中班安全橡皮膏小熊教案反思
幼儿园小班健康课教案《橡皮膏小熊》含反思
幼儿园小班健康优质课教案《橡皮膏小熊》含反思一、教学目标：1. 了解橡皮膏的用途和特点，知道如何正确使用橡皮膏。
2. 培养幼儿动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识和团队精神。
4. 培养幼儿热爱生活，关注环保的意识。
二、教学内容：1. 橡皮膏的用途和特点2. 制作橡皮膏小熊的步骤3. 合作完成橡皮膏小熊的制作4. 展示和分享作品三、教学准备：1. 准备橡皮膏、颜料、画纸、剪刀、胶水等材料。
2. 准备教学PPT或者教学图片。
3. 准备音乐播放设备。
四、教学过程：1. 导入：教师展示橡皮膏和小熊的图片，引导幼儿观察并说出橡皮膏的用途和特点。
2. 讲解：教师讲解制作橡皮膏小熊的步骤，包括剪形状、贴胶带、上色等。
3. 示范：教师演示制作过程，引导幼儿注意观察。
4. 动手操作：幼儿分组合作，根据步骤制作橡皮膏小熊。
5. 音乐欣赏：教师播放轻松愉快的音乐，营造愉快的制作氛围。
7. 分享交流：每个小组派代表分享制作过程中的心得和感受。
五、教学反思：1. 教师总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的不足之处。
2. 针对幼儿在活动中的表现，提出改进意见和建议。
3. 针对活动内容和教学方法，提出下一步的教学计划和目标。
六、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。
2. 关注幼儿在团队合作中的沟通能力和协作精神。
3. 评估幼儿对橡皮膏小熊制作步骤的掌握程度。
4. 搜集家长和幼儿对本次活动的反馈意见，以提高后续教学效果。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与制作其他动物形象的橡皮膏作品，加强家校互动。
2. 组织幼儿进行橡皮膏作品比赛，鼓励创新和团队合作。
3. 带领幼儿参观动物园，观察动物特征，启发幼儿创作灵感。
八、教学注意事项：1. 在制作过程中，教师要关注幼儿的安全，提醒幼儿小心使用剪刀和胶水。
2. 针对不同能力的幼儿，教师应给予适当的指导和帮助，确保每个幼儿都能参与并完成作品。
3. 在活动中，教师要关注幼儿的情绪和需求，及时调整教学节奏和内容。
小班安全教案《橡皮膏小熊》及活动反思
小班安全教案《橡皮膏小熊》及活动反思一、教学目标1.让幼儿了解安全使用橡皮膏的方法。
2.培养幼儿自我保护意识和能力。
3.激发幼儿参与安全活动的兴趣。
二、教学内容1.橡皮膏的作用及正确使用方法。
2.橡皮膏使用过程中的注意事项。
3.橡皮膏使用后的处理方法。
三、教学过程1.导入（1）教师出示一只小熊玩偶，引起幼儿兴趣。
（2）教师讲述小熊受伤的故事，引出橡皮膏的作用。
2.橡皮膏的认识（1）教师展示橡皮膏，让幼儿观察并说出橡皮膏的特点。
（2）教师讲解橡皮膏的作用，如：粘贴、固定等。
3.橡皮膏的正确使用方法（1）教师示范如何正确使用橡皮膏，如：撕开、粘贴、固定等。
（2）幼儿分组尝试使用橡皮膏，教师巡回指导。
4.橡皮膏使用过程中的注意事项（1）教师讲解使用橡皮膏时的注意事项，如：不要粘贴在皮肤上、不要粘贴在衣服上等。
5.橡皮膏使用后的处理方法（1）教师讲解橡皮膏使用后的处理方法，如：撕掉、扔进垃圾桶等。
（2）幼儿实践处理使用过的橡皮膏，教师巡回指导。
（2）教师针对本次活动进行反思，提出改进意见。
四、活动反思1.活动效果本次活动通过故事导入、实践操作、分享交流等环节，让幼儿了解了橡皮膏的作用及正确使用方法，培养了幼儿的自我保护意识和能力。
幼儿在活动中积极参与，互动良好，达到了预期的教学目标。
2.优点（1）教学设计合理，环节紧凑，易于幼儿理解和接受。
（2）教师示范到位，讲解清晰，指导得当。
（3）幼儿参与度高，实践操作充分，互动性强。
3.不足（1）在实践环节，部分幼儿对橡皮膏的使用方法还不够熟练，需要加强个别指导。
（2）在分享交流环节，部分幼儿表达不够清晰，需要教师引导。
4.改进措施（1）在实践环节，教师可以增加个别指导，帮助幼儿掌握橡皮膏的正确使用方法。
（2）在分享交流环节，教师可以引导幼儿用简单的语言表达自己的感受和经验。
（3）在今后的教学中，可以加入更多关于安全使用橡皮膏的实例，让幼儿更好地理解和掌握。
重难点补充：1.橡皮膏的正确使用方法和注意事项难点：幼儿可能不知道如何正确地撕开和粘贴橡皮膏，也不清楚粘贴的力度和位置。
幼儿园中班上学期安全教案《橡皮膏小熊》含反思
幼儿园中班上学期安全教案《橡皮膏小熊》含反思教案标题：幼儿园中班上学期安全教案《橡皮膏小熊》教案目标：1.培养幼儿正确的急救意识和基本应对急救措施；2.强调幼儿园、家庭和公共场所的安全意识；3.通过故事情节激发幼儿的学习兴趣和记忆能力；4.培养幼儿合作学习的能力。
教学资源：1.《橡皮膏小熊》故事绘本；2.座位、教学黑板；3.模拟橡皮膏、绷带等急救工具；4.图片和视频素材。
教学内容：1.通过展示故事绘本《橡皮膏小熊》，激发幼儿对课题的兴趣，并进行自由讨论。
2.引导幼儿回忆故事中橡皮膏小熊受伤的情节。
3.带领幼儿回忆正确的急救措施，如用橡皮膏贴住伤口，用绷带包扎受伤的手臂或腿等。
4.通过贴图和实物演示的方式，教授正确使用橡皮膏和绷带的方法。
5.进行小组活动，幼儿分组进行角色扮演，模拟不同情景下的急救行为。
6.引导幼儿思考，并讨论学校、家庭和公共场所的安全意识，如横过马路要牵手、上下楼梯时要扶栏杆等。
7.设计游戏环节，提供几种安全问题，幼儿进行小组合作学习，通过图片和视频素材回答问题。
实施步骤：第一步：引入故事（15分钟）展示《橡皮膏小熊》故事绘本，引发幼儿对故事的兴趣，并进行简单的自由讨论，了解幼儿之前对急救和安全的认知。
第二步：回忆故事细节（10分钟）引导幼儿回忆故事中橡皮膏小熊受伤的情节，激发他们对故事及急救措施的兴趣和记忆力。
第三步：教授急救措施（15分钟）利用图片和实物演示，教授幼儿正确使用橡皮膏和绷带的方法，并引导幼儿模仿示范。
第四步：小组活动（20分钟）将幼儿分组，进行角色扮演活动，在不同情景中模拟急救行为，并由老师进行指导和点评。
第五步：安全意识讨论（15分钟）引导幼儿思考并讨论学校、家庭和公共场所的安全意识，鼓励幼儿分享自己的观点和经验。
第六步：游戏环节（20分钟）设计游戏环节，提供几个安全问题，让幼儿分组进行小组合作学习，并通过素材回答问题，鼓励幼儿积极参与。
第七步：总结与反思（15分钟）引导幼儿回顾本次课程所学内容，让幼儿进行反思，总结课程目标的完成情况，并让幼儿就自己的所思所学进行展示。
中班安全教案及教学反思《橡皮膏小熊》
中班安全教案及教学反思《橡皮膏小熊》
教案：橡皮膏小熊中班安全教案
教学目标：
1. 通过故事情节，让幼儿了解使用橡皮膏的正确方法。
2. 培养幼儿对自身安全的意识。
教学准备：
1. 故事《橡皮膏小熊》。
2. 橡皮膏、干净的绷带、酒精棉球等道具。
教学过程：
1. 热身活动：通过问答的方式，询问幼儿有关橡皮膏的使用经验，引发幼儿对橡皮膏的兴趣。
2. 导入故事：介绍故事《橡皮膏小熊》，并展示故事图片。
3. 故事讲解：讲解故事情节，引导幼儿关注小熊是如何使用橡皮膏的，以及小熊为什么要注意安全。
4. 模拟演示：老师示范正确使用橡皮膏的步骤，并引导幼儿一起模拟演示。
5. 分组讨论：将幼儿分为几个小组，让每个小组讨论橡皮膏的正确使用方法，并设计一幅海报来展示他们的发现。
6. 小组展示：每个小组展示他们的海报，并进行讨论和评价。
7. 总结：总结使用橡皮膏的正确方法，并强调幼儿对自身安全的重要性。
8. 温故知新：老师提问一些与橡皮膏使用相关的问题，让幼儿回答，巩固学习成果。
教学反思：
本节课通过故事《橡皮膏小熊》的讲解，让幼儿了解到了使用橡皮膏的正确方法。
通过模拟演示和小组讨论的形式，幼儿参与了课程的互动，能够更好地理解并记忆所学知识。
在课堂上，我积极引导幼儿发言，鼓励他们思考和相互讨论，在展示环节也对幼儿进行了适当的夸奖和鼓励，增强了他们的自信心。
然而，教学过程中，我还需要加强对幼儿的示范和引导，确保每个幼儿都能正确掌握使用橡皮膏的技巧。
同时，在课程设计中可以融入更多的互动环节，让幼儿更加积极主动地参与学习。
幼儿园小班健康优质课教案《橡皮膏小熊》含反思
幼儿园小班健康优质课教案《橡皮膏小熊》含反思《橡皮膏小熊》健康优质课教案【课题】《橡皮膏小熊》【教学目标】1.了解并掌握简单的急救知识，学会如何正确处理小伤口；2.培养幼儿爱护自己和他人的意识，提高自我保护能力；3.培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，提高自理能力；4.通过实践活动，培养幼儿的社交能力和合作精神。
【教学准备】大型软垫、玩具小熊、橡皮膏、饮水杯、肥皂、布条、纸巾、医用棉球、暖水盆、矿泉水。
【教具】多媒体投影仪、投影幕布、板书。
【教学过程】一、导入（5分钟）教师在课堂前将多媒体仪器准备好，并播放一段小熊绑伤口的视频。
引导幼儿畅所欲言，先跟他们谈一谈自己受伤的经历，然后帮助幼儿理清已经掌握的急救知识。
二、呈现（10分钟）教师手持一个玩具小熊，身上有个被割伤的口子，展示给幼儿看，并鼓励幼儿用语言描述它的情况，例如“小熊的伤口是什么形状的？它流血了吗？”然后，教师不根据幼儿的猜想展开讲解。
在讲解的过程中，尽量使用幼儿易懂的语言，并结合实际生活中的例子。
三、操作（25分钟）1.带领幼儿观察并探究伤口的处理方法。
教师将小熊放在大型软垫上，幼儿分成小组，轮流操作。
先用肥皂和水洗手，然后，幼儿一起选一条布条，把前腿用力包扎上，最后，再用橡皮膏小心地将伤口包扎起来。
如果幼儿操作不熟练，教师可以适时给予指导。
2.引导幼儿讨论和总结。
教师可以提出一些问题，引导幼儿进行讨论，例如“我们为什么要用肥皂和水洗手呢？”“我们将布条绑在小熊身上是为了什么？”“橡皮膏的作用是什么？”通过讨论和总结，巩固幼儿对急救知识的理解。
四、拓展（10分钟）教师向幼儿介绍其他常见的伤害情况及急救处理方法，例如扭伤、烫伤、晒伤等。
教师可以通过图片或视频展示的方式让幼儿更加直观地了解各种伤害情况，并让幼儿用自己的语言描述对应的急救处理方法。
五、反思（5分钟）教师引导幼儿回顾整堂课的内容并进行反思。
通过提问的方式，让幼儿回答自己学到了什么，对急救知识有哪些新的了解。
幼儿园小班健康课教案《橡皮膏小熊》含反思
幼儿园小班健康优质课教案《橡皮膏小熊》含反思一、教学目标1. 了解橡皮膏的作用和用途，知道如何正确使用橡皮膏。
2. 培养幼儿动手能力和创造力，通过制作橡皮膏小熊锻炼幼儿的手工技能。
3. 培养幼儿的团队合作意识，学会与同伴共同完成任务。
4. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿珍惜资源，不浪费。
二、教学内容1. 橡皮膏的介绍：讲解橡皮膏的作用和用途，如修复纸张、粘贴物品等。
2. 制作橡皮膏小熊：教师示范如何制作橡皮膏小熊，包括剪裁、粘贴、绘画等步骤。
3. 动手制作：幼儿根据教师示范，自行制作橡皮膏小熊，可以自由发挥，创作自己喜欢的小熊形象。
4. 团队合作：幼儿分组，共同完成一个大型橡皮膏小熊，培养团队合作意识。
三、教学准备1. 准备橡皮膏、剪刀、彩笔等制作材料。
2. 准备示范用的橡皮膏小熊模板。
3. 准备大型的纸张，用于团队合作制作大型橡皮膏小熊。
四、教学过程1. 导入：教师展示示范用的橡皮膏小熊，引起幼儿兴趣。
2. 讲解：教师讲解橡皮膏的作用和用途，示范制作橡皮膏小熊的步骤。
3. 制作：幼儿根据教师示范，自行制作橡皮膏小熊。
4. 团队合作：幼儿分组，共同完成一个大型橡皮膏小熊。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己制作的橡皮膏小熊，鼓励幼儿分享创作心得。
五、教学反思本次课程通过制作橡皮膏小熊，锻炼了幼儿的动手能力和创造力，也培养了幼儿的团队合作意识。
在教学过程中，我发现部分幼儿对橡皮膏的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强引导和练习。
在团队合作环节，部分幼儿表现出较强的领导意识和协作精神，但也有一部分幼儿较为内向，需要鼓励他们积极参与，提高团队合作能力。
在下一节课程中，我可以尝试引入更多有趣的元素，如故事情节、游戏等，以提高幼儿的参与度和学习兴趣。
注重培养幼儿的环保意识，教育他们珍惜资源，不浪费。
六、教学评估1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，记录他们的表现和进步。
2. 评估幼儿在团队合作中的参与度和协作精神，了解他们之间的互动和沟通。
幼儿园小班安全详案教案《橡皮膏小熊》含反思
1. 了解故事的主要角色和情节，能够简单描述故事内容。
2. 学会使用橡皮膏粘贴，培养幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿的安全意识，学会遵守规则。
二、教学内容：1. 故事《橡皮膏小熊》：讲述了一只小熊在玩耍时不小心受伤，其他动物帮助它用橡皮膏粘贴伤口，小熊感到很温暖的故事。
2. 手工活动：用橡皮膏和彩纸制作小熊形象。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过故事理解安全的重要性，学会遵守规则。
2. 教学难点：手工活动中，幼儿学会使用橡皮膏粘贴。
四、教学准备：1. 故事课件《橡皮膏小熊》。
2. 彩纸、橡皮膏、剪刀等手工材料。
3. 小熊玩偶。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察小熊玩偶，引导幼儿说出小熊的特点。
2. 讲述故事《橡皮膏小熊》，引导幼儿关注故事中的角色和情节，引导幼儿讨论小熊受伤的原因。
3. 手工活动：分发手工材料，引导幼儿按照步骤制作小熊形象。
在制作过程中，强调安全使用剪刀和胶水，指导幼儿正确使用橡皮膏粘贴。
4. 展示作品：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享制作过程中的感受。
1. 观察幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，以及能否简单描述故事内容。
2. 评估幼儿在手工活动中的动手能力，如剪贴、粘贴等。
3. 考察幼儿在日常生活和学习中是否能够表现出安全意识，如遵守规则、注意安全等。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与手工活动，增进亲子关系。
2. 组织安全知识竞赛，让幼儿在游戏中学习安全知识。
3. 开展角色扮演活动，让幼儿模拟生活中的安全场景。
八、教学注意事项：1. 在故事讲述过程中，注意语速和语调，吸引幼儿的注意力。
2. 在手工活动中，关注每个幼儿的制作进度，给予个别指导。
3. 强调安全使用剪刀和胶水，提醒幼儿小心操作，避免受伤。
九、教学建议：1. 针对幼儿的年龄特点，选择生动有趣的故事内容。
2. 手工活动难度要适中，确保幼儿能够完成。
十、课后反思：2. 根据幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。
幼儿园中班上学期安全教案《橡皮膏小熊》3篇
幼儿园中班上学期安全教案《橡皮膏小熊》幼儿园中班上学期安全教案《橡皮膏小熊》精选3篇（一）教案名称：《橡皮膏小熊》——幼儿园中班上学期安全教案教案目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的安全意识和安全知识。
2. 培养幼儿观察和判断的能力。
3. 培养幼儿自我保护的意识和能力。
教学材料：1. 主题图片：橡皮膏小熊。
2. 教具：橡皮膏、纸、颜色笔、剪刀。
3. 视频：相关安全知识的动画片。
教学内容和过程：1. 情境导入：- 教师佩戴一个橡皮膏小熊的图案。
- 教师提问：“大家知道这是什么吗？”- 引导幼儿回答：“是橡皮膏小熊。
”- 教师再次提问：“你们平时为什么要贴橡皮膏呢？”- 引导幼儿回答：“因为有伤口，贴橡皮膏可以保护伤口。
”- 教师进一步引导幼儿思考：“那么，橡皮膏小熊和安全有什么关系呢？” - 引导幼儿思考，等待他们的回答。
2. 观看安全知识动画片：- 展示一段相关的安全知识动画片，如交通安全、火灾逃生等。
- 引导幼儿仔细观看，提醒他们关注安全知识和注意事项。
- 观看完毕后，向幼儿提问：“大家看完动画片后，知道了哪些安全知识呢？”- 鼓励幼儿发言，教师可以将幼儿的回答记录在黑板或纸上。
3. 活动时间：自我保护练习：- 示范：教师示范如何正确贴橡皮膏并表演正确的自我保护方法。
- 练习：发放纸和橡皮膏给幼儿，让他们自己动手贴橡皮膏，并练习正确的自我保护方法。
教师对幼儿的操作给予指导和指导。
- 精彩展示：请几位幼儿上来展示如何贴橡皮膏和正确的自我保护方法。
4. 整理思路：- 教师引导幼儿进行疑问整理，回答之前提出的问题。
- 教师进行总结：“今天我们学习了《橡皮膏小熊》这个故事，通过这个故事，我们学到了一些关于安全的知识。
我们需要知道什么时候要使用橡皮膏，以及我们在面对危险时应该怎么办。
请大家谈一谈，你们觉得最重要的安全知识是什么？”- 鼓励幼儿发言，记录他们的回答。
5. 温故知新：- 教师提问：“大家还记得我们刚才学到的安全知识吗？”- 引导幼儿回忆刚才学到的安全知识，温习并巩固学习内容。
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中班安全橡皮膏小熊教案反思
中班安全橡皮膏小熊教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事《橡皮膏小熊》，知道如何安全的玩，知道如何进行自我保护，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看橡皮膏小熊教案吧。
活动目标：
1. 理解故事《橡皮膏小熊》，知道如何安全的玩。
2. 知道如何进行自我保护。
3. 加强幼儿的安全意识。
4. 培养幼儿敏锐的观察能力。
5. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
小动物的头饰，橡皮膏等
活动过程：
1. 说一说
你平时玩的时候有没有受过伤？受伤了怎么办？什么是橡皮膏？听完故事后请你告诉我什么是橡皮膏。
2. 听讲故事《橡皮膏小熊》
3. 交流讨论
什么是橡皮膏？小熊怎么会全身都贴满橡皮膏的呢？你想变成橡皮膏小熊吗？那在玩的时候你应该怎么做？
故事：橡皮膏小熊
有一天，小熊和小狗一起玩皮球，小狗把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接，“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。
小熊哭了起来，小狗连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。
小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，“咚”的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。
小熊哭了起来，小猪连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来，“咚”的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。
”
活动反思：
在活动中，通过说说、动动的方式，让幼儿在教师的语
言感染和肢体的带动下，积极地进行互动。
这样，通过动作学习与行为对比，幼儿清楚地知道了如何正确地玩耍才不会受伤，也自然而然地接受了正确的动作方法。
相信，通过今天的活动，能让幼儿更深入地理解故事，并获得力所能及自我保护经验，达到良好的效果。