自然科学类学术概论论文范文
自然科学学术论文3000字范文(2)

自然科学学术论文3000字范文(2)自然科学3000字论文篇三:《试谈自然科学的经验基础与解释学》摘要:经验与陈述的关系并非归纳或演绎的逻辑关系,因此科学的经验基础就构成一个难题。
仅仅把科学看作命题体系的观点不能解决这个难题,同时经验主义的平台也不能提供任何通道。
科学本质上是一种实践活动,惟有语用学和解释学的平台才能为这个难题提供解决方案。
科学的实践性、公共性、主体间性、情境性为理解库恩的范式理论提供了线索:自然科学具有解释学的基础。
劳斯进一步主张:自然科学本身就是解释学的事业,科学是不断重构的叙事。
科学的解释学与客观主义形成对立,而这并不必然使科学滑入相对主义。
伯恩斯坦提出了超越客观主义与相对主义的方案:解释学本身就为这种超越提供了资源,解释学循环恰恰对科学范式的开放性提出了要求。
关键词:经验基础语用学解释学叙事重构一、经验与陈述的逻辑鸿沟自然科学被公认为经验科学,但是,科学哲学家对“什么是经验”、“如何进行检验”等问题并没有统一的意见。
波普尔把经验基础问题界定为“关于个别陈述的经验性质以及如何检验它们的问题”。
([1],30)经验基础问题涉及经验(或观察)与基本陈述(或观察命题)的关系、陈述与陈述的关系这两个层面的问题,它构成科学哲学的基础性的问题。
逻辑经验主义预设了某种中性经验或者说无主体的经验以及描述这种经验的中性语言。
逻辑经验主义处理经验与陈述的关系的典型方式是逻辑原子主义式的,基本经验或原子事实与基本陈述之间存在着一一对应的关系。
以此为前提,它用形式逻辑的方式处理基本命题与理论命题的关系,提出其科学检验和科学划界的原则即证实原则,主张科学理论与基本命题之间存在着归纳证实的逻辑关系。
作为其弱化形式的概率论仍然坚持中性经验和中性语言的设定。
波普尔对逻辑经验主义的批判集中于基本命题与理论命题的逻辑关系层面,他对归纳主义的证实原则的驳斥在逻辑上是无可反驳的:任何普遍的科学的理论命题都是不能由有限数量的观察命题得到证明的。
自然科学导论论文1500字

自然科学导论论文1500字篇一:自然科学概论期末论文学院:马克思主义学院专业:思想政治教育(学号:姓名:袁琼科目:自然科学概论(期末)2021级)222021*********量子力学的发展史研究(西南大学马克思主义学院 400715)【摘要】:量子理论是在普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难,引入能量子概念的基础上发展起来的,爱因斯坦提出光量子假说、运用能量子概念使量子理论得到进一步发展。
玻尔、德布罗意、薛定谔、波恩、狄拉克等人为解读量子理论遇到的困难,进行了开创性的工作:先后提出电子自旋概念,创立矩阵力学、波动力学,波函数的物理诠释以及提出测不准原理和互补原理等等。
终于在1925年到1928年形成了完整的量子力学理论,与爱因斯坦的相对论并肩形成了现代物理学的两大理论支柱。
【关键词】:量子论早期建立与发展诠释与完善【正文】:量子论是现代物理学的两大基石之一,给我们提供了新的关于自然界的表述方法和思考方法。
量子论揭示了微观物质世界的基本规律,为原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学奠定了理论基础。
旧量子论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。
一、量子论的早期早在十九世纪末,经典的物理学基础已经被物理学家所建立。
当时的力学方面有包含牛顿力学的分析力学,电磁方面有麦克斯韦方程组,热学方面热力学三大定律。
物理学家们普遍保持着乐观的感觉,认为对于物理现象已经有了基本甚至是全面的认识。
然而在新世纪之初,开尔文爵士在一次“十九世纪的乌云笼罩这热和光的动力学理论” 的报告却引起了整个物理理论的变革。
1. 普朗克的能量子假说1900年,普朗克提出辐射量子假说,假定电磁场和物质交换能量是以间断的形式(能量子)实现的,能量子的大小同辐射频率成正比,比例常数称为普朗克常数,从而得出黑体辐射能量分布公式,成功地解释了黑体辐射现象。
普朗克在黑体辐射的维恩公式和瑞利公式之间寻求协调统一,找到了与实际结果符合极好的内插公式,迫使他致力于与理论上推导这一新定律。
自然科学学术论文3000字范文

自然科学学术论文3000字范文自然科学被公认为经验科学,是创新和完善马克思主义哲学意识论的重要基础和必要条件。
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自然科学3000字论文篇一:《从现代物理学的建立看自然观对科学研究的影响》摘要:本文以现代物理学的建立与发展过程为出发点,分析了现代物理学的建立对新的自然观形成的推动作用,并论述了自然观对科学研究的影响,作者认为,自然观影响了科研工作者对世界的认识、研究者对自身的认识与科学态度的形成,同时自然观促进了科学研究的方法和手段的发展。
关键词:现代物理学自然观科学研究1 概述自然观是人们对自然界总的看法和观点。
任何时代的自然观都是在一定的历史文化背景下形成的,尤其与当时的自然科学发展水平密切相关。
同时,它又对自然科学有着这样或那样的影响。
在历史上,最先出现的是神话形态的自然观;进入阶级社会以来,唯物主义自然观与唯心主义自然观的对垒日趋明显,在古代,人们基本上把自然界看作是一个普遍联系、不断运动的整体,由此形成朴素的自然观,近代科学深入自然界的各个细节进行孤立静止的考察,由此产生形而上学自然观,现代科学则日益广泛地揭示了自然界的各种联系,从各个不同的角度发展着辩证唯物主义自然观,这一科学的自然观对整个自然科学和哲学日益发挥着积极的作用。
物理学是集思想、方法、实验于一体的先导学科,在人类正确的自然观、世界观、方法论的形成和发展中,起着其它学科无法替代的作用,物理学研究所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对科学技术的进步、生产力的发展乃至整个人类文化都产生极其深刻的影响,而现代物理学的建立和发展,则彻底改变了20世纪整个科学的面貌,也由此开始了自然科学发展的新纪元。
2 现代物理学的建立对新的自然观形成的推动作用20世纪以来,以相对论与量子力学的创立为标志的现代物理学研究工作,从理论和实践两个方面,对人类认识和社会发展起到了难以估量的作用[1]。
自然科学论文2000字

自然科学论文2000字自然科学的发展对知识确定性观念的影响是科学技术哲学领域中的一个重要问题,下面是小编为大家精心推荐的自然科学论文2000字,希望能够对您有所帮助。
自然科学论文2000字篇一浅谈自然科学下的个体实践与人文修养的融合摘要:自创立了价值学说以来,学术界围绕真理与价值关系进行着广泛讨论。
一定意义上说,自然科学下的个体实践带有很强的真理性,这种真理性主要是个体实践中广泛用以指导的科学教育的真理性。
人文修养带有很强的价值性。
同理,这种价值性主要是人文修养中用以广泛指导的人文教育的价值性。
自然科学下的个体实践与人文修养的关系问题,实质就是真理和价值的关系问题。
所以,探究真理与价值关系,对自然科学下的个体实践与人文修养融合具有重要意义。
关键词:自然科学;真理;价值自然科学下的个体实践和人文修养的融合问题被提出来,是因为在当今个体实践越来越受到重视,个体实践的作用之大,无论从广度上还是深度上。
几乎囊括了人类生活实践的个个领域。
这并不是说自然科学下的个体实践发展过了头,而是,自然科学下的个体实践作为一种自觉意识和实践能力的对象性活动,是一种现实的物质力量,现实生活中,每个人以他们自己独特的方式生活着,实践着。
这些独特的实践方式,就形成了个体的实践模式,对于个体的实践而言,整个社会的实践模式我们不能选择,但自然科学下的个体的实践活动对于促进生产力水平,生产关系改善以及科学技术水平的提高有着巨大的影响。
特别是个体实践活动在促进生产力发展发面所做出的巨大贡献使人们忽视了人文修养的重要性。
人文修养以人文教育为主,人们往往认识到传统教育的改革要与时俱进,以此顺应现代化科技发展带动经济发展这样的时代特性,而往往忽略人文教育对于人文修养,甚至是自然科学下的个体实践的重要性。
因此,人文教育在某种程度上的弱化,人文修养修养的忽视,在自然科学下个体实践能力不断进步的同时逐步显现出一些问题。
人文修养的弱化必然会对个体实践产生不良的影响,那么,怎么对待这个问题呢?一、自然科学下的个体实践与人文修养这里所说的自然科学下的个体实践,就是在追求真理的自然科学指导下的个体实践。
和自然有关的科技论文

和自然有关的科技论文大自然的长期演化,逐渐产生了原始的生命,产生了植物、动物以至最终产生了能进行思维的人类。
下面小编给大家分享和自然有关的科技论文,大家快来跟小编一起欣赏吧。
和自然有关的科技论文篇一从科技的视角看人类自然观的变革简言之,自然观就是关于人与自然的关系以及对这种关系的认识。
随着人类历史的展开,自然观经历了深刻的变革。
“剖析人与自然关系的历史演变,就会发现科学技术的发展是人与自然关系历史演变的重要驱动力。
”①科技的发展和自然观的变革是不可分离的,相反亦然。
一、人类依附和崇拜自然,天人合一的自然观大自然的长期演化,逐渐产生了原始的生命,产生了植物、动物以至最终产生了能进行思维的人类。
“人是自然的产物。
当第一个手拿石器的原始人跌跌撞撞地试图站立起来的时候,人与自然分离的过程就开始了。
刚刚脱离自然母体的人类,只能抓住自然之母的直接馈赠,从总体上与自然界融为一体。
”②此时,科学技术离人类的生活还过于遥远,超出人类想象的空间,更谈不上利用它为人类服务。
原始的人类主要依靠自己的肌肉力量来与环境抗争,应用简单的工具进行狩猎和采集活动,获得自然界现成的产品。
因此,此时的生产基本上只有人的生产和环境生产,几乎没有物质生活资料的生产。
人类几乎像其他动物一样把自己消融于大自然之中,对环境的影响极小。
人类对于外界自然,就像幼儿对于母亲一样,自然是人类的母亲。
因此,人们敬畏自然,依附自然,对自然充满神秘感和恐惧感,由此形成了以自然宗教和图腾崇拜为表现形式的拜物观念。
“自然界起初是作为一种完全异己的、有无限威力的和不可制服的力量与人们对立的,人们同他的关系完全像动物同他的关系一样,人们就像牲畜一样服从于他的权力。
”③总的来说,人与自然还处于混沌不分的状态,是原始意义上的天人合一,自然占据主导、支配的地位,人类还没有完全从自然的权威中走出来,对自然充满好奇之心,对自然,对周围天然形成的环境不敢轻易地涉足,惟恐触犯天庭的法规。
自然科学概论论文5篇

自然科学概论论文5篇以下是为大家整理的自然科学概论论文的文章5篇 , 盼望对大家有所关心!自然科学概论论文1讨论方法的结构不同依据讨论方法适用范围的大小和概括的程度不同,自然科学的讨论方法一般可以化分成三类。
一类是最普遍的讨论方法即哲学方法和规律方法,它适用于一切科学(包括自然科学、社会科学和思维科学等)。
二类是适用于各门自然科学的一般讨论方法,例如观看、试验(试验)、模拟、数学等方法(广义的观看、试验和数学等方法,讨论社会科学也需要)。
三类是适用于某一门或几门自然科学的特别讨论方法,例如在生物学讨论中运用解剖法讨论生物的构造和功能的关系。
依据人类熟悉过程的进展挨次和深度不同,自然科学讨论方法又可以划分为两种类型。
一类是通过科学观看、试验、模拟、调查猎取感性阅历材料的基本方法阅历方法。
二类是通过对科学技术讨论资料的加工得出科学结论的基本方法理论方法。
例如科学抽象法、各种规律方法、想象和灵感、数学方法、科学假说等等。
由此可见,自然科学的讨论方法具有多层次性,且在每个层次里,阅历法和理论法是相互交织在一起的。
例如在很多基础科学理论讨论中,讨论者将讨论工具、仪器设备作用于讨论对象从而获得第一手事实材料,在这一阶段讨论者使用观看试验和模拟等方法。
然后讨论者运用阅历方法进一步将事实材料进行加工和整理。
再次讨论者把通过阅历方法加工获得的事实材料,通过科学抽象,使用数学、规律、模型、归纳、演绎、假说、等方法上升为科学理论,这个阶段所使用的方法即为理论方法。
因此可以看出自然科学讨论方法是呈立体网络状结构。
社会科学讨论方法包括三大领域社会科学讨论方法本身、与之相关的统计方法以及计算机统计软件的应用(如SPSS)。
社会科学的讨论目的有探究、描述、解释和评价四种。
科学家在进行探究性讨论时,往往采纳定性的方法。
问卷调查、实地讨论、内容分析等在描述性讨论中较为普遍使用。
解释性讨论经常需要运用相关性分析、线性回归等方法进行。
自然科学类学术概论论文范文
自然科学类学术概论论文范文目录1. 内容描述 (2)1.1 科学定义与范畴 (3)1.2 自然科学的重要性与社会发展的影响 (4)1.3 本论文研究范围与目的 (6)2. 自然科学的四个主要分支 (7)3. 科学方法论 (8)3.1 观察与实验方法 (10)3.2 理论与模型建立 (11)3.3 假说与验证过程 (13)3.4 数据分析与科学解释 (14)4. 科学研究的伦理与社会责任 (15)4.1 科学研究的伦理原则 (17)4.2 科学成果的社会应用与监管 (18)4.3 公众参与与科学普及 (19)5. 科学的发展史与未来展望 (21)5.1 早期科学的发展 (23)5.2 近现代科学的重大突破 (24)5.3 新兴科学技术 (25)5.4 科学技术发展的多维度考量 (26)6. 结论与建议 (28)6.1 对自然科学的理解和重要性总结 (29)6.2 当前领域发展的挑战与机遇 (30)6.3 未来研究方向的启示与探索 (32)1. 内容描述在当今科学技术的快速发展背景下,自然科学作为一个重要的学科领域,始终在追求真理的道路上不懈探索,涵盖了从微观世界的粒子学、分子生物学到宏观世界的宇宙学、地质学等多个分支。
自然科学的研究不仅旨在揭示自然界的基本规律,更通过基础研究为技术革新与社会进步提供理论支持。
本文将以多个自然科学领域为切入点,系统论述其最新研究进展、方法论创新及其在未来科学界和社会中的潜在发展方向。
我们将聚焦于分子生物学和基因编辑技术,探讨CRISPRCas9系统如何引导基因工程时代的来临,并在疾病治疗、生物医学工程以及农业生物技术中展现出的广泛应用潜力。
我们将转战物理学,特别是量子态操控和量子信息科学研究,分析量子计算和量子通信技术的突破性进展及其对信息科学领域的深远影响。
天文学将为我们揭示宇宙奥秘,本文将讨论最新的望远镜探测数据如何帮助科学家窥探黑洞、搜索地外生命以及研究暗物质和暗能量的本质。
国际自然科学学术论文(2)
国际自然科学学术论文(2)国际自然科学学术论文篇二科学理解与控制自然摘要:大多数现代科学,为了符合“唯物主义战略”,采取限制理论构建的种类,选择与其有关的经验数据。
我认为,采用唯物主义战略,不是因为需要获得客观性的理解以显示极高的价值认识,而是由于在唯物主义战略与控制自然的特定观念之间的“选择性姻缘关系”。
因此,社会价值是接受唯物主义战略的根据。
然而这并不损害这一观点:正确的理论接受是以“公正的”思考为基础,只要社会价值的作用同认知价值的作用保持恰当地区别。
关键词:科学理解唯物主义战略自然控制价值中立中图分类号:B028文献标识码:A文章编号:1008-1569(2012)02-0011-15在习惯用语里,词组“科学技术”代表一个整体,在公众当中,科学往往根据它对技术的贡献进行评价。
相反,现代科学传统通常把技术仅仅看做是附产品,并且主要根据对科学构造的世界的理解来评估科学。
它把科学看作是为了把握世界因果结构并陈述(encapsulating)其可能性,不是为了技术这个附产品(虽然我们一直依赖它们)。
科学理解的可说明性、理论表达的形式和证据,理论在科学实践中形成、构建和接受的特征,都可以被清楚地阐述,而传统观念认为理论无需假设任何与技术实践具有本质的联系。
对实用目的的成功接受也许是一种正确接受理论并增加其有效论据的一个表征,但它不是一个理论的构成部分。
在这篇论文里,我提出重新思考科学与技术的关系,并将概括出一个推测性的恰当论题,即经典的科学理论、它们的普遍形式及其与经验现象之间关系的一般特征。
这些特征是不能根据把握世界因果结构并陈述可能性的一般观点来理解,而是根据现代科学理解,是一种很大程度上来自于体现我所称之为现代控制价值体系的实践前景的理解形式。
正是这种理解形式在基本秩序中解释着那些形成于基本结构、过程和规律的各种现象;并且它能够陈述事物的“物质可能性”,这些可能性是通过参照这种基本秩序才能被理解的。
自然科学学术论文范文学术论文范文
自然科学学术论文范文学术论文范文自然科学的研究内容随着学科的发展越来越广泛,下面是由WTT整理的自然科学学术论文范文,谢谢你的阅读。
自然科学学术论文范文篇一中国自然科学“诺奖”之困的四维解析[摘要] 通过文本分析,总结了诺贝尔奖得主大国获奖的三个方面的社会因素。
基于他山之石,解析了中国自然科学诺贝尔奖之困的四个方面的原因,即体制内的传统分配制度、“尊尊”的传统文化基因、“以学为事”的基础教育积弊、“功利导向”的学术科研氛围与体制。
指出中国体制内的传统分配模式应由倒金字塔结构调整为纺锤形结构来改变中国年轻人的生存压力。
改变“听话”教育,避免少年儿童过多接触《西游记》这种伟大而不适合少年儿童观看的电视剧作品。
中学的特级老师,是中国自然科学诺贝尔奖道路上的障碍。
行政权力与高校文凭之间的寻租,科学技术是第一生产力被误读为“唯生产力是问”,导致大学培养不出杰出人才。
[关键词] 诺贝尔奖;中国教育;创新人才[中图分类号] G459 [文献标识码] A [文章编号]1674-893X(20XX)02?0001?05据统计,巴基斯坦立国后29年便获得了第一个诺贝尔奖,印度是30年,前苏联是39年,捷克是41年,波兰是46年。
新中国成立第63年,本土作家莫言终于获得了文学奖,自然科学诺贝尔奖仍渺不可知。
人文科学与评委的个人艺术价值观、意识形态等主观因素关系较大,获奖者没人敢说自己的作品代表国内、世界最高水平。
而自然科学的评价标准则相对更客观、科学、公允,主观因素影响较少。
然自然科学方面中国本土还一直无人问鼎,而美籍华人(华裔)却有8人获此殊荣。
自然科学领域的诺贝尔奖被公认为有着相当重要的指标意义,没有得奖说明在理论研究方面的确存在较大的差距。
乘莫言获奖之际,除了祝贺,我们更多的是需要对本土人才成长的社会环境进行冷静和理性的检讨:恰如钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”,中国为什么培养不出杰出的创新科学家?诺贝尔奖作为世界公认的最权威、最具创新性的奖项,为什么中国大陆的科学家至今与它无缘?一、诺贝尔奖大国的社会因素探析有研究以自然科学奖为例,从1901―1997年近百年里,共有448人获得诺贝尔奖。
和自然有关的科技论文(2)
和自然有关的科技论文(2)和自然有关的科技论文篇二科技异化:人与自然关系异化的直接动因【摘要】现代科技正以一种不可阻挡的加速度展现着其自我发展的内在逻辑,并正在重塑着人与自然的关系,它以直接的控制力、渗透力表明,科技正是现代人与自然关系异化的直接动因。
【关键词】科技异化人与自然关系异化技术理性科技自发性【中图分类号】B82-057 【文献标识码】A技术化生存是当代主流国家社会的真实写照,而当科技时代与生态危机加重的时代并存的时候,我们就不能不反思,到底是什么引发了人与自然关系的对立。
而在人与自然关系的对立中,作为现代社会最强大的生产力的科学技术,到底在起着什么作用。
人与自然关系的异化和科技异化作为哲学范畴的异化,其基本含义为,主体自我外化为客体,并演变成与自己相异的存在,反过来与自我相对立;异化也指统一整体外化出其部分,其部分与整体之间的疏远、分离和对立。
与自然维持一种和谐共存的关系是人的一种本质需求,因为无论从任何角度,没有人能够否定,人从本质上源于自然,内在于自然,同一于自然,人的所有的生存活动依赖于自然。
而人与自然关系的异化,表明的是人与自然的疏离、对立,甚至处于压榨与被压榨、征服与被征服的战争状态。
人和自然关系的异化就是指人与自然从同一走向对立。
换一个角度说,人与自然关系异化的实质,就是在人与自然的关系中自然被过度客体化、对象化,这不仅表现为在思维和意识中自然被视为一种被动的、呆滞的客体,也表现为在人的实践活动中自然已被看作可以任意支配、任人宰割的被动对象。
人与自然关系的异化意味着,把自然视为可以无尽地索取的对象已经成为思维习惯,征服和主宰自然已成为科技进步、生产力发展的证明。
而科技异化的实质,首先是指人所创造的科技体系、科技产品,演变为限制人、压抑人、甚至统治人的反人类的异己力量。
所谓科技异化就是科技的内在性质、外在使用、社会效用等方面偏离了人类的善良目的,偏离了人的本性、人的基本价值和社会规范,偏离了道德伦理下的生活方式的需求,科技反过来成为限制、反对人类的力量;同时科技异化还体现为,科技在人的理念中已经成为一种新的崇拜物,科技迷信就是科技异化在人的精神世界中的反映。
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自然科学类学术论文范文篇一:《论自然科学和社会科学的统一》...自然科学是研究自然界各种事物和现象的性质及其发展规律的科学。
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自然科学类学术论文范文篇一:《论自然科学和社会科学的统一》摘要:自然科学和社会科学的统一问题受制于研究对象和价值观等多种因素。
只要我们愿意调整统一的基础,把统一建立在多层次多角度的基础上,那么自然科学和社会科学的统一就不是大问题。
科学的统一是一个辩证的历史的统一。
关键词:自然科学;社会科学;统一;基础;调整自然科学和社会科学的统一问题一直是一个争论不休的问题。
那么何谓自然科学和社会科学的统一?简单地说,统一就是两者一致或者两者构成一个整体。
从后者来看,自然科学和社会科学一起显然构成了人类对整个世界的一个完整的互补的认识体系。
于是,我们通常所说的统一应该更多的是指两者的一致性问题。
那么两者应该在什么基础上或什么意义上一致呢?人们主要从本体论、认识论、方法论和价值观等方面去判断它们是否一致。
由于人们选择统一的基础和角度不同,因而在一致性问题上存在着很多争议。
不过,如果我们愿意调整统一的视角和基础,那么两者的统一问题就会容易得多。
1影响自然科学和社会科学统一的主要因素自然科学和社会科学能否统一以及在多大程度上可以统一,受多种复杂因素的影响,其中最主要的有研究对象、研究方法和人们的价值观等。
首先,从研究对象看,自然界与人类社会既有相似性,又有差异性。
对象的共性使得它们的研究方法和手段容易具有共性,研究对象的差异性又决定了它们在研究方法上的差异性。
从自然界和人类社会来看,一般认为这两者有很大的区别,即自然界是无意识无目的、没有自觉能动性,而人类社会则是有意识有目的的、具有自觉能动性的特征。
相应地,人们认为自然科学可以进行数学化和逻辑化的研究,因而其可预测性和规律性强。
而社会科学的可预测性和规律性则要差得多,甚至有人认为它们不具有可预测性和可重复性。
如果把社会科学再划分为人文科学和狭义的社会科学两部分,那么人文科学和自然科学的区别就更大了,而这个区别根源于人与自然的所谓本质上的区别,而狭义的社会科学已经较多地采用了数学和实证等自然科学常用的方法,这种方法的相似性源于人类社会和自然界某些方面的相似性。
简而言之,自然科学和社会科学两大部类的区分实质上来自于自然界和人类社会两大部分的区分,而人文科学和狭义的社会科学的进一步区分则反映了自然界和人类社会既有共性又有个性。
其次,自然科学和社会科学的统一,还与人们的价值观有关。
这表现在:一方面,自然界内部的各个组成部分之间也不是完全一致,有的甚至存在着很大的差别,比如,自然界内部的动物界、植物界和无机界之间就不同,但是我们并没有因此而去说研究自然界的各个学科之间有什么不一致。
另一方面,自然界,特别是动物界与人类在许多方面具有相似性,然而由于人类的自我中心主义,包括动物界在内的自然界却被人类认为是低等级的,从而与人类分隔开,相应地,在研究方法上也有分别。
比如,生物学、医学和兽医学之间本应该存在很多相同点,而我们总是人为地分开它们。
相反,现在由于生态环境日益恶化,生物种类日益减少,这将直接威胁人类的生存环境和资源,于是导致了所谓生态伦理和环境伦理等学科的出现。
而这些交叉性新学科的出现不仅说明了人类与自然的一致性,而且说明了学科本身的创立也是基于人类的需要和某种价值观。
所以自然科学与社会科学能否统一在许多方面是由人类自身的价值观或需要决定的。
第三、自然科学和社会科学的统一还与方法论有关系。
对相同的对象根据不同的研究方法往往会得出不同的结论,甚至会形成不同的学科,如西医和中医、理论心理学和实验心理学。
西医和中医虽然同属于医学,但是至今还时有相互排斥的情况,这也许是由于不同的范式所导致的。
而人文科学和狭义的社会科学虽然它们的研究对象都是人,但是它们研究的是人的不同方面,因而具体的研究对象实际上是不一样的。
而因对象的不同而导致的方法论的不同那就另当别论了。
2自然科学和社会科学的统一应建立在多层次多角度的基础上在某种意义上说,两者统一的难度实质是统一标准严重不一致,有的主张以方法论为标准,有的主张以科学语言为标准,有的主张以可预测为标准等等,但是无论以哪一种为标准,都难以统一两大科学。
因为这种统一往往或者以自然科学单方面的特点为标准片面地评判社会科学,或者以社会科学的标准去片面地评判自然科学。
实际上,两者在这些方面确实存在着各自的特点,而且都有各自的理由。
因此,我们应该尊重而不是回避或者无视它们各自的特点。
那么自然科学和社会科学应该在什么基础上进行统一呢?笔者认为两大学科的统一应该是一个多层次的多视角的统一,是一个多样性的统一。
下面笔者将主要从本体论、方法论和价值观等三个方面进行说明。
(本体论层次包括人与自然的和谐、科学理论层次即方法论、科学语言等、还有应用层次)(1)在本体论层次上主张弱自然主义。
自然科学和社会科学之所以难以统一,从根本上讲,是因为人们认为自然界与人类社会存在根本的区别。
笔者认为,自然界与人类社会固然存在区别,但是这个区别不能被无限夸大,以至影响自然科学和社会科学的统一。
如前文所说,大多数的意见认为自然界是无意识无目的,而人类社会是有意识有目的的,但是值得注意的是,这是人自己单方面的看法,我们并没有征求动物界的看法。
常言道,"狗眼看人低。
"但是谁能保证不会出现"人眼看狗低"的现象呢?事实上,至少在高等动物中,少数动物的社会化水平达到了相当高的水平,而人类却单方面地贬低它们为群体性。
这种人类种族优越论的预设实际上是传统哲学的主客二分思想的一种表现。
人类把本来浑然一体的世界人为地分割成两个决然对立的部分,并以此为基础把人类的认识也相应地划分为自然科学和社会科学两大部分。
如果人类出于认识的需要,对世界进行分门别类的研究,这本来是人的认识活动的一个必要条件,但是不能把认识中的二分反过来当作本体论的二分。
我国古代天人合一的思想,以及马克思认为自然界和人是一个有机体的思想,水平反而更高超,它们可以为两大科学的统一提供坚强的本体论基础。
如果我们愿意调整自己的本体论的看法,那么相应地在认识论中的自然科学和社会科学的二分法就只有相对的意义,而且所谓对自然界应该采取说明的方法,而对人类活动的意义必须采取解释或理解的方法,这看法的基础也就不再牢固。
(2)从科学方法论来看,自然科学和社会科学的区分也不是一成不变的,它们各自内部的特征也不是完全一致或一成不变的,这既为两大科学的潜在统一提供了有利条件,又说明这种统一只能是多样性基础上的历史的动态的统一。
首先,从历史上看,自然科学和社会科学只是到一定发展阶段后才分开,而在分开之前它们已混在一起已有相当长的时间了,特别是我国古代天人合一的辩证哲学思想至今仍然是中医学的一个重要组成部分。
这说明社会科学和自然科学的方法论是可以一致的。
自然科学和社会科学的区分主要是19世纪以后的事情。
而现在不仅社会科学越来越多地运用所谓自然科学的方法,而且出现了越来越多的交叉性学科,这更是它们直接统一的例证。
随着时间的延续,这种相互渗透性也许会更多。
其次,自然界内部的各个组成部分的特征也有不太一致的方面,因而才有有机物和无机物、动物和植物、生物和非生物、人类和非人类等的区分。
相应地,物理学和生物学存在着很多不一致的特征。
但是我们并没有因此否定自然科学内部的统一。
同理,我们也不应该否定物理学、生物学和社会科学三者之间具有统一性,但是这是一个有差别的多样性的统一,而且这种统一不需要把人类社会完全还原为生物的强自然主义。
(3)从人与自然和谐发展的现实需要来看,也需要自然科学与社会科学的统一。
虽然自然科学、人文科学和狭义的社会科学自分开以来,各自得到了飞速的发展,但是人类发展科学的最高目的是为了服务于人类自身。
当前,人类的生存和发展与自然产生着日益严重的冲突,这固然是人类实践的结果,但是也与片面的自然科学观有一定的关系。
而生态伦理学、医学伦理学和科学发展观等学科和思想的出现说明了人类已经开始在思想观念和实践活动层面上对两大科学进行整合。
如果说近代工业革命促进了自然科学的分门别类地迅速发展及其与传统社会科学的分野,那么如今工业发展及其被滥用的恶果又促进了自然科学与社会科学的融合。
3统一所面临的困难和问题自然科学和社会科学的统一所面临的困难和质疑很多,不过主要是两大类型,一是科学方法类型的,二是有关自然界和人类社会之间的区别问题。
这是两大相关联的问题。
涉及到科学方法类型的主要是,很多人仍然认为自然科学的理论具有逻辑性强、可预测性和清晰性的特点,因而它们可以采用数学工具和实验检验的手法,客观性似乎更强。
而社会科学的理论则不具备上述特征,特别是人文科学更差些。
笔者认为这里首先应该搞清楚方法的三个层次,一是具体学科的方法,二是一般科学方法,三是哲学层次的方法。
具体学科的方法最具有个性,它可能只是被某个学科所特有,企图在这个层次追求统一确实比较困难,所以应该在后两个层次去追求统一要相对容易些,比如前文所说的中医学中的中国古代哲学理论基础,它为中医学既提供理论基础,又提供哲学层次的方法,这种哲学方法就具有相当高的普遍性。
系统论等一般科学的方法几乎可以为所有自然科学和大部分社会科学提供方法论的支持。
我们应该注意的是,系统论最初只是自然科学的方法,而后来才被人们发现是一个同样适用于社会科学的方法,所以我们还应该用发展的观点看待统一。
其次,人文科学的可预测性和逻辑性确实要差些,这是一个事实。
不过,由于自然科学率先走向了科学化的道路,并且取得了远比社会科学大的成就,因而人们已经形成了对科学形象的思维定式,似乎逻辑性和可预测性等只有达到和自然科学一样的程度才能称为科学。
事实上,即使在自然科学内部,各学科的可预测性也不一样,甚至连物理学内部也做不到同样的可预测性,不然就不会有几率论和决定论之争。
当然科学正是为了寻找规律,规律要求有可预测性,否则不成其为规律。
我们只是要求改变对规律的机械看法,允许不同的事物在规律的可预测性上稍有区别。
另外,必须指出的是,两大科学的统一问题,既涉及本体论意义上的自然界和人类社会,又涉及到认识意义上的自然界和人类社会。
规律和人们对规律的认识是不同的,人们只能得出对规律的近似的认识。
自然界和人类社会在本体论上虽然同属物质世界,但是两大物质系统的确各有个性,因而我们既不能要求两大物质系统的规律在某些性质上完全一样,也不能要求在认识方法上完全一样。