山东专用)2017版高三语文一轮复习 专题规范练10 第1部分 语言文字运用 选用、仿用、变换句式

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2017优化方案高考总复习·语文(山东专用)文档:第一部分 语言文字运用 专题一备考知识仓储 含解析

2017优化方案高考总复习·语文(山东专用)文档:第一部分 语言文字运用 专题一备考知识仓储 含解析

排除,除去;抑止(呼吸)(bǐnɡ)。屏营(bīnɡ)。余读pínɡ

向前跌倒(pū)。余读pú

照抄,抄袭(chāo)。余读jiǎo

姓(Piáo)。朴刀(pō).朴树,朴硝(pò)。余读pǔ

押送;解元(jiè).解池,湖名;姓(Xiè).跑马卖解;〈口语〉懂得,明白;解数;解 (xiè).余读jiě
巧记多音字
(一)记少不记多(60个)
多音字
除……外
均读
多音字
除……外
均读

磅(pánɡ)礴
bànɡ

虚与委蛇(yí)
shé

扁(piān)舟
biǎn

什(shén)么
shí

别(biè)扭
别(biè)嘴
bié

瘪(biē)三
biě

似(shì)的


大伯(bǎi)子


伺(cì)候


簸(bò)箕

裂开;副词,用在“硬、直、亮"一类形容词的前面,表示程度深(bènɡ)。板着;勉强支撑或忍住(běnɡ).余读bēnɡ

粗暴,凶暴;不吉利的,意外的(hènɡ).余读hénɡ

副,辅佐的(pí)。余读bì

姓(Yuè)。音乐(yuè)。余读lè

湖(多用于湖名)(pō)。余读bó

擂台(lèi)。余读léi

(走兽)用脚刨地(páo)。余读pǎo

大声喊叫(hè).余读hē

摇动,摆动(huànɡ)。晃县,旧地名(Huànɡ)。余读huǎnɡ

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.6 扩展语句压缩语段2 课件

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.6 扩展语句压缩语段2 课件

第9章 扩声系统调音





考点一 典例 方法点拨
-6-
二、句意丰富型 这种题型是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写等的表达方 式,通过添加修饰成分或运用修辞手法等,使之具体生动、内容充 实。一般或在句子的各个成分上扩展,或在句子的后面扩展。
第9章 扩声系统调音





考点一 典例 方法点拨
第二板块 从答题角度寻求突破方法
第9章 扩声系统调音





考点一
-2-
掌握扩展语句的五种题型 “扩展语句”即以试题所提供的语句为基础,运用联想、想象,借 助修辞手法等来丰富语言表达内容的一种考查形式。常见的考查 形式有联词成句型、句意丰富型、话题扩展型、续写补充型和诗 意联想型。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音





考点一 典例 方法点拨
-9-
句意丰富型扩展两法 1.添加枝叶法。就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等, 从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、 修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事情完整 化。 2.形象描写法。对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写, 使人物更富有神采;对要表现的事物进行外观描写,可使事物更具 体。另外在扩写中要注意巧妙使用修辞手法,这样既可以增加所写 内容的形象性,又能够使所写内容具有含蓄美。
-7-
典例(2013·天津高考)阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。 春暖花开,这是我的世界。
每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。
其实幸福,一直与我们同在。

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.9 图文转换2 课件

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.9 图文转换2 课件



考点一
-8-
典例 方法点拨
解读徽标题要注意三点 1.抓住徽标的构图要素。徽标为了一目了然,表达明确清晰,往往 按照一定的顺序将若干构图要素“文字”“线条”“符号”“色块”按照 一定的结构组合搭配,从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素 是解读的前提。 2.分析构图要素的寓意。分析寓意需要借助联想和想象,但想象 不能脱离徽标的题目,要“有机联系”。 3.拟写答案。作答时要注意说明的顺序,或从上到下,或从左到右, 或从外到内,或按照主次分别说明;揭示寓意要与徽标设计的目的 紧密关联,语言表述要简明。
第9章 扩声系统调音



考点一
典例 方法点拨
-15-
三、漫画 漫画是通过直观的形象来说明道理的一门绘画艺术,它常用简单 而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,以说明某种观点。漫 画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深 意。
第9章 扩声系统调音
考点一



典例 方法点拨
典例(2013·重庆高考)阅读下面漫画,按要求答题。
第二板块 从答题角度寻求突破方法
第9章 扩声系统调音
考点一
-2-



图文转换 “图文转换”是用文字对图画类非文本信息进行转述的综合
性语言类试题。根据材料的特点不同,一般又分为图文和表文两类。 图文类又包括徽标与文字的转换、图片与文字的转换、漫画与文 字的转换。
第9章 扩声系统调音



考点一
-3-
第9章 扩声系统调音



考点一
典例 方法点拨
-12-
典例2鉴赏评析 (2015·天津高考)下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好? 请结合图像说明理由。要求70字左右。

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.6 扩展语句压缩语段1 课件

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.6 扩展语句压缩语段1 课件
参考答案:创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 解析:本题考查压缩语段的能力。确定被定义的词(种概念)——创 造;确定属概念——活动;筛选出本质特征——人首次获得精神性 的(新的认识)和物质性的(新的事物)创造成果;将特征组织进“创造 是……的活动”的句子中即可。
第9章 扩声系统调音
-9-
第9章 扩声系统调音
-81 2 3 4 5 答题感受
3.(2013·山东高考)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合, 给“创造”下定义,不超过30字。(4分)
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要 获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性 的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不 管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
第9章 扩声系统调音
1 2 3 4 5 答题感受
-12-
答案示例:(1)菊花是一种栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏价值、 实用价值的花卉,是高雅不屈的象征,深得文人喜爱。
(2)菊花栽培历史悠久,种类繁多,具有观赏和实用价值,是高雅不 屈的象征,深得文人喜爱。
解析:本题兼具压缩语段和句式选择等能力的综合考查。答题时首 先要筛选出材料的信息要点——栽培历史、分类、价值、象征、 喜爱等,然后按照规定的句式组合成一句话即可。
第9章 扩声系统调音
1 2 3 4 5 答题感受
-13-
年份 2015 年 答题情况 整体评价
2014 年
2013 年
2012 年
2010 年
第9章 扩声系统调音
1 2 3 4 5 答题感受
-14-
1 2 3 4 5 答题感受
4.(2012·山东高考)以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不 超过45字。(4分)

(新课标)2017届高三语文一轮总复习 第一单元 语言文字运.

(新课标)2017届高三语文一轮总复习 第一单元 语言文字运.

设题角度Ⅰ:情境型扩展 1.根据下面的情境,补写答话。不超过 30 字。 师父训练徒弟爬树, 徒弟爬到高处时, 师父喊道: “小心,小心!”第二次,徒弟爬到高处时,师父一 言不发, 等徒弟下到低处时, 他才说: “小心, 小心! ” 徒弟问:“师父,为什么上次在高处时提醒我, 这次下到低处才提醒我?” 师父回答: “____________________________。 ”
考纲在线 正确、熟练、有效地运用语言文字。 2.表达应用 E
(4)扩展语句,压缩语段 简要解读 扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来 或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形 式出现,其信息量不足,且一般比较简洁、凝练。扩 展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有 肉;同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。
3.提取关键词 其实,关键词本是网络中经常提及的词语,指的 是人们输入搜索框中的文字。关键词又称主题词 ,是 反映论文最主要内容的术语, 对文献检索有重要意义。 就现在讨论的内容,我们可以搜索“高考、 压缩语段、 关键词”,那么这三个词就可称为关键词了。提取关 键词,说到底就是要善于提取“核心信息”。
设题角度Ⅴ:对所给材料进行高度概括 记叙、新闻类语段压缩 5.根据下面一则新闻材料,拟一条一句话新闻。 不超过 20 字。 新华网山东频道 4 月 13 日电(记者潘林青) 由于 一些农村地处偏远、农民居住分散,在城里人看来平 常的快递送货上门,却让许多农民“可望不可即” ,网 上购物、 网上创业等 “互联网+” 带来的红利更是 “无 福享受” 。 而如今, 在山东省嘉祥县, 随着 “一元快递” 在农村快速走俏,这一切逐渐成为历史。 答:______________________________________

2017届高考语文一轮复习考题分项解析专题01语言运用之语音、字形、标点、修辞及综合运用等(解析版)

2017届高考语文一轮复习考题分项解析专题01语言运用之语音、字形、标点、修辞及综合运用等(解析版)

一、【2016年高考山东卷】(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。

两村背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清时期的民居静静伫.立。

高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。

李白的“黟县小桃源,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,道出了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的淳.厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,该是在西递村。

②在都市的暄哗....的民..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴间生活。

从远处望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙,黑白相间,③错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹..形成鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

1.文中加点的字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是A.蜚(fěi)暄哗B.幢(zhuàng)宁静质朴C.伫(chù)纯粹D.淳(chún)淋漓尽至2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁杂D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点,使用错误的一项是A.①B.②C.③D.④【答案】1.B2..B3.A【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【名师点睛】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音字形并正确书写现代常用规范汉字的能力,延续了2015年高考题型,让考生在具体的语言环境中完成字音及字形的辨析。

与2015年不同的是,2016年加入了字音的考查,并且题干由“有错……的一项是”变为“正确的一项是”,考查覆盖面有所扩大。

所选词语有两字词、四字词,指向明确,难度较低。

字形设误点“喧”与“暄”是形近字,“至”“致”是同音字,对于这类情况,可采用下面几种方法记忆:①字形辨识法,②语义辨识法,在理解词语含义的基础上去掌握字形,不容易出错;③结构分析法,做到“字不离词”;④语境辨识法,借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合词语词境或词语组合,才能准确而有效地找到与之相匹配的字形。

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.2 识记并正确书写现代常用规范汉字2 课件

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.2 识记并正确书写现代常用规范汉字2 课件

第9章 扩声系统调音



误区规避 尖子生错题本 补救训练
典例 方法点拨 即学即练
-7-
下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.反响
不同凡响 亟待 迫不急待
B.截流
开源节流 连篇浮想联翩
C.行迹
形迹可疑 涣然焕然冰释
D.食言
失言而肥 账目一叶障目
A项,“迫不急待”应为“迫不及待”;C项,“焕然冰释”应为“涣然冰释”;
第9章 扩声系统调音



误区规避 尖子生错题本 补救训练
典例 方法点拨 即学即练
-5-
参考答案:“宵”应为“霄”,“溃”应为“匮”,“蜚”应为“斐”,“谍”应为 “牒”,“律”应为“率”,“蹉”应为“磋”,“震”应为“阵”,“事”应为“势”,“斐” 应为“蜚”,“萃”应为“粹”,“彻”应为“澈”,“井”应为“阱”,“辐”应为 “幅”,“机”应为“几”,“合”应为“和”,“陆”应为“录”。
典例 方法点拨 即学即练
-9-
典例 下列词语中都有错别字,请找出来并加以改正。 [2015·湖北卷]博奕 [2015·湖北卷]灸手可热 [2015·天津卷]辨证法 [2014·江西卷]泊来品 [2014·四川卷]口干舌噪 [2014·天津卷]璘选 [2013·天津卷]膏梁 [2013·天津卷]豆寇年华 [2013·四川卷]麦杆 [2013·四川卷]硫璃 [2013·江西卷]松驰 [2013·江西卷]影牒 [2013·湖南卷]眈误 [2013·湖北卷]凄婉惆伥 [2013·湖北卷]精捍 [2013·湖北卷]典藉满架
之B ”的“返”应为“反”。
解析
答 案
第9章 扩声系统调音

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.7 选用、仿用、变换句式2 课件

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.7 选用、仿用、变换句式2 课件
A.天气阴沉,满天厚厚的、低低的、灰色的浊云 B.在夕阳的辉映下,满天彩云飘动 C.夜幕下垂,远山渐渐隐没了,田野像死一般寂静 D.北风呼呼地叫着,枯草落叶漫天飞扬,树枝都成光胳膊了
第9章 扩声系统调音


考点一
典例 方法点拨
-10-
此题选A项。原文自上而下写秦岭、南塬和渭河平原的自然景 色,情调是阴沉凄凉的。从意境和描述层次两个方面考虑都选A项。 B项的“满天彩云”,景和情都与原文明显不协调;C项的“渐渐隐没” 与原文的“没有消失在浊雾里”相矛盾;D项所描绘的北风、枯草、 树皮也与原文不协调。
第9章 扩声系统调音
考点一
-7-


பைடு நூலகம்
典例 方法点拨
2.转换照应自然、妥帖。
有些语段的层次之间有转换的文字标志,句子之间有一定的照应
关系,要注意这些转换、照应的语句。如:
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )
自从“五四”以来,翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人的
迫切要求。

A.这些翻译作品促进了我国学术文化的发展,同时也影响了中国 的书面语言
B.翻译作品日渐增多,一方面这些作品提高了中国学术文化的素 养,另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日渐增多,这些作品促进了中国学术文化的发展,同时 也影响了中国的书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养,同时也促进了中国 书面语言的发展
第9章 扩声系统调音


考点一
-8-
典例 方法点拨
顽强生命力的“种子”。推动发展,

我国是世界上人口最多的国家,13亿勤劳智慧的中国人民中间,蕴
藏着无穷的创造力。试想一下,如果13亿人的创新创造潜能充分释
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专题规范练10 选用、仿用、变换句式1.下列诗句中,没有..使用比拟手法的一项是( )(3分)A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。

B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。

C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。

D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

答案:B解析:本题考查对常见修辞手法的理解。

比拟是将人比作物,或将物比作人,或将甲物化为乙物。

A 项,用了拟人的手法,将东风人格化,仿佛会手持刀尺裁叶花;C项,芍药含泪、蔷薇卧枝都是拟人的手法;D项,写南风既会开门又会翻书,也是拟人的手法。

B项,则是直接写人的活动。

2.填入下面一段文字横线处的句子,准确的一句是( )(3分)被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,还让每节车厢推选一至二人当乘客代表,及时反映各类旅客的不同意见,,开展多样化的服务活动。

A.于是听取这些反映B.随后遵照这些意见C.然后根据这些意见D.接着考虑这些反映答案:C解析:此题考查选用句式、语句的衔接。

分析时,既要“瞻前”还要“顾后”,考虑前后的衔接,同时要注意“听取”“遵照”“根据”“考虑”的运用。

3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是( )(3分)我们的思想愈深刻,我们的感受愈丰富,我们的情感愈细腻,我们借以表达思想、感受和情怀的语汇就愈需要丰富。

内心的丰富会表现为语言的丰富,我们词汇的丰富和新颖,也就在一定的意义上意味着我们思想的丰富和新颖。

我们可以通过对语言的锤炼来提升我们思想的品质。

因为,。

A.锤炼思想其实就是锤炼语言B.我们要锤炼思想,也要锤炼语言C.锤炼语言其实就是锤炼思想D.我们要锤炼语言,也要锤炼思想答案:C解析:此题考查选用句式。

由“因为”可知本句话应回答锤炼语言和锤炼思想之间的关系,由上一句话又可得知应强调锤炼语言对锤炼思想的重要性,故选C项。

4.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。

(4分)叶子逃离木讷的树干,得到了无限的自由,却失去了赖以生存的养料。

答案示例:(1)尘埃挣脱仁厚的大地,得到了飘飞的快意,却失去了坚实稳固的根基。

(2)鱼儿跳出了沉默的池塘,得到了广阔的空间,却失去了任意遨游的家园。

解析:本题考查仿句。

仿写时需运用拟人的修辞手法,同时要注意“得到”“失去”的辩证关系和褒贬态度。

5.仿照下面的示例,写一个与其修辞手法相同、句式基本一致的句子。

(4分)示例:把厚书读薄的人是智慧的,他找到了方法;把薄书读厚的人是明达的,他多出了几分创建。

答案示例:(1)把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的,他多看了几道风景。

(2)把高山当成平地的人是勇毅的,他提升了境界;把平地当成高山的人是睿智的,他修炼了几分练达。

解析:仿写时要注意示例的形式和内容。

从形式上看,主要是“把……,他……;把……,他……”。

从内容上看,分号前后的内容应该形成对照,并且对这两种人生态度都应给予肯定。

6.仿照示例,为学校文学期刊拟一个刊物名并说明理由。

(4分)刊物名:《水滴》理由:“绳锯木断,水滴石穿。

”水滴有坚韧执着的力量,水滴有不畏艰辛的精神。

水滴以柔克刚,彰显文学感染人心的力量。

刊物名:理由:答案示例:刊物名:《新叶》理由:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

”新叶显示勃勃的生机,新叶蕴藏旺盛的活力。

新叶嫩绿,透露文学的活力和美丽。

解析:刊物名应有深意或寓意;说明理由要先出引刊物名的出处,再说明选择这一词语的用意。

7.仿照下列例句,再以“含蓄”为话题,拟写两句话,要求与示例结构基本相同,构成排比句;字数可略有增减。

(4分)含蓄是一种表达,一种技巧,一种艺术;不善言辞、不会技巧、不懂艺术的人,则远离含蓄。

含蓄是一种修养,一种情趣,一种韵味;缺乏修养、缺少情趣、没有味道的人,则难有含蓄。

参考答案:含蓄是一种爱惜,一种珍重,一种理解;不懂尊重、缺乏自爱、没有沟通的人,则无缘含蓄。

含蓄是一种风格,一种潇洒,一种雅致;丢掉特色、失去风度、缺少文雅的人,则无从含蓄。

解析:指定话题仿写,关键是内容的选择,原句所给的列举大多是一类的,所以仿写中应该考虑内容上的相关性。

〚导学号69010141〛8.根据语境补写两句话,使语段逻辑严谨,语言流畅。

(4分)审视自然和社会,我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。

“凝霜殄异类,卓然见高枝”,这是青松在严寒中的坚守;,;,;“砍头不要紧,只要主义真”,这是革命烈士对信仰的坚守……答案示例:“非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”这是凤凰在清贫中的坚守“不为五斗米折腰”这是古圣先贤对高洁的坚守解析:根据语境分析可知,两个仿写句子分别以自然和社会的事物为对象。

另外,前一句都要有诗文方面的引句,后一句是“对……的坚守”,且都要体现坚守的核心词(如原句中的“严寒中”“信仰”)。

9.下面是两副打乱了次序的对联,一个是七字联,一个是十一字联。

请根据要求将它们重新组合起来。

(4分)莽莽红尘盈盈绿水五色艳争江令梦三篙频送往来人一枝春暖管城花一息各分南北路题毛笔店联上联:下联:题渡口联上联:下联:参考答案:题毛笔店联:五色艳争江令梦一枝春暖管城花题渡口联:莽莽红尘,一息各分南北路盈盈绿水,三篙频送往来人解析:对联要求上下联要字数相等,断句一致;要词性相对,位置相同;要平仄相合,音调和谐;要内容相关,上下衔接。

再结合毛笔店、渡口的特点,答案即可得出。

10.将下面的散句改为整句。

(4分)在马克思的故居,我们看到了马克思著作的各种版本,我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩。

他为人类做出的卓越贡献令我们十分景仰。

参考答案:来到马克思故居,看到马克思著作的各种版本,我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动,十分景仰他为人类做出的卓越贡献。

解析:分析一下这几个句子,明确表达的内容要点,然后按整句的特点加以组合。

11.把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

(4分)①曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为“晚清中兴四大名臣”。

②日本第一任首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。

③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。

④李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。

参考答案:淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、与曾国藩、左宗棠、张之洞并称为“晚清中兴四大名臣”的李鸿章是在国际上享有盛誉的被日本第一任首相伊藤博文视为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短的晚清最杰出的外交家。

解析:本题考查短句变长句。

可把其中一个短句作为主干,其余句子变成附加成分。

如本题可把第④句作为主干,即“李鸿章是外交家”。

①③句作“李鸿章”的定语,第②句作“外交家”的定语。

连缀之后要注意再顺读一下。

〚导学号69010142〛12.将下面的长句改写成几个短句,可以改变语序,适当增删词语,不得改变原意。

(4分)元代著名剧作家白朴的代表作至今有着600多年历史的在当时就大获成功反映了那个时代的精神的爱情喜剧《墙头马上》塑造了富有斗争精神的新女性形象。

参考答案:《墙头马上》是元代著名剧作家白朴的代表作,至今已有600多年历史。

这部当时就大获成功的爱情喜剧,反映了当时那个时代的精神,塑造了富有斗争精神的新女性形象。

解析:长句变短句的方法和步骤:①找主干,在头尾找;②分句,把复杂的定语或状语变成几个分句;③把分句变成一个句子;④注意顺序。

13.以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话组成一个单句,可以增删个别词语。

(4分)在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定含义的学习行为,是除主观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性超越技能学习的一种学习行为。

在中国传统中,读书是参考答案:(在中国传统中,读书是)指除主观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定含义的学习行为。

解析:本题考查变换句式,属于重组句子题型,兼考给概念下定义。

以“读书”为开头,把一段话组成一个判断单句,可以看作给“读书”下定义。

先选取“读书”作为概念的基本属性,构成单句主干“读书是一种学习行为”;再从各句中筛选有效信息,将“主观意义上的阅读书籍或学习技能”“淡化功利性超越技能学习”“用以提高人的精神素养”“改变经济对人的支配性影响”“具有特定含义”等,放到主干中充当定语,按序排列即可。

14.将下面的三个句子整合成一个单句,可以适当增删词语,但主要信息不得缺漏。

(4分)①语意重复会造成词语的含义与已提供的语境相重复。

②语意重复是由对词语的意义和语法功能理解、把握不准确而形成的。

③语意重复是一种语病。

参考答案:语意重复是由对词语的意义和语法功能理解、把握不准确而造成词语的含义与已提供的语境相重复的一种语病。

解析:把③句作为基础单句;把①②句作为修饰限制成分,按合适的顺序处理成定语。

15.将下面语段中画线的长句改写为几个语意连贯的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(4分)为推进中国(上海)自由贸易试验区加快政府职能转变,探索负面清单管理,创新对外开放模式,会议讨论通过拟请全国人大常委会审议的关于授权国务院在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定的决定草案。

参考答案:会议讨论通过如下决定草案:拟请全国人大常委会审议,在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内,授权国务院暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定。

解析:答题时首先要读懂所给的句子并能够划分句子的成分;然后通过抽取句子主干作为独立的句子,根据需要放在开头或最后,如这里“会议讨论通过决定草案”,并在“草案”前加“如下”一词,引起下面的句子;最后选择修饰成分独立成几个不同的句子,按照一定的顺序排列。

〚导学号69010143〛16.把下面的长句改写成4个较短的句子,使意思表达得更清楚。

可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

(4分)俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。

参考答案:俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。

这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。

它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。

它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。

解析:解此类题,要先确定句子主干,然后将其中的修饰成分分解开来,单独成句。

这个长句的主干是“俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际‘指南针’”,修饰成分是指南针三个方面的特点,把它们抽出来作为三个句子,再分别加上主语,答案就出来了。

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