读书征文活动优秀文章15篇

合集下载

阅读伴我成长征文1000字(精选15篇)

阅读伴我成长征文1000字(精选15篇)

阅读伴我成长征⽂1000字(精选15篇)阅读伴我成长征⽂1000字(精选15篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中,许多⼈都有过写征⽂的经历,对征⽂都不陌⽣吧,征⽂是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关⽂章。

你所见过的征⽂是什么样的呢?以下是⼩编帮⼤家整理的字,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

阅读伴我成长征⽂1000 ⾼尔基曾经说过——书籍⿎舞了我的智慧和⼼灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱⾝出来,如果没有它们,我就会溺死在那⾥⾯,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫漫的⼈⽣旅途中,每时每刻都需要读书。

书是我们的精神⾷粮,它可以化为⼈⽣之路上的精神驱动⼒。

每有空闲,我就是⼿不释卷,不断充实⾃⼰的闲暇时光,因为书是我的好朋友。

书把智慧⽆私奉献的给了读者,它让我进⼊了⼀个⼜⼀个的欢乐国度与神秘海洋。

他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。

它像⼀块吸铁⽯牢牢的把我吸住,我⼀捧起来就爱不释⼿,跟着主⼈公⼀起欢笑,⼀起流泪,⾛进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家⾥,便知道天下的事情,不断的给我⿎励…… 我的家⼈⼀直都说我的作⽂写的不错,我想这都是他们眼中⽆聊的书了:⼩说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的⼏本,在我的书群中他们根本微不⾜道的,但是他们的作⽤可是很⼤的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去⼀次,有的时候妈妈不让我去,我就先借⼏本看,书中的“景⾊”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。

我看书不到废寝忘⾷的地步,也就算的上⼿不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了⼀个多⼩时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在⾐服⾥去洗⼿,不过,我现在已经知道那是个很不好的习惯了,我已经改了。

这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。

⽽我⾛到哪⾥都会带着⼀两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带⼏本书,每次妈妈总是让我带⼀本,可是⼀本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,⼀本变成两本,我还要⾃⼰偷偷藏⼏本带⾛,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会⼉书,妈妈总是⽆奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不⽢⼼的让妈妈多让我看会⼉,过了⼀会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这⼀页,看完这⼀页,还得⼨进尺,再看下⼀页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。

关于书香伴我成长征文(精选15篇)

关于书香伴我成长征文(精选15篇)

关于书香伴我成长征文(精选15篇)关于书香伴我成长征文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过征文吧,征文是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集的有关文章。

如何写一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小编帮大家整理的书香伴我成长征文(精选15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书香伴我成长征文篇1很小的时候,我最常听到妈妈说的一句话就是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

带着对书本的好奇,我的童年几乎与书为伍,小小的床上,各式各样的儿童书堆满了枕边,那淡淡墨香就一直陪伴着我,记忆中的无数个宁静的夜晚,就是与妈妈坐在床上,各捧一本书,享受着书本带来的乐趣。

六岁时,那些五颜六色的图画与绘本深深吸引着我。

虽然有些字尚不认识,但我仍能读得津津有味,那些美好的文字与图片好像有着不同一般的魅力和色彩,带着童年的梦幻世界,阅读的感觉又美妙又幸福。

七岁时,《安徒生童话》《格林童话》等这些多姿多彩的童话故事悄悄走进我的世界。

我曾为《灯神》里的阿拉丁快乐过,也曾为《白雪公主与七个小矮人》祝福过,更为了灰姑娘的美好结局破涕为笑过……那时的我犹如一尾快乐的鱼儿,在书的海洋里幸福地游玩。

八岁时,在父母的鼓励下,我开始尝试文学作品,如《孔子故事》《草房子的故事》等,它们就好像一位位智者,为我打开世界的另一扇门,在书的教诲下,我懂得了做人的道理与尊严。

现在,我十岁了,我逐渐沉迷在经典诗词中,那远古年代里,有多少我不知道的美好呢?沿着唐诗铺设的意境,我似乎看到了驼铃声声,“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯”的春天里,唐朝的风是否吹动了诗人们青色的长衫?那沿着古道而来嗒嗒的马蹄声里,有没有李白的潇洒?青青的杨柳枝下,有没有杜甫的伤感呢?这韶光如水的唐诗,如诗如画的宋词,决堤而出的元曲,又带给了我多少的感动与启发啊!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在生命的长河中,在淡淡墨香里,我是一名捧书的男孩儿,不管四季轮回,岁月流逝,矢志不渝,我会一直沿着这条路走下去!书香伴我成长征文篇2我爱读书,也恋读书。

书香伴我成长征文作文4篇

书香伴我成长征文作文4篇

书香伴我成长征文作文4篇书香伴我成长征文作文1书,是一阵清风,吹进我的心田;书是一缕阳光,照耀我的心灵;书,还是一盏明灯,指引我前进的方向。

我的成长因读书而美丽,书是智慧的结晶。

海伦凯勒的《假如给我三天光明》,让我看到了一个盲女孩的乐观、坚强以及她的创造的辉煌;《鲁宾逊漂流记》让我懂得了无论遇到多大的困难,只要心中装着希望,就一定能战胜困难,取得最后的成功,成功永远比失败多一次。

让我懂得了住在失败的隔壁,只要你坚持不懈,成功永远属于你。

其中,最让我震撼的是海伦凯乐的《假如给我三天的光明》。

这本书讲述了一个小女孩在小时候一次高烧中不幸失明,可她并没有因此而放弃,反而更加努力地学习,在她老师沙丽文小姐的帮助下,海伦先后学会了几国语言,当上了作家,这个顽强的女孩用自己的坚强意志力克服了种种困难,取得了巨大成功。

看到这里我的内心不禁感慨万千,一个盲女孩都能坚持不懈地学习,难道我们还有理由不好好学习吗?我的生活因读书而精彩,书是知识的宝库。

虽然我未曾游历过祖国的大好河山,但是,在书中,我却领略了泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的秀丽,桂林山水的迷人。

知道了大海的浩瀚,长城的巍峨雄伟。

认识了故宫的富丽堂皇,颐和园的巧夺天工,苏州园林的别具匠心。

高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。

五彩缤纷的生活给我带来了无限乐趣,书籍为我插上了理想的翅膀,使我更加热爱生活。

书香伴我成长征文作文2我家书房有很多书,书架上摆着各种各样的书,估计不下一千册。

书架两旁挂着爸爸用毛笔写的两句话:静心平气读书,体会细腻的生活情感;静心平气读书,寻求心灵的慰藉与共鸣!我自幼生活在书的海洋里,那淡淡墨香伴我成长。

我们是书香世家,很小的时候,爸爸妈妈捧着一本书,坐在书房专注地看着,给我留下很深的印象。

闻着那淡淡的墨香,我十分好奇那书中究竟有何魔力,让他们这样着迷,于是缠着他们给我讲书中的故事。

从《大灰狼》的故事中我知道了大灰狼的凶狠,小白兔的善良和纯真;从《白雪公主》中我喜欢上了白雪公主的美丽温柔;从《狐假虎威》知道什么是狡猾,从《老苏尔坦》中明白什么是忠诚,从《皇帝的新装》懂得什么叫愚昧无知……识字了,我投之书海,难以自拔:从《安徒生童话》中读到了丑小鸭历尽千辛万苦、遭受重重磨难变成了美丽的白天鹅的故事!从《伊索寓言》短小精悍的文章中我读到了为人的道理。

全民阅读征文(优秀5篇)

全民阅读征文(优秀5篇)

全民阅读征文(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!全民阅读征文(优秀5篇)“全民阅读”活动,是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的关于建设学习型社会要求的一项重要举措。

读书活动征文(15篇)

读书活动征文(15篇)

读书活动征文读书活动征文(15篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到征文吧,征文一般都具有精彩的开头,给人耳目一新的感觉。

你知道征文怎样写才规范吗?以下是小编整理的读书活动征文,欢迎大家分享。

读书活动征文1“感受文字之美,尽享读书之乐”,此次幸福读书征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。

通过活动。

对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。

现就这次活动总结如下:一、提前通知、安排到位在比赛的前三周,教研室就制定了三——六年级以“读书”为主题的比赛方案,并随文下发了作文评价标准,各教研组长、班主任老师及时幷按要求组织学生进行了比赛。

二、凸显主题、文字优美参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读本次读书作文比赛,虽取得了一定成绩,但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。

现就这些问题提出一些建议:一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。

教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。

也可提供作文材料进行指导,开阔学生的思路。

教师写好“下水文”,一方面可以亲身体会到写作训练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,另一方面又有学生提供了写作的范文。

二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识。

这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。

三是要引导学生对作文进行修改。

要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。

“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。

可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。

读书活动征文(通用15篇)

读书活动征文(通用15篇)

读书活动征文读书活动征文(通用15篇)在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到征文吧,征文具有标题醒目,让人一目了然的特点。

写征文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的读书活动征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书活动征文1为推动读书活动月的深入开展,带领附校学子用好书陪伴成长,用书香充实心灵,让读书成为学子自觉行为与休闲方式,提升“书香校园”内涵建设,推动课外阅读常态化、科学化,决定继续举办“读整本书,写读后感”“读绘本,编绘本”等活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题二、活动对象警惕垃圾阅读,培养阅读品位全校小学生三、活动形式及征文要求以班级为主阵地,语文老师指导班上同学开展师生、生生共读一本书活动,创建书香班级。

阅读书目可参考语文科组制定的《职院附校1-9年级第一学期学生课外阅读书目》,也可根据自身兴趣爱好自行选择书籍。

读完一本书后,写一篇读后感。

1、一、二年级开展“读绘本,编绘本”读书活动。

征文要求:以图画的方式展示自己读书的故事或读书收获。

(一年级)2、三-六年级开展“读整本书,写读后感”读书活动。

征文要求:一是读整一本书,写一篇读后感;二是每班选出5篇优秀作品参加语文科组组织的评审、展示活动;三是为了方便展示活动成果,各班提交的优秀作品必须是打印稿件。

打印要求:文章题目:宋体二号字,加粗居中;题目下方空一行,注明作者姓名、班级与指导老师姓名;正文:宋体四号字,单倍行距,Word格式。

3、字数要求:小学中年级组300-400字左右;高年级组500-600字左右。

小学一、二年级作品以图文结合的方式呈现,可参考去年的作品。

4、参赛流程:应征作品由各班语文老师负责初评,每班选出5篇于20xx年12月26日前提交各组收稿人复评。

一年级组:黄金萍;二年级组:梁月凤;三年级组:张建冰;四年级组:陈艳蓝;五年级组:吴侣嫦;六年级组:陈燕媚。

(注:复评征文还要提交电子版,请各班语文老师统一将5篇复评征文电子版打包上传至我校语文科组信箱:**************。

中国梦读书征文大全8篇

中国梦读书征文大全8篇

中国梦读书征文大全8篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!篇一:2013年关于“中国梦,读书梦”的征文2013年关于“中国梦,读书梦”的征文古人云:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。

”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。

晚上,大家都睡下了。

一个人静静地坐在台灯下,书便成了我最好的伙伴。

它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来。

于是看不了几页,我就忘却了自己,飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理。

我感到很快活,对它的博学感到钦佩。

我感觉到:读一本好的书,就是在和一个高尚的人谈话。

书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去。

我听到炸弹的轰轰声,听到天-安-门前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪-恶,也懂的了一句话:“忘记过去,意味着背叛。

” 从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷。

我会为书中的主人公而悲而喜。

主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育。

我也读小说。

《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己。

诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。

他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟:拥有智慧,就是拥有财富。

我更爱读诗。

有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的体验。

“读书破万卷,下笔如有神。

”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨。

如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的。

这个“破”正是研究读书的质量和效果。

所以读书不但要读万卷,还要破万卷。

有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅。

他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验。

典耀中华读书主题优秀征文

典耀中华读书主题优秀征文

典耀中华读书主题优秀征文典耀中华读书主题优秀征文【篇1】日前,复旦大学公布的一项调查显示,90%以上当代大学生认为自己较爱国,近三分之二的学生认为,比起上几代人,大学生群体并没有显示出爱国程度的降低;超过80%的受访者认为,在不同时代背景下,比起上几代人,自身在爱国情感的表达上或多或少存在差异,更趋向于理性表达。

“爱国不一定就要喊口号”“在表达爱国情感上更趋于理性”,这是新一代大学生们在表达爱国情怀方面不同于上辈人的一些特征。

大学生和上几代人之间爱国程度的差异,可能很难衡量,但可以肯定的是,出生在改革开放后的这代大学生正用崭新的方式表现他们对祖国的无限爱意。

如果把视线放得更开阔一些,我们可以看到,年轻人在表达爱国情怀的时候更加彰显了这个时代的鲜明特征,他们充满“个性”的表达冲破了过去“仪式感”很重的爱国方式而显得“色彩斑斓”。

网络上,那些网民们以别样“另类”甚至不失可爱的方式表达着祝福,比如天安门版发型的传播,比如百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》,甚至还出现了“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》。

这是一个开放的时代,每一种爱国方式的表达、爱国情怀的抒发都得到了理解和赞许。

这些“色彩缤纷”的表达方式或许不可能完全流行甚至普及开来,但只要是基于内心最真实的情感,我们都应将其视为对祖国最真挚的祝福。

在爱国情感的表达上,我坚定地认为“只有最真实的表达,才会有最诚挚的祝福”。

在复旦大学进行的这项调查里,“57。

9%的受访者认为自己比较爱国”,相对于“非常爱国”的结果,“比较爱国”的陈述显得并不是特别光鲜,但我更欣赏于这种“真实”。

实事求是地表达自己的爱国热情,不夸大自己的爱国程度,只有萌生在真实之上,所有的情感表达才有可能真正转化为行动的力量。

典耀中华读书主题优秀征文【篇2】在网上看了关于砸车事件的新闻后,我觉得很气愤。

日本人欺负中国人也就罢了,中国人居然欺负自己的同胞,实在是不可原谅。

砸的虽然是日本车,但实际上损失的却是中国人自己的财产。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

读书征文活动优秀文章精选15篇篇一窗外,樱花瓣翩然离枝,几番起舞,仿佛在倾情召唤。

阳光微懒,我泣茶捧书,轻倚窗台,伴着花香,开始一场别样的旅行……今天读的是彼得•梅尔的《普罗旺斯的一年》。

翻开扉页,心门也被打开,告别了城市的喧嚣和世俗的烦扰,来到温暖潮湿的法国南部,体验慵懒轻松,悠然舒缓的生活。

时而散步在蔚蓝的地中海岸,轻抚古老的城池遗迹,时而徜徉于芬芳的薰衣草和向日葵庄园,品尝自酿的桃红葡萄酒。

在金色的阳光下,闭上眼睛,聆听大自然的声音,“在普罗旺斯做个时间的盗贼”。

这便是阅读的妙处,如旅行途中的异彩纷呈。

呼吸于每一个令人心动的字里行间,然后沉醉,真是一种美的享受!选择不同的书籍,便是为心灵选择了不同的着陆点。

一本好书,可以带你翱翔于思想的海洋,或者与博学广识的智者对话,或者与志同道合的友人聊天,甚至与心有灵犀的恋人倾诉,几行轻声吟唱,几行呢喃低语,灵魂的沟通流淌于纸间,眼神回转,会心一笑。

偶尔,思想被带入灰暗潮湿的峡谷,没关系,停下来,进行一次反省和重建,这便是心灵的新陈代谢,然后将美与善的风景永存。

阅读让人足不出户也能闻到花香四溢,能听到琼音妙乐,能看到万千世界,能穿越时间和空间与他人在精神的世界里共舞。

每天抽出一点时间来阅读,摈去现世的纷繁杂芜,让心灵来一次说走就走的旅行!篇二“总有人在路边问我:‘读万卷书,行万里路,两者关系如何?’我回答:‘没有两者。

路,就是书。

’”——这是余秋雨先生书中的一段话。

对普通人而言,读万卷书,行万里路,从古至今,皆非易事。

能做成其中一件便已很难。

在古代,书籍昂贵,万卷书更是富贵人家才能拥有,读万卷书对一般读书人来说都更多的是一种理想,更别说平民百姓。

而古代的交通条件,更决定了行万里路是一件困难程度丝毫不下于读万卷书的事情,否则中国历史上,也不会因为玄奘法师十万里西行取经、徐霞客数十年遨游山川大地而进行如此浓墨重彩的记录。

在当代,文化繁盛,一天出版的书籍、报刊不知多少,更遑论泥沙俱下的网络创作。

但人心浮躁,能有多少人能静下心来认真的捧起一本好书,细细品读?那些无数的文字里,又有多少能让人带着敬畏之心认真阅读?现代化交通手段的发展,将远古视为不可征服的高山大海变为通途,千里万里瞬息可至,然而又能有多少人,能在行走的途中将自己的灵魂与大地紧密相联,把心灵与历史文化相互融化?渴望读书的年代,读不了很多书;期盼行走的时候,无法跨越山水阻隔,这是悲哀。

而文字风行天下时,却找不到多少能值得阅读的书籍,或是没有多少人看书;山川大洋再不成为阻碍的今天,却难以去亲近大地和历史文化,又是另外一种悲哀。

而余秋雨先生说:没有两者,路就是书。

书读得多了,书就变成了行走于历史和文化的捷径;路行得远了,路就变成了胸中无数的巍峨高山,滔滔大河。

以足迹为笔,以学识为墨,以大地为纸,以江河为砚。

正如玄奘法师西行取经十万里,历经磨难九死不悔;徐霞客探索名山大川,几经生死以身殉道,又如余秋雨先生,无论是文化学者还是文化行者的身份,都不是轻易得来。

在神州曾经举国疯狂蔑视文化的年代,他隐居山中,研读中华文化经典。

在上海冬天寒冷夏天闷热的小屋子里,他足不出户,醉心读书。

多年的读书生涯,成为他深厚学识的基础。

而在行走西亚、北非、南亚,对话多种失落的文明创作《千年一叹》的日子里,余秋雨先生行程万里,也经历了被武装分子枪口相对的场面。

但正是艰辛的付出,才有丰厚收获。

余秋雨先生的著作等身,的的确确不光是读万卷书得来,也是行万里路得来。

有人不服余秋雨先生,但无人能否认他的学识;余秋雨先生《行者无疆》之后,无数人以行者自居,但无人能象他那样在行程万里之后,著作等身。

当代中国,文化学者有之,文化行者有之,但两者而兼一身者,论学识深厚,论行走之远,论著作之丰,余秋雨先生当为第一。

自古文人自嘲,有学书学剑两不成的说法。

但仍然有那么些甘于平淡、潜心研究的人,行成行者,学成学者,令人信服。

篇三我与书的感情,今生不离,来生亦不弃。

小时候为了能够弄到书,颇做了几件功德无量的好事。

一次,想读前苏联作家写的《卓娅和舒拉的故事》,就想尽办法讨好邻村的一位同学,但效果不佳,就想出如此办法来,即替这位姜氏同学背一个星期的书包。

这姜氏同学也比较懒惰,听说我愿意替他背上一个星期的书包,就很乐意地将他的小说借给我看了。

我自然也很高兴地替他背书包的,心甘情愿地背上一个星期的书包,心想:不就是锻炼锻炼了自己的肩膀上的力量了吗,不就是磨练磨练自己的耐力了吗,但更大的好处是读了小说,了解了小说中故事情节,也佩服书中的小英雄人物,何乐而不为呢?同时,既为了别人,也为了自己,甚至可以在其他同学面前讲一讲卓娅和舒拉是如何如何地战斗,最后又是如何如何地牺牲了,这其中也有诸多虚拟的情节,但别人没有看过,当然只能用两只耳朵来听你胡编胡造了。

还有一次,为了能够完整地看完《三国演义》的连环小人书,那时是看了第十一集就想看第十二集,如同现在的人们看电视连续剧一样,有强烈的吸引力。

可是,第十二集看完了,你没有书呀,别人有,别人又不想借给你看,怎么办?你心中干着急还不是个办法,咱们得想个办法弄到手,然后才能看呀!用什么办法呢?那时期家家户户都困难,我们家乡的上学是这样的:天一亮就去上学,到学校去早读,早读以后,就回家吃早饭,吃完早饭再去上学。

早饭的主要粮食是吃苕,苕有红苕和白苕,红苕特别软,特别甜。

我对我的邻村有小人书的同学说:“今天早晨,我把红苕给你吃,你觉得怎么样?”他说:“好呀?”我又说:“你把《三国演义》的连环画的第十三集给我看,我就将红苕给你吃!”他又说:“当然可以!”于是,作为物质的享受者终于心甘情愿地被精神的享受者征服了。

我终于看完第十三集了。

看了第十三集,还想看第十四集,怎么样看?这一回总不能让人家吃苕吧!此时,我的主意又来了,我就决定去偷黄瓜。

黄瓜可是稀罕的东西,橙黄橙黄的黄瓜令人垂涎三尺,是当时最好的吃食。

我就很容易地选准菜地,看四下里无人,又环顾四周,瞅准瓜架,专摘又大又黄的一枝,果断地摘断瓜蒂,将黄瓜藏在腰间,继续环顾四周,弓着身子跑出菜地,感到没人,就故作镇定自若地走起路来,边走边摸腰间的硬梆梆的东西,确信没掉,心里就踏实了。

恰巧,碰上了小人书的主人,就又告诉他说:“我有好东西给你吃,你的小人书给我看吧!”他问:“什么好吃的东西?”我说:“黄瓜!”他说:“好呀!”于是,我又看完第十四集了。

就这样,我看着小人书,他却吃着我从他家菜地里偷来的黄瓜,岂不惬意?!慢慢地,我对书痴迷不已,心生向往之情,原来书中竟然有如此大的魔力在吸引着自己,在诱惑着自己。

久而久之,我这位不谙世事的懵懵懂懂的少年,对书则倾注了无比的挚爱,这份浓浓地眷念之情,不仅仅伴随我度过了少年,青年,更重要的是影响并指引着我的一生!在平常学习的间隙中,我偷看着文白相间的《三国演义》,而且更专注钱彩的《说岳全传》,看《野火春风斗古城》《金陵外史》《隋唐演义》等小说,尤其是对蔡东蕃先生创作的一系列历史演义小说,从《东周列传》开始,几乎粗览了中国历朝历代的故事,对中国古代的历史有了一个粗糙地了解,从此,也培养了我热爱文史的无限兴趣,并且保持着浓厚的兴趣,一直到现在,也是经久不衰,矢志不渝!我随读随悟,随读随思。

我也常常大声地朗读和背诵课文,诗句,以用来锻炼自己的记忆力和理解力,以增强对书的浓烈之感情。

书,成为我少年时期,除了劳作之外最重要的良师益友。

读书,也成为我少年时期最重要的份内事儿。

或许,在那个乡村的求学道路上,书恰如一盏指明方向的航标,指引着我这个乡村少年跨出了山村,漫进了城市,融入了社会。

书让我观察了世事,练达了人情,丰富了阅历;书教我思索了人生,感触了世界,品悟了万物;书赐我壮阔了胸襟,放眼了未来,容纳了天地;书惠我读经宜冬,其神专也,读史宜夏,其时久也,读诸子宜秋,其致别也,读诸集宜春,其机畅也。

我随悟随读,随思随读。

我读孔丘的《论语》,读孟轲的《孟子》,读屈原的《离骚》,读左丘明的《国语》,读贾长沙的《过秦论》,读司马迁的《太史公书》,读司马相如的《子虚》与《上林》,读扬雄的《法言》,读班固的《汉书》,读陈寿的《三国志》,读范晔的《后汉书》;读竹林七贤的诗赋,读建安风骨的文辞,读左太冲的咏史诗,读刘越石的慷慨文;读陆平原的《文赋》,读谢惠连的《雪赋》,读萧统的《文选》,读姚鼐的《古文辞类纂》;读“文起八代之衰,而道济天下之溺”的韩愈,读自号“六一居士”的欧阳修,读“大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生”的苏东坡;读李义山的无题诗,想见其诗瑰丽多姿;读元遗山的怀古词,想叹其词故国多思;读归震川的尺牍文卷,嗟叹人生悲欢离合皆可揽怀;读张陶庵的小品文章,立悟世事盛衰兴亡亦能入胸!我随读随写,随读随作。

我读柏拉图,获得爱情的理想国;我读弗朗西斯•培根,懂得知识就是力量,权力也是知识的再获得;我读雅克•让•卢梭,悟得人性的至纯至爱至诚至真;我读歌德,折服其伟词能驯服人世间的假恶丑;我读弗洛伊德,认识到了人性的弱点与劣根性也同样从骨子里找到根本原因;我读叔本华与尼采,了解了世界的一切暴力与强权,都有至高无上的超人与神力在支配着;我读魔幻现实主义的《百年孤独》,知道它的根基依然还是在大地;我读意识流的《等待戈多》,其实戈多就在我们身边!我读中外古今的文学书籍,文学滋养了我的品性,培养了我的善心,更锻炼了我的一颗平常心。

一个热爱文学的人一定是心地善良,充满了爱,忘了自我,贡了他人的人;一个热爱文学的人一定是正直无私,己所不欲,勿施与人,善待他人的人;一个热爱文学的人一定是思想睿智,思维敏捷,永不停息,奋斗不已的人!我很幸福,我与书结下了如此深的情缘,惟愿今生不离,来生亦不弃。

篇四有人说:“我读过很多书,但是大部分内容都随着时间的流逝忘记了,那读书还有什么意义?”有一个回答非常贴切绝妙:“当我还是孩子时,我吃过很多零食,现在已经记不起吃过什么了。

但有一点可以肯定,它们中的一部分已经长成了我的血肉。

读书对人的改变也是如此。

”外物之味,久则可厌;书籍之味,久则愈香。

阅读,是世界上门槛最低的高贵举动,胸藏之墨怀若谷,腹由诗书气质华。

读一本好书,就像和一位朋友侃侃而谈;读一本好书,就像听着老者孜孜不倦的教诲;读一本好书,就像一位厨师品尝着人生百态。

每天晚上离开手机和电脑,一杯茶一支笔一本书,哪有那么多目的去阅读,那是热爱生活的自然流露。

在《朗读者》、《中国诗词大会》、《成语大全》的热播下,社会对文化的求知欲被唤醒,全民阅读的风气逐渐变成一种习惯一种本能,在这种大环境下,朗读亭和移动图书馆的出现让全民读书的热潮锦上添花。

以指尖可触摸的纸张为载体,以喉舌为传声筒,把柴米油盐的生活感悟融入抑扬顿挫的声调“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。

相关文档
最新文档