2011年高考语文作文素材

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2011年高考语文 作文素材精粹大全

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2011年高考作文素材精粹2011年高考作文素材精粹〔1)1、寻找朋友茫茫世事,辈辈人生。

能在同一片时空下相遇,已是一份机缘。

假设能在相遇时志趣相投、肝胆相照,更是人生幸事。

好朋友是山,一派尊严。

不因地震台风山洪而损毁根基,也不因春风流云鸟语而酥软山骨。

人的尊严是一种高度和重量,再不起眼的人有这种气度,就能面对权贵不卑不谄,面对不义之财不馋不贪,面对不公之事不忍不诿,尊严倒不一定总是站得笔直,跌倒了、摔伤了,又微笑着站起,更显尊严。

好朋友是水,一脉智慧。

南某某江、西泉东溪,曲曲弯弯终不迷路,歌吟着奔海。

人的智慧也是一种明亮和欢快,知道用身心载负知识,知识会把身心驮得更远;知道永恒不是水晶棺材是小草;知道千里外景色不错,更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。

智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔;青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧?好朋友是泥土,厚爱绵绵。

土墒无语,春撒一粒籽,夏就能开一束花,秋就能结一把果。

所以有“临行密密缝,意恐迟迟归〞的亲情之爱,“草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生〞的挚友之爱,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时〞的情侣之爱,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山〞的江山之爱。

世有此多爱,人类虽历千难万险,当永不绝望。

2、即使即使横在我面前的是一条没有渡口的江河,只要能穿过晨雾眺望一下对岸的风光,我就不会感到沮丧。

即使前行的路上没有旅伴,只要有小草、山花相伴,我就不会感到孤寂。

即使山道多么陡峭,我也要不停地攀登。

即使累倒在半山腰到达不了峰顶,总要比在山脚下看得更远。

即使土壤多么贫瘠,我也要播下种子,并且用心血和汗水去浇灌,我相信我不会一无所获。

即使我不能获得掌声和鲜花,我也要潇洒地走上舞台,让更多的人熟悉我的声音。

即使春日没有太阳,我也要站在沙滩上放飞我幽囚了一冬的思绪。

即使明天大雨滂沱,我也要去郊外的田野上漫游,让青春的风帆鼓荡起绿色的情思。

即使通向成功的道路上没有灯光,我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门,然后举起手来咚咚咚地把它敲响。

2011年高考语文 作文整理 作文经典素材二复习素材

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2011高考复习作文素材整理〔八〕高考作文经典素材11、仁爱无敌——这是一个真实的故事:有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定搬到养老院,就宣布出售他漂亮的住宅。

这是所有名的住宅,购买者闻讯蜂拥而至。

住宅的底价是8万英镑,但人们很快就把它炒到10万英镑,而且价钱还在不断攀升。

要不是健康状况不行了,老人是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅的。

连日来,购买者没有一个如他所愿。

老人深陷在沙发里,满目忧郁。

后来,一个衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说:“先生,我也想买这栋住宅,可我只有1万英镑。

〞“但是,它的底价就是8万英镑,〞老人淡淡地说。

“如果您把住宅卖给我,我保证会让您依旧生活在这里,和我一起喝茶、读报、散步,相信我,我会用整颗心照顾您!〞老人站起来,挥手示意人们安静下来。

“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!〞青年不可思议地赢得了经济上的胜利,梦想成真。

是的,现实生活中,有的人为了能赚到钱,出卖自己的人格、思想,甚至灵魂,但这个故事却让我们懂得了,完成梦想不是靠冷酷的厮杀和欺诈。

其实,真正让一个人成为大赢家的,往往是那颗仁爱之心。

12、舍弃——印度的热带丛林里,人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子:在地上安装一个小木盒子,把猴子爱吃的坚果装在里面。

木盒子上开有一个小口,刚好够猴子把前爪伸进去,但在抓住坚果后猴子的爪子就抽不出来了。

人们之所以能够用这种方法捉到猴子,是因为猴子有一种习性:不肯放下已经到手的东西。

13、个性——大书法郑板桥的书法造诣很深,独树一帜,很有风格,但在成名前他曾用了几十年的时间去揣摩、探索前代书法名家的字帖。

功夫用得很深,虽无甚突破,仍练笔不止,以至睡觉时竟入神地在妻子的背上写来写去。

其妻问道:“你在干什么?〞郑板桥回答:“在练字。

〞“练什么字?〞其妻怒道:“你有你的体,我有我的体,你老是在别人体上缠什么?〞真是言者无心,听者有意,“一言惊醒梦中人〞。

郑板桥听后恍然大悟。

2011年高考议论文写作素材集萃

2011年高考议论文写作素材集萃

2011年高考议论文写作素材集萃议论文写作素材集萃逆境[名人名言]通过苦难,走向欢乐。

(贝多芬)逆境是达到真理的一条通路。

(拜伦)苦难是人生的老师。

{巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。

(大仲马)不幸是一所最好的大学。

(别林斯基)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

(赫胥黎)天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。

(罗曼•罗兰)平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人 (列别捷夫)生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。

{高尔基)人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。

(奥斯特洛夫斯基)[警句解读]天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。

空乏其身,行拂乱其所为。

所以动心忍性,增益其所不能。

语出《孟子•告子》。

意为:上天要把重大的责任委托给某个人,一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折,来增长他的见识和能力,只有这样,他最后才能够成功。

[事实论据]逆境出成果。

汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说:古者富贵而名磨灭不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。

盖文王拘而演<周易),仲尼厄而作(春秋),屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传(《吕览),韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》,诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。

自律[名人名言]乳名是父母给的,坏名是自己造成的。

(格言)若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。

{侠名)宁可做穷人.不可做坏人。

(谚语)如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。

(法•狄德罗)为享有自由,必须限制自由。

(E•伯克)[事实论据](1)梨虽无主,我心有主宋元之交,世道纷乱。

一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。

路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。

有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。

2011年高考作文素材

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2011年高考作文素材:时事要闻1. 被质疑是“80后”从政必经的考验【素材速递】今年2月初,山东新泰市新考选提拔6名副局长、1名法院副院长,这7人中有6人为上世纪80年代后出生,其中拟提拔担任新泰市国有资产管理局副局长的王然最为年轻,只有23岁。

新泰市的做法引发社会热议,一些公众提出质疑。

山东新泰集中选拔80后官员,不是孤例,而是全国各地选拔年轻领导干部的一个缩影,这事件的背后,是一大批80后优秀青年在政治舞台上的逐渐崛起。

从备受关注的“80后副厅级”官员到颇受争议的“最年轻市长”再到昆明批量提拔“80后县官”,可以说,80后官员阵营日趋强大,成为中国政坛一股生机勃勃的力量。

【深度分析】在很多大学生失业待业的形势下,年纪轻轻的80后能在“政坛”出人头地,怎能不引发更多人的质问声?公权花落谁手,事关公共利益,事关民众福祉,任何质疑皆合乎情理,任何追问也顺应潮流。

作为年轻的官员,应该以平和的态度面对这些质疑,甚至应该感谢这些质疑。

把这些质疑当成前进路上的一种的考验。

再者,在当今这个民主法治时代,我们的官员选拔制度,必然从封闭走向公开、从神秘走向透明、从单向主导走向官民互动。

只有这样才能选拔出德才兼备的年轻人真正造福社会造福人民。

【适用话题】面对质疑,感谢质疑,考验,少年强则国强,公正公平。

2. 2010年期待老百姓更有尊严【素材速递】2月12日,中共中央、国务院在北京人民大会堂举行2010年春节团拜会。

温家宝总理在团拜会上讲:“新的一年,我们要更加努力工作,切实解决好民生问题。

千方百计创造更多就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,让每个劳动者各尽所能,各得其所。

加快完善社会保障体系,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居,努力解除他们的后顾之忧。

大力发展教育事业,促进教育公平,提高教育质量,让每个孩子都能上学、上好学。

我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。

”2月27日,温总理来到中国政府网与网民在线交流,全国主要网络全程直播,全国各省区市、港澳台及全球很多国家和地区众多网民同时在线。

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参考答案第一单元 史前时代第一课 人猿相揖别第1课时 站立起来的祖先基础训练1. C2. D3. B4. A5. B6. A7. B8. 问题一:云(或滇);昆明;云贵高原;二;长江问题二:炭屑表明元谋人在当时已学会用火,元谋人是我国目前所知最早的用火人。

问题三:旧石器时代;标志着人类的诞生。

问题四:提示:大约在一千多万年以前,地球上的气候发生了变化,森林面积减少,为了生存,一部分古猿被迫从树上下到地面活动,逐渐学会了直立行走;随着双手的解放,古猿开始用手拿工具劳动,在劳动的过程中,人手逐渐形成,脑逐渐进化成人脑,语言也产生了。

这样,古猿最终进化成人类。

问题五:图3;图3所示的人类已经是直立行走并会制造和使用打制石器。

拓展与探究问题一:亚洲、非洲、欧洲 。

问题二:气候适宜,水源丰富,植被较好。

第2课时 “北京人”的足迹基础训练1. C2. A3. B4. A5. D6. B7. D8. 问题一:北京人;山顶洞人问题二:北京;山顶洞;山顶洞问题三:北京人保留猿类的一些体质特征,山顶洞人外貌和体质特征与现代人基本上一样问题四:打制石器(或旧石器); 骨针问题五:打制(或砸击、敲打、碰撞);钻孔9. 问题一:北京人。

问题二:因为北京人已经会使用天然火,但是没有掌握人工取火技术;火可以用来烤东西吃,还可以用来防御野兽,所以他们对火种的保护格外重视。

问题三:人类利用火驱赶野兽,避寒取暖,烤熟食物,有利于人类大脑的发育和人类的进化等。

(回答言之有理即可)问题四:在长期的劳动过程中,远古人类有可能是在打制石器或刮削木棒时,逐渐察觉到燧石碰撞会出现火星,木棒摩擦也会发热。

经过若干万年的摸索、尝试,他们终于在实践中掌握了打击、磨、钻等人工取火的方法。

人类学会人工取火后才算真正掌握了火,不但可以随时随地自由地在生活和生产活动中使用火,同时也节省了保存火种的人力物力,也可避免因为争夺火种而引发的战争。

所以恩格斯指出:“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。

2011年高考全国卷优秀作文7篇-作文

2011年高考全国卷优秀作文7篇-作文

2011年高考全国卷优秀作文7篇2011年高考全国卷优秀作文7篇2011高考优秀作文(全国卷):天道酬诚信泱泱古国,悠悠华夏。

五千年的历史轨迹,五千年的文化传承。

五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没,而是历久弥新,薪尽火传,古人推崇诚信者,今人厚爱诚信者,历史选择诚信者。

孔曰成仁,孟曰取义。

仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。

在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,所谓勤心诚意者也。

心中信守诚信,方能宁静安心,进而修身、齐家、治国、平天下,行义者亦应以诚信为本。

义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包罗万象,诚信是它的具体体现。

在滚滚而来,浩荡而去的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是,荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。

伍子胥逃离楚国,得吴王重用,答应替他报仇,从此伍子胥尽心辅佐,纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。

陶朱公荡舟西湖之上,得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。

诚信在心,将诚信发挥在经商致富中,可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上,可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四季轮回,运之则五岳震荡,百川奔涌,诸侯朝服,天下匡正。

屈原被发行呤泽畔时,叹"举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒",他愤恨那些"以身之察察,受物之汶汶"者,他忠君恋阙,心系国家,屈子一跃,一河碧水为之激荡,千载令名不朽。

刘邦入守关中,之所以可以深得民心,在于履行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益,保其岩阻之碍,与邻国交好,于内则治民,诚信于民,是以三分天下;李世民深知"水能载舟,亦能覆舟",他对百姓有诚信,天下人拥他之王,他便要对万千黎民百姓谋福祉,是以创造了"贞观之治"……凡此种种,皆言诚信为人立身之本,天道酬诚信。

2011届高三语文教材中的作文素材

2011届高三语文教材中的作文素材

2011届高三语文教材中的作文素材写作佳苑03-18 12272011届高三语文教材中的作文素材1、《陈情表》(李密)一"孝"感动天下人,俗话说,百事孝为先,就在晋武帝即将龙颜大怒的时刻,也不得不为李密的孝心折服。

李密,一个前朝官员,“亡国贱俘”,不杀就已经是万幸了,哪里还敢拒绝朝廷的征召呢?拒绝就是逆龙鳞,就犯了杀头之罪。

况且他家境清贫,无有俸禄,生活“辛苦”。

作为前朝官员,怀旧是免不了的,“矜名节”的心理也还是存在的。

但还有一个更为重要的原因,就是含辛茹苦抚育他成人的祖母,如今卧病在床,无人伺候。

用李密的话就是“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年”。

祖孙俩相依为命,情深意厚。

再者,历代统治者都标榜以孝治天下,主张用对父母的孝心来侍奉君主以显示其忠心,他也深知这一点。

李密把孝看成是头等大事,把亲情看得至高无上。

高官厚禄,怎能代替得了人间亲情,怎能为此失天理丧人伦?所以他敢冒着杀头的危险上表“辞不就职”。

(可用于“孝”“忠与孝”“智慧”等话题)2、《项羽之死》项羽到底该不该过江东?仁者见仁,但历史不可假设,项羽毕竟死了。

但他是站着死的。

为了无愧于江东父老,无愧于英雄名节,无愧于七尺男儿之身,项羽以死谢乡亲,以死谢天下,以大无畏的死完成了他在历史舞台上辉煌的缺憾人生的表演。

性格决定命运,是项羽就不会过江东,过江东就不是项羽了。

项羽是顶天立地的英雄。

他是宁肯站着死,也不愿跪着生的。

死得壮烈,死得英雄,死得有骨气、有尊严,这就是项羽之死的人格价值。

(可用于“尊严”“得民心者得天下”等话题)示例一:(观点)做人必须要有尊严。

一个人如果没有了尊严,生存在这世上也就毫无意义。

(事例)项羽在乌江边,面对束手就擒和自刎两种抉择,他毅然选择自刎。

(点评)一旦被擒,受到的羞辱就无以计数,人生的尊严也就丢失了。

(名言)古语云:“男儿膝下有黄金。

”所谓“黄金”,就是这珍贵无比的尊严。

(现实)因此,在面对选择时,我们一定要保持自己人生的尊严。

2011年高考作文时鲜素材

2011年高考作文时鲜素材

2011年高考作文时鲜素材1 力拓间谍案力拓4名中国员工被捕,据上海市国安局称,起因于在中外进出口铁矿石谈判期间,采取不正当手段,通过拉拢收买中国钢铁生产单位内部人员,刺探窃取了中国国家秘密,对中国国家经济安全和利益造成重大损害。

2 河南农民工开胸验肺农民工张海超为了证明自己患的是职业病"尘肺",迫不得已"开胸验肺",诊断结果确是尘肺,并最终获赔61.5万元。

3 “被就业”时代有学生在网上发帖称自己"被就业",说自己在完全不知情的情况下就已被"包分配"。

调侃的背后,是尴尬的高校就业率,然而在这场被就业的窘境下,谁才是最尴尬的对象:大学生、企业、高校,还是全社会……随着"被就业"一词,"被"字迅速流行,接着,网络就出现了"被时代"。

4 季羡林、任继愈逝世7月11日,季羡林、任继愈两位山东籍文化大师的同时离去,让整个文化界陷入阴郁。

他们学贯东西、享誉中外、德高望重,是名副其实的学术巨擘、国学大师。

但是在一个需要大师的国度,在一个大师稀缺的年代,一天之内陨落两颗巨星。

在如今这个寥落的时代,谁来为季、任二先生撰墓志铭?5 台湾莫拉克风灾受台风“莫拉克”影响,台湾中南部多个县市遭遇半个世纪以来最严重的水灾,461人死亡,192人失踪,直接经济损失145亿新台币。

面对灾难,总有人性最美的光辉闪现!大陆网友更是发出“我们要捐助、传爱到台湾”的声音!6 网瘾少年之死未满16岁的广西少年邓森山被送往戒网中心半天后身亡,身上现多处伤痕。

一个父亲花7000元治疗儿子的网瘾,换回的却是一具尸体。

此前,卫生部已经叫停电击治疗网瘾。

值得思考的,为什么会有家长趋之若鹜,把自己的孩子送到那么残酷的环境下“治疗”?7 房子逼80后成为垮掉的一代近日,有网友在猫扑网发帖《房子让80后成为垮掉的一代》,直言在高房价下很多80后的抱负只是尽快拥有一套房子,因为房地产,80后沦落为最没有志气的一代。

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题目七
阅读下列材料,按要求作文。

“天地悠悠,过客匆匆,潮起又潮落/恩恩怨怨,生死白头,几人能看透/红尘呀滚滚,
痴痴呀情深,聚散总有时/留一半清醒留一半醉/我在梦里把你追随/我拿青春赌明天/你用
真情换此生/岁月不知人间多少的忧伤/何不潇洒走一回……”
你会唱这首曾经风靡一时的歌曲吗?你是如何理解“潇洒”的?你对这首歌中流露出来的人生观、价值观有什么看法?你有过“潇洒走一回”的经历吗?你听说过类似的“潇洒走一回”的故事吗?
请以“潇洒”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体自选,不少于800字。

[提示]
本题写作范围宽泛,可以称之为“潇洒”的事情有很多。

由于各人的生活情趣、社会地位以及现实境遇不同,“潇洒”也有各种各样的表现形式。

比如,有的人把在灯红酒绿中一掷千金当作“潇洒”,中学生把大考以后的一次郊游当作“潇洒”,电视剧《闲人马大姐》中的马大姐则把“有时咱也打回的”称为“潇洒”……这里未必有对与错之分,但体现了境界的高与下。

写好本题,关键是对“潇洒”要有比较深刻的理解,要把握好对它的情感倾向。

如果写成议论文,最好要历史地、客观地、辩证地进行分析、评论,具体可以考虑如下思路:
1、不能笼统地反对潇洒和赞美潇洒。

2、潇洒的方式不必强求一律。

3、不会潇洒也无妨。

4、潇洒观之不同,折射出世界观、人生观、价值观之不同。

5、讲潇洒不能忘记肩负的社会责任,不能把潇洒理解为“想干什么就干什么,想爱谁就爱谁”。

6、我们欣赏那种健康有益的潇洒的生活,更赞美那种造福大众的潇洒的生活,主张把个人的潇洒寓于对祖国对人民的出色的奉献之中。

题目八
阅读下列提示,按要求作文。

法国作家雨果说过:“人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。


你了解“生存”与“生活”的关系吗?请以此为话题写一篇文章。

立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[提示]
话题材料中引用了雨果的名言,其含义是:人和动物的本质区别在于是否有理想。

这至少给我们提供了两种认识角度:一、理想对生活的重要意义;二、人在生活中应如何正确对待物质和理想。

无论从哪一个方面确立中心,都要将人与动物的关系、物质生活与精神生活的关系联系起来加以思考,深入地展开分析,才能切中题旨。

参考拟题:诗意的栖居。

题目九
阅读下面的材料,按要求作文。

我国遗传学家谈家桢的一个学生,勤奋聪慧,很快脱颖而出,发表的论文引起震动。

谈家桢高兴地说:“如果学生始终停留在老师的水平上,那就是教育的失败。

我的愿望就是学生超过我。

”谈家桢的老师——美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后,立刻写信给谈家桢:“我终于又一次看到了一个年轻的中国人超过了我,也超过了你。

特别使我骄傲的是,你亲自培养的学生超过了你。


谈家桢、摩尔根都为学生超过自己而骄傲,这种胸襟,这种气度得到了世人的称赞。

人们不仅钦佩他们学术上的成就,更崇尚他们高尚的品德。

在现实生活中,你也许会崇尚很多东西,也许对“崇尚”有自己独特的体验和见解,请以“崇尚”为话题写一篇文章。

立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[提示]
崇尚,是尊重、推崇之义。

一般指尊重、重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,并给以很高的评价。

由于人们的世界观、人生观不同,必然产生思想认识上的差异,对大千世界的评价也不相同。

哪些“崇尚”是可取的,哪些“崇尚”是不可取的,取舍之间也就反映出一个人认识水平的高下,思想境界的高低。

写这个话题准确立意很重要,如果立意肤浅甚至有偏差,即使构思再精巧,语言再优美,也很难获得高分。

题目十
阅读下面的材料,按要求作文。

名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫。

名利是帆,名利是墙,几多奋斗,几多沮丧。

一个古老的哲理,一个常新的命题,世上没有不未名利的超人,只有善待名利的智者。

假如人人都清心寡欲,那将是怎样一个世界?假如人人都利欲熏心,那又将是怎样一种情景?
请你以“名利”为话题写一篇文章。

立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

[提示]
话题材料以一段提示语,简洁而辩证地揭示了怎样看待名利的问题。

我们若选写议论文,也应运用辩证的眼光,一分为二、恰如其分地展开剖析,不能片面化、绝对化。

当然,本题要写出新意与个性,还可在文体与写法上多动脑筋。

比如,大胆想象,虚构一个“名利”飞上天空,到上帝跟前“喊冤”的故事;又如,将“名利”虚拟成被告,写一场“心灵的审判”,都能给人以耳目一新的感觉。

参考拟题:1、都是名利惹的祸2、真水无香3、爱“你”没商量?4、名利,
想说爱你不容易。

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