山东省济宁市高三生物一轮复习课件：第8单元 第29课时 免疫调节

与体液中的杀菌物质构成人体的第二 ＿＿ 吞噬 免疫细胞 道防线，参与非特异性免疫,摄取和 细胞 （发挥免 处理抗原，参与细胞免疫和体液免疫 疫作用的 ＿细胞 ＿＿ T 淋巴 细胞） ＿细胞 细胞 B 免疫活性物质：＿＿ 抗体 (由浆细胞产生)、＿＿＿＿ 淋巴因子 (由T 细胞和效应T细胞产生)及＿＿＿等 溶菌酶
[判一判] 1．脊髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫器官是免疫细胞生成、 成熟和分布的场所 (×) 提示 应为骨髓，为中枢免疫器官。
2．T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，他们分化、成 熟场所也相同 (×) 提示 T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟。 3．免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等(×) 提示 溶酶体是细胞器，除抗体、淋巴因子外应该还有溶 菌酶是免疫活性物质。
第八单元 生命活动的调节与免疫
单元教学分析
1．涵盖范围
本单元涵盖必修3中第一、二、三章，主要包括个体水平上 稳态与调节——动植物的激素调节、动物和人的神经调节和免 疫调节以及内环境稳态。
2．考情分析
(1)考查力度：本专题是除遗传变异外，与细胞代谢处于同 等重要地位的内容。 (2)考查内容 ①内环境和细胞内环境组成成分，尤其是血红蛋白。 ②反射弧、兴奋在神经纤维上的电位及传导、突触结构的 三幅图解。
(2)复习方法 ①体液中几种液体关系，反射弧、兴奋在神经纤维和突触 的传导通过图解法复习。 ②血糖、水、体温调节，细胞免疫和体液免疫，不同植物 激素通过列表比较法复习。
第 29 课时 免 疫 调 节
回扣基础·构建网络
基础导学
免疫 器官 免 疫 系 统 一、免疫系统的组成 类型：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等 功能：免疫细胞生成(如骨髓)、成熟(如骨髓、 胸腺)或集中分布(如脾、淋巴结等)的场所
⑶消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场 所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。
2．特异性免疫
B 浆细胞
效应T
三、免疫失调疾病 [连一连]
四、免疫学应用 1．疫苗——免疫中相当于＿＿，其作用是使机体产生相应 抗原
的抗体和记忆细胞。
2．人工标记抗体——检测追踪＿＿在机体中的位置。 抗原 3抑制剂 ．免疫＿＿＿——提高器官移植的成活率。
3．复习指导
(1)复习线索 ①以体液中几种液体的关系图为主线，系统复习三种环境 之间的关系、成分及内环境稳态和调节。 ②以稳态的各种调节过程为线索，系统复习神经、体液、 免疫调节在稳态中的作用。 ③以各种植物激素的生理作用为线索，系统复习生长素的 发现、作用特点、实践应用及其他激素的产生、作用部位。
知识网络
监控
清除
细胞 体液
免疫器官
免疫细胞
免疫活性物质
突破考点·提炼方法
考点87
典例引领
图像和列表比较法——免疫有关细胞
1．如图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其的描 述中，不B．过程a是基因选择性表达的结果 C．过程b产生的物质X可以和Y特异性结合 D．细胞C和细胞E中核酸完全相同
体液 ＿ ＿免疫：利用抗体 消灭细胞外的病原体 细胞 ＿ ＿免疫：宿主细胞 效应 T细胞 被＿ ＿ ＿ 裂解
名师点拨 ⑴吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用— —直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在特异性免疫中发挥作 用——吞噬处理抗原，吞噬抗原—抗体的结合物。 ⑵溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为 第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。
Z，xxk
二、免疫系统的功能 1．非特异性免疫和特异性免疫比较的调节
免疫类型 形成 非特异性免疫 生来 ＿ ＿就有 特异性免疫 后天 ＿ ＿接触病原体等之 后获得的
特点
种类
无特异性 皮肤、黏 第一道防线：＿ ＿ ＿ 膜＿ ＿
第二道防线：体液中的 杀菌物质 吞噬细胞 ＿ ＿ ＿和＿ ＿ ＿＿
有特异性
zxxk
③血糖调节的过程及平衡。
④两种特异性免疫的区别与联系。 ⑤生长素的发现过程。 ⑥生长素的生理作用及特点。
(3)考查题型： ①考查内容中的①、④、⑥考点多以选择题形式出现。 ②考查内容中的③、⑤、⑥多以图解、曲线等形式综合考 查相关内容。 ③考查内容中的②、③、⑤、⑥涉及到实验探究能力的考 查。
提示 感染但不一定发病，故不一定是AIDS患者。 5．目前还没有根治AIDS的特效药 √ ( )
回扣教材
1．教材35页[问题探讨]，明确免疫对内环境稳态的重要性 。 2．教材35页最下面免疫系统的组成。 3．教材36页[资料分析]和教材41页[科学·技术·社会]有 关艾滋病及其病毒相关知识。 4．教材37页图2－15和图2－16，理解体液免疫和细胞免疫 的过程及关系。 5．教材38页左边“想像空间”、“相关信息”及最下面思 考题，加强对知识理解。 6．教材39～40页[资料分析]——器官移植有关热点问题。 7．教材40页练习一中1、3和4；教材43页自我检测一中1、 3，三技能应用。
[判一判]
1．AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染 (√ ) 2．HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞 × ( ) 提示 应为T细胞。 3．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力 较弱 × ( ) 提示 复制能力强，但免疫功能完善，暂不发病。 4．感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 × ( )
解析 免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾等；T细胞是 在胸腺内产生，而B细胞在胎儿期于肝脏内产生，成年时在骨髓 内产生。细胞C和细胞E中DNA相同，但由于基因的选择性表达， RNA不一定相同。 答案 D 排雷 ⑴免疫细胞中，B细胞、T细胞、记忆细胞等受到抗 原刺激后，细胞周期会缩短。 ⑵在B细胞、T细胞和记忆细胞中包含中心法则的DNA复制、 转录和翻译三条途径，但在浆细胞和效应T细胞中只有转录和翻 译两条途径。 ⑶三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记 忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异 性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬 细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。