最新 精品公开课课件 西师版五年级上册除数是小数的除法第四课时课件
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西师大版五年级上册数学《除数是小数的除法》小数除法说课教学课件
巩固练习
2．小明的妈妈在菜市场买了些带鱼，共1.5千克，交 给售货员20元钱后，找回2元。每千克带鱼多少元？
20－2＝18（元） 18÷1.5＝12（元） 1.5
答：每千克带鱼12元。
12
180 15
30 30
0
除数是整数的除法
用竖式计算下面各题
01 266÷7 03 252÷6
02 224÷4 04 345÷15
课后作业布置
谢谢
观察竖式中被除数和商的小数点，你发现了什么？
5.6 4 2 2.4
20 24 24 0
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
……24个十分之一
观察下面的两个竖式计算，你发现它们有哪些地方相同？有哪些地方不同？
5.6
4 2 2.4 20
2 4 ……24个十分之一 24
0
除数是整数的小数除法
56
4 224 2 0 ……20个十
西师大版五年级上册第3单元
除数是小数的除法
数学
复习导入 1.口算
6.3÷7= 0.9 。 4.8÷6= 0.8 。 0.54÷9= 0.06 。 2÷4= 0.5 。
复习导入
口答。 <1> 把0.6扩大10倍，小数点应该向（右）边移 动（ 1 ）位。 <2> 把1.73扩大100倍，小数点应该向（右）边 移动（ 2 ）位。
新知探究
7.67÷0.59 ＝13
8.32÷3.2 ＝2.6
0.59
13
7.6 7
59 1 77 177
0
2.6 3.2 8.3.2
64 1 92 192
0ห้องสมุดไป่ตู้
新知探究
五年级上册数学 小数除法西师大版优秀PPT 课件
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
试一试
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
试一试
与整数除法比较，有什么相同点和不同点
1.按照整数除法的计算方法进 行计算； 2.商的小数点与被除数的小数 点对齐。
平均每层楼的 高度是多少米？
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
1.从被除数高位除起；
2.一位一位往后除，除到哪一位，商就写 在那一位的上面； 3.每除一次，要先商后乘再减。
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
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五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
练一练
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
再见！
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
3.每除一次，要先商后乘再减。
这幢６层的教学楼 高 23.4 米。
平均每层楼的 高度是多少米？
绳子有 54 米长。
一共可以剪多少根 1.8 米长的跳绳？
每个蓝色笔记本 多少元？
我买 5 个蓝色笔记本， 用了 13.5 元。
五 年 级 上 册 数学 小 数 除法 西师大 版优秀 PPT 课 件
2016-2017年新西师版数学五年级上册《除数是小数的除法》(优秀课件)
每千克葡萄多 少元？
买16千克葡萄 花了12.8元。
你应该付 12.8元。
1.6元/千克
这个西瓜有 多重?
西瓜每千克1.6元， 李大爷买 了一个西瓜付了14.4元钱，这个 西瓜有多重？
14.4÷ 1.6= 9（千克）
0.988÷ 0.38=
0.988÷0.38=
0.3 8 0.9 8 8 ）
688÷ 43= 16 6.88÷ 0.43=16
108÷ 18= 6 1.08÷ 0.18= 6
填空。
128 ）÷8 12.8÷ 0.8=（
3.64÷ 2.6=（ 36.4）÷26
0.72÷ 1.6=（ 7.2 ）÷16
0.42÷ 0.35=（ 42）÷35
数学医院。
0.4 3.6） 1 4.4 144 0 4 3.6） 1 4.4 144 0 2.4 0.9） 2 1.6 18 36 36 0 24 0.9） 2 1.6 18 36 36 0
扩 大 倍 扩 大 倍 100 100
3 8）9 8 .8
0.988÷0.38=
扩 大 倍
0.3 8 0.9 8 8 ）
扩 大 倍 1000
380 ）9 8 8
1000
7.67÷ 0.59=13 8.32÷ 3.2= 2.6
计算下面各题，说一说你发现了什么？
234÷ 9=26 23.4÷ 0.9= 26
0.8 0.15 ） 1 .2 120 0
8 0.15 ） 120 120 0
这节课你学到了什么?
还有什么疑问吗?
西师新版小学数学五年级上册
Байду номын сангаас
第三单元
第2课
教学目标
1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的 除法的计算方法。 2.能力目标：培养大家的分析能力、类推能 力和归纳概括能力，有效地利用同学们的 原有知识学习新知识。 3.情感目标：使大家从中获得成功体验，坚 定学好数学的信心。
五年级上册数学课件-3.2 除数是小数的除法 ︳西师大版(共15张PPT) (2) 课件
虽然每天按时上下班，和同事做着相 似的工 作，但 只有潮 水退去 的时候 ，才能 知道谁 在裸泳 。
不过五年时间，行业环境影响下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
第3单元 小数除法
2 除数是小数的除法
复习导入
你还记得除数是整数的 除法法则吗？
（1）按照整数除法的法则去计算。 （2）商的小数点和被除数的小数点对齐 （3）被除数的整数部分不够商1，要补0占位。 （4）被除数小数的末尾不够除，可以添0继续除。 （5）整数除以整数，除到个位不能除尽，需要在 商的末尾打小数点后，在被除数的末尾添0继续除
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
西师版数学五年级上册第4课时 除数是小数的除法(1)课件
被除数 15
除数 5
商
3
150 1500
50 500
3
3
被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。
4. 想一想，填一填。
新知探究
你能发现哪些信息？
你能解决哪个问题？试着列式解决。
这个西瓜有多重？
12.8÷1.6 =
除数是小数的除法 怎样计算呢？
128
8
8
除数是小数的除法怎样计算？ 把除数是小数的除法变
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。 宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树， 转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是 靠追的，不是等来的！
算法总结
让我们总结一下计算方法，好吗？ 除数是小数的除法，先移动除数
的小数点，使它变成整数；除数的小 数点向右移动几位，被除数的小数点 也向右移动几位，然后按照除数是整 数的小数除法进行计算。
计算除数是小数的除法时，要注意什么呢？
练习提升——找朋友
练习提升——谈发现
计算下面各题，说一说你发现了什么。
扩大到原来的
０.０１２ １０００倍
３２２ ７５ １２
2. 把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 1.2 12
0.012
扩大到原来 的１０倍
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的 １０００倍
1.2 120 1200 12
3. 填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。
五年级上册数学课件除数是小数的除法︳西师大版5
除数是小数的除法
第1课时
执教者：牟磊
1. 下面小数去掉小数点，发生了什么变化?
３２.２
扩大到原来的 1０倍
０.７５
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的
０.０１２ １０００倍
３２２ ７５ １２
2. 把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 1.2 12
扩大到原来 的１０倍
扩大到原来的 １００倍
根据这些数学信息，能提出什么数学问题？
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
这个西瓜有多重？
12.8÷1.6 =
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
挑战自我 7.14÷3.5=
0.162÷4.5=
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
36.4 42
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
例2： 0.988÷0.38 = 98.8÷38 = 2.6
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
试一试 7.67÷0.59=
8.32÷3.2=
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
问题1 能不能转换成我们学过的除 法？转化的依据是什么？
问题2 转换的过程，扩大或缩小的
倍数是由谁决定的？
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17 五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
第1课时
执教者：牟磊
1. 下面小数去掉小数点，发生了什么变化?
３２.２
扩大到原来的 1０倍
０.７５
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的
０.０１２ １０００倍
３２２ ７５ １２
2. 把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗?
0.12 1.2 12
扩大到原来 的１０倍
扩大到原来的 １００倍
根据这些数学信息，能提出什么数学问题？
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
这个西瓜有多重？
12.8÷1.6 =
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
挑战自我 7.14÷3.5=
0.162÷4.5=
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
36.4 42
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
例2： 0.988÷0.38 = 98.8÷38 = 2.6
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
试一试 7.67÷0.59=
8.32÷3.2=
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
问题1 能不能转换成我们学过的除 法？转化的依据是什么？
问题2 转换的过程，扩大或缩小的
倍数是由谁决定的？
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17 五年级上册数学课件32除数是小数的 除法︳ 西师大 版17
西师大版小学数学五年级上册3.2 除数是小数的除法课件
0.091÷0.5 = 0.182
0. 5
0. 1 8 2 0 . 0. 9 1 0 5 41 40 1 0 1 0 0
先填写下表，再找一找有什么特点
被除数 除数 3.6 3.6 3.6 3.6 3.6 3.6 0.6 1.2 0.12 1 0.9 6 3 30 3.6 4 9
商
0.4
从上表中可以看出：在除法中，如果被除数和 除数都大于零，那么 当除数等于1时，商（等于 ）被除数； 当除数大于1时，商（ 小于 ）被除数； 当除数小于1时，商（大于 ）被除数；
例把一块 1 把一块 6米长的布，剪成1.2 米 60分米长的布，剪成 12分 长的一段，可以剪多少段？ 米长的一段，可以剪多少段？
1.2m
0 1
60÷ 121.2 =5(段) 6÷
2 3 4 5 6m
解法二： 解法一：
除数是小数的除法
6米=60，商不变的性质，把除数转化 60÷12=5（段） 成整数。
答：可以剪成5段。
1.先移动除数的小数点，使它变成整数。除数 例1 把一块6米长的布，剪成1.2米 的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向 长的一段，可以剪多少段？ 右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用 1.2m “0”补足）；
2.6÷1.3= 2 3.7÷0.37= 10 0.25÷0.05= 5 3÷0.15= 20
0.24÷0.08= 3 1÷0.25= 4 1.59÷10= 0.159 1÷0.125= 8
2÷0.5= 4
0.5÷2= 0.25
计算： 25.2÷0.36 = 70
7 0 0 .3 6 2 5 . 2 0 25 2 0
？
教学目标
1.知识目标：初步理解和掌握除数是小数的 除法的计算法则。 2.能力目标：学会除数是小数的除法的计算 方法。 3.情感目标：培养同学们迁移推理、抽象、 概括能力。
最新五年级数学上册第三单元小数除法(第4课时)除数是小数的除法西师大版优选教学课件
想一想 怎样计算除数是小数的除法呢？
这道题该怎么 列算式啊？
就是求114kg里面பைடு நூலகம்多 少个9.5kg？
讨论
114÷9.5=
1. 怎样把114÷9.5转化成除 数是整数的除法呢？ 2. 当被除数扩大10倍时，该 如何改变呢？
填 空
3.6÷1.24 =（360 ）÷124 0.42÷0.6 =（4.2 ）÷6 0.314 ÷（ 0.01 ）= 314÷18 2.8 ÷（0.078 ）= 280÷7
0.23 4.6 0
0.12 3 0 0
0.25 1 0 0 0
列竖式计算
25.2÷0.36 =70 0.091÷0.5 =0.182
70
0.1 82
0.3 6 2 5 . 2 0 0. 5 0 . 0. 9 1 0
25 2
5
0
41 40
10
10
0
在下面的 里，填上“＞”或“＜”号。
3.06÷0.9 ＞ 3.06 7.25÷1.25 ＜ 7.25 4.59÷1.02 ＜ 4.59 2.28÷0.95 ＞ 2.28
6÷0.25=24（盒） 答：这箱有24盒牛奶。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
17.有人背后称赞你，被你无意听到或者有人转告你。 18.有一个可以回去的故乡，那里有老父母、老房子，小时候爬过的那颗树以及和自己爬过树的伙伴。
西师大版五年级数学上册第三单元小数除法除数是小数的除法课件
让我们总结一下计算方法，好吗？ 除数是小数的除法，先移动除数
的小数点，使它变成整数；除数的小 数点向右移动几位，被除数的小数点 也向右移动几位，然后按照除数是整 数的小数除法进行计算。
计算除数是小数的除法时，要注意什么呢？
练习提升——找朋友
练习提升——谈发现
计算下面各题，说一说你发现了什么。
=26 =26
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的 １０００倍
1.2 120 1200 12
3. 填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。
被除数 15
除数 5
商
3
150 1500
50 500
3
3
被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。
4. 想一想，填一填。
128 7.2
36.4 42
新知探究
你能发现哪些信息？
你能解决哪个问题？试着列式解决。
这个西瓜有多重？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12.8÷1.6 =
除数是小数的除法 怎样计算呢？
128
8
8
除数是小数的除法怎样计算？ 把除数是小数的除法变
成除数是整数的除法来计算。
这样变的依据是什么呢？
试一试 李大爷买1个西瓜用了
14.4元，这个西瓜有多重？
14.4÷1.6=9（千克） 答：这个西瓜重9千克。
再求每辆汽车每天运货多少吨？
27 ÷ 3＝9（吨）
综合算式： 94.5 ÷ 3.5 ÷3
＝27÷3
＝9（吨）
答：平均每辆汽车每天运货9吨。
方法二： 先求每辆汽车3.5天运货多少吨？ 94.5 ÷3＝31.5（吨） 再求每辆汽车每天运货多少吨？ 31.5 ÷3.5＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷3 ÷3.5 ＝31.5 ÷3.5 ＝9（吨） 答：平均每辆汽车每天运货9吨。
的小数点，使它变成整数；除数的小 数点向右移动几位，被除数的小数点 也向右移动几位，然后按照除数是整 数的小数除法进行计算。
计算除数是小数的除法时，要注意什么呢？
练习提升——找朋友
练习提升——谈发现
计算下面各题，说一说你发现了什么。
=26 =26
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的 １００倍
扩大到原来的 １０００倍
1.2 120 1200 12
3. 填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。
被除数 15
除数 5
商
3
150 1500
50 500
3
3
被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。
4. 想一想，填一填。
128 7.2
36.4 42
新知探究
你能发现哪些信息？
你能解决哪个问题？试着列式解决。
这个西瓜有多重？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12.8÷1.6 =
除数是小数的除法 怎样计算呢？
128
8
8
除数是小数的除法怎样计算？ 把除数是小数的除法变
成除数是整数的除法来计算。
这样变的依据是什么呢？
试一试 李大爷买1个西瓜用了
14.4元，这个西瓜有多重？
14.4÷1.6=9（千克） 答：这个西瓜重9千克。
再求每辆汽车每天运货多少吨？
27 ÷ 3＝9（吨）
综合算式： 94.5 ÷ 3.5 ÷3
＝27÷3
＝9（吨）
答：平均每辆汽车每天运货9吨。
方法二： 先求每辆汽车3.5天运货多少吨？ 94.5 ÷3＝31.5（吨） 再求每辆汽车每天运货多少吨？ 31.5 ÷3.5＝9（吨） 综合算式： 94.5 ÷3 ÷3.5 ＝31.5 ÷3.5 ＝9（吨） 答：平均每辆汽车每天运货9吨。
最新西师大版数学五上《小数除法、四则混合运算》公开课课件
整数运算定律推广到小数乘法
整数乘法的运算定律在小 数则混合运算
巩固练习
1.两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个 因数是( )。 的结果保留两位小数约等于( ),精确到十分位 约是( )。 3.一辆汽车小时行驶40km,这辆汽车平均每小时行 驶( )8k0m
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..
.
.
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小数除法、四则混合运算
客厅沙发的宽是米，沙发占地多少平方米？
No Image
（平方米）
答：沙发占地平方米。
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小数除法、四则混合运算
课堂小结 No
Image
这节课你们都学会了哪些知识？
No 小数乘小数的计算方法：
1.先按照整数乘法算出积；
Image 2.点上小数点，看两个因数中一共有几位小
（平方米） 答：黑板的面积是平方米。
No Image
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小数除法、四则混合运算
Image No
62 31 3.7 2
………一位小数 ………一位小数
………两位小数
积的小数位数是两个 因数小数位数的和。
No Image
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小数除法、四则混合运算
小数乘小数的计算方法：
No Image
1.先按照整数乘法算出积； 2.看两个因数中一共有几位小数， 就从积的右边起数出几位，点上
2.0 1 ………两位小数
先按整数乘法算出积。
67 ×3
201
看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位
点上小数点。
返回
小数除法、四则混合运算
你能很快点出积的小数点吗？
7 8 3.
×0.0 4
2 9 1 6.
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