四年级行程问题练习题 (1)

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四年级数学行程问题经典练习

四年级数学行程问题经典练习

四年级数学行程问题经典练习经典练习一1.(1)甲、乙两人同时从两地对面走来,甲每分走70米,乙每分走80米,10分钟后两人相遇,两地相距多少米?(2)甲、乙两人同时从两地对面走来,甲每分走70米,乙每分走80米,如果两地相距1500米,他们两人要经过几分钟后才能相遇?2.(1)甲、乙两站相距980千米,两列火车由两站相对开出,经10小时可相遇。

已知快车每小时行50千米,慢车每小时行多少千米?(2)甲、乙两站相距980千米,两列火车由两站相对开出,经10小时可相遇。

已知快车比慢车每小时多行2千米,慢车每小时行多少千米?3.(1)一列火车于下午1时从甲城开出,每小时行40千米。

另一列火车同时从乙城开出,每小时行42千米,下午8时两车相遇。

甲乙两城相距多少千米?(2)甲乙两城相距574千米,一列火车于下午1时从甲开出,每小时行40千米。

另一列火车同时从乙城开出,每小时行42 千米。

问下午几时两车可相遇?4.(1)两架飞机同时从两城起飞,相对飞行,经过2小时相遇。

已知从甲城起飞的飞机每小时飞行650千米,从乙城起飞的飞机每小时飞行640千米,求甲乙两城的距离。

(2)一架飞机以每小时飞650千米的速度从甲城起飞,1小时后另一架飞机以每小时飞640千米的速度从乙城起飞,经过2小时相遇。

求甲乙两城的距离。

5.一列火车于上午8时从甲站开出,每小时行50千米,经过2小时,另一列火车以同样的速度从乙站开出,中午2时两车相遇。

甲、乙两站相距多少千米?6.有两列火车,一列长93米,每秒钟可行22米;另一列长107米,每秒钟可行18米。

现在两车在双轨道上相向而行,从车头相遇到车尾离开,需要几秒钟?7.一列车长102米,每秒钟行12米,现要通过一座长678米的桥,从车头上桥到车尾离桥需要几秒钟?8.甲、乙二人相距17000米,甲每分钟行80米,乙每分钟行70米,他们相向而行,甲先走25分钟后乙才出发,乙出发几分钟与甲相遇?9.甲乙二人相距1200米,甲每分钟行75米,乙每分钟行82米,他们同时相向而行,几分钟后二人还相距258米?10.甲、乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,4小时相遇,相遇后甲车继续行驶3小时到达B地,乙车每小时行15千米,甲车每小时行多少千米?经典练习二1.甲乙两人同时从两地相向跑步而行,甲每小时行12千米,乙每小时行10千米,两人刚好在距中点3千米处相遇,问两地相距多少千米?2.解放军某部有500人,他们排成四路纵队,每相邻两排前后相距1米,队伍每分钟行84米。

小学四年级上册行程问题1奥数题

小学四年级上册行程问题1奥数题

1、甲乙两地汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行66千米,乙车每小时行58千米,两车在离中点36千米处相遇,求两东西两地相距多少千米?2、甲乙两车同时从两地相向出发,甲每车行58千米,乙每车行48千米,两车在离终点20千米处相遇,求两地间的路程是多少千米?3、快车和慢车同时从南北两地相对开出,已知快车每小时行40千米,经过3小时后,快车已驶过中点25千米。

这时与慢车还相距7千米,慢车每小时行多少千米?4、甲乙两人同时从两地出发相向而行,距离是100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米。

甲带着一只狗每小时走10千米,这只狗同甲一道出发,碰到乙的时候,它又掉头朝甲这边走,碰到甲时又往乙那边走,直到两人相遇。

问这只狗一共走了多少千米?5、甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行。

一个同学骑自行车以每小时14千米的速度在两队间不停的往返联络。

甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米,两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?6、甲乙两人分别从东西两地同时出发,相向而行。

甲每小时行5千米,乙每小时行4千米。

甲带一只狗同时出发,狗以每小时8千米的速度向乙奔去,遇到乙后马上回头向甲奔去,遇到甲后又回头向乙奔去,如此往返,直到甲乙两人相距3千米时,狗才停止奔跑,这时狗共奔跑了16千米,问甲乙两地相距多少千米?人相遇?8、甲乙两车从相距270千米的两地同时相向而行,甲车每小时行50千米,乙车每小时行40千米,几小时后,两车相遇?9、甲乙两地相距450千米,A、B两车从两地同时出发,经过5小时后相遇,已知A车每小时比B车多行驶10千米,A、B两车的速度各是多少?10、甲乙两人分别从相距80千米的两地同时出发,相向而行。

甲每小时走6千米,乙每小时走5千米,3小时后,两人相距多少千米?时后,两人相距多少千米?12、甲乙两人同时从相距20千米的两地反向而行,甲每小时行13千米,乙每小时行7千米,几小时后两人相距100千米?13、一辆汽车由甲城开往乙城,行了3小时后,因车发生故障,修了半小时,然后每小时加速5千米,继续前行,经过6小时准时到达乙地。

四年级数学思维训练——行程问题(一)

四年级数学思维训练——行程问题(一)

四年级数学思维训练——行程问题(一)姓名:【1】甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇.求A、B两地间的距离是多少千米?【2】甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,甲每小时行12千米,乙每小时行10千米,两人在距离中点3千米处相遇。

A、B两地间相距多远?【3】甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲、乙两人从A地,丙一人从B地同时相向出发,丙遇到乙后2分钟又遇到甲。

甲、乙两地相距多少米?【4】张明、李军和赵琦三人都要从甲地到乙地,早上6时张、李两人一起从甲地出发,张明每小时走5千米,李军每小时走4千米。

赵琦上午8时才从甲地出发,傍晚6时,赵、张同时到达乙地,问赵琦是什么时候追上李军的?【5】一列慢车在上午9点钟以每小时40千米的速度由甲城开往乙城,另有一列快车在上午9时30分以每小时56千米的速度也从甲城开往乙城,规定同方向前进的两列火车之间相距不能少于8千米,问:这列慢车最迟应该在什么时候停车让快车超过?【6】上午8时有一列货车以每小时48千米的速度从甲城开往乙城,上午十时又有一列客车以每小时70千米的速度从甲城开往乙城,为了行驶的安全,列车间的距离不应少于8千米,货车最晚应在什么时候停车让客车通过?【7】一只兔子奔跑时,每两步跑1米,一只狗奔跑时,每两步跑3米,狗跑一步,兔子能跑三步。

如果让狗和兔子在100米跑道上跑一个来回,那么获胜的一定是谁?【8】龟兔赛跑,全程2000米,龟每分钟爬25米,兔每分钟跑320米,兔自以为快,在途中睡了一觉,结果龟到了终点的时候兔子离终点还有400米,兔在途中睡了几分钟?【答案】【1】甲、乙两辆汽车同时从A、B两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇。

求A、B两地间的距离是多少千米?32×2=64千米……甲比乙多行的路程54÷(56-48)=8小时……行的时间(56+48)×8=832千米【2】甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,甲每小时行12千米,乙每小时行10千米,两人在距离中点3千米处相遇.A、B两地间相距多远?3×2=6千米6÷(12—10)=3小时(12+10)×3=66千米【3】甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲、乙两人从A地,丙一人从B地同时相向出发,丙遇到乙后2分钟又遇到甲。

四年级的行程问题应用题

四年级的行程问题应用题

小学四年级应用题练习题(附答案版)
1.小明骑自行车去公园,他以每小时10公里的速度骑行了2小时。

请问小明骑了多少公里?(答案:20公里)
2.小华步行去书店,她走了30分钟,速度是每小时4公里。

书店离家有多远?(答案:2公里)
3.一辆公交车从A地开往B地,全程150公里。

如果公交车的速度是每小时50公里,它需要多久才能到达B地?(答案:3小时)
4.小丽和她的家人开车去海边度假。

如果他们开车的速度是每小时60公里,而海边距离他们家200公里,他们需要多长时间才能到达?(答案:3小时20分钟)
5.一列火车以每小时80公里的速度行驶,它在4小时内能行驶多远?(答案:320公里)
6.小刚用滑板从家滑到学校,全程1.5公里,他用了15分钟。

他的平均速度是多少?(答案:每小时6公里)
7.一辆卡车以每小时90公里的速度行驶,它在半小时内能行驶多远?(答案:45公里)
8.小杰从家里骑自行车去图书馆,去程他以每小时12公里的速度骑了45分钟,回程他以每小时15公里的速度骑了30分钟。

图书馆离家多远?答案:(9公里)
9.一个邮递员以每小时5公里的速度步行分发邮件,他连续工作了4小时。

他总共走了多少公里?(答案:20公里)
10.小芳乘坐地铁去参加音乐会,地铁的速度是每小时40公里,她乘坐了45分钟。

音乐会的地点离她家有多远?(答案:30公里)。

小学数学四年级《行程问题(一)》练习题(含答案)

小学数学四年级《行程问题(一)》练习题(含答案)

小学数学四年级《行程问题(一)》练习题(含答案)【例1】小明以3千米/小时的速度走了45分钟,然后以一定的速度跑30 分钟,一共前进了6千米。

求小明跑步的速度。

分析:先算出步行的路程,再算出跑步的路程。

答案:小明走路走了3×45÷60=2.25千米,因此跑了6-2.25=3.75千米。

跑步的速度为3.75÷30×60=7.5千米/小时。

【例2】小彬和小明每天早晨坚持跑步,小明每秒跑6米,小彬每秒跑4米。

(1)如果他们站在百米跑道的两端同时相向起跑,那么几秒后两人相遇?(2)如果小明站在百米跑道的起点处,小彬站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明能追上小彬?分析:(1)利用路程=速度和×相遇时间。

(2)利用路程=速度差×追及时间。

答案:(1)100÷(6+4)=10秒。

(2)10÷(6-4)=5秒。

【例3】甲、乙两人从相距为180千米的A,B两地同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线相向匀速行驶.已知甲的速度为15千米/时,乙的速度为45千米/时.经过多少时间两人相遇?相遇后经过多少时间乙到达A地?分析:利用路程=速度和×相遇时间。

答案:经过180÷(15+45)=3小时两人相遇。

因为乙从B到A需要180÷45=4小时,所以相遇后经过1小时乙到达A地。

【例4】甲乙两人同时从相距27千米的两地相向而行,3小时相遇。

已知甲每小时行5千米,乙每小时行多少千米?分析:先求出速度和。

答案:速度和为27÷3=9千米/小时。

所以乙每小时行9-5=4千米。

【例5】甲乙两人同时从相距3.5千米的两地背向而行,甲向东每小时行5千米,乙向西每小时行4.8千米。

3.5小时后两人相距多少千米?分析:利用路程=速度和×时间,注意一开始两人已有距离。

答案:相距3.5+(5+4.8)×3.5=37.8千米。

四年级数学上册行程问题练习

四年级数学上册行程问题练习

行程问题练习1.小美和小果在环形跑道上跑步,两人从同一地点出发,反向而行。

小美的速度是 4 米/秒,小果的速度是 6 米/秒,经过 40 秒两人首次相遇,相遇时两人各跑了多少米?2.一艘轮船从甲地运送货物到乙地,去时的平均速度是 30 千米/时,用了12 小时,按原路返回时用了 9 小时。

(1)这艘轮船从甲地到乙地共航行了多少千米?(2)原路返回时轮船平均每小时行多少千米?3.一列火车长 240 米,这列火车每秒行 25 米,从车头进山洞到全车出山洞共用了 12 秒,山洞长多少米?4.一辆货车经过一座大桥,大桥长1027 米,这辆货车长 8 米,货车每秒行 9 米,这辆货车通过这座大桥需要多少秒?5.一辆汽车上山的速度为 36 千米/时,行驶 5 小时到达山顶,下山时按原路返回只用了 4 小时,汽车下山时平均每小时行多少千米?1、“十一”长假,爸爸开车带小刚去上海旅游,去时用了 11 小时,返回时少用了 1 小时,去时的平均速度是100 千米/时。

(1)上海距离小刚家多少千米?(2)返回后,平均速度是多少?2、两艘轮船分别同时从甲、乙两个港口沿同一条巷道相对开出,经过 5 小时的航行,两船还相距 3 千米。

甲、乙两个港口之间的航长多少千米?3、一列长 200 米的火车,每秒行驶32 米,这列火车经过一座大桥时,从车头上桥到车尾离开桥共用39 秒。

这座大桥长多少米?4、司机王叔叔从厦门出发去福州送货,路上共用了 5 小时,前 3 小时的平均速度是 60 千米/时,后2 小时共行驶了 100 千米。

王叔叔一共行驶了多少千米?5、甲地到乙地的铁路长 1463 千米,一列火车以 110 千米/时的速度从甲地开往乙地,行驶 12 小时后,火车距乙地还有多远?。

小学数学四年级上学期 行程问题(一) PPT+答案

小学数学四年级上学期 行程问题(一) PPT+答案

练习4
从北京到上海,如果乘飞机,速度约为每小时800千米,如果乘高铁,车速平均 每小时200千米,默默老师从北京乘飞机去上海出差,之后乘高铁返回,路上一 共用了10小时,假设从北京乘飞机和高铁走的路程相同,那么两个城市之间的 路程是多少千米?
速度关系:800÷200=4 飞机时间:10÷(1+4)=2(小时) 高铁时间:2×4=8(小时) 路程:800×2=1600(千米) 或者路程为:200×8=1600(千米)
例题1 路 程
周末旭旭去远足,他带的行程记录表显示他7分钟走了630米。如果保 持此速度不变,那么他2小时能走多少米?
速度:630÷7=90(米/分钟) 2小时=120分钟 路程:90×2×60=10800(米)
例题2 路程
2、曼曼从家出发步行去学校,如果每分钟走80米,12分钟后,她所走 的路程超过全程中点120米,那么曼曼家和学校相距多少米?
例题7 平均速度问题
一辆汽车以每小时60千米的速度从A地开往B地,在到达B地后,又以每小时40 千米的速度返回A地。这辆汽车全程的平均速度是多少?
不妨设全程为120千米 A到B时间:120÷60=2(小时) B到A时间:120÷40=3(小时) 总时间:2+3=5(小时) 平均速度:(120+120)÷5=480(千米/小时)
例题5 匀速问题
小冰在操场上跑步,他2分钟能跑240米。如果速度保持不变的话,那么他1小时 能跑多少米?1秒能跑多少米?
路程:240÷2×60=7200(米) 速度:240÷2÷60=2(米/秒)
例ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6 速度
旭旭练习游泳,泳道全长是50米。他在180秒内沿泳道游乐3个来回, 那么他平均每分钟游了多少米?

小学四年级行程问题练习及答案

小学四年级行程问题练习及答案

小学四年级行程问题练习及答案1、AB两地相距360千米,客车与货车从A、B两地相向而行,客车先行1小时,货车才开出,客车每小时行60千米,货车每小时行40千米,客车开出后几小时与货车相遇?相遇地点距B地多远分析:由题意可知:客车先行1小时,货车才开出,先求出剩下的路程,再根据路程÷速度和=相遇时间,求出相遇时间再加上1小时即可,然后用总路程减去客车4小时行驶的路程问题即可得到解决.解答:解:相遇时间:(360-60)÷(60+40)+1,=300÷100+1,=3+1,=4(小时),360-60×4,=360-240,=120(千米),答:客车开出后4小时与货车相遇,相遇地点距B地120千米.2、甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇.相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返回,途中两车在距A地48千米处第二次相遇,A、B之间的距离是多少?解答:【分析】甲、乙两车共同走完一个AB全程时,乙车走了64千米,从上图可以看出:它们到第二次相遇时共走了3个AB全程,因此,我们可以理解为乙车共走了3个64千米,再由上图可知:减去一个48千米后,正好等于一个AB全程.AB间的距离是64×3-48=144(千米)3、一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行.这两只蚂蚁每秒分别爬行5.5厘米和3.5厘米.它们每爬行1秒,3秒,5秒…(连续的奇数),就调头爬行.那么,它们相遇时已爬行的时间是多少秒?分析:这道题难在蚂蚁爬行的方向不断地发生变化,那么如果这两只蚂蚁都不调头爬行,相遇时它们已经爬行了多长时间呢?非常简单,由于半圆周长为:1.26÷2=0.63米=63厘米,所以可列式为:1.26÷2÷(5.5+3.5)=7(秒);我们发现蚂蚁爬行方向的变化是有规律可循的,它们每爬行1秒、3秒、5秒、…(连续的奇数)就调头爬行.每只蚂蚁先向前爬1秒,然后调头爬3秒,再调头爬5秒,这时相当于在向前爬1秒的基础上又向前爬行了2秒;同理,接着向后爬7秒,再向前爬9秒,再向后爬11秒,再向前爬13秒,这就相当于一共向前爬行了1+2+2+2=7(秒),正好相遇.4、两汽车同时从A、B两地相向而行,在离A城52千米处相遇,到达对方城市后立即以原速沿原路返回,在离A 城44千米处相遇。

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行程问题
1、路程、时间和速度之间的关系。

相遇问题
路程=()×()()
时间=()÷()
速度=路程()时间
基础练习:
1、飞机的速度是1425千米/时,小轿车3小时行驶285千米。

(1)小轿车每小时行驶多少千米?
这道题已知()和(),要求()。

(2)飞机的速度是小轿车的几倍?
2、甲、乙两地相距150千米。

一辆汽车从甲地开往乙地,汽车的速度是30千米/时,几小时到达?这道题已知()和(),要求()。

3、一辆汽车从甲地开往乙地,汽车的速度是30千米/时,6小时到达,请问甲乙两地相距多少千米?
这道题已知()和(),要求()。

拔高练习:
1、甲、乙两地相距150千米。

一辆汽车从甲地开往乙地,行了3小时后,离乙地还有15千米。


辆汽车平均每小时行多少千米?
2、甲、乙两地相距2760千米。

一列火车从甲地开往乙地,以每时120千米的速度行驶了20小时,离乙地还多远?
3、两辆汽车同时从车站相反方向开出,它们的速度分别是45千米/时和38千米/时,经过3小时,两车相距多少千米?
4、李叔叔从甲城去乙城,去的时候用了3小时,速度为40千米/时,返回时用了2小时,返回时平均每小时行多少千米?
5、甲、乙两人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米。

两人几小时后相遇?
综合练习:
1、甲、乙两地相距600千米,一辆货车以每小时48千米的速度从甲地开往乙地,一辆客车以每小时52千米的速度从移动开往甲地,两车同时出发,经几小时两车相遇?
2、甲乙两人同时从相距1200米的两地相向而行,甲每分钟走50米,乙每分钟走40米,经过多少分钟后两人相遇?
3、一辆货车在高速公路上的速度是85千米/时,在国道上的速度是60千米/时,这辆车在高速公路上和国道上各行了12小时,最后到达目的,这段路有多长?
4、一辆汽车从仓库往山区运送物资,每小时行65千米,行了6小时到达目的地。

原路返回时用了
5小时,返回时平均每小时行多少千米?
5、甲乙两地相距240千米,一辆汽车从甲地往乙地送货,去时以每小时40千米的速度行驶,返回时以每小时60千米的速度行驶。

这辆汽车往返的平均速度是多少?。

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