会计电算化竞赛内容及要求
会计知识竞赛策划书_1
会计知识竞赛策划书会计知识竞赛策划书1【活动背景】在一年一度的科技学术节到来之际，为了营造积极浓厚的学术氛围，丰富同学们的课余生活，激发同学们对专业知识学习的热情，培养同学们的学习兴趣，展现我系学生的风采。
我系特此举办“财会系会计知识竞赛”活动。
让同学们在丰富知识之余，感受学习氛围和艺术气息，增强才干以激发自己成为才能兼备的综合性人才。
【活动目的】通过举办会计知识竞赛，能够营造积极浓厚的学术氛围，锻炼学生思辨表达能力，让同学们在快乐中学习，在学习中巩固专业知识，感受学习氛围和艺术气息，努力发挥自身潜在的能力，增强才干以激发自己成为才能兼备的综合性人才。
【活动主题】“掌握知识，练就技能，成就自我”【活动单位】主办：华南农业大学珠江学院团委承办：财政会计系团总支学生会协办：财会系电研社【活动对象】华南农业大学珠江学院全体学生【活动时间】4月10日—4月25日【活动内容】本次竞赛分初赛、复赛和决赛三个过程，竞赛的命题以会计学原理和财经法规、电算化以及财务会计学的基础知识为主。
一、初赛1、时间：4月10日（周三）晚上7：30—9：302、地点：待定3、形式：比赛形式：采用闭卷笔试的形式。
将竞赛学生分为三组（分别为大一组，大二组，大三组），三组分别以不同难度等级的试卷进行竞赛参赛学生独立完成竞赛试题，试卷总分为100分。
（题型：选择75%（单选25%、多选50%）、判断25%、简答30%）根据初赛结果在三组中选出30人进入复赛（注：各级各10人）。
4、考试范围：会计学原理、财经法规、会计电算化、财务会计学的基础知识（单项、多项、判断）5、比赛流程7：00—7：20参赛者携带本人学生证等有效证件入场，按照当晚座位安排表入座；7：25工作人员当场拆开考卷袋，按顺序分发试题；7：30参赛者开始答题；9：00参赛者停笔作答，坐在原位；工作人员负责收卷；参赛者方可离场；6、初赛筛选规则：以卷面总得作为评比依据，得分最高的前15组将可取得复赛资格。
会计电算化实践教学总结(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，会计电算化已成为会计行业的主流。
为了适应时代发展的需求，提高会计从业人员的素质，我国各大院校纷纷开设会计电算化课程。
本人在参加会计电算化实践教学过程中，对理论知识与实际操作相结合的实践过程进行了总结，以期为今后会计电算化教学提供参考。
二、实践教学内容及方法1. 实践教学内容（1）会计电算化基本理论：主要包括会计电算化的概念、发展历程、基本原理、法律法规等。
（2）会计电算化软件操作：以我国主流的会计电算化软件为例，如用友、金蝶等，讲解其操作流程、功能模块、报表生成等。
（3）会计电算化实务操作：通过模拟企业实际业务，让学生掌握会计电算化在实际工作中的应用，如账务处理、报表编制、税务申报等。
（4）会计电算化系统维护与安全：讲解会计电算化系统的安装、升级、备份、恢复等操作，以及系统安全防范措施。
2. 实践教学方法（1）理论教学与实践教学相结合：在讲解会计电算化基本理论的同时，注重实际操作技能的培养。
（2）案例教学：通过模拟企业实际业务，让学生在实际操作中掌握会计电算化技能。
（3）分组教学：将学生分成若干小组，每组负责完成一个实际业务项目，培养学生的团队协作能力。
（4）竞赛教学：组织会计电算化技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高实践操作水平。
三、实践效果1. 提高学生理论素养：通过会计电算化实践教学，使学生掌握会计电算化基本理论，为今后从事会计工作打下坚实基础。
2. 培养学生实践操作能力：通过实际操作，使学生熟练掌握会计电算化软件操作技能，提高会计工作效率。
3. 增强学生团队协作能力：在分组教学和竞赛教学中，培养学生团队协作意识，提高团队协作能力。
4. 提高学生综合素质：通过会计电算化实践教学，培养学生的沟通能力、创新能力和解决问题的能力。
四、实践教学中存在的问题及改进措施1. 问题（1）理论教学与实践教学脱节：部分教师过于注重理论教学，忽视实践教学，导致学生实际操作能力不足。
第3章__会计电算化基本要求
序号 档案名称 保管期限 一 会计凭证类 1 原始凭证 １５年 2 记账凭证 １５年 3 汇总凭证 １５年 二 会计账簿类 4 总账 １５年 5 明细账 １５年 6 日记账 １５年 7 固定资产卡片 8 辅助账簿 １５年 三 财务报告类 9 月、季度财务报告 ３年 10 年度财务报告（决算） 永久 四 其他类 11 会计移交清册 １５年 12 会计档案保管清册 永久 13 会计档案销毁清册 永久 14 银行余额调节表 ５年 15 银行对账单 ５年
2.输入需要在本期进行对账的未达账项。
存货计价方法、成本核算方法等。会计核算软件对会 计核算方法的更改过程，在计算机内应当有相应的记 录。
操作密码等。
3.选择会计核算方法，包括记账方法、固定资产折旧方法、
4.定义自动转账凭证，包括会计制度允许的自动冲回凭证等。 5.明确操作人员的岗位分工情况，包括操作人员姓名、操作权限、
备
注
企业和其他组织会计 档案保管期限表
包括日记总账。
现金和银行存款日记账保管２５年。 固定资产报废清理后保管５年。
包括各级主管部门汇总财务报告。 包括文字分析 包括文字分析
第二节
会计核算软件的要求
一、会计核算软件的基本要求(p44)
根据《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度 规定，会计核算软件设计、应用、维护应当符合以下基本要 求：（9点）重点掌握第2、3、4、7、9点。 1.会计核算软件设计应当符合我国法律、法规、规章的 有关规定，保证会计数据合法、真实、准确、完整，有利于 提高会计核算工作的效率。 2.会计核算软件应当按照国家统一的会计制度规定划分 会计期间，分期结算账目和编制会计报表。(会计分期：会 计的四个假设：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量 假设） 3.会计核算软件中的文字输入、屏幕提示和打印输出必 须采用中文，可以同时提供少数民族文字或者外国文字对照。
会计知识大赛策划书
会计知识大赛策划书会计知识大赛策划书 1一、活动前言：在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的`职业。
会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。
可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。
此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。
二、活动目的及意义：这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。
其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。
最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。
当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力!三、活动名称：会计知识趣味大赛四、主办单位：社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：__级会计1、2、4班、__级会计2班活动时间：__年11月22日(初赛) __年11月30日(决赛)五、活动内容策划：1、前期宣传：(1)11月19日，在班团例会上宣传。
财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。
想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。
(2)11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。
并由专人在食堂门口设点负责报名。
(注：参赛者每人交2元报名费)(3)11月20日晚上9：00报名截止。
班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。
然后再把总的参赛选手的名单统计出来。
由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。
2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。
职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程
2013年济南市职业院校技能大赛中职组会计技能竞赛规程、赛项名称会计技能、竞赛内容和方式本赛项包括“会计手工”、“会计实务”和“收银实务”三个项目。
1.“会计手工”项目“会计手工”项目为团体赛项，3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。
“会计手工”项目包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环节。
(1 )分岗位单项比赛每一名选手按照确定的岗位分工，按要求独立完成比赛内谷。
出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银行存款余额调节表；会计凭证的整理与装订等。
会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证;登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账；产品成本计算等。
会计主管岗位操作包括：登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。
比赛每一岗位30分，总计90分。
限时90分钟。
由竞赛平台和裁判人员分别评分。
(2)团队协作比赛三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。
资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企40业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成50笔经济业务的会计核算。
操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。
要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。
比赛总分210分，限时180分钟。
2.“会计实务”项目“会计实务”项目为个人赛项，每名选手必须全部参加该项目的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。
(1 )翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。
(2)点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。
选手持钞采用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时5分钟，不限量。
(3)会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。
会计经验：会计电算化基本要求
会计电算化基本要求1.《会计法》对会计电算化的基本要求是什么? 《中华人民共和国会计法》规定：使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。
这是对实行会计电算化的单位关于会计软件及其相关的会计资料的基本要求。
会计科目和账户的设置、凭证的填制与审核、账簿的登记与更正，以及报表的编制等必须符合国家统一的会计制度的规定。
2.实现会计电算化的单位应设置哪些岗位? 会计电算化后，由于会计业务处理方式的改变，引起了会计岗位的重新设置。
会计电算化后的工作岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。
基本会计岗位包括会计主管、出纳、会计核算、稽核、会计档案管理等，与手工会计的各会计岗位相对应。
电算化会计岗位是指直接管理、操作、维护计算机，以及会计软件系统的工作岗位。
电算化会计岗位可设立如下： (1)电算主管：负责协调计算机及会计软件系统的运行工作。
(2)软件操作：负责输人记账凭证和原始凭证等会计数据，输出记账凭证、会计账簿、报表和进行部分会计数据处理工作。
(3)审核记账：负责对输人计算机的记账凭证和原始凭证等数据进行审核。
(4)系统维护：负责保证计算机硬件、软件的正常运行，管理机内会计数据。
(5)电算审查：负责监督计算机及会计软件系统的运行，防止利用计算机进行舞弊。
(6)数据分析：负责对计算机内的会计数据进行分析。
(7)会计档案资料保管员：负责存档数据盘、程序软盘，输出的账表、凭证和各种会计档案资料的保管工作，做好软盘、数据及资料的安全保密工作。
基本会计岗位和电算化会计岗位，可在保证会计数据安全的前提下交叉设置，保持相对稳定。
中小型单位和使用小规模会计算化系统的单位，可根据本单位的工作情况，设立一些必要的电算化岗位，许多岗位可以由一个人担任。
3.实现会计电算化的单位如何选择计算机运行环境? 计算机运行环境包括硬件环境、软件环境及工作方式。
会计电算化考试内容
会计电算化考试内容1. 考试概述会计电算化考试是对会计电算化领域知识和技能的考核。
通过这一考试，可以评估考生在会计电算化方面的能力和应用水平，为从事会计电算化工作的人员提供权威的认证。
2. 考试考点考试内容主要包括以下几个方面：2.1 电算化基础知识这部分内容主要考查考生对计算机基础知识的掌握，包括计算机硬件和软件的基本概念、计算机网络和信息安全等内容。
2.2 会计基础知识会计基础知识是会计电算化的基础，考试会涉及到会计凭证、账簿、会计报表等基本概念和原理，以及常见的会计核算方法和制度。
2.3 会计电算化软件应用这部分内容是考试的重点，主要考察考生在会计电算化软件的应用能力。
考试将使用常见的会计电算化软件，要求考生熟练运用软件进行会计凭证的录入、账簿的编制和会计报表的生成等操作。
2.4 会计电算化业务处理会计电算化考试还会涉及到具体的会计业务处理过程。
考生需要根据所给的会计业务情景，进行会计分录的书写和会计核算的处理。
此部分考察考生对会计电算化在实际工作中的应用能力。
3. 考试形式会计电算化考试通常采用计算机化考试形式，要求考生带有个人电脑参加考试。
考试中会提供相应的软件和教材，考生需要在规定时间内完成相关操作和题目的回答。
4. 考试准备参加会计电算化考试前，考生需要做好充分的准备。
首先，了解考试大纲，明确考试要求和考点重点。
其次，系统学习相关知识，掌握会计基础知识和会计电算化软件的使用方法。
此外，参加模拟考试和练习题的解答也是提高考试成绩的有效方法。
5. 考试培训为了帮助考生更好地备考，许多培训机构和学校提供会计电算化考试的培训课程。
通过参加相关培训，考生可以系统地学习和掌握考试内容，并与老师和同学共同讨论和解决问题，提高备考效果。
6. 考试评分和证书会计电算化考试一般采取百分制评分，不同的题目分值不同，总分一般为100分。
考试成绩达到一定要求，可以获得会计电算化的专业资格证书。
这一证书是从事会计电算化工作的必备证明，可以提高就业竞争力和工作能力。
第三章---会计电算化基本要求
第三章会计电算化基本要求3.1会计电算化法规制度㈠会计法以及其他会计法规我国政府首先通过会计法规对会计电算化进行管理尤其在《会计法》以及财政部发布的《会计基础工作规范》《会计档案管理办法》等国家统一会计制度中，对单位会计电算化工作作出了具体规范.⒈中华人民共和会计法1999年10月31日通过的《中华人民共和国会计法》以法律的形式规定，“使用电子计算机进行会计核算的，其软件及生成的会计凭证,会计账簿，财务会计报告和其他会计资料必须符合国家统一的会计制度规定;会计账簿的登记。
更正应当符合国家统一的会计制度规定。
"⒉会计基础工作规范⒊会计档案管理办法㈡有关会计电算化的专门法规《会计电算化管理办法》《会计核算软件基本功能规范》《会计电算化工作规范》3。
2会计核算软件的要求㈠对会计核算软件的原则要求⑴会计核算软件设计应当符合我国法律,法规，规章的规定，保证会计数据合法，针式，准确，完整，有利于提高会计核算工作效率.⑵会计核算软件应当按照国家统一的会计制度的规定划分会计期间，分期接收账目和编制会计报表。
⑶会计核算软件中的文字输入,屏幕提示和打印输出必须采用中文，可以同时提供少数民族文字或者外国文字对照.⑷会计核算软件必须提供人员岗位及操作权限设置的功能。
⑸会计核算软件应当符合GB/T 19581—《信息技术-会计核算软件数据接口》国家标准的要求。
⑹会计核算软件在设计性能允许使用范围内,不得出现由于自身原因造成死机或者正常退出等情况。
⑺会计核算软件应当应当具有在机内会计数据被破坏的情况下,利用现有数据恢复到最近状态的功能。
⑻单位修改,升级正在使用的会计核算软件，改变会计核算软件运行环境，应当建立相应的审批手续。
⑼会计赫然软件开发销售单位必须为使用单位提供会计赫然软件操作人员培训，会计核算软件维护,版本更新等方面的服务.㈡会计数据输入功能的基本要求采用键盘输入,软盘转入和网络传输等几种形式。
⒈会计软件必须具备初始化功能：⑴输入会计核算所必须的期初数字及有关资料，包括总分类会计科目和明细分类会计科目名称,编号，年初数,累计发生额及有关数量指标等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“会计电算化”竞赛内容及要求
（一）参赛选手专业能力的基本要求
1．具备企业财务会计课程的业务核算能力。
2．根据中职会计专业人才培养目标，掌握财政部新近颁布的《企业会计准则》（2006年）和现行税法相关知识。
3．掌握畅捷通T3-企业管理信息化软件系统的操作应用。
（二）竞赛内容
模拟一家制造业企业（一般纳税人）某年一个月的经济业务资料，执行财政部最新颁布的《企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，统一使用畅捷通T3软件作为核算工具，完成约40笔经济业务的会计核算。
经济业务主要以原始凭证形式出现。
竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产，业务处理须在相应的模块中完成。
具体内容如下：
1．根据题目要求进行初始设置；
2．根据提供的资料完善原始凭证，编制记账凭证；
3．审核凭证；
4．记账；
5．对账并结账；
6．编制资产负债表和利润表.
（三）经济业务范围
1．货币资金:库存现金、银行存款、其他货币资金。
2．应收账款：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款、应收款项减值。
3．存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、委托加工
物资、存货清查。
4．固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。
5．流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费。
6．费用和成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。
7．所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。
8．收入、利润和利润分配：销售商品收入、销售材料收入、让渡资产使用权收入、期间费用、营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。
9．财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。
（四）评分标准及成绩评定
1.评分标准
“会计电算化”评分标准
2.成绩评定
（1）参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责。
（2）选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。
其中：会计电算化权重为70%，翻打传票权重为30%。
（3）会计电算化项目按满分（100分）折算为总成绩的70分。
翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的30分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。
（五）竞赛场地及设备说明
1.场地
机房若干，计算机100台。
2.设施
（1）每间机房配备2台服务器（其中一台用于备份），服务器安装竞赛专用平台；
（2）机房客户端要求安装畅捷通T3-企业管理信息化软件；
（3）要求机房有局域网，100M带宽；
（4）机房要求有UPS；
3.设备配置要求
（1）服务器配置要求
①CPU主频：2G以上；②硬盘空间：40G 以上；③内存：2G以上；④DVD光驱。
（2）客户端计算机配置
①CPU主频：2G以上；②硬盘空间：20G以上；③内存：2G 以上；④DVD光驱。
（3）网络要求
局域网：100M带宽
4.软件环境要求
（1）服务器
①Windows 2003 Server 中文版操作系统；
②SQL Server 2000数据库+SP4；
③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS);
④大赛专用竞赛平台；
⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
（2）客户端
①Windows XP Pro SP2 中文版操作系统；
②SQL Server 2000 Pro数据库+SP4；
③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS)；
④畅捷通T3-企业管理信息化软件；
⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
（六）参赛须知与竞赛纪律
1．赛场统一提供比赛用计算机及竞赛相关软件、草稿纸等设备用具，参赛选手可以自带笔和没有储存功能的计算器，其他的资料、工具一律不得带入赛场。
2.抽签：由各代表队领队抽选本队选手参赛号。
3．选手提前30分钟抵达赛场，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）按抽签决定的指定场次和座位号入座，并将证件放置在桌子的左上角。
4．选手禁止携带任何通讯设备及与竞赛无关的其他电子设备。
5.比赛铃声响后，方可登录系统开始比赛。
6.比赛开始后，迟到15分钟的选手不得进入赛场，30分钟
内选手不得交卷。
竞赛软件自动提示倒计时并到时关闭，强制交卷。
7.比赛结束时，各参赛选手将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后可以离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料（包括草稿纸）。
8.比赛开始后，非工作人员一律不得进入比赛场地。
9.参赛选手必须服从裁判指挥，遵守规则，尊敬裁判，保持良好的赛风。
遇有争议问题，应由领队向组委会提出。