四年级下册第八单元作文《听来的故事》

一定要记得：听清楚故事讲的是谁？ 故事是怎样发生的，其中最有意思的 是什么？最后结果又怎样。
作文三部曲
开头 中间 结尾
开头示范
①从小到大，我听过很多故事，其中给 我印象最深的却是_______。
②有一个故事，只要一想到它，我就会 告诉自己要_________，你看它多神奇 啊！这是妈妈讲给我听的，你也想听吗？ 故事是这样的：
有哲理的句子：
1、跌倒了，一定要爬起来，不爬起来，别人 会看不起你，你自己也会失去机会 2、所有的困难都是好事，这是老天爷在磨练 你，目的是把重任交给你。 3、自己选择的路，跪着也要把它走完。
听来的故事
记得说清楚事情六要素哦！
时间、地点、人物，事情 的起因、经过、结果。
准备工作： 1、回忆你听过的故事并选择你最感兴 趣的； 2、接着将这个故事自己讲一遍给爸爸 妈妈或者小朋友听，再来写； 3、最后别忘了写完后，读一读，学会 修改。
在学习中，遇到困难、想要退缩的时候，我就会想到《精卫填海》的 故事，精卫不怕困难、勇往直前的精神将不断激励我前进。
很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已经
很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了 一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美 丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。”所有的孩子都种下了那些花种子，他们从 早到晚，浇水，施肥，松土，护理的非常精心。有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育 花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发 芽。“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出 芽呢 ？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日依
照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子到 了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盘，每个人都想成为 继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他 的脸上没有一丝高兴的影子。忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩 子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的面前，问道：“你为什么端着空花盆呢 ？ “ 雄日抽噎着，他把他如何种花，但花种子长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可
结尾示范
①就是这个听来的故事让我总也忘不了， 它让我知道：___________。
②从这个听来的故事中，我认识了 ________，我也要做个像故事中 ___________________。
听来的故事 你听过小青蛙的故事吗？妈妈在我小时候每天上床睡觉时都给 我讲。现在，让我来给大家讲讲吧！ 在一个茂密的大森林里，举行了一场一年一度的动物运动会。 这不，今年运动会的主题是：比比谁最大。 小动物们各显神通：刺猬利用它身上的刺扎满野果，自然就变大 了；长颈鹿拼命地吃树叶，也变大了。这么多小动物，可是都被庞大的 大象给淘汰了。 这时，大象站在擂台上，甩着它那长长的鼻子，扇着大耳朵，摇 头摆尾，得意极了，眉毛翘起，眯着眼睛：“谁还敢跟我比，不比我就 是冠军了，哈哈！” “等一下！”小青蛙跳了出来，蹦到擂台上，挺着肚子，仰起头， 吸了一大口气，眉头紧皱，眼睛睁得大大的，鼓起肚皮，憋着气：“我 还没比呢！” 其它的小动物都很惊讶，只见小青蛙大口大口地吸气，肚子越来 越大，肚皮就越来越薄，终于，“呯”一声，小青蛙的肚皮爆炸了！ 这个故事告诉我们一个道理——做事一定要量力而行！
能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。国王听了雄日的回答，高兴地拉着他 的双手，大声说：“这就是我的忠实的儿子！”“为什么你选择了一个端着空花盆的孩子 做接班人呢 ？”孩子们问国王。于是，国王说：“子民们，我发给你们的种子都是煮熟
详略
讲好故事、写好故事都要注意安排好详 略，想一想故事中最重要的是哪部分， 或者你觉得最有意思的地方，给你感受 最深的地方，多写细节，展开写。
【习作指导】
1．①开头：好的开头、结尾能让文章增色不少。这篇习作， 最常用的开头方式是总写开头，如：从小到大，我听过很 多故事，其中给我印象最深的却是《xxxxx》。你也可以 用些新颖别致的开头方式，如：引用、声音、悬念等开头 方式。
3．详略：讲好故事、写好故事都要注意安排好详略，想一 想故事中最重要的是哪部分，或者你觉得最有意思的地方， 给你感受最深的地方，多写细节，展开写。
听来的故事
小时候，爸爸妈妈给我讲了许多故事，其中，我最喜帝有一个女儿叫女娃，她最喜欢到大海边玩，幻想 有一天能像海鸥一样自由自在的飞翔。没想到有一天，悲剧发生了。女娃 正在海上划船玩耍，天色突然变了，一排排的海浪像一座座小山，劈头盖 脸地向她压来。船翻了，美丽的女娃被淹死了。女娃的灵魂化成了一只鸟， 名叫精卫。精卫放弃生前想要飞翔的愿望，她现在只有一个念头：把淹死 自己的大海填平。精卫每天一大早就飞到西山，衔起一根树枝，投进大海， 来不及喘口气就又飞回西山。就这样，精卫一天天地努力着，有人看到精 卫每天这样飞来飞去，忍不住嘲笑她：“你想用树枝填平大海，简直是在 做梦，还是死了这份心吧！”精卫鸟毫不动心，仍然日复一日，年复一年 地填海。大海被无畏的精卫吓住了。平日里，它都呈现出一片风和日丽的 安宁景象。精卫经过不懈努力，终于打倒了大海。
• ②结尾的方法可以是照应开头，并适当的点明中心，如： 就是这个听来的故事让我总也忘不了，它让我知道： xxxxxx。也可以抒情结尾等。需要强调的是，在结尾要告 诉读者，你从这个故事中获得的启示，感受到的道理。
2．语言：最基本的是要完整通顺。但是中间写故事的部分， 千万不能照着故事书来抄。一定要是自己听后，用自己的 语言写下故事来的。但是在听和写的过程中，要运用细节 描写的知识，如动作、神态、语言、外貌、声音、目光、 心理等描写都可以大胆的运用进去。这样才能让文章语言 更生动、具体。别忘了标点符号的正确使用，分好段。