初二语文考试试题及答案
语文初二基础试题及答案
语文初二基础试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 翱翔（áo）B. 蹉跎（cuō）C. 踌躇（chú）D. 徜徉（cháng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受益匪浅。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 我们不能因为一次失败就放弃努力。
D. 他的到来，使整个会场的气氛变得热烈起来。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有？把酒问青天。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
4. 下列关于《论语》的表述，正确的一项是（）A. 《论语》是孔子的弟子及其再传弟子编撰的。
B. 《论语》是孔子的自传。
C. 《论语》是孔子的弟子编撰的。
D. 《论语》是孔子亲自撰写的。
5. 下列关于《岳阳楼记》的表述，正确的一项是（）A. 《岳阳楼记》是范仲淹的代表作。
B. 《岳阳楼记》是王勃的代表作。
C. 《岳阳楼记》是苏轼的代表作。
D. 《岳阳楼记》是辛弃疾的代表作。
6. 下列关于《出师表》的表述，正确的一项是（）A. 《出师表》是诸葛亮写给刘备的。
B. 《出师表》是诸葛亮写给刘禅的。
C. 《出师表》是刘备写给诸葛亮的。
D. 《出师表》是刘禅写给诸葛亮的。
7. 下列关于《醉翁亭记》的表述，正确的一项是（）A. 《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。
B. 《醉翁亭记》是王安石的代表作。
C. 《醉翁亭记》是苏轼的代表作。
D. 《醉翁亭记》是范仲淹的代表作。
8. 下列关于《桃花源记》的表述，正确的一项是（）A. 《桃花源记》是陶渊明的代表作。
B. 《桃花源记》是王维的代表作。
C. 《桃花源记》是李白的代表作。
D. 《桃花源记》是杜甫的代表作。
9. 下列关于《赤壁赋》的表述，正确的一项是（）A. 《赤壁赋》是苏轼的代表作。
B. 《赤壁赋》是王安石的代表作。
初二语文基础试题及答案
初二语文基础试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 镌刻（juān）蹒跚（pán）迥然不同（jiǒng）B. 慰藉（jiè）剽悍（piāo）踽踽独行（jǔ）C. 坍塌（tān）蹊跷（qiāo）峥嵘岁月（zhēng）D. 恣意（zì）踌躇（chú）戛然而止（jiá）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们的团队凝聚力得到了极大的提升。
B. 他不仅学习成绩优异，而且品德高尚，深受老师和同学的喜爱。
C. 为了防止不再发生类似事故，学校采取了一系列安全措施。
D. 经过大家的共同努力，我们终于完成了这项艰巨的任务。
3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他这个人很固执，总是一意孤行，从不听取别人的意见。
B. 这篇文章的论点鲜明，论据充分，论证严密，真是无懈可击。
C. 他虽然成绩不好，但是态度诚恳，老师对他也无可奈何。
D. 这次比赛，我们班的表现可圈可点，赢得了观众的阵阵掌声。
4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。
B. 他虽然成绩不好，但是态度诚恳，老师对他也无可奈何。
C. 这次比赛，我们班的表现可圈可点，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 他这个人很固执，总是一意孤行，从不听取别人的意见。
5. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A. 他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。
B. 他虽然成绩不好，但是态度诚恳，老师对他也无可奈何。
C. 这次比赛，我们班的表现可圈可点，赢得了观众的阵阵掌声。
D. 他这个人很固执，总是一意孤行，从不听取别人的意见。
6. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。
B. 他虽然成绩不好，但是态度诚恳，老师对他也无可奈何。
C. 这次比赛，我们班的表现可圈可点，赢得了观众的阵阵掌声。
山东初二语文试题及答案
山东初二语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，注音全部正确的一项是（）A. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）咫尺（zhǐ chǐ）B. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）咫尺（zhǐ chǐ）C. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）咫尺（zhǐ chǐ）D. 蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）咫尺（zhǐ chǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受益匪浅。
B. 我们一定要防止类似事件不再发生。
C. 他虽然成绩优异，但是态度谦虚。
D. 学校决定对这次考试中表现突出的同学进行表彰。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 他的眼神里充满了期待。
C. 窗外的雨滴敲打着玻璃，仿佛在诉说着什么。
D. 那座山像一位巨人，静静地守护着村庄。
4. 下列关于《论语》的描述，正确的一项是（）A. 《论语》是孔子的弟子及其后学记录孔子言行的著作。
B. 《论语》是孔子本人所著。
C. 《论语》是孔子的弟子们编写的。
D. 《论语》是一部诗歌集。
5. 下列关于《岳阳楼记》的描述，正确的一项是（）A. 作者是范仲淹。
C. 作者是王安石。
D. 作者是欧阳修。
6. 下列关于《出师表》的描述，正确的一项是（）A. 作者是诸葛亮。
B. 作者是刘备。
C. 作者是曹操。
D. 作者是周瑜。
7. 下列关于《桃花源记》的描述，正确的一项是（）A. 作者是陶渊明。
B. 作者是王维。
C. 作者是李白。
D. 作者是杜甫。
8. 下列关于《醉翁亭记》的描述，正确的一项是（）A. 作者是欧阳修。
B. 作者是苏轼。
C. 作者是王安石。
D. 作者是范仲淹。
9. 下列关于《滕王阁序》的描述，正确的一项是（）A. 作者是王勃。
初二人教版语文试题及答案
初二人教版语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 锲而不舍锲金石B. 一诺千金一诺千斤C. 垂头丧气垂头丧智D. 举世瞩目举世注足2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 陆游5. 以下哪个成语与“画蛇添足”意思相近？A. 画龙点睛B. 锦上添花C. 多此一举D. 画地为牢二、填空题（每空1分，共10分）6. 《岳阳楼记》是北宋文学家______所作，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀。
7. 请写出《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”的下一句：______。
8. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的《______》。
9. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的《______》。
10. “不以物喜，不以己悲”体现了作者的______。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的文言文，完成11-15题。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
11. 这首诗的作者是唐代诗人______。
（2分）12. 这首诗表达了作者对故乡的______之情。
（2分）13. “晴川历历汉阳树”中的“晴川”指的是______。
（2分）14. “日暮乡关何处是”中的“乡关”指的是______。
（2分）15. 这首诗的意境是______。
（2分）四、作文（共40分）16. 请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。
（40分）答案：一、选择题1. A2. A3. A4. D5. C二、填空题6. 范仲淹7. 苟全性命于乱世8. 《望岳》9. 《郑风·子衿》10. 淡泊明志三、阅读理解11. 崔颢12. 思念13. 阳光照耀下的江面14. 故乡15. 深远、辽阔四、作文（略）。
重庆市初二语文试题及答案
重庆市初二语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 翩跹起舞B. 旁骛C. 狼籍D. 恣意妄为2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你来吗？”他问，“你走吗？”他又问。
B. “你来吗？你走吗？”他问。
C. “你来吗，你走吗？”他问。
D. “你来吗，你走吗。
”他问。
3. 下列句子中，成语使用恰当的一项是（）A. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，老当益壮。
B. 他虽然年过花甲，但仍然老气横秋，老当益壮。
C. 他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，老气横秋。
D. 他虽然年过花甲，但仍然老气横秋，精神矍铄。
4-10. （略）二、填空题（每空1分，共10分）1. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是______的名句。
2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自______的《水调歌头》。
3. “会当凌绝顶，一览众山小”出自______的《望岳》。
4-10. （略）三、阅读理解（共30分）（一）现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。
（文章略）1. 文章的中心思想是什么？（5分）2. 作者通过哪些事例来表达中心思想？（5分）3. 文章最后一段的作用是什么？（5分）（二）古文阅读阅读下面的古文，回答问题。
（古文略）1. 解释下列句子中加点词的意思。
（5分）A. 吾日三省吾身（）B. 温故而知新（）2. 翻译文中划线的句子。
（5分）3. 作者通过这篇文章想要传达什么道理？（5分）四、作文（共40分）请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：内容具体，感情真挚，语言流畅。
答案：一、选择题1. A2. A3. A4-10. （略）二、填空题1. 陆游2. 苏轼3. 杜甫4-10. （略）三、阅读理解（一）现代文阅读1. 文章的中心思想是：（答案略）2. 作者通过（事例略）来表达中心思想。
3. 文章最后一段的作用是（答案略）。
（二）古文阅读1. A. 反省 B. 复习2. 翻译：（答案略）3. 作者通过这篇文章想要传达的道理是（答案略）。
初二语文考试试题及答案
初二语文考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 踌躇（chú）恣意（zì）蹒跚（pán）踉跄（liàng）B. 蹉跎（cuō）蹊跷（qiāo）蹂躏（rǎo）蹒跚（pán）C. 蹉跎（cuō）蹊跷（qiāo）蹂躏（lìn）踉跄（liàng）D. 踌躇（chú）恣意（zì）蹒跚（pán）踉跄（liàng）答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到保护环境的重要性。
B. 他虽然学习成绩优异，但是从不骄傲自满。
C. 为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理。
D. 他因为勤奋学习，所以成绩优秀。
答案：B3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年轻，但是做事老成持重。
B. 他虽然年轻，但是做事老气横秋。
C. 他虽然年轻，但是做事老谋深算。
D. 他虽然年轻，但是做事老奸巨猾。
答案：A4. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决。
B. 他做事总是前怕狼后怕虎，犹豫不决。
C. 他做事总是左顾右盼，犹豫不决。
D. 他做事总是瞻前顾后，果断坚决。
答案：A5. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）B. 他虽然年轻，但是做事老气横秋。
C. 他虽然年轻，但是做事老谋深算。
D. 他虽然年轻，但是做事老奸巨猾。
答案：A6. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决。
B. 他做事总是前怕狼后怕虎，犹豫不决。
C. 他做事总是左顾右盼，犹豫不决。
D. 他做事总是瞻前顾后，果断坚决。
答案：A7. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年轻，但是做事老成持重。
B. 他虽然年轻，但是做事老气横秋。
D. 他虽然年轻，但是做事老奸巨猾。
初二语文孟子三章试题及答案
初二语文孟子三章试题及答案# 孟子三章试题及答案一、选择题1. 《孟子》是儒家经典之一，其作者孟子是：A. 孔子B. 荀子C. 孟子D. 老子答案：C2. 下列哪一项不是孟子主张的“仁政”思想？A. 以民为本B. 重视教化C. 重农抑商D. 反对战争答案：C3. 孟子认为“性善论”是人之本性，以下哪个观点与之不符？A. 人之初，性本善B. 人之性，善也C. 人之性，恶也D. 人之性，可善可恶答案：C二、填空题4. 孟子在《孟子·梁惠王上》中提到“________”，意指君主应以民为本，关心民生。
答案：民为贵，社稷次之，君为轻5. 孟子认为，仁政的实施需要“________”，即通过教育来培养人的善良本性。
答案：教化6. 孟子在《孟子·公孙丑上》中提出“________”，强调了道德修养的重要性。
答案：吾善养吾浩然之气三、简答题7. 简述孟子的“性善论”。
答案：孟子的“性善论”认为人性本善，人之初生就具有善良之心，如恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。
孟子强调通过教育和修养，人可以发展和完善自己的善性。
8. 孟子是如何论述“仁政”的？答案：孟子认为仁政是君主治理国家的根本原则。
他主张君主应以民为本，关心民生，通过教化来培养民众的善良本性。
孟子还强调，仁政的实施需要君主自身具备高尚的道德品质，以身作则，引导民众向善。
四、论述题9. 论述孟子的“民本思想”及其对后世的影响。
答案：孟子的“民本思想”主张君主应以民为本，重视民生，认为国家的兴衰取决于民众的福祉。
孟子强调君主应关心民众的生活，满足他们的基本需求，并通过教化来提升民众的道德水平。
这种思想对后世产生了深远的影响，成为中国古代政治哲学的重要组成部分，影响了历代君主的治国理念。
五、翻译题10. 将下列孟子的名言翻译成现代汉语。
“天时不如地利，地利不如人和。
”答案：时机不如地理位置有利，地理位置不如人心团结。
六、阅读理解题11. 阅读以下孟子的一段话，回答问题：“孟子曰：‘不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
语文初二上册文言文试题附答案
语文初二上册文言文试题附答案一、文言文1．文言文阅读（甲）上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪!”（节选自《史记•周亚夫军细柳》）（乙）李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。
其后四岁，广为将军，出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破败广军，生得广。
单于素闻广贤，令得李广必生致之。
胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络①而盛卧广。
行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
（节选自《史记•李广将军传》，有删改）（注释）①络：用绳子编的网兜。
（1）为下列划线字选择最合适的义项。
a．军中不得驱驰________①鞭马前进。
②驱逐。
③行进。
④逼迫。
b．广驱骑腾而上胡儿马________①短时间。
②猝然；突然③始；初。
（2）解释下列划线的文言词语。
①天子为动 ________②已而之细柳军 ________③以故得脱 ________④广暂骑腾而上胡儿马________（3）用现代汉语翻译文中的画线句。
①于是上乃使使持节诏将军②匈奴兵多，破败广军，生得广。
（4）细柳营最后一段说“群臣皆惊”，含义丰富，联系上下文，谈谈你的理解。
（5）周亚夫和李广都是“真”将军，请结合文章内容，作简要分析。
2．阅读下文，回答问题。
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初二语文考试试题及答案初二语文考试试题及答案一、积累与运用（24分）1.找出文中两个错别字并给加点字注音。
（4分）青春，是一轮喷簿而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃．的音符拨动着我们年轻的心弦。
如果说人生是五彩斑澜的，那么青春堪称其中最绚丽的一抹；让我们扬．起青春的梦想，架起希望的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。
2.下面的一段文字中有两处有语病。
请先将病句找出来，然后逐一修改。
(可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。
)（4分）①有没有健康的体魄是一个人正常生活、学习、工作的重要前提。
可是看看现在我们所有学校，早晨学生起身后过去响彻校园内外的《运动员进行曲》销声匿迹了，上下午课间的跑操也像举行仪式似的，学生慢悠悠地走上六七百米即宣布结束。
②所以国家必须下大力气解决学校体育活动名存实亡。
3.诗文名句填空（共8分，每题1分。
请注意：①——⑥题为必答题；⑦——⑩题为选答题，从中任选两题作答，若回答三题或四题，只批阅最前面的两道题。
）必答题：①，一览众山小。
(杜甫《望岳》)②，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)③不畏浮云遮望眼，。
(王安石《登飞来峰》)④纵使晴明无雨色，。
(张旭《山中留客》)⑤几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)⑥五岭逶迤腾细浪，。
(《七律?长征》)选答题：⑦，家书抵万金。
(杜甫《春望》)⑧商女不知亡国恨,。
(杜牧《泊秦淮》)⑨人生自古谁无死，。
(文天祥《过零丁洋》)⑩,天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀川》)4.阅读《钢铁是怎样练成的》片段，完成问题。
（4分）现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不聿等待着他。
怎么办?这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢?在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗?就这样成为战斗队伍的累赘吗?他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚?博什。
这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。
她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。
既然成了自己的党的病患，我认为继续活下去是不必要的。
”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样?朝心口开一枪，就完事了!过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。
一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢?他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。
他慢慢掏出手枪。
“谁想到你会有今天?”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。
他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟!任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。
这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。
生活不下去-——就一死了之。
对懦夫来说，也不需要更好的出路。
你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒一沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。
“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。
”1.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
2.本文段写主人公有自杀的念头，这样写是否有损于英雄人物的光辉形象，为什么？5.语文综合实践活动(4分)参加“淮安小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。
材料一：淮安“2路公交车”是一条独具特色的公交观光线。
它从汽车站出发，沿着“翔宇大道”行驶，直到周恩来纪念馆。
乘客可以观赏沿途的大运河风光，领略浓郁的运河风情。
2路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的3G网络。
“2路公交车”将运河风情与现代生活相结合，充分彰显了淮安的城市精神。
材料二：年初，淮安2路公交车采用普通话和淮安话双语报站，引发了网友的热议。
嘟嘟：淮安话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用淮安话报站，没必要。
小影：我觉得淮安话不土，蛮好听的。
但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?①你为淮安2路公交线撰写导游词。
根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是()A．乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了3G网络，大家可以免费使用。
B．各位乘客，欢迎乘坐2路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。
C．各位乘客，欢迎乘坐“2路公交车”!让我们一起领略运河风情，感受淮安城市精神。
D．这是一条运河风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏运河风光。
②你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。
(2分)二、阅读（56分）（一）阅读《小石潭记》，回答6～9题。
（20分）小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6．解释下面加点词的意思。
(4分)①心乐之②凄神寒骨③以其境过清④其岸势犬牙差互．．．．．7．把下面句子译成现代汉语。
(4分)①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②斗折蛇行，明灭可见。
8.下列解说有误的一项是（）(2分)A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B.作者善于捕捉景物的特征。
如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。
D.本文语言凝练。
写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。
9.阅读下列材料，结合选文内容，回答问题。
记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1)仿照示例，赏析句子。
(4分)例句：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。
字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(2)两篇文章都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的'心情？（6分）（二）、阅读《二维码，老技术新应用》，回答11～14题（19分）二维码，老技术新应用?对于二维码，人们并不陌生，几年前，在门票、报纸等印刷品上，这种黑白相间的小方块就已经出现了。
不过，由于当时国内配有摄像头、具备扫码能力的手机尚未普及，更不用说手机上网，所以，人们也很少会去“扫一扫”里面到底存了些什么信息，第一波二维码的应用并没有做起来。
?进入2013年，随着手机上网和智能手机的普及，人们愈加重视互动和信息传播，除了各种印刷品上，机场、地铁、电影院等很多地方的大屏幕，以及更多的户外媒体上，也开始出现了醒目的二维码。
国内二维码行业在经历了多年的蛰伏之后，终于在2013年呈现出爆发式的增长。
二维码背后的趋势是整个世界的互联网化，这一趋势要求信息以更为简单有效的方式从线下流向线上。
手机轻轻一拍，背后的信息便自动通过移动网络推送到手机屏幕上，由于极大地缩短了操作者获取信息的步骤，人们开始渐渐习惯于这种新的获取信息模式。
相应的，二维码的应用也从简单的信息获取发展出更多新的方向。
比如，通过手机摄像头扫描二维码或输入二维码下面的号码、关键字，即可快速便捷地浏览网页，下载图文、音乐、视频，获取优惠券，参与抽奖，了解产品信息。
?再比如，通过二维码技术和网上支付功能的结合，二维码购物已经成为新时代网民时尚的购物与消费方式。
通过二维码，商品销售方将线下的需求转移到线上，或者通过网络推送更多的内容，用户可以在任何时间、任何地点，看到自己喜欢的产品，只要扫一下二维码就能很快完成交易。
此外，微博二维码功能的上线，给用户带来更多元好玩的微博体验。
用户可以将微博二维码印在名片上，或者制作为贴纸等，随时随地更方便和新朋友互动。
同样，微信也借二维码进一步增强社交功能。
马化腾在2012年9月举行的互联网大会上以一句“二维码是连接线上线下的关键入口”宣告了腾讯在这个问题上的态度。
此后，支付宝、UC浏览器、米聊等一众软件也先后开通了二维码功能，而包括淘宝、京东在内的电子商务网站也都开始支持二维码。
在不远的将来，电子商务、小额支付、缴纳水电费等，都可以通过二维码来完成。
实际上，二维码已经充斥我们生活的各个角落。
对于年轻人来说，二维码不仅节省时间，带来生活上的便利，更多的，二维码正成为一种生活方式，服务并改变着社会的方方面面。
?不过，伴随二维码的使用率越来越高，其安全性问题也逐渐暴露出来，很多人出于好奇心见码就扫，丝毫没有考虑到可能带来的风险。
光从外表看，用户根本无法从一堆马赛克般的图案中判断链接来源，这就导致钓鱼网站等通过二维码传播的情况频发，这不仅可能会造成用户流量消耗、话费被扣等问题，还可能导致通讯录、信息、照片等隐私信息泄露，甚至给用户的实际财产带来损失。
另外，业内人士表示，恶意软件、手机病毒也可以通过二维码进行传播。
这类病毒伪装成手机聊天软件，并通过二维码提供下载链接，用户一旦扫描这个二维码，软件就会自动向手机发送短信，骗取手机话费等。
因此，专家建议，不要见“码”就刷，特别是不要拍一些不正规网站上提供的二维码。
在刷码前一定要鉴别来源是否权威。
其次，还要在手机中安装相应的防护程序，一旦出现有害信息，可以及时提醒。
（选自《百科知识》2013年第1期）10.标题中“老技术新应用”一语中的“老技术”和“新应用”分别是什么意思？(4分)11.二维码技术为人们的生活带来了哪些好处与便利？请分点列举。
(5分)12.为什么说二维码正成为人们的一种生活方式？(4分)13.怎样才能避免二维码使用带来的安全问题？(3分)14.阅读下列材料，结合选文内容，写出你的探究所得。
(3分)材料：为了破解流动人口和出租屋管理的难题，从去年开始，淮安在部分小区推广二维码智能门牌，门牌与市出租屋智能手机巡查系统相连，出租屋管理员只需用专门的手机在门牌上一“嘀”，出租屋租住人员的登记信息就能立即显示出来。