国家开放大学学习计划(通用8篇)

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国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定

国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定

国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定范文200字(通用8篇)正常来讲,自我鉴定即为自我总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,因此我们要做好总结,写好自我鉴定。

自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定范文200字(通用8篇),希望能够帮助到大家。

国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定篇1转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都很难忘。

四年的大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。

我是某大学通信工程专业的应届毕业生。

大学四年,我认真学习专业知识理论,阅读了大量计算机书籍。

精通VisualBasic、SQLServer、ASP。

四年的大学生活,我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是我的强项。

在校期间多次深入企业实习,进一步增强了社会实践能力。

这些经验为我走入社会,参与商业经营运作奠定了良好的基础,而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定篇2在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。

在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。

四年中令我欣慰的是:连续两个学年,四次获得奖学金,顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。

我把这些作为向上的动力,朝着更高的目标奋斗。

作为一名来自农村的大学生,我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。

凭着这种精神,我边工边读,直至顺利完成学业。

在今后的工作中,我会继续发扬这种精神,爱岗敬业,发挥自己的最大潜能!国家开放大学毕业生登记表的自我鉴定篇3大学是人生很重要的一个阶段,这四年的大生生活里,我收获很多。

无论是从思想上还是从处事的能力,交际能力等都有了一个质的飞跃。

回望逝去的那段岁月,这一段时光不但让我充实了自身,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻骨铭心。

描述国家开放大学制定学习计划范文(3篇)

描述国家开放大学制定学习计划范文(3篇)

描述国家开放大学制定学习计划范文(3篇)描述国家开放大学制定学习计划篇1学习有三个很重要的环节:阅读.解`方.#文...-.^、记忆过程和学习经验积累。

要全面、正确的.解`方.#文...-.^所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深.解`方.#文...-.^;再者就是自主学习。

对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。

而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。

作为一名刚入学的开放教育学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,现结合实际制定一个新的学习计划:一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,通过录像课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。

电大面授不同于传统的面授,它的功能是点拨与解惑。

在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。

课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不.解`方.#文...-.^的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。

阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己.解`方.#文...-.^和记忆教材内容。

将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。

在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难.解`方.#文...-.^的内容的.解`方.#文...-.^记录下来。

二、合理分配时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是指点,必须利用更多的时间去学习、.解`方.#文...-.^知识,充分利用时间把学过的知识进行..、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到温故而知新。

国家开放大学 未来学习计划和展望

国家开放大学 未来学习计划和展望

国家开放大学未来学习计划和展望全文共5篇示例,供读者参考国家开放大学未来学习计划和展望篇1清华大学以前盛传着这样一段话:以前有一段很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。

等到虚度后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此!如果上天能够给我一次再上大学的机会,我会对大学生活说三个字:规划它!如果必须要在这个规划上加上一个时间,我会毫不犹豫地说:此刻!这话看似搞笑,实际上却是一则饱含着无奈的哲理。

曾几何时,高中时代,老师们苦口婆心的劝说着:同学们,再忍耐一下,高中辛苦三年,到了大学就简单了而待到毕业时,老师们却纷纷推翻了自己的言论:孩子们,高中才是最完美的时光啊!进了大学,你就一只脚踏上了社会,你要对自己的未来负责,大学生活,你怎能荒废?!亲爱的老师们,感谢你们澄清了之前灌下的迷魂汤,我充分的相信你们的修正,因为直到此刻,我已经听到了很多学长说出了这样的话:假若时光能够倒流,我必须不会让我的大学生活如此度过要是我能从大一重新来过就好了话语中透着重重的遗憾与丝丝的无奈。

时光流逝,怎能重来?我不想让人生留下缺憾。

所以,只能抓住此刻,来规划我刚刚起步的大学生活。

大学是理想启航的地方,既然已经具备了规划意识,不抓紧着手规划,还在等什么呢?大一:探索生活大学一年级是我们作为新生在大学生活的适应期。

我决定要在探索中学习,发展。

我认为,初来乍到的我们,必须要多向学长们请教,多多投入精力与学长们进行沟通和交流,避免因自己盲目蛮干而走了弯路。

在我看来,我们的助导便是此时最好的向导,他们都是那么的热心,负责,耐心的向我们解释着在大学生活中遇到的种种新状况,并帮忙我们解决学习、生活中遇到的各种问题进入大学以来,我最大的感受就是突然多出了好多的课余时间,这让我有了更多能够自由发展的机会。

此时,学校中的各种学生组织、社团等便给我带给了发展自己的空间。

因此,在大一时期挑选自己感兴趣的学生组织、社团并争取加入,能很好的利用平时的课余时间,丰富自己的课外生活。

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文大全8篇

国家开放大学毕业生登记表自我鉴定范文大全8篇

国家‎开放‎大学‎毕业‎生登‎记表‎自我‎鉴定‎范文‎大全‎8篇‎‎国家‎开放‎大学‎毕业‎生登‎记表‎自我‎鉴定‎范文‎大全‎8篇‎即‎将毕‎业之‎际,‎回顾‎大学‎四年‎的点‎点滴‎滴,‎站在‎新的‎起点‎上,‎拥有‎了更‎多的‎梦想‎、更‎多的‎期待‎和更‎高的‎目标‎,这‎也是‎支撑‎我整‎个大‎学生‎活动‎力和‎源泉‎。

四‎年的‎大学‎历程‎,让‎我积‎累了‎一笔‎丰厚‎的财‎富,‎让我‎有足‎够的‎信心‎和资‎本去‎面对‎即将‎开始‎的社‎会闯‎荡。

‎让我‎不断‎挑战‎自我‎、充‎实自‎己,‎为步‎入社‎会,‎适应‎生活‎~为‎实现‎自身‎价值‎打下‎了坚‎实的‎基础‎。

‎大‎学,‎是个‎自由‎的学‎习的‎环境‎,我‎学会‎了自‎律和‎约束‎,能‎够很‎好的‎控制‎自己‎,踏‎踏实‎实地‎学习‎。

本‎着对‎社会‎工作‎专业‎的极‎大兴‎趣,‎我很‎认真‎地上‎课,‎复习‎,及‎时吸‎收和‎消化‎,因‎而成‎绩上‎得到‎了很‎好的‎认证‎,在‎校学‎习期‎间各‎科平‎均分‎在八‎十分‎以上‎,获‎得过‎院级‎的奖‎学金‎;业‎余时‎间,‎喜欢‎专研‎自己‎的东‎西,‎自学‎了在‎同学‎中颇‎有人‎缘,‎关系‎融洽‎。

三‎年级‎时,‎担任‎本专‎业的‎团支‎部书‎记,‎工作‎上一‎丝不‎苟,‎认真‎负责‎,热‎心为‎同学‎服务‎,无‎私奉‎献。

‎组织‎过多‎次的‎班集‎体活‎动,‎组织‎能力‎得到‎了大‎家的‎认可‎。

拥‎有广‎泛的‎兴趣‎爱好‎,尤‎爱体‎育运‎动,‎参与‎了各‎项班‎级和‎院上‎的比‎赛,‎能力‎有限‎,但‎自信‎心十‎足。

‎‎思想‎方面‎,时‎刻保‎持一‎种积‎极向‎上的‎态度‎。

大‎一就‎向党‎组织‎递交‎了入‎党申‎请书‎,参‎加党‎校学‎习并‎获得‎了入‎党积‎极分‎子证‎书,‎时刻‎以党‎员标‎准规‎范和‎约束‎自己‎的行‎为,‎很好‎的兑‎现自‎己的‎承诺‎。

2024年国家开放大学自我鉴定范文(三篇)

2024年国家开放大学自我鉴定范文(三篇)

2024年国家开放大学自我鉴定范文发现自我也长大成熟了好多。

4年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。

有的辉煌,值得你记住一辈子的。

我不怕苦,我只是怕我们大家没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。

所以我一向在努力着,一向在努力。

刚上大一的时候,学校有好多的社团能够加入,比较好的就有广播站、学习部等。

由于自我的害怕而放下了加入学校这些优秀的社团。

也许还要怪自我当时的想法,就是不在学校社团难道就不能发展自我了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。

当我清楚明白加入社团的好处的时候,我其实也不是很后悔,而是自我默默的在心里发誓,做一名学生也要出类拔萃。

没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。

我经常会利用课余时光去外系旁听学习,虽然没有他们专业,但总比普通学生多学习了一点。

就这样我不放下任何学习的机会,有一点就学习一点。

我明白我在某些方面不如那些同学,所以我就拼命的学习,人家都说“学习能改变命运”,也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。

所以在大一的下学期我就透过了英语四级考试,我也正准备着向高一层次发展。

也准备考一些对我以后发展有用证件。

当然我也不放下在假期和空闲时光去社会实践来提高自我,比如去苏宁打工,去一些专卖店促销商品。

这不仅仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本,所以我一向是以言出必行来要求自我的,答应别人的事必须按时完成。

由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一向与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时,我更懂得了,思考问题就应周到。

我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自我的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

国家开放大学心得体会.doc

国家开放大学心得体会.doc

国家开放大学心得体会篇一:我对国家开放大学的感受国家开放大学---终身学习的立交桥大家好,我是一名中职学校的教师。

英语专业本科毕业已经十三年,随着社会的进步,知识的更新,在工作中我曾遇到许多困惑,深感自己知识的贫乏,为了进一步夯实理论功底,提高专业素养,我报名注册了国家开放大学汉语言文学专业的本科学习。

开放大学的学习制度,多样化和灵活化的学习模式,以及广覆盖、全方位、有针对性的学习支持服务体系,满足了我们终身学习和多样化学习的需求和愿望。

我相信,国家开放大学一定能营造出浓厚的文化学习氛围,推动城市的发展和社会的进步。

篇二:国家开放大学的学习策略与方式国家开放大学的学习策略与方式一、什么是远程教育?远程教育:遥距教育(distanceeducation),又称远距教学、远程教育,是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。

使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。

由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同渠道互助学习。

面授网络收听广播收看二、远程教育学习中不同种类的教学资源有哪些?纸质教材:与传统教学相同,远程教育也有着非常重要的纸质教材,系统的承载本门课程理论知识,相关信息及需要学生掌握的知识点,和练习题及作业。

音像教材:配合着纸质教材,远程教育过程中,为了使师生分离产生的学习困难得到缓解,对关键知识点和内容,有主讲教师以录像课的形式进行讲授,让学生观看。

网络资源:以网络为载体,将教学资源制作成形式多样的网络课程,让学生能够在线学习。

三、远程教育学生的学习方式有哪些?课程论坛:每门课程在国家开放大学网站上都有自己的课程页面和论坛,同学们可以按照自己的时间安排和需要,从课程页面上获取教学资源进行学习。

每学期每门课程在“在线学习”网页上会有多次教学活动信息预告,按照预告时间,主持教师会在论坛中围绕一个主题进行系统讲解,并回答提问。

国开《国家开放大学学习指南》5个任务参考

国开《国家开放大学学习指南》5个任务参考

《国家开放大学学习指南》任务一一、单项选择(每题5分,共计10分)题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

( a )选择一项:a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

( c )选择一项:a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论b. 在网络上阅读和学习课程教学资源c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务d. 利用pad、手机等设备随时随地学习二、判断题(每题2分,共计10分)题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。

(对)题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。

(错)题目5在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

(对)题目6在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

(错)题目7纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

(错)一、单选题(每题2分,共5题,共计10分)题目1开放大学学制特色是注册后_____年内取得的学分均有效。

( a )选择一项:a. 8b. 10c. 5d. 3题目2不是专业学位授予的必备条件。

( c )选择一项:a. 通过学位英语考试b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求c. 被评为优秀毕业生d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求题目3是专业学习后期需要完成的环节。

( a )选择一项:a. 专业综合实践b. 了解教学计划c. 入学教育d. 入学测试题目4转专业后,学籍有效期从_____开始计算。

( a )选择一项:a. 入学注册时b. 转专业后学习开始的时间c. 转专业批准的时间d. 提出转专业申请的时间题目5不是目前国家开放大学设有的学习层次。

2024年国家开放大学自我鉴定范例(五篇)

2024年国家开放大学自我鉴定范例(五篇)

2024年国家开放大学自我鉴定范例已完成电大学习,尽管我们已投身职场,无法像全职学生那样全天候在校学习,但这种结合工作、实践与学习的模式,为我带来了深远影响,其益处将伴随终身。

回顾三年的学习经历,感慨良多。

首先,我在思想上对学习抱有高度的重视。

在工作过程中,我意识到高中阶段所学的知识和经验已无法充分满足当前和未来工作的需求,亟需补充相关理论和专业技能。

参与电大学习后,我深感其重要性,认识到这不仅能够提升我的理论知识,对个人知识更新和素质提升大有裨益,还能获取工作中所需的专业知识、技能和实践经验,从而增强工作能力,为顺利完成各项任务创造有利条件。

为确保学习的顺利进行,我提前做好了时间规划,确保能全心投入学习。

其次,我以认真负责的态度对待学习,严格遵守纪律。

由于电大的教学模式主要依赖自学,我珍视每一次学习机会,妥善处理工作与学习的平衡,将学习视为个人发展和工作动力的源泉。

在课前预习,课中积极提问,课后复习巩固,确保对课程内容的深入理解和掌握。

电大的教师以其深厚的理论知识和实践经验吸引着我,增强了我学习的信心和决心。

我始终尊重并积极向老师和同学请教,同时遵循学校的各项纪律和规定。

在学习过程中,我采用科学的方法,高效利用时间,刻苦钻研,同时注重基础知识与重点内容的结合,做到理解与记忆并重。

这种严谨的学习态度,使我在电大的三年中取得了事半功倍的效果,也是一段自我挑战、自我充实的宝贵时光。

2024年国家开放大学自我鉴定范例(二)在大学的阶段,我始终以提升自我全面素质为宗旨,以自我完善为努力方向,树立了正确的人生观、价值观和世界观。

如今,宝贵的___年大学生涯即将结束,我深感对这段时光的得失进行总结至关重要,以便从过往的经验中汲取优点,改正不足,同时回顾并确认自我前行的道路。

在思想层面,我积极进取,我的思想觉悟有了显著提升。

我深爱祖国,热爱人民,坚定支持____x的领导和社会主义制度。

我坚信,个人的价值体现在他对社会和他人的贡献,因此我秉持服务社会的信念,努力实现自我价值。

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国家开放大学学习计划(通用8篇)第一篇: 国家开放大学学习计划高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自己的实际情况,制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。

课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。

还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。

通过网络网上课件和学习管理平台的学习。

通过电子邮件与老师同系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。

吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我第二篇: 国家开放大学学习计划不知不觉大三学习生活已到尾声,回顾过去,展望未来,大三这一学年给我留下了太多值得好好总结的回忆,许多关键词在我脑海中浮现,有欢乐有悲伤,但是始终以提高自身的综合素质为最终目标,以自我的全面发展为努力的方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

回顾刚刚过去的大三的一年感觉很忙碌,收获也很丰富,在思想上,学习上,人际交流上有了新的提高,有了自己的想法。

大三是大学里面的一个过渡时期,从开始单纯的想着学习的问题,到开始要考虑自己未来的问题。

大三经历的很多事情,使我开始思考,这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。

因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。

大三是我过得很忙碌的一个学年,是在呐喊和挣扎中度过的一个学年,在这一年里面学习了很多的专业课,虽然没有取得非常好的成绩,但是我也算用功了。

不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。

大三仅仅是一个过渡期,经过大三知识的积累和心理的成熟,大三开始,我们早已进入了专业课的学习阶段,这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。

大学学习最重要的是学会学习,掌握方法,学会思考,在学习的过程中,要把握规律性、富于创造性,这也是我一直努力的方向。

大三的课不同于大一大二的基础,大多数是专业课。

这是关键的一年,直接与我们未来的工作挂钩。

因为是专业课所以有点难啃,需要花很多的精力去充实,温习,而且有些课与课之间是融会贯通的,一门不扎实,就很难把另一门学好,环环相扣,这就不得不去复习原先的知识点,所以大三的学习是苦涩而充实的。

大三了,大家都在找寻自己的方向,大家开始谈论工作,谈论出路,谈论未来。

刚开始的时候,还是挺不适应的,觉得大家都突然变得那么现实,很残酷。

可是人毕竟是要成长的,慢慢的,就接受了。

生活的轨迹是靠自己印出来的,当然开始会有些许迷茫,但见识的多了也就守得云霏开了。

在这一年里,我试着慢慢自己去消化一些难过的事,不再大事小事都一窝蜂都洒向家人。

也就是说,我也学会了报喜不报忧,哈哈!其实这个进步是巨大的,但是因为基数低,所以即使进步很大,但做得还是远远不够的。

我希望我的余生,都能更爱亲人,更体贴亲人,更发自内心地为亲人。

曾读到时间如流水般从指缝里溜走,不甚明白其意,快跨入大四,算是明白了些,现在全民都在节约,作为其中一分子,我也要积极响应党的号召,规划下剩余的时间,实行规划,完成自己的心愿。

我的规划第一步:没打算考研找工作,要完成的心愿是对得起父母。

大学几年懒散惯了,但还是要出去找实习地方,颇感工作艰辛。

但十年寒窗苦,花掉父母十万雪花银,也记载了父母很大的希望,只能埋头扎进找工作的大军中。

机遇总是垂青有准备的人。

一个人的文化知识素质如何,将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。

大学是就业准备教育,大学生一毕业绝大多数人都将走向工作岗位。

我们应该为几年后的就业做好知识、能力、素质等全方位的准备,珍惜大学时光抓好学业,为未来的就业、创业、成功立业开山铺路。

为此,根据社会发展和用人单位的需要,我打算重点从以下三个方面抓好学业,做好就业准备。

1、构建合理的知识结构。

坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。

这一过程没有捷径可走,其基本途径只能是学习和积累。

也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动。

只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基础。

2、锻炼较强的实践能力。

知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。

在一定意义上说,能力比知识更重要。

因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。

大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。

培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。

3、全面提高综合素质。

知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。

知识是素质形成和提高的基础,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。

但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。

高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。

因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。

综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。

四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。

21世纪,教育改革了,大学扩招了,圆了无数学子的大学梦,岂知却把学子们推上了另一个独木桥就业。

迫于就业压力,我要提前做好就业准备,比如简历、注意事项等,尽量找到自己合适的岗位。

第三篇: 国家开放大学学习计划我曾以为大学是学生的天堂,我们最终能够自由的安排自我的生活。

然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事:我们仍然有很多的知识要去学习,甚至不仅仅得学习专业知识,一些交际技巧,演讲口才等也都需要我们去学习。

大学,非但不是我们学习生涯的结束,相反的,它更是一种开始,一段精彩人生的序幕!我从小在大学校区周边长大,看过一届届的大学新生报到,老生离去。

每当学期末,甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽,然后又哭又笑。

那时真是不能理解,即使是此刻也依然。

但朦胧中也会感到大学,她所带来的喜悦与伤悲。

而此刻,我正是在为着更多的喜悦,更少的伤悲悔恨而努力。

是的,没有规矩不成方圆。

我并不是个喜欢依照计划按部就班的人,然而成功却又是需要一步一步实现的。

大学这幅宏大的画卷,需要我们去为她挥洒活力努力的汗与泪。

大学里,人才从不缺少。

在高中成绩还不错的我深深地体会到了高手如云的卑怯。

各种学霸,英语狂,社团之星的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。

但也正因为如此,我更加期望能像学长学姐们一样成为闪亮亮的人物!为此,我制定了以下大学阶段的学习计划。

主要有五点:第一,提升自我的科学文化素养。

1.学好专业知识。

专业知识的是大学学习的奠基石,也是以后走上社会的基本要求。

大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高,这也促使我们要重视课本,回归课堂。

2.学习相关课程,如英语,计算机等。

大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。

平常多练多用,在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。

第二,培养良好的学习与生活习惯。

1.早睡早起身体好,身体是革命的本钱,在赚取革命的利润之前,我们需要有一副好身板,这样才能在学习与生活上走得更远,走得更快,走得更好。

2.早起的鸟儿有虫吃。

对大多数大学生,尤其是我来说,英语是一道横亘在面前的高山,难以仰止;即使早早地被闹钟闹起,也会若无其事地继续睡下去。

是的,懒惰是一种很不好的习惯,它不能惯,一惯就坏。

所以,我要痛下决心,痛定思痛,改掉这个坏毛病,将精力投入英语及其他重要的事务中去,也不枉费我大学四年的学习好时光。

第三,以正确用心的态度应对学习。

1.认真对待每一次考试。

考试是对我们每一阶段学习成效的检测,我们不能消极地视之为洪水猛兽,从而产生抵抗、畏惧的心理,这些心理都不利于我们正确的认识考试,更可能令我们考场失利。

所以,用心备考的最高境界是要在平时就做好功课,完成学习任务,这样,再怎样考都不会怕了。

当然,在这一方面也是我需要努力的。

2.树立正确的世界观、人生观、价值观。

这个可能会很难,但事实上,用心的三观一旦建立,对我们构成乐观正直的性格是很有利的,甚至可能会影响到长远的未来。

第四,提升人际交往潜力,培养社会实践潜力。

1.用心参与社团与班级活动,在活动中积累经验。

社团与班级活动不仅仅有利于我们学习到我们平常所不经常接触到的技能,还有利于我们与周围的人打成一片,建立良好的交际关系网,好处无限。

当然,在活动中,正确解决问题与处理关系也是对我们潜力的极大考验。

2.参与一些比赛、兼职等有利于培养提升经验的活动,在竞争中积累经验。

比赛中遇强愈强,刺激好胜心,从而提高潜力;兼职中,半融入社会,在实际操作方面的潜力会有很大程度的提高。

第五,学习知识之余,也可适当进行丰富多彩的娱乐活动,劳逸结合。

1.旅游是很多大学生会选取的娱乐方式,近郊、邻城等都是一时不错之选,这对于以后生活、工作环境的决定也有很多好处。

更何况还有沿途的美丽风光与友好的人们。

2.学习文体活动,如球棋类,乐舞类。

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