部编五年级下册语文周周练之第八周周末练习

合集下载

五年级下册语文周末作业- 第八周∣ 人教新课标广东省廉江市实验学校小学部

廉江实验学校小学部第二学期五年级第八周语文周末作业班级：姓名：学号：评分：一、看拼音写词语。

páo xiào è hào dà sǎo ɡān jú dǎo mǐ yáo（）（）（）（）（）xuě zhōnɡ sònɡ tàn tónɡɡuī yú jìn xǐ chū wànɡ wài （）（）（）二、选字填空。

销硝削稍消（）灭（）烟（）毁（）微（）皮摇遥瑶谣窑（）洞（）台（）远（）摆歌（）三、补充四字词，并完成填空。

雪中送（）深情厚（）（）不可当同（）于尽昏迷不（）迫不（）待奄奄一（）程门（）（） 1.当我把鱼汤送到老班长的嘴边时，他已经（）了，我们说不出有多么地愧疚。

2.天色渐渐暗下来，雨依然下着，我可怎么回家呀？突然，一个撑着油纸伞的身影出现在眼前——是妈妈，这真是（）啊！四、按要求改写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改为陈述句：2.夏天的武汉市是一年中最热的季节。

（在原句修改）五、阅读短文，完成练习。

有爱就有希望“妹妹要是不转到我们学校，就不会碰到这场地震，我一定要救她出来。

”地震中，十六岁的贾龙被埋在废墟下，生死一线间，这是他心中一个坚定的念头。

5月12日下午，贾龙在教室里埋头写作业，突然感觉脚下的地板一阵晃动。

在向峨乡，因为经常开山放炮，大家对晃动的感觉已经习以为常。

可紧接着，教室晃动得越来越厉害，不知是谁喊了声：“地震了，快跑！”贾龙随着同学们冲到门口，脚下一空，他本能地抱着头，接着身子便往下掉。

随之而来的是一片漆黑。

黑暗中，贾龙第一个想起的是自己的妹妹。

“我不能让她死在这里，我一定要救她。

”这个念头越来越强烈。

废墟之中，他发现自己的身体和手都可以动，于是开始用力刨掉压在身上的东西。

很快，他刨出一个小洞，看到了光线，呼吸到了满是灰尘的空气。

语文五年级下册第八周作业

语文五年级下册第八周作业班级姓名学号第一部分基础与运用一、根据语境，看拼音写字词。

1．小嘎子和小胖墩儿把手中的“枪”和“biān()”放下，准备shuāi jiāo()。

小嘎子zhànɡ()着手疾眼快，qī fu()小胖墩儿动转不灵。

他俩三抓两náo()就揪在了一起。

小嘎子想用jiǎo wàn()去钩小胖墩儿，没想到反被小胖墩儿摔在了地上。

2．弟弟鼓着sāi()帮子说：“我的hóu long()不舒服。

”3．一个国家的主权是shén shèng( )而不容qīn fàn( )的。

二、选择题。

1.下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.刷浆．(jiāng) 发怔．(zhēnɡ) 扳．倒(bān)B.监．生(jiàn) 脚腕．(wàn) 揩．泪(kāi)C.使诈．(zhà) 屏．障(píng) 难堪．(kān)D.露馅．儿(xiàn) 侄．子(zhí) 伤疤．(bā)2.下列词语书写有误的一项是( )。

A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整3.下列文学常识对应有误的一项是（）A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )。

江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。

”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )。

A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。

A.他面色凝重地坐在窗前。

(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

五年级语文第八周周练

五年级语文综合练习（八）设计人：刘海霞班级姓名月日得分等第写字分一、读拼音，写出相应的字。

1．zào 急（）干（）创（）枯（）2．lì鼓（）（）史（）书再接再（）3．fàn 模（）米（）罪（）4. xíng 拱（）酷( ) 类（）二、在正确读音上打“√”陨（yǔn sǔn）石干涸（hégù）一模（múmó）一样倔强（juéjuè）吮吸（shǔn yǔn）魁梧（wúwǔ）三、补充词语，并选择填空。

气宇（）（）面面（）（）高瞻（）（）温文（）（）威风（）（）神采（）（）（）（）思人虎视（）（）1.爷爷虽然年近古稀，但他依然（）2.三国人物中，我认识了（）的诸葛亮，（）的关羽，（）的张飞。

3.这次国际油价大涨，要不是他（），及早应对，公司的损失就大了。

4.众大臣（），谁也不敢乱说一句，于是匆匆退朝。

四、仿写句子。

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一只蜜蜂，就；如果你是，。

五、用修改符号改病句。

（4分）1.稻子已经熟透了，一望无垠的田野里一碧千里。

2.说话和作文时，我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。

3.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

4.经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高。

六、按课文内容填空1本学期我们从课文中认识了很多不平凡的人物，如：的海伦，的阿炳，的郑和，的司马迁，他们的事迹震撼着我的心灵，我想对说：2.渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，……起初，琴声，有如山泉从幽谷中，。

这似乎是阿炳在，在，在。

七、阅读课文片段，完成练习然而这次远航也充满了凶险。

在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。

狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。

面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。

船队在归途中还遇到了海盗的袭击。

五年级下册语文第八周周测

五年级下册语文第八周周测姓名班别一、看拼音，写词语。

mòxièbìfùhuòhuàn寂( ) ( )货手（）天（）（）二、形近字组词。

漠（）僵（）喧（）毡（）袍（）寞（）疆（）渲（）毯（）饱（）三、把下列词语补充完整，（）飘（）舞翠（）（）流（）尽脑（）四、我能将下面诗句补充完整。

①，一寸光阴不可轻。

《偶成》②天行健，。

《周易》③路漫漫，吾将。

④不积跬步，；不积小流，。

《荀子》五、我能选择恰当的词语填空。

发明发现发生1、找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（）。

2、考古学家在冰川里（）远古时的微生物。

分辨分辩3、多年的经验使他一下子（）出这件玉器是假的。

4、他宁愿自己受委屈，也绝不（）。

六、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

1、使：用。

2、派遣、访问。

3、让、令、叫。

4、假若、假使晏子使．楚（）使．人高兴（）即使．（）使．劲（）七、请根据下面的意思在括号里写出成语。

1、把袖子举起来，就是一片云。

形容人很多。

（）2、街上的行人肩膀，脚尖碰着脚跟。

形容人很多。

（）八、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。

（1）访问狗国。

从狗洞进去。

（2）这半截蜡烛非常重要。

我们要不惜代价守住它。

九、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。

楚王安排酒席招待晏子。

正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说齐国人怎么这样没出息干这种事儿楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。

哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

小学语文五年级下册周演练答案(全)

小学语文五年级下册第一周周演练附、：答案一、地毯渲染勾勒低吟迂回襟飘带舞马蹄礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯二、 qǔ qū lâ yuâ yuâ lâ三、翠色欲流渲染勾勒羞涩四、略五、平静静寂宁静安静拘束约束六、略七略小学语文五年级下册第二周周演练附：答案一、ráo suī wēi nīng chá二、以待风作八落比双头盖水薪忘食继日不断始不三、（略）四、银装素裹七零八落废寝忘食杯水车薪五、已睛极接六、1、解释七、1、比喻 2、拟人八、唐刘禹锡浪淘风簸自天涯，如今直上银河去。

九、1、大风一夜之间把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。

2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们始料不及。

十、阅读部分：1．看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。

2．相同的省略。

3．C小学语文五年级下册第三周周演练附:答案一、牧童蓑衣遮挡醉酒明媚锄头剥莲蓬二、yuâ yuâ lâ bāo bō bō bāo wú wáng 三、略四、见课文注释五、见课文注释六、略七、1．(1)各方面都好，没有缺点。

(2)不认错，力争解释。

2．第一段（1—3）语文课上，我指出老师读错了“螫”字。

第二段（4—7）爸爸批评我不该给老师提意见，还打了我，我委屈地哭了。

第三段（8—11）老师到我家访问，谢谢我向他指出了错误，爸爸明白是错怪了我。

4．发火……更火了……加大嗓门……小学语文五年级下册第四周周演练附：答案一、读拼音写词语（胚胎）（祸患）（天赋）（厘米）（淘气）（痴迷）（妨碍）（幸亏）（驱逐）（羞愧）二、把带点字的音节补充完整bāo lǚ yā jí pǔ三、词语接龙(略)四、将下面词语补充完整（情）不自（禁）；（绞）尽脑（汁）；默（不）（作）声；随（心）所（欲）（运）转自（如）五、写出下列词语的近义词（所填词语意思相近均正确）反义词：福气抛弃促进浑浊奖励六在括号里填上合适的词语，使前后搭配恰当（略）七、按课文内容填空。

部编版小学语文五年级下册周末练习卷(第8周)

五年级下册语文周末练习卷（第8周）学校班级姓名号数一、把下面词语补充完整，并完成填空。

(1)膀( )腰( ) 虎( )熊( ) 身( )力( )这些词语都是描写人物的__________的。

(2)发( )发( ) ( )( )养神神采( )( )这些词语都是描写人物的__________的。

(3)三抓( )( ) 大摇( )( ) 点头( )( )这些词语都是描写人物的__________的。

二、给加点字选择正确的解释。

(填字母)【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。

1．小嘎子在家里跟人摔跤，从不单凭力气。

( )2．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。

( )3．严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

( )三、给下列字加上偏旁变成新字，并与所给的字组成词。

反：______倒往______ 出______ ______馆娄：______住 ______字佝______ ______梯至：迟______ ______内 ______敬 ______儿四、回忆课文，连一连。

老舍《俗世奇人》小嘎子技艺高超徐光耀《儒林外史》刷子李爱财胜过生命吴敬梓《小兵张嘎》祥子吃苦耐劳冯骥才《骆驼祥子》严监生机灵、争强好胜五、语言实践。

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。

足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。

”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”面对这个话题，画家、病人会怎么说？作为小学生的你，你又认为最宝贵的东西是什么呢？(1)画家：(2)病人：(3)作为小学生的你：六、阅读检阅台。

（一）课文片段阅读。

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后，医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

教科版五年级语文下册第八周周考卷 (1)

五年级下册第八周练考卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、字词游乐场1、小小辨音师。

（8分）（1）鲁迅先生一拿起笔来写作，就像着（zhuó zháo）了魔似（shì sì）的。

（2）一天清晨，巴尔扎克照例（lì liè）出去散（sǎn sàn）步。

（3）鸟宿．（sù xiù）池边树，僧．（zēnɡ sēnɡ）推月下门。

（4）文章经过修改后，更加完整精粹．（cuì suì）了。

（5）刘贡父觉得擅．（chán shàn）自进入王安石的书房不合适。

2、火眼金睛。

（5分）备（）陷（）暄（）撼（）斜（）惫（）焰（）喧（）憾（）叙（）3、超级模仿秀。

（9分）兴致勃勃．．：津津．．有味：废．寝忘．食（含有近义词）4、各就各位。

（4分）接待接触（1）经过一段时间的（），我感觉到李明是个很好相处的人。

（2）托翁给每一个人都以最热情的（）。

随意随和（3）托翁亲切（）地伸出手来和她握手。

（4）他走进书房，（）地拿出一本书浏览起来。

5、联想家。

（8分）（1）看到鲁迅先生帮助他人，我想到了这些成语: 、、。

（2）王红读书非常认真专注，可以用成语、、来描述。

（3）“唱出就要被枪毙的再也不能回到家乡的老兵最后一句话:‘愿上帝保佑你们回到家乡吧!’托翁抽出手来擦去了流下的两行眼泪。

”一句中，可用成语来形容托翁。

（4）“到底用‘推’还是用“敲”呢？贾岛。

”横线处可用哪个成语来替代。

二、句子剖析台。

1、按要求改写句子。

（4分）（1）欧阳修回答：“我不是怕先生生气，是怕后生笑话啊！”（改成转述句）（2）夏里亚宾感到非常局促和害羞。

（换个说法，使意思不变）（3）巴尔扎克一拿起笔来写作，就像．着了魔似的．．，常常对他要写的东西产生幻觉，达到入迷的程度。

（用加点的词语写一个句子）（4）巴尔扎克思考问题很入神。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

五年级语文第8周周末练习
出卷人：郑新宇得分:
一、看拼音,写词语。

(10分)
náo bān wàn tì bā
( )痒 ( )手手( ) ( )头伤( )
zhàng xiàn shǎ niē jiāng
屏( ) 肉( ) ( )子 ( )住泥( ) 二、请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。

(4分)
扫一眼瞟打量搜索
1.奶奶走过来,上下细细地( )着我。

2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细( )刷子李的全身。

3.他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要( )。

4.他傲慢地( )了我一眼,一句话都不回答。

三、按要求选填四字词语。

(12分)
目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮
眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀
目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
四、写出下列句子使用的描写方法。

(3分)
1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

( )
2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

( )( )
五、句子练习。

(6分)
1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(仿写句子)
2.刷子李具有超凡的技艺。

大家都很敬佩他。

(用关联词语连成一句话)
3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
六、根据课文内容填空。

(11分)
1.《摔跤》主要写了比赛摔跤的情景,反映了小嘎子
的个性特点。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。

通过对“他”的描写,刻画出一个的青年形象。

3.《两茎灯草》记叙了,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个形象。

4.《刷子李》通过写刷浆时必穿一身黑,刷完后身上绝没有一个白点的故事,赞美了,同时使人们领悟到。

七、阅读理解。

(24分)
在烈日和暴雨下
老舍
六月十五那天,天热得发了狂。

太阳刚一出来,地上已经像下了火。

一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。

一点儿风也没有。

祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去了。

街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。

马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。

便道上尘土飞起,跟天上的灰气连接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。

处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。

狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

街上非常寂静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。

拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,就懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹儿;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没拉出车来,只到街上看看有没有出车的可能。

那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢地走。

每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去。

祥子有些胆怯了。

拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。

可是见了座儿他还想拉,以为跑起来也许倒能有点儿风。

他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。

一跑,就喘不过气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。

不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。

拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。

1.根据意思从文中找出对应的词语。

(1分)
形容不高兴,不振作。

（）
2.“太阳刚一出来,地上已经像下了火。

”这句话运用了的修辞手法,写出了天气的炎热。

文中还有哪一句话也运用了同样的修辞手法?用横线画出来。

(2分)
3.短文第2自然段从哪些方面写出了天气的炎热?(5 分)
4.在这样的天气里,祥子依然在拉车,可以看出祥子具有怎样的特点?(2分)
5.短文从多个角度写出了天气的热。

请你仿照短文,用几句话描写一下天气的冷。

(2分)
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。

终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。

请问您的电话号码营业员问老妇人老妇人脱口就说出一个电话号码。

营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗?”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。

营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:“不是的,这是
我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么?”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。

后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。

可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。

孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。

”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧?”“没有。

”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。

”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。

这次,后面一片寂静。

1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )。

(1分)
A.缴费(jiǎo) 步履(lǔ)
B.歉意(qiàn) 喳喳(zā)
C.犹豫(yóu) 磕绊(kē)
D.年逾(yù) 骚动(sāo)
2.补全第2自然段空缺的标点。

(3分)
3.第1自然段中画线句子是对人物的描写。

第2自然段中画线句子是对人物的描写。

第3自然段中画线句子是对人物的描写。

(3分)
4.第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。

“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。

就是想不起来”一句,与前文“”形成对比。

(填文中词) (1分)
5.在文中找出与“这次,后面一片寂静。

”相照应的语句,用“”画出来。

(2分)
6.短文记叙了一件什么事情?你从中感受到了什么?(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、习作。

(30分)
我们的亲人有很多,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……请你选择一个亲人,把他(她)的特点写具体。

写的时候,一定运用本单元学过的描写人物的方法,题目自拟, 400字左右。