名词和名词所有格(最系统、最全面)
(完整版)小学名词所有格形式归纳
(完整版)小学名词所有格形式归纳一、名词所有格的基本形式名词所有格表示某物属于某人或某物的关系，一般在名词后面加上-apostrophe+s或者只加上-apostrophe。
示例：- The boy's book. （男孩的书）- The cat's tail. （猫的尾巴）二、名词所有格的特殊形式1. 以s结尾的复数名词添加-apostrophe- The boys' toys. （男孩们的玩具）- The teachers' room. （老师们的房间）2. 以s结尾的单数名词添加-apostrophe+s或者只添加-apostrophe，根据发音规则决定- Chris's car. （克里斯的车）- James' hat. （詹姆斯的帽子）3. 不可数名词添加-apostrophe+s- The water's temperature. （水的温度）- The sun's rays. （太阳的光芒）4. 复合名词中的所有词都要加-apostrophe+s或-apostrophe- My sister-in-law's dress. （嫂子的裙子）- The President of the United States's speech. （美国总统的演讲）三、名词所有格的用法注意事项1. 名词所有格用于表示某物是由某人所有时，通常不用冠词- Mom's car is red. （妈妈的车是红色的）- John's backpack is heavy. （约翰的背包很重）2. 多个名词共同拥有某物时，只对最后一个名词添加-apostrophe+s或-apostrophe- John and Jane's house. （约翰和简的房子）- Tom, Jerry, and Amy's toys. （汤姆、杰瑞和艾米的玩具）四、名词所有格的错误使用1. 不应该用apostrophe+s来表示复数- The girls's bags. （错误，应为The girls' bags.）2. 不应该将名词的所有格用于不表达所有关系的情况，应该使用合适的介词结构- I went to the park with my teacher's. （错误，应为I went to the park with my teacher.）以上为小学名词所有格形式的归纳，希望对你的学习有所帮助。
《名词及所有格》课件
名词作定语的用法
• 名词作定语表示事物的性质或特征，如"flower bed"表示花坛；表示时间或地点，如"day off"表示休息日；表示用途或功 能，如"typewriter table"表示打字桌。
抽象名词的具体化
抽象名词通常表示概念、情感或状态等 抽象概念，如"love"、"happiness"。
不规则变化
常见的名词复数的不规则变化有：“man”变为“men”，“child”变为 “children”，“ox”变为“oxen”等。
还有一些特殊的复数形式，如“knife”的复数为“knives”，“sheep”的复数 为“sheep”等。
特殊情况
01
有些名词的单数和复数形式相同 ，如“deer”、“sheep”、 “Chinese”、“Japanese”等 。
。
宾语可以由名词、代词、数词、 动名词等不同词性担任。
宾语通常出现在句子的末尾，回 答“谁”或“什么”的问题。
表语
表语是用来说明主语的性质、特征、身份等，通常由名词、形容词、副词等担任。
表语位于系动词之后，与主语一起构成复合主谓结构，表示主语的身份或状态。
表语在句子中起到补充说明的作用，使句子意思更加完整和清晰。
抽象名词的具体化是通过比喻、拟人等 修辞手法将抽象概念具体化，如"love
is blind"、"happiness is a warm puppy"。
以上内容仅供参考，具体内容可以根据 实际需求进行修改和调整。
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以-s结尾的复数名词 只需在末尾加“’” ，而不是“s’”。
初中英语语法要点归纳
初中英语语法要点归纳英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力至关重要。
以下是对初中英语语法要点的归纳。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
在初中阶段，需要掌握名词的单复数形式以及名词所有格的用法。
1、名词的单复数一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book books”“apple apples”。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box boxes”“watch watches”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变“y”为“i”，再加“es”，如“city cities”“baby babies”。
不规则名词的复数形式，如“man men”“woman women”“child children”“foot feet”“tooth teeth”等。
2、名词所有格表示有生命的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如“Tom's book”“my mother's bag”。
以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' books”。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”。
（二）动词动词是表示动作或状态的词。
在初中阶段，需要重点掌握动词的时态和语态。
1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He studies hard”。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词要用过去式，如“I played basketball yesterday”。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
常用“will ＋动词原形”或“be going to ＋动词原形”的结构，如“He will come tomorrow”“I'm going to visit my grandparents this weekend”。
英语语法名词所有格详细讲解
英语语法名词所有格详细讲解名词所有格是英语中表示所属关系的一种形式，通常通过在名词后面加上一个撇号（'）和字母s来表示。
本文将详细讲解英语语法中名词所有格的用法和相关规则。
一、普通名词的所有格形式普通名词的所有格形式通常是在名词的末尾加上撇号（'）和字母s。
例如：1. The girl's book is on the table.（这个女孩的书在桌子上。
）2. The dog's bowl is empty.（这只狗的碗是空的。
）在这些例子中，"girl's"和"dog's"就是普通名词的所有格形式。
但是，当普通名词末尾已经有s时，只需在末尾加上撇号（'）。
例如：1. The boys' bikes are in the garage.（这些男孩的自行车在车库里。
）2. The teachers' room is on the second floor.（老师们的房间在二楼。
）在这些例子中，"boys'"和"teachers'"就是普通名词已有s结尾的所有格形式。
二、以s结尾的复数名词的所有格形式以s结尾的复数名词的所有格形式通常只需在末尾加上撇号（'）。
例如：1. The students' books are on the shelf.（学生们的书在书架上。
）2. The parents' meeting will be held next week.（家长们的会议将在下周举行。
）在这些例子中，"students'"和"parents'"就是以s结尾的复数名词的所有格形式。
三、以s结尾的复数名词中有不同的所有格形式有些以s结尾的复数名词在所有格形式中不加撇号，只需要保留原来的s。
(完整版)英语名词所有格详细讲解及练习题
名词所有格的构成及用法名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
定义：表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词所有格的用法：一、名词+ ’s （主要用于有生命的事物）1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格例如：Jimmy’s book（吉米的书）Jane’s schoolbag（简的书包）Mark’s room （马克的房间）Qianqian’s mother （倩倩的妈妈）Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。
)Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。
)2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。
例如：Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。
)Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。
)二、名词+of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
例如：A bag of mine= my bag (我的书包)The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)三、特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如：This is Tom and Jim’s room.这是汤姆和吉姆共有的房间。
名词单复数和所有格
语法、一、名词的单数、复数、所有格基础知识名词分为专有名词和普通名词。
专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如：Gu angZhou，Mi ke，UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。
普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如：police，uggs，rice等。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。
如：mon key，panda，ruler，boy等。
集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如：family，police，cl ass，people等。
物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。
如：Water，air，milk等。
抽象名词：表示抽象概念词。
如：hop e，love，spi rit。
一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。
可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
如：abird，a teacher，a n apple，tw o birds，fi ve teacher s，eight ap ples等。
可数名词复数的构成1、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。
如：game-ga mes，boy-bo ys等。
2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。
如：box-boxes，bus-buses，peach-pea ches，dish-dishes。
3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。
如：potato-pot atoes，toma to-tomatoe s，photo-ph otos，piano-pianos等。
名词所有格的用法介绍
名词所有格的用法介绍名词所有格的用法介绍名词所有格用以表示名词之间的所有关系。
主要有of和’s(')两种表示方式。
下面是小编为大家整理的名词所有格的用法介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
名词所有格的用法介绍1表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词的格是指名词具有的形式及其变化，体现名词在句子中与其他词的关系。
名词有三个格，即主格、宾格和所有格。
1、主格和宾格(nominative and objective case) 名词的主格和宾格都没有形式变化，要通过名词在句子中的位置和作用来确定。
作主语时用主格，作宾语时用宾格。
Many foreigners(主格)like to read China Daily(宾格)。
很多外国人爱读《中国日报》。
The manager(主格)is showing the foreigners(宾格)around the new factory(宾格)。
经理正带领外国人参观新厂。
2、名词所有格(possessive case)名词所有格一般表示所有关系。
有‘s 所有格和 of 所有格两种。
(1)’s 所有格表示有生命的东西的名词所有格在名词末尾加上-’s：the teacher’s house 教师的家the People’s Republic 人民共和国 the Women’s Society 妇女社团children’s toys 儿童玩具Charlie Chaplin’s films 查理?卓别林的电影。
词尾是-s 或-es 的复数名词末尾只加“’”：the boys’ house 男孩们的房子the soldiers’ horses 士兵们的马the students’ textbooks 学生们的课本All Fools’ Day 愚人节注意：在某些以-s 结尾的专有名词后，也只加“’”。
名词所有格总结
名词所有格总结名词所有格在英语中用于表示某物属于某人或某物的关系。
在大部分情况下，名词所有格由名词后加上撇号加上一个's构成。
然而，也有一些特殊情况需要注意。
1. 单数名词的所有格对于大多数单数名词，直接在其后加上撇号加's来表示所有关系。
例如：- The girl's book（这个女孩的书）- The cat's toy（这只猫的玩具）2. 以s结尾的单数名词的所有格对于以s结尾的单数名词，在其后仅加上撇号。
例如：- James' car（詹姆斯的车）- Chris' house（克里斯的房子）3. 复数名词的所有格对于大部分复数名词，直接在其后加上撇号加上's来表示所有关系。
例如：- The dogs' leashes（这些狗的拴绳）- The children's toys（这些孩子的玩具）4. 不规则名词的所有格有一些名词的所有格形式不遵循上述规则，需要记住它们的特殊形式。
例如：- Women's clothes（女士们的衣服）- Men's shoes（男士们的鞋子）5. 双重所有格当名词已经以's结尾，并且需要表示其所属者的时候，可在撇号后加上另一个名词来表示。
例如：- My sister's friend's car（我姐姐的朋友的车）6. 人名的所有格对于人名，通常在其后加上撇号加上's来表示所有关系。
例如：- John's book（约翰的书）- Mary's house（玛丽的房子）综上所述，名词所有格在英语中是表示属于关系的一种用法。
根据不同的情况，名词后面会加上不同的符号来表示所有关系，但需要注意特殊情况和不规则名词的所有格形式。
正确使用名词所有格可以帮助我们准确表达所需的意思，丰富我们的语言表达能力。
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B. Lucy's and Lily
C. Lucy and Lily's
D. Lucy and Lily
Christina.Chen
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7.There are some new books in the reading-room. They are ____ books.
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一.概念
名词所有格表示所属关系，就 的表达方式。
是 “……的”
如:
玛丽的儿子 Mary's son.
学校的大门 the gate of the school
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名词所有格的分类
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有生命名词的所有格
名词
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Wendy Beijing desk book milk team the United Nations China taxi football family juice music army Mother's Day dream WTO bowl President Obama happiness
zoo
zoos
woman women
Chinese Chinese
pencil-box pencil-boxes
roof
roofs
man doctor men doctors
piano pianos watch watches life lives tomato tomatoes face faces deer deer fish fishes
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sheep woman teacher brush story tooth boy baby page bus
wife knife girl student child policeman house shop hero
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把下列名词变为复数形式
glass -- glasses fox -- foxes brush -- brushes match -- matches
class -- classes box -- boxes watch --watches dish --dishes
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baby -- babies city -- cities family --families factory --factories
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1. the girl's grandfather 3.my grandmather's purse\ wallet 5.these workers' coats 7.those teachers' desks 9.Helen's classmates
2. Jim's room 4.those students' books 6. those men's caps \ hats 8. the windows of that classroom 10.those policemen's trousers
beds
- lemons -- bags -- oranges
bananas
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book -- books pet -- pets cup -- cups bed -- beds
lemon -bag -orange --
banana --
lemons bags oranges bananas
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shelf --shelves leaf --leaves wife --wives thief --thieves knife --knives life --lives
妻子持刀去砍狼 小偷吓得发了慌 躲在架后保己命 半片树叶遮目光
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Summary
双重所有格
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选择题
1. What is ____ name? A. his teachers B. her teachers C. his teacher's D. her teachers’
2. The man in brown is ____ father.
A. Lucy's and Lily's
twenty minutes' walk(无杠名词用复数，作表语)/ twenty-minute‘s walk （有杠名词用单数，作定语）(20分钟的散步)
b、表距离：ten miles' distance （十英里的距离） c、表国家、城市等实体：China's future （中国的未来）
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glass -- glasses fox -- foxes brush -- brushes match -- matches
class -- classes box -- boxes watch -- watches dish -- dishes
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黑人和英雄爱吃芒果，土 豆和西红柿
你在zoo里看见一个bamboo,上面挂着 一个radio,所以你想要拍一张photo。
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shelf -- shelves leaf -- leaves wife -- wives thief -- thieves knife -- knives life -- lives
sheep sheep woman teacher Women teachers brush brushes story stories tooth teeth boy boys baby babies page pages bus buses
wife wives knife knives girl student girl students child children policeman policemen house houses shop shops hero heroes
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无生命名词的所有格
2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词，
可以在词尾加’s或’
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无生命名词的所有格
如：a、表时间：today's newspaper （今天的报纸） one night's rest （一晚的休息）
1.一般情况下，词尾加-s,在清辅音后面读/s/,在浊辅音，元音及 其他一些情况后读/z/。 2.以s,x,sh,ch结尾的词，词尾加-es，读/iz/ 3.以辅音字母加y结尾的词，把y变i，词尾加-es,读/iz/ 4.以元音字母加y结尾的词，词尾加-s，读/z/ 5.以o结尾的词，词尾加-es或-s,读/z/ 6.以f或fe结尾的词，先将f或fe变成v,再加es,读/vz/
bay -- bays hay -- hays soy -- soys key -- keys
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hero -- heroes potato -- potatoes tomato--tomatoes Negro-- Negroes mango- mangoes
piano --pianos radio --radios bamboo--bamboos photo --photos zoo --zoos
A. brothers
B. brother's
C. brothers'
D. brotherΒιβλιοθήκη Christina.Chen
翻译
1.这个女孩的爷爷 3.我奶奶的钱包 5.这些工人的外套 7.那些老师的书桌 9.海伦的同学
2.杰姆的房间 4.那些学生的书 6.那些男人的帽子 8.那间教室的窗户 10.那些警察的裤子
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专有名词
表示特定的人，地方，团体，党派，国家 机关，假日，杂志等名称的词。
普通名词
表示一类人，事物，物质或抽象概念的名词。
Christina.Chen
专有名词
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可
数
普
名 词
通
名
不 可
词
数 名
词
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Practice 把下列名词变为复数形式
German zoo woman Chinese pencil-box roof man doctor
piano watch life tomato face deer
fish
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把下列名词变为复数形式
German Germans
D. forty minutes' walk
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9. This is _____ room. A. Jim and Mike C. Jim's and Mike's
B. Jim and Mike's D. Jim's and Mike
10.This is not my cap, but my _____.
fly
-- flies
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day -- days toy -- toys boy - boys way --ways