小学寒假数学实践作业
一年级数学寒假实践作业册页
ＸＸＸ小学QING LONG XIAO XUE一年级数学寒假实践作业2019-2020学年第一学期亲爱的同学们：愉快的寒假到来了，你有什么样的打算呢？生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了几种数学实践作业，开学时把你的作品带回来，不仅要和大家交流分享，而且还要评选出最优秀的作品来！加油啊！实践性作业一:认识人民币:小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具等，帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求:1、认识各种面值人民币。
(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、1分、2分、5分)2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。
3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与家长-起说一说、玩一玩。
比如:一张面值100元的人民币能换几张50元的:几张20元的:几张10元的:几张5元的:几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。
附:实践活动总结:过年你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？实践性作业二: 小小设计师活动一：制作钟表一年级我们认识了钟表，发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再制定一个假期作息表，让我们的假期生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
如：活动二：图形拼组画认识七巧板里的图形，用七巧板拼组自己喜欢的图案，并把他们画在A4纸上，涂上好看的颜色。
（把你做的最好的一张开学带到学校，展示给大家。
）实践性作业三：亲子阅读阅读，是一个人成长路上最好的伙伴。
数学里也有很多好玩好笑的故事，也有好看的绘本。
一年级 数学实践作业
数学实践作业
第一天：“捉十子”扑克牌游戏
活动目的：
锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。
活动过程：
1、把扑克牌中每种花色的1-9取出来，共36张。
2、抽4张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑0、10或20。
评价标准：
30秒内至少完成一个算式。
第二天：“七巧板”创意活动
活动目的：
培养学生空间观念和创意想象能力。
活动过程：
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片2-4份，沿边剪下七个平面图形。
2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在A4纸上。
（横版，贴2-4幅创意画）
第三天：寻找生活中的立体图形
活动目的：
加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。
活动过程：
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找“长方体、正方体、圆柱、球”四种立体图形，进行辨认活动。
摸一摸，感受图形特征。
2、搭一搭（可参考数学书72页和90页）
用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看谁搭的有创意。
四年级数学寒假实践作业
四年级数学寒假实践性作业命题人：颜宇红审核人：朱锦赋家长：你好！为了让孩子们度过一个快乐又充实的寒假，让我们携起手来，帮助孩子们完成寒假实践性作业，为新学期打下坚实的基础。
一、基础乐园：1、用3，5，7，9，0，0，0，0这些数字写出符合要求的一个八位数：①读出一个零（）②读出三个零（）。
2、一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三、四千克，但农夫的秤只能称五斤以上，问他该如何称量。
答：3、小敏家桌子上放了一只座钟，几时打几下铃，每到半时又打一下铃。
一天小敏开始做作业时听到时钟整点报时，做完作业又听到整点报时。
前后一共打了11下。
小敏做作业一共用了（）小时。
4、有3只猫同时吃3只老鼠共要3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠要（）分钟。
5、今年小红和小林的年龄之和比爸爸小16岁，过四年后，小几岁？答：6、在一条长80米的道路一边，从头到尾每隔4米种一棵树，一共需要种（）棵树。
7、在长240米的水渠一侧种了一排树，起点和终点都要种，一共种了25棵，两棵树之间的距离是（）米。
8、时钟6点敲6下，10秒敲完，那么9点敲9下（）秒钟敲完。
9、（1）数学谜语这个脑袋真正灵，忽闪忽闪眨眼睛，东西南北带着它，加减乘除不费劲。
(猜一种工具)（2）添一笔，增百倍；减一笔，少九成。
（猜一个数字）二、趣味行宫1、将4～12填入九宫图，使每横行、竖行、斜行三个数的和都相等。
2、有7棵树，要求你栽成6行，每行有3棵。
你怎样栽？用图表示（）3、一把钥匙只能开一把锁，现在有4把钥匙4把锁，最多开（）次才能全部打开。
4、下面是一些数学卡片，任意拿走其中四张卡片（剩下卡片顺序不变），使剩下的卡片组成的六位数达到最大和最小。
3 5 24 6 4 7 9 3 8答：最大的六位数( )；最小的六位数（）5、有一把奇怪的尺子，上面只有0、1、4、6这几个刻度。
请你用这把尺一次画出不同长度的线段，最多能画（）种。
6、把“1～7”七个数字分别填写在以下等式中，（数字不能重复填写）（）×（）=（）÷（）=（）+（）-（）7、在○里填上适当的运算符号，使等式成立。
六年级数学寒假作业共15天
第一天 1、 计算( 3 1― 61＋ 12 5)×24 [(5 12―2.4)×× 87 5]÷ 875( 4 1―0.2＋ 10 3)÷ 50 1 6÷[6×( 6 5―3 1)]＋6÷5 6×652、甲乙两人共存款2500元：如果甲再存500元：甲的存款就是乙的12。
甲、乙两人原来各存款多少元？3、袋子里有若干个皮球：其中花皮球占512：后来又往袋子里放入6个花皮球：这是花皮球占总数的12。
现在袋子里有多少皮球？4、某养兔专业户养了白、黑和灰三种颜色的兔：白兔的只数占总只数的925：黑兔与灰兔只数的比是3:5：已知黑兔比灰兔少64只。
三种兔各养了多少只？5、有两根长短粗细不同的蚊香：短的一根可燃8小时：长的一根燃烧的时间是短的一根的12：同时点燃两根蚊香：经过3小时：它们长度正好相等。
未点燃之前：短蚊香是长蚊香的几分之几？第二天1、计算―0.7)×÷0.1]÷5 103÷( 4 1×0.6＋5 3)×(311―0.25)÷(1＋121)20 73÷[ 4 35―×(20%＋ 31)]2、袋子里有红、黄两种颜色的球 ：红球的个数是黄球的23：从袋子里拿出3个黄球：要使红球的个数还是黄球的23：应该拿出几个红球？3、星期天早晨：红红和兰兰进行长跑比赛：红红和兰兰一共跑了16千米：红红所跑路程的13和兰兰所跑路程的15相等。
红红和兰兰各跑了多少千米？4、A 、B 两缸水一共重650千克：如果从B 缸中中取出50千克水：那么A 缸的水就是B 缸剩下水的57。
A 、B 两缸原来各有水多少千克？5、操场上做游戏的学生中：男生占49：后来又来了5个 男生：这时男生和女生人数一样多。
现在操场上一共有多少个同学在做游戏？第三天 1、计算( 2 11― 3 2)×(3―5 41) ( 4 3―0.75)×( 7 35＋1.24)÷＋ 4 34( 1381× 42 13＋ 5 15)÷ 5 4× 21)÷×5 38)―÷ 100 1)2、有甲、乙两个课外活动小组：甲组的人数是乙组的45：后来又从乙组调16人到甲组：这时乙组的人数是甲组的34。
一年级数学寒假实践作业1
一年级数学寒假实践作业亲爱的孩子，进入小学后的第一个长假马上就来临了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品！一、小小信息员：我们的家乡青岛是个美丽的城市，奥帆中心、五四广场、海底世界······让我们带着智慧的双眼，找找生活中有哪些数学信息？你能提出哪些数学问题？把你提出的问题解答出来吧。
二、我的手儿巧：同学们，还记得我们学过的立体图形吗？你的家中一定有这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方……让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，比一比谁的手儿巧！三、我的地盘我做主：同学们，想不想让自己的房间变得更加整洁、美观？让我们动手整理自己的房间吧！（温馨提示：要按照一定的分类标准哦！）四、小小采购员：同学们，让我们利用假期和爸爸妈妈一起采购些东西吧。
走进超市、商场，你来做个小小采购员，用你们所学的知识帮爸爸妈妈解决采购中的有关计算的数学问题，这样不但可以锻炼自己的理财能力，还能让我们养成节约的良好习惯呢！五、辨别方向：同学们是不是打算利用假期做一个长途或短途旅游呢？在旅游的时候，你可以用我们学过的上下、左右、前后等方位来描述你所欣赏到的景色！当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！附作业要求：1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：（1）Word文档的形式。
（2）视频的形式。
（3）拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。
2、字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。
祝愿同学们寒假愉快！。
一年级数学寒假实践作业
一年级数学寒假实践作业
一、我是小小采购员
1. 请你在家长的陪同下去超市进行10元以内的购物。
2. 请你列出购买的物品，并计算出总价。
3. 尝试用算盘来计算结账时应该找回的零钱。
二、我是小管家
1. 请你在家中找出5种以上长方形、正方形、圆形的物品。
2. 观察这些物品，并指出它们的名称和形状。
3. 试着测量这些物品的长、宽、高或直径，并记录下来。
三、我是小小设计师
1. 请你用图形和数字设计一个你喜欢的图案，并给家人解释你的设计。
2. 用图形和数字制作一份购物清单，并按照要求列出商品的数量和单价。
3. 根据购物清单计算总价，并用算盘计算找零。
四、我是小小数学家
1. 请你数一数家中有多少本书、多少把椅子、多少张桌子等等。
2. 将所数的物品数量加起来，看看一共有多少件物品。
3. 尝试用加减法来解决一些生活中的问题，例如购物时找零、分糖果等等。
五、我是小小探索家
1. 请你在家中找到5种以上不同颜色的物品。
2. 尝试用这些物品进行一些简单的分类和排序，例如按照大小、颜色等等。
3. 思考一下这些物品在生活中有哪些用途，并记录下来。
人教版四年级数学寒假实践作业最经典
人教版四年级数学寒假实践作业最经典2019年寒假即将来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。
喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。
为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，查字典数学网小学频道为大家提供人教版四年级数学寒假实践作业，让大家度过一个快乐轻松的寒假!人教版四年级数学寒假实践作业最经典1、本学期学习了大数的认识，请你收集510个关于肥东的万以上的大数，写出来，并读出来。
最后用四舍五入的方法省略万位或亿位后面的尾数。
2、用剪刀剪出我们学过的平面图形，设计制作出一幅有趣的图画，并计算出你制作的组合图形的周长和面积。
(将拼好的图形粘贴在A4纸上，写出计算的过程。
)3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家去年和今年在春节期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱，并制成复式条统计图。
(参考课本，注意统计图的完整性。
)观察、分析自己制作的统计图你发现什么?想到什么?预测一下你家明年春节的开支情况。
(将发现和想到的以及预测记录下来。
)4、和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室和书房的周长和面积。
如果你家现在改用边长是80厘米的正方形瓷砖铺地，算算看大约需要购买多少块这样的瓷砖!(将测量、计算的过程记录下来。
)5、你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间?(请记录相关的数学信息。
)6、请你自己出40道三位数乘两位数和除数是两位数的除法笔算题，和爸爸、妈妈一起比赛，看谁能得满分。
分析做错题目的原因以及你有何感想。
(将错题分析记录下来)7、从日常生活中找出有趣(有价值)的数学问题，并试着找出答案。
(也可以是你不明白的数学现象，要记录下来。
)8、找出我们日常生活中利用三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性的实例。
(记录下来。
)9、将本学期学习的数学知识进行归纳和整理，自办一份数学手抄报。
(要求：内容丰富，设计合理，版面美观。
二年级寒假数学实践作业案例
二年级寒假数学实践作业案例
寒假数学实践作业对于二年级学生来说是一个很好的练习机会，通过实践的方式巩固和提高数学知识，培养学生的动手能力和思维能力。
下面我将为大家介绍一个二年级寒假数学实践作业案例，希望能对大家有所帮助。
案例内容如下：
小明的妈妈给他买了一盒彩色的小球，里面有红色球、蓝色球和绿色球三种颜色，总共有36个小球。
其中，红色球的数量是蓝色球的2倍，蓝色球的数量是绿色球的3倍。
请你帮助小明计算一下，红色球、蓝色球和绿色球各有多少个？
解题思路如下：
1. 设红色球的数量为x个，蓝色球的数量为2x个，绿色球的数量为6x个。
2. 根据题目条件，红色球的数量加上蓝色球的数量再加上绿色球的数量等于36，即x + 2x + 6x = 36。
3. 解方程得到x = 4，即红色球的数量为4个，蓝色球的数量为8个，绿色球的数量为24个。
通过这个案例，小明可以通过实践的方式，运用所学的数学知识解决问题，巩固了对代数方程的理解，提高了解决问题的能力。
希望大家在寒假数学实践作业中能够通过类似的案例，锻炼自己的数学思维，提高数学水平。
祝大家寒假愉快！。
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小学寒假数学实践作业
小学寒假数学实践作业
小学寒假数学实践作业1
活动一：作息时间安排
这学期我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
名称时间安排备注
起床
早饭
活动二：:人民币
小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和父母一起买年货，买文具……帮父母算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：
1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么?
2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分、交款。
3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与父母一起
说一说、玩一玩。
比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的;几张20元的;几张10元的;几张5元的;几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。
小学寒假数学实践作业2
1、你买过什么东西，你能填写下面的表格吗?
物品
名称价钱付了
几元?找回几元?你尝试付款吗?
2、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗?可以画一画，可以说一说，可以换一换。
评价：涂星学生评价父母评价
人民币应用
活动三：写二篇数学日记
外出游玩遇到的数数问题、可以写你看到的数学现象。
例：今天妈妈带我去买气球，我可高兴了，气球要5元，妈妈付给阿姨10元，阿姨问我找几元，10元-5元=5元，我算对了，妈妈说我“真了不起!”
评价：涂星学生评价父母评价
数学日记
活动四：小小设计师
1.通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。
最后提出4个问题并列式计算。
2.拼搭物品后学生能够利用学过的统计知识，对相应形体的’个数进行统计，并能提出相关的数学问题，提高学生提出问题和解决问题的能力。
物体形状长方体正方体圆柱体球
数量
评价：涂星学生评价父母评价
认识物品
活动五：哪个的水杯子甜
一些实验型的实践类作业，会给你们带来探索未知的无限乐趣。
3只同样的杯子里倒入不一样多的水，放入相同多的糖，哪杯水最甜?
如果三只杯子的水一样满，什么情况下水最甜?
通过实验、观察、比较、探索，学生不但对“糖一样多时水越少越甜”和“水一样多时糖越多越甜”的结论记忆非常深刻，而且增强了学习数学的极大热情。
评价：涂星学生评价父母评价
动手实践
活动六：辨别方向
同学们是不是打算利用假期做一个长途或短途旅游呢?在旅游的时候，转向可是一件麻烦事，所以，旅游之前要好好想想我们辨别
方向的方法哟!
评价：涂星学生评价父母评价
认方向
小学寒假数学实践作业3
一、填空。
1、中有个三角形。
2、一个数加5后是8，这个数是。
3、中有个长方形。
4、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是和。
5、
一共有种水果。
从左数，在第;从右数，在第。
前面有种水果，后面有种水果。
二、判断。
1、粉笔盒、冰箱都是长方体。
2、足球、皮球都是球体。
3、19后面只有一个数，那就是20.
4、在1～7之间有6个数。
5、正方体的6个面都是正方形。
三、1、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友?。