6S管理知识培训测试题及答案

6S管理知识培训测试题
部门姓名分数
一、填空题：（共30空，每空1分，共30分）
1、6S分别是：整理、、清扫、清洁、素养、。

2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的范畴。

3、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是的重点。

4、规范现场作业基本原则是三定为定点、定容、。

三要素为：场所、方法、。

5、整理主要是排除的浪费，整顿主要是排除的浪费。

6、不安全行为是指造成事故的人为错误，是指导致事故发生的物质条件。

7、整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把腾出来。

8、是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。

9、是维护整理、整顿、清扫的结果。

10、是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

11、对清洁工具、吊具、流动推车等公用器具要，标注明确清晰，同时
明确责任人进行监管，规范定置管理。

12、目视化管理是指通过符号、特别是指明事物本来应呈现的状态，使不管是谁
都能很容易就看出正常或是异常的状态。

13、整顿是合理规定现场物品放置的、和方法，并做必要的。

14、清扫是对现场环境进行综合治理，清除工作场所的垃圾、灰尘、污渍及其它污染源，避免和消
除水、电、气、跑、、、，使现场达到清洁、美观、卫生。

15、清洁是持续推进整理、整顿、清扫、工作，使之日常化、、规范化，
并始终处于受控和不断改进状态。

16、6S管理基本原则：以人为本；；领导作用；全员参与；过程控制；系
统管理；；持续改进。

17、6S工作方针：领导表率；；；职工满意。

18、6S的八大作用: 不良为零、浪费为零、、切换产品为零、、
投诉为零、缺勤为零。

二、判断题：（每题1分、共17分）
1、6S就是些芝麻小事，没什么意义。

（）
2、推行6S只对公司管理有用，对我个人没有任何意义。

（）
3、6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。

（）
4、本次操作绝对没什么问题，事实也是如此，开个设备还要点检？烦不烦！简单点，填个名字行了。

（）
5、6S管理强调的是人的品质。

（）
6、设备或电箱、线缆标签可以手写。

（）
7、认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。

只有认真做事才能拿钱、必须
把事情做好才有饭吃。

亲，对么？（）
8、只是出去吃个快餐，很快回来，切割机没必要关电。

（）
9、6S活动就是打扫卫生。

（）
10、6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。

( ）
11、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。

这样可以减少浪费”。

这种观点对么？
（）
12、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这
些话对吗？（）
13、清扫的过程中不能发现安全隐患。

（）
14、清洁的方法与技巧是：一定要检查，这个道理就像小时候读书时必须要考试一样。

（）
15、整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。

（）
16、整理的基本原则是：越少使用的离我们越远一点，经常使用的离我们近一点。

（）
17、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。

这种观点对吗？（）
三、选择题（单选和多选）（每题1分，共15分）
1、为了使资料更易管理和查找，必须对资料进行归位，归位包括：（）
A 分类
B 标识
C 定位
D 以上都包括
2、物料要按照属性分类存放，先（），其次按（），最后按照（），各存放区标注物料名称。

（）
A 物料类别, 产品类别（共用件与专用件）, 产品型号（不同型号专用件）
B产品类别（共用件与专用件）, 物料类别, 产品型号（不同型号专用件）
C产品型号（不同型号专用件）产品类别（共用件与专用件）, 物料类别
D物料类别, 产品型号（不同型号专用件）,产品类别（共用件与专用件）
3、做好现场6S管理要做一个“三现”主义者，“三现”是指（）
A 现实
B 现场
C 现物
D 现状
4、6S管理的实战技巧包括（）
A 早会，点检表
B 提案法，QC手法
C 红牌作战，定点摄影
D 看板管理，目视管理
5、以下观点，正确的是（）
A“推行6S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了。

B 6S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要。

C 6S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的
心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功。

D 6S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、
工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进
6、各个区域内实行目视管理的要点有（）
A 无论是谁都能判断
B 能迅速判断，精度高
C 判断结果不会因人而异
D 以上都包括
7、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是：（）
A 工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B 不良品应设置在明显的地方
C 在全集团范围内进行扫除
D 地板机台设备工作台料架等应定期清扫
A 使用价值
B 物品数量
C 使用频率
D 重要程度
9、 6S推行的目的和作用是什么？（）
A 提高品质
B 成本减低
C 效率提高
D 减少安全事故的发生
E 员工素质得到提高
10、6S能给集团及员工带来什么好处（）
A 安全有保障
B 提高工作效率
C 提高公司形象
D 增加工作负担
11、成功的6S需要全体员工（）
A 不断改进
B 关注细节
C 快速行动
D 事不关己
12、6S和产品质量的关系是（）
A 工作方便
B 改善品质
C 增加产量 C 没有多大关系
13、在清洁工作中,应该（）
A 清除工作中无用的物品
B 将物品摆放得整整齐齐
C 在全公司范围内进行大扫除
D 将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
14、集团的安全理念是（），安全核心价值观是（）
A 预防为主，防治结合
B 以人为本、关爱生命、安全发展
C 安全第一，防消结合
D 快乐工作、幸福生活、平安是福
15、开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的。

（）
A 整理
B 清扫
C 清洁
D 素养
四、简述题（每题5分，共20分）
1、6S管理的作用是什么？
2、“四不”伤害都指哪些？
3、集团安全目标和安全愿景分别是什么？
4、什么是目视管理？目视管理具有什么特点？五、列举题（8分）
1．列举出本部门常见的“6S”不良点[并逐点写出改善对策（含长期）]。

六、论述题（10分）
1、为什么会出现以下误区，应该怎样正确理解？（二选一）
误区1：工作太忙，根本没时间做6S。

误区2：6S就是把我们工作的地方打扫干净。

6S管理知识培训测试题
答案
一、填空题：
1、整顿安全
2、清洁
3、整顿
4、定量标识
5、空间时间
6、不安全状态
7、空间
8、整顿
9、清洁 10、素养 11、设置定置存放点 12、线条色彩
13、位置数量标识 14、冒滴漏 15、安全制度化
16、以现场为中心团队作用 17、全员参与持续改进
18、故障为零事故为零
二、判断题：
1、×
2、×
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、× 10、√
11、× 12、× 13、× 14、√ 15、× 16、√ 17、×
三、选择题
1、（D）
2、（A）
3、（ABC）
4、（ABCD）
5、（D）
6、（D）
7、(A)
8、(C)
9、（ABCDE ） 10、（ ABC ） 11、（ ABC ） 12、（B） 13、（ D ） 14、(D),(B) 15、（ D ）
四、简述题
1、答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

2、答：不伤害他人,不伤害自已,不被他人伤害,保护他人不被伤害
3、答：1）安全目标：省略。

2）安全愿景：省略
答：4、（1）目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉信息和感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理方式。

目视管理是能看得见的管理，能够让员工用眼看出工作的进展状况是否正常，并迅速的作出判断和决策。

（2）目视管理特点如下：它形象直观，容易识别，简单方便，传递信息快，提高了工作效率；信息公开化，透明度高，便于现场各方面人员的协调配合与相互监督。

另外，目视管理能科学地改善生产条件和环境，有利于产生良好的生理和心理效应。