开题情况报告
书法课题开题报告情况
书法课题开题报告情况书法课题开题报告情况一、引言书法是中国传统文化的瑰宝，是汉字文化的重要组成部分。
随着现代社会的发展，书法不再只是一种艺术形式，更成为一种独特的文化符号。
本文将探讨书法课题的开题报告情况，以期对书法研究的深入发展做出贡献。
二、背景介绍书法课题的开题报告是书法研究的重要一环，它旨在明确研究的目的、方法和意义。
本次开题报告涉及的书法课题为“书法与文化传承”。
书法作为中国传统文化的重要组成部分，与文化传承密切相关。
本课题将从书法的历史背景、技法特点以及对文化传承的影响等方面进行研究。
三、研究目的本次研究的目的是探讨书法艺术对文化传承的作用，从而更好地推动中国传统文化的发展。
通过深入研究书法与文化传承的关系，可以更好地理解书法的价值和意义，为书法艺术的传承与发展提供理论支持。
四、研究方法本次研究将采用文献资料分析和实地调研相结合的方法。
首先，通过查阅相关的书法文献资料，了解书法的历史背景和发展脉络。
其次，通过实地调研，观察书法家的创作过程和技法特点，深入了解书法艺术的魅力和技巧。
最后，通过对比分析和归纳总结，得出对书法与文化传承关系的深入认识。
五、预期成果本次研究的预期成果包括两个方面。
首先，通过对书法与文化传承的关系进行深入研究，可以为书法艺术的传承与发展提供理论支持和实践指导。
其次，本研究的成果也将为广大书法爱好者和研究者提供参考和借鉴，促进书法艺术的繁荣与发展。
六、研究意义书法作为中国传统文化的重要组成部分，对于文化传承具有重要意义。
通过深入研究书法与文化传承的关系，可以更好地理解和传承中国传统文化的精髓。
同时，书法艺术也具有独特的审美价值和艺术魅力，对于提高人们的艺术修养和审美能力有着积极的影响。
七、研究计划本次研究将分为三个阶段进行。
首先，进行文献资料的搜集和整理，对书法与文化传承的相关研究进行系统梳理。
其次，进行实地调研，观察书法家的创作过程和技法特点，深入了解书法艺术的内涵和魅力。
开题报告学术准备情况
一、选题背景及意义随着我国社会经济的快速发展，科技水平不断提高，人们对学术研究的关注度也越来越高。
本课题以“XXX”为研究对象，旨在探讨XXX领域的现状、问题及发展趋势，为相关领域的理论研究和实践应用提供参考。
二、文献综述1. 国内外研究现状通过对国内外相关文献的梳理，发现XXX领域的研究主要集中在以下几个方面：（1）XXX领域的基本理论和方法研究；（2）XXX领域的应用研究；（3）XXX领域的政策法规研究。
2. 研究成果及不足（1）研究成果：国内外学者对XXX领域的研究取得了一定的成果，如XXX、XXX等。
（2）不足：目前，XXX领域的研究仍存在以下不足：①研究方法较为单一，缺乏创新性；②研究视角较为局限，缺乏全面性；③研究成果转化率较低，理论与实践脱节。
三、研究内容与方法1. 研究内容本课题主要研究以下内容：（1）XXX领域的现状及发展趋势；（2）XXX领域存在的问题及原因分析；（3）XXX领域的政策法规及对策建议。
2. 研究方法（1）文献分析法：通过查阅国内外相关文献，了解XXX领域的理论基础、研究现状及发展趋势；（2）案例分析法：选取具有代表性的案例，分析XXX领域的问题及对策；（3）实证分析法：通过对XXX领域的实际数据进行分析，验证研究假设；（4）政策分析法：对XXX领域的政策法规进行梳理，提出针对性的对策建议。
四、研究计划及进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：收集、整理相关文献，确定研究框架，撰写开题报告；2. 第二阶段（4-6个月）：进行实证研究，收集数据，撰写论文初稿；3. 第三阶段（7-9个月）：对论文初稿进行修改、完善，撰写论文定稿；4. 第四阶段（10-12个月）：论文定稿完成后，进行论文答辩。
五、预期成果本课题预期取得以下成果：1. 撰写一篇高质量的学术论文，发表在核心期刊上；2. 为XXX领域的研究提供理论支持和实践指导；3. 提高自身学术研究能力，为今后的学术生涯奠定基础。
开题报告(精选3篇)
开题报告（精选3篇）在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板，欢迎阅读参考。
毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构，建筑总高度19.80米，工程总建筑面积4532.0平方米，建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系，工程设计规模为小型，耐火等级二级、抗震设防烈度6度，主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级；抗震等级为三级，上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑，建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块，内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块，均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25，框架柱混凝土强度等级为C30，梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）（1）国内相关研究综述招标控制价的产生的背景：随着近年建设工程的迅速发展，为加强建筑工程计价活动的监督管理，规范工程计价行为，维护建筑市场正常秩序，合理确定和有效控制工程造价，2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）规定：国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标，并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题，比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
（2）国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的，在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况：一是自愿采用，承建商从自身利益出发，考虑采用价值工程技术，此时费用由承包商自身承担；另一种情况是强制运用，在合同中规定承包商须采用价值工程技术，至于费用一般由业主承担。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
开题报告100篇
>1选题背景考勤管理是企业事业单位员工管理的重要组成部分，也是员工工资、晋升、年终奖金发放的重要依据之一，因此，对于任何一个单位来说，如此公平、公正的对员工进行考勤是绩效管理面临的主要问题。
>以下是一篇关于融入于现代包装设计的中国传统文化元素的>开题报告，欢迎浏览！一、国内外研究现状文化是在人类经历了历史经验过程中所积累的文明总和。
>现今，大学生自主创业已经成为社会关心的热门话题，越来越多的高校毕业生把眼光放到了自主创业上。
然而对于初出茅庐的大学生来说，自主创业并不是轻而易举的事。
>一、选题理由，研究目的及意义论文选题来源、选题依据和论题背景情况，论文研究目的、理论意义和实际应用价值二、文献综述与理论依据国内外研究现状、发展动态以及发展趋势，所阅文献的查阅范围及手段，论文写作所用理论三、研究内容与论>为了保障学术学位硕士研究生培养工作的顺利进行，根据《xx建筑工程学院学术学位硕士学位论文工作的规定(试行)》(校政[20xx]94号)文件精神，对20xx 级学术学位硕士研究生(以下简称硕士生)开题报告要求如下：一、硕士生学位论文开题报告应包>(一)科研开题报告的概念科研开题报告是指课题确定以后、正式开始课题研究之前撰写的有关课题研究任务的总体计划安排文书，主要介绍所承担课题研究的意义、目的、推广价值，研究的主要内容和技术关键，以及准备工作等方面的情况，并对科研>古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。
以下就是由编为您提供的开题报告例文。
>一、开题报告写作时间：从现在开始，下学期开学来提交初稿，9月底定稿。
所有的毕业生(包括考研学生)必须在9月底完成开题报告的撰写。
二、论文的撰写时间：从10月1日开始撰写，11月中旬进行论文写作进度中期检查，12月10日前完成毕业论文的>技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。
开题报告情况及结论
开题报告情况及结论篇一：开题报告,结论篇一：开题报告范例西京学院毕业设计(论文)开题报告2010年11月25日毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告篇二：超详细开题报告模板及写法xx学院毕业论文（设计）开题报告撰写格式规范开题报告是指开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。
通过撰写开题报告，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的课题研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达。
一、开题报告的内容要求（1）选题的背景、意义论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
（2）综述本课题相关研究的最新成果及动态（可借用文献综述中相关内容）①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，使读者对综述内容有一个初步轮廓。
②正文部分第一，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。
第二，介绍课题发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
③总结部分在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括，最好能提出作者自己的见解，表明自己赞成什么，反对什么。
要特别交待清楚的是，已解决了什么？还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决？解决它有什么学术或应用价值？从而突出和点明选题的依据和意义。
这一部分的文字不多，与引言相当。
（3）课题的研究内容及拟采取的研究方法、技术路线及研究难点，预期达到的目标①课题的研究内容课题的研究内容就是论文的主攻方向，即做什么。
它是在综述本课题国内外研究动态的基础上提出来的，论文正文的各个部分都是为了论述这一主要问题，而主要问题的解决，将得出研究成果。
课题的研究内容具体是指开题者预先设想的、将要在论文中证明的某一个新的理论问题，或某一个新的技术问题，或某一个新的方法问题等，以及开题者对这个问题的基本观点（赞成什么，反对什么）。
开题报告 准备情况
开题报告准备情况开题报告准备情况在研究生阶段，开题报告是一个非常重要的环节。
它不仅是对研究课题进行初步探讨和确定的过程，也是对研究生学术能力和研究思路的一次全面检验。
因此，我在准备开题报告时，充分认识到了其重要性，并采取了一系列的准备措施。
首先，我对选题进行了深入的调研。
选题是开题报告的基础，一个好的选题能够为后续的研究工作提供有力的支持。
为了确定合适的选题，我广泛阅读了相关领域的文献，了解了当前的研究热点和前沿问题。
通过阅读文献，我发现了一个有待深入研究的问题，并确定了我的研究方向。
其次，我进行了详细的文献综述。
文献综述是开题报告中不可或缺的一部分，它能够体现研究者对该领域的了解和对研究问题的思考。
为了进行文献综述，我查阅了大量的学术期刊和会议论文，对该领域的研究现状进行了全面的了解。
通过文献综述，我发现了一些已有研究的不足之处，并确定了我研究的切入点。
接着，我进行了实验设计和方法选择。
在开题报告中，实验设计和方法选择是非常重要的一环。
它们能够展示研究者的实验能力和方法应用能力。
为了确定实验设计和方法选择，我参考了相关领域的研究方法，并进行了实际的操作和实践。
通过实验设计和方法选择，我确保了我的研究能够具备一定的可行性和可靠性。
最后，我进行了开题报告的撰写和演讲准备。
开题报告的撰写和演讲准备是整个准备过程的收尾工作。
为了撰写开题报告，我参考了学术论文的写作规范和格式，对我的研究进行了系统的整理和总结。
同时，我还进行了多次的演讲练习，以提高自己的演讲能力和表达能力。
通过撰写和演讲准备，我确保了我的开题报告能够清晰地表达我的研究内容和研究思路。
总的来说，我在准备开题报告时，注重了选题调研、文献综述、实验设计和方法选择以及报告撰写和演讲准备等方面的工作。
通过这些准备工作，我对我的研究课题有了更深入的了解，并为后续的研究工作打下了坚实的基础。
同时，我也提高了自己的学术能力和研究思维能力。
相信在开题报告中，我能够充分展示我的研究成果和研究思路，为自己的研究生生涯开启一个良好的开端。
开题报告准备工作情况及主要措施范文
开题报告准备工作情况及主要措施范文Introduction引言In the process of preparing a thesis, one of the crucial early steps is to complete an opening report, whichoutlines the research plan and objectives. This report serves as a foundation for the entire research project and provides a clear roadmap for conducting the study. In this essay, I will discuss the preparations I have made for my opening report and outline the main measures I have takento ensure its success.在准备论文的过程中，其中一个关键步骤就是完成开题报告，它概述了研究计划和目标。
这份报告在整个研究项目中起到了基础作用，并为进行研究提供了清晰的路线图。
在本文中，我将讨论我为开题报告所做的准备工作，并概述我采取的主要措施，以确保其成功。
Literature Review文献综述Before starting on my opening report, I engaged in anextensive literature review process. This involved conducting a comprehensive search of academic journals, books, and relevant online resources to gather relevant information about my research topic. By doing so, not only was I able to establish a solid theoretical framework for my study but also gain insights into existing theories and methodologies used in similar studies.在开始撰写开题报告之前，我进行了广泛的文献综述工作。
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“班班通”环境下教学应用研究开题报告
一、 开题的方式、时间、地点、参与人员；
本课题于2013年12月在乐平市第九小学会议室开题，评议专家
是：王健美 金虹。参与课题研究的人员有6人，分别是石灵敏、濮
赟、方杰菊、张春娥、吕琴、彭玉琴，都是从教多年，具有较强的教
学水平和课题研究能力的骨干教师。
二、专家意见（侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，
并提出意见和建议，限1000字左右。）
该课题符合我国当前课程改革的精神，符合教育部提出要以信息
化推动教育现代化的教育趋势，选题针对性强，对改变教师的教学观
念，提高教师教科研能力和综合素养，能起到了比较大的推动作用；
能促进学生学习方式的改变，提高学生的学习能力和综合素质，对提
高教育教学质量起到积极的促进作用。
自立项以来该课题组开展了大量的准备工作，参阅了丰富的文
献，积累了大量素材，具备了坚实的研究基础。并进一步明确了课题
的研究内容及实施方案，该实施报告思路清晰，内容合理，目标明确，
研究方法科学，具有可操作性，分工明确，对预期成果有较好的规划，
经费分配合理。
鉴于该课题是一项实践性很强的研究工作，特别是如何通过课题
的实验研究，结合不同的学科，探索出实现课堂教学高效化的有效途
径、方法和策略，并从整体上提高学校的教育教学信息化水平，研究
难度较大，特提出如下建议：
1、细化研究过程，明确课题组每个阶段所要开展的工作和达到
的目标。
2、强化理论、技术学习，要有一定的理论支撑和技术保障，确
保课题研究规范有序的开展。
3、注意研究成果的整理和收集，及时反思，注重普惠性和普适
性，深化对研究成果的推广应用。
4、新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，具有形式丰
富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高等特点，但由于它需要较强的技
术支持和条件支撑，对各方面的要求比较高，而我校是一个建校只有
一年的新兴学校，老师来自于全市的各个地方，学生大都来自周边的
农村，各方面与新媒体所需的环境有较大差距，所以建议课题应根据
学校的实际，侧重于“班班通”环境下的教学应用研究，新媒体只是
作为更高的目标尝试着涉及。
三、重要变更（侧重说明对照课题申请材料，根据课题立项评审
专家意见，和开题时评议专家的意见所作的研究计划调整，限1000
字左右。）、
这段时间，课题组认真学习了立项评审专家的意见，并与开题评
议专家进行了认真细致的商议和探讨，在课题组也进行了反复的讨论
和论证，现将有关情况陈述如下：
课题申请时，可能是我们表述上的不准确，使得课题与研究内容
有较大的偏差。其实，我们当初就是想通过课题研究，达到以下几个
目标：
1、通过本课题的实验研究，努力促使教师更新观念，提高适应
于新课改的教学教研水平。总结并形成在班班通环境下的课堂主体教
学的基本理论和教学模式，变被动式学习为主动探索式学习，充分发
挥教师主导作用和学生的主体作用，让教师真正成为新课改的实施
者、推动者和创造者。
2、通过本课题的实验研究，探索实现课堂教学高效化的有效途
径、方法和策略；促进教师教学方式变革，培养造就出一批高素质的
教师队伍。从而在整体上提高学校的教育教学信息化水平，将学校教
学改革推向一个新的高度。
3、通过本课题的实验研究，培养学生信息获取、分析和加工的
能力，让学生依托网络资源，充分发挥自身学习探究的积极性和创造
性，极大地拓展学科知识的内涵和外延空间，满足学生个性化的学习
需求，真正培养学生自主探究性学习能力，实现学生学习方式的变革。
上面的目标是我们基于学校各方面的实际情况确定的，这也是我
们进行申报课题时最真实的想法。但课题申报时，由于课题组的疏忽，
申报课题在表述上却成了研究新媒体的应用，成了研究新媒体如何有
效的通过班班通的方式运用到教学中，这与我们想法相去甚远，是我
们申报时的一个失误。因为我们学校是一所新兴的学校，建校只有一
年多，老师来自全市的各个地方，学生也大多是来自周边的乡镇，
学
校目前只是每个班配备了班班通设备，班班接通了因特网，满足
了“班班通”建设的基本硬件建设需要，但
与新媒体所需技术支
持和条件支撑均有较大的差距，如要开展“新媒体”在班班通环境下
的有效应用，确实存在比较大的困难，所以经过课题组的再三讨论，
征求开题评议专家的意见，现恳请将将课题的“新媒体”去掉，改为
“班班通”环境下的教学应用研究，研究仍然定位于“班班通”环境
下的教学应用，新媒体应用只是作为更高的目标尝试着涉及。
也许这类课题，前面已经有了很多的先行者，各种研究的模式林
林总总，取得了不少成功的经验，但我想，正因为有了先行者成功经
验的借鉴，再加上课题组的摸索、实践、反思、总结，以及各位专家
的指导，课题组一定能在课题研究上有较大的收获,使课题研究真正
成为学校深化教学改革的催化剂！