教师资格证考试：2018下高中历史真题
教师资格认定考试高级中学历史真题2018年下半年
教师资格认定考试高级中学历史真题2018年下半年一、单项选择题1. 在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。
”由此可推断出土这种陶器的遗址是______。
A.（江南博哥）北京人遗址B.半坡遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址正确答案：C[解析] 河姆渡人掌握水稻种植技术并将稻草、稻壳用于夹碳黑陶的烧制，这和题干中对陶器的相关描述一致，C项正确。
北京人和山顶洞人均属于旧石器时代的远古人类，不会制作陶器，排除A、D两项。
半坡遗址出土的陶器主要是彩陶，排除B项。
2. 《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是______。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝正确答案：D[解析] 题干引用《汉书》的内容说明“朕”对熟悉古今政事、能够撰文回复问题的贤良人士的器重，于是董仲舒、公孙弘等人受到重用。
董仲舒、公孙弘等人活跃在汉武帝时期，所以题干中的“朕”指的是汉武帝。
3. 在历史上，自率部曲百余家，冶铸兵器，渡江作战，收复黄河以南失地的事件是______。
A.祖逖北伐B.桓温北伐C.张浚北伐D.岳飞北伐正确答案：A[解析] 东晋初年，祖逖率领部曲(属于私人武装)度过黄河进行北伐，在民众的支援下收复黄河以南的大片失地，这与题干中的信息相符，A项正确。
东晋时期的恒温北伐、南宋初期的张俊北伐和岳飞北伐都没有达到收复黄河以南失地的目的，B、C、D三项不符合题目要求。
4. 农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。
下列历史文献属于该分类的是______。
①《沟洫志》②《齐民要术》③《水经注》④《汜胜之书》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④正确答案：B[解析] 《沟洫志》是《汉书》“十志”中的一篇，记述汉朝及其之前的水利工程和治水策略，涉及防洪、航运、灌溉等方面，属于农业著述的范畴。
2018年全国教师公开招聘考试中学历史真题试卷精选1_真题-无答案
2018年全国教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷（精选）1(总分100,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.今年北京市某学校组织初一学生到浙江夏令营，他们可以参观到我国的古代人类遗址是( )A. 北京B. 元谋人C. 河姆渡人D. 半坡人2. 2.( )与分封制、宗法制，构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
A. 王位世袭制B. 君主制C. 禅让制D. 皇帝制3. 3.商代统治者凡事都要通过占卜来决定，这一现象说明古代中国早期政治制度的一大特点是( )A. 以血缘关系为纽带B. 神权与王权紧密结合C. 权力高度集中于商王手中D. 决策带有原始民主色彩4. 4.为以人物为中心的纪传体的成立开创了先例的是( )A. 《史记》B. 《战国策》C. 《国语》D. 《左传》5. 5.中国古代监察制度日趋完备，但效能有限，其根本原因是( )A. 监察官员素质低下B. 政治腐败C. 监察机构自身腐败D. 专制制度的本质决定的6. 6.在中国近代化的一系列探索活动中，使民主共和观念深入人心的是( )A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 新文化运动7. 7.孙中山三民主义思想的核心是( )A. 民族主义B. 民生主义C. 民权主义D. 平均地权8. 8.外国记者到延安采访时，发出这样的感叹：“原来还有另一个中国啊!”他们称延安是“思想工厂”。
这里的“思想”主要是指中国共产党( )A. 提出了“工农武装割据”理论B. 发表了《星星之火，可以燎原》C. 揭示了中国革命的前途等问题D. 解决了新中国的国家性质等问题9. 9.“文革”结束后，教育作为“文革的重灾区”，面临许多问题。
刚刚复出的邓小平自告奋勇抓教育。
在他采取的下列措施中，与下图合影者身份直接相关的措施是( )A. 召开全国科技知识分子大会B. 恢复中断十年的高考制度C. 提出教育的“三个面向”D. 重视基础教育，整顿教学秩序10. 10.进入改革开放新时期的标志是( )A. 中共八大的召开B. 中共十一届三中全会的召开C. 党中央决定设立经济特区D. 中共十二大的召开11. 11.我国宪法确认并保障公民的自由和权利，包括政治、经济、文化、**、社会、家庭等各个方面，这体现了( )A. 公民权利的真实性B. 公民权利的广泛性C. 公民权利的对等性D. 公民权利的平等性12. 12.马克思主义诞生的历史背景有( )①资本主义基本矛盾日益暴露②欧洲工人运动兴起③空想社会主义理论的提出④工人运动走向国际联合A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③13. 13.西方学者李普曼在其《道德绪论》中指出：“在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。
2018年下半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学) 真题
2018年下半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题1.【单项选择题】在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。
”由此可推断出土这种陶器的遗址是（江南博哥）()。
A. 北京人遗址B. 半坡遗址C. 河姆渡遗址D. 山顶洞人遗址正确答案：C参考解析：河姆渡人掌握水稻种植技术并将稻草、稻壳用于夹碳黑陶的烧制，这和题干中对陶器的相关描述一致，C项正确。
北京人和山顶洞人均属于旧石器时代的远古人类，不会制作陶器，排除A、D两项。
半坡遗址出土的陶器主要是彩陶，排除B项。
2.【单项选择题】先秦时期，某思想家认为“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。
这位思想家是()。
A. 老子B. 孔子C. 庄子D. 墨子正确答案：B参考解析：由题干中“德之不修……是吾忧也”可知，这位思想家关注人的道德修养。
孔子重视道德的作用，主张“以德治民”，B项正确。
老子认为“道”是宇宙的本源，主张“无为而治”。
庄子提出“逍遥”的人生态度。
墨子的思想观点是“兼爱”“非攻”。
A、C、D三项与题干内容不符。
3.【单项选择题】《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是()。
A. 汉高祖B. 汉文帝C. 汉景帝D. 汉武帝正确答案：D参考解析：题干引用《汉书》的内容说明“朕”对熟悉古今政事、能够撰文回复问题的贤良人士的器重，于是董仲舒、公孙弘等人受到重用。
董仲舒、公孙弘等人活跃在汉武帝时期，所以题干中的“朕”指的是汉武帝。
4.【单项选择题】下图是古代中国某一历史时期的政局形势图。
这一政局形势出现于()。
A. 公元5世纪B. 公元6世纪C. 公元7世纪D. 公元8世纪正确答案：B参考解析：由图片可知当时北齐、北周和南方的陈朝形成对峙的态势，此时为南北朝时期。
550年，高阳掌握东魏大权，建立北齐。
2018下半年教师资格证考试真题及答案
2018下半年教师资格证考试真题及答案2018下半年教师资格证考试真题及答案已发布！1小学综合素养一、单项挑选题(本大题共29 题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现别积极的现象，举行仔细分析，寻觅解决咨询题的途径与办法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。
这讲明孙老师注重( )。
A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领答案：A2.熊老师在家长会上讲：“要想使小孩得到更好的进展，家长要做的别能不过帮小孩提高考试成绩，还要促进他们全面进展。
”熊老师的讲法表明( )。
A.分数决定小孩的将来B.学生的成绩关键在家长C.家长别能只追求分数D.素养教育需要废除考试答案：C3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来别看山，黄山归来别看岳”，有学生产生了疑咨询：“为啥黄山别在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A.别与理睬接着上课B.批判该生上课分心C.布置学生课外探索D.解释讲作者弄错了答案：C4.少年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，虽然教学设计，教学办法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果算是别佳，下列分析别恰当的是( )。
A.王老师只注重了摹仿，忽视了对自个儿的教学反思B.王老师别重视专业学习，专业知识与技能别扎实C.王老师一味摹仿李老师，未形成自个儿的教学风格D.王老师别重视班级学情，忽视了学生个体差异性答案：B5.下列残选项中，别属于全国人民代表大会行使的职权是( )。
A.领导和治理国防建设事业B.XXX和监督宪法的实施C.决定特殊行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行事情的报告答案：A6.教师沈某因无正当理由拒别服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法( )。
2018下半年教师资格高中历史面试试卷及答案
2018下半年教师资格高中历史面试试卷及解答第一批高中历史《一五计划》一、考题回顾题目来源1月5日上午陕西省榆林市面试考题试讲题目1.题目：一五计划2.内容：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。
在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶设备、矿设备和大型发电设备等制造业。
1953年，国家第一个五年计划开始实行。
第一个五年计划优先发展重工业，在其实行期间，鞍钢铁三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。
我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
3.基本要求：(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有合作探究环节。
(3)有必要的板书设计。
答辩题目1.在我国社会主义经济建设的探索过程中，我们取得了哪些主要成就?经历了哪些主要的曲折?2.本节课的教学目标是什么?二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师展示毛泽东的《水调歌头·游泳》的片段：一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫云雨，高峡出平湖。
--《水调歌头·游泳》提问：诗句中所说的这个桥指的是什么?它是在什么时期建成的?同时期又有哪些其他的建设成就?带着问题导入新课。
环节二：新课讲授(一)背景教师在大屏幕上出示建国初期经济建设的纪录片，提问：新中国成立之后面临怎样的经济状况?为何会出现这样的状况?学生结合纪录片和上节课所学进行回答：新中国成立以后，由于长期受帝国主义掠夺和国民政府的压榨，加上常年战乱，国民经济处于崩溃边缘。
过渡：这种情况是怎样发生改变的?学生根据上节课所学回答：为稳定国民经济，国家着手进行了三年的国民经济恢复，到1952年，工农业生产超过历史最高水平，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
教师展示毛泽东对建国初期生产力的描述：毛泽东曾说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
2018年下半年教师资格面试_高中历史_试讲及答辩(第二批)
2018年下半年教师资格面试_高中历史_试讲及答辩高中历史《罗马法的发展与完善》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课教师利用多媒体课件展示帝国元首奥古斯的一段抱怨：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。
因为公民包括了种族和能力上完全不同的各色人等。
他们的秉性和愿望更是千差万别，统治起来困难至极。
”教师提问：为什么会出现这样的新问题和新矛盾呢?引导学生思考，进入新课教学。
环节二：新课讲授(一)背景过渡：上节我们学习了习惯法到《十二铜表法》。
同学们一起来回忆一下，在这一时期，罗马确定的这种公民法的主要适用范围是什么?学生回答，教师总结：罗马公民，仅指罗马共和国时期的成年男性公民。
教师出示“罗马扩张示意图”，提问：从地图上我们能够得到哪些信息?学生回答，教师总结：从宏观上看罗马疆域不断扩大，至1世纪后期，罗马帝国已经建立控制欧、亚、非三大洲的广阔区域，成为整个地中海地区的主人。
(二)罗马法的发展与完善教师过渡：随着罗马帝国的不断扩张和壮大，罗马法也不断地完善和发展，由最初的公民法发展为万民法。
1.由公民法到万民法教师提问：请同学们以小组为单位，阅读课文，找出罗马法在不断发展的过程中，吸收了哪些法律来形成万民法的呢?教师小结：罗马法的完善，其中包括多种内容，主要有皇帝颁布的法令、法学家编纂的法律等纳入其中。
帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障。
教师介绍：到公元6世纪时，皇帝查士丁尼设立专门委员会编撰罗马法，形成了法律汇编，统称为《民法大全》这标志着罗马法体系的最终完成。
2.公民法到万民法发展的必然性过渡：由公民法到万民法的发展，体现了罗马帝国发展的进步。
法律的这种发展，更是罗马社会的进步。
教师提问：为什么会出现这样的法律发展递变?到底是历史的偶然还是必然，结合课本和老师给出的材料，请同学们思考一下，小组讨论并说明原因。
材料如下：学生讨论得出，随着帝国的扩大，各国商品经济的发展、贸易的往来，要求有共同的货币和法律，统一秩序。
2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案
2018下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案1. 【单项选择题】我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸（江南博哥），“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 教育主导论D. 主体能动论正确答案：B收起知识点解析参考解析：环境决定论重视环境对儿童心理发展的作用，把环境看作是决定人发展的唯一因素，代表人物有荀子、华生和洛克。
题干中墨子认为人的发展犹如白布放进染缸，其“素丝说”强调环境对人的决定作用。
故选B。
A项：遗传决定论认为儿童心理发展是由先天不变的遗传决定的，后天环境和教育的影响只能延缓或加速这些先天遗传能力的实现，而不能改变遗传。
不符题意，故不选。
C项：教育主导论是强调教育在人发展中的主导作用。
不符题意，故不选。
D项：主体能动论强调个人主观能动性。
不符题意，故不选。
2. 【单项选择题】旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
A. 相对独立性B. 历史局限性C. 社会制约性D. 社会能动性正确答案：A收起知识点解析参考解析：题干考查教育的社会属性。
教育的相对独立性强调教育具有自身特点和规律以及能动性。
在内容、方式等方面有继承，同时也与社会之间具有能动性。
3. 【单项选择题】提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是（）。
A. 《普通教育学》B. 《大教学论》C. 《教育论》D. 《教育漫画》正确答案：B参考解析：题干考查班级授课制的产生和发展。
夸美纽斯的《大教学论》最早对班级授课制进行系统阐述。
4. 【单项选择题】我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。
A. 明朝末期B. 清朝初期C. 清朝末期D. 民国初期正确答案：C参考解析：我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于清朝末期。
2018年江西省教师公开招聘考试(中学历史)真题试卷(精选)(题后
2018年江西省教师公开招聘考试（中学历史）真题试卷（精选）(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 简答题 6. 材料分析题10. 教学设计题单项选择题1．下列史实，可以通过《史记》了解的有( ) ①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学③宦官蔡伦改进造纸技术④李春设计并主持修建赵州桥A．①②B．②③C．①③D．②④正确答案：A2．“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。
”下列能够体现这一“法宝”核心的是( ) A．在边疆设立军镇B．分化事权使各部门和官员之间相互牵制C．置转运使管理地方财政D．设通判监督地方长官正确答案：B3．两宋时期我国著名的瓷业生产中心是( )A．景德镇B．扬州C．定州D．杭州正确答案：A解析：宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。
南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。
北宋兴起的景德镇，发展成瓷都。
故答案选A项。
4．纵观中华民族五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。
下列事件反映这一主题的是( ) ①郑和下西洋②文成公主、金城公主人藏③鉴真东渡日本④清朝设驻藏大臣，协同达赖、班禅共同管理西藏事物A．①④B．②③C．②④D．③④正确答案：C解析：①郑和下西洋和③鉴真东渡是对外友好交往的典范，与民族团结及民族友好无关，故排除①③，答案选C项。
5．历史兴趣小组的四位同学分别概括了1368—1840年的明清时期的特点，正确的是( )A．多元文化膨胀与经济高度发展B．繁盛与危机并存C．政权分立与民族融合D．繁荣与开放并存正确答案：B解析：明清时期是我国封建社会的末日辉煌，在政治、经济、科学技术等各方面都集前代之大成，但同时君权的强化日益显出封建社会的腐朽，这时出现了边疆危机，如南倭北寇及西方列强的虎视眈眈，再加上闭关锁国、近代化因素的萌发等，中国逐渐出现了社会危机，故B项繁盛与危机并存符合这一时段的特点。
6．君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。
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2018年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.在一份中国考古报告中写道：“陶器，除支座外，均为以稻草茎叶、稻壳为羼和料的夹碳黑陶。
”由此可推断出土这种陶器的遗址是（）。
A.北京人遗址B.半坡遗址C.河姆渡遗址D.山顶洞人遗址2.《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。
’于是董仲舒、公孙弘等出焉。
”文中的“朕”指的是（）。
A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.在历史上，自率部曲百余家，冶铸兵器，渡江作战，收复黄河以南失地的事件是（）。
A.祖逖北伐B.恒温北伐C.张浚北伐D.岳飞北伐4.农业著述是中国古代农业文明的重要组成部分。
下列历史文献属于该分类的是（）。
①《沟洫志》②《齐民要术》③《水经注》④《氾胜之书》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.唐朝科举制度中最重要的两科是（）。
A.明经、进士B.秀才、进士C.明经、明法D.明法、明书6.苏轼诗曰：“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。
”下列书法作品中为“颜公”创作的是（）。
7.两宋时期，风俗画得到了前所未有的发展与繁荣，其主要原因是（）。
A.城市商品经济的发展 B程朱理学影响的扩大C.对外交往的日益频繁D.民族文化交流的加强8.《新元史》记载：“上自中书省，下逮郡县，亲民之吏，必以蒙古人为长，汉人南人贰之。
”此处的“汉人”指的是（）。
A.所有的汉族人B.随蒙古人西征的汉族人C.原南宋统治下长江以南的汉族人D.原辽、金统治下的汉族人及契丹、女真族人9.古代中国的一位思想家认为：“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟。
”这位思想家是（）。
A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.黄宗羲10.史学家黄仁宇写道：“《南京条约》签订之后，感到不满意的不是战败国而是战胜国。
”下列使战胜国感到最不满意的是（）。
A.中国赔款数量太少B.“修约”要求遭到拒绝C.鸦片贸易未合法化D.中国市场开放程度有限11.《全球通史》中写道：“（西方的）入侵在各个领域都达到很大的规模，使中国的生存似乎都受到威胁。
结果，愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论：重大的变革是生存所必不可少的，而且这种变革不能仅限于军事和经济方面。
”文中所说的“重大的变革”指的是（）。
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.护国运动12.费正清在《伟大的中国革命（1800-1985年）》一书中写道：“在向西北前进的路上，毛泽东于1935年初重新被推举上了中共领导地位，自那以后再没有更换。
”下列与这一论述相关的史事是（）。
A.中共二大B.八七会议C.古田会议D.遵义会议13.20世纪上半期的一份历史课程标准规定，历史课程要“叙述中华民族之演进，特别注意各支族间之融合与其相互依存之关系，以阐发全民族团结之历史的根据，而于历史上之光荣，以及近代所受列强之侵略与其原因，尤宜充分说明，以激发学生复兴民族之意志与决心”。
据此判断，该文件颁行于（）。
A.北伐战争时期B.土地革命时期C.全面抗战时期D.解放战争时期14.下列选项中，与下图所示有因果关联的是（）。
A.“大跃进”运动的开展B.集中主要力量发展重工业C.社会主义总路线的制订D.知识青年“上山下乡”15.20世纪后半期，我国决定选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为国家发展高科技的重点。
这一科技发展规划是（）。
A.“七五计划”B.“985工程”C.“211工程”D.“863计划”16.英国诗人雪莱说：“我们全都是希腊人，我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”这句话强调的是（）。
A.英国人与希腊人同宗同源B.英国全盘继承古希腊遗产C.西方法律、文学与宗教联系密切D.希腊文明对西方文明影响深远17.有学者评价某一史事时指出：“在14世纪严峻的考验中……新思想渗透到激流涌动的城市国家里。
学者和政治家一同复苏了人类尊严的骄傲、人类实践主义的自信及古典思想的魅力。
”该史事指的是（）。
A.文艺复兴B.新航路开辟C.宗教改革D.启蒙运动18.有学者认为：“16世纪前后，它的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸易机体中的血液。
”文中的“它”指的是（）。
A.香料B.白银C.瓷器D.呢绒19.1917年4月，美国总统威尔逊说：“这是一种与全世界各国为敌的战争，美国船已被击没，美国人的生命被夺去，其手段令我们听到大为激怒。
”威尔逊所说的“手段”指的是（）。
A.闪电战B.无限制潜艇战C.海空一体战D.大规模消耗战20.《武力决策》一文写道；“我并不是因为印度衰弱才号召实行非暴力主义，而正是因为认识印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
”这里表达的思想后来被称为（）。
A.甘地主义B.纳赛尔主义C.尼赫鲁主义D.苏加诺主义21.下图所示为欧洲大陆某时期的形势图，其反映的是（）。
A.凡尔赛体系下的局势B.反法西斯战争中的局势C.“冷战”开始时的局势D.美苏争霸时的局势22.苏联《真理报》曾发表一位经济学家的文章《计划、利润、奖金》，建议削减命令性计划，实行工业企业的物质刺激。
该文在当时引起了全国大讨论，并促进了一场持续十余年的经济实验。
这场经济实验是（）。
A.列宁的新经济政策B.赫鲁晓夫的解决措施C.勃列日涅夫的改革D.戈尔巴乔夫的“新思维”23.下列史家名句中，出自意大利历史哲学家克罗齐的是（）。
A.“一切历史都是思想史”B.“一切历史都是当代史”C.“历史不仅是过去，而且是有意义的过去”D.“历史是现在跟过去之间的永无止境的问答交谈”24.下列王朝中，一个皇帝只有一个年号的是（）。
A.唐朝B.北宋C.元朝D.清朝25.教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。
为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为（）。
A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）26.美国内战前夕，南北两种经济制度的矛盾有哪些表现？（10分）27.概述历史教师进行单元教学设计时应考虑的主要问题。
（10分）28.简要说明教学中讲述历史细节的主要作用。
（10分）三、材料分析题（本大题共3小题，每小题16分，共48分）29.阅读下列材料并回答问题。
材料一中国代表团的顾维钧指出，德国在山东的一切权利应直接归还中国。
中日关于山东的换文系因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。
当日本代表强调它所获得的德国在山东的权益“公平合理”时，顾维钧当即反驳，“二十一条”是日本以武力威胁迫使袁世凯签署的，这不能成为依据。
日本侵略山东不仅违反国际法，更会危害亚洲和世界安全，这不是巴黎和会的本意。
——摘自王芸生《六十年的中国与日本》材料二（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请中国代表团自行决定。
——摘自《顾维钧回忆录》问题：（1）根据材料一，概括指出中国代表团在“巴黎和会”上提出的要求和理由。
（12分）（2）根据材料并结合所学知识，说明中国代表团在巴黎和会拒签和约的原因。
（4分）30.阅读下列材料并回答问题。
材料：下面是某讲师讲授“商和西周”这一内容时的实录片段：师：商朝后期，生活在渭水领域的周强大起来，并在牧野之战中击败商朝的军队主力。
其后，商朝灭亡。
请看《夏商周的疆域变迁示意图》。
生：（观察地图）师：比较两幅地图，最明显的不同点是什么？生：周朝版图大大超过了夏和商。
师：很好，版图变化反映了早期国家的发展。
如果你是周武王，需要解决什么问题？生：如何持久、有效地统治这些地方。
师：是啊，新兴的周王朝如何治理呢？学完本课的重点分封制和宗法制，也许大家就有答案了。
问题：（1）说明该教师是如何运用历史地图的。
（8分）（2）指出历史地图在教学中的主要作用。
（8分）31.阅读下列材料并回答问题。
材料：下面是某教师的听课笔记摘录：问题：（1）“听课反思”中所提的“教学意图未能实现”的主要原因是什么？（6分）（2）根据材料及所学知识，说明这位教师的听课笔记有哪些可取之处。
（10分）四、教学设计题（本大题共1小题，22分）32.根据下列材料，按要求完成教学设计的任务。
材料一：《普通高中历史课程标准（2017年版）》规定：“通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当、同舟共济、共促全球的和平与发展。
”材料二：课文摘录社会信息化社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。
另外，人们在享受信息化带来的便利之时，如何保卫自己的信息安全，也成为各国必须解决的现实问题。
1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
20世纪60年代末，世界正处于冷战时期，美国担心苏联的人造卫星破坏其军事通信系统，加紧了对信息技术的研究和开发。
1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促成了互联网的诞生。
20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
互联网可以提供文件传输、聊天等服务。
在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。
信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
在互联网时代，人们可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了乐趣。
人们的社会交往方式也发生着改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
但是，网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
要求：根据《普通高中历史课程标准（2017年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程（包括教学环节、教师活动和学生活动），并说明设计意图。
参考答案及解析一、单项选择题1.C【解析】河姆渡文化的陶器，以夹碳黑陶为主，河姆渡人种植水稻，并将稻草、稻壳用于夹碳黑陶的烧制。
北京人和山顶洞人均属于旧石器时代的远古人类，不会制作陶器，排除A、D两项。
半坡遗址以彩陶为主，排除B项。
故答案选C 项。
2.D【解析】题干中的董仲舒、公孙弘活跃在汉武帝时期，故答案选D。
3.A【解析】“部曲”指魏晋南北朝时地方豪强的私人军队。