义务教育学校标准化建设监测自评报告

义务教育学校标准化建设监测自评报告
靖江市滨江新区办事处越江小学
为提高我校办学水平，改善办学条件，加快学校标准化、现代化进程，我校在上级主管部门的支持下，大力开展了标准化学校的建设工作，并结合《江苏省义务教育学校标准化建设检测指标》，对我校的办学条件、教育装备、学校管理、教育教学等方面进行了细致全面的自查自评，现将我校自评情况报告如下：
一、学校设置
我校是位于城乡结合处的一所公办全日制小学，服务半径6千米，学校现有6个年级，共10个教学班，在校学生241名，平均班额24人，所有学生走读，无住宿学生。

二、校园建设
1.我校校园规划科学，功能完备，设施齐全，教学、运动、生活等区域划分合理，图书室、实验室、信息中心等布局便于教学使用。

2.学校校舍坚固，全部采用框架结构，符合我市房屋抗震设防要求，无D级危房。

3.学校现占地9500㎡，生均39.4㎡；其中教学及辅助用房面积2858㎡，食堂设置师生就餐位数196个，目前在校就餐人数为188人。

4. 学校现有田径场地1个，总面积3800㎡，篮球场地1个，面积500㎡，排球场地1个，面积400㎡，室外运动场地总面积4700㎡，校园绿化总面积1942㎡，生均8.06㎡；
三、教育装备
1.学校现有图书室1个，面积240㎡，阅览室1个，50个座位；现藏书6334册，2016年新增图书258册，达到年增生均1册的要求；学校现有计算机71台，教师用计算机43台，师机比1:1.3，学生用计算机28台，生机比8.6:1，学校所有教室均按要求配备网络多媒体教学设施。

2.学校配有1个科学实验室，面积50㎡，科学仪器室1间，面积61㎡，配备标准暂未达到省I类标准；学校还配备了美术教室1个，面积60㎡，音乐教室1个，面积90㎡，暂未配备音乐器材室、
美术准备室和劳技教室；学校教学仪器设备总价69.2万元，生均2871元。

3.学校体质健康测试器材达标，建有24㎡的保健室和心理健康教育咨询室，健身器材、体操器材等基本器械正陆续添置，暂未达标。

4.学校配有2名专职保安，他们素质高，责任心强；主要出入口共装备了14个视频监控点，校园围墙上未安装周界报警装置。

四、教师队伍
1.学校现有教职工33人，其中专任教师33人，全部持有教师资格证书；专任教师中25人本科学历，5人大专学历，在近5年教师培训时间均达标，2016年学校用于教师培训支出经费24818.67元，占年度公用经费209050元的11.9%，全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，不进行有偿家教，无一人受到教育行政主管部门和司法机关等处分。

2.学校现有音乐、美术、体育专职教师各2人，兼职心理健康教师2人，所有教师均通过岗位技能培训考核，能胜任本学科教育教学工作。

五、教育教学
1.学校按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》开齐开足各类课程，一至六年级音乐、美术、道德与法制每周2课时，一、二年级体育与健康每周4课时，三至六年级体育与健康每周4课时，三至六年级综合实践活动课程每周3课时（含信息技术1课时），三至六年级科学每周2课时，本学期一年级开设了每周1节科学课；上学年学校开设了书诵、文明礼仪等地方课程，并开设了田径、足球、声乐、书法、剪纸、儿童画等校本课程。

2.学校德育工作机构健全，机制制度完善；德育实践活动丰富，德育工作实效性强，多名学生获评省市三好青少年。

3. 学校加大教学管理力度，制定《越江小学“教学五认真”实施管理要求》，狠抓教师备课、上课、布置作业、学业辅导、考试评价等环节管理，校长每学期听课30节以上；加强对课程、教材、教法和学生的研究，重视教学改革，在市局组织的学生学业水平监测中取得了优异的成绩。

4. 学校建立了学生减负长效监督机制，努力将减轻学生课业负担的有关文件精神落到实处，确保学生平均每天在校集体性教育教学活动时间在6小时以内，一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内。

5.学校全面落实学生“每天锻炼一小时”方案，开齐开足上好体育课、大课间体育活动、课外体育活动，每学期举办一次运动会，每学年举办一次读书节、艺术节和科技节，在活动中培养了学生的人文素养、艺术素养和科学素养。

六、学校管理
1.学校建立了依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度；全面落实校长负责制，党支部保证监督，教职工民主参与管理；学校内部机构健全，岗位设置合理，职责分工明确，实行人员聘用制，教师绩效工资制度合理。

2.学校推行校务公开，实行每月初和重大事项召开校务会议制度，上学年召开教职工代表大会1次；为密切家庭和学校的沟通协作，学校成立了家长代表委员会，定期召开家长委员会会议，让家长充分参与学校管理，营造良好的教育环境；积极引导社区干群、责任督学、家长督学共同参与学校管理监督。

3.学校充分发挥少先队组织和班委会的作用，学校一日常规由红领巾文明监督岗成员自主管理，校风、教风、学风优良，重视文化建设和特色建设。

4.学校严格执行招生制度，无违规择校现象，均衡配置师资等教学资源，不设重点班。

5.学校财务管理实行校长负责制，由学校财务部门统一管理；严格执行国家相关法律法规和财经纪律，财务会计制度健全，财务管理规范。

6. 学校高度重视安全教育工作，建立健全了师生安全教育制度和突发事件应急管理机制，深入开展学校及周边安全隐患大检查专项行动，加大对重点部位、重点环节、重点设施和人员的检查力度，全力保障校园安全稳定；每月组织师生开展一次安全逃生演练，积极利用安全教育平台向学生传授安全知识和技能，上学年未发生过一起安
全事故。

七、质量评价
1.学校建立了《越江小学学生综合素质评价方案》，坚持形成性评价与终结性评价相结合，以日常评价和学生的成长记录为基础，力求内容全面、客观，程序科学、规范，实行等级记分，充分发挥评价促进学生发展的功能，从不按照考试成绩公布学生排名，为每位学生建立了成长记录袋。

2.学校2017届毕业班学生参加考核45人，学生学业水平合格人数45人；参加体质健康测试学生总数261人，其中优秀42人，良好86人，及格125人，测试合格率96.9%；平均每个学生掌握体育运动技能2个，平均每个学生掌握的艺术特长1个。

八、经费保障
学校严格执行收费公示制度，免收学生学费、杂费、课本费、作业本费，所有代办收费项目坚持自愿原则，对家庭经济困难学生，学校认真做好生活补助经费申请和发放工作，使他们顺利完成学业。

根据自评，我校在标准化建设方面总体情况良好，但也存在一些不足，例如学校图书藏书量不足，还缺少部分专用教室，个别专用教室面积也未达到省I类标准，学校校本课程开发使用以及教育科研工作的力度还有待加强。

我校将以此次标准化建设为契机，创新力行，努力使学校的发展再上新台阶。