网校录课方案 高清视频课件新技术
课程录制方案
1.课程主题与目标群体的确定。
2.教学内容与课程结构的设计。
3.讲师的选拔与培训。
4.录制与后期制作流程。
5.课程审查与发布流程。
6.课程推广与反馈机制。
四、具体实施方案
1.课程主题与目标群体的确定
-根据市场需求分析，选定具有持续关注度和成长潜力的课程主题。
-明确目标学习者群体，包括年龄层、职业背景、学习兴趣等，确保课程内容的针对性和吸引力。
（3）签订合同，明确双方权益。
4.录制、剪辑和后期制作
（1）选择合适的录制场地和设备，确保录制环境安静、光线充足。
（2）采用专业的录制软件和设备，保障画面和声音质量。
（3）对录制素材进行剪辑，去除多余部分，保留核心教学内容。
（4）后期制作，包括添加字幕、动画、背景音乐等，提高课程趣味性。
5.课程审核、发布和推广
2.风险：课程质量不高，学习者满意度低。
应对措施：选拔优秀讲师，加强课程设计和录制过程的管理，确保课程质量。
3.风险：课程推广效果不佳，影响项目收益。
应对措施：制定合理的推广计划，利用多种渠道进行课程推广，提高课程知名度。
六、项目总结与评估
1.项目实施过程中，定期收集学习者反馈，优化课程内容和教学方法。
应对策略：实施严格的质量控制流程，确保课程制作各个环节的高标准执行。
3.风险：市场推广效果不佳，影响课程覆盖率。
应对策略：制定灵活的推广策略，结合市场反馈进行调整，提高课程的市场知名度。
六、项目评估与持续改进
1.定期进行项目回顾，评估课程质量、学习者的满意度和市场反馈。
2.根据评估结果，调整课程设计、制作和推广策略，以实现项目的持续优化和长期发展。
6.课程推广与反馈机制
课程录制项目实施方案
课程录制项目实施方案一、项目背景随着互联网技术的快速发展，远程教育模式已经成为一种趋势。
为了提高教学效果和满足学生多样化的学习需求，我们决定开展课程录制项目，将优质的教学资源录制成视频，以便学生随时随地进行学习。
二、项目目标1. 提高教学质量：通过录制精心设计的教学视频，提高教学效果，增强学生学习的吸引力和有效性。
2. 满足学生需求：学生可以根据自己的学习进度和时间安排，随时观看教学视频，提高学习的灵活性。
3. 提升学校形象：优质的教学资源可以提升学校的知名度和声誉，吸引更多学生和家长的关注和认可。
三、项目内容1. 教学视频录制：针对各门课程的重点知识和难点，设计详细的教学大纲，录制专业、生动、有趣的教学视频。
2. 视频后期制作：对录制好的视频进行剪辑、配音、字幕等后期制作工作，以确保视频的质量和效果。
3. 视频发布与推广：将制作好的教学视频发布到网站平台上，并通过各种渠道进行推广，吸引更多学生观看。
四、项目实施步骤1. 确定项目组成员：成立项目组，明确各成员的职责和任务分工。
2. 制定教学大纲：根据课程要求和学生需求，设计详细的教学大纲，确定录制视频的内容和形式。
3. 视频录制与后期制作：根据教学大纲，进行视频的录制和后期制作工作，确保视频的质量和效果。
4. 视频发布与推广：将制作好的教学视频发布到网站平台上，并通过各种渠道进行推广，吸引学生观看。
五、项目实施计划1. 项目启动阶段：确定项目组成员，制定项目计划和工作安排。
2. 教学大纲设计阶段：根据课程要求和学生需求，设计详细的教学大纲。
3. 视频录制与后期制作阶段：根据教学大纲，进行视频的录制和后期制作工作。
4. 视频发布与推广阶段：将制作好的教学视频发布到网站平台上，并通过各种渠道进行推广。
六、项目风险及对策1. 录制进度受限：加强项目组内部协作，提高工作效率，确保项目进度。
2. 视频质量不佳：严格把关录制和后期制作的质量，确保视频的质量和效果。
课堂录制方案
1.内容存储
-建立安全可靠的存储系统，对录制内容进行分类、归档和备份。
-定期检查存储设备，防止数据丢失。
2.内容使用
-制定明确的内容使用政策，确保资源的合理合法使用。
-对外分享内容时，严格遵循版权法和隐私保护规定。
六、监督与评估
1.监督机制
-设立监督小组，定期检查录制活动的合法合规性。
-建立问题反馈和处理机制，及时解决录制过程中出现的问题。
2.评估体系
-定期评估录制内容的质量和教学效果，收集用户反馈。
-根据评估结果，调整录制方案，持续优化录制质量。
七、法律与伦理
1.法律遵循
-严格遵守国家关于教育、版权、隐私等方面的法律法规。
-在录制和使用过程中，尊重和保护教师和学生的合法权益。
2.伦理考量
3.提高课堂录制质量，满足教学需求。
三、基本原则
1.合法性：严格遵守国家相关法律法规，保护教师和学生的合法权益。
2.合规性：遵循教育行业规范，确保课堂录制行为合规。
3.尊重意愿：充分尊重教师和学生的意愿，确保双方同意进行课堂录制。
4.保障质量：确保课堂录制的清晰度、音质和画质，满足教学需求。
四、具措施
-在录制过程中，尊重教师的教学自由和学生的学习权益。
-在内容发布和分享时，充分考虑可能的社会影响和伦理责任。
八、结语
本课堂录制方案旨在为教育机构提供一个详尽、合法、合规的录制指导，以促进教学资源的有效利用和教学质量的整体提升。实施过程中，应持续关注法律法规的变化，及时调整和完善方案，确保课堂录制活动的顺利进行。
第2篇
课堂录制方案
一、引言
在教育信息化快速发展的当下，课堂录制已成为提升教学质量和促进资源共享的重要手段。本方案旨在制定一套详尽的课堂录制方案，确保录制过程的合法性、合规性，同时充分保障教师与学生的合法权益。
课堂教学视频拍摄与编辑PPT课件
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❖3、摄录教师的机只拍教师的授课过程，尽 量把授课的重点难点表达出来。
❖4、摄录学生的机只摄录学生听课过程， 尽 量把学生听课的认真态度， 学生练习和回 答教师提问的神态表现出来。
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计算机多媒体教室的课堂实录
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运动镜头
摇镜头： ❖摇镜头是摄像机位置不变而摄像机镜头改
变拍摄方向。左右、上下、斜方向。 ❖作用： ❖1、展示空间环境和位置关系 ❖2、展示人与物的空间关系使人物的活动与
空间环境结合起来表现 ❖3、介绍大面积的主体事物
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运动镜头
移镜头： 包括横移和跟移。横移为向左或者向右横向
移动。跟移则是向前或向后纵向移动。 注意与推拉镜头的区别。 作用： 表现人与物、人与人、物与物之间的空间关
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❖5、当教师相对静止地讲课时，可多一点拍 教师的特写镜头，以表现教师的授课神态 和丰富表情。特写镜头头上部要预留空间。 特写镜头向中景过度时要缓慢进行， 过快 有跳动感觉。
6、当教师进行演示实验教学时， 应先至于 全景， 然后用中景、 局部特写的方式表现 教师演示的细微之处。
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❖7、当教师出示投影片教学时， 先将投影内 容至于画面全景， 让人看清楚后， 缓慢拉 动镜头，使教师的授课神态也在画面中。
❖ 镜头时间：长镜头、短镜头
❖ 空镜头
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景别的区分与作用
❖远景：视距最远的景别，宽广，辽阔 ❖全景：事物的全体，全貌，不包括周围的
环境 ❖中景：任务膝部以上的活动 ❖近景：人物头部至腰或者肩之间。 ❖特写：由肩至头部 ❖大特写：局部细节（一双眼睛…）
课程录制方案
课程录制方案一、背景介绍随着科技的不断进步和教育方式的转变，越来越多的教育机构开始借助录制课程的方式进行教学。
针对这一需求，本文提出了一份课程录制方案，以帮助教育机构提高教学效果和扩大覆盖面。
二、目标与目的我们的目标是提供一种全面、简便且高效的课程录制方案。
我们的目的是帮助教育机构将优质的教学内容以视频形式录制，并提供给学生进行远程学习。
通过录制课程，教育机构可以增加学生的学习资源，提高教学的灵活性和可操作性。
三、方案概述1. 获取所需设备为了录制高质量的课程视频，需要确保设备齐全。
以下是所需设备清单：- 一台高清摄像机或手机可进行高质量拍摄；- 一个稳定的三脚架用于固定相机；- 一个高质量的麦克风用于音频录制；- 一台电脑用于存储、编辑和上传视频。
2. 确定录制地点选择一个安静、明亮的教室或录音棚作为录制地点。
确保背景简洁干净，并且避免噪音干扰。
如果需要，可以添加一些学习用品或道具来增加课程的视觉效果。
3. 编写脚本或提纲在录制开始前，准备一份详细的脚本或提纲。
脚本或提纲应包含课程内容的大纲和各个部分的详细说明。
这将有助于主讲人在录制时更加流畅地讲解，并确保课程信息的完整性。
4. 录制过程在录制课程时，应注意以下几点：- 对着相机清晰地表达自己的思想；- 使用适当的手势和面部表情来增强讲解效果；- 确保声音清晰可听，并避免杂音；- 保持流畅的讲解节奏，尽量避免口误和停顿。
5. 后期制作和编辑录制完成后，将视频传输至电脑进行后期制作和编辑。
这包括裁剪、合并、调整画面颜色和音频等。
确保视频的质量和可观赏性，并对内容进行必要的修正和改进。
6. 视频发布和分享将编辑好的视频上传至教育平台或网站，并确保视频格式的兼容性和高清播放。
同样重要的是，为视频添加详细的标题、描述和关键词，以便学生能够轻松找到所需的课程。
四、质量控制为了确保课程录制的质量，需要进行以下质量控制措施：- 检查视频的清晰度和流畅度，确保学生能够清楚地听到和看到内容；- 定期监控和修复视频中的技术问题，如画面模糊、音频失真等；- 收集学生的反馈和建议，不断改进录制方案和课程内容。
鸿合精品课程全自动录播系统解决方案
精品课程全自动录播系统解决方案V1.0深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司目录页1 用户需求分析 (3)1.1 需求背景 (3)1.2 功能需求 (3)2 系统设计 (4)2.1 系统概述 (4)2.2 系统图 (6)2.2.1 高清录播系统图 (6)2.2.2 校园网络电视台系统图 (7)2.3 功能特点 (8)3 系统组成 (10)3.1 高清录播主机 (10)3.2 鸿合精品全自动录播系统软件 (11)3.3 鸿合校园网络电视台软件 (13)3.4 集中录播管理平台 (15)3.5 录播服务器 (15)3.6 图像识别跟踪系统 (15)3.7 音频采集系统 (17)3.8 视频采集系统 (18)3.9 中控系统 (19)3.10 导播台 (20)4 系统安装 (22)4.1 录播教室配置清单 (22)4.2 教室装修方案 (29)4.2.1 总体原则 (29)4.2.2 具体内容 (29)5 案例展示： (33)1 用户需求分析1.1 需求背景随着教育信息化的发展，多媒体教学模式在全国逐步普及，作为多媒体教学的重要组成部分——录播系统，因具有“同步性”、“互动性”和“资源共享性”等特点正发挥着重要作用。
录播系统在现代教学中的应用已经越来越广泛,已越来越多的被教育教学单位用来改善教育模式，改进教学、培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和必备措施。
为更好的响应“促进教育内容、教学手段和方法现代化”的号召，北京鸿合科技集团（简称：鸿合）根据多年在教育行业一线的积累和对教师需求的准确把握，为学校的精品录播课堂建设都提供了智能、有效的解决方案。
1.2 功能需求通过对现有教学过程的深刻分析，精品录播课堂需要解决以下问题：●录制的过程需要完整全面，需要将老师授课、学生上课、授课老师的PPT课件或板书内容、师生互动等全部教学活动完整记录下；●录制的操作过程需要简单，即使教师不明白录播系统的工作原理，不需要专业的技术，不需要专人值守的情况下，通过操作控制面板上的按钮，就可以独立完成专业的录制工作；●常态化教学，教师和学生均不需佩戴和操作任何设备，不改变不影响现有授课及听课设备与教学方式；●录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；●可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看，并可进行点播评价及编辑处理；●录制好的文件可以上传到资源应用平台，授权用户可在网络上点播已录好的课程资源文件；●多间教室可进行互动课堂，交互教学如身临其境；●充分发挥优秀教师的示范作用，数字化存储优秀教师的教学成果，为创建本校的资源库做铺垫；●录制的视频可以满足精品课程、微格教学、远程教育、公开课、优质课评比；●录制出来的课件符合SCORM1.2国际标准，无需后期编辑即可进行在线学习；2 系统设计2.1 系统概述围绕上述用户需求，鸿合提供一套基于精品课程全自动录播系统的解决方案。
录制网课工作计划范文
录制网课工作计划范文一、目的与意义随着信息技术的发展和远程教育的普及，录制网课已成为教育领域的一种新趋势。
本计划旨在通过录制高质量的网课，为学生提供更加便捷、高效的学习资源，同时提升教师的教学能力和教学效果。
二、目标设定1. 完成至少10节网课的录制，涵盖本学期的主要教学内容。
2. 确保每节网课内容准确、条理清晰，易于学生理解和吸收。
3. 利用多媒体教学手段，提高网课的互动性和趣味性。
4. 通过网课的录制与分享，收集学生反馈，不断优化教学方法。
三、工作内容1. 课程准备：根据教学大纲，确定录制课程的主题和内容，准备相应的教学资料和辅助工具。
2. 技术准备：选择合适的录制软件和硬件设备，确保录制过程中声音和画面的清晰度。
3. 录制实施：按照预定计划进行课程录制，注意语速、语调以及非语言信息的传递。
4. 后期制作：对录制好的视频进行剪辑，添加必要的字幕、动画等元素，提升视频的观赏性。
5. 发布与反馈：将录制好的网课上传至指定平台，供学生学习，并收集学生的反馈意见。
四、时间安排- 第1-2周：确定录制课程的主题和内容，完成课程准备。
- 第3-4周：完成技术准备，进行试录制。
- 第5-8周：正式录制网课，每周至少完成2节课程的录制。
- 第9周：完成所有网课的录制，进行后期制作。
- 第10周：发布网课，收集学生反馈，进行教学反思。
五、资源与支持1. 学校将提供必要的技术支持和设备支持。
2. 教师团队将进行定期的交流和研讨，分享录制经验和教学心得。
3. 学校将为录制网课的教师提供一定的经费支持。
六、风险评估与应对措施1. 技术问题：提前进行设备测试，确保录制过程中的稳定性。
2. 内容质量：加强课程内容的审核，确保信息的准确性和科学性。
3. 学生接受度：通过问卷调查等方式，了解学生对网课的反馈，及时调整教学策略。
七、总结与展望通过本计划的实施，我们期望能够提高教学质量，丰富教学手段，同时也为教师个人的专业发展提供新的平台。
实用性精品课程录制方案推荐
实用性精品课程录制方案推荐教学录像及相关音视频资源是精品课程建设的重要组成部分。
从节目制作流程角度,推荐一种实用性录制方案,重点探讨方案中的设备选型及需要处理的几个重点问题。
标签：精品课程录制;非线性编辑;音视频技术引言精品课程建设是高校课程改革和建设的一项重要工作,对提高教学质量,深化教学改革具有重要意义和良好的示范效益。
教学录像及相关音视频资源是精品课程建设的重要组成部分。
影响音视频素材质量的因素很多,如主讲教师的授课水平、体态语言的运用,师生的配合是否默契等,但从技术角度,主要考虑音视频素材在采集、处理以及合成的整个流程中尽可能不失真、不衰减,保持较高的信噪比。
一实用性录制方案国家精品课程教学录像上网技术标准(2009)规定了处理音视频资料的技术规范。
专业的音视频素材需要在演播室中录制。
而一般的高校没有演播室,并且在演播室拍摄教师讲课,不能营造良好的课堂氛围,从而影响拍摄效果。
由此,拍摄精品课程音视频资源的较好场所是进行简单装修的多媒体教室。
目前,市场上用于课堂实录的系统很多,如“全自动智能录播系统”[1]、“基于网络的智能录播系统网易录”[2]、“中庆”、“卓越”、“奥维亚”、“高盛”等[3]。
大部分产品从功能上能满足制作一般精品课程录播的需要,操作使用较简易,一定程度上减少了技术人员的工作量,但是很多产品,“解决手段问题多于解决应用问题,解决功能问题多于解决性能问题”[3],对音视频素材的处理较单一,缺乏合理统一的规划和一定的灵活性。
尤其是有些自动跟踪拍摄技术的运用,使得镜头切换不合时机,加之系统的集成单一,单独的设备可利用余地较小。
1 推荐录制方案按照“科学规范、经济适用和可扩展性”等原则,推荐如图1所示的解决方案。
从素材的采集到处理,到作品的生成和存储,视频编码一致使用MPEG-2标准。
MPEG-2的图像压缩格式已成为多媒体数据存储、管理和多媒体网络应用中的最优码流格式,是HDTV、SDTV和DVD标准的核心压缩格式,为海量音视频信息存储提供了低成本的有效解决方案。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
远程教育学院（录课室）解决方案北京朝闻道视讯科技有限公司目录1.方案概述........................................................................................................................ - 1 -2.方案特点........................................................................................................................ - 1 -3.方案组成........................................................................................................................ - 2 -3.1.方案示意图.......................................................................................................................... - 2 -4.系统介绍........................................................................................................................ - 3 -4.1.显示设备.............................................................................................................................. - 4 -4.2.摄录设备.............................................................................................................................. - 5 -4.3.课件播放PC ....................................................................................................................... - 6 -4.4.后期处理设备...................................................................................................................... - 7 -4.5.灯光...................................................................................................................................... - 9 -4.6.声学装修............................................................................................................................ - 10 -5.方案优势...................................................................................................................... - 12 -5.1.高清视频课件与传统三分屏课件的优缺点比较............................................................ - 12 -5.2.高清视频课件方案与传统方案的对比............................................................................ - 14 -6.设备清单.............................................................................................. 错误!未定义书签。
1. 方案概述随着信息时代资讯的爆炸增长，人们对猎取知识的广度及深度更加的渴望，打破传统途径,更佳自主的选择学习方式，正是网络教育培训市场发展迅猛的原因,它被称为是继第一代函授书信教学、第二代卫星电视广播教学后的第三代远程教育形式。
为确保网络教育机构录课质量，“爱视恒恩”在教学录制领域，结合各项相关技术，研发了“爱视恒恩网络录课系统”。
系统以109寸超大16：9宽屏作为载体，贴近真实课堂的教学效果，通过光学反射技术解决教学中老师移动产生阴影的问题。
半透漫反射及光学透镜的应用，更是为教学提供了如同普通黑板的使用效果，让教学录制中，老师更加的自如，不必为使用高新设备费力，更专注于知识点的传播。
2. 方案特点丰富可定制的产品线最具价值的课件制作方案领先的高清互动技术快速响应的服务能力3. 方案组成3.1. 方案示意图方案主体分为四大部分：声——室内声学装修：隔音、吸音、降噪处理录播室在录制节目时，绝不允许有噪声的干扰，因此，避免选择在学校、工厂及噪音源大的地方。
通过吸引的声学改造装修，达到最佳混响，不再受回音、杂音等现象的困扰视——高清录课设备：ITVOO领先型109英寸16：9可触摸超大界面，使内容更加生动。
可触摸屏幕，简单易操作的使授课时还原熟悉的真实课堂，无限接近真人授课。
可录屏、切屏、调用常用软件，人机互动简单灵活。
制——视频后期制作：视频课件处理压缩、渲染、转码、剪辑、特效、字幕等，经由专业人员配合专业设备进行处理。
云——多录输出/上传：E-learning平台建设4. 系统介绍环境图例1：环境图例2：ITVOO领先型基本参数：109寸16:9比例；金属铸铁材质，7CM超强度金属边框；反射系统；散热系统；手写互动系统；光学材料背投幕；2000流明对比度：30000:1物理分辨率：1080P（1920X1080dpi）最大支持：WUXGA（1920X1200）屏幕比例：4:3/16:9/16:10等5种显示色彩：10亿7千万色；全透漫反屏；显示方式：3LCD 0.74英寸含微透镜X3；全彩显示；无太阳效应4.2.1主要设备摄像机（SONY PMW-EX280）基本参数：传感器类型：Exmor CMOS传感器尺寸：（1/2）英寸液晶屏尺寸：3.5英寸存储介质：记忆棒/SD/XQD卡HDMI接口：支持其它接口：HD/SD-SDIGen-Lock输入和时码输入/输出接口其它性能：配备最新技术的3片1/2英寸CMOS成像器每片CMOS都具备1920×1080有效像素灵敏度F12，信噪比56dB镜头三环独立，且具备刻度及物理止点采用专业SxS储存卡记录可切换记录HD422 50Mbps/HD420 35/25Mbps可兼容记录标清DVCAM 25Mbps4.3. 课件播放PC用于存放、播放、编辑需要展示的课件，可录屏，可联系录课时所需的附属设备。
PC基本参数：CPU Intel 英特尔奔腾双核处理器G630 - 2.70GHz/LGA 1155/3MB三级缓存/65W 盒装主板华硕P8H61内存金士顿KVR1333D3N9/2G 1条*2G硬盘ST500DM002 希捷Barracuda 500GB 7200转16MB SATA3 3.5英寸显卡高配显卡ASUS GeForce GTX550 Ti机箱电源金河田电源机箱散热器CPU散热器超频三青鸟4键鼠罗技无线键鼠显示器AOC E2250Sd 22英寸16：10 LED4.4. 后期处理设备用于进行源文件采集、编辑、渲染等工作，可搭配磁盘阵列工作站基本参数：CPU：Intel 至强Xeon E3-1275 主频：3400MHz CPU架构：64位核心数量：四核心线程数量：8 工作功率：80W 制作工艺：32纳米CPU内核：Sandy Bridge 最大支持内存容量：32GB主板：华硕p8bws Intel 平台服务器主板CPU：Sandy Bridge处理器CPU插槽：ScoketLGA 1155 SATA控制器：2个6Gbps SATA、4个3Gbps SATA PCI 插槽：4个PCIE 2.0 ×16 插槽、1个PCIE 2.0 ×1 插槽、1个PCI 插槽内存：金士顿（kingston）DDR3 1333 8GB ECC服务器内存类型：240-Pin DDR3 SDRAM工作电压：1.5V硬盘：镁光M4 128G CT128M4SSD2/2.5英寸持续读取速度：415MB/S 持续写入速度：175MB/s；希捷1tx4 组RIDA 5显卡：丽台Quadro 600 芯片厂商：NVIDIA 显存类型：GDDR3 显存容量：1024MB 显存位宽：128bit 最高分辨率：2560×1600 散热方式：散热风扇I/O接口：DisplayPort接口/DVI接口支持HDCP：是其他特点：最大功耗:40W电源：航嘉磐石800 额定功率：600w 风扇：8cm双滚珠静音风扇主电源接口：20+4 pin 12V 辅助供电接口：4pin+4pin 效率：90% 重量：2.5KG机箱：联力PC-K56NE 机箱类型：台式机箱（中塔）机箱仓位：3.5英寸3个2 5.25英寸3个硬盘位扩展插槽：8个机箱材质：SECC(电解镀锌钢板) 前置接口：USB3.0接口x1 USB2.0接口x1 耳机散热器AVC散热器散热器种类：风冷散热器散热片材质：铝挤+铜底+热管键鼠罗技无线键鼠显示器27英寸LED视频压缩机基本参数：1路视频输入：HDMI / DVI / YPbPr / VGA输入格式：视频：1080@30p/60i 1280*720@60pVGA：1280*720 1024*768输入接口：立体声输入视频编码格式：H.264视频编码分辨率：高1280*720；低512*288视频编码码流：512K ~ 8M可调音频编码格式：AAC录像模式：每次录制生成独立的视频文件文件封装格式：MP4内置硬盘容量：1000GB网络直播数量：支持5位用户以单播的方式同时观看现场录像网络点播数量：支持5位用户同时观看设备中存储的资料网络接口：100M以太网络接口；外形尺寸：430*380*44.5mm（长*宽*高）；功耗：≦45W；4.5. 灯光三基色冷光灯基本参数：OSRAM三基色冷光灯管954系列专业三基色冷光灯954系列灯管，它的还原指数大于90％，色温:5600Ｋ，功率因数:0.95。