彩虹色的花读书感言

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幼儿园绘本彩虹色的花读书心得5篇

幼儿园绘本彩虹色的花读书心得5篇

幼儿园绘本彩虹色的花读书心得5篇篇一:《彩虹色的花》读后感《彩虹色的花》是一本引人入胜的绘本。

故事情节曲折有趣,给人一种欣喜若狂的感觉。

这本绘本以花为主角,展现了花朵之间的友谊、互助与成长,教会了我们许多人生哲理。

故事开始,一片彩虹色的花瓣从花朵身上飞溅而出,其中有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

这七种花凭借各自独特的颜色相互吸引,结伴出发,自由自在地生活在一个花园里。

然而,幸福的生活中总存在着一些挑战。

在一个风和日丽的早晨,园丁阿姨来到花园,对彩虹花们说:“只留下一种颜色的花朵,其他颜色的花瓣都要摘下来。

”面对这一困境,彩虹花们没有气馁,相互鼓励,决定合作起来。

他们用自己的花瓣交换颜色,一片片美丽绽放。

最终,园丁阿姨被花园里的绚丽色彩所折服,决定维持原样,让七种颜色的花同时绽放在这片花园中。

通过这个故事,我明白了友情和团队的重要性。

七种颜色的花瓣本身并不完美,但通过互相帮助和合作,它们找到了属于自己的美丽。

这种友情和团队精神正是我们在生活中所需要的。

彩虹色的花告诉我们,只有团结一致,共同进步,才能迎来更美好的未来。

篇二:《彩虹色的花》读书笔记《彩虹色的花》是一本由墨菲创作的绘本。

它以色彩鲜艳的花朵为主角,以情节简单、朗朗上口的语言,生动地向孩子们展现了友谊、合作和成长的重要性。

这本书中的花朵有着七种不同颜色的花瓣。

故事的开始,花园里的花朵自由自在地生活着,每种颜色的花朵都有自己的特点,彼此之间和睦相处。

然而,当园丁阿姨来到花园时,他提出了一个要求:只留下一种颜色的花朵,其他花瓣都要被摘下来。

面对这个巨大的挑战,彩虹色的花们一度陷入困惑。

然而,他们并没有放弃,相互帮助,互相交换花瓣的颜色。

最终,他们保持了各自独特的颜色,一起绽放出美丽的花朵。

通过这个故事,我们可以深刻体会到友谊和团队合作的重要性。

每朵花都具备独特的颜色,没有一种颜色比其他颜色更好或更差。

正是因为七种颜色的花瓣相互合作,彼此交换颜色,才能共同创造出美丽的花朵。

彩虹色的花读后感一年级

彩虹色的花读后感一年级

彩虹色的花读后感一年级
一、故事内容。

这本书讲的是一朵彩虹色的花,它有橙色、黄色、红色、蓝色、紫色等好多漂亮的花瓣。

它用自己的花瓣帮助了很多小动物。

它把一片橙色的花瓣送给小蚂蚁当小船,让小蚂蚁渡过了水洼;它把红色的花瓣送给小蜥蜴当衣服,小蜥蜴可以用花瓣去参加宴会而不被嘲笑。

每一片花瓣都给不同的小动物带去了帮助,最后自己只剩下一片花瓣,被大风刮走,埋在了雪地里。

但是,它的种子留在了土里,第二年春天,又长出了新的彩虹色的花。

二、我的感受。

1. 关于帮助他人。

- 从这个故事里,我学到了要像彩虹色的花一样乐于助人。

当我们帮助别人的时候,别人会很开心,我们自己也会很快乐。

就像在学校里,如果有同学忘记带铅笔了,我把我的铅笔借给他,他就能顺利地写字,他会感谢我,我也会觉得很温暖。

2. 关于美丽。

- 彩虹色的花不仅外表美丽,它的心灵更美。

它的美丽不在于它有多么绚丽的颜色,而在于它愿意把自己的花瓣分享给别人。

我觉得真正的美丽是内心的善良。

在生活中,我们也不能只看外表是不是漂亮,更要看看这个人是不是善良、乐于助人。

3. 关于生命的轮回。

- 彩虹色的花虽然最后消失了,但是它的种子又重新生长出了新的花朵。

这让我知道了生命是有轮回的。

就像植物在冬天可能会枯萎,但是到了春天又会发芽生长。

我们也要珍惜生命,不怕困难,即使遇到挫折,也可能会有新的开始。

彩虹色的花读后感一年级

彩虹色的花读后感一年级

彩虹色的花读后感一年级《读〈彩虹色的花〉有感》《彩虹色的花》是一本超级好看的书呢!我读完之后呀,心里就像装满了彩色的糖果一样,甜甜的,又有好多好多的想法。

书里的彩虹色的花可漂亮啦。

它有像彩虹一样的颜色,红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的。

它就开在那片原野上,就像一个小太阳,又像一个穿着彩色裙子的小仙女站在那里。

我想呀,如果我能在那片原野上,看到这样一朵花,我肯定会高兴得跳起来,然后围着它转圈圈。

这朵彩虹色的花可善良啦。

有小蚂蚁想要过河,可是没有办法。

彩虹色的花就摘下一片橙色的花瓣给小蚂蚁当小船呢。

小蚂蚁坐在花瓣船上,一定觉得特别有趣,就像我们坐小船在水上漂一样。

我就在想啊,要是我是那朵花,我会不会也这么勇敢地把自己的花瓣摘下来给小蚂蚁呢?这时候我又有点犹豫啦,花瓣可是花的一部分呀,摘下来肯定会疼的吧。

可是彩虹色的花一点都没有犹豫,它就那么大方地把花瓣送给了小蚂蚁。

这就像我的好朋友,有一次我忘记带铅笔了,他就毫不犹豫地把他的铅笔借给我用。

彩虹色的花和我的好朋友一样好呢。

后来呀,小蜥蜴想要参加宴会,可是没有合适的衣服。

彩虹色的花又摘下一片红色的花瓣送给小蜥蜴做披风。

小蜥蜴披上花瓣披风,肯定帅极了,就像超级英雄一样。

我想,彩虹色的花可真是个热心肠的花呀。

它怎么有这么多的办法去帮助别人呢?要是我有像彩虹色的花一样的能力就好了。

我可以用我的东西去帮助很多很多的人。

再后来呢,小老鼠想要扇风,彩虹色的花就摘下一片蓝色的花瓣给小老鼠当扇子。

小老鼠拿着花瓣扇子,肯定感觉特别凉快,就像在空调屋里一样舒服。

还有小鸟想要给女儿送礼物,彩虹色的花又摘下一片黄色的花瓣给小鸟做礼物。

我觉得彩虹色的花就像一个神奇的百宝箱,谁有困难了,它就能从自己身上找到东西来帮助别人。

可是呢,彩虹色的花把自己的花瓣一片一片地都送给了别人,最后它自己就只剩下花茎啦。

我看到这里的时候,心里有点酸酸的。

我想,彩虹色的花会不会很伤心呢?它把自己变得这么光秃秃的。

《彩虹色的花》读后感(精选14篇)

《彩虹色的花》读后感(精选14篇)

《彩虹色的花》读后感《彩虹色的花》读后感(精选14篇)《彩虹色的花》读后感篇1这篇文章主要讲述了:一朵彩虹色的花,它把红色花瓣送给了小蚂蚁,玫瑰色花瓣送给了蜥蜴,蓝色花瓣送给了老鼠,黄色花瓣送给了小鸟,绿色花瓣送给了刺猬,大风把最后一片花瓣也给吹走了。

彩虹色的花慢慢凋零,花茎低垂,它已经枯萎了。

冬天到了,大雪覆盖了所有的东西,包括那朵彩虹色的花。

这时,一道耀眼的彩虹色的光芒从雪地中升起,蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑来,看见一条颜色和彩虹色的花一模一样的彩虹。

这让大家都想起了曾经从彩虹色的花那里得到的帮助,心里渐渐温暖起来。

漫长的冬天过去了,春天来了。

又有一朵彩虹色的花在原地开放了,每一片花瓣还是那么鲜艳夺目。

读了这篇文章我觉得:那朵彩虹色的花有奉献的精神,她由衷地愿意跟大家分享自己的快乐,无论谁有需要,总是尽其所能地帮助它们,慷慨地把自己的花瓣一片一片地送给蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬。

当动物朋友心满意足地离开的时候,它丝毫没有因为自己渐渐地残缺而影响愉悦的心情。

彩虹色的花这种精神让我想到了我们学过的一篇课文《做一片美的叶子》,彩虹色的花不就象那一片片美的叶子,默默无闻、无私奉献,为大家带来方便和快乐。

我也想做一朵彩虹色的花。

《彩虹色的花》读后感篇2太阳公公刚露出眼睛,《彩虹色的花》已经早早地挺立在雪地上了,她张开彩虹色的脸,笑嘻嘻地,伸开双臂,正在做早操呢!科普书说:“下雪不冷融雪冷。

”融雪的早晨多冷啊!这时我正在被窝里睡懒觉。

彩虹花啊!向你学习早起的习惯,向你学习不怕严寒的勇气。

在彩虹花招呼下,蚂蚁摘了一片花瓣,有了过水洼的小船;蜥蜴摘了一片花瓣,有了参加宴会的礼服;老鼠摘了一片花瓣有了扇子不再闷热了;小鸟摘了一片花瓣有了女儿生日的礼物;下雨了,刺猬摘了一片花瓣有了雨桑彩虹花啊!你把自己最宝贵最美丽的身体,送给了小动物,帮助它们解决了困难。

你是雷锋!是我学习的榜样!当我看到第二年的雪花在轻轻地抚摸着你那断了的身体时,我伤心地流泪了。

彩虹色的花绘本故事读后感

彩虹色的花绘本故事读后感

彩虹色的花绘本故事读后感《彩虹色的花》是一本富有想象力和温馨的绘本故事,它讲述了一个小女孩与她的爷爷一起种植彩虹色的花,最终在花园里开出了五彩斑斓的花朵。

这个故事给我留下了深刻的印象,让我感受到了温暖和美好。

在读完这本绘本后,我不禁产生了许多感慨和思考。

首先,故事中小女孩与爷爷之间的亲情给我留下了深刻的印象。

小女孩和爷爷一起种植花朵,他们共同劳作,共同期待着花朵的绽放。

这种亲情让我感受到了家庭的温暖和幸福。

在现实生活中,很多时候我们会因为忙碌而忽略了家人之间的陪伴和交流,而这本绘本让我意识到了亲情的珍贵和重要。

爷爷和小女孩之间的互动,让我深深体会到了家庭的温馨和美好。

其次,故事中的彩虹色花朵给了我很多启发。

在故事中,小女孩和爷爷一起种植了一种特别的花种,这种花在开花时会绽放出五彩斑斓的颜色,犹如彩虹般美丽。

这让我明白了生活中的美好往往隐藏在平凡的事物之中。

就像小女孩和爷爷一样,他们在日常的劳作中发现了美丽的彩虹色花朵,这让我明白了生活中的美好需要我们用心去发现和感受。

同时,彩虹色的花朵也给了我勇气和希望,让我相信无论遇到什么困难,只要坚持努力,就一定能够找到属于自己的彩虹。

最后,这本绘本让我感受到了自然的美好和力量。

在故事中,小女孩和爷爷一起种植花朵,他们用心呵护着花朵,最终等到了花朵的盛开。

这让我感受到了自然的神奇和力量,让我明白了人类与自然之间的和谐共处。

在现代社会,人们往往忙碌于工作和生活,很少有时间去感受自然的美好。

而这本绘本让我重新审视了自然的魅力,让我明白了自然是如此的美丽和神奇。

总的来说,《彩虹色的花》这本绘本故事给了我很多感悟和启发。

它让我感受到了亲情的温暖,让我明白了生活中的美好需要用心去发现,也让我重新认识了自然的美好和力量。

这本绘本故事充满了温馨和感动,让我在阅读的过程中收获了很多。

希望每个人都能够读到这样温暖美好的故事,感受到生活的美好和幸福。

有关《彩虹色的花》读后感范文(优选3篇)

有关《彩虹色的花》读后感范文(优选3篇)

有关《彩虹色的花》读后感范文(优选3篇)有关《彩虹色的花》读后感范文(优选3篇)看完某一著作后,你有什么样的理解呢?因此必须认真地写一写读后感了。

你要好如何写读后感了没有?下列是我为大伙儿梳理的有关《彩虹色的花》读后感范文(优选3篇),期待对大伙儿有一定的协助。

《彩虹色的花》阅读感想1今日我与妈妈一同读过儿童绘本《彩虹色的花》,我十分这个故事,尤其是喜爱书里的彩虹色的花。

如今我将这个故事讲给大伙儿听。

在早春的一个早上,一朵彩虹色的花很早的对外开放了,它想和每一个人共享它的。

过去了几日,一只小甲虫过来了,它想要去家,但是田野正中间有一个非常大的水坑,它走不过去,这时候彩虹色的花给了小甲虫一片橙黄色的花朵,小甲虫对彩虹色的花说:感谢你,彩虹色的花,我能用这片花朵作为小帆船度过河。

又过去了几日,走过来一只蛇蜥,它想要去参与宴席,可是沒有适合的衣服裤子,因此彩虹色的花给了蛇蜥一片红色的花朵,小蜥蜴说:感谢你,彩虹色的花,这片鲜红色的花朵作为我的衣服裤子真好看。

这种天每日的太阳都很明显,这时候走过来一只小老鼠,气温太热了,弄得它头昏脑涨的,这时候彩虹色的花又给了小耗子一片深蓝色的花朵,小耗子说:感谢你,彩虹色的花,我恰好可以用这片花朵作为折扇。

大白天越来越愈来愈短了。

从天上飞过来一只小鸟,它想给它的闺女送一件礼品,但是飞着,哪些也没找到,这时候彩虹色的花给了鸟儿一片淡黄色的花朵,鸟儿对彩虹色的花说:感谢你,彩虹色的`花,那样的生日礼品我的孩子一定会喜爱。

有一天,黑云遮挡住了天上,又走过来一只小松鼠,彩虹色的花连忙给了小松鼠一片翠绿色的花朵,小松鼠对彩虹色的花说:感谢你,彩虹色的花,我恰好可以用这片花朵作为折叠伞。

天上愈来愈暗,传出一阵阵打雷声,风大把最终一片花朵也刮落了。

屏蔽掉了自身的光辉,彩虹色的花也断裂了,但它依然静静的立在那里,小雪花好像要相拥彩虹色的花,缓缓的,缓缓的漂落出来,一会儿,地面一片嫩白,就在这个时候,从雪里冉冉升起一道夺目的光辉,是一条七色彩虹,小蚂蚁、蛇蜥、小耗子、鸟儿和小松鼠都赶过来看见七色彩虹,想到了彩虹色的花给与自身的,她们想:彩虹色的花一定还会生长出去的。

彩虹色的花读后感一年级

彩虹色的花读后感一年级

彩虹色的花读后感一年级彩虹色的花读后感一年级(一)小朋友们,我最近读了一本超级好看的书,叫《彩虹色的花》。

你们知道吗?这本书里的花可神奇啦!它有好多好多漂亮的颜色,红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的,就像天上的彩虹一样。

这朵彩虹色的花特别善良。

它看到小蚂蚁在水洼边发愁,因为过不去水洼,彩虹色的花就送了一片橙色的花瓣给小蚂蚁,小蚂蚁用花瓣当小船,开开心心地过了水洼。

后来呀,它又把自己的花瓣送给了好多小动物。

有被太阳晒得晕乎乎的小蜥蜴,没有衣服参加宴会的小老鼠,还有因为下雨飞不起来的小鸟。

每一次,彩虹色的花都是那么大方,毫不犹豫地把花瓣送给需要帮助的小伙伴。

读完这本书,我觉得心里暖暖的。

我也要像彩虹色的花一样,做一个善良、愿意帮助别人的小朋友。

如果我的好朋友忘带铅笔了,我就借给他;要是有人摔倒了,我会赶紧跑过去扶他起来。

我相信,只要我们都愿意帮助别人,世界就会变得更美好,就像那朵彩虹色的花一样,给大家带来快乐和温暖!小朋友们,你们喜欢这朵彩虹色的花吗?彩虹色的花读后感一年级(二)嘿,小伙伴们!我读了一本叫《彩虹色的花》的书,可有意思啦!书里的那朵花呀,美极了!它身上的颜色多得数都数不清,就像挂在天上的彩虹落到了地上。

一开始,我就在想,这么漂亮的花,它会有什么样的故事呢?原来啊,这朵彩虹色的花特别特别好。

小蚂蚁过不去水洼,它就送出一片花瓣帮忙。

小蜥蜴热得难受,它又送花瓣给小蜥蜴当衣服。

还有小老鼠、小鸟,它们都从彩虹色的花那里得到了帮助。

每次看到彩虹色的花把自己的花瓣送给别人,我都好感动。

它一点儿也不心疼自己的花瓣,只想着能帮到小伙伴,这真的太了不起啦!读完这本书,我告诉自己,我也要像彩虹色的花一样,做个热心肠的孩子。

在学校里,如果同学不会做题,我要耐心地给他讲讲。

在路上,如果看到老奶奶过马路,我要去扶着她。

因为帮助别人会让我感到特别快乐,就像彩虹色的花一样,虽然花瓣没了,但是心里满满的都是幸福。

彩虹色的花绘本故事读后感

彩虹色的花绘本故事读后感

彩虹色的花绘本故事读后感
《彩虹色的花》是一本充满温暖和希望的绘本故事,它讲述了
一朵特别的花在人们的帮助下绽放出了美丽的彩虹色花瓣。

这个故
事让我感受到了友爱、善良和美好的力量,让我深深地为之感动。

故事的主人公是一朵特别的花,它的花瓣不同寻常,呈现出绚
丽多彩的彩虹色。

然而,它却因为自己的特殊而受到了其他花朵的
排斥和欺凌。

这让我感到非常心疼,因为每一朵花都应该被尊重和
关爱,不应该因为外表的不同而被歧视。

故事中的人物们也都很有爱心和善良。

他们不仅没有排斥这朵
特别的花,反而用各种方法来帮助它。

有的给它浇水,有的给它施肥,有的给它讲故事,还有的给它唱歌。

这些善举让我感受到了人
与自然之间的和谐与美好,也让我明白了友爱和帮助的重要性。

最让我感动的是,当这朵特别的花在得到了人们的帮助和关爱后,终于绽放出了美丽的彩虹色花瓣。

它的美丽和光彩让所有人都
为之倾倒,也让其他花朵明白了每个生命都有其独特的价值和美丽。

这个情节让我感受到了希望和勇气的力量,让我明白了只要我们用
心去帮助和关爱他人,就一定能够创造出更美好的世界。

通过这本绘本故事,我深刻地体会到了友爱、善良和美好的力量。

我明白了每个生命都应该被尊重和关爱,不应该因为外表的不同而被歧视。

我也明白了只要我们用心去帮助和关爱他人,就一定能够创造出更美好的世界。

希望我们每个人都能像故事中的人物一样,用爱心和善良去面对世界,让世界充满温暖和希望。

愿我们能够用行动去传递友爱和美好,让世界变得更加美丽和光彩照人。

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彩虹色的花读书感言
《彩虹色的花》是一本及其优秀的作品,讲述的是一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……
这本绘本又很多地方都值得我们学习,首先整本绘本,它的色彩十分的鲜艳,运用了大块的色彩,画面简单而鲜明,每页都纸出现一到两个角色,让幼儿能一目了然的看清楚绘本的主要内容,不需要老师的阅读,自己也能看懂图画的主要意思,十分适合中大班的幼儿阅读和表演。

其二这本绘本所藏的寓意非常好,可以给孩子们的东西很多,可以让孩子们体会到帮助和牺牲的情感,同时也带给幼儿关于友爱与希望的深刻内涵。

其三,这本绘本十分适合幼儿自主的表演,我们通常说的,一个绘本的角色不需太多,易于幼儿表演,这个绘本就具备了这样的条件,书本的角色不多,语言也不多,画面简易清晰,便于幼儿表演,在表演中巩固和体会绘本内容的精神。

对于这样的一个绘本,我觉得在幼儿自主阅读的同时,教师的指导也很重要,因此教师在设计阅读上需要下点功夫,让幼儿能对这本绘本产生更大的兴趣和表演欲望,从中更深的体会绘本所蕴藏的意义,首先教师在上第一课时时,可以设计课件给幼儿阅读,绘本比较小,不能保证全体幼儿都能看清,导致幼儿失去阅读的兴趣,利用课
件的形式更有效的保证孩子的阅读兴趣和注意力;其二,在阅读时可以采取边读边提问的方式,让幼儿回答,有助于幼儿思考和往下看的欲望,同时可以使孩子的注意力迅速指向老师的预期目标,并激发学习新知的兴趣,培养积极探索的精神,有疑才能激发孩子学习的主动性和自觉性,引疑求趣的关键在于教师善于设疑;最后教师可以充分的引导幼儿去体会书中的教育价值,挖掘书中的教育精华,以达到逾期的教育效果和这本绘本的最大优点,让幼儿感受到了主人公彩虹色的花的这种无私奉献、乐于助人的精神,给幼儿幼小的心灵留下无穷的回味意义。

以上是我个人在阅读《彩虹色的花》后的一些小小感想,希望在平常的教学活动中能对幼儿有所帮助,同时也希望孩子们能真正的喜欢这本绘本,爱上绘本。

这篇文章主要讲述了:一朵彩虹色的花,它把红色花瓣送给了小蚂蚁,玫瑰色花瓣送给了蜥蜴,蓝色花瓣送给了老鼠,黄色花瓣送给了小鸟,绿色花瓣送给了刺猬,大风把最后一片花瓣也给吹走了。

彩虹色的花慢慢凋零,花茎低垂,它已经枯萎了。

冬天到了,大雪覆盖了所有的东西,包括那朵彩虹色的花。

这时,一道耀眼的彩虹色的光芒从雪地中升起,蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑来,看见一条颜色和彩虹色的花一模一样的彩虹。

这让大家都想起了曾经从彩虹色的花那里得到的帮助,心里渐渐温暖起来。

漫长的冬天过去
了,春天来了。

又有一朵彩虹色的花在原地开放了,每一片花瓣还是那么鲜艳夺目。

读了这篇文章我觉得:那朵彩虹色的花有奉献的精神,她由衷地愿意跟大家分享自己的快乐,无论谁有需要,总是尽其所能地帮助它们,慷慨地把自己的花瓣一片一片地送给蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬。

当动物朋友心满意足地离开的时候,它丝毫没有因为自己渐渐地残缺而影响愉悦的心情。

彩虹色的花这种精神让我想到了我们学过的一篇课文《做一片美的叶子》,彩虹色的花不就象那一片片美的叶子,默默无闻、无私奉献,为大家带来方便和快乐。

我也想做一朵彩虹色的花。

在幼儿园当小主播的时候,我主播的就是《彩虹色的花》。

现在再读,仍然觉得这本书很有意思。

它讲的是太阳升起来,看到一朵彩虹色的花,彩虹色的花很爱帮助人。

它帮助小蚂蚁过了水洼,帮助蜥蜴穿上了漂亮的衣服,用自己的花瓣给小老鼠扇扇子,给小鸟做生日礼物,给小刺猬当雨伞,大风把最后一片花瓣也刮走了。

从雪中升起了一道耀眼的彩虹色的光芒,照亮了天空。

大家都想起了彩虹色的花曾经给自己的帮助。

春天来了,太阳探出头来,它吃了一惊,很高兴地说:“早安,彩虹色的花,又见到你了!”这本书告诉我们要热心帮助别人,好心有好报!
这个故事的意思是善良就有怀抱,彩虹色的花虽然死了,可是她的身体却变成了彩虹,因为天看她善良,就让她变成了彩虹。

被她帮助过的蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟都来了,正是因为彩虹色的花变成的彩虹吸引过来的,因为他们都喜欢彩虹色的花,彩虹色的花非常善良,因为所有的朋友对彩虹色的花提出要求的时候,她总会答应并且帮助他们度过难题,但是她自己却慢慢的变得脆弱了,这就是善良人。

我也想做最善良的人,就像彩虹色的花一样
彩虹色的花》最抢眼的便是丰富而强烈的色彩了,书一拿回家,钧亦便一页页地翻看起来,每一张都仔细地看看,数数上面有几种颜色,似乎这本书的色彩吸引力大大超过了故事本身。

讲故事时,钧亦静静的听着,彩虹花的花瓣一片一片地送给了小动物们,钧亦很可惜地说:“彩虹花都变得不漂亮了。

”“是啊,那它是不是要伤心了呢?”“嗯…”钧亦想了想,说:“不会的。

”“为什么?”“因为她帮助了别人,她觉得很快乐。

”故事继续,彩虹花折断了,被雪覆盖住了,钧亦问我:“彩虹花死了吗?”我说:“是埃”“为什么啊?”“因为冬天到了!”“那她还会活吗?”“会的,到了春天的时候,她就会再发芽,开出漂亮的花朵的。


钧亦十分不解地看着我:“小花死了怎么还能活啊?人死了为什么不能活了呢?”钧亦显得很忧伤,或许渐渐大了吧,钧亦时不时要问些稀奇古怪的问题。

这么小就多愁善感的,以后还是多给她搜点坚强的书来看吧。

故事讲完了,钧亦忍不住又翻看了一遍,寻找哪些画最漂亮,先是选中了小蚂蚁过水洼那些,后来又选中了小老鼠扇扇子那些,她对我说:“你看看是吧,这张颜色多多啊,比小蚂蚁那张还多呢!”孩子对色彩很敏感,色彩对比强烈而又丰富的画,她却觉得很漂亮,而《彩虹色的花》这本书,也在这方面下了不少功夫,故事情节和画面都很简单,但在色彩的运用上却是花了很大的心思,丰富的画面肌理,色彩的微妙变化,都让这本书的画面十分耐看,春夏秋冬四季不同的故事画面中的土地用了不同的色彩,春天是生机勃勃的绿色和黄色,夏天是热烈的黄色和红色,秋天用了代表丰收的深红和橘红,冬天变成了寒冷而沉重、伤感的深蓝和黑色,不愧是一本经典的图画书。

等钧亦长大了,再让她看看这本书,相信她一定能有更多的收获的。

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