实习支教周记
支教周记20篇500字
支教周记20篇500字【导语】支教，是一份充满挑战与收获的工作。
作为一名支教志愿者，我在过去的几周里，体验了无数的感动与思考。
以下是我在支教过程中的周记，记录了我与学生们一起度过的难忘时光。
【正文】第一周：初来乍到，我对这里的环境还不太适应，但孩子们的热情让我倍感温暖。
这周的主要任务是了解学生们的学习情况，为他们制定合适的教学计划。
第二周：逐渐熟悉了这里的生活，我开始尝试着进行课堂教学。
虽然有些紧张，但看到学生们认真听讲的样子，我觉得十分欣慰。
第三周：这周我组织了一次户外活动，带学生们去山上捡垃圾。
通过这次活动，他们不仅学会了保护环境，还锻炼了团队协作能力。
第四周：我发现有些学生对英语特别感兴趣，于是我决定利用课余时间给他们辅导英语。
看着他们进步，我心中的喜悦难以言表。
第五周：这周学校举办了运动会，我担任了裁判。
看着孩子们在赛场上拼搏，我仿佛看到了他们未来的希望。
第六周：为了让孩子们了解外面的世界，我给他们讲述了我所经历的一些有趣的事情。
他们听得津津有味，纷纷向我提问。
第七周：这周我感冒了，学生们都很关心我，给我送来了药和水果。
他们的关心让我感受到了家的温暖。
第八周：我组织了一次诗歌朗诵比赛，学生们积极参与，表现出了很高的热情。
通过这次比赛，他们的表达能力得到了很大提升。
第九周：这周我们学习了关于自然的课程，我带学生们去野外观察植物和昆虫。
他们学到了很多知识，也体会到了大自然的神奇。
第十周：我邀请了一位摄影师朋友来给学生们上课，教他们如何拍照。
他们学得很认真，拍出了很多精彩的作品。
第十一周：这周我们进行了一次家访，了解学生们的家庭情况。
这次家访让我更加深刻地认识到，教育对于他们来说是多么重要。
第十二周：我组织了一次文艺晚会，学生们展示了自己的才艺。
这次晚会不仅丰富了他们的校园生活，也增强了他们的自信心。
第十三周：这周我们学习了关于环保的课程，学生们纷纷表示要从自身做起，保护环境。
第十四周：我邀请了一位医生朋友来给学生们进行健康讲座，教他们如何保持身体健康。
师范生实习支教周记4篇
师范生实习支教周记师范生实习支教周记精选4篇（一）这是我的第一次支教实习周记，记录了我师范生实习支教的一周经历和感悟。
周一：今天是我正式开始支教的第一天，我到达了分配给我的学校。
刚开始和学校的老师和学生们熟悉起来有些困难，但是他们都很友好和热情。
我发现学生们在英语学习方面存在一些差距，我决心要努力帮助他们提高口语和听力能力。
周二：今天我开始上我的第一堂英语课，我准备了一些有趣的游戏来激发学生们的兴趣。
我注意到有些学生在发音上有一些困难，所以我花了很多时间给他们进行发音训练。
虽然有些学生进展较慢，但我鼓励他们继续努力。
在课后，我进行了一对一的辅导，帮助那些需要额外支持的学生。
周三：今天是学校的活动日，我参与了学校组织的户外运动和绘画比赛。
这是一个很好的机会，让我更好地了解学生们的兴趣和特长。
我发现有些学生在艺术方面非常有天赋，我鼓励他们继续发展，并提供他们一些艺术方面的指导。
周四：今天是学校的英语角活动日，我负责组织了一场有趣的英语角活动。
我和学生们一起玩了一些英语口语游戏，他们非常积极地参与其中，提高了他们的口语表达能力。
这个活动也增加了学生们对英语学习的兴趣，我觉得非常有成就感。
周五：今天是我这一周的最后一天，我很感慨时间过得如此快。
我跟学生们告别时，他们给了我一些自己亲手制作的小礼物，这让我感到非常温暖和感动。
我真心希望能够继续支教工作，并为他们的成长和进步贡献自己的力量。
通过这一周的实习支教，我深刻体会到了教育的重要性和师范生的责任。
支教不仅仅是给学生们传授知识，更重要的是培养他们的兴趣和能力，让他们能够自主学习和探索。
我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高自己的教学能力。
希望未来能够有更多的机会来支教，为更多的学生带去希望和改变。
师范生实习支教周记精选4篇（二）实习支教总结在这段时间的实习中，我有幸参与了一所乡村小学的支教工作。
通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验与教训，也深刻认识到了教育事业的重要性和挑战。
大学生支教实习日记15篇_实习日记_
大学生支教实习日记15篇大学生支教（1）实习第一天，全体老师返校开会，准备开学工作，我在张老师的带领下去各个办公室跟老师们打招呼。
会上，校长主持了会议，副校长在介绍人员安排的时候也在会场欢迎我这个实习生的加入。
书记兼副校长是我的高中校友，她看了我的后便安排了我的指导老师——李主任，她是整个学校的语文科科组长，校长说要给我安排一个最优秀的老师，一下子受宠若惊。
一下子就接手毕业班，还是有一定压力的，由于李主任身兼多职，或许我的到来确实能够帮她减轻些负担，她有独立的办公室在二楼，而六年级组的办公室在五楼，那么也就意味着以后六（1）班有很多的事都交由我负责，科组在5楼给李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也没想到实习生也有独立的办公桌，这也算我走运了。
和李主任大概聊了一下，她人长得很端庄，说话的声音也很好听，她居然有个比我大的女儿，真是想不到啊!她给我六（1）班的钥匙，让我先去看看，这两天设计一下，这是我的强项之一，我还是很乐于做这个的。
顺便去图书馆领了教材和，看了一下，全部都改版了，又要重新学习，也好，陪着孩子们一块学习吧。
总务处的郭主任给我安排了中午休息的宿舍，由于我没有准备好被铺，就只好等明天再拿来了。
中午吃饭我又没有带饭盒，so又不环保一次，我发现学校的饭菜一般，没我想象中的好，不过没关系啦..好不好吃都是一顿，对我来说没有多大的影响。
中午一个人在办公室玩电脑，突然打雷了，我关了睡了一会儿，然后下午跑去大队辅导员的办公室闲聊了一下，林老师原来认识很多我们平湖我爸爸辈的人，以前是同学哦。
聊天中发现我仍然很记得鼓号队的每一种乐器（除小号），她马上让我在31号带学校鼓号队练习，准备9月1日的升旗仪式，哇！重任，没想到这么多年的东西居然没有忘记，也很谢谢大队辅导员看得起我。
下班回家吃过饭后就去买了些布置教室的东西，这附近很多小学，所以要买的东西很快就找到了，逛逛附件的吉之岛，又买了些日用品就回家了昨晚才刚到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因为实在太舒服了，现在就困了，睡了吧，明天加油！大学生支教实习日记（2）本来要求自己每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了刚刚才把学校的工作做完，我要负责做墙报，明天早上11点半学校领导就下来检查了，今天去资料室拿了一些彩纸，准备回家再打印，由于没有安装华文彩云，所以耽误了一下。
大学生支教周记（全文5篇）
大学生支教周记（全文5篇）第一篇：大学生支教周记第二周周记这是我支教以来的第二周了，如果准确的算起来，是我真正开始教学的第一周。
真正开始教学了，和我想象中的教师不太一样。
想象中的教师应该是轻松的，每天陪着孩子们玩耍，和孩子们做朋友，听他们的心事，帮他们度过难关。
而今真的涉入到这个职业，却不是我想象的那般模样。
很多时候我们身不由己，我看着那些孩子可爱的脸，心疼他们，可我又不得不维持班级的纪律，所以我会批评他们会责骂他们会吼他们凶他们……这让我忽然感觉到当老师的心情和当父母的心情是一样的，谁都心疼孩子，都不舍得打骂他们，可是孩子犯错了就要及时制止，及时的让他们改正错误，以免走错路。
我着急于他们不认真学习的态度，却对着他们无所谓的心理无计可施。
我心疼那些被我责骂哭了的孩子的眼泪，却又不得不制止他们的恶劣行为。
此时此刻，我忽然理解了我的父母，理解了他们身为家长的那份比谁都希望我过的好的急切心理，理解他们比谁都不希望我走错路的心情，理解他们在我犯错后严厉甚至在我眼里看来是残忍的行为，理解他们的望子成龙，望女成凤的心情……我仔细回想了自己的童年少年时代，我也是一个不认真学习，调皮捣蛋，上课废话多，下课搞恶作怪，不认真写作业，三天两头被叫家长的问题儿童。
而我从小到大的老师，不管是班主任还是任课老师都没有放弃，没有抛弃我。
他们不胜其烦的教导我，一遍遍对我的行为进行批评约束，一次次的惩罚我，让我对自己做的错事负责。
后来我学了心理学，心理学老师说，对一个孩子来说，教师对他的影响是很巨大的，可以让一个孩子变得很好，也可以毁掉一个孩子。
老师说，对一个孩子来说，最受伤的不是教师管他太多，而是再也不理他不管他，这会让他感觉很受伤也许心理上都会出现问题……每每想到此，我一边庆幸自己从小到大遇到了很多的好老师，他们及时的纠正了我的错误，让我不至于偏离轨道，让我越走越远；一边又感到了自己身上的担子之重，我几乎身负着一群孩子的未来。
大学生支教实习日记5篇
大学生支教实习日记5篇高校生支教实习日记篇1今日的是第25个老师节，一来到校门口，我就收到同学亲自做的卡片，值日的同学齐刷刷地对我说：老师，祝您老师节欢乐!回到办公室，我惊喜地发觉我的办公桌上放着两小束鲜花，一束是姜花，特别香，只要是一进来的老师都会闻到并发出赞美，另一束是玫瑰。
我一开头开以为同学们是送给李主任的，后来我看到了纸条上的字献给友爱的刘老师我真是喜从天降啊~~，陆间续续地我收到同学们送来的小花束，让我骄傲的是，我的花竟然是办公室其次多的(后来两位老师收到同学家长寄来的大花束，我才落后了)真的想都不敢想，作为一名实习老师都可以享受这么高的待遇，我感谢六一班可爱的孩子们，办公桌还放着两张精致的卡片，是的，我的第一个老师节是如此的美妙，感谢学校没让我们十一月份才实习，这样就有机会过过老师节了。
早上学校有文艺演出，并表彰了一批获奖老师，看到4个主持人中有3个来自我们班，我感到很傲慢，六一班是很棒的。
听着同学们的配乐诗朗诵，我的眼里竟然泛出点点泪光，是音乐感人了，还是我的内心与之产生共鸣了?转瞬间，我由一名同学转化为一名老师，感受着同学带给我们的祝愿，很甜很甜...我组织大家上课前统一由值日班长做手势给老师送上节日的祝愿，今日没有任何一位老师发脾气，同学也很乖，是节日的关系吗?大家都变得很亲近，无论是教室还是办公室里都充满着这样一种温馨的气息。
下午的培训许多老师对我说不如取消吧，反正今日过节，但我想想原来就一个星期才一两次的机会取消多惋惜啊，放学后我还是组织大家去图书馆上课，这次的作文培优我先表扬了上次写得好的同学，然后让其中一位同学共享他的文章，让同学们谈谈自己的看法，我再补充我的看法，引出今日的主题：以小见大，注意详情描写。
同学们结合同龄人的文章很快就能明白过来，我再发了一篇冰心的文章给大家鉴赏，看看它好在那里，这篇文章是与我上次布置的题目相符合的，从写作的各种技巧我给大家理清了思路，半个小时的培训时间，一分钟都不多，效率效率!课后我问了部分同学会不会讲得有点快，有个同学说：老师你边讲我就边记录，有点跟不上。
支教周记的感受和反思
支教周记的感受和反思一、前言支教是一项充满挑战的工作，需要教师具备高度的责任心和使命感。
在支教期间，我深刻地体会到了教育的重要性和自己作为一名教师的责任。
本文将从支教周记的角度出发，分享我的感受和反思。
二、支教周记1.第一周在第一周，我来到了一个偏远的山区小学，这里的孩子们生活简单粗糙，但却非常热情。
在这里我遇到了一个叫小明的学生，他很聪明但是成绩却很差，我决定给他提供额外的辅导。
通过和小明交流，我发现他并不是不愿意学习，而是缺乏学习方法和自信心。
因此，在接下来的几天里，我给他制定了一个个性化的学习计划，并鼓励他多问问题、多尝试。
2.第二周在第二周，我开始正式上课了。
由于这所学校条件有限，我的课堂上没有电子设备和多媒体工具。
因此，在备课时我必须更加仔细地设计课件，并且采用更加生动有趣的方式来教授知识。
在课堂上，我发现学生们对于新鲜事物非常好奇，他们喜欢听故事、看图片等方式来学习。
因此，我采用了更加互动和趣味性的教学方法，并且鼓励学生们多参与课堂讨论。
3.第三周在第三周，我开始关注学生们的综合素质发展。
除了传授知识外，我还通过组织各种活动来培养学生们的团队合作能力和创新精神。
例如，在周末我组织了一个足球比赛和一个手工制作活动，让孩子们在娱乐中提高自己的技能和品德。
4.第四周在第四周，我开始反思自己的工作。
通过观察和交流，我发现我的一些教学方法并不是最有效的。
例如，在某些情况下我的讲解过于简单化，没有引起孩子们的兴趣；有时候我的时间安排不够合理，导致一些孩子没有得到足够的关注。
因此，在接下来的几天里我开始调整自己的教学策略，并且更加耐心地与每个孩子沟通。
三、感受与反思1.教育是一项伟大的事业在支教期间，我深刻地感受到了教育的重要性和自己作为一名教师的责任。
每个孩子都有自己的潜力和特点，我们需要通过不同的方式来激发他们的学习热情和创造力。
只有这样，我们才能真正地帮助他们成长为有用之才。
2.教学方法需要不断改进在支教期间，我发现自己的一些教学方法并不是最有效的。
师范生实习支教周记3篇
师范生实习支教周记师范生实习支教周记精选3篇（一）开展一段时间的师范生实习支教工作，是我人生中一个非常珍贵的经历。
在这个过程中，我不仅有幸能够为当地的学生们提供帮助和支持，同时也收获了很多成长和启发。
以下是我的支教周记：第一天：到达支教地点，感受到了浓浓的乡村气息。
和当地的教师们交流了解当地的教育情况，开始为下面的工作做准备。
感到责任重大，但也充满了期待。
第二天：正式开始支教工作，我被分配到一个小学担任语文老师。
和学生们初次见面，他们的笑容让我感到无比温暖。
虽然教学经验不足，但我尽力用心地教授知识，希望能够对他们的学习有所帮助。
第五天：逐渐熟悉了学生们的性格和学习情况，开始调整教学方法，结合当地实际情况设计更加贴近学生的教学内容。
尽管遇到挑战，但看到学生们进步，我的付出得到了回报。
第七天：结束了一周的支教之行，我感到非常满足和幸福。
和学生们告别时，他们送给我的手工作品和感谢的眼神，让我内心充满了感动和留恋。
支教之旅虽然结束，但这段经历将会永远留在我的记忆中，激励我在之后的教育工作中更加努力奋斗。
师范生实习支教周记精选3篇（二）好的，以下是一个师范生支教实习周记的例子：日期：2023年3月7日本周是我的支教实习的第一周，我被分配到一所农村小学教授数学课。
刚开始我有些紧张，担心自己无法胜任这个任务，但在和学校的老师们交流后，我感到这是一个很好的机会可以发挥我的专业知识和教学技巧。
在本周的课堂中，我尝试了多种教学方法，包括游戏式教学、小组讨论等，以吸引学生们的注意力和提高他们的学习兴趣。
我发现学生们对数学知识的学习都很热情，尤其是在解决问题的过程中，他们展现出了很强的求知欲和探索精神。
除了课堂教学，我还参与了学校的一些社会实践活动，比如义教活动和农村文化节等。
通过这些活动，我更加了解了学生们的生活和家庭情况，也更深刻地体会到了农村教育的重要性和挑战性。
总的来说，本周的支教实习给我带来了很大的成长和启发，我不仅学到了如何更好地教学，还感受到了支教工作的意义和价值。
关于实习支教周记（范本）
关于实习支教周记关于实习支教周记篇一：实习支教周记实习支教周记学院：文学院姓名：茹则妮萨罕·阿巴斯学号：201X0303150008 201X-9-10第一篇：再见，卡子湾！！！今天我们经过自治区教育厅与学校的安排，以充分的准备为和田地区的教育事业往和田出发。
虽然我自己是一个和田人，多少次往返这让人腻味的路程，不过这次不一样我还是特别激动。
因为这次我“回家”的目的跟以前不一样，这次我抱着工作在教学教育第一战线的重大愿望启程了…. 天上挂着圆圆的月亮，满天的星星不停的闪亮。
放眼望去周围全是戈壁，沙漠。
我们正在远离乌鲁木齐，远离母校新疆师范大学，大家都在说着什么时候才能回去。
呵呵…还没到和田我们就开始想回去了。
前面有什么样的困难等着我们？这我们都不知道…只有但愿不要太艰难太艰苦。
夜深了，车奔驰在沙漠公路上！可是我们几个同学还没睡，我们谈起明天我们会遇到什么样的情况，什么样的环境，还有我们哪几个会一起工作，以后的时间怎么工作….等不同不知的想法。
终于天亮了，早晨9点半左右我们乘坐的客车停在了和田市昆仑公园的后面。
我们大家都纷纷下了车，来放眼周围！向四周望去，周围是陌生的街道不知为何来往的人很少，我们将在这片土地度过4个月的漫长时光。
不久后这里聚集了和田县各个中小学的负责人员等人。
我们几个同学被分配到了和田县罕艾热克乡不同的几所小学和一个中学。
我和跟计算机学院计算机专业的一位同学一起分在和田县罕艾热克乡优如什克小学。
我猜想这种安排或许是因为我的缘故吧。
只能认命了！过一会儿罕艾热克乡优如什克小学的司机送我们去了我们所分配的学校。
一路上我们经过了3个很宽广的隔壁，也有些路被群山包围着，很是壮观。
大约走了1个小时的路程我们来到了我们所分配的学校——和田县罕艾热克乡优如什克小学。
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1.支教我来了轻松又快乐的假期就这样结束了，回到学校第一个做的就是参加支教生培训会议。
之后就是忙着收拾各自的行李，听说那里的环境实在是特别恶劣，我们满脑子都是担心和恐惧。
因为沙雅县这个地方对我们是一个未知数，不知道未来的4个月我们会经历什么样事情，会认识什么样的人，会遇到怎么样的学生，要是遇到那种问题学生我们该怎么面对。
带着种种疑惑我们上了去沙雅县的班车。
因为是全班一起走，这次的旅程多加了一些色彩。
2月26号车停在了沙雅县教育局前面的大厅。
我们所有的支教生在哪里等着支教点的老师带我们去被分到的学校。
各种车陆续进来了，来接我们的是一个戴着帽子，瘦瘦的，矮矮的一个男老师。
他把我们带到了宿舍，看到宿舍环境我们实在是大吃一惊。
这个宿舍只能用三不忍赌来形容。
分到一起的两个朋友一起花了一下午的时间把宿舍收拾的焕然一新这样一来我们晚上不仅能够在干净的宿舍取暖也能喝上开水了虽然是又咸又涩的压井水我们喝的依然香甜。
这个星期就这样过去了，但愿我能安心的度过这四个月。
不知道为什么心里真不是滋味儿，但我知道我会很快适应这里的生活，这一个学期我会当一名合格的教师。
2.初步熟悉学校已经正式开课了，我们要考虑的事情却很多。
比如，我们怎样能快速进入从学生到老师的角色转换面对一个新环境怎样调整自己迅速融入进来，还有面对那么多那么可爱的学生应该怎样相处。
他们做错了什么事用什么样的方式去管教他们，怎样和学校的老师相处等等好多的东西都在等着我们去学。
这之后我们每个支教老师都安排了班级上课和副班主任工作，我排上的是二年级的音乐和六年级的助教。
教导主任刚安排完我们的课程，教务室里出现了一个高大的身影，主任说那个高大老师是我的指导老师。
我第一个感觉就是这个学期我有的受了。
果然不出我所料，我的指导老师担任的是两个班的数学课，老师的教案和每天都会堆积如山的作业全落在我头上了。
能怎么办呢，抱怨有没有用，只能听老师的话办事了。
因为学校老师有点少，所以我们只培训了一天就开始正式上课了。
第一次上讲台的情景我到现在还无法忘怀。
那些一双双比天泉的水还要清澈的眼睛可爱的盯着我来叫他们知识。
自我介绍结束之后，我就开始叫他们唱歌了。
小孩子们天生就爱玩，所以我的课堂也变成了他们娱乐的场所了。
看到他们开怀大笑，我也忍不住跟他们一起玩耍。
这个星期过的实在是太有意思了。
3.日常小记这周的开始是以六年级四班开始的。
虽然我是这个班的助教，但我从来就没有踏进过这个班，今天老师刚好有事，就让我照看一下班里的学生。
这个班是我们学校最调皮的，最不听话的班。
照看他们的早读真的让我彻底崩溃了。
幸好，另一个老师进来，把我从这里解脱出来了。
日子依旧充实，依旧忙忙碌碌的上课，除了备课，批改作业便是我们最常规的任务了，这就成了我的支教生活的主要的工作。
已经习惯了每天手中夹着红笔在教室穿梭；习惯了可怜巴巴地望着学生，催促着他们赶快将作业上交；习惯了抱着一叠叠作业本游走于教室和办公室之间；习惯了坐在办公桌前一本本地翻阅着作业，一本本地给学生写批语；习惯了把作业中出现的情况一条条罗列，改正学生的错误，最喜欢和同学们一起交流学习的经验，每改完一批作业，我的心里都会荡漾起小小的满足感，即使孩子们写的字需要我耗费精力去猜，但想着学生看到我的批语时会得到怎样的启示和鼓励，想着他们下一次碰到类似的题目时会有怎样的进步，有一种鼓励，始终在心头荡漾。
又一周实习在忙忙碌碌的工作中结束了，在不断的学学习中结束了。
应该说从这周起我们的实习生活是比较累的了，因为比之前两周来说，一切工作都步入了正轨，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。
4.六年级四班短短几天，却给我带来很深的感受，不仅了解了单位一般地运作模式，更重要的是懂得了如何更好地为人处世。
学校的生活是相对自由、散漫的，而到了社会工作便懂得要约束自己。
每天早上八点点多就得早早地起来，克服了以往睡懒觉的习惯。
这周我依然进了你那个差点让我崩溃的六年级四班。
可是这次的感觉跟以前完全不一样，我跟他们沟通了几次之后不知不觉成为了好朋友，虽然他们很调皮，爱捣乱，但还是会听我的话，我们上课的时候是师生关系，但下课角色就互换了。
课间的时候我会跟他们一起玩，倾听他们的心声，他们也把我当做是自己的朋友而不是老师。
最让我记忆深刻的是跟他们玩跳绳，因为是小孩子都特别好动，当然我也不逊于他们，我可是小学时候的跳绳冠军。
呵呵。
看到老师在跳绳的同学们，一个个加入了我们的队伍。
我还跟他们比赛谁跳的多。
小时候的体力和现在真的有天壤之别，虽然赢了但还是有点勉强。
跟学生玩耍我也感觉回到了小时候，这种感觉真的很好。
支教生活让我看到了许多对知识的向往与不懈的追求，让我倍受感动。
在学生们的伴随和欢乐的笑容里这周过的真心不错。
5.期中考试教书，是我们支教生活最主要也最重要的任务。
期中考试到了，检验这两个月来我教课成果的时间到了，心里有些紧张，也有些期待，到底我来这里帮到孩子们了没有，我很急切的想知道结果。
有句话说得好，期望越大，失望越大。
学生们的成绩让我大吃一惊，居然还有几个同学不及格，试卷的难度很低，大多是平时练习册和书上的作业题，可是孩子们连最基础都不会，成绩在十分以内的更是大有人在，这样的结果让我有些意外与尴尬，原来孩子们基本上没有什么提高。
或许是我太自信、太骄傲、太心急了，我以为我可以、我能在短时间内帮助孩子们取得一些进步、成绩，但结果可能是“欲速则不达”。
孩子们已经养成的一些习惯不可能在短时间内就得到改变，面对他们十分不理想的成绩，我在失望的同时，也必须清醒的反思，气馁、放弃是我所不能有的想法。
又一检验成果的机会来了，我的公开课来了。
原本以为不就是讲一堂课吗，没有什么好太过在意的，可到真正该讲了，我还是紧张得要死，毕竟学校的老师都要来听，于是我选择了讲上节课已经进行过的课程，站到讲台上没有几分钟紧张感就没有了，讲完课后，老师们都发表了自己的意见与建议，我都细心的记录下来，面对老师们提出的问题，我的内心中没有预想中的不好意思和没面子，反而内心有一种激动的感觉，就好像自己在照镜子时发现了自己的一些缺点，因为你及时发现了，你就还有机会和时间去改正它，这是一件令人欣喜的事情。
老师虽说学历基本在大专左右，汉语水平也不是很高，但是他们比我有教学经验，比我更加清楚应当怎样去教课，针对我上课的情况，他们提出的意见一针见血，让我深深折服，同时对他们油然而生了一种肃然起敬的感情。
“姜还是老的辣”，我这个实习生在这几个月里要向他们学习请教的还有很多很多，月考和公开课检验的成果虽说不是很可人，但是也只得让我自己感到庆幸与安慰，因为我及时发现了自己存在的一些问题，因为我还有机会和时间，还有许多有经验的前辈一起共事。
终于明白为什么我们应该叫“实习生”了，初出茅庐的我们要学习和要成长的还有很多，剩下的几个月，我充满期待。
6.领导探望转眼间，我们来这里已经很长时间了，我都没感觉到时间过得这么快。
在学校的时间我真的学到了好多东西。
在教学上，我们讲课更娴熟，能熟练地将多种教学方式运用到教学中；在班级管理工作上，也能更好地配合班主任；在生活中，能有效处理好各种矛盾，搞好团结最重要是学会怎么做饭了呵呵；在师生关系上，更是收获了满满的信任与感动。
4月26日，师大教务处的库热西副处长和各学院领导、老师来看望慰问我们。
他们参观了我们的宿舍、厨房，慰问了我们的近况，在工作和生活中遇到的困难，以及支教过程中的收获和感悟。
不仅这些，还给我们送来了50元慰问金和一封鼓励信。
校领导、老师的亲切问候，让我们激动地热泪盈眶，送老师们到学校门外，我们望着远去的汽车不停地挥手，久久不愿离去。
但是我们深知，现在还不是离开的时候，这里需要我们。
我们既然以实习教师的身份站上讲台，就应担当社会责任，践行教师使命。
因此我们必须坚守岗位，鼓足干劲，再接再厉，在教书育人的崇高事业中、在支援沙雅教育事业上再立新功！用实际行动打造我们的无悔青春！7.苦逼的我支教已经接近尾声了，下周就是期末考试了，我们自己上的课都已经结课了，就在这个时候我被分到的了另一个老师的班，那个老师怀孕了，因为带的是两个班的课，一天最少也有6节课。
真的很怀疑他们是不是看我不顺眼，还是什么的居然要走的时候给我分一个这么大的教学任务。
每天都在二年级转悠我都快忘记六年级四班的学生了。
他们还偶尔进一下我办公室问我怎么不理他们了呢，他们的成绩也出来了，我忙昏了头都没有问一下他们的成绩，听说我们班过了三个人，虽然数量不多，但真心为他们高兴，他们也确实一分耕耘一分收获，一直是我们班的尖子生，希望他们能学的更好，其他的学生也是，但愿他们一个比一个有出息。
再说说二年级的可爱们吧。
小孩子有时候真的不像个小孩子，他们的聪明智慧我实在是很佩服。
我只要一提出问题，就会马上回答。
当然也有那么几个学生喜欢捣乱，成绩也提不上去，对于他们我就从基础知识开始辅导并把知识点给他们讲清楚。
虽然有点累，只要他们的成绩提上去了，我也就放心了。
这周我觉得过的最慢了，每天都有做不完的事情，改不完的卷子，批不完的作业，真是累呀。
只想对自己说周末愉快！8.结束了六月了，为期四个月的实习生活也接近尾声了，回想这四个月，真的是有苦有甜，有泪有笑。
该走了，也该总结一下这四个月的生活了。
学习方面：实习支教对于心理学专业的学生来说，是学习专业的一个绝好机会，不仅可以听到和学到地道的维语，而且可以很好地将我们在学习中知道的一些心理学专业知识用真正的实践课堂进行检验，与学生们斗智斗勇，可以更好地进行下面的学习。
而且对于要考研的学生来说，这四个月很好的复习专业知识的机会，可以更好地为考研做准备。
工作方面：我可是平生头一次站在讲台上给学生讲课，工作经验还是很少。
作为教师，站在讲台上，不仅要能把课讲出来，还应该能让学生接受，这中间是有很多方法和技巧的。
实习期间，我听了几堂当地老师的课，从中学到了不少。
要上好一堂课，调动学生的兴趣，形成良好的师生互动氛围是很重要的。
生活方面：记得第一次来支教前，王校长在动员大会上说：“实习完后，一部分学生都能成厨师”，正如他所说的一样，变成了厨师，什么都能做了。
我的实习支教生活就这样结束了，有许多感人的场面值得回忆，我们用自己的青春热血与爱心温暖了受援学校的每一位学生，让他们明白社会在关注他们，在关注他们受教育的情况。
沙雅县第一小学，这个使我有着与众不同经历的地方，这个我经受磨练的地方，我会将此地牢记在心的，同时，我也谢谢这里，谢谢这里给了我锻炼自己的机会！。