五年级语文14周周练

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人教部编版五年级语文上册全能满分同步练习 14、圆明园的毁灭(含答案)

人教部编版五年级语文上册全能满分同步练习 14、圆明园的毁灭(含答案)

人教部编版五年级语文上册全能100分同步练习——14、圆明园的毁灭一.填空题(共6小题)1.拼音写词。

huǐmièjiàn zhùbǎo lǎn jìng jièhóng wěiqīn luèchuǎng jìn tǒng tǒng xiāo huǐfèng mìng2.将下列词语补充完整。

估量举世星月金辉玲珑诗画天海风名珍宝3.用“√”标出加点字的正确读音。

蓬莱.(lāi lái)瑶.台(yāo yáo)统.一(tǒng chōng)杭.州(kàng háng)4.照样子写词打扫打扫打扫5.圆明园位于北京,原为。

它由、、组成,所以也叫圆明三园。

年月,侵略者侵入园内,先是抢掠财物,后又放火焚毁了圆明园。

6.把下面词语补充完整,想想所填的字的字义。

田风光众星月奇异宝不可量诗画意天南北金辉煌风景胜玲剔透流连返举世名亭台楼二.句子训练营(共4小题)7.他们把园内能拿走的东西统统掠走。

(改为“被”字句)8.用关联词语合并成一句话。

圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

9.用“……有……也有……;有……也有……”造句10.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

(变成反问句)三.判断题(共3小题)11.除非搭上最后一趟车,今晚就来得及赶回家。

(判断关联词语对错)12.除非搭上最后一趟班车,今晚才来得及赶回家。

(判断关联词语对错)13.除非搭上最后一班车,今晚就来不及赶回家。

(判断关联词语对错)四.现代文阅读(共2小题)14.理解感悟(文章阅读)。

圆明园中,有.金碧辉煌的殿堂,也有....玲珑剔透的亭台楼阁;有.象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,数周的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。

部编版五年级下册《第14课_刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版五年级下册《第14课_刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版五年级下册《第14课刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 用“________”画出加点字的正确读音。

2. 读拼音,写词语。

3. 给句中加点的字选择正确的解释。

(填序号)绝:①独一无二的;②绝对(用在否定词前面);③断绝。

(1)最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。

________(2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。

________(3)他一说起话来就滔滔不绝。

________白:①像霜或雪的颜色,跟“黑”相对;②无代价,无报偿;③清楚,明白,弄明白。

(4)只要身上有白点,白刷不要钱。

________(5)墙面白得透亮,白得清爽。

________(6)我到现在还没明白这道题错在哪。

________4. (《刷子李》)根据课文内容,选词填空。

居然果然当然竟然(1)曹小三________早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。

(2)干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,________一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

(3)每一面墙刷完,他搜索一遍,________连一个芝麻大小的粉点也没发现。

(4)当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,________看见刷子李裤子上出现一个白点。

5. 读句子,回答问题。

①曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。

②他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

③他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。

(1)请根据句子用四字词语概括出曹小三的心理变化。

________→佩服至极→非常失望(2)这三个句子是从什么角度表现刷子李技艺高超的?________A.正面描写。

B.侧面描写。

二、阅读提高阅读下面的选段,回答问题。

只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

人教部编版小学语文五年级上册14.圆明园的毁灭 课课练试题(含答案)

人教部编版小学语文五年级上册14.圆明园的毁灭    课课练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第14课同步练习训练册一、填空题1.读拼音写词语。

huījìn sǔn shīxiāo huǐɡuībǎo ()()()()hónɡwěi qīn luèhuánɡɡōnɡ()()()2.比一比,组词语。

陵(_____)剔(_____)拱(_____)销(_____)凌(_____)踢(_____)供(_____)消(_____)3.补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。

A众星(____)月B金(____)(___)(___)C(_____)(_____)画意D(____)(____)闻名E不可(_______)量F玲珑(_____)(_____)1.许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。

(____)2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。

(_____)3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。

(____)4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。

(____)4.写出划线词语的近义词。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

(________)2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。

(________)3.实在运不走的,就任意破坏,毁掉。

(________)5.根据课文内容填空(1)圆明园在_____,是一座____的皇家园林。

它由圆明园、___和____组成,所以也叫_______。

(2)圆明园是一座________,它不但_____,还收藏着______。

(3)__年___月____日,___联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园____。

(4)课文是从_______、_______和____三个方面来描写圆明园的,其中第二个方面写得最详细。

圆明园是当时世界上最大的________、________。

(5)圆明园的毁灭》本文描迷了圆明园_____和_______的景象,再现了英法联军____的丑恶嘴脸,表达了作者____,对_______,激发人们____的责任感和使命感。

五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)

五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)

五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、基础与运用1.让生字走进语境。

英法联军chuǎng jìn圆明同后,将园内洗劫一空。

为了xiāo huǐzuìzhèng,侵略者fèng mìng在园内放火。

园中那宏伟的jiàn zhù、数不尽的艺术瑰宝tǒng tǒng化为灰烬。

2.给下划线字选择正确的解释,把序号填在后面的横线上。

“漫”在词典里的解释有:①水过满,向外流;②淹没;③到处都是,满,遍;④广阔,长;⑤不受约束,随便。

水漫金山长夜漫漫漫山遍野漫不经心3.下列句子中顿号使用不正确的一项是()A.有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。

B.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

C.它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

D.圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。

4.查找资料时。

李明找到了法国著名作家雨果写的一封信。

下面是这封信的部分内容。

读完后,李明写下了自己的感受。

下列表述中词语使用不恰当的一项是()。

在世界的某个角落,有一个世界奇迹。

这个奇迹叫圆明园……这个奇迹已经消失了。

有一天,两个强盗闯入了圆明园,一个动手抢劫,一个把它付之一炬,盗窃了圆明园的全部财富,然后分赃……我国所有教堂的全部宝物加在一起,也不能同这个规模宏大而又富丽堂皇的东方博物馆媲美。

两个胜利者把口袋、箱子都塞得满满的,他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。

A.烧名园,掠珍宝,恬不知耻....两强盗。

B.作书信,斥罪行,仗义执言....一作家。

C.面对英法联军的卑劣行径,雨果先生没有畏首畏尾....,凛然正气溢于言表。

D.雨果在这封信中严厉谴责了自己国家的行为,我知道了他是一个是非分明....的人。

5.下列句式转换有误的一项是()A.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。

(缩句)园林艺术化为灰烬。

B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

五年级上册语文14课 圆明园的毁灭 教案、反思、课后作业

五年级上册语文14课 圆明园的毁灭 教案、反思、课后作业

五年级上册语文14课教案、反思、课后作业课后作业一、下列各组字形全对的一组是()。

A宫殿玲珑 B剔透坡澜 C陵园红伟二、读拼音,写词语。

1.他们在jiāo wài()建造了一座jīn bì huī huáng()的行宫。

2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī()xiāo huǐ()了。

三、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

()2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

()3.珍异难得的宝物。

()四、读一读,完成练习。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是___________,从中我们能感受到圆明园的________________________,字里行间表达了作者对圆明园的__________________。

五、课文整体梳理。

圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成,因此又称为_________________。

这座园子于_________________(时间)被________焚毁,给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

六、重点段落品析。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了()的结构方式。

A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_____________。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是________________________________、_____________________、____________________________。

人教部编本小学语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

人教部编本小学语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第14课课内外阅读专项训练一、阅读理解《圆明园的毁灭》片段圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。

此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.形近字组词。

郊(______)绕(______)阁(______)瑶(______)效(______)饶(______)搁(______)摇(______)2.写出下列词语的近义词。

环绕(_______)仿照(_______)仿佛(_______)3.圆明园由_______、_______、_______三园组成,又称圆明三园。

4.句子。

(1)圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

(缩写)____________________________________(2)画直线的句子在自然段中起(__________)作用。

5.文段从(_________)的布局,(________)的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。

二、阅读短文,回答问题。

有一种爱,带我们走远①在2008年北京奥运会上,有一位运动员,她并没有获得金牌,却让世人为之动容,她就是体操赛场年龄最大的选手,33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。

1991年至2008年,6次参加世锦赛赢得7枚奖牌,5次参加奥运会,1992年夺得团体金牌,3次参加亚运会,2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹,而奇迹背后是一位伟大的母亲,用她最柔软而坚强的心,为爱无悔付出的感人故事:一切的一切,都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

五年级上册语文周周清(第十四周)

五年级上册语文周周清(第十四周)

五年级(上册)语文周周清练习卷(第14周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、根据拼音词语。

niǎo wō liáng shi shā jūn zhì liáo líng lóng shū lǐ miǎn qiǎng xiá zhǎi méi tàn lǎo shǚ二、根据拼音写同音字。

1. huá光()()丽()船狡()2. zhí养()()树()着价()3. shí()物捡()真()()间三、给下面加点字选择正确的解释。

“摄”在字典中的解释有:①吸取;②摄影;③保养;④代理(多指统治权)1. 清初经历了叔王摄.政、异性大臣辅政两种特殊的政治体制。

()2. 实验证明虾摄.食鱼卵这一事实,对天然鱼类的种群有一定的限制作用,特别对卵化期较长的鱼类如大银鱼的危害更大。

()3. 为了取得更好的拍摄效果,摄.制组决定进入丛林取景。

()四、句子练习。

1. 多读多写。

作文水平有很大提高。

(用两种不同的关联词语连接句子)⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________2. 每个小学生都应该遵守学校的纪律。

(改成双重否定句)__________________________________________________________________3. 微风一吹,路边的小草轻轻摆动。

(改为拟人句)__________________________________________________________________ 4. 大自然像一本藏着丰富知识的书,等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲,等着我们去聆听;大自然像_____________________________________ , _______________________________________________________________。

人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练14.刷子李课内阅读(一)一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。

可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。

有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。

可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1.选词填空。

(只填序号)A.天衣无缝B.稀溜溜C.匀匀实实D.平平整整2.从文中找出下面词语的近义词。

悠闲——( ) 特别——( ) 洁白——( )3.这段文字主要写了刷墙,包括他刷墙的和 ,反映了“刷子李”。

4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( )A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。

B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。

C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。

(二)一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。

屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。

可刷子李一()刷子,就像没有蘸浆。

但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,自得清爽。

有人说这蘸.(zh ān zhàn)浆的手法有高招,有人说这调.(diào tiáo)浆的配料有秘方。

曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同()着鼓点,()着琴音,每一道刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

啪啪声里,一道道浆,衔.(xiān xián)接得天衣无缝.(fèng féng),刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏.(píng bǐng)障。

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五年级语文第14周周练
一、看拼音写词语。

Kuài jiébēng tāxīnírìyèjiān chéng pībōzhǎn làng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng ()晨()墓()角()罗绸缎
tā()实糟()崩()()拉
二、词语练习。

1、选字组词。

度踱渡()步()江温()
崖涯芽发()云()天()
磅榜傍()样()礴()晚
历厉励()程()害激()
狱御预()感入()()寒
坚艰煎()苦()熬()强
2、把词语补充完整。

()眉之急日夜()程惊心动()摇摇欲()
3、大江保卫战中的战士,让你想到了哪些成语?
4、“六一”儿童节要到了,你一定很高兴吧。

用几个成语形容一下你的心情。

5、填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。

(不能重复)
清明节那天,我们全校师生去中山陵()了孙中山先生的陵墓,站在顶峰,我()远方,()那充满生机的春景,满心喜悦。

()四周,同学们有的()蓝天,有的()山脚下……
6、关联词填空
(1)()人人重视保护环境,我们()会有一个美好的生活天地。

(2)()我们有缺点,()要接受批评,努力改正。

(3)()是听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真夜莺有什么两样。

三、句子练习。

1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢?
改成陈述句:
2、鸟儿飞翔。

改成拟人句:
3、雨下得很大。

(改为比喻句)
四、根据提示填空。

1、在长征途中涌现了许多感人的故事,请你写出两则:__________________
_________________ _________________________
2、毛主席写下了许多关于长征的诗词,请你写出一首你最喜欢的。

(《长征》除外)
__________________________________________________________
_______________________________________________________________
3、我看过的电影或电视剧有、、。

其中给我印象最深刻的一部是,原因是。

五、按课文内容填空。

1、《七律·长征》的作者是,全诗围绕“”展开,表现了红军的。

2、汹涌的激流中,战士们的冲锋舟,飞向,飞向,飞向。

哪里有洪水,哪里就有
;哪里有危险,哪里就有。

3、“燃眉之急”的意思是,在文中指
,解决的办法是。

4、“为革命立过功”是指,“立最后一次大功”
是指。

5、逶迤腾细浪,磅礴走泥丸。

水拍云崖暖,桥横铁索寒。

“铁索寒”
表现了,“云崖暖”表现了
六、认真阅读短文,完成文后习题。

(一)大江保卫战(节选)
7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤(dī tí)塌陷了。

四百多名官兵闻(迅讯)赶到。

支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。

官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。

有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。

嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈得撕扯着堤岸。

战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个(愤奋)然跳入水中,用自己的血(xiě xuè)肉之躯筑起了一道人墙。

经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累(lěi lèi)累。

“风声雨声涛声,声声(震振)耳;雨水汗水血水,水水相融。

”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

1 在文中()里正确的注音和汉字上打“√”。

2 从文中找出下列词的近义词。

立刻()强烈()激战()干脆()
3 根据意思,选填文中的词语。

(1)形容使人感受很深,震动很大。

()
(2)形容什么也顾及不到。

()
4 用“”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。

5 以“当长江大堤遇险时”领起,写一两句话:。

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