2019-2020学年北京四中高二(上)期中数学试卷-含详细解析

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2019-2020学年北京四中高二年级第一学期期中考试

数学试卷 2019.11

一、选择题(本大题共13小题,共62.0分)

1.不等式x?3

x+2

<0的解集为()

A. {x|?2

B. {x|x

C. {x|x3}

D. {x|x>3}

2.已知数列{a n}满足a n+1=a n+n,且a1=2,那么a3=()

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

3.下列命题中的假命题是()

A. ?x∈R,x3>0

B. ?x∈R,使tanx=2

C. ?x∈R,2x>0

D. ?x∈R,使lgx=0

4.已知等差数列{a n}中,a1=?1,公差d=2,则{a n}的前5项和等于()

A. ?15

B. ?17

C. 15

D. 17

5.若a

A. a2

B. a

b <1 C. 1

a

<1

b

D. 1

a

>1

b

6.“x2=4”是“x=2”成立的()

A. 充分不必要条件

B. 必要不充分条件

C. 充要条件

D. 既不充分也不必要条件

7.若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是()

A. a2+b2>2ab

B. a+b≥2√ab

C. 1

a +1

b

>

√ab

D. b

a

+a

b

≥2

8.等差数列{a n}前n项和为S n,a4+a6=?6,a1=?11.则当S n取最小值时,n=()

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

9.函数y=tanx+9

tanx (π

2

A. 6

B. 9

C. ?6

D. ?9

10.已知常数k∈(0,1),数列{a n}满足a n=n?k n(n∈N?).下面说法正确的是()

①当k=1

2

时,数列{a n}为递减数列;

②当0

2

时,数列{a n}为递减数列;

③当1

2

④当k

1?k

为正整数时,数列{a n}必有两项相等的最大项.

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ③④

11.若m<0,n>0且m+n<0,则()

A. m

B. ?n

C. m

D. ?n

12.设{a n}是等差数列,{b n}为等比数列,其公比q≠1,且b n>0(n=1,2,3,…).若

a1=b1,a11=b11,则a6与b6的大小关系为()

A. a6>b6

B. a6=b6

C. a6

D. a6≥b6

13.已知数列{a n}满足a n+1+a n=4n+3,且a1=2,则a1+a2020=()

A. 4043

B. 4046

C. 4047

D. 4049

二、填空题(本大题共9小题,共36.0分)

14.命题“?x∈R,x2?1>0”的否定是______.

15.设S n为等比数列{a n}的前n项和,8a2?a5=0,则公比q=______,S4

S2

=______.

16.若正数a,b满足1

a +4

b

=1,则a+b的最小值等于______.

17.已知函数f(x)的对应关系如表所示:

数列{a n}满足a1=3,a n+1=f(a n),则a4=______,a2019=______.

18.能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组

整数a,b,c的值依次为______.

19.已知数列{a n}满足a n=4S n?3,n∈N?,则a1+a3+a5+?+a2n+1=______.

20.已知a>0,b>0,不等式?b<1

x

21.已知a>b>0,则a2?4

b2?ab

的最小值是______.

22.有穷数列{a n}(n∈N?,n≤12)满足|a n+1?a n|=1,且a1,a4,a12成等比数列.若

a1=1,a12=4,则满足条件的不同数列{a n}的个数为______.

三、解答题(本大题共5小题,共52.0分)

23.已知{a n}为等差数列,且a3=6,a6=0.

(Ⅰ)求{a n}的通项公式;

(Ⅱ)若等比数列{b n}满足b1=3,b2=a4+a5,求{b n}的前n项和公式.

24.已知函数f(x)=x2+ax?4.

(Ⅰ)当a=3时,解不等式f(x)<0;

(Ⅱ)若不等式f(x)+5>0的解集为R,求实数a的取值范围.

25.已知{a n}是等差数列,{b n}是等比数列,且b2=3,b5=81,a1=b1,a14=b4.

(Ⅰ)求{a n}的通项公式;

(Ⅱ)设c n=a n b n,求数列{c n}的前n项和T n.

26.已知二次函数f(x)=ax2+bx,f(?1)=?4,恒有f(x)≤6x+2.数列{a n}满足

(n∈N?).

a n+1=f(a n),且0

2

(Ⅰ)求f(x)的解析式;

(Ⅱ)证明:数列{a n}单调递增;

(Ⅲ)记πn i=1a

i =a1a2…a n,若a1=1

3

,求πn i=1(1?2a i).

27.给定数列a1,a2,…,a n.对i=1,2,3,…,n?1,该数列前i项的最大值记为A i,

后n?i项a i+1,a i+2,…,a n的最小值记为B i,d i=A i?B i.

(Ⅰ)设数列{a n}为3,4,7,1.写出d1,d2,d3的值;

(Ⅱ)设a1,a2,…,a n(n≥4)是公比大于1的等比数列,且a1>0.证明d1,d2,…,

d n?1是等比数列;

(Ⅲ)若d1=d2=?=d n?1=0,证明{a n}是常数列.

2019-2020学年北京四中高二年级第一学期期中考试

数学试题参考答案

1.【答案】A

<0,得到(x?3)(x+2)<0

【解析】解:∵x?3

x+2

即x?3>0且x+2<0解得:x>3且x

或x?3<0且x+2>0,解得?2

所以不等式的解集为?2

故选A

本题的方法是:要使不等式小于0即要分子与分母异号,得到一个一元二次不等式,讨论x的值即可得到解集.

本题主要考查学生求不等式解集的能力,是一道基础题.

2.【答案】B

【解析】解:数列{a n}满足a n+1=a n+n,且a1=2,

当n=1时,a2=a1+1=3,

当n=2时,a3=a2+2=5,

故选:B.

直接利用数列的递推关系式的应用求出结果.

本题考查的知识要点:数列的递推关系式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.

3.【答案】A

【解析】解:对于A,当x=0时,x3=0,与x3>0矛盾;故A为假命题;

对于B,由于正切函数值域为R,故?x∈R,使tanx=2正确,故B为真命题;

对于C,由于指数函数值域为(0,+∞),故?x∈R,2x>0正确,故C为真命题;

对于D,当x=1时,使lg1=0,故?x∈R,使lgx=0正确,故D为真命题.

故选:A.

对于全称命题,若为假命题,举反例即可,若为真命题,需证明;对于特称命题,若为真命题,举例即可,若为假命题,需要证明.

根据含量词的命题判断方法逐一判断即可.

本题考查了含量词的命题的真假的判断,属于基础题.

4.【答案】C

【解析】解:∵等差数列{a n}中,a1=?1,公差d=2,

∴{a n}的前5项和为:

S5=5×(?1)+5×4

2

×2=15.

故选:C.

等差数列{a n}中,由a1=?1,公差d=2,能求出{a n}的前5项和.

本题考查等差数列的前5项和的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

5.【答案】D

【解析】解:a?b>0,故(?a)2>(?b)2,即a2>b2,故A错,

若a=?2,b=?1,则a

b

=2>1,故B不成立,

1 a ?1

b

=b?a

ab

>0,故C错,D对,

故选:D.

利用不等式的性质,作差法,举特例法,a?b>0,故(?a)2>(?b)2,

即a2>b2,故A错,若a=?2,b=?1,则a

b =2>1,故B不成立,1

a

?1

b

=b?a

ab

>0,

故C错,D对,故选:D.

考查了不等式的性质,用了作差法,举特例法等数学方法,基础题.6.【答案】B

【解析】解:由x2=4得x=2或x=?2,

则“x2=4”是“x=2”成立的必要不充分条件,

故选:B.

根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可.

本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础.

7.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查基本不等式,属于基础题.

利用基本不等式需注意:各数必须是正数,而不等式a2+b2≥2ab的使用条件是a,b∈R.

【解答】

解:对于A,a2+b2≥2ab,所以A错;

对于B,C,ab>0,只能说明a,b同号,若a,b都小于0时,a+b<2√ab,1

a +1

b

<

ab

所以B,C错;

对于D,因为ab>0,所以b

a >0,a

b

>0,b

a

+a

b

≥2,当且仅当b

a

=a

b

时等号成立,所以D

正确,

故选D.

8.【答案】A

【解析】

a1=?11,【分析】

此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和公式化简求值,掌握等差数列的性质,是一道基础题.根据等差数列的性质化简a4+a6=?6,得到a5的值,然后根据a1的值,利用等差数列的通项公式即可求出公差d的值,根据a1和d的值写出等差数列的通项公式,进而写出等差数列的前n项和公式S n,配方后即可得到Sn取最小值时n 的值.

【解答】

由a4+a6=2a5=?6,解得a5=?3,又a1=?11,

∴a5=a1+4d=?11+4d=?3,解得d=2,

则a n=?11+2(n?1)=2n?13,

∴S n=n(a1+a n)

2

=n2?12n=(n?6)2?36,

∴当n=6时,S n取最小值.

故选:A.

9.【答案】C

【解析】解:函数y =tanx +9tanx (π

2

tanx ≥2√9=6, 当且仅当tanx =?3成立, 所以tanx +9

tanx ≤?6, 故选:C .

函数y =tanx +9

tanx (π

2

tanx ≥2√9=6,得出结论.

考查基本不等式的应用,基础题.

10.【答案】C

【解析】解:①当k =12时,a 1=12,a 2=2×(12)2=1

2,所以数列{a n }不是递减数列,①不正确; ②当0

2时,a n+1a n

=

(n+1)k n+1

nk n

=

k(n+1)n

n+1≤1,即a n+1

数列,②正确;

③当12

n+1

a n

=

(n+1)k n+1

nk n

=

k(n+1)n

,则k <

k(n+1)n

<2k ,例如取k =7

8,则a 7=a 8

且为最大项,③错误; ④

a n+1a n =

(n+1)k n+1

nk n

=

k(n+1)n

当k

1?k 为正整数时,1>k ≥1

2, 当k =1

2时,a 1=a 2>a 3>a 4>?…… 当1

2

1?k =m ,解得k =m

m+1; 则

a n+1a n =

(n+1)k n+1

nk n =

k(n+1)n

=(n+1)m

n(m+1),

当n

>1,数列{a n }单调递增; 当n >m 时,

a n+1a n

<1,数列{a n }单调递减;

当n =m 时,a n+1=a n ;

所以数列{a n }必有两项相等的最大项;④正确; 故选:C .

直接用作商比较法计算

a n+1a n

=

(n+1)k n+1

nk n

=

k(n+1)n

,对k 的范围进行讨论,得到数列{a n }的

单调性.

本题考查数列的增减性,作商法比较大小,属于难题.

11.【答案】A

【解析】解:由m<0,得?m>0,?

n>0,得?n<0,

由m+n<0,?m>n>0,0>?n>m,

所以m

故选:A.

由m<0,得?m>0,?n>0,得?n<0,由m+n<0,?m>n>0,0>?n>m,所以由不等式的传递性得,m

考查不等式的性质,不等式的传递性等,基础题.

12.【答案】A

【解析】解:由题意可得a1+a11=b1+b11=2a6.

∵公比q≠1,b i>0,∴b1+b11>2√b1b11=2b6,

∴2a6>2b6,即a6>b6,

故选:A.

由题意可得a1+a11=b1+b11=2a6,再由b1+b11>2√b1b11=2b6,从而得出结论.本题主要考查等差数列的定义和性质,等比数列的定义和性质,基本不等式的应用,属于基础题.

13.【答案】A

【解析】解:数列{a n}满足a n+1+a n=4n+3①,则a n+2+a n+1=4n+7②,

②?①得a n+2?a n=4(常数),

所以数列{a n}的奇数项和偶数项公差都为4的等差数列.

由于a1=2,

所以a1+a2=7,解得a2=5,

所以a n={2n(n为奇数) 2n+1(n为偶数)

所以a1+a2020=2+2×2020+1=4043.故选:A.

直接利用递推关系式的应用求出数列的通项公式,进一步利用通项公式的应用求出结果.本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型.

14.【答案】?x∈R,x2?1≤0

【解析】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“?x∈R,x2?1>0”的否定是:?x∈R,x2?1≤0.

故答案为:?x∈R,x2?1≤0.

直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.

本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系,是基础题.

15.【答案】2 5

【解析】解:∵等比数列{a n}中8a2?a5=0,设首项为a1,

∴a5

a2=a1q4

a1q

=q3=8,

∴q=2,

∴由等比数列前n项和公式得:S4

S2=

a1(1?q4)

1?q

a1(1?q2)

1?q

=1?24

1?22

=22+1=5,

故答案为:2;5.

利用递推式8a2?a5=0根据等比数列的定义得到公比q,设该数列首项为a1,利用前n 项和公式求解.

本题考查了等比数列的通项公式和前n项和公式,是基础的计算题.

16.【答案】9

【解析】解:若正数a,b满足1

a +4

b

=1,

则(a+b)(1

a +4

b

)≥(1+2)2=9,

当且仅当a=2b=9时,取等号,故答案为:9.

若正数a,b满足1

a +4

b

=1,则(a+b)(1

a

+4

b

)≥(1+2)2=9,得出结论.

考查基本不等式的应用,本题用了柯西不等式,基础题.17.【答案】3 1

【解析】解:由函数对应关系得a1=3,a2=f(a1)=f(3)=2,

a3=f(a2)=f(2)=1,

a4=f(a3)=f(1)=3,

则a4=a1,

则数列{a n}的周期是3,

则a2019=a672×3+3=a3=1,

故答案为:3,1

根据函数与数列的对应关系,进行递推,得到数列{a n}是周期为3的周期数列,结合数列的周期性进行转化求解即可.

本题主要考查函数与数列的综合,结合数列的递推关系,得到数列{a n}是周期为3的周期数列是解决本题的关键.考查学生的运算推理能力.

18.【答案】?1,?2,?3

【解析】

【分析】

本题考查了命题的真假,举例说明即可,属于基础题.

直接举例即可,本题答案不唯一.

【解答】

解:设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题,

可设a,b,c的值依次?1,?2,?3,(答案不唯一),

故答案为?1,?2,?3.

19.【答案】9

8?1

8?9n

【解析】解:数列{a n}满足a n=4S n?3,n∈N?,可得n=1时,a1=4S1?3=4a1?3,即a1=1,当n≥2时,a n?1=4S n?1?3,又a n=4S n?3,两式相减可得a n?a n?1=4(S n?S n?1)=4a n,

可得a n=?1

3a n?1,可得{a n}为首项为1,公比q为?1

3

的等比数列,

则a n=a1q n?1=(?1

3

)n?1,

可得a1,a3,a5,…,a2n+1为首项为1,公比为1

9

的等比数列,

则a 1+a 3+a 5+?+a 2n+1=1?

19n+11?19

=98?1

8?9n .

故答案为:9

8?1

8?9n .

运用数列的递推式:n =1时,a 1=S 1,n ≥2时,a n =S n ?S n?1,结合等比数列的定义和通项公式,可得a n =(?1

3)n?1,可得a 1,a 3,a 5,…,a 2n+1为首项为1,公比为1

9的等比数列,由等比数列的求和公式,可得所求和.

本题考查数列的递推式的运用,考查等比数列的定义、通项公式和求和公式的运用,考查运算能力,属于基础题.

20.【答案】(?∞,?1b )∪(1

a ,+∞)

【解析】解:∵?b <1

x

x +b >0且1

x ?a <0, ∵b >0,由

1+bx x

>0,解得x >0或x

b ;① 1x

?a <0,得

1?ax x

<0?

ax?1x

>0,∵a >0,

∴x >1

a 或x <0;② 由①②得:x >1

a 或x

b ;

∴不等式?b <1

x

b )∪(1

a ,+∞). 故答案为:(?∞,?1

b )∪(1

a ,+∞).

在a >0,b >0的条件下将?b <1

x <

a 转化为{1+bx

x

>0

1?ax

x

<0

即可求得答案. 本题考查分式不等式组的解法,将?b <1

x

x

>0

1?ax

x

<0

是关键,也是难点,考查化归思想与分析运算的能力,属于中档题.

21.【答案】8

【解析】解:令t =ab ?b 2>0,则a =t

b +b ≥2√t ,当且仅当t =b 2时成立, 所以a 2?4

b 2?ab =(t

b +b)2+4

t ≥4t +4

t ≥8,当且仅当t =1时成立, 故答案为:8

令t =ab ?b 2>0,则a =t b +b ≥2√t ,当且仅当t =b 2时成立,所以a 2?4b 2?ab =(t

b +b)2+4

t

≥4t +4

t

≥8,当且仅当t =1时成立.

考查了基本不等式的应用,还用了换元法,中档题.

22.【答案】176

【解析】解:根据题意,由|a n+1?a n |=1|分析可得必有在a n+1?a n =1和a n+1?a n =?1中,必须且只能有1个成立,

∵a 1,a 4,a 12成等比数列.且a 1=1,a 12=4, 则a 4=±2, 分2种情况讨论: ①、若a 4=?2,

在1≤n ≤3中,a n+1?a n =?1都成立,

在4≤n ≤11中,有1个a n+1?a n =?1,7个a n+1?a n =1成立,

则有C 81=8种情况,即有8个不同数列;

②、若a 4=2,

在1≤n ≤3中,有1个a n+1?a n =?1成立,2个a n+1?a n =1成立,有C 31=3种情况, 在4≤n ≤11中,有3个a n+1?a n =?1,5个a n+1?a n =1成立,有C 83=56种情况,

则有3×56=168种情况,即有168个不同数列; 则一共有8+168=176个满足条件的不同数列. 故答案为:176.

根据题意,由|a n+1?a n |=1|分析可得必有在a n+1?a n =1和a n+1?a n =?1中,必须且只能有1个成立,由等比数列的性质求得a 4=±2,进而分2种情况讨论,分析由乘法原理计算可得每种情况的数列数目,由分类计数原理计算可得答案.

本题考查排列、组合的综合应用,涉及函数的定义以及函数值的计算,关键是将函数值的问题转化为排列、组合问题.

23.【答案】解:(Ⅰ)∵{a n }为等差数列,且a 3=6,a 6=0.

∴{a 3=a 1+2d =6a 6=a 1+5d =0, 解得d =?2,a 1=10,

∴a n =10+(n ?1)×(?2)=?2n +12. (Ⅱ)∵等比数列{b n }满足b 1=3,

b 2=a 4+a 5=(?8+12)+(?10+12)=6,

∴q=6

=2,

3

∴{b n}的前n项和公式为:

S n=3(1?2n)

=3×2n?3.

1?2

【解析】(Ⅰ)利用等差数列通项公式列方程组求出首项和公差,由此能求出a n.

(Ⅱ)求出等比数列{b n}的首项和公差,由此能求出{b n}的前n项和公式.

本题考查等差数列的通项公式和前n项和公式的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.

24.【答案】解:(1)函数f(x)=x2+ax?4,

当a=3时,f(x)=x2+3x?4=(x+4)(x?1)<0,

故不等式的解集为(?4,1).

(2)不等式f(x)+5>0的解集为R,

x2+ax+1>0在R上恒成立,

△=a2?4<0,即a∈(?2,2).

【解析】(1)函数f(x)=x2+ax?4,当a=3时,f(x)=x2+3x?4=(x+4)(x?1)< 0,解出即可;

(2)不等式f(x)+5>0的解集为R,△=a2?4<0,即a∈(?2,2).

考查一元二次不等式的解法,恒成立问题,基础题.

25.【答案】解:(Ⅰ){a n}是公差为d的等差数列,{b n}是公比为q的等比数列,且b2=3,b5=81,

=27,即q=3,则b n=b2q n?2=3n?1;

可得q3=b5

b2

=2,

a1=b1=1,a14=b4=27,则d=a14?a1

14?1

则a n=1+2(n?1)=2n?1:

(Ⅱ)c n=a n b n=(2n?1)?3n?1,

可得前n项和T n=1?30+3?31+5?32+?+(2n?1)?3n?1,

3T n=1?3+3?32+5?33+?+(2n?1)?3n,

两式相减可得?2T n=1+2(3+32+?+3n?1)?(2n?1)?3n

?(2n?1)?3n,

=1+2?3(1?3n?1)

1?3

化为T n =1+(n ?1))?3n .

【解析】(Ⅰ){a n }是公差为d 的等差数列,{b n }是公比为q 的等比数列,运用等差数列和等比数列的通项公式,解方程即可得到所求通项公式;

(Ⅱ)求得c n =a n b n =(2n ?1)?3n?1,运用数列的错位相减法求和,结合等比数列的求和公式,计算可得所求和.

本题考查等差数列和等比数列的通项公式和求和公式的运用,考查数列的错位相减法求和,化简运算能力,属于中档题.

26.【答案】解:(Ⅰ)f(?1)=a ?b =?4,即b =a +4,

因为f(x)=ax 2+bx ≤6x +2恒成立,即对任意x ,ax 2+(b ?6)x ?2≤0恒成立, 所以{a <0

△=(b ?6)2+8a ≤0b =a +4,整理得(a +2)2≤0,所以a =?2,b =2,

则f(x)=?2x 2+2x ;

(Ⅱ)证明:因为a n+1=f(a n )=?2a n 2+2a n ,所以a n+1?a n =?2a n 2+2a n ?a n =?2a n 2

+a n =?2(a n ?1

4)2+1

8,

因为0

8),则a n+1>a n ,所以数列{a n }单调递增;

(Ⅲ)因为a n+1=?2a n 2+2a n ,即a n+1?1

2=?2(a n ?1

2)2,两边同时乘以?2,可得1?

2a n+1=(1?2a n )2,

两边取对数可得lg(1?2a n+1)=2lg(1?2a n ),则数列{lg(1?2a n )}是以2为公比,lg(1?2a 1)=lg 1

3为首项的等比数列,

所以lg(1?2a n )=2n?1lg 1

3=lg(1

3)2

n?1

,则1?2a n =(1

3)2

n?1

πn

i =1(1?2a i )=(1?2a 1)(1?2a 2)(1?2a 3)…(1?2a n )=(13

)1+2+22+?+2n?1

=

(1

3)2n ?1

【解析】(Ⅰ)根据f(?1)=?4可得a ,b 数量关系,再根据恒有f(x)≤6x +2.可求出a ,进而得f(x)解析式;

(Ⅱ)利用二次函数验证a n+1?a n >0即可;

(Ⅲ)先求出数列{lg(1?2a n )}是以2为公比,

lg(1?2a 1)=lg 1

3为首相的等比数列,所以

1?2a n =(1

3)2

n?1

,进而可求出πn

i =1(1?2a i )的值.

本题考查数列与函数的综合运用,能判断出数列{lg(1?2a n )}是等比数列是关键,属于难题.

27.【答案】解:(I)d 1=A 1?B 1=2,d 2=A 2?B 2=4?1=3,d 3=A 3?B 3=7?1=6;

(II)证明:a 1,a 2,…,a n (n ≥4)是公比大于1的等比数列,且a 1>0,所以a n =a 1q n?1,且数列为递增数列,

所以当k =1,2,3,…,n ?1时,d k =A k ?B k =a k ?a k+1,所以d k

d

k?1

=a k

?a k+1

a k?1?a k

=

a k?1q(1?q)a k?1(1?q)

=q ,

所以d 1,d 2,…,d n?1是等比数列; (iii)若d 1=d 2=?=d n?1=0,

由d 1=A 1?B 1=0,即max{a 1}=min{a 2,…,a n },

故存在k ≥2时,a 1=a k ,且对于任意的j ∈{2,3,…,n},都有a j ≥a k ,① 若k =2,则a 1=a 2,

若k >2,因为d k?1=0,所以A k?1=B k?1,即max{a 1,…,a k?1}=min{a k ,…,a n }=a k , 又a 1=a k ,所以对于任意的j ∈{2,3,…,k ?1},a j ≤a 1=a k ,② 由①②可知,对于任意的j ∈{2,3,…,k ?1},都有a j =a k , 故a 1=a 2=?=a k ,

因为d k =0,所以A k =B k ,所以a k =max{a 1,…,a k }=min{a k+1,…,a n }, 所以存在k′∈{k +1,k +2,…,n},使得a k ′=a k , 根据以上道理,可得故a k =?=a k , 依此类推,故{a n }是常数列.

【解析】(I)由d 1=A 1?B 1=2,d 2=A 2?B 2=4?1=3,d 3=A 3?B 3=7?1=6,得出结论;

(II)根据题意得,d k =A k ?B k =a k ?a k+1,由d k

d k?1

=

a k ?a k+1a k?1?a k

=

a k?1q(1?q)a k?1(1?q)

=q 为定值,

得出结论;

(III)先证明d 1=A 1?B 1=0,即max{a 1}=min{a 2,…,a n },故存在k ≥2时,a 1=a k ,且对于任意的j ∈{2,3,…,n},都有a j ≥a k ,①再证明对于任意的j ∈{2,3,…,k ?1},a j ≤a 1=a k ,②

由①②可知,对于任意的j ∈{2,3,…,k ?1},都有a j =a k ,故a 1=a 2=?=a k ,同

理得出结论.

本题是一道创新型数列题,结合等比数列的性质,考查了数学的逻辑推理能力和数学运算能力,难度较大,综合性强.

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