读书征文活动的通知
老颜集乡中心小学关于举办“读书征文”
活动的通知
各班级：
为丰富校园文化生活，激发小学生的读书兴趣，培养“多读书、读好书”的良好习惯，我校将组织学生举办2012-2013学年上期小学生读书征文比赛。
现将有关事宜通知如下：
一、征文主题
我读书，我快乐
二、参赛对象
全校1—5年级在校生
三、报送数量
三到五年级每班报送1-5篇优秀习作。
四、参赛要求
1、各班要.结合各自实际，组织学生广泛开展读书活动，形成浓厚的读书氛围，进一步推进校园文化建设。
要认真组织广大小学生积极参与读书征文比赛活动。
征文内容可写读后感、读书故事等，字数在450字左右。
2、学校将集中对参评作品进行评选，评出一、二、三等奖，
并将优秀作品推荐给《小学生学习报》。
3、参赛用纸由学校统一提供。
4、望各班级在接到本通知后，认真组织学生参与本次活动。
各班级务必在12月11日前将参赛学生名单及作品上报学校办公室。
老颜集乡中心小学
2012年10月12日。
关于做好“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知
关于做好“少年向上真善美伴我行”主题教育
读书征文活动的通知
各中心校、市直各学校：
现将省教育厅关工委《关于在全省青少年中开展“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知》转发，请根据《通知》要求组织做好相关工作，同时注意以下几点要求：
1.全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动时教育系统关工委以社会主义核心价值观培育引领青少年健康成长的品牌活动，是中小学开展社会主义核心价值观教育的有效载体。
各中心校、市直各学校要高度重视，认真组织各中小学做好开展主题教育读书征文活动的宣传发动工作，并开展好相关活动。
2.组织读书征文活动需要征订《读本》时，各学校必须坚持学生自愿原则，不得强迫学生购买。
3.征文稿件要打印成纸质文稿，请以中心校、市直学校为单位，将遴选出的优秀征文于2015年4月15日前统一报送市教育局基教科，各中心校、市直学校报送数量不超过5篇，上报征文时，请一并汇总填报《参赛征文登记表》（鲁教关委【2014】12号附件2），并将征文及参赛征文登记表发至青州市教育局基教科平台。
附件：关于在全省青少年中开展“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知
教育局基教科 2014年11月12日。
开展童心共筑家乡梦 书香浸润好少年读书、征文活动计划
“童心共筑家乡梦书香浸润好少年”读书、征文活动的通知各学校少先大队：为深入贯彻团省委、省少工委关于开展全民阅读活动的部署，让少年儿童在书香浸润中放飞梦想，在书香浸润中不断成长。
团市委、市少工委决定开展“童心共筑家乡梦书香浸润好少年”全市少年儿童寒假主题读书征文活动。
现将有关要求转发如下：一、活动内容1、开展“童心共筑家乡梦书香浸润好少年”读书征文活动。
培养青少年良好的读书习惯，动员更多的青少年加入多读书、读好书的行列中来，培养读书、益智、明理的观念，倡导积极健康的生活方式，在全社会形成良好的读书学习风尚。
2、开展“六个一”活动。
要抓住寒假契机，开展“六个一”活动，即读一本好书、写一封友情书信、交一个新朋友、找一个家乡新变化、做一天家务、参加一次慰问等活动。
使少先队员们度过一个健康、快乐、充实的假期。
二、活动时间组织发动阶段：2018年12月20日——2019年1月10日读书写作阶段：2019年1月11日——2019年3月1日评选表彰阶段：2019年3月10日——2019年4月1日三、作品要求1.作品必须是原创，体裁不限，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，体现广大少年儿童作为城市小主人，在参与城市建设、感受城市文化的美好前景。
2.征文作品主要以阅读书目推荐上的书籍为主，上报作品，字数在200——400字以内，用统一发放的稿纸书写。
3.要求主题鲜明，内容生动，文字流畅，语言精练，思想深刻，风格多样，能够在分析思考的基础上写出感想和体会。
四、奖项设置设置征文一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，特设优秀指导教师奖及优秀组织单位奖。
将在2019年4月份进行表彰。
五、活动要求1.此次活动是全市少年儿童积极参与经济建设的一项重要活动，少先队辅导员要高度重视，切实做好发动征集工作，动员班主任积极参加到活动中来，为少年儿童创作和收集作品提供帮助和指导，保证作品质量，真正将主题突出、特色鲜明的优秀作品征集上来。
“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动
六盘水市第一中学关于全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书征文活动的通知一、活动目的：为贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，配合《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的实施，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经校长办公会决定，2014年8月至2015年6月在全校范围内举办“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动。
二、活动参与对象：七年级、八年级和高二年级全体师生三、活动工作小组：组长：朱家彦（校长）副组长：石明光（副校长）成员：曹清义（政教主任）政教处成员年级组长各班班主任和语文教师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）1．学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”读书征文活动方案。
2．组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本，并召开班主任例会，具体布置“少年向上真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。
第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）1.各班制定辅导计划。
2．开展一次主题为“少年向上真善美伴我行”的主题班会（1 1月32日）。
3．举行“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛。
（分初中组和高中组，初中组每班推荐一名选手参赛，高中组每班推荐二名选手参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到政教处邮箱。
）4. 征文比赛。
班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以和学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限（1500字内）。
关于开展读书征文活动的通知
关于开展“我最喜爱的一本书”读书征文活动的通知市直各部门、各乡镇（街道办事处）、农场：
在我市“全民读书”活动启动之际，为挖掘群众的读书兴趣，激发群众的读书热情，展现群众的读书风采，积极引导群众多读书、读好书，东港市“全民读书”活动领导小组举办“我最喜爱的一本书”读书征文活动。
有关事项如下：
一、征文要求：
内容导向正确，格调积极向上，类别不限，政治经济、历史地理、文学艺术、科学技术等均涵盖其中。
精读这本书，可畅谈你对本书的评价，也可结合自己的思想和工作实际，写一篇感悟，并标明所选图书的作者、出版单位和出版时间。
要求保证征文的性，文字朴实生动，严禁抄袭，字数控制在800至1500字以内。
二、征稿时间：
2010年7月20日至
2010年8月31日（以邮戳日期为准）。
三、投稿方式：
征文可通过电子邮件或邮递投稿。
电子邮件投稿，请在主题栏注明“读书征文”字样，发送至电子信箱：
qmdszw@
四、评奖：9月1日开始，评比工作由市委宣传部牵头，1各相关部门配合，分组开展。
作者年龄满18周岁(
1992年7月1日前出生)作品参加“成年组”评比，末满18周岁作者作品参加“少年组”评比；两组各评出一、二、三等奖和优秀奖，获奖作品将陆续在东港通迅刊发。
五、其它要求：
读书征文活动是我市“全民读书”系列活动之一，各部门、各单位应高度重视，要认真宣传发动，组织好征文推荐工作。
XXX“全民读书”活动领导小组
____年__月__日2。
主题教育读书征文通知
主题教育读书征文通知尊敬的各位同事：为深入贯彻党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的决策部署，进一步推动我司干部职工增强理论素养，历练文化修养，特举办本次主题教育读书征文活动。
现将相关事项通知如下，请大家积极参与。
一、活动目的及意义二、活动内容安排三、选题要求和注意事项四、作品提交和评选方式五、奖励规定1. 活动目的及意义主题教育是当前全面从严治党形势下的迫切需要。
通过广泛开展读书征文活动，旨在引导广大干部职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重温党史，感悟初心使命，推进自身的思想认识和精神力量转化。
2. 活动内容安排（1）阅读：参赛者需选择与主题教育相关的图书或文章进行阅读，并结合自己的实际工作和生活经验进行深入思考。
（2）撰写：参赛者需根据所读图书或文章的内容，围绕主题教育和个人感悟展开文字叙述。
请保持稿件原创性和独特性。
3. 选题要求和注意事项为确保征文活动的质量和效果，请各位参赛者在选择选题时注意以下几点：（1）紧扣主题：选题应与主题教育紧密相关，突出提炼思想观点及精神内涵。
（2）科学合理：选题应适宜自身阅读能力，并有一定深度、广度。
（3）创新独特：请尽量避免重复已有作品，鼓励创新思维，注重原创。
4. 作品提交和评选方式（1）提交方式：请将个人作品以Word文档形式发送至组织委员会指定邮箱，并注明姓名、部门、联系电话等信息。
（2）评选方式：征集截止后，由专家评审组对所有参赛作品进行初步筛选，择优推荐入围作品。
入围作品将通过内部展示形式向全体干部职工公示，并征求大家的意见建议。
最终评选结果将通过奖励公示方式向全体干部职工发布。
5. 奖励规定（1）入选作品：组织委员会将对入围作品进行整理和编印，以数字化形式进行内部分享和传阅。
（2）优秀奖项：评审专家组将从入选作品中选取若干篇表现突出的作品，给予个人或单位适当奖励，并在公司内部通报表扬。
（3）其他奖励：对于活动中具有创新思想、独特观点的优秀作者，还将赠送相应的精神文化礼品。
主题教育读书征文通知
主题教育读书征文通知尊敬的全体员工：为进一步促进主题教育活动的深入开展，提高员工的思想素质和综合能力，公司决定举办一次主题教育读书征文活动。
现将相关事项通知如下。
一、活动目的及意义主题教育是党中央重要决策部署，是推动全体党员干部增强“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”的重要途径。
通过读书征文活动，旨在引导广大员工深入学习、研究各类著作，提升自身的理论修养和实践水平；同时也希望通过这次征文活动搭建一个交流平台，让员工间互相启发、共同提高。
二、参与对象和方式本次征文活动面向全公司所有在职人员开展。
参与者可以根据自己所选择的书籍或阅读材料，在完成阅读后撰写符合主题的文章进行投稿。
接受电子版和纸质版文章，并同时提交本人真实信息（姓名、岗位、联系方式等）。
三、征文要求1. 文章内容：对于所阅读的书籍或阅读材料进行分析和评价，并结合自身工作实际，探索其在职业生涯中的应用。
2. 文章字数：建议不超过2000字。
篇幅适当，言之有物，语言流畅。
四、奖励设置本次征文活动设立一、二、三等奖及优秀组织奖。
其中一等奖1名，奖金1000元；二等奖3名，奖金800元；三等奖5名，奖金500元。
优秀组织奖将根据参与度和质量进行评选，并颁发相应证书。
五、投稿方式和截止时间1. 投稿方式：请参与员工将文章以电子邮件形式发送到公司指定邮箱[email protected]（电子版）或提交纸质稿件至行政部门（纸质版）。
并注明“主题教育读书征文投稿”字样。
2. 截止时间：投稿截止日期为XX年XX月XX日晚23:59，请务必在规定时间内完成提交。
六、评选及公示经过专家评审团的评审后，将对获奖者进行公示并于公司内刊《思想之光》上予以发布。
相关获奖人员也将收到电话或邮件通知，请留意。
七、注意事项1. 投稿者需要保证所投文章为原创，并承担由此引发的知识产权纠纷责任。
2. 文章一经投稿，即视为作者同意公司对该文进行出版或其他形式的使用。
3. 征文活动结果将作为年度考核和表彰的重要参考依据之一。
关于参加南昌市征文活动暨“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知(1)
关于开展南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”暨全县中小学“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动的通知各乡镇中心学校、初级中学、县直各学校：为鼓励全县中小学生书香抗“疫”，进一步推动中小学阅读活动深入开展，根据南昌市教育局《关于举办2019-2020学年度南昌市中小学“书香校园·经典诵读”活动的通知》和县读书活动的要求，现就开展南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”暨全县中小学“阅读·让生命绽放”主题读书征文活动有关事项通知如下：一、征文主题生命因阅读而精彩，阅读让生命永绽放。
二、征文对象1.教师：全县中小学教师；2.学生：全县中小（小学3-6年级）学生。
三、作品要求1．围绕当前全民奋战、共抗疫情形势，紧扣阅读与生命的主题，表达自己对生命的体验和感悟，内容可以包括阅读与成长的经历、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化等、疫情下对生命的思考。
2. 征文体裁不限，以读后感为主，也可写书评、随笔等，题目自拟，要求主题明确、内容健康，弘扬时代主旋律，有独立思考和深切体会。
文章字数要求小学生600字左右，中学生900-1200之间，教师征文字数1500字左右。
3．征文第一部分为标题、作者姓名、所在学校名称，学生征文要注明指导老师姓名。
第二部分为正文,学生征文还包括第三部分指导老师对本文的点评。
点评分三项内容：本文的亮点、积极意义和今后努力方向。
点评字数150字左右，未按规定格式的征文将不予评审。
四、评选方式1.以中心学校、初级中学、县直学校为单位进行校级初评，各单位在初评的基础上分别推荐教师作品3～5篇、学生作品5～10篇（不得超出）参加全县评选。
2．分学生分小学、中学两个组别，教师组统一评选。
按参赛作品2：3：4比例评选优秀征文一、二、三等奖，为一等奖获奖学生指导教师颁发指导奖。
3.中小学生优秀作品统一推荐参加南昌市中小学生“书香校园·经典诵读”读书征文评选。
滁州市2022年暑假读一本好书征文通知
滁州市2022年暑假读一本好书征文通知
随着信息化进程的不断深入，我市已开通“书香滁州”平台账号，为鼓励广大师生充分利用数字图书在线阅读功能，加强中华民族优秀文化传统教育，营造浓厚的书香校园氛围，经研究，决定在已配备的项目学校开展中小学师生“暑假读一本好书”征文活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题
本次征文活动的主题是：暑假读一本好书。
紧密依托书香滁州平台，通过已有账号登录，在中小学校师生间组织开展电子图书阅读，加强中华民族优秀文化传统教育，营造浓厚的书香校园氛围。
本次征文作品题材、体裁不限。
二、活动日程
1、宣传动员阶段
各地各校要通过多种形式广泛宣传本次征文活动的意义，鼓励师生积极参与，提高自身的人文修养，让书香氛围常伴生活。
2、广泛参与阶段
各地各校在开展读书活动时，要紧密结合“书香滁州”阅读平台，利用阅读课、信息技术课或者课外阅读时间，引导广大师生积极参加在线阅读活动。
征文活动从2020年10月1日起至2020年11月10日，参赛选手实名注册后将优秀作品（每位作者限1篇，务必注
明单位和姓名，否则不予参加评比）直接上传至“书香滁州”阅读平台的读书活动中。
3、总结表彰阶段
根据平台收集的优秀作品，集中开展评比活动，总结和表彰一批在活动中涌现出的读书达人。
三、有关要求
各地各校要根据日程掌握好活动的时间节点，结合实际情况，指导教师、学生开展读书征文活动。
同时，在“书香滁州”平台上上传作品，交流读书心得。
所有参赛作品必须原创，每位作者限1篇，并注明作者真实姓名、所在地区、学校及联系方式，如发现抄袭、剽窃行为的，取消参赛资格。
校园读书活动通知
校园读书活动通知亲爱的同学们：你们好！书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识、启迪心灵的重要途径。
为了在校园中营造浓厚的读书氛围，丰富同学们的课余生活，提高大家的综合素质，我校决定举办一场丰富多彩的校园读书活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题“书香满校园，智慧伴成长”二、活动目的1、培养同学们的阅读兴趣和习惯，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。
2、拓宽同学们的知识面，提高阅读理解和表达能力。
3、促进同学之间的交流与分享，共同营造良好的学习氛围。
三、活动时间具体活动时间，如：X 月 X 日至 X 月 X 日四、活动地点学校图书馆、各班级教室、校园操场等五、活动内容1、举办读书讲座邀请知名作家、学者来校举办读书讲座，分享阅读心得和写作经验，激发同学们的阅读热情。
2、开展图书漂流活动同学们可以将自己闲置的书籍带到学校，进行图书漂流。
在书籍中附上自己的阅读心得和推荐语，让知识和思想在同学之间传递。
3、组织读书分享会以班级为单位，定期组织读书分享会。
同学们可以分享自己近期阅读的一本好书，介绍书籍的内容、感悟和收获，互相交流读书体会。
4、举办读书征文比赛鼓励同学们围绕自己的阅读体验和感悟进行写作，优秀作品将在学校宣传栏展示，并颁发荣誉证书和奖品。
5、设立读书角在校园内设立多个读书角，提供舒适的阅读环境和丰富的书籍，方便同学们随时阅读。
六、活动要求1、每位同学至少参加一项活动，并认真完成相关任务。
2、参加读书分享会和征文比赛的同学，要提前做好准备，保证分享内容和征文质量。
3、在活动期间，要爱护书籍，遵守活动场所的秩序和规定。
七、奖励设置本次活动将设立多个奖项，包括“阅读之星”“优秀分享者”“最佳征文奖”等，对在活动中表现出色的同学进行表彰和奖励。
八、活动组织与宣传1、学校成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、各班级班主任要积极宣传活动的意义和内容，鼓励同学们广泛参与。
3、学校将通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道对活动进行跟踪报道和宣传，展示同学们的风采和活动成果。
读书征文活动通知范文
Never make a major decision without a choice.整合汇编简单易用（页眉可删）读书征文活动通知范文为推动读书活动月的深入开展，带领附校学子用好书陪伴成长，用书香充实心灵，让读书成为学子自觉行为与休闲方式，提升“书香校园”内涵建设，推动课外阅读常态化、科学化，决定继续举办“读整本书，写读后感”“读绘本，编绘本”等活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题二、活动对象警惕垃圾阅读，培养阅读品位全校小学生三、活动形式及征文要求以班级为主阵地，语文老师指导班上同学开展师生、生生共读一本书活动，创建书香班级。
阅读书目可参考语文科组制定的《职院附校1-9年级第一学期学生课外阅读书目》，也可根据自身兴趣爱好自行选择书籍。
读完一本书后，写一篇读后感。
1、一、二年级开展“读绘本，编绘本”读书活动。
征文要求：以图画的.方式展示自己读书的故事或读书收获。
（一年级）2、三-六年级开展“读整本书，写读后感”读书活动。
征文要求：一是读整一本书，写一篇读后感；二是每班选出5篇优秀作品参加语文科组组织的评审、展示活动；三是为了方便展示活动成果，各班提交的优秀作品必须是打印稿件。
打印要求：__题目：宋体二号字，加粗居中；题目下方空一行，注明作者姓名、班级与指导老师姓名；正文：宋体四号字，单倍行距，Word格式。
3、字数要求：小学中年级组300-400字左右；高年级组500-600字左右。
小学一、二年级作品以图文结合的方式呈现，可参考去年的作品。
4、参赛流程：应征作品由各班语文老师负责初评，每班选出5篇于20__年12月26日前提交各组收稿人复评。
一年级组：黄金萍；二年级组：梁月凤；三年级组：张建冰；四年级组：陈艳蓝；五年级组：吴侣嫦；六年级组：陈燕媚。
（注：复评征文还要提交电子版，请各班语文老师统一将5篇复评征文电子版打包上传至我校语文科组信箱：fxywkz@163。
复评不接受手写稿件。
）四、奖项设置一年级组：一等奖7名、二等奖12名、三等奖16名；四年级组：一等奖6名、二等奖10名、三等奖14名；二、三、五、六年级组：一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名。