社会心理学
社会心理学的定义和范围
绪论第一节社会心理学的定义和范围一、社会心理学的定义社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。
二、社会心理学的研究范围（一）个体社会心理和社会行为1.研究人的社会化和自我意识。
人的社会化如何在特殊个性决定下，在环境作用下，形成个性化性格特征的。
内部借助个体生物学和心理学理论，研究基因、血型、体质对个体的影响。
外部借助社会学、文化学、历史学理论，研究具体家庭、学校、小群体、社区、民族、历史环境、时代变迁对个人性格特征形成的影响。
2.研究人的社会动机。
包括社会动机的种类和理论说明，社会动机的外在表现特征、模式等内容。
3.研究人的社会认知。
包括3个方面：一是对他人的认知，或叫人际认知。
如对他人个性特点、表情、行为的认知，对人际关系的认知等。
二是对自己的认知，也叫自我认知。
包括自我评价、情绪自我认知等等。
三是归因问题，即研究人是怎样寻找自己的或他人的行为原因的。
4.研究社会态度和态度的改变。
什么影响人的态度发生变化，变化的过程与程度如何，发生了怎样的变化。
这是一个动态研究过程。
对研究者而言，可以进行跟踪调查，对自我研究者而言，则是建立心理分析机制与习惯。
看自己心路变化历程。
（二）社会交往心理和行为这个层次的研究必须建立在第一层次研究的基础上。
知己知彼。
再从自我研究引申到个体与个体间关系的研究。
主要包括人际关系、人际沟通、社会影响三个方面。
其中，人际关系研究主要探讨人际吸引、人际关系的测量和改善。
人际沟通的主要内容包括沟通的类型、功能、程序以及如何提高沟通的效果。
社会影响的研究主要为社会中人与人之间的社会行为是如何相互发生影响作用的。
实践是检验真理的唯一标准。
有用有效果的理论是好理论。
（三）群体心理群体是指相互有着各种关系的各种人群，大大小小，你中有我，我中有你，错综复杂。
大到民族心理，小到家风，都属于群体心理研究范畴。
人是怎样受其所在各种群体影响，群体内部各成员之间，领导者与成员之间，都是怎样发生相互影响的。
社会心理学的定义
社会心理学的定义
社会心理学是一门探讨人在社会中的思想、行为及其影响的学科。
它
研究了个体与社会系统之间的关系，包括人际关系、群体与组织、社
会礼仪、文化社会建构和社会心理行为。
社会心理学有着多层面的研究内容：
一、行为学
它探讨人类行为是如何产生发展和维持的。
其中包括情绪和认知处理，以及对自然环境和社会环境的反应。
二、社会环境
它研究的重点是社会环境如何影响行为。
主要包括社会影响、社会条件、社会角色以及伦理价值观等。
三、社会心理认知
这部分探讨个人是如何理解他所处社会环境的，以及如何对社会信息
进行处理的。
四、社会发展
社会心理学研究人类在不同时期的发展以及如何受到社会的影响的。
五、人际关系
研究的重点是人们与社会环境之间是如何交流的，如何影响彼此的行为，以及人际关系的建立、维护和断绝的过程。
六、社会情感
该研究如何在社会中形成和表达情感，以及情感如何影响行为和其它活动。
七、文化社会性
研究社会中各文化群体是如何形成和维护，以及如何影响和表达其社会性质的。
总之，社会心理学是一门研究人们在社会环境中的思想、行为及行为影响的学科，其重点是研究个体与社会系统之间的关系，特别是人际关系、群体与组织、社会礼仪、文化社会建构和社会心理行为等特征在它的研究范围之中。
此外，社会心理学还是一项涵盖行为学、社会环境、社会心理认知、社会发展、人际关系、社会情感、文化社会性
等多方面的复杂科学。
它旨在指导人们去正确的理解自己的社会环境，以帮助人们有效的应对日常的生活挑战，以及有效地利用自身的能力
达到更好的生存和发展。
社会心理学
社会心理学第一章绪论一、社会心理学的定义1.奥尔波特：试图理解和解释个体的思想、情感和行为怎样受到他人的实际的、想象的或隐含的寻在的影响。
2.T.M.安德烈耶娃：研究受所参加的社会团体之约的人们的行为活动的规律，以及这些团体本身的心理特征。
3.我国社会心理学定义：社会心理学时对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。
4.学科性质：社会心理学具有边缘性质（社会学、心理学、文化人类学）的独立学科，理论性极强的应用学科。
二、社会心理学的研究范围1.个体社会心理和社会行为（1）研究人的社会化和自我意识。
（2）研究人的社会动机，包括社会动机种类和理论说明，社会动机的外在表现特征、模式等内容。
（3）研究人的社会认知。
（4）研究社会态度改变。
2.社会交往心理和行为3.群体心理4.应用社会心理学三、社会心理学研究的方法论1.社会心理学的方法论问题：①哲学方法论（1）方法论表示科学观点和方法的三种不同水平②一般方法论③具体的研究方法（2）社会心理学的基本方法论：辩证唯物论（包括历史唯物论）2.社会心理学研究的常用术语：变量、信度和效度四、社会心理学研究的具体方法一般观察法观察法公开参与观察法参与观察法隐蔽参与观察法社会心理学的实验室实验法具体研究实验法自然实验法方法现场实验法访谈法调查法问卷法档案研究法五、社会心理学研究的伦理问题1.偏向问题：（1）研究者（实验者）的偏向（2）被试者（被试）的偏向2.伦理问题：（1）实验性的欺骗（2）对被试隐私的侵犯（3）被试的痛苦3.遵循原则：（1）必须让被试者自愿地参加实验研究，被试者应当知道他们在研究中要做些什么。
（2）研究必须是“风险最小”，即在研究的设计没有必要让被试者冒险。
（3）研究者要进行“风险—获益分析”，即在研究中让被试者承担的风险要与通过研究获得的利益平衡，这里的利益可以是对被试者而言的，也可以是对社会而言。
（4）价值中立原则。
第二章社会心理学的历史与理论一、社会心理学的形成过程孕育阶段（射虎哲学阶段）→形成阶段（社会经验论阶段）→确立（社会分析论阶段）19世纪末~20世纪初20世界20~70年代＊1908年.英.麦独孤※※1908年，英国心理学家威廉.麦独孤和美国社会学家爱德华.罗斯分别从不同的学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书，其象征意义在于社会心理学的诞生。
什么是社会心理学？
什么是社会心理学？社会心理学是一门研究人类在社会环境中行为、情感、思维等方面表现的学科。
它涵盖从个体行为到团体行为的各种因素，探究人类如何通过社会交互、归属感、社会认同和社会支持等因素达成合作和互惠，并探究这些因素如何影响个体的心理和行为。
下面，我们将从以下几个方面详细介绍社会心理学。
一、社会认同和群体行为社会认同是指个体对于自己所属群体的认同感，是群体行为中最关键的因素之一。
在群体行为中，个体通常会在一定的认同感推动下进入相应的群体行为状态，从而产生某些行为模式。
这些行为模式往往是与自我价值、群体标准以及行为目标相协调的结果。
社会心理学家研究了群体行为在社会中所扮演的角色，以及不同的社会信仰、意识形态在群体行为中所起的作用。
通过研究这些问题，他们能够深入了解群体行为所产生的影响，帮助人们更好地理解和处理群体行为中出现的问题。
二、社会影响和如何发生社会影响是指他人、群体或社会对个体行为的影响。
社会影响通常包括了群体压力、社会认同、社会支持以及社会认知等方面，它们都有助于人们更深刻地了解社会环境如何影响个体行为以及心理。
社会心理学家关注的是社会影响如何发生，以及它们如何影响个体行为、情感、思维等方面。
通过研究社会影响，人们可以了解到单个个体行为如何受到周围环境的影响，如何和其他个体的行为产生关联，并添强我们对于人们行为的了解。
三、群体协作和合作群体协作和合作是人类社会生活中非常重要的一个方面，也是社会心理学中最核心的研究方向之一。
群体协作和合作通常涉及到大量的互惠、精神特征、情感等因素。
社会心理学家研究了人们如何进行群体协作、合作，以及这些行为如何影响个体的情感、心理和行为等方面。
通过研究群体协作和合作，我们可以更好地理解人们在各种情况下的行为，以及这些行为如何影响人们的感受、思考和意见等方面。
四、社会心理学中的其他研究方向除了上述三个方向，社会心理学科还包括了许多其他的研究方向。
其中，最为重要的研究方向之一是对于社会环境对于个体行为的影响，这个方向主要关注人们在社会中所处的角色、身份、自我概念以及其他一些社会因素如何影响人们的行为。
社会心理学
社会心理学社会心理学是研究个体在社会环境中的思维、情感和行为的一个分支学科。
它关注个体与群体之间的相互作用和影响，并探索人们对社会环境的感知、态度、偏见和行为的形成过程。
社会心理学的研究范围包括对人类行为的个体内部心理过程和外部社会环境的影响之间的相互作用的探索。
社会心理学的历史发展社会心理学作为一个独立的学科领域，自19世纪末和20世纪初开始独立发展。
早期的社会心理学家主要关注个体的心理过程和人际关系对个人行为的影响。
20世纪中叶，社会心理学逐渐发展为一个更加广泛的领域，开始涉及更多与社会系统和社会结构相关的议题，如社会动力学、群体心理学和社会认知。
现代社会心理学研究的议题包括群体决策、群体行为、社会认同、人际关系和社会认知等。
社会心理学的研究方法社会心理学运用了各种研究方法来探索人类行为和社会环境之间的关系。
其中最常用的方法包括实验方法、问卷调查、观察和纵向研究。
实验方法通过在控制变量的条件下观察人们的行为来研究人类行为。
问卷调查则通过向受试者提问来收集数据。
观察方法则通过观察人们在自然环境中的行为来研究社会行为。
纵向研究则通过长期跟踪观察人们的行为来研究行为的变化和发展。
社会心理学的重要理论和概念社会心理学中涉及到许多重要的理论和概念，这些理论和概念帮助解释人们在社会环境中的行为和思维。
其中一些重要的理论包括认知失调理论、社会认知理论、自我感知理论、社会影响理论等。
•认知失调理论是指当个体持有矛盾的态度或观点时，会产生一种不适感，进而会努力寻找减轻这种不适感的方式。
•社会认知理论是指个体在理解和解释社会信息时，倾向于使用一些特定的认知策略和处理方式。
•自我感知理论是指个体通过观察自己的行为和外界反馈来认识自己的内在状态和特点。
•社会影响理论是指个体在社会环境中受到他人行为和观点的影响，并会调整自己的态度和行为。
社会心理学的应用社会心理学的研究成果不仅对学术研究有重要意义，也对实践和应用有着广泛的影响。
社会心理学
第一章绪论1、社会心理学的定义是什么？答:社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。
这里所说的人，既包括个体也包括群体，而所谓的社会心理和社会行为则是指个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、自我暗示、他人要求等社会影响所作出的内隐的和外显的反应。
2、社会心理学的研究范围是什么？答:一、个体社会心理和社会行为：1、研究人的社会化和自我意识。
2、研究人的社会动机。
3、研究人的社会认知。
4、研究社会态度改变。
二、社会交往心理和行为：人际关系、人际沟通、社会影响等方面。
三、群体心理：大群体与小群体、正式群体与非正式群体心理与行为。
四、应用社会心理学：环境、健康、法律、宣传、教育等具体实践领域中的社会心理现象。
3、社会心理学有哪些具体研究方法？答：一、观察法：由研究者直接观察记录被试的行为，从而探究变量间关系的方法。
1、自然观察法：即一般观察法，是在自然情境下对人或动物行为进行直接观察的方法。
2、控制观察法：在预先设置的情境中对人或动物行为进行观察的方法。
3、参与观察法：观察者参与被观察者的活动，同时观察参与者行为的方法。
包括公开参与观察法和隐蔽参与观察法。
4、非参与观察法：观察者以旁观的方式观察被研究者行为的方法。
通常可借助于单向玻璃或录音、摄像等进行。
二、实验法：在控制条件下，通过系统地操纵某些变量以研究其他变量的方法。
1、实验室实验法：在严格控制的条件下,借助于专门的仪器设备所进行的实验。
2、自然实验法：由环境因素自然操纵自变量，而非由实验者操纵的。
形式上与观察法相同，效果上与实验法相同。
如对自发事件引起的社会行为的研究。
3、现场实验：是在实际生活情境中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。
三、调查法：又称询问法，是通过谈话、问卷等形式，根据被调查者的直接表达获得被研究者信息的方法。
1、访谈法：通过问答进行调查的方法。
包括直接访谈和间接访谈。
社会心理学
社会心理学社会心理学概念社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。
群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。
社会心理学发展历程心理学有很多种分类，不同的分类形式则体现出不一样的研究重点。
社会心理学研究的不是以社会为代表的心理学研究，或者说研究的对象不是社会，而是个人在的社会属性表象的反应。
社会心理学研究的是个体或者某些群体的社会心理现象的表现。
而这种心理学影响的模式是逆向的，是社会环境对人的外在影响，进而形成综合的心理素质。
社会心理学曾经被看做社会心理学的一种研究倾向，而今作为心理学的分支科学而存在。
目前来看，心理学家说社会心理学，通常是指心理-社会心理学，社会学家说社会心理学，通常是指社会-社会心理学。
但是在少数场合，社会心理学一词则被理解为心理-社会心理学与社会-社会心理学研究成果的总合。
社会心理学的理论价值在于提高人认识自身的能力，提高人的生活质量。
社会心理学自诞生开始，就从孕育它的两个母体——心理学和社会学——里继承了两种基本的研究取向，形成了所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。
对于“什么是社会心理学”的问题，这两种研究取向的学者的看法是不一样的。
美国心理学家F.H.奥尔波特（F.H.Allport）在《社会心理学》（1924）一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科。
”在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。
在解释社会心理现象上的不同理论观点，并不妨碍社会心理学作为一门独立学科应具备的基本特点。
一般来说，普通心理学是研究主体与客体之间的一般关系客体包括自然客体与社会客体。
一般说来个性心理学是研究个性特质形成和发展的规律。
什么是社会心理学？
什么是社会心理学？
社会心理学旨在研究人类在社会中的行为与心理过程。
虽然社会心理
学的定义有所不同，但该领域的研究通常包括以下几个方面：
1. 人际关系。
社会心理学家研究人们如何建立、维持和破坏人际关系。
他们探讨的问题包括爱情、友谊、群体行为以及人们之间的互动等。
2. 分组行为。
社会心理学家关注的另一个重要领域是人类在不同的群
体中的行为。
他们研究的问题包括隶属感、群体合作、领导力以及人
们对不同群体的偏见或歧视等。
3. 影响。
社会心理学家研究人们如何被社会中的其他人、社会结构和
文化等方面所影响。
他们探讨的问题包括权威、顺从、社会对个体行
为的期望以及对于少数群体的态度等。
4. 自我与个人认识。
社会心理学家研究人们如何理解自我和其他人、
自尊心的形成和变化、本质主义以及关于自我和他人之间关系的信念
等问题。
5. 教育和健康等实际问题。
社会心理学不仅是一门基础科学，还直接
应用于提高人们的生活质量。
例如教育领域中的团队合作、教学效果
评价等，以及健康领域中的心理干预、良好的卫生习惯。
总之，社会心理学尝试解释人类在社会中的行为，为我们提供一种认识自我和他人的模型，并通过科学的方法为社会提供有益的指导和建议。
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伦理原则
在制定研究计划时，研究者应评估其道德可接受性； 研究前，研究者应向被试者说明研究计划的主要部分， 并征得被试者同意； 在具体研究中，研究者必须采取保护被试者的措施； 被试者有退出研究的自由； 对被试者提供的资料应加以保密； 不得和被试者建立研究工作以外的其他关系；
研究应遵循的主要原则
社会心理学的研究方法
社会心理学的主要理论流派
社会心理学的定义
―社会心理学是研究个体的
社会行为和社会意识的学科。”
F.H.Allport
实验社会心理学奠基人
―了解和解释个体的思想、情感和行为怎样 受他人现实的、想象的和隐含的存在所影响。” G.W.Allport
社会心理学的定义
侧重于心理学的定义： F.H.奥尔波特（F.H.Allport）：社会心理学是研究个体的社 会行为和社会意识的学科。
Kurt Lewin
个体所处 情境
行为
B =f（ P, E）
函数关系
社会行为与社会心理
社会心理
社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程， 是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理 活动。 经验 人格特征 即时情境
社会心理学的研究范围
研究层面 研究内容
个体层面 个体社会化、自我意识、社会知觉、态度、社会动 机、社会学习 人际层面 个体之间的相互作用，如人际沟通、人际关系 群体层面 群体凝聚力、群体心理氛围、社会影响 社会层面 风俗、时尚、阶层、阶级、民族心理特征、国民性
——20 世纪初 心理活动和行为方式进行客 观的描述和分析
实证分析阶段 （确立期）
开始于 20 世纪 从描述转向实证研究 20 年代 从定性研究转向定量研究 从纯理论研究转向应用研究
哲学思辨阶段（启蒙期）
时间跨度：从古希腊至19世纪上半叶 特点：根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。 最早的社会心理学研究：围绕“人性”的哲学争论。
第一节 概 述
社会心理学的定义和研究范围 社会心理学简史
社会心理学的研究方法
社会心理学的主要理论流派
社会心理学简史
美国学者霍兰德（E.P.Hollander）
发展阶段 哲学思辨阶段 （启蒙期） 经验描述阶段 （形成期） 时间跨度 古希腊—— 特点 根据哲学思辨及社会准则来
19 世纪上半叶 认识社会行为 19 世纪中叶 在观察的基础上，对人类的
研究的主要方法
调查法：研究者拟出一系列问题请被调查者回答， 然后分析整理收集到的资料，以达到描述、解释 和说明社会心理和社会行为的目的。
访谈法（口头调查）
问卷法（纸笔调查）
问卷法
问卷法：研究者用统一的、严格设计的问卷 收集资料的方法。 特点：
标准化程度高； 收效快；
问卷法
社会角色 自我、身份与自尊
社会化
社会化：个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
社会化：个体在社会的影响下，通过社会知识的学 习和社会经验的获得，形成社会认可的心理-行为模 式，成为合格社会成员的过程。
社会化
社会视角 个体视角 社 会 早期社会化 化 继续社会化 再社会化
我国的劳动教养 制度
发展阶段 哲学思辨阶段 （启蒙期） 经验描述阶段 （形成期） 时间跨度 古希腊—— 特点 根据哲学思辨及社会准则来
19 世纪上半叶 认识社会行为 19 世纪中叶 在观察的基础上，对人类的
——20 世纪初 心理活动和行为方式进行客 观的描述和分析
实证分析阶段 （确立期）
开始于 20 世纪 从描述转向实证研究 20 年代 从定性研究转向定量研究 从纯理论研究转向应用研究
角色扮演
角色扮演：角色期待—角色领悟—角色实践
角色期待 角色领悟 角色实践
他人与社会对这一角色的期待 个体对角色的认识和理解 个体在社会生活中表现其社会角色的过程
角色失调
角色失调：个体在角色扮演中，常常产生矛盾、障碍甚至失效。
角色冲突
角色间冲突 角色内冲突
角色不清
个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众 对社会变迁期间出现的新角色认识不清
化 基本 1、人类有较长的生活依附期； 条件 2、人类的遗传素质提供了社会化的可能性； 载体 家庭、学校、大众传媒、参照群体
社会化
语言社会化 个体社会化从掌握语言开始 社 会 化 的 类 型 性别角色 社会化 个体在社会生活中，学会按自己的性别角 色的规范行事的过程
道德社会化 个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己 的行为准则的过程 政治社会化 个体学习接受和采用现时的社会政治制度 的规范，并且掌握相应的态度和行为方式 的过程
社会化是社会对个体进行教化的过程。 社会化是个体与其他社会成员互动，成为合 格的社会成员的过程。 儿童及青少年时期的社会化是早期社会化。 成人期的社会化是继续社会化。 再社会化是对个体重新进行社会化的过程。 包括对早期社会化及继续社会化过程中没有 取得合格社会成员资格的个体的再教化。
社会化
基 本 社 会 内 容 1、教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能； 2、教导社会成员遵守社会规范； 3、教导社会成员树立生活目标，确立人生理想； 4、培养社会角色；
角色中断 角色失败
个体角色扮演中途中断的现象 角色承担着不得不退出舞台，放弃原有角色
第二节 社会化与自我
社会化
社会角色 自我、身份与自尊
心理学的古老课题
自我
1、物质自我 2、心理自我
自我（自我意识或自我概念）是个体对自己存在状态的认知。
自我的结构
自我的核心
第二节 社会化与自我
社会化
社会角色 自我、身份与自尊
社会角色
社会角色：个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相 应的心理状态。
社会角色的分类
按角色的获得方式 先赋角色：父母 成就角色：教师 按角色行为的规范化程度 规定型角色：公务员、军警 开放型角色：朋友 按角色的功能 功利型角色：银行家、企业家 表现型角色：学者、教授 按角色承担者的心理状态 自觉角色：演员 不自觉角色：性别角色
社会心理学的研究方法
社会心理学的主要理论流派
社会学习论
代表人物：班杜拉（A.Bandura） 学习的机制： 联想 强化 模仿
社会学习论
观察学习：个体通过对他人行为与行为结果的观 察，获得新的行为模式，或对已有的行为模式加 以修正的过程。 观察学习的过程： 注意过程 保持过程 动作再现过程 动机过程
研究的主要方法
观察法：研究者通过感官或借助仪器收集资料的方法。
参与观察：观察者作为被观察群体的一员进行观察。
可以获得较多的内部信息； 应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响；
观察者通常隐瞒自己的身份；
研究的主要方法
调查法：研究者拟出一系列问题请被调查者回答， 然后分析整理收集到的资料，以达到描述、解释 和说明社会心理和社会行为的目的。
价值中立原则 系统性原则 伦理原则
社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试 者，因而要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后 果，尽量避免法：研究者通过感官或借助仪器收集资料的方法。
自然观察：在自然情境中对人的行为进行观察。 对所观察的行为基本上没有干预； 描述行为，提供“类别”与“数量”信息；
实证分析阶段（确立期）
时间跨度：自20世纪20年代开始至今。 特点：
从描述研究转向实证研究 从定性研究转向定量研究 从纯理论研究转向应用研究
实证方法的先驱：
美国的特里普力特（N.Triplett） 德国的莫德（W.Moede）
社会心理学简史
美国学者霍兰德（E.P.Hollander）
G.W.奥尔波特（G.W.Allport）：社会心理学试图了解和解 释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和隐 含的存在所影响。
侧重于社会学的定义： 艾尔乌德（C.A.Ellwood）：社会心理学是关于社会互动的 科学，以群体生活的心理学为基础。
社会心理学
社会心理学的定义 社会心理学是研究社会情境中个体的心理现象及 其行为规律的科学。
弗洛伊德的精神分析论
主要概念和观点： 心理结构：意识、前意识与潜意识
人格结构：本我、自我、超我
性本能与营养本能 生本能和死本能
第一节 概 述
社会心理学的定义和研究范围 社会心理学简史
社会心理学的研究方法
社会心理学的主要理论流派
第二节 社会化与自我概念
社会化
心理咨询师国家职业资格培训
社会心理学
陈 蕾
社会心理学
心理学的一门基础性分支学科； 学科母体：心理学和社会学； 独立学科的诞生：
美国社会学家E.A.Ross的《社会心理学》 英国心理学家W.McDougall的《社会心理学导论》
第一节 概 述
社会心理学的定义和研究范围 社会心理学简史
访谈法（口头调查）
问卷法（纸笔调查）
访谈法
访谈法：研究者通过与研究对象的口头交谈来收 集资料的方法。
特点：
访谈过程是访谈者与被访者相互影响的过程；
若要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际 沟通中创造信任的氛围，取得被访者的积极配合；
访谈法是科学的研究方法，不是普通的“聊天”； 访谈法是直接收集资料的基本方法；
第一节 概 述
社会心理学的定义和研究范围 社会心理学简史
社会心理学的研究方法
社会心理学的主要理论流派
研究应遵循的主要原则
价值中立原则 系统性原则 伦理原则
社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试 者，因而要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后 果，尽量避免对被试者的身心健康造成损害。