2018中考历史总复习繁荣开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展—隋唐宋元时期课件

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历史总复习第一部分教材知识梳理模块五中国古代史主题三繁荣与开发的社会、经济重心的南移与民族关系的发展

历史总复习第一部分教材知识梳理模块五中国古代史主题三繁荣与开发的社会、经济重心的南移与民族关系的发展

(1)唐太宗时期,扩充国学的规模,增加考试人 完 数、增加考试科目(进士、明经两科最为重要); 善 (2)武则天时期,首创殿试和武举; (3)唐玄宗时期,诗赋成为进士科的主要考试
衰 退 明清时期的科举制主考八股文,在很大程度上演 及 举制 除 改善了用人制度,扩大了中央政权的社会基础; 增强了国家机构的活力和办事效率;激发了仕子 对前途的自信和热情;促进了教育和文学艺术的 影 发展;至明清时期,采用八股取士的方法,使许 响 多读书人只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求 实际学问,科举制变成了统治者钳制人们思想的 工具
唐朝长安城平面图
日本平城京平面图
玄 奘 西 行
(1)为求取佛经精义,贞观初年,玄奘从长安出 发,前往天竺研习佛法,成为佛学大师; (2)贞观后期,他携带大量佛经回到长安; (3)玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地 理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。著 有《大唐西域记》 唐玄宗时,高僧鉴真应日本僧人的邀请,经六次 终东渡日本传播唐朝的文化。他除讲授佛经外, 还介绍中国的医药、建筑、雕塑、文学、书法、 绘画等技术知识,对中日经济文化交流做出了杰 出贡献
(2014毕节15题)科举制度始于隋朝,是我国实行了1 300 多年的职官制度,下列俗语和诗 词,与科举制有关的 是( D ) ①“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”② “风吹金榜落风尘,三十三人名字香”③“天下英雄 尽入吾彀中矣”④“朝为田舍郎,暮登天子堂”
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
考点五 遣唐使,玄奘西行,鉴真东渡[2014毕节16
题考查] (1)遣唐使是指唐朝时期日本派遣到中国进行交流 的使团; 遣 (2)遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺 唐 术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本产 使 生了深远影响。日本以唐朝为蓝本进行了大化改新, 参照汉字创造了日本文字,社会生活上至今还保留 着唐朝的某些风尚

2018年春中考历史单元3繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展课件

2018年春中考历史单元3繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展课件

考点8
考点9
考点10
考点2开元盛世 考纲要求:A.识记 “开元盛世”
唐玄宗统治前期, 年号“开元”。他任用贤才重视地方吏治, 勤 开元 俭治国, 使得政治清明、经济空前繁荣, 唐朝进入全盛时期, 盛世 史称“开元盛世” 共修建了四十多处大型 水利 水利工程 育秧移植栽培水稻, 抗旱, 技术 治理蝗灾 经济 农 从西域传入许多新品种 繁荣 新品种 业 蔬菜 表现 江南成为重要的粮食产 作物 地;茶叶在江南农业中占 种植 有重要地位 新工具 曲辕犁、筒车
第三单元
繁荣与开放的社会、经济重心 的南移和民族关系的发展
2013—2017年中考命题分析与2018年趋势预测
考点内容 经济重心 南移 科举制 玄奘西游 经济重心 南移 科举制 年份 题 型 题号 分值 2 2分 命题趋势 本单元考查题型主要 有选择题、组合列举 题、辨析改错题。近年 来, 安徽中考考查的重 点有:唐朝民族关系和 对外关系、科举制度的 创立和发展、经济重心 的南移、宋代市民的文 化生活、元朝对全国统 治的措施(行省制、西 藏、 台湾)等。 备考复习 时, 需要特别注意元朝 统一对民族融合的影 响
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
考点7
考点8
考点9
考点10
经济上 轻徭薄赋, 减轻人民的负担 贞 完善科举制, 重视文化教育, 大力培养人才 观 措 文化上 之 施 民族关系上 实行一系列措施加强与周边少数民族的关系 治 对外关系 实行开放的对外政策 唐太宗是我国古代一位有作为的皇帝。 在他统治期间, 吸取 评价 隋亡教训, 励精图治, 善于用人、虚心纳谏, 国家政治比较清 唐太宗 明, 经济发展较快, 社会安定, 民族关系和睦, 国力强盛

繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展

繁荣与开放的社会及经济重心的南移和民族关系的发展

族关系和对外关系的发展所作出的突出贡献。
3.辨析蒙古族历史上的两个杰出人物:成吉思汗、忽必烈 的功绩。
4.两项创新的制度:隋朝的科举制度、元朝的行省制度。
一、选择题
1.(2011·丽水中考)温总理说“国之命在人心,解决人民的怨气, 实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府”, “国之命在人心”之内涵与下列哪一思想是一致的( A.有教无类,因材施教 B.罢黜百家,独尊儒术 )
币,这些出土文物说明了(
)
A.唐代没有统一的货币 B.中国古代金币、银币流通时间长范围广 C.唐代中外贸易十分繁盛
D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切
【解析】选C。本题考查学生的分析能力。在中国出土了大食 金币、波斯萨珊银币、东罗马金币,说明唐朝与大食、波斯、
东罗马有频繁的贸易往来。故选C。
7.(2011·株洲学业考)小奇同学进行研究性学习,他搜集了
【解析】本题考查学生的识记和分析能力。北宋初年,崇尚节
俭,衣帽上不得缀饰珠玉,对各级官员的服色都有严格规定, 普通百姓只能穿黑白两色的衣服,故第(1)题是错误的。北宋 的肉食中以羊肉为多,南宋的羊肉价格较高,一般人吃不起。 南方人吃鱼多,故第(2)题是错误的。今天传统的节日,像春 节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了,故第(3)题 是正确的。宋朝缺马,人们多用牛车,也有驴车。达官贵人出 门乘轿已很普遍,故第(4)题是错误的。
其家是“书香官宦门第,进士多人之家”。与他们成为“进士” 相关的制度是( A.世袭制 ) B.三省六部制 C.科举制 D.分封制
【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。题中的关键信
息是“进士”。链接所学知识可知,隋炀帝时,正式设臵进士
科,科举制度正式诞生。唐朝时,逐渐完善科举制,进士科和 明经科最重要,进士科是做高官的主要途径。此后的封建王朝

中考历史最后冲刺练基础回顾 第3讲 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展(考点图解 考点探究

中考历史最后冲刺练基础回顾 第3讲 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展(考点图解 考点探究

第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
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4.[2012·黔东南]现在刷卡消费已经成为一种时 尚,但纸币仍然必不可少,世界上最早的纸币出现于( D ) A.西汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋 [解析]世界上最早的纸币是出现在北宋四川地区的交 子。
第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
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第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系中国古代文化使者”的图 文展览。“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫 阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适( A )
第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
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[解析]此题为一道读图式选择题,主要考查学生再认 再现史实能力。仔细阅读题干中“东瀛”“袈裟”便知与 和尚及日本有关,然后观察图片下方文字信息可知相关人 物是鉴真。
第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 10
2.唐朝盛世局面的出现对今天有何借鉴意义? 从贞观之治到开元盛世,统治者能吸取前代兴亡教训, 调整统治政策,善于用人纳谏,采取有利于社会经济发展 的措施,使唐朝前期政治清明,社会秩序相对稳定,经济 繁荣发展,对外交流频繁,文化昌盛,出现了前所未有的 盛世局面。从唐朝的盛世局面中,我们可以看到:国家要 强盛,必须要有一个稳定的社会环境,要重视人才建设和 制度建设,大力发展社会经济,减轻人民负担,重视教育, 加强与世界各地的联系与交流。
第3讲┃ 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 14
┃典题例练 ┃ 1.[2012·重庆]我国古代的伟大工程蕴含着中华 民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交 流的重要工程是( A ) A.大运河 B.赵州桥 C.长城 D.故宫 [解析] 隋时修筑的重要工程大运河促进了南北经济文 化交流。

2018中考历史总复习 第一讲 中国古代史 第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展

2018中考历史总复习 第一讲 中国古代史 第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展

史进程;
宣政院
市舶司、交子,造船业。
3.理解西藏自古以来是中国领
2.宣政院管辖西藏。
土的一部分。
1.重要结论: (1)宋元时期政府开明开放; (2)对外贸易发达受政治、经济、科技等 因素的影响; (3)经济重心南移的三个时期:魏晋南北 朝、唐朝末年、南宋;
20.四大发明
造纸术、印刷术、火药、
(4)宋元时期是我国古代科技发展的高
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K12课件
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宋代南方经济的发展、元代设立宣政院 1.宋代南方经济的发展(七下 P56-P59)
经济重心的南移开始于唐中期以后,结束于南宋。 此后,南方经济水平超过北方,从黄河流域转到长 江流域。
K12课件
6
(1)南方农业的发展
1)原因:
①政治:北方长期战乱,南方战乱较少,相对和平稳定;
②经济:中原人南迁,带去了先进的技术和劳动力;
(2)作用:
1)大大促进了文化的传播,为近代印刷术的发明奠定了基
础;
2)后传入世界各地,对世界文化的发展起了重要作用。(如
文艺复兴)
(3)地位:15 世纪,欧洲才出现活字印刷术,比中国晚了约四
百年。
K12课件
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3.指南针的广泛应用 (1)发明过程: 1)战国时期:司南——世界上 最早的指南仪器; 2)北宋:制成指南针,并开始运用于航海; 3)南宋:又称“罗盘针”,广泛运用于航海。
K12课件
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3)纸币的出现 ①北宋前期,四川出现世界上最早的纸币——交子; ②南宋时,纸币与铜钱并行。
K12课件
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2.元代设立宣政院(七下 P68) (1)职能:元朝中央政府管辖藏族地区的 行政事务。 (2)意义:加强了中央政府对西藏地区的 管辖,西藏正式成为元朝的行政区。 §西藏自古以来是中国领土不可分割的一部分。

广东省2018年中考历史总复习冲刺:第一部分 中国古代史 第三单元 繁荣与开放的社会 经济重心的南移和民族

广东省2018年中考历史总复习冲刺:第一部分 中国古代史 第三单元  繁荣与开放的社会  经济重心的南移和民族

蕃一家”的是( ) A
A.文成公主入藏
B.唐太宗设立管理西域的机构
C.唐玄宗册封回鹘首领 D.唐玄宗册封南诏首领
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14.(2017·湖北)小王同学的历史笔记本上有文字如
右图所示,可推知他关注的是哪个地方的历史( ) D
A.新疆 B.云南 C.台湾 D.西藏
1.文成公主、金城公主 2.唐蕃会盟 3.宣政院 4.册封达赖、班禅,“金瓶掣签”
有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战
或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。
他称赞的是中国古代的( ) D
A.中央集权制 B.九品中正制
C.郡县制
D.科举制
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7.(2017·江苏)“载初元二月,策问贡人于洛城殿 ……
殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创Biblioteka 是( ) C首页末页
考点二:隋唐科举制度的主要内容
1.诞生于 朝隋:隋文帝开始用分科考试的方法来 选拔官吏;隋炀帝时设 进科士,科举制正式诞生。 2.完善于 唐朝: (1)考试科目:唐朝常设的考试科目很多,以明经科、 进士科最重要。 (2)关键人物: ① 唐:大太大宗扩充了国学的规模。 ②武则天:首创 殿、试 。 武举 ③ 唐:玄诗宗赋成为进士科的主要考试内容。
——《魏书》
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材料三:
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材料四:清康熙、乾隆年间,陆续在承德避暑山庄外建了 12座大型寺庙……融合了汉、藏、蒙古、维吾尔等族的 建筑风格……清乾隆皇帝称赞那些寺庙时,写下了“一 座喇嘛庙,胜抵十万兵”的诗句
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请回答:
(1)依据材料一指出,西域物产传入中原地区产生了什么 影响?请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。 ①饮食丰富,物产丰富。②西域都护府。

甘肃省2018中考历史总复习第一部分中国古代史第三单元繁荣与开放的社会、经济重心南移和民族关系的发展课件

甘肃省2018中考历史总复习第一部分中国古代史第三单元繁荣与开放的社会、经济重心南移和民族关系的发展课件

考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点七
3.科举制度 (1)诞生——隋朝。 ①过程:隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时正 式设置进士科,科举制度正式诞生。 ②作用:门第不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,从 地方集中到朝廷。 (2)完善——唐朝。 ①考试科目:以进士、明经两科最重要。 ②关键人物:唐太宗扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。武则 天创立了殿试和武举。唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
考点七
考点五经济重心的南移 1.主要原因:南方战乱较少,中原人口大量南迁,带去了先进的技 术,增加了那里的劳动力。 2.表现 (1)农业:苏州、湖州成为重要的粮仓,民间流传着“苏湖熟,天下足” 的谚语。 (2)手工业:南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑 烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感;北宋兴起的景德镇,后来发 展成著名的瓷都;宋朝的造船业居当时世界首位。
东京 北宋 960 年 汉族 赵匡胤 (开封) 11 世纪 党项 西夏 元昊 兴庆 前期 族 女真 金 12 世纪初期 阿骨打 会宁 族 南宋 1127 年 汉族 赵构 临安
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点七
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点七
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点七
6.盛世经济的繁荣 (1)农业:唐朝制成曲辕犁,创制了新的灌溉工具筒车。 (2)手工业:瓷器以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最有名;唐三彩 是世界工艺的珍品。丝织品花色品种多,丝织技术高超。 (3)商业:长安成为国内各民族交往的中心,也是一座国际性的大 都市,是中外经济文化交流的中心。城市布局整齐,城内的市是商 业区,坊是住宅区。 (4)社会习俗:唐朝饮茶之风盛行。 7.唐朝的衰亡:907年,唐朝灭亡。

【中考历史】2018最新历史中考总复习:第五单元 经济重心的南移和民族关系的发展

【中考历史】2018最新历史中考总复习:第五单元 经济重心的南移和民族关系的发展

第五单元 经济重心的南移和民族关系的发展
,本单元知识脉络
)
【阶段特征】辽宋夏金元时期(916~1368年)是我国古代历史上又一次分立和由分立走向统一的时期。

这一时期经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现了新的变化。

,怀化中考考点突破
)
辽、宋、西夏、金政权的并立(识记)
北宋,
北宋
建立,960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,建立宋朝,定都东京,史称北宋 宋辽
关系,1004年秋,辽军进攻北宋,逼近黄河北岸的澶州,东京震动。

宋真宗御驾亲征,击退辽军。

第二年初,辽宋在澶州达成协议,双方约定各守边界,这就是“澶渊之盟”。

此后辽宋之间100多年保持和平往来,经济文化交流得到加强
北宋
灭亡,1126年,金兵南下攻破东京,钦宗投降。

1127年,金兵北撤,掳走徽宗、钦宗,北宋灭亡,史称“靖康之变”,
西夏,。

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猜押预测►南宋诗人陆游说:“朝廷在故都时,实仰东南财 赋。”这反映的经济现象是( D ) A.南宋都城临安是南方的政治中心 B.宋代手工业进步 C.宋代商业繁荣,出现了“会子” D.南方成为全国的经济重心
D 题干中“实仰东南财赋”即国家的收入主要靠南方经济, 反映了南宋时我国经济重心的南移。
命题点4 元朝的统治 元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国统一的 封建王朝,在我国历史上具有重要的地位,主要涵盖元朝的 地位、政治制度(行省制)、加强对边疆地区的管理(西藏和 台湾)、元朝时期的民族融合和对外交往等核心知识点,在 考查中,与前后的知识相联系,难度较大,做到纵横联系, 学会知识的迁移是解答问题的关键。
猜押预测►“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分 子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是( A ) A.参加科举考试 B.等待朝廷察举 C.投笔从戎戍边 D.投作官吏幕僚
A 隋唐时期创立的科举制,为知识分子通过读书入仕提供了 一条途径,“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识 分子追求科举功名的真实写照。察举制是汉代实行的制度,C、 D两项的方式在古代并不典型。
考点5 五代及辽、宋、夏、金的并立
关联拓展►1.岳飞及文天祥只能称为抗金名将或抗元名将,而 不能称之为民族英雄。因为宋金、宋元之间的战争是中华民 族内部的战争,它只有正义与非正义之分,而没有侵略与反 侵略之说。 2.政权更迭及分布示意图
3.怎样认识澶渊之盟? 对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为 北宋人民沉重的负担。但是,从整个中华民族的发展史来看, 澶渊之盟的订立有其积极的一面:它结束了辽宋之间几十年 的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平的稳定状态, 双方展开频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展, 从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
任用⑤__姚崇__等人为相,“励精为治”,重视地 开元盛世(④__唐玄宗__) 方吏治,亲自考核县令的政绩;提倡节约,兴修水 利,发展生产 农业:修建多处水利工程,南方水稻采用育秧移植栽培; 饮茶之风全国盛行;唐朝农民制成曲辕犁和筒车2016.3 盛世经济 手工业:丝织技术高超,陶瓷业有了很大发展,越窑的 青瓷和邢窑的白瓷最具代表,唐三彩闻名全世界 商业:大都市有长安、洛阳、扬州和成都等;长安城分 为市和坊,市是商业区,坊是住宅区;长安既是当时各 民族交往的中心,又是一座国际性大都市,
B 本题以帝王言论为史料载体,考查唐太宗的治国思想,属 于基础题。由所学知识可知,题干言论均是唐太宗吸取隋亡教 训而得出的认识。
猜押预测►“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商 如云。”直接反映了唐玄宗统治前期( A ) A.经济发展 B.吏治清明 C.人才济济 D.生活奢侈
A 本题考查阅读材料获取有效信息的能力。材料反映的是 开元初期农业丰收、城市工商业发达的情景,反映了开元年 间经济的繁荣。
第一部分 系统复习 成绩基石
主题3 繁荣开放的社会及经济重 心的南移和民族关系的发展 ——隋唐宋元时期
知识网络导航
考点梳理过关
考点1 隋朝的兴亡6年2考
581年北周外戚①__杨坚__(隋文帝)夺权建隋,定都 长安 统一 ②__589__年隋灭陈统一全国2017.3 1.目的:隋炀帝为了加强南北交通,巩固隋王朝对全 国的统治 2.三点:大运河以③__洛阳__为中心,北达涿郡,南 隋朝 至余杭,全长两千多公里 大运 3.四段五河:大运河自北向南分为永济渠、通济渠、 河 邗沟、江南河四段,依次连接起海河、黄河、淮河、 2014.5 长江、钱塘江五大河流 4.意义:它是古代世界最长的运河,它的开通大大促 进了我国南北经济的交流 隋炀帝的暴政导致农民起义,618年,隋炀帝在江都 灭亡 被部将杀死,隋亡 建立
备忘► 1.舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆 舟。 ——唐太宗 2.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 ——杜甫
关联拓展► 1.唐太宗、武则天和唐玄宗是唐朝前期杰出的皇帝,他们励 精图治,使唐朝进入全盛时期。他们采取的相同措施是重用 人才,重视发展农业生产,发展科举制度等。 2.我国古代史上的治世局面:西汉文帝、景帝——文景之治, 东汉光武帝——光武中兴,隋文帝——开皇之治,唐太宗— —贞观之治,唐玄宗——开元之治,清朝初期——康乾盛世。
考点6 经济重心的南移和宋代社会风貌 6年5考
关联拓展►1.宋代对外贸易发生了什么变化?发生这些变化的 原因有哪些? 变化:汉代对外贸易主要以陆路为主,唐朝时陆路与海路并 举,宋代主要以海路为主。 原因:宋代农业、手工业发达;造船业发达,指南针应用于 航海;政府鼓励海外贸易,在主要港口设市舶司,管理海外 贸易。 2.宋朝的经济重心南移对我国的现代化建设有何启示? (1)政治稳定是经济发展的前提和基础。 (2)生产力的进步是经济发展的最重要因素。 (3)经济的发展必须得到统治者的重视。 (4)自然环境对经济的发展影响巨大,应注意经济开发与保护 生态平衡的辩证统一,走可持续发展的道路。 3.江南地区的开发和经济重心的南移的关系:江南地区的开 发为经济重心的南移奠定了基础。
命题点2 唐朝的盛世局面 唐朝是我国封建社会的盛世时期,主要包括唐太宗—— 贞观之治;武则天——政启开元,治宏贞观;唐玄宗——开 元盛世;以及盛世局面出现的原因和盛世的表现。解答问题 的关键是要理清脉络,总结规律。
2.[2015·德州,3题,1分]认为“以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失”“水能载舟,亦能覆舟”的封建帝王 是( B ) A.汉武帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖
考点3 科举制 6年2考
创 立
2012.11
完 善
1.背景:魏晋以来选官只看门第高低,不利于选拔 人才 2.隋文帝开始用①__分科考试__的方法来选拔官员 3.隋炀帝时正式设置② 进士科__,标志着科举制 度正式诞生2014.6 1.唐朝考试科目以进士、明经两科最重要 2.唐太宗大大扩充了国学的规模 唐太宗时新科进士 3.③__武则天__在位时设立殿试和武举 鱼贯而出 4.唐玄宗时诗赋成为进士科主要的考试内容 1.改善了用人制度,有利于选拔人才,巩固统治 2.使选官权从地方集中到朝廷,加强了中央集权 3.促进了教育事业的发展 4.促进了文学艺术的发展,有利于④ 唐诗_的繁荣
考点4 唐代民族关系和对外交往 6年2考
备忘► 1.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ——唐太宗 2.外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。 天下百姓,普皆安乐。 ——吐蕃赞普尺带珠丹 3.大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。——《日本书纪》
关联拓展►1.唐朝处理民族关系的几种方式 (1)设置管理机构。如唐太宗、武则天对新疆。 (2)和亲。如唐太宗、唐中宗与吐蕃。 (3)册封少数民族首领。如唐玄宗分别册封回纥、靺鞨、南诏 的首领为怀仁可汗、渤海郡王、云南王。 2.日本派出的遣唐使回国后,仿照唐朝的政治制度进行了著 名的“大化改新”,使日本从奴隶社会过渡到了封建社会。
命题点3 经济重心的南移
经济重心的南移主要包括经济重心南移的原因、表现(农 业、手工业、商业)、过程和启示这些核心考点。在近几年的 中考试题中,选择题和材料解析题都有所涉及,有一定的难度 。识记核心考点和联系以前所学的江南地区的开发是解答问题 的关键。
3.[2015·德州,4题,1分]汉代时“(江南)不忧冻饿,亦 亡(无)千金之家”,至宋代则有“苏湖熟,天下足”的谚语。 导致这一变化的最主要原因是( A ) A.北民南迁带来先进技术和劳动力 B.大运河贯通南北 C.各民族之间的长期交往 D.相对安定的社会环境 A 本题考查我国经济重心南移的最主要原因。其中C项是我 国民族融合的基本原因,首先可以排除;而B、D两பைடு நூலகம்虽然都 对经济重心南移有一定作用,但却不是最主要原因。
影 响
备忘► 1.天下英雄,入吾彀中矣。 ——唐太宗 2.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。 3.缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。——《唐摭言》 4.现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源, 英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。——孙中山 5.我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度, 及其定期举行的考试。 ——《英国大百科全书》
六年真题全练 命题点1 科举制度 科举制度是我国古代的重要政治制度,主要包括科举制度 的诞生、科举制度的完善、科举制度的僵化和废除等考点。对 重点知识点准确识记是解答问题的关键。 1.[2012·德州,11题,1分]2011年4月28日至10月22日的 西安世园会的会徽取名为“长安花”(见右图),取意于“春 风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。而这取意源自我国古代 的( C ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制 C 本题通过创设新情境来考查科举制。因为“春风得意马蹄 疾,一日看尽长安花”的诗句是写登科后无比喜悦的心情,故 选C 。
备忘► 1.北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉! 2.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆 怅龙舟更不回。——胡曾 3.尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共
关联拓展►秦朝和隋朝的相同点 1.都结束了长期分裂的局面,实现了国家的统一。秦朝结束 了春秋战国时期的分裂局面,隋朝结束了三国两晋南北朝时期 的分裂局面。 2.都制定了影响深远的政治制度。秦朝创立了封建专制主义 中央集权制度,地方推行郡县制等;隋朝创立了科举制等。 3.都修建了巨大的工程。秦朝修筑万里长城、开凿灵渠;隋 朝开凿了大运河。 4.都因暴政而亡,且存在时间较短。秦朝从公元前221年建立 到公元前207年灭亡,共14年;隋朝从581年建立到618年灭亡, 共37年。
5.[2017·德州,3题,1分]国家统一始终是中国历史发展的主 流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝, 按时间先后顺序排列正确的一项是( C ) ①秦朝 ②隋朝 ③西晋 ④元朝 A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
考点7 元朝的建立与统治 6年2考
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