中学校长学校管理心得体会【可编辑版】
校长学校管理心得体会(精选3篇)
校长学校管理心得体会（精选3篇）校长学校管理心得体会1 日前，教育局在全市中小学落实省惠农大会上，对中小学校长，关于如何科学管理学校，构建和谐校园，提高教育教学质量方面，局领导又做了重要的讲话和培训。
今年暑期，本人学习了部分省市校长论坛中某些文章，自己深有感触和反思，针对如何提高学校管理水平，我有下列几点体会：首先，校长应以事业为已任勤奋履行职责。
1、身体力行营造团结能干的领导班子随着国民素质和社会文化的不断提高，人们对办学的要求，趋于更高、更强烈。
我作为校长兼支部书记，深感肩负的责任，举足轻重。
一个具有高素质的领导集体，是办好学校的重要前提，有什么样的校长，就会有什么样的班子，有什么样的班子，就会有什么样的教师队伍。
因此，任职期间，应注重班子的建设。
带头坚持原则，倡导民主议事，相互尊重，分工合作，各负其责。
我体会：团结——营造氛围；素质——营造威信。
2、齐抓共管发挥校党支部的监督、保证作用学校应开通支委会和校委会两条主线，齐抓共管，做到党建工作不走空，关键时刻做保证。
学校近30名党员，应充分发挥先进模范作用。
让正义占领主要阵地。
3、工作应有布局细化应有落实学校全年应有规化，学期有计划，周周有安排，学校管理实行垂直管理体系：校长——中层干部——年级组长保持上下一盘棋，政令畅通。
校长每周一应召开职能部门干部例会，把全年的工作内容，分解到每周。
并采取部门问责制，确保学校的各项工作，畅通无阻，有计划，有组织，有顺序地进行，做到落实到位，检查到位，反馈及时，弥补缺失。
对上级教育行政部门，下发的各种工作要求，及时召开校长办公会，校务扩大会，及时落实。
4、抓主业全面落实国家课程计划提高办学质量校长应牢固树立“潜下心来抓教学，静下心来抓质量”的教学理念。
校长亲自下班级听课，调查研究，随时掌握教学动态，参与教研活动，有针对性地召开年级组现场教学质量分析会。
为了切实落实“减负”工作，学校应以课堂教学为主阵地，开创高效课堂。
中学校长个人工作总结范文
中学校长个人工作总结范文尊敬的领导、各位同事：大家好！我是某中学校长，回顾过去的一年，在各级领导和全校师生的共同努力下，中学事业取得了令人满意的进步。
在这个节点上，我向大家总结我个人的工作经验和体会。
一、加强学校管理，提高办学质量作为学校的领导，我深知学校管理的重要性。
去年，我主动深入了解了全校师生的需求，与老师们进行了深入沟通，听取了他们的意见和建议。
我们制定了一系列科学合理的管理制度，明确各项工作的责任分工，确保各项管理工作顺利进行。
在教师队伍建设方面，我注重对教师的培养和激励，加强教师的业务培训和进修，引导教师积极参与教研活动。
我还制定了奖励制度，对教学成果突出的教师进行表彰，激发了教师们的积极性和创造力。
同时，我还注重与家长的沟通交流，定期开展家长会、家长学校等活动，倾听家长的意见和建议，有效解决了一些家校之间的矛盾和问题。
二、加强教育教学工作，提高学生成绩教育教学工作是学校的核心工作，也是我工作的重点。
我认真组织了教师开展教育教学改革研讨活动，推动教师不断探索和创新教学方法，提高教学质量。
针对学生的不同特点和需求，我组织制定了个别化教学方案，关注每一个学生的发展，促进每个学生全面发展。
针对学校的特点和实际情况，我采取了一些创新措施，优化教育教学资源的配置，确保学生能够得到全面的发展。
我建立了一套完善的学生评价体系，确保学生的学习成绩和全面素质的提高。
三、关注学生安全与健康，创建良好校园环境学生的安全与健康是学校工作的重中之重。
我注重学生的安全教育，开展了一系列安全教育活动，帮助学生形成安全意识和自我保护能力。
我还加强对学生的日常管理，认真组织各项活动，确保学生的身心健康。
为了创造一个良好的校园环境，我大力推进校园文化建设，组织了各类文化活动，提高学生的文化素养和社交能力。
同时，我加强了校园环境的管理，改善了校园设施和硬件设备，为学生提供更好的学习和生活条件。
四、加强社会联系，拓宽学校发展资源学校的发展需要各方力量的支持和合作。
学校管理校长心得体会范文（三篇）
学校管理校长心得体会范文一、引言学校管理是一个复杂而又巨大的系统工程，涉及到校园建设、师资培养、教育教学改革等多个方面，而校长作为学校的领导者，承担着推动学校发展的重要责任。
多年的学校管理实践和经验让我深刻意识到，要做好学校管理工作，校长需要具备一定的思维方式和管理能力。
以下是我作为校长在学校管理中的心得体会，希望能对其他学校管理者有所启发和帮助。
二、明确学校的发展目标任何一个机构或组织，只有明确了发展目标才能有明确的发展方向和奋斗目标。
作为学校的管理者，校长需要针对学校的实际情况和教育发展趋势，制定发展战略和目标，明确学校的使命和愿景。
我在任校长后，就着力构建了“培养德智体美劳全面发展的学生”的发展目标，将这一目标贯穿于学校各项管理工作中，为学校的长远发展打下了坚实的基础。
三、加强师资培养和管理师资是学校发展的核心竞争力，优秀的师资队伍是学校取得成功的关键。
在学校管理中，校长需要重视师资队伍的培养和管理工作。
我注重招聘和选拔具有专业背景和敬业精神的教师，提供师德师风培训和教育教学能力培训，鼓励教师参加学术研讨和教学交流活动，提高教师的综合素质和专业水平。
同时，我还建立了一套完善的考核评价机制，对教师的业绩和教学质量进行定期评估，为教师提供个人成长和发展的机会，激发其工作的热情和创造力。
四、推动教育教学改革教育教学改革是学校管理的重要内容，也是推动学校发展的重要动力。
作为校长，我积极引导和推动学校的教育教学改革，关注学生的学习效果和教学质量，加强课程改革和教学方法创新，提倡生动活泼的教学方式和有效的评价体系，鼓励学生思考、实践和创新，激发他们的学习热情和潜能。
在推动教育教学改革过程中，我也注重与其他学校和相关教育部门的交流合作，借鉴他们的成功经验和教育理念，时刻保持对教育教学前沿问题的关注，使学校的教育教学工作始终保持良好的创新性和竞争力。
五、加强校园建设和管理学生是学校的未来和希望，创造良好的校园环境是学校管理者的责任和义务。
校长心得体会
校长心得体会
作为一名校长，我深知自己肩负着重大的责任，需要不断地思
考和总结经验，以便更好地为学校和学生服务。
在担任校长多年后，我深有体会，以下是我对校长工作的一些心得体会。
首先，作为校长，必须具备高度的责任感和使命感。
学校是培
养未来的摇篮，校长需要时刻牢记这一点，不断努力提升学校的教
育质量，为学生提供更好的学习环境和更全面的教育资源。
其次，校长需要善于团队管理和激励员工。
一个成功的学校需
要一个团结、和谐的教师团队，校长应该善于激励教师，使他们充
满工作热情，同时也要善于管理团队，让每个人都能发挥自己的特长，为学校的发展贡献力量。
此外，校长需要善于沟通和协调。
学校是一个庞大的系统，校
长需要与各个部门和各个层面的人员进行有效的沟通和协调，使学
校的各项工作有条不紊地进行。
最后，校长需要不断学习和提升自己。
教育是一个不断变革和
发展的领域，作为校长，需要不断学习新知识，了解新的教育理念
和方法，以便更好地引领学校的发展。
总之，作为一名校长，我深知自己的责任重大，需要不断努力和提升自己，才能更好地为学校和学生服务。
希望我的心得体会能对其他校长有所启发，共同为教育事业的发展贡献力量。
中学校长工作心得体会范文(通用5篇)
中学校长工作心得体会范文（通用5篇）中学校长工作心得体会1 “一个好校长就是一所好学校”。
从20xx年7月我担任xx中学校长开始，“中考质量”的旗帜就交到了我的手里，要把这面旗帜既要高举又要让她多彩耀人，对于教师平均年龄40岁以上，青年教师严重缺乏，师资结构不合理的垌中来说确实不是一件容易的事。
为此我确立了“为学生的幸福人生奠基”的办学理念；制定了“师德正校，科研兴校，特色强校，质量立校”的发展战略。
凭着对教育事业的执着追求，用全部的心血浇灌出一所全新的x 中。
一、加强自身修养，丰富完善自己。
校长是教师的领路人。
校长的思路确定学校是否可以持续发展，校长的决策确定学校的团结稳定。
任职以来，我认真学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，力争把垌中在中考教育质量旗帜不倒的前提下要办出学校的特色。
在工作中，我始终坚持以一个党员员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。
不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。
积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，学校每月都召开一次党员学习会。
在工作中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
任职两年来，我参加了全国中小学校长国培，及汉川市校长岗位培训班学习并顺利取得了合格证。
二、联系教师、依靠教师、发展教师，提升学校核心竞争力。
学校的发展，教师是根本。
20xx年调回xx中学后，我感觉教师们的心态较之以前有了很大的变化，教师缺乏向心力，教师与领导之间的关系紧张，每一个教师都象用水泥给自己建了一个防护墙，就怕自己受到了不公，同时随着年龄的增大，教师的职业怠慢也在少数教师中显现。
针对上述情况，两年来我坚持做了如下几点：1、每学期开好四个谈心会即：教师代表会、学校骨干教师会、青年教师会、党员会。
中学校长培训心得体会(4篇)
中学校长培训心得体会中学校长职位是一个重要且具有挑战性的职务。
作为中学校长，我认为自己需要不断学习和成长，不仅要关注学校的教育教学工作，还要注重领导能力的提升和管理经验的积累。
以下是我在校长培训中的一些心得体会。
首先，作为中学校长，要有明确的教育理念和发展目标。
培训中，我学到了许多与教育发展相关的理论和实践经验，这些理论和经验对我形成了一个较为系统的教育理念。
我认识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和创新能力。
因此，我要带领学校形成一个积极向上的教育氛围，营造一个有利于学生全面发展的环境。
其次，要加强学校的管理与运营能力。
校长不仅要负责教育教学工作，还要管理学校的各个方面，包括人员管理、财务管理、设施管理等等。
培训中，我学到了很多管理方面的知识和技巧，比如团队建设、决策管理等。
我会运用这些知识和技巧来提升学校的整体管理水平，为学校的发展提供保障。
另外，要注重校本研修和团队学习。
培训中，我学到了许多关于校本研修和团队学习的经验。
我认识到校本研修是提高学校教育质量的有效途径，可以根据学校的实际情况进行相关研究和实践，提出有效的解决方案。
团队学习则是培养学校教职员工的合作意识和团队精神的重要方式，可以提高教师的教学水平和学生的学习效果。
因此，我会充分利用这些学习方式，在学校中推动校本研修和团队学习的发展。
此外，要注重与家长和社会的沟通和合作。
学校和家庭是学生成长的两个重要环境，学校和社会是学生发展的两个重要依托。
作为中学校长，我要加强与家长和社会各界的沟通和合作，共同关心学生的成长和发展。
在培训中，我学到了与家长沟通的技巧和方法，也了解了社会各界对学校教育的期望和要求。
我会运用这些知识和经验，建立起良好的学校与家长、社会之间的联系，共同为学生的未来发展而努力。
最后，要不断学习和反思。
培训只是个开始，作为中学校长，我要持续学习和反思，不断提高自己的教育素养和管理能力。
我会积极参加相关培训，充分利用各种学习资源。
校长学习心得范本
校长学习心得范本学校校长是学校的核心领导者，是全校师生的精神指导者和行为榜样。
在日常工作中，校长不仅要关注教学质量和学校管理，还要关心教师和学生的发展，积极推动学校的创新发展和未来发展规划。
作为一名校长，我深感责任重大，努力学习和提升自己的能力，不断推动学校发展。
在工作中，我积累了一些学习心得，以下是我的学习心得范本。
一、全面提升自己的综合素质作为一名校长，要具备较高的综合素质，不仅要有过硬的管理和领导能力，还要具备广博的学识和深厚的业务能力。
为此，我从不断提升自己的综合素质出发，通过多种渠道不断学习和拓宽自己的知识面。
首先，我通过读书来提升自己的学识和思维能力。
我经常阅读各类教育管理和领导方面的专业书籍，力求理论与实践相结合，将书中的知识应用到工作实践中去。
同时，我还阅读了大量的经典著作和名人传记，从中汲取智慧和灵感。
其次，我还通过参加各种教育培训和研讨会来提升自己的业务能力。
这些培训和学习活动不仅可以学习到最新的教育理论和管理方法，还可以与其他校长进行交流和互动，共同探讨和解决工作中的难题。
此外，我还积极参与各类学术研究和学术交流活动，提升自己在教育领域的专业能力。
我与其他校长、教育专家和学者保持着良好的合作关系，共同研究和探索教育领域的热点问题和挑战，不断提升自己的学术造诣和研究能力。
二、注重培养团队合作能力作为校长，要带领和管理整个学校，注重培养和发展团队合作能力是至关重要的。
一个团队的凝聚力和协作能力直接影响着学校的整体发展和教育质量。
为了培养团队合作能力，我采取了一系列措施。
首先，我注重打造一个和谐的工作氛围，建立起相互尊重和信任的关系。
我认为，只有建立起和谐的人际关系，才能使团队成员之间形成互相支持和协作的意识和信心。
其次，我注重系统化的团队培训和业务学习。
我组织团队成员参加各类培训和学习活动，提供专业知识和技能的培训，以提升团队成员的整体素质和能力。
同时，我还积极营造一个开放的沟通氛围，鼓励团队成员积极参与学校管理和决策的过程。
浅谈中学校长在学校管理中的引领作用
浅谈中学校长在学校管理中的引领作用中学校长在学校管理中起着至关重要的引领作用。
他们是学校的领导者和决策者，他们的思想、行为和决策直接影响着学校的发展和学生的成长。
中学校长在学校管理中起到了示范和榜样的作用。
校长应该具备良好的职业道德和行为规范，他们应该成为学生和教职工的榜样，为他们树立正确的价值观和行为准则。
校长的言行举止和工作作风会深深影响学校的师生，他们应该积极参与学校的各项活动，并且以身作则，用实际行动来践行他们所提倡的理念。
中学校长在学校管理中起到了制定发展战略和目标的作用。
校长是学校的领导核心，他们应该具备全局观和战略思维，能够准确地把握学校的发展趋势和需求，制定出科学合理的发展战略和目标。
校长应该具备良好的管理能力和决策能力，能够提出可行的解决方案，推动学校朝着正确的方向发展。
中学校长在学校管理中起到了组织和协调的作用。
学校是一个庞大而复杂的系统，校长需要协调各个部门的工作，确保学校的各项工作有序进行。
他们要建立一个高效的管理团队，合理安排教师的工作任务和教学资源，确保学校的教学质量和各项管理工作的顺利进行。
校长还要与家长、社会组织和政府部门进行沟通和合作，保持学校与社会之间的良好关系。
中学校长在学校管理中起到了提供专业支持和发展机会的作用。
校长应该具备深厚的教育理论知识和丰富的实践经验，他们应该为教师提供专业培训和发展机会，提高他们的教学水平和专业素养。
校长还要建立和完善学校的职业发展体系，为教师搭建一个良好的职业发展平台，激发他们的创造力和潜力。
中学校长在学校管理中起到了至关重要的引领作用。
他们应该成为学生和教职工的榜样，制定科学合理的发展战略和目标，组织和协调学校的各项工作，提供专业支持和发展机会。
只有校长秉持正确的理念和工作作风，才能够引领学校走上良性发展的道路，为学生提供更好的教育环境和发展机会。
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中学校长学校管理心得体会
中学校长学校管理心得体会
日前，教育局在全市中小学落实省惠农大会上，对中小学校长，关于如何科学管理学校，构建和谐校园，提高教育教学质量方面，局领导又做了重要的讲话和培训。
今年暑期，本人学习了部分省市校长论坛中某些文章，自己深有感触和反思，针对如何提高学校管理水平，我有下列几点体会：
首先，校长应以事业为已任勤奋履行职责
1.身体力行营造团结能干的领导班子
随着国民素质和社会文化的不断提高，人们对办学的要求，趋于更高、更强烈。
我作为校长兼支部书记，深感肩负的责任，举足轻重。
一个具有高素质的领导集体，是办好学校的重要前提，有什么样的校长，就会有什么样的班子，有什么样的班子，就会有什么样的教师队伍。
因此，任职期间，应注重班子的建设。
带头坚持原则，倡导民主议事，相互尊重，分工合作，各负其责。
我体会：团结——营造氛围；素质——营造威信。
齐抓共管发挥校党支部的监督、保证作用
学校应开通支委会和校委会两条主线，齐抓共管，做到党建工作不走空，关键时刻做保证。
学校近30名党员，应充分发挥先进模范作用。
让正义占领主要阵地。
3.工作应有布局细化应有落实
学校全年应有规化，学期有计划，周周有安排，学校管理实行垂直管理体系：校长——中层干部——年级组长保持上下一盘棋，政令
畅通。
校长每周一应召开职能部门干部例会，把全年的工作内容，分解到每周。
并采取部门问责制，确保学校的各项工作，畅通无阻，有计划，有组织，有顺序地进行，做到落实到位，检查到位，反馈及时，弥补缺失。
对上级教育行政部门，下发的各种工作要求，及时召开校长办公会，校务扩大会，及时落实。
4.抓主业全面落实国家课程计划提高办学质量
校长应牢固树立“潜下心来抓教学，静下心来抓质量”的教学理念。
校长亲自下班级听课，调查研究，随时掌握教学动态，参与教研活动，有针对性地召开年级组现场教学质量分析会。
为了切实落实“减负”工作，学校应以课堂教学为主阵地，开创高效课堂。
校长应重视中青年教师快速成长，通过校级研究课、公开课、引路课等教学活动，为中青年教师提供展示自我的平台。
5.以德树人开创特色学校
学校应把德育放在首位，以人为本，坚持正面教育与制度教育相结合，转变校风、教风和学风，从小事抓起，营造大的格局。
6.抓安全改善办学环境装配修缮教育教学设施
学校对校车、食堂、小卖店、校舍等安全范畴签定责任状，随机检查，防患于未然，开展师生自救、防护、安全演练活动。
学校应坚持领导干部值班制度，每人一周轮流值班。
其次：以理论学习为指导提高自身素养和教师的业务水平。
校长应坚持自主学习，用科学理论指导本职工作，否则不可能适应不同时代的教育发展需要。
第三以“艰苦朴素勤俭办学”为传统美德廉洁奉公规范办学。
1.以德治校，依法从教
学校要认真贯彻国家教育方针，落实三级课程计划，开齐学科，上足课时。
一视同仁，任贤为亲，充分发挥教职员工的业务特长，不埋没人才。
3.坚持公正、公平、公开办学
做为校长，应极力推进，广大教师参政、议政、关心学校，建设发展学校。
对教职员工的奖惩办法，均通过教代会讨论通过。
有效落实国家“两免一补”政策，公开财物管理，实行公示，各类较大开支均应通过校委会讨论执行。
4.在教师中应开展“讲正气重师德树形象”职业道德系列活动。
要规范办学，杜绝乱补课、乱办班、乱收费等现象发生。
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附送：
中学校长年度考核总结
中学校长年度考核总结
201X年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校201X年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的
主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆-论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经
形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到五定，五备，四统一。
即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把教的重点放在学生的学法指导上，把改的重点放在分层要求、分类提高上，把导的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。
教学实践中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了教师由教
书型向研究型的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。
在此基础上学校开展了一系列的活动，美术活动小组、音乐兴趣小组、体育兴趣小组等兴趣小组和文学社开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的。