多音字组词练习题

人教版小语五年级综合复习阶段测试字一、给加点字选择正确读音（7分）渲染(xuān xuàn) 拨转(bō bá) 拘束(shù sù) 咀嚼(jiáo jué) ••••暖和(hé huó) 似乎(sì shì) 剥莲蓬(bō bāo) 擂鼓(lèi léi) ••••供应（ɡònɡɡōnɡ）尽管（jìn jǐn）神出鬼没（mò méi）•••情不自禁（jìn jīn）敛声屏气（pínɡbǐnɡ）莞尔一笑（ɡuǎnwǎn）•••二、形近字组词（5分）僵（）哀（）御（）漠（）疆（）蓑（）卸（）寞（）沃（）咆（）掏（）访（）袄（）袍（）淘（）妨（）侮（）慌（）蔽（）矩（）悔（）谎（）敝（）拒（）摇（）蓝（）淌（）伸（）谣（）篮（）趟（）呻（）棉（）瑕（）艄（）拘（）锦（）暇（）舱（）狗（）三、多音字练习：（14分）sǎn( ) tiáo ( ) chǔ( ) qū( )散调处曲sàn( ) diào( ) chù( ) qǔ( )cháng ( ) nán( ) sì ( ) xiān( )长难似纤zhǎng ( ) nàn( ) shì( ) qiàn( )cáng ( ) bēn( ) jìn ( ) lù ( )藏奔劲露zàng ( ) bèn( ) jìng( ) lòu( )hā ( ) xīng( ) zháo( ) biǎn( )哈兴着扁hǎ ( ) xìng( ) zhuó( ) piān( )zhòng( ) jiàng( ) zhēng( ) gōng( )重降正供chòng( ) xiáng( ) zhèng ( ) gòng( )zhōng( ) dí( ) shǎo( ) báo( )中的少薄zhòng( ) dì( ) shào( ) bó ( )cān ( ) fó ( ) chù( ) bǐng( )参佛畜屏shēn( ) fú ( ) xù ( ) píng( )四、查字典练习（6分）1、“穷”读音＿＿＿＿；按音序查字法应先查大写字母＿＿＿＿；按部首查字法应先查＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿画。

字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。

②完了。

③达到极点。

④环境恶劣没有出路。

“穷凶极恶”中的“穷”应选第＿＿＿＿种解释。

“贫穷”中的“穷”应选第＿＿＿＿种解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第＿＿＿＿种解释。

2、用音序查字法查“漫”，应先查音序＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿。

“漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3）莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。

“漫天风沙”的“漫”应选第＿＿＿＿种解释。

“长夜漫漫”的“漫”应选第＿＿＿＿种解释。

“漫无目的”的“漫”应选第＿＿＿＿种解释。

五、先在错字下面画一条横线，把正确的写在括号里（3分）①他们的花不向在中国那样，养在屋子里，他们是把花都载种在临街窗户的外面。

（）（）②他总能平稳地穿过，而且速度非长快，还能做极转弯。

（）（）③许多孩子由保母陪伴着，座着小艇到效外去呼吸新鲜的空气。

（）（）（）④如果你有性参加他们的沟火晚会……你就会更深地领悟非洲彩色的美。

（）（）⑤既使偶然见上一面，他的音容笑帽，举手投足，也会流在心中挥之不去。

（）（）（）⑥、电视、报纸中有很多广告使用汉字不规，请你把用错的字改过来。

⑦．找出下列的错别字，再将正确的字写在括号里。

六、下面句中加点词应选那种解释？请把序号写在括号里。

（4分）①、“清楚”的解释有：①事物容易任人了解，辨认；②事物了解透彻；③了解，明白A、我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。

（）B、这次作文的要求，你听清楚了没有。

（）C、这次事再清楚不过了。

（）②、“新鲜”的解释有：①没有变质；②没有枯萎；③经常流通；④出现不久还常见A、早上我们到户外呼吸新鲜空气。

（）B、妈妈买来的肉真新鲜。

（）C、这是一件新鲜事。

（）③、同心协力( ) A、共同合作 B、调和 C、帮助④、负荆请罪( ) A、背 B、责任 C、遭受 D、具有词语一、根据情境，按要求填空。

（5分）1．填上表示“看”的意思的词语。

①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。

②毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。

③这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。

2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

_________________________________________________________________________。

3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________二、选词填空：（4分）激烈猛烈热烈强烈1、突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。

2、辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。

刚强坚强1、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（）。

坚持支持1、这几天，老师病了，但他仍（）上课，今天上午数学课时，他终于（）不住，晕倒在讲台上。

五、按要求写成语（至少三个）（5分）1、描写人物仪表的：2、反映人物优秀品质的：3、反映技艺高超的：4、反映朋友间情宜深厚：5、反映景色优美的：六、根据提示各写一个含“手”字的成语。

（2分）1、形容高兴（）2、形容聪明（）3、形容亲密（）4、形容慌乱（）5、形容熟练（）七、在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分。

（2分）螃蟹过街———（）一手拿针，一手拿线——（）泥菩萨过河————（）军事论文—————（）八、根据下列数字猜出相关的成语。

（3分）333 555：9寸+1寸=1尺：3322 ： 111111 ：0000 ： 1234569：句子一、句式变换。

（16分）1、把下面的句子改为“被”字句。

（1）守门员扑住了好几个险球。

（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

2、缩写句子。

（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。

（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。

（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

3、扩写句子。

（1）衡是天文学家。

（2）歌声飘荡在湖面上。

（3）小姑娘端着蜡烛走上楼来。

4、把下面的反问句改为述句。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？5、把下面的述句改为反问句和双重否定句。

（1）回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

反问句：双重否定句；（2）王我都不怕，我不会怕廉将军的。

反问句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

反问句：双重否定句：7、把下面的直接叙述改为间接叙述。

（1）强笑着对妈妈说：“明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（2）王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。

”8、把下列间接叙述改为直接叙述。

王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到国去。

二、修改病句。

（6分）1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

2、的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。

3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。

4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。

5、通过老师的教育，使我们提高了认识。

6、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。

三、仿写句子（6分）1、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿写：2、爱心是一片冬天的，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

仿写：3、老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。

仿写：。