从茶艺美学品摄影教学的审美意韵
茶艺美学思想对设计美学的启示
茶艺美学思想对设计美学的启示茶艺美学是中国传统文化中的一种重要表达形式，它不仅强调对茶的味道、香气、色泽的追求，更注重对整个过程的尊重和演绎。
茶艺美学思想包含了诸多设计美学的启示，可以为设计师提供独特的视角和灵感，以下是其中的几个方面。
茶艺美学强调自然与和谐。
茶叶生长在自然环境中，其香气和味道也源于自然。
茶道强调追求自然的美感，要求设计与自然相融合，呈现出一种和谐的整体感。
设计中也应该注重自然元素的运用，尽量避免人为的繁琐和过多的修饰，力求给人以自然和谐的感觉。
茶艺美学注重细节和品质。
茶道注重茶具的精致和材质的优质，追求精益求精的品质。
设计中也应该注重细节的处理，追求完美的品质。
设计师要把每一个细节都把握到位，力求使作品整体呈现高品质的特色。
茶艺美学强调内涵和氛围。
茶道注重的不仅仅是茶的品质和制作过程，更注重的是茶道带给人们的内心体验和感受。
茶道追求的是一种内在的宁静与深度。
设计中也应该注重作品的内涵和氛围的营造，力求使人们在欣赏作品时能够产生内心的共鸣。
第四，茶艺美学追求平衡和谦逊。
茶道强调的是自我修养和谦卑的态度，尊重自然、敬畏自然。
设计中也应该追求平衡和谦逊的态度，不要追求华丽和过分张扬，而是要追求和谐的平衡，做到内外兼修。
第五，茶艺美学注重永恒和传承。
茶道是一门古老的艺术，它在历史长河中得以传承和延续至今。
茶道的价值在于其能够传达的内涵和精神，而不仅仅是产品本身。
设计中也应该注重产品的永恒价值和传承性，追求作品的长久生命力，把设计的意义延伸到更长远的时间尺度。
茶艺美学思想对设计美学提供了许多有益的启示。
茶艺美学的自然与和谐、细节和品质、内涵和氛围、平衡和谦逊以及永恒和传承的追求，都可以引导和激发设计师的创作灵感，使设计作品更加符合人性的需求，并带给人们更多的美好体验。
设计师可以从茶艺美学中汲取营养，将其融入到设计中，创造出更富有价值和意义的作品。
宋代点茶的茶艺美学对当代审美的意义
宋代点茶的茶艺美学对当代审美的意义自古以来，我国茶文化就独具特色，其中宋代点茶的茶艺美学更是令人陶醉。
在当今社会，虽然物质生活丰富，但人们在审美上却逐渐陷入迷茫。
回顾宋代点茶的美学，或许能为当代审美提供一些启示。
宋代点茶的美学特点表现在茶艺流程的美感、茶具艺术的精湛和茶道文化的内涵。
首先，茶艺流程美感体现在煮水、泡茶、斟茶、品茶等一系列动作上，这些动作优美流畅，富有韵律感。
其次，茶具艺术的精湛体现在茶碗、茶杯、茶托等器皿的设计和制作上，讲究对称、简约、精致。
最后，茶道文化的内涵体现在对茶的精神追求上，强调人与自然、人与人之间的和谐相处。
当代审美现状不容乐观，人们在追求物质享受的同时，忽视了精神层面的追求。
在这种情况下，宋代点茶美学对当代审美具有重要的启示作用。
首先，它提醒我们注重过程美学。
在快节奏的生活中，人们往往只关注结果，而忽略了过程。
然而，过程美学才能让人真正体会到生活的韵味。
其次，宋代点茶美学强调人文关怀。
在人际关系日益冷漠的当代社会，弘扬人文关怀有助于拉近人与人之间的距离。
最后，它倡导简约自然。
在这个物欲横流的时代，简约自然的生活态度有助于让人们从纷繁复杂的世界中解脱出来，追求内心的宁静。
将宋代点茶美学应用于当代生活，可以从以下几个方面着手。
首先，茶艺馆的兴起为人们提供了一个品味茶艺、感受美学的好去处。
其次，茶道文化的传承有助于弘扬传统文化，让更多人了解茶的美学价值。
最后，茶艺教育的推广能够让人们更深入地了解茶文化，将宋代点茶美学融入日常生活。
总之，宋代点茶的茶艺美学对当代审美具有重要的意义。
通过弘扬这一美学，我们不仅可以提升自己的生活品质，还可以促进人与人、人与自然之间的和谐相处。
论茶艺美学影响下美术教育的审美意韵
育有 着 异曲 同工之 妙 。 因此 ， 教 师应 当从 技 巧 、 思路 与修 养等 方面 引导 学 生 了解 美术 教 育 中的审 美意韵 。
关键 词 ： 茶 艺美 学 ： 美术教 育 ： 审 美意韵 中 国有着 悠久 的 茶文 化历 史 ， 在 中国历 朝历 代 中 ， 茶 文 化都 散发 着独 特 的 艺术 光 彩 。 在茶 文化 中不 仅 蕴含 着丰 富 的思 想 内涵 ， 同时 也 体 现 出高 雅 的审美 意 境 。 茶艺 作为 茶 文化 的重 要载 体 ， 也为 人们 展现 了丰 富多 彩 的文化 内涵与 意境 之美 。传 统 茶文 化既 是 中华 民族 的重 要文 化财 富 ， 同时 也在 世 界范 围 内享有 极 高声誉 。 随着 茶文 化 的不 断 发展 ， 茶文 化 的表 现形 式 也越来 越 丰富 多彩 ， 同时也给 茶 文化 注 入 了 更丰 富 的思想 内涵 。古代开 始 ， 茶文 化活 动 十分 丰 富 ， 各 种 茶事 活动 留连 忘返 。 中 国茶艺传 达 出久 远的 韵昧之 美 ， 而这 也充 分地 展现 了茶 人们 的 品位修 养 。 从 茶到 香 ， 从 抚琴 到茶 人 ， 部给人 以无 限 的美感 ， 仿 佛一 幅优 雅 的水 墨画 。中 国绘画 中 的韵昧 之美 与茶 艺之 美有 相似 之 处。 在 水墨 画 中， 通过 水在 纸上 的渲 染 ， 形成 了水 墨相 映的 效果 ， 给 人 轻松 自然 的感 觉 ， 同时 也体 现 出中 国画 的风雅 韵昧 。 在欣 赏 美术作 品 时， 教 师 也应 当 引导学 生仔细 品味画 中之 韵味 ， 从 中获得 与画 者相 通 之心 意 ， 感受 画者所 特 有 的情怀 。
与 追求 自然之 法 ， 同时 也使 茶文 化 的思 想意 蕴更 加 突 出， 茶文 化 与哲 学 思 想的 进一 步融 合 ， 也有 力地 促进 了社会 文化 的发 展 ， 体现 了人 与
茶与艺术茶在绘与摄影中的表现
茶与艺术茶在绘与摄影中的表现茶与艺术：茶在绘画与摄影中的表现茶艺与艺术一直都有着紧密的联系，茶的美学价值在绘画与摄影艺术中的表达更是丰富多彩。
茶作为中国传统文化的重要组成部分，不仅仅是一种饮品，更是一种精神的象征和艺术的表达。
本文将探讨茶在绘画与摄影中的表现，从茶的意境、技艺和文化等方面进行阐述。
一、茶的意境表达1.1 茶与自然：茶是一种与自然紧密相连的事物，茶在绘画与摄影中往往与自然元素相结合，以表达出茶的清香、自然和谐的特点，使作品更富有生命力。
1.2 茶与人生：喝茶是一种心灵的寄托，茶在绘画与摄影中可以作为一种象征，表达出对人生的思考、悟性和情感追求，营造出追求精神境界的艺术氛围。
二、茶艺与绘画2.1 中国山水画中的茶意象：中国山水画中经常出现茶树、茶园、茶亭等茶的意象，以表达对自然和谐的追求，茶的形象与山水画的构图相得益彰，使画面更加富有意境。
2.2 人物画中的茶道：在中国的传统人物画中，常常描绘人物品茶的场景，通过人物的举止、表情等细节，以及茶具的描绘，表现出中国茶道的独特魅力和情趣。
三、茶艺与摄影3.1 静物摄影中的茶：茶具及茶叶等茶的元素常常成为摄影师的拍摄对象，通过灯光、角度的运用，将茶的纹理、形态及色彩表现得淋漓尽致，使观者能够感受到茶的质感和美感。
3.2 人物摄影中的茶道：摄影师经常在人物摄影作品中融入茶道元素，通过人物的动作、表情和茶具的构图，营造出一种静谧、优雅的茶道氛围，使作品更加生动有趣。
四、茶文化的艺术表达4.1 传统茶艺的绘画表现：绘画作品常常以细腻的线条和柔和的色彩，描绘传统茶艺的场景，展现出中国古老而独特的茶文化之美。
4.2 现代艺术中的茶元素：在现代艺术中，茶的元素也成为一种独特的表达方式，艺术家可以通过各种媒介和手法，将茶与现代艺术结合，创作出充满创新和想象力的作品。
茶与艺术的结合，丰富了绘画与摄影的表现方式，使作品更富有深意和内涵。
茶所传递的美学价值，不仅仅是一种饮品的味觉享受，更是一种精神的追求和情感的寄托。
从茶艺美学品小学美术教学的审美意韵
人极易联想到田野 山涧 ， 仿佛山间境岩飞泉 ， 苍 松修竹 ， 瓦房茅舍 ， 绿柳红花点缀其间。 《 千里江山 图》为 中国北宋青绿 山水 画作 品， 中国十大传世名画之一 。
（ 二） 韵 味 之 关
中 国人 受 儒 家 思 想 影 响 深 远 ，一 直 喜 欢 “ 道 法 自然 ” 。茶 ， 取 于水 ， 燃于木 ， 用于叶 ， 无 不
四美境界 ， 而教 师则应 ３从修 － ＂ 养、 技巧、 造型 、 思路四 方面引领 学生去 了解美术作品 中的审美评价 。
关键词 ： 美术教 学 ； 茶艺 关学； 境之 美； 味之 美 ； 器之 美 ； 饮 之 美； 审 美评价
中图分类号 ： Ｇ６ ２ ３ ． ７ ５ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ９ — ０ １ ０ Ｘ （ ２ ０ １ ５ Ｊ １ ４ — ０ ０ ６ ９ － ０ ３
音 体 美 劳 教 学
从 茶 艺美 学 品小 学 美 术 教 学 的 审 美 意 韵
房 文 婷
（ 扬州 市维扬实 验小学 ，江 苏 扬州 ２ ２ ５ ０ ０ ０ ）
摘 要： 中国茶 艺源远 流长 ， 各朝各代 的 艺术 似乎都 与茶文化有 渊源 ， 茶 艺关学追 求境 、 味、 器、 饮
次分 明 ； 最后 “ 品茶 ” ， 若 家有 一 套 茶 桌 ， 那 简 直 就是 一 方 江 山微 景 图 ： 其高低层次、 水 流 聚汇 让
、
境之美 。 为 修 养之 源
中 国茶 艺追 求 境 之 美 ，自居 易 有 诗 云 ： “ 婆 娑 绿 阴树 ， 斑 驳青 苔 地 。此处 置 绳 床 ， 傍 边 洗 茶 器” 。 描写 了一种 意 境 之美 。 在 美 术课 堂上 ， 培 养 审美 是 重 要 的 目标 ，审美 情 操 则 是 需要 在 潜 移 默化 中将 美 好世 界 观 、 人 生 观 向学 生慢 慢 渗 透 。
茶艺的美学鉴赏分析
茶艺的美学鉴赏分析茶文化包括了茶道、茶艺、茶诗、茶词、茶歌、茶舞、茶画、茶戏、茶著作等等，茶艺是茶文化主要的外在表现形式之一，它有文化、美学等多种内涵。
今天店铺就来为大家从美学鉴赏的角度分析一下茶艺。
茶艺的美学鉴赏审美敏感性泛指审美悟性或审美鉴赏能力!审美敏感性是方法知识结构与审美心理结构综合的产物!方法知识结构主要由茶文化知识和茶事观赏艺术组成，具有开放性，需要在反复的实践和不断的积累过程中得到扩展、重构和丰富!审美心理结构作为一种活的能量、一种把握和省察外物审美价值的心理机制，主要设计审美感受力、审美想象力和审美理解力三个要素!在鉴赏家看来，美是一种审美特性，美作为一种审美性质，一般是指审美对象本身构成和表现出的客观审美属性，或者说是客观事物形象中可以激发或唤起人的美感属性，譬如质料、色彩、光泽、比例、对称及和谐等形式!审美知觉因素通常在审美过程中起一种先导作用，审美知觉泛指审美对象刺激人的感官而引起的各种感觉及与之俱来的知觉综合判断活动!审美知觉渴望借助物我之间的非功利性审美关系或异质同构关系，使观赏主体的情感得以表现或陶冶、宣泄或升华!审美直觉中渗透或交浸着情感、想象力和理解等心理因素，包含着个体的理想、偏爱、个性、信仰以及生活阅历等内容!想要鉴赏美或美的事物，自己必须具有发现美的眼睛或者相应的审美判断力，如何提高审美判断力就是审美修养问题!茶事服务工作者需要从物质生活和精神生活领域的各个方面出发，广泛地培养个体的自觉审美意识或审美自觉性，使自己的仪表、风度、心灵、语言、情趣和技艺等均符合美的规律，符合个体与社会审美化的发展要求!茶艺茶之美的鉴赏主要是鉴赏茶的色、香、味、形之美!茶色分干茶色和茶汤色两种，不同种类的茶有不同的干茶色与汤色，或浓重或淡雅，给人以色彩缤纷之美!茶香可从干茶的香气和茶汤的香气两方面考察.茶的味道要靠品茶人的口腔，特别是舌来品评!茶号称有百味之美，主要的滋味有苦、涩、甘等，品茶时应小口饮用，配合吸气，使茶汤在口腔之内翻滚，接触舌不同部位的味蕾，深切体会茶味之美!茶形主要是指成品干茶的外形，各大类茶叶有的尖细似针，有的卷曲如螺，有的形似花朵.不同形态的干茶在茶具中经过热水冲泡舒展后，逐渐回归茶树叶子本来的形状，这种活着的美在茶艺表演中吸引着大批的爱茶人!茶艺水之美的鉴赏茶叶必须通过水的冲泡才能被人们所享用，水的好坏能直接影响茶汤的质量!水对茶叶的色、香、味，特别是茶汤的滋味影响很大!水的美还美在适宜的温度，根据茶叶的种类与品质，使用不同温度的水，其所谓过犹不及也!茶艺器之美的鉴赏在茶艺中指的是盛装、冲泡、品饮茶的各式茶具!茶艺中的器之美，包括了所选择茶具本身的形之美，以及茶具搭配后的组合美两个方面!茶具的美通过其质地有不同的体现，陶土质朴，瓷器光润、玻璃通透、漆器典雅、金属雍容、竹木自然、玉石华贵，茶具与茶相映生辉，是和谐之美的最佳写照!茶具的美还与其千变万化的造型密切相关，将不同的茶具进行搭配组合，是茶人在茶艺活动中对美的创造!茶艺境之美的鉴赏品茶需要在一定的环境中进行，我国古代历来讲究品茗的境之美，或青山翠竹，小桥流水，或琴棋书画，幽居雅室，追求一种天然的情趣和雅致的文化氛围!目前茶艺馆的装修、装饰通常较为古朴，仿古桌椅彰显环境的幽雅，再以柔和的灯光衬托，古典乐曲绕梁，营造出有着很高审美品味的室内环境!若在家中饮茶，一般难以有专门的茶室，只能在客厅或书房寻找适当位置!在这种情况下，更不可轻易丢弃境之美!向阳的一隅，一卷书画，一盆花卉，甚至是一个带有古雅文字或图案的坐垫都可以起到画龙点睛的作用，美化品茗环境!另外在品茶时，美好的心境十分重要!所谓美好的心境，主要是指悠闲舒适、安静!品茶时的心境靠茶人对人生的彻悟，也靠相互感染，这在心理学里称为心理暗示或心灵感应!有了美好的心境，则不会再拘泥与对居室环境刻板的布置，产生凌驾于其之上的美的共鸣!茶艺艺之美的鉴赏主要从茶艺程序编排的内涵美和茶艺表演的动作美两方面入手!茶艺程序主要有备器、煮水、备茶、温壶( 杯) 、置茶、冲泡、奉茶、品饮、收具等过程，可根据茶叶的种类或场合的不同进行编排!编排好的程序主要体现着顺之美和贯之美，顺是整个过程要顺利流畅，无不合理或无意义的反复之处; !贯是要求各个环节连续贯通，无停顿、磕绊现象出现!茶艺的艺术特点比起其它的表演艺术更贴近生活，更直接地服务于生活，它的动作不强调难度，而是强调生活实用性，以及在这个基础上去表现流畅的自然美!茶艺人之美的鉴赏茶艺中人的美总体上分为内在美与外在美两种美的形态!人的内在美是人的思想、情操、意志、道德和行为美综合体现。
茶与自然摄影茶艺师的摄影艺术与茶文化展示
茶与自然摄影茶艺师的摄影艺术与茶文化展示茶与自然摄影：茶艺师的摄影艺术与茶文化展示茶艺师是一位懂得品茗、制茶和茶道仪式的专业人士，他们通过将茶文化融入摄影艺术，展示出茶与自然之间的默契与和谐。
茶艺师的摄影艺术与茶文化展示不仅仅是一种记录，更是一种感悟和传承。
在这篇文章中，我们将探讨茶与自然摄影，展示茶艺师的摄影艺术和其对茶文化的展示。
一、茶与自然的共生之美茶和自然息息相关，它的生长离不开阳光、雨露和土壤的滋养。
茶艺师通过摄影艺术展示出茶与自然的共生之美。
他们捕捉到自然界中茶树的生机和优美，用镜头记录下茶树在四季更替中的变化。
无论是茶树枝叶的细微起伏还是山谷中茶叶的摇曳，茶艺师用摄影艺术将茶与自然的和谐之美展现给观众。
茶与自然的共生之美不仅体现在茶树的成长过程中，还反映在茶园的景象之中。
茶艺师会选取优美的茶园风景，利用合适的拍摄角度和光线，将那片绿意盎然、清新宜人的茶园展现在观众眼前。
他们通过摄影艺术传递出茶树与自然环境之间的和谐共生，让观众在欣赏茶园的同时也感受到大自然的美妙。
二、茶艺师的摄影艺术茶艺师通过摄影艺术将茶与自然的美妙呈现给观众，展示出他们独特的视觉艺术和拍摄技巧。
他们注重细节，通过捕捉茶叶的纹理、茶汤的色彩和茶具的细腻，传递出茶的精髓。
茶艺师还擅长运用光线、透视和构图等摄影技法，将茶与自然的美感融入镜头之中。
茶艺师的摄影作品既能独立存在，又与茶文化相结合。
他们会将摄影作品与茶具、茶品进行搭配，使作品更具艺术性和互动性。
茶艺师会选取不同类型的茶具和茶品，搭配上合适的自然背景，通过摄影艺术展示出茶与自然、茶与生活的联系和共通之处。
三、摄影艺术与茶文化展示茶艺师的摄影艺术不仅仅是为了记录茶与自然的美景，更是为了展示茶文化的内涵与魅力。
茶作为中国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和深厚的底蕴。
茶艺师通过摄影艺术将茶的文化内涵、茶道仪式和茶人生活展现给观众，让更多的人了解茶的精神和魅力。
中国茶艺的美学品格
茶道美学的体现一、神定气朗中国茶道认为茶道即人道。
茶道美首先是人美。
中国茶艺以艺示道，在茶艺中首先要表现的正是茶人的形体美、仪态美、神韵美和心灵美。
其中最突出的是表现茶人神定气朗的神韵美。
茶人们在长期的、经常性的茶艺修习中，借助佛教修行的“五调法”(调身、调息、调心、调食、调睡眠)来修炼自己。
调身：要求茶人在茶事活动中坐有坐相，站有站相、走有走相。
如坐姿要端正，腰身项颈都要挺直，筋脉肌肉要放松，目光要祥和，表情要自信，举止要从容，待人要谦和。
茶艺表演是人与人之间的情感交流，表演者的神情举止是他的内心情感和内在素质的表露，所以在平时训练中应严格要求。
调息：呼吸要轻细而匀适，做到不粗、不喘、不急促、不紊乱。
调心：要去除杂念、排除干扰，做到心不散(不想与茶事无关的事)、不浮(不浮躁不安)、不沉(不昏昏沉沉无精打采)，达到虚静空灵，闲适安详。
调食：注意饮食适度、适时，吃有吃相，不失饥，也不过饱。
调睡眠：做到不贪睡、不失眠、作息有序。
茶人通过“五调”就可以进入“心斋”、“座忘”的境界，得到大智大慧、超越自我、明心见性、陶冶情操等人格的修炼与完善。
表现为目定意闲、神玄气朗、举止从容、超脱豁达、风采秀逸。
二、对称与不均齐对称与不均齐相结合“对称”是人类认识较早，也较普遍重视的形式美法则。
从物质形体上看，对称是指以一条线为中轴，中轴线的两侧均等。
对称具有比较安静、稳定性强等美学特性，而且可以衬托出中心位置。
不均齐是日本茶道所崇尚的美学法则，用禅语可解释为无法，即没有规律。
日本茶道界认为正圆、正方以及一切对称的形体都缺乏美感，只有不均齐的东西才能给人以无穷的想象。
中国茶艺强调对称美，但不排斥不均齐美。
相反，中国茶人认为，从对称美中可以表现出大自然的规律，而从不均齐美中，人们可以发挥更多的美学联想，这两种美学法则结合使用，可以相辅相成，相得益彰。
例如，在茶室中选用千年古树树根做成的，保持树根自然形态的茶桌，茶桌桌面上的年轮构成天章云锦般妙不可言的图案，茶桌的形状和桌面的图案都是不均齐美。
从茶艺美学出发探究美术课堂的审美意蕴
作 者 简介 ：林
锋Байду номын сангаас
（ １ ９ ８ ２ 一）， 男， 广 东高州人 ，研 究生 ，讲 师 ，研 究 方向 ：油 画。
富养老 院精神文 明建设 的一项重 要措 施， 对养老院老年人和养 老院管理
者 都 有 着 积 极 的作 用 。
Ｉ 学 术专 业人 文茶 趣
从茶艺美 学 出发探 究美术课堂 的审美意蕴
林 锋
（ 广州美术学 院附中， 广东 广 州 ５ １ ０ ２ ４ ０ ）
摘 要： 茶 艺 美 学作 为 我 国茶 文 化 的 思 想核 心 ， 其 所 包 孕 的 美学 艺术 价 值 是 难 以道 尽 的 ， 其 以 包 罗 万 象 之 势 在 历 史 的 长 河 中
参 考 文 献
院的整体管理也 是极为有利的 。只有养老 院成员 的整体 素质提高 ， 才 能 让养老院拥有更好 的管理基础 ， 也才更利于每一个成员的健康生活。
一
中升腾起一股惬意之 情， 茶艺美学思想 中的审美意 蕴也 因此而被阐释得
淋漓尽致 。
１ ． ２ 韵 味美
茶艺美学 是我 国茶文化美学价值的最高体现 ，幽邃深远 的意境 、 格 调飘逸 的韵 味， 更加彰显 了其独特 的审美 意蕴 。茶 艺美学思想在美术课
堂 中的最直接体现 是茶画 ， 不 同 风 格 的 茶 画展 现 不 同 的 审 美 艺 术 ， 茶 画
睡眠质量就不高 的老年人 来说便是个 问题， 所 以养老院应 该特 别注意给 老人饮茶的时间 ， 尽量在上 午和中午饮茶， 避免晚上或睡觉前 饮茶 ， 保证 老 人 们 的 正 常 睡 眠 。另 外 ， 还 要 根 据 不 同的 季 节 选 用 不 同 的 茶 叶 ， 春 饮 花 茶， 夏饮 绿茶 ， 秋饮青茶 ， 冬饮 红茶。在养老院的管理 中应该精 心挑选茶 品种类 ， 提 供 几 种 符 合 不 同 身 体 状 况 老 年 人 饮 用 的 茶 以供 选 择 ， 避 开 一
从茶画鉴赏看当前美术教学的审美意韵
2017年第06期学术专业人文茶趣茶文化意韵运用在美术教学中能帮助我们在艺术审美中获得新的启示和认知，茶画鉴赏中的意韵渗透着艺术创作的认知、感情和想象。
近来关于茶画意韵与美术教学结合的研究越来越多，已经白热化。
国内很多艺术教育者对于美术教学与茶画意韵相结合，都做出了自己的尝试与贡献。
1我国茶文化中的审美意韵分析审美视阈下对茶画鉴赏的研究正处于蓬勃发展阶段，但研究成果较为分散。
现在的美术教学主要通过分析平面意韵，探究美术教学对不同所产生的不同情感变化及特征。
总结出茶文化关于青春、相思、忧愁和高洁品质等隐喻结构。
通过分析美术教学如何用情感隐喻来抒发高洁、古典和风雅等艺术情操，最终把茶文化审美意韵的细腻情感生动形象地表现出来。
中国古代很早就认知到意韵对于一个文化的价值与功能，并对其进行了整理与研究。
“意韵”一词较早出现在先秦典籍、“三礼”之一的《周礼》中：“原师：掌四方之审美意韵，辨其丘陵、坟衍、原隰之名物之可谓意韵者。
”出现了专门分辨地形、分封邦郡的官吏；班固《汉书》首辟文化志400多处进行记录，描述传统文化产生的原因与流变过程；二十四史中有16部史书列有文化志篇目；“在我浩如烟海的各种古籍中，有大量的有关文化符号的记载，对这些文化意韵进行研究的论述，散见于各种艺术、历史、语言和文学的典籍中。
”由此可见，审美意韵之于文化艺术最初也是最本质的功能是对地域情况，即写实功能。
审美意韵在历史的长河中逐渐积累沉淀，成为一种历史的延续，具有了时间性，当审美意韵进入到艺术鉴赏当中，美术特有的表达方式使审美意韵更加浓缩、典型的成为书画、艺术、文化的表征符号，成为一种“有意味的形式”，具备了艺术功能与象征意义。
例如“长安”之于政治权利中心的象征、“江南”之于秀美、香软、多情的象征。
茶文化是中国古典文化中常见类型或题材。
西晋诗人左思《咏史》八首，是首篇以花卉意象“咏史”命名的诗歌，其借古人古事抒发自己的怀抱与不平之气，名为咏史，实为咏怀；陶渊明《癸卯岁始春怀古田舍诗》通过描述茶花的开落，最早冠以“怀古”一语之作，此二首诗盖陶渊明欲退隐躬耕而借古人以述己志之作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
１ ． ２ 意境之 美 除 了 自然之 美 ， 茶 文化 还 可 以带人们 进入 另 一种 意境 之美 。 自从
画得 非常 精致 。 在器 材方 面 ， 摄影 家使 用 的是大 画幅 胶 片 （ ８ ￣ １ ０等） ，
通 过大 画 幅如 此精 致 的刻 画 ， 给 人们 展示 了丰 富 的作 品 内涵 。 ２ ． ２ 质 朴 之美
感， 以及 艺术 的思 维等 。
１ 意 境之 美 ，心灵修 养之 源
从 我 国的 茶艺 来看 ， 其 首先追 求 的是意 境上 的美 感 。 这 可 以从古 代 文人 的作品 中体 现 出来的 ， 尤其 是一 些诗 人创 作 的诗 歌 。 中 国茶 的 意境通 过一 首 首诗 歌展现 得惟 妙惟 肖， 给人 一种 身 临其境 的感 觉 。 这
般 称 为景 物摄 影 。通常 情况 下 ，器 具的 拍摄 构思 、光 线布 置 、情 感
丰 富 的意境 中 陶冶情 操 ， 培养 正确 的审 美观 ， 并从 中得 到 乐趣 。
１ ． Ｉ 自然之 美
大 自然是 最美 的 意境 ， 尤其 体现 在我 国古 代 的美学 传统 中。 茶 文
及对艺术的追求。
关键词 ： 茶 艺美学： 摄影教 学： 审美； 意韵
我 国的 ５ ０ ０ ０年文 化 遗产 中 ，茶 文 化是 其 中一 个 至 关 重 要 的部 分。 值得 一提 的是 ， 茶文 化是 我 国 民族 净胜 的 一种 象征 ， 象征 着平 和 ， 清雅， 高贵 等传 统的美 德 。事实 上 ， 茶文化 的美 在 于茶所 带 给 我们 的 四方面 的美 ， 包括 意境 的美 ， 饮 茶 的美 ， 器 具 的美 ， 味道 的 美 。在制 作
风 景摄 影 。借助 于 多样化 的构 图， 奇妙 的视 角 ， 摄 影家 将 大 自然 描绘
得 非常 逼 真， 带人 们领 略 了 自然的 巧妙 之处 。
在摄 影作 品中也 是如 此 。 摄影 作 品需要 讲 究精 微和细 致 。 比如摄
影 家 冯建 国 的作 品集 《 高原 的力 量 ： 藏族 肖像》 ， 给人 的 感觉 就 是 画面 十分 精致 。 特别 是在 对人 物 的描 绘上 ， 无论 是面 部 ， 还是 服饰 等 ， 都刻
思考 ・探索
参
从茶艺美 学 品摄 影教 学 的审美意韵
支雷鹰
（ 浙 江 越 秀 外 国语 学 院 ， 浙江 绍兴 ３ １ ２ ０ ０ ０ ）
摘 要： 自古 以来， 茶 文化是我 国的一 大宝贵 财富。 荼文化不仅仅体观 了完美的追求境 界， 而且 还和摄影教学 中的一些审 美思
想息息相关。因此 ， 本文的重点就是 讨论 茶文化 和摄 影教学的相互 内在联 系， 这 可以在一 定程度上促 进对我 国传 统文化 的欣赏 以
品茶是 一种 物质 建设 和 精神 文明 建设 的结合 体 。 更重 要的 是 ， 品茶饮
怀 以及 审美 乐趣 。 同样 ， 在 摄影 创作 的过程 中， 其追 求 的也 是一 种人
文 思想 的追 求 以及 审美感观 的培养 。 一 般而 言 ， 摄影 创作所 表 达 的可 以从 四个方 面完 美 展现 出来 ， 即表 现 的技 巧 ， 创 作 的造 型 ， 内在 的美
的和 谐相 处 。
２ ． １ 精 致 之美 饮 茶 的一 大功 能就 是可 以找 到一 种精 神上 的安 慰 。 所 以， 茶 艺非 常 讲 究对美 和 高雅 的追 求 。不管 是茶 的种 类 ， 还 是茶 的 容器 ， 都 十 分 讲 究完 美 。 这种 对美 的 追求 直接影 响 了茶 艺 。 比如 ， 对 于茶器 方 面 ， 茶 器对 品 味产 生 了很大 的影 响 。 一 般而 言 ， 茶器 的精致 可 以体 现 出品 味
和 摄影 课程 有异 曲同工之 处 。摄影 课 的中心 目的就是 让 学生 和 审美 需求 。然而 ， 在 此过 程 中 ， 茶 器 扮演
了一个至 关 重要 的角 色 。 从 某种 程度 而言 ， 茶器 的使 用 效果 可 以直接 影 响到美 感 和意 趣 的形成 。 同样 ，在 摄影 作 品 中，拍摄 的 器物之 美 是其 中 的一 个 门类 ，一
的优 雅 。
摄影 课程 中很 多创 作 的作 品也是 极力 在歌 颂 自然 的美 丽 。 比如 ， 古今 的很 多风 景 摄影 作 品 ， 通过 拍 摄大 自然 的 山 山水 水 ， 从远 近 ， 高
低 不 同的 角度 进行 构思 ，然后 再从 各 种视 角勾画 出一幅 生 动形 象 的
表达 等会 额 外给摄 影作 品锦 上 添花 。因此 ，静物摄 影 中 的器 物 之美
是一 项涉及 形 体 、结构 、纹 饰 、工艺 、材 质 、质感 等 要素 ，展现 符 号 信念 和文 化 寓意 。
化 来源 于 自然 ， 因为茶 叶是 在大 自然这 个 美 的环境 中生 长 的 。因此 ， 茶 叶和 自然有 着密 不可 分 的关系 。 在 品茶过程 中， 这体 现 了人 与 自然
茶 和饮 用茶 过程 中 ，人 们可 以在轻 松的氛 围 中体会 到浓 厚 的 人文 关
是整 幅 作品 己经 达到 了 一种 非常奇 妙 的境 界 。 也就 是说 ， 读 者一 看这
幅作 品 ， 就感 觉到 一种 非常 宏大 的气 势 ， 而且 还可 以深 深体 会 到整 个
宇宙 的浩 大 。此 外 ， 该幅 作 品还 运用 了重 叠 、 接合、 曝光 、 景 深 来表 达 意境 美 。 在摄 影 教学 过程 中 ， 老师 通常 会让 学生 进行 充分 的联 想和 想 象， 从 而创 建一 个独 特 的意 境 。 ２ 器物 之美 ，体 味美 感之 始 事 实上 ， 喝 茶是 一 门学 问 。 更 确 切地 说 ， 饮 茶是 一种 道 。 因为饮 茶 需要技 术 ， 它不但 属 于物 质 界的 范畴 ， 也是属 于 精神 界 的范畴 。 所以，