直映作文状物篇——描写水果的基本方法

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直映作文—状物的基本手法+状物-会说话日用品+描写水果的基本方法

直映作文—状物的基本手法+状物-会说话日用品+描写水果的基本方法
, 写 活 它
……
我心爱的一件物品 我有一个心爱的物品。那就是我的一个既漂亮又实用的文具盒。它
是爸爸为了我成绩好奖励我而给我买的。 文具盒是用铁做的。它的外形是一辆小汽车,文具盒的底部还有4个 车轮子,还可以在地板上来回跑动呢!就像一辆真正的小汽车。它的外
皮是金黄色的,我可真想坐进去,开着它出去玩一玩。 打开文具盒,里面非常宽敞。它里面有三层,第一层可以放下几支 铅笔,第二层放修正贴,最后一层放尺子和彩笔。它们就像一个大家庭,
一般的写法是: 1 来历如写文具盒、玩具、小摆设、日常用品等 2按顺序 写外形 3用途(或与自己的关系 4点明中心。
一、写出外形特点。
“这盏小台灯全身披着粉红色的 外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色 的灯泡。灯柱是一根圆形的管子, 光洁如玉。灯座是长方形的, 揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具 盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只 小手臂——两根细细的粉红色的横竿……” (习作《台灯》)
◆照下面的样子再说一些词语:
圆的:圆圆的、圆溜溜的、 滚圆滚圆的、像皮球一样圆。
方的:方方的、正方形的、 四四方方的、 像盒子一样方方的。
长的:长长的……
尖的:尖尖的……
扁的:扁扁的……
◆读读下面的句子,你发现了什么?
▲袋子红艳艳的,四四方方的,正好装一本书。
▲教鞭是银色的,细细长长的,像一根棒子, 大约有50厘米长。
黑色:
黑的、黑黑的、 漆黑漆黑、墨黑…… 白色:
白白的、洁白的、 雪白雪白的……
黄色:
黄黄的、 黄澄澄的、金灿灿的、 杏黄、橙黄、 鹅黄、土黄、 金黄金黄的……
◆同样的形状你能用不同的语言来表达吗?
( )的袋子 ( )的树叶 ( )的苹果 ( )的盒子 ( )的教鞭 ( )的针 ( )的瓶子 ( )的香蕉

描写水果的基本方法

描写水果的基本方法
描写水果时,我们首先要仔细观察其外观,包括形状、颜色和纹理。例如,苹果可能呈现圆润的形状,鲜艳的红色或绿色外皮,以及光滑而微带果蜡的质感。香蕉则是弯曲的,黄色外皮上有着明显的纵向条纹。除了外观,水果的大小也பைடு நூலகம்值得注意的特征,如硕大的菠萝与小巧的樱桃形成鲜明对比。在描述口感时,我们可以提及水果的肉质,如多汁的橙子、脆爽的苹果或软糯的芒果。同时,不要忘记描绘水果的味道,如甜蜜的草莓、酸涩的柠檬或香气扑鼻的菠萝。此外,水果的气味也是吸引人的重要因素,如成熟的桃子散发出的诱人香气,或是新鲜柠檬的清新味道。通过综合运用这些描写技巧,我们能够生动地呈现水果的魅力,使读者仿佛能够亲手触摸并品尝到它们的美味。

描写水果的状物作文范文

描写水果的状物作文范文

描写水果的状物作文范文在平日的学习、工作和生活里,很多人都写过作文吧,作文肯定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

以下是我为大家带来的描写水果的状物作文范文,盼望能给大家供应关心,欢迎扫瞄阅读转发!描写水果的状物作文范文1大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你们肯定很喜爱我吧!说起外形,我可是很有特色的哟!看看,圆圆的身体那么牢固;细心观看,顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了,弯弯的、翘翘的,认真闻闻还有一阵芳香呢!要知道它可是把我新奇不新奇的隐秘全都告知你了!不仅外形好,我的颜色更是独特!瞧瞧,淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。

近处看,是个西瓜;远处看,更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。

不光颜色妙,论起味道我可是无以伦比的!把我切开,一股芳香扑面而来,而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。

再尝尝味道,哇塞!那么悦耳,那么可口。

告知你一个隐秘,我的`果肉既不会像苹果那样简单氧化,也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂,假如把我切开后放入冰箱,想什么时候享用就什么时候享用!知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后,可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后,还是养分价值极高的休闲食品呢;还有,还有------流口水了吧,看着同伴们一一被选择去,我也很想快点为大家做出贡献。

记住,以后来水果店,肯定记得要把我带回家哟!描写水果的状物作文范文2我最喜爱的水果今日,妈妈从超市里买来一大袋桔子放在桌子上,桔子的芳香扑鼻而来,使我垂涎欲滴。

我就迫不及待地抓起一个来看。

只见桔子像一个红灯笼,又像一个小娃娃的脸,可爱极了。

它的皮黄中带绿,像抹了一层油似的,认真一看似乎被针扎过似的。

我又掂了掂,还挺重的`呢!我又轻轻地捏了一下,嘿,软软的肯定是熟透了。

于是我当心翼翼地剥开桔子皮,真像一棵盛开的莲花,里面有七八个桔瓣,真像穿着黄衣服的胖娃娃在说静静话呢。

经典——描写水果的基本方法

经典——描写水果的基本方法

“水果王国” 猜猜我是谁呢?
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香蕉 §黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。
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石榴
§金格橱,银格橱,格格橱里放珍珠。
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柿子
§圆圆红罐罐,扣着圆盖盖,甜甜的蜜水, 满满盛一罐。
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喜欢的水果 ________
颜 外_____ 色 里 _____ 形状______
表皮__________________
香气袭人
绿中透黄 晶莹剔透 个大皮厚
水灵灵
亮闪闪
香甜可口
滑溜溜
甜丝丝
生津止渴
风味独特 回味无穷 细腻 松脆
清香诱人 果实累累 压弯枝头 十里飘香
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1、草莓既没有特别惊人的形状,也没有什么奇异的特征,
我摘下一颗圆溜溜的大葡萄,轻轻剥开葡萄皮, 露出水灵灵的果肉,看上去像绿宝石,一股 淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待地把 葡萄放入口中,轻轻一咬,甜甜酸酸的汁水 一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。
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葡萄不光好吃,它还包含着丰富的维 生素C。葡萄的用途很大,能制成葡萄干,加工 成各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄 酒,供大家品尝。听说,葡萄皮还有润肤美白 的作用呢!
大小______
气味___________________
味道____________精_品_文_档____
穿着 色的衣服。
的形状 ,


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橘子
§黄橙橙的坛子,盛满水晶饺子,吃掉水 晶饺子,吐出粒粒珠子。
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◆认真观察图片,完成《橘子》填空:

介绍水果技巧作文怎么写

介绍水果技巧作文怎么写

介绍水果技巧作文怎么写
《如何介绍水果》
是外观。

描述水果的形状,是圆形、椭圆形还是其他独特的形状;它的大小大概有多大;颜色是鲜艳的红色、诱人的黄色还是清新的绿色等等。

比如,苹果通常是圆形的,大小不一,有红苹果、青苹果等各种颜色。

是口感。

这是很关键的一点。

讲讲水果吃起来是甜滋滋的,还是酸溜溜的,或者是酸甜适中的;是脆爽的,还是绵软的。

例如,水蜜桃口感甜美多汁,成熟时柔软香甜;而梨则有的脆甜,有的较为沙甜。

然后可以提到水果的气味。

有的水果散发着浓郁的香气,比如菠萝,那股香甜的味道老远就能闻到;有的水果气味则比较淡雅,像蓝莓,凑近了才能闻到那股清新的果香。

接着可以讲讲水果的营养价值。

比如富含哪些维生素、矿物质等对人体有益的成分。

像橙子富含维生素 C,对提高免疫力很有帮助。

再说说水果的产地。

不同地区的水果可能会有不同的特点和风味。

比如新疆的葡萄特别甜,因为那里光照充足。

可以分享一些食用方法。

是直接吃最能品味其原味,还是可以做成水果沙拉、榨成果汁、制成水果罐头等等。

通过这样全面又生动的介绍,相信别人对这种水果一定会有更清晰的认识和更浓厚的兴趣。

无论是在日常生活中与朋友交流,还是在写作中描述水果,按照这些方面来写,都能让我们的介绍更加精彩。

写水果的状物作文5篇

写水果的状物作文5篇

写水果的状物作文5篇无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

还是对作文一筹莫展吗?下面是我为大家收集的写水果的状物作文,欢迎大家分享。

写水果的状物作文1有人喜欢红彤彤的苹果,有人喜欢紫晶晶的葡萄。

而我,喜欢的是:又大又圆的西瓜。

说起西瓜,从远处看,如同一个眼球那么大,从近处看,犹如一个脑袋那么大。

它的外表绿油油的,中间有几条黑色的曲线,有的西瓜中间会有黄色,那也不要紧,那只是西瓜还没熟透。

假如那个西瓜全是绿色的,那说明这个西瓜熟透了。

抱起西瓜闻了闻,哇!仿佛闻到了大自然田野的气息,敲一敲,会发生咚咚咚的声音,把手伸上去摸一摸,好似一个足球,又好似一个篮球,不过也像一个脑袋,还别说,西瓜挺重的,至少有十多斤那么重。

接着,我拿来了一把水果刀,从中间切开,你们切西瓜时一定要小心,否责会伤到手。

哇!这时我看到了西瓜里面的肉,红红的,里面还有一个个黑乎乎的小娃娃正在睡觉。

我切了一块尝了尝,嗯!味道十分甜,甜得可以会让人长蛀牙!再尝一口,嗯!甜到能让人想象到自己置身在夏威夷!再尝一口,嗯!甜得能让人再想吃第二口!再尝一口,嗯,甜得能让人忘掉一切疲惫,甜得可以让人……这么好吃,又好看的西瓜,难道你们不想来一口吗?写水果的状物作文2有一次姥姥去水果店买水果,带回来了一大袋子樱桃。

樱桃好像是一颗颗红红的珍珠,它有个弯弯的把,有的是连着的好似那红色的八分音符,还好像大人戴的耳环。

樱桃有的是全红的,有的是红里透粉的,看起来小巧玲珑,好看极了。

吃樱桃了,我首先用清水把它洗一洗,然后把它放到嘴里,用手轻轻一拔那把儿,嘴里就只剩那圆溜溜的樱桃了。

我一嚼,那汁直往外溅,软软的肉在嘴里有一种浓浓的香味,好久也没能散去。

樱桃的味道真是好极了!让我吃了还想再吃,总是吃不够。

樱桃还能做成美味可口的糖果,果汁,酸奶和很多好吃的食品。

我最喜欢吃的水果就是樱桃了!点评:小从樱桃的样子、颜色和吃起来的感觉以及味道进行描写,运用了排比句和比喻句,写得最好的要算是吃樱桃的感觉了,要是过度再自然些,把和姥姥当时说了什么写一写就更好了。

用四种说明方法写一种水果

用四种说明方法写一种水果

用四种说明方法写一种水果方法一:定义法水果是指所含有汽水于其内、或是所画的还有培养其内部信息的天然纤维隐行植物。

水果是一类含有丰富营养的食品,种类繁多。

果实种子隐行于汽水之中,多数可食,所以称为水果。

水果可以生吃或经过加工制成果汁、果酱、蜜饯等形式食用。

水果种类丰富,有苹果、橙子、香蕉、葡萄、草莓等等。

水果的颜色多样,形状各异,口感甜酸可口。

不同种类的水果富含维生素、矿物质、纤维素等营养成分,对人体健康有益,可以提供能量,增强免疫力,维持身体健康。

方法二:列举法水果有很多种类,常见的有苹果、梨、香蕉、葡萄、橙子、柚子、草莓、西瓜、哈密瓜等等。

这些水果形状各异,颜色多样,口感酸甜可口。

苹果是圆形的,有红色、黄色、绿色等不同品种。

梨呈梨形,有丰水梨、香梨等多个品种。

香蕉是长型的水果,外皮呈黄色或绿色,口感柔软。

葡萄有紫色、绿色、红色等多种颜色,可以吃葡萄也可以酿酒。

橙子是一种圆形的水果,口感酸甜可口,含有丰富的维生素C。

柚子呈圆形,皮厚味甘,有清热解毒的作用。

草莓是小巧的水果,颜色鲜艳,味道酸甜可口。

西瓜是夏季常见的大型水果,味道甜美,可以解暑。

哈密瓜是一种特别香甜的水果,外表黄绿相间,喜欢哈密瓜的人特别多。

方法三:描述法苹果是一种圆形的水果,通常呈红色、黄色或绿色。

它的皮薄而光滑,质地爽脆。

当你咬下一口时,可以感受到它多汁的口感。

苹果的肉质呈白色,口感酸甜可口。

它含有丰富的维生素C和纤维素,对人体健康非常有益。

苹果可以生吃,也可以制成苹果汁、苹果酱等食品。

它的价值非常高,被誉为“百果之王”。

方法四:比喻法水果就像大自然赠予我们的美味佳肴,它们像五彩斑斓的宝石,散发着令人陶醉的香气。

苹果像一个鲜红的太阳,散发着令人振奋的能量;橙子像一颗灿烂的明星,在寒冷的冬天给我们带来温暖;草莓像一个饱满的心形,酸甜多汁,带给人们无尽的甜蜜;葡萄像一串紫色的宝珠,富含营养,吃起来口感爽脆;香蕉像一把黄色的微笑,看起来开心又可爱。

如何用五感法写作文之视觉状物篇——水果

如何用五感法写作文之视觉状物篇——水果

如何用五感法写作文之视觉状物篇——水果
橘子
它穿了一件金黄色的外套,听这个圆圆的小肚子,可爱极了!瞧,他的头顶还有几篇翠绿的叶子,真是新鲜诱人。

西瓜
它有一个饱满的皮,外表绿而光滑。

它里面填满了橘红色的细腻卷曲的果肉,带有一股淡淡的甜气味。

在削开之后,内里可以看到清澈的果核:黑色、圆形并以黄色的金粒点缀。

西瓜看上去非常诱人,既有诱人的外表,又有满满的美味的内在。

草莓
它是一种小巧可爱的水果,它的形状像是一个红心,有一种淡淡的甜香气。

它的表皮是一种发亮的火红色,有小小的棕色斑点撒点在表皮上,如同火红的宝石点缀一样,可爱又迷人。

草莓的果肉是柔软的,红色闪烁,看起来特别诱人。

一口咬下去,果汁爆棚,甜甜的滋味令人回味无穷。

香蕉
香蕉弯弯的,像天空中的月牙儿,像湖面上一叶扁舟,还像农民伯伯手中的镰刀。

它拥有淡黄色外皮,它的外表光滑,质地柔软,被柔滑的皮所包裹,里面的果肉却紧实而香甜,更有着一种淡淡的香气,它带着一股浓浓的诱惑力,令人忍不住想要一口咬下去。

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§描写水果的基本方法§
“水果王国” 猜猜我是谁呢?
香蕉 §黄金布,包银条,中间弯弯两头翘。
石榴 §金格橱,银格橱,格格橱里放珍珠。
柿子
§圆圆红罐罐,扣着圆盖盖,甜甜的蜜水, 满满盛一罐。
橘子
§黄橙橙的坛子,盛满水晶饺子,吃掉水 晶饺子,吐出粒粒珠子。
葡萄ห้องสมุดไป่ตู้
§弯弯树,弯弯藤,藤上挂着水晶玲。水晶 玲,密层层,有的紫来有的青。
葡萄
我爱吃的水果很多,有红彤彤的苹果,甜蜜蜜 的香梨,汁水充足的西瓜……但我最爱吃的水果还 是葡萄。 葡萄有青色的和紫色的两种。青色的像一颗颗 碧绿的翡翠,晶莹剔透。紫色的像一颗颗紫水晶, 晶莹透亮。妈妈买回来一串大葡萄,就像一串大珠 宝,馋得我口水直流。 我摘下一颗圆溜溜的大葡萄,轻轻剥开葡萄皮, 露出水灵灵的果肉,看上去像绿宝石,一股 淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待地把 葡萄放入口中,轻轻一咬,甜甜酸酸的汁水 一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。
葡萄不光好吃,它还包含着丰富的维生素 C。葡萄的用途很大,能制成葡萄干,加工成 各种各样的糕点,还能酿成美味香甜的葡萄酒, 供大家品尝。听说,葡萄皮还有润肤美白的作 用呢! 我爱葡萄晶莹透亮的样子, 更爱它甜甜酸酸的味道。
思考:
短文分几段描写葡萄,每一 段
写了什么?
◆认真观察图片,完成《橘子》填空:
_______。我把橘瓣放入嘴里,轻轻一咬,___________的汁
水立刻充满口腔,并顺着喉咙流进心田,真是吃了还想吃! 我爱吃橘子!
★描写水果的基本方法: 水果 样子 颜色 大小 味道 气味 营养价值 … 皮 肉 核 籽 ……
◆认真观察西瓜的图片,以西瓜的角度自 述作文一篇!
大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果——西 瓜啊! 你们一定很喜欢我吧! 说起形状,我可是很有特色的哟!看看,圆圆的身体那么结 实;细心观察,顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的 “小辫儿”,弯弯的、翘翘的,仔细闻闻还有一阵清香呢!要知 道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了! 不仅形状好,我的颜色更是独特呢!瞧瞧,淡绿色的底色上 还镶嵌着深绿色的条纹。近处看,是个西瓜;远处看,就像一个 绿花纹的大皮球。 不光颜色妙,论起味道我可是无以伦比的!把我切开,一股 清香扑面而来,而且粉红的汁水不断地从红彤彤的果肉中“涌出” 来。哇塞!那么清脆,那么可口。告诉你一个秘密,我的果肉既 不会像苹果那样容易氧化,也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就 会烂,如果把我切开后放入冰箱,想什么时候享用就什么时候享 用! 知道吗?除了我的果肉可以当做水果之外,我的皮经过腌 制之后,可以当做泡菜吃,还可以做凉拌;我的籽经过烘焙之后, 还是营养价值极高的休闲食品呢;还有,还有…… 流口水了吧,看着我的同伴们一一被人们挑选去,我也很 想快点为大家做出贡献。记住,以后来水果店,一定要记得把 我——西瓜带回家哦!
妈妈下班时买回来一斤橘子。
橘子的个子和我的拳头差不多大。形状_________的,
像___________。橘子的皮是___________的(填颜色),很___ _______,很_______,像穿着____________。我把皮剥开, 剥下来的皮一片一片的,像_______一样。橘子肉有十来瓣, 它 们紧紧地围坐在一起,像_________,更像______________, 十分有趣。掰下一瓣,橘瓣的外面包着一层网状的橘络,就像 _____________。橘瓣的样子像________,像_______,还像
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