古汉语被动句的六种形式
论古代汉语的被动句
论古代汉语的被动句前言语法是语言三要素中最稳定，发展演变最慢的一个要素，充分体现了古今汉语的传承性和延续性。
古代汉语和现代汉语在语法上有相一致的地方，但也有不一致的地方。
被动句作为一种句子形式，在现代汉语、古代汉语以及在英语等其他语言都大量呈现，这一现象充分体现了语言的灵活多样性。
研究和讨论古代汉语的被动表示法，并掌握这样一种特殊的句子形式及其用法特点，对我们理解和学习古代文言文有很大的帮助。
古代汉语的被动表示法和现代汉语基本上是一致的。
所谓被动，是指主语和谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。
被动句是文言文中一种句式，为了强调宾语的受动地位，可将宾语置于主语的位置，主语置于宾语的位置。
关于文言文中的被动句，目前汉语语法学界探讨较多的是其类型，且讨论得较为简略，而且众说纷纭，莫衷一是，基于此，我想就此展开讨论，以期深化对古代汉语被动句的认识。
一、古汉语被动句的类型古代汉语被动句分为两类，一类是无形式标志的被动句，另一种则是有形式标志的被动句。
其中，无形式标志的被动句只能从主语同谓语之间的语义关系上去理解，而有形式标志的被动句常见的有四种形式，分别是“于”字被动句式、“为”字被动句式、“见”字被动句式、“被”字被动句式。
（一）形式被动句。
所谓形式被动句，就是有形式标志的被动句，是指在谓语动词的前后用一些特殊的结构形式来标志和助成被动。
常有如下几种情形：1、在动词后用介词“于”引进动作行为的主动者。
例如：（1）闵王毁于五国，桓公劫于鲁庄，无它故焉，非其道而虑之以王也。
《荀子王制》——齐闵王被五国打败，齐桓公被鲁庄公（的臣子曹沫）劫持，这没有别的原因，就是因为不按正确的方法去做，却企图称王于天下。
在“闵王毁于五国”这个句子中，就动词“毁”来说，主语“闵王”是被动者，是“毁”的对象，“五国”是主动者，因而“闵王毁”是“闵王被毁”。
动作行为的主动者“五国”是靠介词“于”引进来的，在“桓公劫于鲁庄”这个句子中，就动词“劫”来说，主语“桓公”是被动者，是“劫”的对象，“鲁庄”是主动者，因而“桓公劫”是“桓公被劫”。
语文被动句
为……所……（或 “……为所……”）
7、兔不可复得，而身为宋国笑。 ……为……
8、人马烧溺死者甚众
无标志
9、荆州之民附操者，逼兵势耳。
“见”有一种特殊用法和表被动的“见” 的形式很相近，但它不表被动，它放在动词 前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。 如：
1、府吏见丁宁（我） 2、生孩六月，慈父见背（我）
D、外连横而斗诸侯。
3、选出下列各组中不是被动句的一项
A、行将为人所并
B
B、旦日飨士卒，为击破沛公军
C、吾常见笑于大方之家
D、故内惑于郑袖，外，见忌于上，所在多被劾。
答：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所 到之处他都被人弹劾。
翻译下列句子： 1、诚请见教。 诚挚地请求教导我。 2、望见谅。 希望原谅我。 3、请勿见笑。 请不要讥笑我。
1、下列句子中，不是被动句的是
A、重为乡党所笑，以污辱先人。 B
B、敬希见谅。 C、为仲卿母所遣。 D、君子寡欲则不役于物
2、选出句式相同的两项
A、君幸于赵王 B、得复见将军于此。
AC
C、信而见疑，忠而被谤。
被动句
在古汉语中，主语是谓语动词的承受者， 这样的句子叫被动句。在现代汉语中用“被” 表示。
1、风流总被雨打风吹去。 ……被……
2、秦城恐不可得，徒见欺。 ……见（+动）。
3、臣诚恐见欺于王而负赵。 见……于+对象
4 吾不能举全吴之地受制于人。（受……于）
5、而君幸于赵王。 ……于……。
6、赢闻如姬父为人所杀
探析古汉语中意念被动句
探析古汉语中意念被动句探析古汉语中意念被动句意念上的被动句是指主语的被动性质只能从句子的意思去理解，没有专门用来表示被动的词语，也没有形成真正表示被动的句式，它与主动句在形式上是相同的。
例如：1、洎牧以谗诛5、修之者荣，离之者辱，孰师它?6、然而秦师至而郡陵举，若振槁然。
7、如是则天地官而万物役矣。
以上几个句子也都属于我们所说的意念上的被动句。
这些句子的特点是全句没有任何可以表示被动的标志，仅从意义上来判断其所包含的被动意义。
这些意念上的被动句的结构形式多为主语+动词。
但是也有例外，例①中，则侮就没有一个确定的主语，但是由于它是针对处于上位的圣王来说的，该例可以经过补充之后，可以成为主语+动词的形式。
这种被动句，虽然没有用任何的表示被动关系的词语，但是依据被动句的基本原理，完全可以从上下文表达的意思上去理解。
大致有两类情况。
一是可以被上表被动的词语。
如戍卒叫，函谷举。
举的前可加上被，函谷关不能发出动作行为，它只能是被攻克。
二是不需要也不好补出，上下文义就是被动的关系。
拜为上卿，以勇气闻于诸侯。
这个句子的主语是廉颇，拜作为授给官职的一个词语，此动作行为的施行只能来自于君主，廉颇只能是受动的一方，拜应理解为被拜。
这种用于官职升迁的词语，常常表示被动。
以上对于意念上的被动句的形式和用法的例解，要在具体的语言环境中加以体会，运用，加深印象，最终才能真正理解。
综上所述，在理解文意、翻译被动句的句意时，如能熟练掌握被动句的类型、用法，并辅之以方法、技巧，的确有事半功倍之效。
当然，冰冻三尺，非一日之寒，要想攻克文言文被动句这座堡垒，关键在于平时的积累。
二、采取的措施针对以上的问题，我在教学中，除了引导学生掌握学习语文的方法以外，还重视培养学生的语文素养，在听、说、读、写等方面加强对学生进行训练。
1、从写字教学做起写好字，是学好语文的第一步。
汉字书法又是非常美的，我利用多媒体等现代化教学手段，向学生展示中华文化中汉字书法的博大精深，使学生对写好汉字有一个认识。
文言被动句
文言被动句【概念点】被动句【定义】所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系的句子，也就是说，主语是谓语动词所表示行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。
【类型】（1）文言被动句（2）现代汉语中的被动句【实例】（ 1 ）教室被．我们打扫干净了。
（ 2 ）花瓶叫．她给打碎了一个。
（ 3 ）他让．小梁叫走了。
（4）车子被骑走了。
．（5）身死人手，为．天下笑者。
（《过秦论》）[ 译文：皇帝自己死在了人家手上，被天下人嘲笑。
]【概念点】文言被动句【定义】古汉语的被动句式一般不用“被” 字表示，而用下列方式表达，译时一律改为“被”字句。
【类型】（1）有标志文言被动句（2）无标志文言被动句【概念点】有标志文言被动句（四字两式：“于”、“见”、“为”、“被”；“见⋯⋯于” 、“为⋯⋯所”）【标志】 1．“于”：动词后用介词“于”引进行为主动者。
【关键特征】关键在于看介词“于”引进的宾语是否是动作的主动者，如果是主动者便可将句子定为被动句，反之则不是被动句。
【实例】（1）郤克伤于．矢。
（《左传·成公二年》[ 译文：郤克被箭射伤。
]（2）故有备则制人，无备则制于．人。
（《盐铁论·险固》[ 译文：所以有准备就能控制别人，无准备就被人控制。
]（3）怀王以不知忠臣之分，故内惑于．郑袖，外欺于．张仪。
（《屈原列传》）（分，职分。
）[ 译文：楚怀王因为不知道怎样才算是忠臣，所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗。
]（4）劳心者治人，劳力者治于．人。
（《孟子·滕文公上》）[ 译文：劳心者治理别人，劳力者被别人治理。
]【辨析】“于”字是一个功能很广泛的介词，除了表被动，还可以表时间、处所、对象、比较。
表被动时，动词后介词“于”引进行为主动者。
（1）及寡人之身，东败于齐．，长子死焉⋯⋯南辱于楚．。
（《孟子·梁惠王上》） [ 译文：等到寡人在位，在东方被齐国打败，大儿子也战死了⋯⋯在南方又被楚国侮辱。
7古代汉语的被动句
“被”字用来表示被动，从战国末期萌芽，汉代 开始用得多了，但不能引进行为的主动者，只是 帮助表示被动的助动词，直到汉末才开始能引进 行为的主动者。
⑤今月十三日，臣被尚书召问。（蔡邕：被收时 表） “被”作介词，引进行为为主动者“尚书”。魏 晋以后，“被”字句用得越来越多，在口语里逐 渐完全取代了其它几种被动句，就是在仿古的文 言作品里，也常常使用“被”字句。
注意： 尽管用“於”字的被动句同现代汉语的被字句， 都是用介词引进行为的主动者，
பைடு நூலகம்
但“於”字引进行为的主动者是作为补语放在动 词的后面， “被”字引进行为的主动者是作为状语放在动词 前面。
⑦穷者常制於人。（荀子· 荣辱） ⑧走投无路的人常常被别人支配。
（二）、 “为”字式、“为……所”式
“为……所”式也象“为”字句一样，有时行为的 主动者可以不出现。
⑤不者,若属皆且为所虏。（史记· 陈涉世家） ⑥嵩将诣州讼理，为所杀。（张中丞传后叙）
“为”和“所”连用，虽然没有引进行为的主动者， 被动意义也比单用“为”字明确，但“为所”连用 的被动句式在古籍中是较少见的。
（三）、 “见”字式，“见……于”式
这是用介词“为”引进行为的主动者，放 在动词的前面，使主语的被动性质明显地 表现出来。 ①道术将为天下裂。（庄子· 天下） ②而身为宋国笑。（韩非子· 五蠹） ③不为酒困。（论语· 子罕） ④身客死于秦，为天下笑。（史记· 屈贾列 传）
“为”的作用本是引进行为的主动者，但有时“为” 字后面所引进的主动者可以不出现，直接把“为” 放在动词前面，仍是被动。这点也是和现代汉语 “被”完全相同。
文言被动句
文言被动句【概念点】被动句【定义】所谓被动句，是指主语和谓语之间的关系是被动关系的句子，即主语是谓语动词所表达的行为的被动和受事者，而不是主动和施事者。
[键入]（1）文言被动句（2）教室由我们打扫（2）花瓶被她打碎（3）他被小梁叫走（4）汽车被骑走（5）身死人手，为天下笑者。
（《过秦论》）．皇帝本人死于他人之手，受到全世界人民的嘲笑【概念点】文言被动句【定义】古汉语被动句型一般用以下方式表达，而不是“被”字，翻译时“被”字总是被改成“被”。
[键入]（1）有标志文言被动句（2）无标志文言被动句【概念点】有标记的文言被动句（四字两种形式：“于”、“健”、“为”、“被”、“健”和“为”）【标志】1．“于”：动词后用介词“于”引进行为主动者。
【关键特征】关键是看介词“Yu”引入的宾语是否是动作的主动者。
如果是主动人，这个句子可以定义为被动句，否则就不是被动句。
[示例]（1）s克伤于矢。
（《左传成公二年》．[译文：s克被箭射伤。
]（2）因此，如果有准备，它将为人们准备，如果没有准备，它将为人们准备。
（盐和铁对风险和稳定性的影响）[译文：所以有准备就能控制别人，无准备就被人控制。
]（3）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原列传》）（分，职分。
）．．[译文：楚怀王因为不知道怎样才算是忠臣，所以在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗。
]（4）劳心者治人，劳力者治于人。
（《孟子滕文公上》）．[译文：劳心者治理别人，劳力者被别人治理。
]【辨析】于是一个介词，功能广泛。
除了表达被动之外，它还可以表达时间、地点、对象和比较。
表示被动时，动词后的介词“于”表示主动的人。
（1）及寡人之身，东败于齐，长子死焉??南辱于楚。
（《孟子梁惠王上》）．．[译文：等到寡人在位，在东方被齐国打败，大儿子也战死了??在南方又被楚国侮辱。
（2）赵氏求救于齐。
（《战国策赵策四》）．[译文：赵国向齐国求救。
]（3）子击磬于卫。
（《论语宪问》）．孔子在魏国敲响了钟声（4）王如知此，则无望民之多于邻国也。
03第三节 古汉语被动句
6．“被×所×”式、“被×之所×”式、“被所 ×”式（受“为”字句类化而产生） 其王本姓温，月氏人也。旧居祁连山北昭 武城，因被匈奴所破，西踰葱岭，遂有其国。 （魏书·西域传） 为半钱债而失四钱，兼有道路疲劳乏困， 所债甚少所失极多，果被众人之所怪笑。 （百喻经·债半钱喻） 达非司马懿对手，必被所擒。（三国演 义·第九十四回）
（二）带有标记的被动句。
第一大类：单纯型 1．于字式（及物动词+于+施事者） ①若于帝。……不若于帝。（丙212） 兵破于陈涉，地夺于刘氏者，何也？（汉 书·贾邹枚路传） 比较：治于人者食人。（被动结构作主语， 非被动句。）
“及物动词+于+施事者”句式经常出现在 主动与被动对比的句子里。如： 劳心者治人，劳力者治于人。（孟子·滕 文公上） 君子役物，小人役于物。（荀子·修身） 先发制人，后发制于人。（汉书·项籍传）
附：“被”的词义演变
被：寝衣（被子）→覆盖、扩展→施加、到达 （好事） • →蒙受、遭受→助动词 → →介词 • （多用于不愉快或不幸 的事） • 光被四表。（尚书·尧典） • 泽被生民。（荀子·臣道） • 寡人不祥，被于宗庙之祟。（战国策·齐策）
第二大类：综合型
• 1．“为×于×”式 • 暴王桀纣幽厉……失其国家，身死为 于天 下。（墨子·法仪） • 比较： • 此四王者，所染不当，故国残身死亡，为 天下 。（墨子·所染） • 秦王安能制晋、楚……楚少出兵，则晋、 楚不信，多出兵，则晋、楚为制于秦。（战国 策·秦策二） • 胥之父兄为戮于楚。（史记·吴世家）
2．为字式
A．为+及物动词 自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮乎？ 失礼违命，宜其为禽也。（左传·宣公二年） 父母宗族，皆为戮没。（战国策·燕策三） B．为+施事+及物动词 卒为天下笑。（战国策·赵策三） 不为酒困。（论语·子罕）
被动句
被动句一、有标志的被动句1.用介词“于”引进行为的施动者，表示被动，即“谓语+于…”的形式。
例：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
（《廉颇蔺相如列传》）2.在动词前用“见”表示被动，构成“见+谓语”的形式。
例：渐见移交迫。
（《孔雀东南飞并序》）如需把动作行为的施动者介绍出来，可在动词后加介词“于”构成“见+谓语+于”的形式。
例：臣诚恐见欺于王而负赵。
（《廉颇蔺相如列传》）3.在动词前用“受”来表被动，构成“受+谓语”的形式。
句中的受字，含有被动的意思，后面省略了于。
如果需引出施动者，就构成了“受+谓语+于”的形式。
例：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
(司马光《赤壁之战》)4.在动词前加介词为，构成为+动词的形式。
※这种句式的为与见不同。
见是助词，不能带宾语，所以紧跟着动词。
为是介词，它可以省略宾语紧跟动词，也可以引出动作的施动者。
例：为天下笑者，何也？（《过秦论》）5.用“为”引进施动者，谓语前再加“所”，表示被动，构成“为…所”形式。
例：为仲卿母所遣。
（《孔雀东南飞并序》）“为…所”是古汉语中最常见的形式，并一直沿用到现代汉语中。
但在古汉语中，为的行为施动者有时可以不出现，或被承前省略了，变成“…为所…”的形式。
例：不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）6.用介词“被”引出施动者，构成“被+动词”形式，这种形式和现代汉语中的被动句一样。
例：风流总被雨打风吹去。
（《永遇乐·京口北固亭怀古》）二、无标志的被动句这种被动句中没有出现任何被动词，可以根据上下文意思补出。
例：感斯人言。
被……感动（《琵琶行并序》）大臣亡罪夷灭者数十家。
被夷灭（《苏武传》）傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，(《孟子·生于忧患，死于安乐》)“被”字句有如下类型：（1）由“被”引进施事，格式是：受事+被十施事+动词性词语。
如：教室被我们打扫干净了。
（2）“被”后边施事没有出现，格式是：受事+被+动词性词语。
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古汉语被动句的六种形式
古汉语中的被动句有六种不同的形式：
1.使役被动句：即陈述句中表示被迫、被使动的动作或状态。
2.体验被动句：描述主语经历某种事情带来的感受或体验。
3.表动作被动句：表示主语被动地遭受某种动作。
4.表状态被动句：表示主语被动地处于某种状态。
5.表结果被动句：描述行为的结果或影响。
6.表被动动作句：强调被动动作的发生，与普通被动句的语气略有不同。
下面是一些例子：
•使役被动句：被迫逃离战场。
•体验被动句：通过这次考试，我被深深震撼了。
•表动作被动句：他被打了一拳。
•表状态被动句：这个问题被解决了。
•表结果被动句：他的努力被认可了。
•表被动动作句：这个决定被大家质疑了。