工作报告之开题报告不足
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
工作报告之开题报告答辩问题
开题报告答辩问题【篇一：开题答辩会议记录里的问题】一、所有同学注意，所有表格里的字体、行间距等尽量统一二、开题、答辩会议记录里的问题：1、你们的“开题报告会纪要”里写3-4个问题，并回答好。
参考问题如下：1、为什么选这个题目？2、你的设计主要包含哪些技术指标？与同类设计相比，有哪些创新或改进？3、就你的设计选题，需要哪些基础知识，关键技术是什么？4、你的设计思路是怎样的？设计难点是什么？5、你的设计最终达到一个什么程度？用什么来验证？6、简要介绍一下你的设计是如何实现选题的功能的？“答辩报告会纪要”的问题，请根据答辩时，老师给每个同学提得问题，选3-4个并写好答案。
以上的各人自己准备好，发电子稿给我。
三、中期检查（或用于指导过程记录）参考模板（一）、对整个系统的设计原理已经掌握，但进度与预期的偏慢。
做毕业设计的时间没有得到保障。
到目前为止，论文的初稿还没有完成。
建议：在阅读完参考文献的基础上，完成选题的意义和国内外研究现状的论述，然后就本课题的研究基础进行论述，再完成系统的硬件设计，并对系统的各个部分的工作情况及原理进行阐述，最后就系统的调试及仿真结果进行描述，直至完成整个论文。
（二）、论文的基本框架结构及设计中的软件语言程序已基本完成，对设计中的技术基础掌握情况较好。
但在后期的工作中时间上没有保障，还需继续抓紧时间完成后续工作。
修改意见：1、摘要部分不够精练，2、研究背景和研究现状不够详细，表达不清楚，3、给出系统的整体框架结构图，完成系统中各模块的工作原理的阐述及在系统中的工作情况。
4、论文的格式不规范，参考文献的引用在论文中没有标注。
（三）、首先，论文的主体部分对系统的原理表述不够清楚，论文的层次结构安排欠合理，对系统的各个组成部分的工作情况阐述不详细。
其次，论文的格式不规范，参考文献的引用在论文中没有标注。
（四）、设计过程没有按预定方案有序进行，时间上没有保证。
初稿中软件代码编写应进行优化，以保证以最少的资源和最低的能耗完成设计。
开题报告可能出现的工作难点以及拟解决的方法
开题报告可能出现的工作难点以及拟解决的方法
开题报告可能出现的工作难点及拟解决的方法主要有以下几点：
1.选题难度：选择一个合适的题目是开题报告的首要任务，但选题可能会面临诸多挑
战，如难以确定研究领域、难以找到适当的参考文献等。
为解决此问题，建议充分查阅相关资料，了解学科发展动态和前沿，寻求导师或同行的指导和建议。
2.研究问题不明确：在开题报告中，需要清晰地阐述研究问题，但有时可能会面临问
题表述不清、目标不明等问题。
为解决此问题，建议在撰写开题报告前，充分思考并明确研究目标和研究问题，确保问题表述清晰、具体。
3.研究方法不适当：在确定研究方法时，可能会遇到方法选择不当、方法描述不清晰
等问题。
为解决此问题，建议充分了解各种研究方法的特点和使用范围，根据研究问题和数据类型选择合适的方法，并详细描述方法的实施步骤和操作过程。
4.研究计划不合理：在制定研究计划时，可能会遇到时间安排不合理、进度把握不当
等问题。
为解决此问题，建议制定详细的研究计划，合理安排时间节点和任务分配，确保研究进度按计划进行。
5.参考文献不充分：在撰写开题报告时，需要引用参考文献来支持研究内容和结论，
但可能会遇到参考文献数量不足、质量不高的问题。
为解决此问题，建议充分查阅相关文献资料，确保参考文献的引用数量和质量满足学术规范和要求。
总之，在撰写开题报告时，需要注意以上工作难点，并采取相应的解决措施，以确保开题报告的质量和学术价值。
开题报告研究成果的评价与反思
开题报告研究成果的评价与反思开题报告是研究生阶段非常重要的一部分，它旨在对研究课题进行深入的探讨和分析，确定研究目标、方法、重点和难点，并预测可能遇到的问题。
本文将对开题报告的研究成果进行评价与反思，以期发现自身在研究过程中的不足之处，并提出改进的方案。
一、评价研究课题的选取与论证开题报告的第一个重点是对研究课题的选择与论证。
研究课题的选取需要具备一定的创新性与研究价值，能够填补学术空白或解决实际问题。
在我的开题报告中，我选择了xxxx作为研究课题，并通过对前期研究成果的审读和分析，合理得出了我研究的必要性。
在课题论证的过程中，我对现有的理论和研究成果进行了综述，并结合自身的研究目标和研究方法，进行了充分的论证和解释。
通过对各种文献资料的搜集和阅读，我发现了一些与我研究课题相关的研究空白，这为我的研究提供了理论和实践基础。
二、研究目标与方法的合理性分析在开题报告中，研究目标和方法的确定是关键的一步。
研究目标需要明确而具体，能够指导后期的研究工作。
在我的开题报告中，我明确了我的研究目标是xxxx，并描述了实现这一目标的具体步骤和方法。
在研究方法的选择上，我考虑了多种可能的方案，并进行了利弊分析。
通过对不同研究方法的比较和评估，我确定了最适合我研究课题的方法，并说明了为什么选择这种方法。
这样的分析有助于确保我的研究方法具有可行性和可实施性。
三、难点与可行性的探讨研究过程中难点与可行性的探讨也是开题报告的重要内容。
在我的开题报告中，我明确了我将面临的难点，并提出了具体的解决方案。
其中一项挑战是数据收集和处理的问题。
我将进行大量的实验和调研工作，采集数据并进行分析和整理。
在开题报告中，我详细说明了我将采取的数据收集方法和数据处理方法，以及可能遇到的困难和应对措施。
这样的分析有助于降低后期研究工作中可能遇到的风险，并保证研究的顺利进行。
四、研究成果的评价与反思通过对开题报告的评价与反思，我发现了自身在研究过程中的一些不足之处，并提出了改进的方案。
开题报告中尚缺少的研究条件和拟解决的途径
开题报告中尚缺少的研究条件和拟解决的途径【主题】开题报告中尚缺少的研究条件和拟解决的途径一、引言在进行研究工作之前，撰写开题报告是非常重要的一环。
其中，确定研究条件和拟解决的途径是至关重要的，因为它直接关系到研究的深度和广度。
本文将就开题报告中尚缺少的研究条件和拟解决的途径进行讨论，以期能够帮助研究者更好地展开研究工作。
二、当前研究条件的不足1. 资金支持方面目前，很多研究项目在资金支持方面存在不足的情况。
很多项目难以获得足够的经费来支持研究的深入进行，这直接影响了研究工作的进展和质量。
缺少资金支持也会限制研究范围和深度，使得研究成果难以达到理想的效果。
2. 数据收集方面另外，当前很多研究项目在数据收集方面也存在不足。
一些研究者在开题报告中提及到需要大量的数据支持，但往往在实际操作中难以获取到足够的数据来进行研究。
数据收集不足不仅影响了研究的广度，也使得研究的结论和推断缺乏说服力。
三、拟解决的途径1. 寻找更多的经费支持针对资金支持不足的问题，研究者可以通过多种途径来寻找更多的经费支持。
可以向政府部门申请科研项目资助，也可以与企业、基金会等合作，争取更多的研究经费。
另外，也可以尝试在开题报告中提出更加详细和全面的经费预算方案，以提高申请经费的成功率。
2. 开展合作研究在数据收集方面，研究者可以尝试进行合作研究，与其他研究团队或者相关机构合作，共同开展数据收集工作。
通过合作研究，可以充分利用各方的资源和优势，获取更多的数据支持。
合作研究也可以在研究成果的推广和应用方面带来更多的机会和优势。
四、个人观点和理解针对当前开题报告中尚缺少的研究条件和拟解决的途径，笔者认为研究者应该深入思考并提出切实可行的解决方案。
在确定研究条件方面，应该注重细化和实际操作性，而在拟解决的途径方面，应该注重创新和合作性。
只有不断完善开题报告，充实研究条件，找准解决的途径，才能够保障研究工作的顺利进行，也能够提高研究成果的质量和影响力。
工作报告之开题报告学术准备情况
工作报告之开题报告学术准备情况在工作报告中，开题报告是一份重要的文档，旨在展示研究者对项目的学术准备情况。
本文将详细介绍开题报告中学术准备的要素，包括文献综述、研究问题、研究目标和方法，以及研究计划和时间安排。
一、文献综述在开题报告中，学术准备的第一步是进行文献综述。
文献综述旨在回顾已有的相关研究，总结已有知识和成果，并为研究问题的提出提供理论基础。
文献综述应包括主要研究领域的重要文献，综述这些文献的主要观点和研究方法，指出已有研究的不足之处，并提出本研究的创新点和研究意义。
二、研究问题在学术准备中，确定研究问题是非常重要的一步。
研究问题应当明确、确切，并具有一定的研究价值。
在开题报告中，应提出一个具体的问题陈述，明确研究问题的背景和意义，同时阐述解决这个问题的重要性和意义。
研究问题的提出应基于对已有研究的综述，同时也可以结合实际问题和研究需求。
三、研究目标和方法在开题报告中，学术准备的下一步是确定研究目标和研究方法。
研究目标应明确、可实现，并与研究问题相一致。
研究方法应根据研究目标和实际情况来选择，可以是实证研究、理论分析、实验研究或其他适合的方法。
在开题报告中，应详细描述研究方法的步骤和流程，并说明相应的数据收集与分析方法。
四、研究计划和时间安排在学术准备中，研究计划和时间安排是整个研究过程的指导。
在开题报告中，应列出详细的研究计划和时间安排表。
研究计划应包括每个阶段的具体任务和工作内容，以及完成这些任务所需的时间和资源。
时间安排表应详细列出每个任务的开始和截止日期，以及各个任务之间的关联和依赖关系。
五、结语开题报告是一份重要的工作报告，反映了研究者对项目学术准备的情况。
在学术准备中，研究者应进行充分的文献综述，并明确研究问题和研究目标。
同时，研究者还需选择适当的研究方法，并制定详细的研究计划和时间安排。
这样可以确保研究工作的开展顺利进行，为后续的工作打下坚实的学术基础。
以上就是工作报告之开题报告学术准备情况的内容。
开题报告优势和不足
开题报告优势和不足开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它在研究生学习和科研过程中具有重要的作用和意义。
本文将从优势和不足两个方面来探讨开题报告的特点和问题。
一、开题报告的优势1. 系统性：开题报告要求研究生对所要研究的课题进行全面的调研和分析，从而形成一个相对完整的研究框架。
这种系统性的研究方法有助于研究生深入了解所研究的领域，并为后续的研究工作提供了基础。
2. 指导性：开题报告是研究生导师对学生研究工作的指导和评估的重要依据。
通过开题报告，导师可以了解学生对研究课题的理解和把握程度，及时发现和纠正学生的问题和偏差，提供必要的指导和建议，使学生在研究过程中能够更好地发挥自己的专业能力。
3. 训练能力：开题报告要求研究生对研究课题进行深入的分析和论证，从而培养了学生的科研能力和论文写作能力。
通过开题报告的训练，研究生能够提高自己的逻辑思维和表达能力，为今后的科研工作打下坚实的基础。
二、开题报告的不足1. 时间紧迫：在繁重的学业任务下，研究生需要花费大量的时间来准备开题报告。
有时候，由于时间紧迫，学生可能无法对课题进行深入的研究和论证，导致开题报告的质量不高。
2. 缺乏实践经验：研究生在开题报告中往往只能从理论层面对课题进行分析和论证，缺乏实践经验的支持。
这可能导致开题报告的可行性和实用性不足，需要在后续的研究过程中不断修正和改进。
3. 缺乏创新性：由于研究生的专业知识相对有限，加之开题报告的时间和资源有限，学生往往难以在开题报告中提出具有创新性的研究思路和方法。
这可能导致开题报告的研究内容相对保守，缺乏新颖性和独特性。
三、改进开题报告的方法1. 提前准备：研究生应该在开题报告之前提前准备，尽量争取更多的时间来进行课题的调研和研究。
只有充分准备，才能在开题报告中展现出更为全面和深入的研究内容。
2. 多方面论证：在开题报告中，研究生应该尽量从多个角度和层面对课题进行论证和分析。
不仅要从理论层面进行论证，还要结合实际情况进行实证研究，以提高开题报告的可行性和实用性。
开题报告主要问题和解决方法
开题报告主要问题和解决方法一、引言开题报告是研究项目开展前的重要环节，旨在全面、准确地阐述研究主题、研究目的、研究意义及研究计划等方面的内容。
本文将重点论述开题报告撰写过程中可能遇到的主要问题以及解决方法。
二、主要问题及解决方法1. 研究主题不明确问题：研究主题在提出时可能存在模糊或不明确的情况，导致无法准确定义研究的目标和范围。
解决方法：在撰写开题报告之前，需进行充分的前期调查和文献研究，明确研究领域的问题和研究已有成果，从而确立研究主题并进行明确描述。
2. 研究目的不清晰问题：研究目的模糊或不清晰，无法准确阐述研究的意义和目标。
解决方法：结合前期调研的结果，确立明确的研究目的，并在开题报告中详细阐述研究的意义和目标。
明确研究的具体问题，提出解决方案或研究假设，体现研究的创新之处。
3. 缺乏研究方法问题：未明确研究方法，无法展示研究的可行性和科学性。
解决方法：根据研究目的，选择合适的研究方法和技术手段。
例如，对于实证研究，可采用问卷调查、实验、观察等方法；对于理论研究，可采用文献综述、理论分析等方法。
在开题报告中详细描述研究方法，阐述其合理性和可行性。
4. 数据来源不明确问题：未明确数据的来源，导致难以获取和分析相关数据。
解决方法：明确研究所需数据的来源，如文献、实验、调查等，同时考虑到数据采集的难易程度和可行性。
在开题报告中描述数据的采集方法和处理分析方式。
如需要进行问卷调查，需说明调查对象、样本规模和调查手段等。
5. 时间安排不合理问题：未合理安排研究工作的时间进度，导致可能在后期阶段出现时间不足或时间浪费等情况。
解决方法：制定合理的研究计划和时间进度安排，结合研究的复杂性和可行性，评估每个环节所需时间，并给予充分的缓冲时间。
在开题报告中详细描述研究计划和时间进度安排，体现研究的可行性和可控性。
6. 资源不足问题：可能面临人力、物力、经费等资源不足的问题，无法顺利进行研究工作。
解决方法：提前评估所需资源，并确定合理的资源安排方案。
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开题报告不足【篇一：2015论文开题报告范文】2015论文开题报告范文第1篇：关于硕士研究生毕业论文开题报告范文1、11毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；②先进性：硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果；③成果的必要性：所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；④成果的可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上四性要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。
无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的信息积累与发现问题均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
1、22开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）等。
2、1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
用词造句要科学、规范。
②简洁。
要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
2、2开题报告——毕业设计立论依据开题报告中要考虑：①毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。
一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
②国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。
与问题无关则流散无穷；过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。
所谓综述的综即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况；述更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。
要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点；要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。
综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
2、3开题报告——毕业设计研究方案开题报告中要考虑：①研究的目标。
只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
②研究的内容。
要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③研究的方法。
选题确立后，最重要的莫过于方法。
假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④研究的过程。
整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤拟解决的关键问题。
对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
⑥创新点。
要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
2、4开题报告——毕业设计条件分析以上就毕业论文开题报告之构成要素的撰写进行了简要的介绍。
要写好开题报告，除了掌握必要的开题报告的写法之外，笔者认为，思想上一定高度重视，平时要勤动笔，并善于学习借鉴他人开题报告的优点。
（选自：《浙江中医学院学报》2015、9，原文：撰写研究生开题报告的技巧与方法作者：张红）开题报告写作规范一、开题报告的写作应包含以下几方面的内容：1、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义；2、研究的基本内容，拟解决的主要问题；3、研究步骤、方法及措施；4、研究工作进度；5、主要参考文献。
二、开题报告的排版要求：封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2、5cm，上下各2、5cm，标准字间距，标准行间距，页面统一采用a4纸。
三、开题报告的字数要求：正文字数不得少于3000字。
设计策划硕士毕业论文开题报告设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。
在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。
针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。
以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法提供必要的指导。
二。
学术价值分析1、选题依据计划在今天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。
计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。
而反映到艺术设计学的领域，我们可以发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的设计相异而相成的工作，就是设计计划的内容。
而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。
在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。
在设计先进国家，对设计计划方面已有一定程度的研究。
尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。
这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。
这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。
2、创新性及难度本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果，试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。
本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员提供易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。
要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。
这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。
虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。
本文具有一定的难度。
首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。
接着将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。
鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书内容基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。
本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到理想的资料。
作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。
当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。
方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。
而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。
3、研究方案的可行性和合理性由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况，尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入，还缺乏一套完整的，在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。
经初步调查，当前学界内仅有的几本相关著作，也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统阐述，而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手，对设计类诸专业的设计计划，并不具备现实指导作用。
所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。
在某种程度上，本书的出现将对设计计划这一门新兴学科，起到填补教学用书空白的作用。
而从技术的角度而言，本书的完成也有相当的可行性，在分院近几年来的设计策划课程的教学中，已为之积累了大量新鲜的实践性，经验性资料。
而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。
本书预期字数为12万字，分为理论与方法两大版，仅阐述设计计划的相关内容，更重要是推出设计计划的概念与方法。
所涉及范围主要包括管理学，决策学，认识论，方法论，创造学，心理学，行为组织学，人类学，社会学，设计学，史学等诸多学科领域，最终将完成一本集科学有效的方法程序，大量生动案例及实际操作指导于一身的，具有教学指导作用的专业书籍。
现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务，在下阶段三个月的时间内，我将就所收资料进行分析总结，完成方法程序的完善工作。
第2篇：本科生毕业设计论文开题报告范文指导教师：班级：服设所在院系：设计与艺术学院科技大学毕业设计（论文）开题报告内容课题的目的及意义目的：视觉营销的根本目的在于争取目标顾客、扩大市场影响和突出品牌形象，因此，绝不能只满足于热热闹闹的促销宣传和心血来潮的煽情手段。
同企业的所有经营活动一样，视觉营销也必须坚持既定的理念和一贯的策略，并且在设计上予以充分体现。
意义：视觉营销并不是新的武器，而是一门被我们遗忘了的武器。
作为一种直观的营销手段，它其实一直默默呆在每个终端的幕后台角，人们对它的作用了解甚少，如同一个被雪藏的歌手。