党员教师要做教书育人的模范
浅谈党员教师应该如何发挥先锋模范作用
浅谈党员教师应该如何发挥先锋模范作用浅谈党员教师应该如何发挥先锋模范作用党员与群众的区别，最重要的就表现在党员的先锋模范作用上。
《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
”党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们积极探索、努力工作。
作为一名党员教师，应该如何发挥先锋模范作用呢？以下是我一些浅显的认识：一、要学好马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。
通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。
一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。
只有不断学习，不断提高，才能紧跟时代步伐；做到与时俱进，才能适应教学改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过理论学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高政治理论素质。
二、提高技能，提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。
当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。
在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
教师如何发挥党员先锋模范作用
教师如何发挥党员先锋模范作用一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。
下面是小编为大家收集整理的教师如何发挥党员先锋模范作用，欢迎大家阅读。
教师如何发挥党员先锋模范作用篇一“国运兴衰，系于教育”。
振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。
作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。
要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。
党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。
因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、树立为人师表的良好形象一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。
作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。
“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。
高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。
作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。
我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。
要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。
作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。
建设教书育人队伍中教师党员的示范作用
建设教书育人队伍中教师党员的示范作用2023年，教育事业正渐入佳境，学校的教学质量和学生的素质得到了长足的提高，而这一切的取得离不开建设教书育人队伍。
在这样一个时代中，作为教书育人队伍中的骨干力量，教师党员的示范作用愈发重要。
教师党员能够以身作则，树立良好的社会形象。
作为一名教师，自身形象的重要性是不言而喻的。
而作为党员，更应该要成为学生们的良好榜样。
教师党员能够通过自己的言行举止、工作作风、教育方法等方面，向学生们展示出一名合格的党员形象，同时也塑造出了一个“树立自己、影响他人”的试验场。
在这样的场合中，教师党员的每一句话，每一件事，都可能影响到学生们的行为习惯甚至是一生的价值观，因此，教师党员要时刻谨记自己的身份责任，以自己的榜样引领学生们向着正道前进。
教师党员能够带领和推动整个教育团队的发展。
在教育事业中，教师党员不仅是办学团队中的一员，更是推动教育改革的重要力量。
教师党员通过参与各种学科研究、编写教辅资料、推广教育法规、研究新技术应用等方面，不断地发挥着自己的作用。
同时，教师党员还能够在进修学习、职务晋升等方面，带领全体教师一起成长，共同推动教育事业的发展。
作为教育主管部门的权威人士，教师党员还应当严格遵守各项规章制度。
教育主管部门作为整个教育体系的管理和监管者，明确了严格遵守规章制度的责任。
而作为教育主管部门中的党员，教师党员更应当时刻铭记自己的党员身份，严格接受各项规章制度的管辖，同时在各自的岗位上，为保障教育教学质量和学校的良好形象，及时履行职责、及时发现和纠正工作中的不足和失误，并采取矫正措施防止再次发生。
总之，作为教书育人队伍中的骨干力量，教师党员有着无与伦比的引领作用，扮演着推动教育改革发展的角色。
在未来的教育事业中，教师党员必将充分发挥好自己的示范作用，引领全体教育工作者和教育从业人员一起向着公正、尽责、超越的方向发展，为中国的未来做出更大的贡献。
如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用
如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用党的十八大提出，要在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，得到广大人民群众的一致拥护。
通过学校党支部组织的系列学习，我更进一步认识到，群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线。
坚持群众路线，是党在长期革命和建设中克敌致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新时期新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。
我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风。
作为教师党员，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，赢得师生的信任，为学校内涵式发展做出贡献通过学习，使我进一步提高了认识。
何谓群众路线？群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。
我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作作风，始终坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。
党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。
始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。
当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作，对于一名党员教师来说，就是要把心思放在工作上，放在教学科研上，放在关心关爱学生上。
做一名合格的党员教师
做一名合格的党员教师如何做一个合格的党员教师作为一名员，在新时代的起跑线上，必须与时俱进，以身作则，起到一个员的模范带头作用，亮出员无私奋进奉献的本色。
党员教师既是教师，又超越教师，因为她有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。
因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的'教书匠'，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。
这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。
作为一名教育战线的党员教师要保持先进性，我认为还要在以下几个方面努力实践，做出表率：一、合格的党员教师应具备责任心。
我认为无论怎样的变化师德教育主题，无论怎样推陈出新开展活动，师德的核心词就是两个字“责任”。
其实无论在做何种职业，“责任”对于每一位人来说都应当是最重要的，而我感觉一个老师的责任心优为重要。
责任心可以树德，责任心一旦成为一种群体行为，形成气候，其含义就不仅仅是责任二字，它会形成一种团队精神，形成一种良好的校园文化。
有责任的教师把学生当做自己的孩子一样关心，深受学生爱戴；有责任的教师对学校的工作任劳任怨，力求尽善尽美；有责任的教师质量总是走在同层次前列。
所以说理解了责任，尽到了责任，立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。
为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责，我们就是一个称职的教师，我们就会是一个高尚的教师。
二、党员教师应具备先进的教育思想、做好课堂改革先锋。
XXX是中国工人阶级的先锋队。
作为一名党员教师，就应该严以律已，规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范。
因此，在今后的工作中，我会更好的树立党员形象，团结教师、积极进取、勇挑重担，大胆创新，放手课堂教学改革。
教书育人,修身立德：我的使命与责任——2023教师党员个人总结
教书育人，修身立德：我的使命与责任——2023教师党员个人总结教书育人，修身立德：我的使命与责任不知不觉，又到了2023年。
时光荏苒，但作为一名教师党员，我始终未曾忘记自己肩负的使命与责任，不断努力着，为实现我们伟大复兴中国梦贡献自己的一份力量。
在这个充满机会与挑战的时代，作为一名教育工作者，我的使命与责任显得更为重要。
我们不仅要教授学生知识，更要传授他们做人的道理，引导他们成为有担当、有人格魅力、能够为社会做出贡献的人。
我记得自己激动人心的入党宣誓，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，严守党的纪律，胸怀祖国，忠诚人民，勤奋工作，不怕牺牲，永不叛党。
”这是我们每一个党员宣誓时的誓言，同时也是我们作为教育工作者的庄严承诺和使命。
教书育人，这是我们作为教师党员的首要责任。
我们需要注重学生的综合素质的提高，不仅传达知识，还要注重培养学生的独立思考能力和创新精神，让他们拥有对未来充满信心的能力。
我们还需引导学生感悟经典，树立崇高理想，爱国爱家，懂得感恩和回报社会。
此外，修身立德更是我们作为党员的重要责任。
作为青年教师党员，除了要以自身的品德和行为为学生做出榜样外，我们还要积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，教育他们做有道德感和社会责任感的人。
在实现自己的使命与责任的过程中，我还感到必须不断努力提高自己的综合素质。
这包括了思想、学识、教育理论、教育技能等方面的全面提升。
每一天，我都努力充实自己，不断学习新知识、新理念、新科技和新技能，以更好地服务学生和社会。
在新的时代背景下，我们也需要更加勇于担当和作为，努力为培养优秀人才做出更多的贡献。
我们要加强思想沟通和交流，增强协同合作能力和团队精神，共同推动学校教育向着更高质量的方向发展。
在教书育人、修身立德和不断提升自我的过程中，我感到特别有幸有许多优秀的同事和领导一起同行，一起为学生的成长和发展，为国家的繁荣和发展做出自己的一份贡献。
创先争优当先锋 教书育人做楷模
创先争优当先锋教书育人做楷模百年大计，教育为本，教育是民族进步、国家强盛的基石。
作为教育工作者，为党的教育事业贡献力量是我们的神圣使命和义不容辞的责任。
当前，全党全国正在扎实开展创先争优活动，各地各部门各单位均在此次活动中取得了许多丰硕的成果。
下面，笔者就学校党员教师如何立足岗位，贯彻党的教育方针，深入开展创先争优，努力提高教育教学质量，在教书育人的伟大实践中争当楷模谈两点认识。
一、扎实推进学校创先争优活动学校是承载教育的主要场所，是孩子们成长的摇篮。
推进学校创先争优是全党全国创先争优活动开展的需要，也是学校教育教学工作的现实要求。
因此，要切实增强学校创先争优活动的实效性，最终实现以活动促发展，以发展促和谐的目标，应该做到“四个结合”：(一）把创先争优活动与学校发展结合起来通过抓党建，促发展，着力解决学校发展这一首要问题。
要着重抓好学校党组织建设，充分调动党组织和党员教师的主动性和创造性，极探索学校发展新思路，鼓励党员教师为学校发展献计献策积，努力打造办学特色，提高办学水平，以党的先进性建设推动学校事业的发展，把党的政治优势和组织优势转化为学校的发展优势。
（二）把创先争优活动与学习实践科学发展观结合起来通过抓整改、促落实，着力解决制约学校科学发展的关键问题。
要引导党员教师进一步学习实践科学发展观，抓好学习实践活动中的问题整改和落实工作，切实兑现承诺，努力增强创先争优活动的实效。
（三）把创先争优活动与党的作风建设结合起来通过抓载体、促和谐，着力解决学校党员教师的工作作风问题。
要密切联系非党员教师，建立和完善沟通渠道和机制；要求真务实，建设良好的校风、教风和学风；要积极探索开展批评和自我批评的有效方式，切实提高党组织生活的质量，形成党内良好、和谐的民主氛围。
（四)把创先争优活动与教育教学中心工作结合起来通过抓中心、强基础，着力解决学校教育教学工作存在的突出问题。
要本着“对学生的一切负责，对一切学生负责”的态度牢固树立教育教学质量意识，立足教学实际积极有效的开展课程改革，切实提高课堂效果，努力提升教学质量，夯实学校发展基础。
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用
党员教师如何发挥先锋模范作用党员先锋模范作用1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。
人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。
我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。
作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。
2.充分发挥党员表率作用的必要性。
老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。
他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。
而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。
3.学校强化党员教育的作法。
近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。
“三全”即为全面贯彻落实党的教育方针、全面大力推进素质教育、全面提高教学质量;“三快乐”即为快乐教育事业、快乐学校、快乐学生;“三使”即为使社会令人满意、使家长安心、使学生成才。
(完整word版)如何发挥党员教师在教书育人中的 模范带头作用
一一一党课讲座材料如何发挥党员教师在教书育人中的模范带头作用史祥田党的十八大提出，要在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，得到广大人民群众的一致拥护。
通过学校党支部组织的系列学习，我更进一步认识到，群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线。
坚持群众路线，是党在长期革命和建设中克敌致胜的法宝，党的群众路线教育实践活动，正是党在新时期新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。
我们都要牢固树立群众观点，始终坚持党的群众路线，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式认真解决工作中存在的“四风”问题，自觉改进作风。
作为教师党员，在深入开展党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥共产党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，赢得师生的信任，为学校内涵式发展做出贡献通过学习，使我进一步提高了认识。
何谓群众路线？群众路线是党的根本工作路线，是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝，是我们党的优良传统。
我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作作风，始终坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。
党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史。
始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。
当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作，对于一名党员教师来说，就是要把心思放在工作上，放在教学科研上，放在关心关爱学生上。
坚持群众路线，应该牢固树立“群众利益无小事”的理念。
“群众利益无小事”是毛泽东同志1934年在江西瑞金的一次讲话中提出的著名论断，是我们党根本宗旨的集中体现。
教师优秀党员总结
教师优秀党员总结作为一名教育工作者，做好本职工作是义不容辞的职责，而作为一名优秀的党员，更应该在工作中发挥先锋模范作用，做出更为出色的表现。
以下是本人作为教师优秀党员的总结，希望能够对广大党员同志有所借鉴。
一、教书育人，用心呵护作为一名教育工作者，教书育人是我们的工作核心。
作为优秀的党员，更应该在这方面做出卓越表现。
我在教育教学工作中，始终以学生为中心，以“育人为本”为宗旨，注重培养学生创新精神和实践能力，让学生在实践中获得知识的滋养和发展。
同时，我也注重对学生的全面实践指导，激发学生的潜能。
通过开展各种实践活动，我让学生在实践中积累经验，突出个性，培养创新意识，增强实际操作能力，把理论知识变成了实际应用的能力。
曾得到过学生家长称赞，并得到校领导高度评价。
二、自我修养，保持优良习惯作为党员，个人修养和优良习惯的养成对于我们的工作表现和党建工作的开展都有非常重要的意义。
我自己也十分注重这方面的建设，把形成优良习惯和自律的作风视为某种必要的人生追求。
在日常生活中，我从小事做起，严格遵守作息纪律，坚持好用时间，不断积累知识储备；自觉遵守师德师规，言行举止得体规范；坚决做到自律，保证工作队伍的规范有序，以身作则，有力地推动了全校师风的建设。
因此，在全校师生中享有良好的口碑和师德表率的荣誉。
三、勇敢担当，积极发言作为一名优秀的党员，要发挥先锋模范作用，不畏艰难险阻，挺身而出，在教育实践中勇于担当，提出自己深思熟虑的看法和建议。
我始终同时把个人成长与公共利益联系在一起，敢于接受领导的信任，主动承担新工作的挑战。
我也时刻把学校、教育事业的发展作为自己的任务，积极参与校内各种会议和讲座，勇于发表自己的意见和观点，为学校发展作出了不懈的努力。
四、引导管理，推动发展在日常工作中，党员更应该做好学校领导和学生的中介工作，积极引导学生树立正确的审美观和待人处事态度。
同时，作为教师，我们也应该把握各种机会推动学校的发展和进步。
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党员教师要做教书育人的模范
科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。
一、党员教师要做学习型老师
作为一名党员教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。
一是真学，就是真正学习，发奋学习。
二是善思，就是善于思考，注重总结。
实践科学发展观，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。
二、党员教师要做实干型老师
作为一名教师，都要立足岗位干好事。
只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。
每一个教师对自身定位的理性态度。
对自身准确定位的最基本要求是准确地了解自我和形成合理的期望值。
三、教学过程中以学生为本
科学发展观核心是以人为本。
对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。
首先是充满感情的教育。
一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人，离开了情感，一切教育都无从谈起。
师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系教师要把爱心融入教育教学的各环节。
用平等心对待学生，典型的词句是“蹲下来和学生说话”，这里的蹲下并非身体蹲下这种外在姿态，而是“心灵的蹲下”，可这并不容易作到。
四、教师要一切为了学生的发展
教师要认真学习科学发展观，深刻理解科学发展观的内涵和外延，一切工作都是为了全体学生的发展，为了发展全体学生的一切。
为了学生的健康发展，开展品德教育；为了学生的思维发展，精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价；为了学生的
终身发展，开展各种科学探究活动。
总之，教师的一切工作都是为了全体学生的发展。
作为一名人民教师，一名党员，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。
要求我们要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。
并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作，为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。