(完整word版)高一文言文《梦游天姥吟留别》重点词句解释
高一文言文《梦游天姥吟留别》重点词句解释
高一文言文《梦游天姥吟留别》重点词句解释《梦游天姥吟留别》知识梳理（高语二册）1、通假字⑴列缺霹雳列：通“裂”⑵须行即骑访名山须：通“需”2、重点实、虚词⑴云霞明灭或．可睹有时。
⑵天姥连天向天横．遮断。
⑶我欲因．之梦吴越介词，凭借，依据。
⑷渌．水荡漾清．猿啼渌：清。
清：凄清。
⑸迷花倚石忽已暝．天黑、夜晚。
⑹云青青．．兮欲雨黑沉沉的。
⑺忽魂悸以．魄动连词，而。
⑻惟觉．时之枕席醒。
⑼失向来．．之烟霞原来。
⑽且．放白鹿青崖间副词，暂且，姑且。
3、古今异义⑴烟涛微茫信难求（信：古义指的确、实在，副词；今义指书信，名词。
）⑵云霞明灭或可睹（灭：古义指暗，形容词；今义指消灭，动词。
）⑶势拔五岳掩赤城（拔：古义指超出，动词；今义指抽出，动词。
）4、一词多义⑴开訇然中开（打开，动词）使我不得开心颜（舒展，动词）⑵事古来万事东流水（事情，名词）安能摧眉折腰事权贵（侍奉，动词）5、词类活用⑴虎鼓．瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）⑵安能摧眉折腰事．权贵（名词“事”作动词，侍奉）⑶云青青兮欲雨．（名词“雨”用作动词，下雨）⑷栗．森林兮惊．层巅（使动用法：栗，使……颤栗；惊，使……惊）⑸对此欲倒东南．．倾（名词作状语，表示动作的方向，向东南）⑹訇然中．开（名词作状语，从中间）⑺古来万事东．流水（名词作状语，表示动作的方向，向东）⑻熊咆龙吟殷．岩泉（形容词作动词，震响）三、特殊句式：1、海客谈瀛洲，（大海）烟涛微茫（瀛洲）信难求（省略句）2、对此欲倒（于）东南倾（省略句）3、一夜飞渡（于）镜湖月（省略句）4、（我）脚著谢公屐（省略句）5、（我）且放白鹿青崖间（省略句）四、默写1、半壁见海日，空中闻天鸡。
2、我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
3、千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
4、虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
5、青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
高一文言文《梦游天姥吟留别》重点词句解释
高一文言文《梦游天姥吟留别》重点词句解释-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《梦游天姥吟留别》知识梳理（高语二册）一、填空1、《梦游天姥吟留别》属古代诗歌中的古体诗（体裁），又称古诗，古风。
句式特点是：多数通篇是五言句或七言句；用韵比较自由，可一韵到底，也可以中途换韵。
诗人在这首诗中运用浪漫主义手法，通过梦游天姥，表现了他对污浊现实的弃绝，对腐朽权贵的蔑视，对理想世界的追求。
吟，吟咏，即作诗。
“吟”也是一种诗体名称，属歌行体。
2、表现全诗主旨和诗眼的句子是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；描写天姥山高大挺拔的句子是天台一万八千丈，对此欲倒东南倾；由梦境转到现实，仙境倏忽消失的句子是忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
3、李白字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，又自称“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人。
其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”。
二、字词整理1、通假字⑴列缺霹雳列：通“裂”⑵须行即骑访名山须：通“需”2、重点实、虚词⑴云霞明灭或．可睹有时。
⑵天姥连天向天横．遮断。
⑶我欲因．之梦吴越介词，凭借，依据。
⑷渌．水荡漾清．猿啼渌：清。
清：凄清。
⑸迷花倚石忽已暝．天黑、夜晚。
⑹云青青．．兮欲雨黑沉沉的。
⑺忽魂悸以．魄动连词，而。
⑻惟觉．时之枕席醒。
⑼失向来．．之烟霞原来。
⑽且．放白鹿青崖间副词，暂且，姑且。
3、古今异义⑴烟涛微茫信难求（信：古义指的确、实在，副词；今义指书信，名词。
）⑵云霞明灭或可睹（灭：古义指暗，形容词；今义指消灭，动词。
）⑶势拔五岳掩赤城（拔：古义指超出，动词；今义指抽出，动词。
）4、一词多义⑴开訇然中开（打开，动词）使我不得开心颜（舒展，动词）⑵事古来万事东流水（事情，名词）安能摧眉折腰事权贵（侍奉，动词）5、词类活用⑴虎鼓．瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）⑵安能摧眉折腰事．权贵（名词“事”作动词，侍奉）⑶云青青兮欲雨．（名词“雨”用作动词，下雨）⑷栗．森林兮惊．层巅（使动用法：栗，使……颤栗；惊，使……惊）⑸对此欲倒东南．．倾（名词作状语，表示动作的方向，向东南）⑹訇然中．开（名词作状语，从中间）⑺古来万事东．流水（名词作状语，表示动作的方向，向东）⑻熊咆龙吟殷．岩泉（形容词作动词，震响）三、特殊句式：1、海客谈瀛洲，（大海）烟涛微茫（瀛洲）信难求（省略句）2、对此欲倒（于）东南倾（省略句）3、一夜飞渡（于）镜湖月（省略句）4、（我）脚著谢公屐（省略句）5、（我）且放白鹿青崖间（省略句）四、默写1、半壁见海日，空中闻天鸡。
《梦游天姥吟留别》原文及注释
《梦游天姥吟留别》原文及注释（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考文言文《梦游天姥吟留别》全文详细翻译
中考文言文《梦游天姥吟留别》全文详细翻译航海的人谈起瀛洲，大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山，云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。
天姥山仿佛连接着天遮断了天空，(它)山势高过五岳，遮蔽了赤城山。
天台山虽高一万八千丈，对着这天姥山，(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
我想根据这(传说)，梦游一趟越地(的天姥山)，梦中，一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。
湖上的月光映照着我的身影，送我到剡溪。
诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪流水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。
(我)脚穿谢公游山时穿的木屐，亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。
在半山腰就看见从海上升起的太阳，在山顶上可以听到天鸡啼鸣。
无数山岩重叠，道路曲折回旋，没有一定(的方向)。
(由于)迷恋奇花，倚着山石，不觉已经天黑了。
岩泉发出的响声，象熊在怒吼，龙在长鸣，使幽静的树林战栗使层层山岩震惊，乌云黑沉沉啊要下雨了，水波荡漾升起阵阵烟雾。
闪电迅雷，使山峦崩裂。
仙府的石门，轰隆一声从中间打开了，洞中蔚蓝的天空广阔无际，看不到尽头，日月的光辉照耀着金银筑成的宫殿。
云中的神仙用彩虹做衣裳，把清风当作马，一个接一个地下来了;老虎弹奏着琴瑟，鸾鸟驾着车，仙人成群结队多得象麻一样。
猛然间(我)心惊胆颤，神志恍惚，一惊而起，不禁长声叹息，醒来时见到的只有枕头床席还在，刚才梦中的烟雾云霞消失了。
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
部编版高一上册语文第八课《梦游天姥吟留别》课文原文、教案及知识点
部编版高一上册语文第八课《梦游天姥吟留别》课文原文、教案及知识点1.部编版高一上册语文第八课《梦游天姥吟留别》课文原文梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！2.部编版高一上册语文第八课《梦游天姥吟留别》教案教学目标：1.知识与能力：通过了解李白的生平思想，理解诗歌的思想内容和艺术特色。
2.过程与方法：诵读、讨论全诗，重点鉴赏诗歌中的景物。
3.情感目标：理解封建社会中知识分子的遭遇和苦闷等丰富而复杂的思想感情。
教学重点：讲解第三段梦境的内涵，进而理解诗歌的主旨。
教学难点：认知诗歌中景与情的关系，理解诗人复杂的思想情感。
教学时数：1课时教学过程：一、导入通过学生在初中时学过的诗歌，引入到本课。
(让学生在温故中知新)二、解题――梦游天姥吟留别三、写作背景李白早年就有大济苍生的志向，唐玄宗天宝元年，朋友道士吴筠推荐李白，玄宗于是把他召到长安。
李白本想借此机会有所作为，但玄宗只把他看做一介词臣，并不重用。
又受权贵排挤，连玄宗也对他不满，天宝三年，李白被赐金放还。
四、朗读感知听配乐朗读，注意字音、语调、节奏。
(教师强调要点――范读――学生朗读)五、整体感知(自主、合作、探究下面的问题)(一)赏析第一部分：入梦缘由1.诗歌写“梦游天姥”，但一开头却写“瀛洲”而不是写“天姥”，为什么这么写?明确：诗中写“瀛洲”用了“信”字，写天姥山用“或”字，“信”是什么意思?是“确实”之意。
《梦游天姥吟留别》重点句
《梦游天姥吟留别》重点句《梦游天姥吟留别》重点句《梦游天姥吟留别》是常考的古文，其中有些字词和句子是考试经常出现的，大家需要特别留意。
下面是《梦游天姥吟留别》重点句，欢迎阅读了解。
1．字词：（1）梦游：在梦中游览。
（2）吟yín ，此处指古体诗的一种体裁——歌行体中的一种。
“吟”重在吟咏情性。
是一种抒情诗。
（3）留别：离开某地时赠送礼品或作诗词赠给留在那里的朋友。
（4）瀛：：yíng，大海。
（5）语：yǔ，谈论。
又读yù，告诉。
（6）姥：mǔ，年老的妇人。
诗中是山名。
又读lǎo。
（7）或：或许，也许。
一说，有时。
（8）睹：dǔ，看见。
（9）倒：dǎo，此处解作横躺下来。
又读dào，另作别解。
（10）倾：qīng，歪，倾斜。
（11）度：此处解作通过（江河等）。
又读duó，另作别解。
（12）宿：sù，此处解作夜里睡觉；过夜。
又读xiǔ，量词，用于计算夜。
又读xiù，我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。
（13）著：此处读zhuó，穿，今写作“着”。
又读zhù，另作别解。
（14）转：zhuǎn，改变方向，位置，形势，情况等。
又读zhuàn，如旋转；又读zhuǎi，如转文。
（15）倚：yǐ，靠。
（16）暝：míng，日落；天黑。
（17）咆：páo，怒吼；嗥。
（18）殷：yǐn，拟声词，形容雷声；诗中用做动词，雷鸣般地震动。
又读yīn，yān，另作别解。
（19）栗：lì，发抖；哆嗦。
（20）峦：luán，山（多指连绵的）。
（21）冥：míng。
（22）霓：ní，副虹。
（23）瑟：sè，古代一种弦乐器，像琴。
（24）鸾：luán，传说中凤凰一类的鸟。
（25）悸：jì，因害怕而心跳得厉害。
（26）嗟：jiē，叹息。
（27）觉：jiào，此处作“醒时”解。
2024年《梦游天姥吟留别》原文译文及赏析
山中尽是跹遥道路千回万转，迷恋倚石赏花，忽觉天色已晚。
熊吼声龙吟声，在岩泉间震响，深林为之惊，峰峦火为之抖颤。
乌云沉沉低垂，似乎快要落雨，水波淡淡荡漾，湖面腾起云烟。
闪电划破长空，一声惊雷巨响，山丘峰峦，仿佛突然崩裂倒塌。
神仙石府的石门，在隆隆声中打开。
天姥山号称奇绝，是越东灵秀之地。但比之其他崇山峻岭如我国的五大名山──五岳，在人们心目中的地位仍有小巫见大巫之别。可是李白却在诗中夸说它“势拔五岳掩赤城”，比五岳还更挺拔。有名的天台山则倾斜着如拜倒在天姥的足下一样。这个天姥山，被写得耸立天外，直插云霄，巍巍然非同凡比。这座梦中的天姥山，应该说是李白平生所经历的奇山峻岭的幻影，它是现实中的天姥山在李白笔下夸大了的影子。
“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霓明灭或可睹。”诗一开始先说古代传说中的海外仙境──瀛洲，虚无缥缈，不可寻求；而现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现，真是胜似仙境。以虚衬实，突出了天姥胜景，暗蕴着诗人对天姥山的向往，写得富有神奇色彩，引人入胜。
天姥山临近剡溪，传说登山的人听到过仙人天姥的歌唱，因此得名。天姥山与天台山相对，峰峦峭峙，仰望如在天表，冥茫如堕仙境，容易引起游者想入非非的幻觉。浙东山水是李白青年时代就向往的地方，初出川时曾说“此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中”。入翰林前曾不止一次往游，他对这里的山水不但非常热爱，也是非常熟悉的。
16、青云梯：指直上云霄的山路。
17、半壁见海日：上到半山腰就看到从海上升起的太阳。
18、天鸡：古代传说，东南有桃都山，山上有棵大树叫桃都，树枝绵延三千里，树上栖有天鸡，每当太阳初升，照到这棵树上，天鸡就叫起来，天下的鸡也都跟着它叫。
19、”迷花“句：迷恋着花，依靠着石，不觉天色已经很晚了。暝（míng），日落，天黑。
《梦游天姥吟留别》原文和翻译译文
《梦游天姥吟留别》原文和翻译译文《《梦游天姥吟留别》原文和翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《梦游天姥吟留别》原文和翻译译文《梦游天姥吟留别》原文和翻译李白原文：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!译文：航海的人谈起瀛洲，大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山，云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。
天姥山仿佛连接着天遮断了天空，(它)山势高过五岳，遮蔽了赤城山。
天台山虽高一万八千丈，对着这天姥山，(却矮小得)像要向东南方倾倒一样。
我想根据这(传说)，梦游一趟越地(的天姥山)，梦中，一个夜晚飞渡过月光映照下的镜湖。
湖上的月光映照着我的身影，送我到剡溪。
诗人谢灵运游天姥山时住宿的地方现在还存在，清澈的溪流水波荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。
(我)脚穿谢公游山时穿的木屐，亲自攀登直入云霄的天梯(高峻陡峭的山路)。
在半山腰就看见从海上升起的太阳，在山顶上可以听到天鸡啼鸣。
无数山岩重叠，道路曲折回旋，没有一定(的方向)。
(由于)迷恋奇花，倚着山石，不觉已经天黑了。
岩泉发出的响声，像熊在怒吼，龙在长鸣，使幽静的树林战栗使层层山岩震惊，乌云黑沉沉啊要下雨了，水波荡漾升起阵阵烟雾。
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《梦游天姥吟留别》知识梳理（高语二册）
一、填空
1、《梦游天姥吟留别》属古代诗歌中的古体诗（体裁），又称古诗，古风。
句式特点是：多数通篇是五言句或七言句；用韵比较自由，可一韵到底，也可以中途换韵。
诗人在这首诗中运用浪漫主义手法，通过梦游天姥，表现了他对污浊现实的弃绝，对腐朽权贵的蔑视，对理想世界的追求。
吟，吟咏，即作诗。
“吟”也是一种诗体名称，属歌行体。
2、表现全诗主旨和诗眼的句子是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；描写天姥山高大挺拔的句子是天台一万八千丈，对此欲倒东南倾；由梦境转到现实，仙境倏忽消失的句子是忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
3、李白字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，又自称“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人。
其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“李杜”。
二、字词整理
1、通假字
⑴列缺霹雳列：通“裂”
⑵须行即骑访名山须：通“需”
2、重点实、虚词
⑴云霞明灭或．可睹有时。
⑵天姥连天向天横．遮断。
⑶我欲因．之梦吴越介词，凭借，依据。
⑷渌．水荡漾清．猿啼渌：清。
清：凄清。
⑸迷花倚石忽已暝．天黑、夜晚。
⑹云青青
．．兮欲雨黑沉沉的。
⑺忽魂悸以．魄动连词，而。
⑻惟觉．时之枕席醒。
⑼失向来
．．之烟霞原来。
⑽且．放白鹿青崖间副词，暂且，姑且。
3、古今异义
⑴烟涛微茫信难求（信：古义指的确、实在，副词；今义指书信，名词。
）
⑵云霞明灭或可睹（灭：古义指暗，形容词；今义指消灭，动词。
）
⑶势拔五岳掩赤城（拔：古义指超出，动词；今义指抽出，动词。
）
4、一词多义
⑴开訇然中开（打开，动词）
使我不得开心颜（舒展，动词）
⑵事古来万事东流水（事情，名词）
安能摧眉折腰事权贵（侍奉，动词）
5、词类活用
⑴虎鼓．瑟兮鸾回车（名词“鼓”用作动词，弹奏）
⑵安能摧眉折腰事．权贵（名词“事”作动词，侍奉）
⑶云青青兮欲雨．（名词“雨”用作动词，下雨）
⑷栗．森林兮惊．层巅（使动用法：栗，使……颤栗；惊，使……惊）
⑸对此欲倒东南
．．倾（名词作状语，表示动作的方向，向东南）
⑹訇然中．开（名词作状语，从中间）
⑺古来万事东．流水（名词作状语，表示动作的方向，向东）
⑻熊咆龙吟殷．岩泉（形容词作动词，震响）
三、特殊句式：
1、海客谈瀛洲，（大海）烟涛微茫（瀛洲）信难求（省略句）
2、对此欲倒（于）东南倾（省略句）
3、一夜飞渡（于）镜湖月（省略句）
4、（我）脚著谢公屐（省略句）
5、（我）且放白鹿青崖间（省略句）
四、默写
1、半壁见海日，空中闻天鸡。
2、我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。
3、千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
4、虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
5、青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
五、《梦游天姥吟留别》在构思上有何奇特之处？
参考答案：奇特的想象，极度的夸张。
这首留别诗别出心裁地用“梦游”这一奇特方式来构思全诗。
诗歌围绕一场游仙的梦幻而写，以“梦”为线索，分别写出了如梦缘由，梦游之景和梦醒时的惆怅、梦醒后的感慨。
由瀛洲引出天姥，由“或可睹”引出梦游；再由天姥引出神仙洞府，由梦醒而生感慨。
这样从现实的梦境，又从梦境到现实；借描绘仙境美好，来揭示现实之丑恶；借抒发对理想的追求。
以显示对权贵的憎恶；借惜别的机会赋诗，却写访游名山，以明自己的志向，来表现“安能摧眉折腰事权贵”的主题。