UML校园卡管理方案系统
UML系统设计(学生信息管理系统)
课程设计报告课程设计题目：学生信息管理系统的设计学院：计算机科学与信息学院专业：软件工程姓名：熊齐超（1208060220）指导教师：申玲2015年 4月 28日目录1.引言 (3)1.1研究背景 (3)1.2本文的主要内容及结构 (3)2.基于UML的系统建模 (4)2.1统一建模语言UML (4)3.学生信息管理系统需求分析 (5)3.1系统需求分析 (5)3.1.1业务流程分析 (5)3.1.2功能模块分析 (7)3.1.3问题域分析 (7)3.2系统用例分析 (8)4.基于UML的学生信息管理系统建模 (9)4.1静态结构模型 (9)4.1.1用例图 (9)4.1.2类图 (12)4.2动态行为模型 (13)4.2.1顺序图 (14)4.2.2状态图 (15)4.2.3活动图 (16)5.数据库设计 (17)5.1数据库设计过程 (18)5.2系统的E一模型 (18)5.3关键表单的设计 (19)1.引言1.1研究背景学生管理工作是一个系统工程，贯穿于学生在校学习期间的整个过程。
本课程设计从我校学生管理工作实际需求出发，设计了一个高校学生信息管理系统，该系统包含了五大功能模块:学籍管理模块、成绩管理模块、奖惩管理模块、党员、干部管理模块、毕业管理模块。
本系统采用统一建模语言UML、建模工具Star UML进行系统建模。
提出了适合高校学生信息管理系统软件的建模过程，建立了包括用例图、类图、顺序图、状态图和活动图、部署图的系统静态结构模型、动态行为模型，进行了数据库概念设计和关键表单的设计。
本课程设计的高校学生信息管理系统是采用UML技术，以网络为服务平台，使分析和设计变得直观、清晰，降低了系统的开发风险，有效地控制整个系统的开发过程，维护系统的完整性，本系统将能高效、规范地管理大量纷繁复杂的学生信息，与其它管理部门的信息系统紧密结合，轻松、条理、准确的完成学生从入学到就业的整个管理工作，有效地减轻学生工作管理人员的工作负担，提高工作效率。
UML校园卡管理系统
校园卡管理系统一、需求分析1．（1）.选题的意义：当今，我国对于教育方面的投入越来越越大，也更加重视教育的重要性，对高职院校也更加重视和投入，高职在校学生越来越多，对于学生管理这方面也是个棘手的问题。
越来越多的学校在使用校园卡来推行管理，也加大了校园卡的管理难度。
所以设计一项实用和能够有效管理校园卡系统是一件很有必要的事，所以我们觉得校园卡这个主题是很有必要的。
(2).功能介绍关于校园卡的主要用户为两类1．系统的管理员：对校园卡进行管理，帮助用户办理新卡，挂失卡，充值，查询信息，冻结校园卡，解冻校园卡，用户信息保护等操作。
2．学生用户：实现充值，补办，查询消费，更新信息等操作。
下图表示校园卡管理系统的功能需求。
校园卡管理系统信息查询模块基本使用模块数据库管理模块2. 基本使用模块基本使用模块门禁饭卡打水洗澡3. 信息查询模块信息查询模块查询卡中余额查询学生信息查询消费记录4. 数据库管理模块数据库模块学生信息管理卡权限管理交易信息管理二．系统的用例图。
创建用例图前首先要确定参与者。
在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。
学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。
校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。
（1）校园卡管理人员参与者用例图校园卡\管理员&学生用例图.vsd2.学生参与者用例图校园卡\管理员&学生用例图.vsd2．系统的时序图首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。
（1）校园卡管理人员开卡的时序图（2）学生挂失的时序图（3）学生解冻的时序图1. 校园卡管理人员开卡的时序图校园卡\校园卡开卡时序图.vsd学生要开卡，需要提供个人信息。
校园卡管理人员需要对其信息进行审核，通过之后，为其办卡。
2.学生挂失的时序图校园卡\校园卡挂失冻结时序图.vsd学生挂失，需要向管理人员提供其个人信息，并通过管理人员的审核验证，才能为其挂失。
UML校园卡管理系统方案
U M L校园卡管理系统方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANUML大作业校园卡管理系统课程名称：校园卡管理系统专业班级：（15）班学生姓名：谢1 学号：20127611231胡1 学号：20127611515车1 学号：20127611602马1 学号：20127611628指导老师：周春雷学期： 2013-12-10一、需求分析（1）.选题意义近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。
导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。
所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。
（2）.功能介绍校园卡管理系统主要有两类用户一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。
二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。
下图表示校园卡管理系统的功能需求。
2.基本使用模块3.信息查询模块4.数据库管理模块二．系统的用例图。
创建用例图前首先要确定参与者。
在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。
学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。
校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。
（1）校园卡管理人员参与者用例图2.学生参与者用例图二．系统的时序图首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。
（1）校园卡管理人员开卡的时序图（2）学生挂失的时序图（3）学生解冻的时序图1.校园卡管理人员开卡的时序图学生要开卡，需要提供个人信息。
校园卡管理人员需要对其信息进行审核，通过之后，为其办卡。
UML学校管理系统课程设计
教务管理系统摘要：近年来，随着高校招生规模的不断扩大，学校教务管理的信息量也急剧增加，传统的管理方法以难以适应学校发展的需要。
介于此本文提出了教务管理系统的基本功能模块，并运用基于面向对象建模语言统一建模语言（UML）对其进行了静态、动态的模型设计，最终形成系统总体的分析模型架构，为教务管理系统的开发提供了参考模型。
关键词：UML；模块；教务管理系统一、引言UML（Unified Modeling Language），即统一建模语言，是一种面向对象的建模语言。
它的主要作用是帮助用户对软件系统进行面向对象的描述和建模（建模是通过将用户的业务需求映射为代码，保证代码满足这些需求，并能方便地追溯需求的过程），它可以描述这个软件开发过程从需求分析直至实现和测试的全过程。
UML 通过建立各种联系，如类与类之间的关系、类/ 对象怎样相互配合实现系统的行为状态等，来组建整个结构模型。
UML提供了各种图形，比如用例图、时序图、类图、协作图和状态图等，来把这些模型元素及其他关系可视化，让人们可以清楚容易地理解模型，并从多个视角来考察模型，从而更加全面地了解模型，这样同一个模型元素可能会出现在多个UML 图中，不过都保持相同意义和符号。
UML 有两套建模机制：静态建模机制和动态建模机制。
静态建模机制是用例图、类图、对象图、包、组件图、配置来实现系统的用例建模、结构建模、组件建模以及环境建模，描述系统的静态结构组成，建立静态系统模型的。
动态建模机制是通过消息、状态图、时序图、协作图、活动图，定义并描述系统静态结构元素的动态行为和交互通信，构建动态系统模型。
随着学校教育改革的不断深化，学校规模的不断扩大，原有的手工方式的教务管理不但工作量大而且效率也往往不能令人满意。
所以，传统的学籍管理方法已不能适应高校发展的需要。
随着教育改革的深入发展，将会要求教育管理部门提供更为丰富的信息。
这就需要用科学化的方法来管理教务信息。
而现代信息技术和网络技术的出现和不断发展给教育现代化管理引入了新的定义，用信息技术和网络技术来改变传统教育管理模式是教育发展的必然趋势。
面向智慧校园的智能校园卡应用与管理系统设计
面向智慧校园的智能校园卡应用与管理系统设计智能校园卡是指基于智能科技应用的学生校园身份证。
它不仅具备了传统校园卡的功能，如身份认证、进出校门管理、图书借阅等，更拥有了智慧校园平台的无限拓展应用。
本文将围绕面向智慧校园的智能校园卡应用与管理系统设计展开讨论。
首先，智能校园卡应具备高效的身份认证功能。
通过采用先进的生物特征识别技术，如指纹识别、人脸识别等，可以确保每一位学生的身份信息真实可靠，避免身份冒用和信息泄露的隐患。
与传统校园卡相比，智能校园卡能够提升身份认证的准确性和速度，方便学生、教职工进出校园、图书馆等重要场所。
其次，智能校园卡应能与智慧校园平台相互衔接，实现全面管理。
通过与校园信息系统进行对接，智能校园卡可以实时获取学生的各类信息，包括个人基本信息、课程表、成绩等，为学生提供便利的查询、打印等服务。
同时，智能校园卡还能够与学生个人终端设备进行连接，为学生提供在线学习、社交等功能。
第三，智能校园卡应具备高效的电子支付功能。
现代社会已逐渐进入无现金化时代，传统校园卡的电子支付功能已难以满足学生的需求。
智能校园卡可以整合多种支付方式，如二维码支付、NFC支付等，方便学生在校园内进行各类消费，如餐饮、超市购物等。
同时，智能校园卡还可以与线上商家进行对接，为学生提供更广泛的消费选择。
第四，智能校园卡应提供多样化的应用功能。
除了传统的校园卡功能外，智能校园卡还可以与智慧校园平台结合，开发更多的应用功能。
例如，可以整合校园导航功能，帮助学生快速定位教室、图书馆等地点；可以提供课表管理功能，帮助学生安排好自己的学习时间；可以结合校外活动，提供学生参与社团、组织活动的渠道等。
这样一来，智能校园卡不仅能提升校园生活的便利性，还可以为学生提供更多的学习、社交机会。
最后，智能校园卡的设计应注重信息安全和隐私保护。
作为学生的身份证明，在信息处理和存储方面，智能校园卡系统必须具备高度的安全性。
采用数据加密和传输加密技术，保障学生个人信息的保密性；建立完善的权限管理体系，确保只有授权人员能够获取相关信息；定期进行安全漏洞扫描和风险评估，及时修复和处理可能存在的安全问题。
校园卡管理信息系统
一.引言1.1编写目的本研究报告的编写目的在于通过对现有现有校园卡弊端分析的基础上开发出一套高效率、方便、安全的校园卡系统。
1.2需求随着我国大学扩招，学生人数逐渐呈上升趋势。
学生人数众多使得现今校园的管理越来越难，学校对一款能够实现科学有效一体化管理的系统软件的需求越来越紧迫。
在这个背景下，校园一卡通系统应运而生。
在校园一卡通管理系统设计上目标很明确，就是通过将学生日常的饮食消费、图书馆阅读以及看病取药等日常学习生活集中到IC卡管理系统中去，使得学校对学生的各种日常活动进行统一的管理。
严格按照同学们在校园里的日常生活习惯来开发，充分考虑学校的客观境况，提供现代的、科学的、符合学校管理模式于思想，力求把学校的管理水平带上一个新台阶。
1.3校园卡建设目标“校园一卡通系统”的建设目标是建设一个先进、实用、稳定、安全和易扩种资源，借助校园网实现各校区、各类收费和各种身份识别的一卡通行，取代原有的各种证卡，支持交易支付、身份识别、信息查询、校内外转帐等功能，实现“系统分析一卡在手，走遍校园”二.可行性分析2.1可行性基础以校园网为基础，建立“校园卡系统”的基础平台，该基础平台统一管理所有人员机构信息、卡片设备信息，为校园卡应用中的所有业务应用子系统提供共享数据访问服务。
各业务应用子系统运行在该基础平台上，实现具体业务功能，如消费管理、网络中心管理等。
以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加，只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。
2.2消费管理系统可行性分析消费管理系统：学校现有的消费系统已经相当成熟，只需将原系统升级，嵌入整体的校园管理平台中，实现校园管理一体化。
学校的餐厅、超市、等处的pos消费终端可以通过校园网络连接至同一管理终端进行集中管理。
目前学生手中已有餐卡，只需将其升级为校园卡，方可完成消费管理子系统的工作。
无需大量资金。
2.3图书管理信息系统分析图书管理系统：目前，我们学校采用的图书借阅管理系统能够实现图书的日常流通借阅管理。
UML设计-一卡通客户端系统
天津工业大学信息系统分析与设计课程作业一卡通客户端系统分析与设计姓名廖少梅学号**********专业信息管理与信息系统指导教师吴君2010 年6 月摘要随着智能卡系统在社会各领域的迅速发展，目前很多学校都建立了自己的智能卡应用系统。
但是由于在校学生人数非常多，使得充值并不方便。
我国高校正在经历着深刻的变革，变革给学校充分利用各种社会资源供了条件，但由此却大大提高了校园管理的复杂度。
同时随着学校各类管理信息系统的不断增多，各类事务越来越复杂，庞大的信息需要存储和处理。
如果仍沿用以前的人工管理的方式来运作，各个系统之间不能互相协调，整个学校的校务工作没有统一、有效的管理，这无疑不能适应目前的形势需要。
我们需要一个一卡通的客户端系统，方便学生管理自己的一卡通，实现校园信息管理和消费服务方式的智能化和数字化，促进校园信息化管理水平的提高。
本文重点对“校园一卡通”客户端系统的体系结构进行了研究。
在系统体系结构方面，详细给出了系统各个模块的功能及其操作流程，并给出了详细的活动图和用例图。
本文提出的方案具有普遍性，对任何高校的“校园一卡通”系统具有一定的实用性和参考意义。
关键词：一卡通；可行性分析；UML。
目录摘要 (1)第一章系统需求 0第二章可行性分析 (1)第三章需求确定 (3)第四章用例建模 (6)4.1系统用例参与者分析 (6)4.2识别用例 (6)4.3系统用例图 (6)4.4为用例编写文档 (7)第五章静态结构建模 (11)5.1系统类分析 (11)5.2定义系统控制类 (11)5.3定义系统边界类 (11)5.4定义系统实体类 (11)5.5确定类之间的关系并建立类图 (12)第六章动态行为建模 (14)6.1建立顺序图 (14)6.2建立状态图 (16)6.3建立系统活动图 (17)第七章用户界面设计 (23)7.1界面分析 (23)7.2界面设计 (24)第八章数据存储设计 (27)第九章架构设计 (29)9.1创建架构设计 (29)9.2硬件和软件规格 (29)附录 (30)第一章系统需求下表根据项目发起者、业务要求、业务需求、业务价值、约束及需特别说明的问题等几项元素对本网上购物系统列出了其系统需求：第二章可行性分析2.1技术可行性现在大多数大学都有自己的校园局域网络，可以通过网站形式开发系统，运用成熟的ASP技术开发专业的交易网络平台，为同学提供更为方便的一卡通客户端管理平台。
软件工程--校园卡管理系统可行性分析报告
软件工程--校园卡管理系统可行性分析报告一、引言校园卡管理系统作为一个针对学校校园卡的管理系统，拥有很大的潜在市场和应用前景。
然而在系统开发之前，需要进行可行性分析以评估系统的可行性和可用性，本报告将对校园卡管理系统的可行性进行分析。
二、项目目标和背景校园卡管理系统旨在提供一个方便、高效的方式来管理学校的校园卡。
系统将实现以下功能：校园卡信息的录入、校园卡的发放与管理、消费记录的查询与统计、校园卡挂失与解挂等。
三、可行性分析1.技术可行性校园卡管理系统需要使用的技术包括数据库管理、网络通信、数据分析和前端开发等。
我们团队具备相关的技术能力和经验，能够完成系统的开发和维护。
2.经济可行性校园卡管理系统的开发成本包括硬件设备、软件许可和人力成本等。
通过市场调查和需求分析，我们认为该系统的收入主要来自学校的采购和学生的使用费用。
据初步估算，系统的收入能够覆盖系统的开发和维护成本，因此该系统在经济上是可行的。
3.组织可行性校园卡管理系统的开发和运营需要多个部门的协作，包括学校领导、财务部门、信息技术部门等。
我们已与学校相关部门进行沟通，得到了他们的支持和协助。
因此，在组织上该系统是可行的。
4.法律可行性校园卡管理系统需要遵守相关的法律法规和隐私保护政策。
我们将确保系统的开发和运营符合相关法律法规，并采取措施保护用户的个人信息和隐私。
在法律上，该系统是可行的。
5.日常运营可行性校园卡管理系统需要稳定运行并及时解决用户遇到的问题。
我们将建立系统的运维团队，负责系统的日常运营和维护，并及时响应用户的需求和反馈。
在日常运营上，该系统是可行的。
四、风险评估1.市场竞争风险由于校园卡管理系统市场的潜在性和前景，可能会吸引其他竞争对手进入市场。
我们将通过产品优势和服务质量来与竞争对手区分开来，并不断改进和升级系统来保持我们的竞争优势。
2.技术风险系统的开发和运行需要使用到各种技术和工具，技术的变化可能导致系统的运行风险。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管理人员开卡活动图
七．系统中的类
7．系统的组件图
校园卡管理系统组件图如图，组成网页应用页面包括：维护页面，开卡页面，冻统的应用服务器负责保存整个应用程序，数据库负责数据管理。
九．学习心得
这几周的课程设计是对课本知识的总结和巩固,使我对UML的几种图有了更深刻的理解。明白了这些图分别表达的意思以及各图的优缺点，还有它们对于程序设计的作用。
下面是我在每一个图的学习中的一些心得和体会，在项目设计阶段我觉得顺序图，活动图，状态图比较重要。顺序图在这些图例里比较直观，用户能很快参与到讨论中，活动图和传统的流程图类似也是一个补充。状态图在对关键对象是一定要做状态分析的，经常会在做分析的时候发现一些容易被忽视的问题。类图在设计阶段可以用。状态图，时序图，类图帮助我们从微观上认识了这个系统的结构和关系。
（1）校园卡管理人员参与者用例图
2.学生参与者用例图
2．系统的时序图
首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。
（1）校园卡管理人员开卡的时序图
（2）学生挂失的时序图
（3）学生解冻的时序图
1.校园卡管理人员开卡的时序图
学生要开卡，需要提供个人信息。校园卡管理人员需要对其信息进行审核，通过之后，为其办卡。
UML大作业
校园卡管理系统
课程名称：校园卡管理系统
专业班级：（15）班
学生姓名：谢1学号：20127611231
胡1学号：20127611515
车1学号：20127611602
马1学号：20127611628
指 导 老 师 ：周 春 雷
学 期 ：2013-12-10
一、需求分析
（1）.选题意义
近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。
管理员收到请求要挂失，首先需要登录，通过系统认证后，转入挂失页面，输入学生信息。学生信息输入后，需要验证是否需要挂失，通过审核，则挂失成功；如果未通过，则返回挂失页面。
管理员要解除校园卡锁定，首先需要登录，通过系统认证后，转入解冻页面，输入学生信息。学生信息输入后，需要验证是否符合解冻条件，通过审核，则解冻成功；如果未通过，则返回解冻页面。
1.校园卡管理人员开卡的协作图
2.学生挂失的协作图
3.学生解冻的协作图
5．系统的状态图
管理员开卡的状态图
管理员要开卡，首先需要登录，通过系统认证后，转入开卡页面，输入学生信息。学生信息输入后，需要验证是否符合开卡要求，通过审核，则开卡成功；如果未通过，则返回开卡页面。
管理员要充值，首先需要登录，通过系统认证后，转入充值页面，输入充值金额。充值金额输入后，需要验证是否能够充值，通过审核，则充值成功；如果未通过，则返回充值页面。
（2）.功能介绍
校园卡管理系统主要有两类用户
一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。
二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。
下图表示校园卡管理系统的功能需求。
2.基本使用模块
2.学生挂失的时序图
学生挂失，需要向管理人员提供其个人信息，并通过管理人员的审核验证，才能为其挂失。
2.学生解冻的时序图
学生解冻校园卡，需要向管理人员提供个人信息，通过管理人员的验证后，为其校园卡解除冻结状态。
四，系统的协作图
（1）校园卡管理人员开卡的协作图
（2）学生挂失的协作图
（3）学生解冻的协作图
3.信息查询模块
4.数据库管理模块
二．系统的用例图。
创建用例图前首先要确定参与者。
在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。
我对建模工具中的一些使用方法还很生硬，仅仅知道跟着指导书来进行建模。但经过一定的练习，也有了一定的收获和体会，使我了解了用例图的组成，作用以及使用场合，掌握了用例之间的各种关系，知道了用例建模主要要了解各个图形所代表的意义。
对于建模过程中遇到的问题通过上网查资料，问同学并和他们进行讨论，得到了比较满意的解决，避免了自己眼高手低，从实践中发现自己的不足，并及时改正。更让我明白UML的知识是十分丰富的，我现在的认识还不够，我将会在以后的学习中不断提高自己的UML知识，更好地让UML为将来的编程设计服务。