《测固体密度方法专题复习》教学课件 通用

合集下载

2024河北物理中考备考重难专题:特殊方法测固体的密度(课件)

2024河北物理中考备考重难专题:特殊方法测固体的密度(课件)


排水法测体积: V物=S杯(h3-h1)
h1
h2
h3

使一空烧杯悬浮在水 槽内,用刻度尺测得 水面的高度h1(图甲);

将被测物体放在烧 杯内,测得水面高 度h2(图乙);

将被测物体取出通过 细线直接放入水槽内, 测得水面高度h3(图丙);
3.利用电子秤测固体密度 m物=m1

m物 V物
m1 m3 m2
用弹簧测力乙计G悬0 挂石块, = m物 =
G0 g
= G0水
将其完全浸没在盛有水
V物 G0 -F拉 G0 -F拉
的烧杯内(不触底),此时 示数为F拉(图乙)
水 g
2.利用刻度尺测固体密度
漂浮找质量:G物=F浮=ρ水gS杯(h2-h1) 即m物=ρ水S杯(h2-h1)


=
h2 h3
-h1 -h1
m物=m

V1

在量筒中盛适量 的水,读出体积 为V1(图甲)
V3 V2
V物=V3-V2

V水=V1-V2 丙

将两个相同烧杯放在左右托盘中,将被测物 将被测物体放入丙
体放入左盘烧杯,将甲量筒的水倒入右盘烧 量筒内,记下量筒
杯至天平再次平衡(图乙),记下量筒内剩余 内水的体积V3(图丁)
水的体积V2(图丙)
按照本地区考情及考法选题,针对性强,有效提高老师备课效率 2.一题多设问,提高课堂效率
通过改编题,做变式或补充设问,让老师可以用一道题讲透一类题,为老师提供原创好题 3.一题多解与思路引导,体现思维过程
通过问题启发式激发学生思考,为学生提供多种的解题思路和方法;利用思路引导的形式分析 解题思路,解题的关键点挖空进行设问,形成解题思维 三、课件使用场景

中考物理 多种方法测密复习课件

中考物理 多种方法测密复习课件

②仪器:天平(或弹簧秤)+量筒+水+大 头针(或细铁丝) (物水)
③仪器:天平(或弹簧秤)+刻度尺
(物体形状规则)
2021/12/10
第五页,共四十一页。
方法(fāngfǎ)集合
1、常规
(物 水)
法 ①仪器:天平(tiā(ncphíánngg)g(uī) 弹簧秤)+量筒+水
天平
质量m
表达式: m
2021/12/10
第十四页,共四十一页。
1、常规 法 (chángguī)
天平(tiānpíng) 弹簧秤
刻度尺
量筒、水
2、等体积法
天平(或弹簧秤) 天平(或弹簧秤)、烧杯、水
测固体密度方法小结
3、一漂一沉法
量筒、水、小烧杯
量筒、水
一漂一压法
量筒、水 量筒、水、大头针
4、双提法(tí fǎ) 2021/12/10
①测固体密度可以(kěyǐ)用天平或弹簧秤很容易测出物 质质量,还可以让其漂浮水面利用G=F浮=G排水计算 其质量,借助于刻度尺、钩码和细线利用杠杆原理
也可测出物质质量。
②测体积可以用刻度尺(测长度再计算(jì )、 suàn) 量筒和水(排水法)、弹簧秤和水(浮力法)。
③最后(zuìhòu)利用ρ=m/v得出结果。
一漂得质量
G F浮
mg水 g(V2V1)
m水(V2V1)
一沉得体积 VV3 V1
表达式
V2 V3
V1 V1

方法(fāngfǎ)集合 3、一漂一沉法
仪器:量筒(liángtǒng)+水+小烧杯
ml
ml
ml
v2

中考物理总复习《测量物质的密度》课件

中考物理总复习《测量物质的密度》课件
探究一 测量固体物质的密度
例1 [2018· 徐州一模改编] 小杜同学在云龙湖边捡到了一个金属块,他用天平和量筒测量金属块的密度。 (1)如图7-1甲所示,在调节天平横梁平衡时应将平衡螺母向 梁平衡。 (2)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属 左 (选填“左”或“右”)移动,使天平横

;

������
=


������
=
������ 3 -������ 1 ������ 2 -������ 1
·ρ 水

考点知识聚焦
[总结] 实验步骤的合理安排:首先用调好的天平测烧杯和液体的总质量m1,把烧杯中 的部分液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V;再称出烧杯和剩余液体的质 量m2。
热点考向探究
热点考向探究
(3)由图丙可得陈醋的体积为 的密度是 kg/m3。3
[解析] 由题图中量筒的示数可知,陈醋的体积 为 V=40 mL=40 cm3;操作 C 中烧杯和陈醋的总质 量为 m2=50 g+20 g+10 g+2.4 g=82.4 g,操作 A 中 剩余陈醋和烧杯的质量为 m1=20 g+10 g+5 g+2.4 g=37.4 g,则陈醋的密度 ρ=
������ ������ ������ 2 -������ 1 83 .4 g -38 .4 g ������
=
50 cm 3
=0.9 g/cm3=0.9× 103 kg/m3。
(3)测出液体密度误差较大的主要原因是:把液体倒入烧杯时,量筒中会有液体残留, 使测得的质量偏小,由 ρ= 可得,测得的密度偏小。
������

高三物理专题复习:密度的测量课件

高三物理专题复习:密度的测量课件

核心实验突破
栏目索引
核心实验突破
实验一 测量固体的密度
命题热点
1.实验原理:ρ=
m V

2.天平的使用和读数。
3.量筒的使用和读数:以凹液面示数为准。
4.实验数据表格设计。
5.实验步骤的补充、排序和设计:一般先测质量后测体积。
6.固体密度的计算,写密度表达式。
7.误差分析、减小误差的方法:先从质量、体积的测量过程核心分实析验突是破 否产栏目生索引误差, 然后根据公式ρ= m进行分析判断。
步骤 2.在量筒中装入适量的水读出体积V1;
和烧杯的总质量m1;
3.将待测固体用细线拴住浸没在量筒内的水 2.将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒中液体的体积V;
中,读出总体积V2;
m
4.求出待测固体的密度ρ= V2-V1
3.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2;
4.求出待测液体的密度ρ=
m1-m2 V
(3)将烧杯中的河水全部倒入量筒中,读出量筒中河水的体 积,如图乙所示。 【实验数据处理】 在表中填入上述实验数据及计算结果。
烧杯的质 烧杯与河49水的质 河水3的1质量 河水3的0体积
【实量验m评1/估g 】 量m2/g
m/g
按大该”实或1验 “8 方偏案小测”出)。的河水密度比实际值 偏大
V/cm3 (选填“偏
6.液体密度的计算、写密度表达式。
7.误差分析、减小误差的方法:先从质量、体积的测量过程分析是否产生误差,
然后根据公式ρ= m 进行分析判断。
V
核心实验突破
栏目索引
8.特殊方法测液体密度原理及步骤。
(1)缺天平:双漂法,同一固体分别漂浮在水和待测液体中,排开液体的体积分别

中考一轮复习《固体密度专题特殊方法测体积》PPT教学课件

中考一轮复习《固体密度专题特殊方法测体积》PPT教学课件

量筒
细铁丝 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ属块
细线
发现的困难 如何应对?
浮在水面上
针压法:
mL
mL
V1
V2
苹果块体积表达式: V苹果 =V2-V1
沉锤法:
mL
mL
mL
V1
V2
V3
苹果块体积表达式: V苹果 = V3-V2
沉锤法:
mL
mL
mL
V1
V2
V3
苹果块体积表达式: V苹果 = V3-V2
任务二: 测量南果梨的体积
谢谢观看,欢迎指导!

4.苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷 达之心 消解现 实痛苦 ,他丰 富而又 精彩的 人生经 历,正 是那句 流传甚 广的话 “生活 予我以 苦痛, 我却报 之以歌 ”的真 实写照 。

5.“路遥热”的出现是一件鼓舞人心 的好事 情,它 说明文 学需要 有大情 怀和大 境界, 朴实无 华而充 满道德 诗意的 现实主 义作品 是有生 命力的 ,是不 会过时 的。

6.弱势群体的产生是由于经济利益和 社会权 利分配 不公、 社会结 构不协 调不合 理的结 果,给 予这个 群体关 怀是政 府部门 不可推 卸的责 任。

7.同样的喜怒哀乐,被不同的戏曲剧 种表达 出来, 构成了 戏曲舞 台千姿 百态的 风貌, 给人以 独特的 艺术享 受。

8.把最深刻的东西,以最贴近民众的 情感表 达方式 表现出 来,这 种表达 应该是 有趣、 有味、 也有技 的。所 以,在 今天的 剧种建 设中, 我们要 把追求 艺术个 性同形 式丰富 、锤炼 提升三 者紧紧 结合起 来。
固体密度专题(二)
——特殊方法测体积

【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密度 ppt图文课件

【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密度 ppt图文课件

测量未知固体的密度
②向量筒种倒入适量水,读出示数V1
多少水是适量的水? 使物体完全浸没,浸没后体积不超过量程
如果固体溶于水或吸水怎么办? 可以用油代替水,或在固体表面覆一层非常 薄的薄膜,避免固体与水直接接触
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
测量未知固体的密度
测量未知固体的密度
测量未知固体的密度
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
测量未知固体的密度
m
ρ=
V
(天平测量) (排液法或排沙法)
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
测量未知固体的密度
①先用天平测出该物体质量 m
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
A.偏大 B.无偏差 C.偏小 D.无法确定
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
测量未知固体的密度
物理大师 格物致知 下次课见!
获取全套ppt,请关注V:物理大师
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知小江进行了如下测量:①用天平测石片的质量 m;②往烧杯中加适量水浸没石片。 在水面位置作上标记。取出石片,用量筒取水缓慢倒入烧杯,让水面升至标记处,如图 所示。量筒内倒出水的体积 V 即为矿石的体积。③计算出石片的密度 ρ 。根据以上步骤, 测出的密度值会( )
【精品PPT】人教版八年级物理上册 测量未知固体的密 度 ppt图文课件
测量未知固体的密度
例2. 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙 和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法错误的是( )

新中考物理专题复习_测固体密度实验专题复习优质教学课件

时先测质量还是先测 6.凝华:物质从气态直接变成固态的过程,放热。
【解析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源. D.甲、乙两物体实心部分的密度之比为4∶3 一、选择题 腾 沸腾条件:(1)达到沸点。(2)继续吸热
体积?为什么? 连通器中只装入一种液体,在液体静止时,各容器中的液面总是相平的,或者说高度是相同的。
② 不应该用手直接拿砝码

(2)纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平
平衡,则此“人造石”的质量为 23.4
g.
(3)在量筒内装有一定量的水,该“人造石”放入前、后的情况如图丙所示,
则“人造石”的体积是 10
mL.
(4)根据以上数据,计算出该“人造石”的密度为2.34×103 kg/m3.
V
实验:测定密度比水小的石蜡的密度 方法2:坠入法(配重法) 器材:天平、量筒、水、金属块、石蜡
① 用调好的天平称出石蜡块质量m ② 在量筒中倒入适量的水,在细线上系上石蜡和
金属块,先把金属块沉入水中测出金属块和水 的总体积V1
③ 把上面石蜡也沉入水中,测出水、金属块、石
蜡的总体积V2 ,两次读数之差 V= V2- V1
看看你学会了没有
小刚家新房子装修时,窗台上铺了一种叫“人造石”的材料,小刚很好奇, 这是一种什么物质呢?他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该 “人造石”的密度.他先将托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡.
(1)小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量,请指出操作中的两个错误:
① 砝码错放在了左盘,人造石错放在了右盘 ;
三、结合能 ①激光准直。 【解析】在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声,A错误;禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声,B正确;教室安装隔音玻璃、 在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声,CD错误,选B。 二、气泡室 二、运动的描述
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
表达式:ρ玻璃=
(06)(5分)34.小明测量植物油密度时,按下列顺 序进行了操作:①用天平测出空烧杯的质量;m;; ②向烧杯中倒人适量植物油,测出烧杯与植物油的总 质量mo③将烧杯中植物油倒入 量筒中,测出植物油 的体积V;④计算出植物油的密度产。 ⑴请根据上述实验,设计记录数据表格:
(2)图12显示了小明按上述操作完成实验时得出的空 烧杯的质量、烧杯与植物油的总质量及植物油的体积。 请根据显示计算植物油的密度p______kg/m3;
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m;
②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1;
③将水倒出,倒入酒精,用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m;

⑤计算酒精密度的表达式为:ρ酒精=
小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ水已知)测量酒精密 度的过程如下:
①用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G;
(2) 实验中,由于小英同学不小心把量筒打 碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就 给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法 测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
2、(山西省中考题)(5分) 以马铃薯为原料的淀粉厂的采购员,在选购马铃薯时, 需要测出马铃薯的密度
若手边有下列器材:弹簧测力计、细线、水、小桶、 刻度尺、小刀和干净马铃薯样品,请你选其中部分器 材,设计出一种测马铃薯密度的方案。
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
表达式:ρ玻璃=
1常规法
天平 弹簧测力计 刻度尺 量筒、水
无量筒
无量筒 无天平
2、排水法
天平 天平、溢水杯、烧杯、水
测固体密度方法小弹结簧测力计 细线
3、双提法
弹簧测力计 细线 水
无天平 4、漂沉法 (量筒、水)
无弹簧测力计
一漂得质量 一沉得体积
根据器材选择方案,由简单到特殊
四、展望中考
今年6月16日是我国的传统节日--------端午节,法 定放假一天,早晨小明正在吃妈妈煮的鸡蛋, 忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用 身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器 材,自己动手进行测量,请你简述他的实验 步骤。
②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F1;

④计算酒精密度的表达式为:ρ酒精= =G排=ρ 液gV排)
(已知:F浮
(2)请你从操作难易程度方面,对两位同学的实验做出评估。

(09)(5分)33.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等 器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
鸡蛋的密度表达式ρ=__________。
请对小明的实验过程提出两点注意事项:
(1)______________________________;
(2)______________________________。
同学们 再见!
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
a.选用的器材:

b.根据选用的器材,写出测量步骤 及马铃薯密度表达式
3(河北2004年中考)(4分)如图13所示是一个量 筒和一个玻璃制成的小试管,另有适量的水。请 你设计一个实验,测出这个小试管的玻璃密度。 (1)写出简要的实验步骤; (2)根据实验中测得的物理量(用字母符号表示) 写出试管玻璃密度的表达式。 实验步骤:
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
测体积 的方法
总结:
1 刻度尺
2量筒和水 3天平、溢水杯、水 烧杯 4弹簧测力计、水和细线
(完全浸没) 将解决质量和体积的方法组合后可测密度
三、学以致用
1、(江西省)(6分)同学们在实验室里测某种 小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、 细线、烧杯和水,
( 1)请帮他们设计一个测矿石密度的方 案(写出实验步骤和表达式)
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
4如图F浮= GF
V排=

G
F
V物=
。(用G F g 表示) 水
二、方法分析
1教材知识回顾
2测质量的方法
m V
总结:
测质量 的方法
①天平 ②弹簧测力计 ③ 量筒和水
mG g
ml
ml
3测体积的方法
v1
v2
若塑料块 为正方体
F G
若测形状不 规则的矿石
G=2N
F=1N 水 则V矿石=
用天平测出 溢出的水为 20g则矿石 的体积为多 少cm3?
⑶小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大。请 你在小明实验的基础上,设计一个误差更小的实验方 案并写出计算密度的最后表达式。
(08)(5分)34.小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测 量。
(1)请将他们的实验过程补充完整。
小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(p水己知)测量酒精密度的过程如下:
一、基础知识
1 密度的计算公式
2物体漂浮时F浮与G的关系 F浮 G。
若一物体漂浮在水面上,排开水的体积为100cm3,
物体所受浮力为 1 N物体的重力为 1 N。物体的 质量为 100 g。
3将一石块投入装满水的溢水杯中,溢出水的体积和
石块的体积关系是 相等 (大于、小于、相等) 。
若溢出20g水,则石块的体积为 20 cm3
• • 测固体密度的方法 • • • • • • •
回顾中考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(04)(4分)40.如图13所示是一个量筒和 一个玻璃制成的小试管,另有适量的水。请 你设计一个实验,测出这个小试管的玻璃密 度。(1)写出简要的实验步骤;(2)根 据实验中测得的物理量(用字母符号表示) 写出试管玻璃密度的表达式。 实验步骤:
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
相关文档
最新文档