高中地理一轮复习第一单元第1课人口增长与人口问题补充讲义
高三地理第一轮复习课件稿 第1讲 人口增长与人口问题
7.右图是A、B两国的“人口年龄结构金字塔图”，据 图回答下列问题。
（1）两国中，儿童占总人口比重较高的是 老年人占总人口比重较高的是 B 国。
A
国。
3.右图是A、B两国的“人口年龄结构金字塔图”，据 图回答下列问题。
（2）若保持现在的趋势，20年后，A国将面临的问题 主要有：① 人均资源减少 ，② 就业困难 ； B国将面临的问题主要有： ① ， 人口老龄化 ② 劳动力不足 。
大多数发展中国家
第四阶段 现代型
低增长阶段 （4）第四阶段为 。该阶段 的主要特征是：人口出生率 进一步下降 ，出 生率和死亡率的差距进一步缩小，自然增长率很 低 ， 甚至已开始出现人口 零增长 或 负增长 ，人口规 模趋于稳定或略为缩小，人口平均寿命进一步延长。
发达国家
中
国
第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 人口增长模式: 原始型 传统型 传统型 现代型
人口老龄化
针对性练习
读某省人口出生率、死亡率变化图（甲图）和人口 年龄结构变化图（乙图），回答1～2题。
1.目前该省人口增长的特点是 （ B ）。 A.总体呈下降态势 B.总体仍呈增长态势 C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化
读某省人口出生率、死亡率变化图（甲图）和人口 年龄结构变化图（乙图），回答1～2题。
2.如果一个地区≥ 65岁的人口占总人口的比例达7％ ， 则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的 时间在（ B ）。 A.1990年之前 B.1990 ～2000年 C.2000 ～2004年 D.2004年以后
下表是X、Y两国人口数据表，分析并完成3～6题。
3.具有X国人口状况特征的国家大多分布于（ C ）。 A.欧洲 B.大洋洲 C.非洲 D.北美洲 4.Y国人口增长模式属于（ D ）。 A.高出生率、高死亡率、高自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 C.低出生率、高死亡率、低自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率
高考地理一轮复习第一章第1讲人口的数量变化与人口合理容量配套新人教必修2
死亡率与出生率%
4
3 2 高-高-低 1 0 原始型
生产力水平逐渐提高
出生率
死亡率
高-低-高
低-低-低
自然增长率
传统型
现代型 逐步过渡
考点一 人口增长模式及人口问题
深化探究
1．不同人口增长模式的特点及其转变
死亡率与出生率%
(2)特征分析
4
增长模式
3 2 高-高-低
基本特征
1 0 原始型
人口增长 处于相对静止或低速增
长状态
死亡率 高-低-高 自然增长率
生产力水平逐渐提高 出生率
低-低-低
传统型
现代型
逐步过渡
先是急剧增长，后增长速度 减缓
增长缓慢
人口年龄结构
初期为年轻型，后期壮年型 老年型
目前分布
极少数生产方式落后的 原始群体
大多数发展中国家
多数发达国 家、中国
考点一 人口增长模式及人口问题
考点一 人口增长模式及人口问题
深化探究
1．不同人口增长模式的特点及其转变
(4)影响因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
死亡率与出生率%
生产力水平逐渐提高
4
3 2 高-高-低 1
死亡率 高-低-高 自然增长率
出生率 低-低-低
0 原始型
传统型
现代型 逐步过渡
一个地区人口增长模式的转变，受生产力水平、国家政策、
社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响，其中生产
4.图中信息反映出( B ) A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低 C．1982年的40岁及以上人口比重比2009
高中地理 第一单元 第一节《人口增长与人口问题》人口增长模式特点及转变素材 鲁教版2 精
人口增长模式特点及转变知识类考点——由浅入深逐层突破1．世界人口增长的历史轨迹2．人口增长模式转变(1)人口增长模式的概念又称人口发展模式，反映不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。
(2)阶段划分及模式类型1．人口增长的空间差异(1)受社会经济发展水平等因素的影响，不同国家或地区的人口增长存在着较大的差异。
①东部地区—增长较慢←社会经济发展水平较高②中西部地区—增长较快←社会经济发展水平较低2．人口增长模式对社会经济的影响●考向1 不同人口增长模式读不同国家出生率、死亡率统计图(图中1－12代表不同的国家)，回答1～2题。
1．图中1、6、12三个国家最有可能分别位于( )A．欧洲、北美洲、大洋洲B．北美洲、欧洲、亚洲C．非洲、亚洲、欧洲D．欧洲、亚洲、非洲2．图中2、3两个国家的主要人口问题是( )A．新增人口过多B．老年人口多C．劳动力素质低D．劳动力过剩1．D 2.B[第1题，图中1国人口出生率低、死亡率低、自然增长率低，很可能属于发达国家；6国、12国人口出生率高、死亡率低、自然增长率高，属于发展中国家，但12国的人口出生率较高、死亡率也较6国高，最有可能位于经济发展水平较低的非洲。
第2题，图中2、3两个国家人口出生率、死亡率低，自然增长率更低，为经济发展水平高的国家；这两个国家出生人口少，劳动力不足，人口年龄结构为老龄化。
]解题技巧判断人口增长模式的方法(1)根据所处历史发展阶段判断一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于传统型；后工业化时期属于现代型。
(2)根据国家类型判断大多数发展中国家属于“高—低—高”模式的传统型；个别发展中国家如中国、古巴等基本属于“三低”模式的现代型；发达国家则全部属于现代型。
(3)根据出生率、死亡率和自然增长率的数值特征判断在进行人口增长模式判断时，不管试题提供的是哪种资料，我们都可以通过资料得出该地人口出生率、死亡率和自然增长率的高低，进而进行人口增长模式的判断。
高中地理一轮总复习第1章人口的变化2.1.1人口的数量变
3．我国的人口问题及对策 我国人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人 口增长速度过快的问题，也有发达国家的人口老龄化问题， 这是因为虽然我国的自然增长率较低，但是由于人口基数 大，所以人口增长速度较快。除此之外，我国在人口上还存 在着其他不合理问题。具体如下表所示：
注：(1)人口性别比：人口学上对人类社会或国家中的 男女性别比，通常是以每 100 位女性所对应的男性数目为计 算标准。人口性别比＝(男性人数÷女性人数)×100%。
(2)根据人口增长特征判断 ①定性描述：原始型是“高—高—低”型；传统型是 “高—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。 ②定量描述：根据出生率、死亡率和自然增长率的高低 判断。
[2017·海南高考]据世界人口组织预测，2050 年，世界 人口将由 2000 年的 60 亿增长到 90 亿。下图示意某国人口 占世界人口的比重，据此完成(1)～(2)题。
(2)人口增长模式发生转变的根本原因是( ) A．自然环境的改变 B．生产力水平的提高 C．国家政策的改变 D．教育事业的发展
解析 随着生产力水平不断提高，人口素质、文化水 平不断提高，生育观发生变化，出生率下降，人口增长模 式不断变化。
(3)与我国目前人口再生产类型相似的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 解析 我国人口增长模式为现代型，与图④相似。
2．人口增长模式的类型、特征及转变
3．人口增长模式的地区差异 (1)发达国家： 现代 型。 (2)大多数发展中国家：传统型。 (3)全世界：由 传统 型向现代型过渡。 (4)中国：基本实现了由传统型向 现代 型的转变。
三、环境承载力与人口合理容量
1．环境承载力 (1)定义：环境能持续供养的人口数量。 (2)衡量指标： 人口数量 。 2．环境人口容量 (1)实质：某地 环境承载力 的直观反映。 (2)制约因素：资源、科技发展水平及人口的生活和 文化消费 水平等，其中 资源 是主要的制约因素。
高中地理专题复习课件 第一单元 第一节 人口增长与人口问题
传统型 _________
高 低 高 ____
现代型 低 ____ 低 低
征
思考 我国目前处于人口增长的哪个阶段？为什么现在我国每年净增人口数量
庞大？ 答案 低增长阶段。 我国人口基数大，青少年人口所占比重大，生育
人群庞大。
答案
三
不同国家的人口问题
三、不同国家的人口问题
1.全球突出问题
(1)人口数量过多、增长 过快 。
方法技巧 人口增长模式的判断
(2)根据国家类型或发展程度(即生产力水平)来判断
一般来说，发达国家多为现代型，发展中国家多为传统型。
(3)根据人口年龄结构金字塔图形特征判断
方法技巧 人口增长模式的判断 ①图A人口增长模式为 “传统型”，其对应的人口年龄结构金字塔图表
回答下列问题。
一 人口增长模式
一 人口增长模式
1.图甲中人口增长的四个阶段分别属于哪种人口增长模式？
答案 第一阶段属于原始型；
第二、三阶段属于传统型； 第四阶段属于现代型。
答案
一 人口增长模式 2.简单概括原始型、传统型和现代型三种人口增长模式 “出生率、死亡 率、自然增长率”的特点，并说出其数值高低的参考标准。 答案 原始型：高出生率、高死亡率、低自然增长率。传统型：高出生
思考 在俄罗斯，生育子女多的母亲被称为“英雄母亲”。为什么一些发达国
家要采取一些政策鼓励人们生育？
答案 欧洲一些国家人口出现零增长或负增长，导致国家总人口增长缓
慢或萎缩，老年人口比例过大，退休人口数量增加，劳动力短缺，资源
得不到有效开发，社会福利开支增加，从而加重了劳动人口与整个社会
的负担。为保持人口的增长与资源的利用、环境的保护相协调，一些发
高考地理总复习 人文地理 第一单元 第一讲 人口增长与人口问题配套课件 新人教版
人口增 长特点
出生率较高, 出生率和死 死亡率明显 亡率都较高, 下降,人口 自然增长率 自然增长率 低,人口规模 上升 _____,人 小,且波动较 口规模迅速 大 扩大
目前分 布
目前,世界上 发展中 极少数生产 坦桑尼亚、 一些_______ 方式落后的 肯尼亚等 国家 原始群体
三、不同国家的人口问题 1.世界 增长过快 和_________________ 人口年龄结构失调 等 主要表现为人口数量过多、_________ 问题。
2.目前世界人口数量的增长,主要来自于发展中国家。( √ ) 【分析】发展中国家政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生 事业的进步,同时又受到经济、社会和传统观念的影响,每年新 增人口占到世界新增人口的80%以上。
3.一个国家或地区人口数量的增长速度主要取决于人口出生 率。 ( × )
【分析】人口数量的增长速度主要取决于人口自然增长率 ,并
(1)自然增长率从高到低排列正确的是 A.甲、乙、丙、丁
(
)
B.甲、丙、乙、丁
C.丁、丙、乙、甲
(2)下列叙述正确的是
D.丁、乙、丙、甲
( )
A.甲地人口增长模式为原始型
B.乙地一定属于发展中国家 C.丙地人口数量最接近人口合理容量 D.丁地城市化水平高,速度快
【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,由图可知,甲人口金字塔底 部较宽,新生人口较多,自然增长率较高;丙65岁及以上人口约
是生产力的发展推动了不同历史时期人口增长模式的转变;同
时,也正是由于人口增长模式的变化,导致人口增长状况和人口
问题存在时间和空间上的差异。
图示
模式
高- 高- 低
高- 低- 高
低- 低- 低 慢,呈现出新的 平衡状态
高考地理一轮复习课件 第一讲 人口增长与人口问题
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
2．从人口增长特征判断
人口增长与人口问题
结
束
(1)定性描述：原始型是“高—高—低”型；传统型是“高
—低—高”型；现代型是“低—低—低”型。
(2)定量描述：
原始型 传统型 现代型
出生率
死亡率 自然增长率
高(>2.5%) 高(>2.5%) 高(>2.5%) 低(<1.5%) 低(<2.0%) 低(<1.5%)
(2)由图可分析：生产力水平及发展是推动人口增长的根本动力。农业革命 前人口增长极其缓慢 ，农业革命期间人口增长先快后慢，从工业革命开始
人口长 明显加快 。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
人口增长与人口问题
结
束
3.读“人口增长模式图”，回答问题。
(1)人口增长模式又称人口发展模式，它反映了不同国家和地 区人口出生率、死亡率和 自然增长率 随社会经济条件变化
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
人口增长与人口问题
结
束
[典例] (2016·天津高考)读图，回答下题。
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
人口增长与人口问题
结
束
以下四图中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是( )
在读图析图中落实双基
在讲练结合中突破考点
高考达标练
第一讲
人口增长与人口问题
结
束
人口增长与人口问题
考纲要求
考纲解读
实践应用
不同人口
(1)世界人口增长的特
高考地理人口增长模式一轮复习(共39张PPT)
交通、资源、环境等带来问题， 社会福利开支增加、
不利于经济的发展和人们生活的 青壮年负担过重等社
改善，影响人口质量的提高，同 会问题。
时也造成巨大的人口增长惯性。
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2．我国人口发展面临六大问题
一是出生人口性别比严重失衡。《2005年全国1%人口抽样
调查主要数据公报》显示，男女性别比达106.30∶100，出
生人口性别比失衡，不仅不利于形成小孩成长的良好性别生
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态环境，还会带来结婚年龄段婚配难等一系列社会问题。
态环境，还会带来结婚年龄段婚配难等一系列社会问题。
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（2）20～24岁和0～9岁年龄组分别出现内凹。
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理
不同国家和地区的人口问题及对策
解
应 用
各类人口统计图表的判读。
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人口增长模式
• 概念及运用
构成指标：出生率、死亡率和自然 增长率。
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高中地理一轮复习第一单元第1课人口增长与
人口问题补充讲义
第一单元第1课人口增长与人口问题补充讲义
【考点】不同人口增长模式的要紧特点及地区分布
【感悟高考】2021.课标Ⅰ10-11 国家人口增长特点与运算2021上海人口增长率与人口数量的变化
2021山东7-8 金字塔图人口数量和结构的变化2021.福建5-6 人
口抚养比
2021江苏17-18 不同生育政策下的人口数量变化2021.天津5 人口增长率的变化
【考情分析】①以选择题为主②以各种人口统计图和文字材料为载体，专门是金字塔图、坐标图、柱状图、曲线图等③要求分析该地人口增长特点，及人口增长模式中存在的问题及计策④重点关注各种人口统计图分析和最新人口政策调整及其阻碍
【精讲点拨】
考点一：人口增长模式
原始型传统型现代型
特点
人口增长状况速度数量
缘故
1.易混淆点
（1）人口增长的4个时期：3个模式：
（2）转变过程：先从下降开始，然后下降。
（3）现代型时期，死亡率略微上升的缘故是什么？中国正处于哪个人口长时期？
（4）阻碍人口模式转变的因素中，是决定性因素。
2.人口增长模式的判定
（1）依照生产力水平
（2）依照国家类型
（3）依照数值特点
[对点练习] 读“某国在甲、乙、丙、丁四个
不同时期的人口增长模式示意图”，完成第1题。
（1）该国人口增长的演变顺序一样为()
A．甲→乙→丁→丙B．丙→乙→丁→甲
C．甲→乙→丙→丁D．丙→乙→甲→丁
（2）该国的人口变化可能是下列中的哪个国家（）
A.埃及
B.新加坡
C.美国
D.中国
3.人口增长率和人口数量
人口自然增长率和人口增长数量的关系是什么?
人口增长数量= ×
右图中，自然增长率达最大，
人口总数最多。
[对点练习]（2021天津）读下图，回答第2题。
（3）以下四图中，与该省人口增长率变化过程差不多符合的是
据世界人口组织推测，2050年，世界人口将由2021年的60亿增长到90亿。
图1示意某国人口占世界人口的比重，据此完成（4）～（5）题。
图1（4）该国可能是
A.中国
B.美国
C. 印度
D.俄罗斯
（5）依照推测，从2021年到2050年，该国
A.人口增长模式由原始型向传统型转变
B.人口自然增长率与世界平均水平相当
C.老龄人口数量逐步减少
D.人口数量比较稳固
考点二：人口问题
不同类型国家的人口问题
发达国家进展中国家
人口问题
缘故
阻碍
措施
中国的人口老龄化
摸索：（1）人口问题一样从那几个方面描述？
（2）中国现在面临的人口问题是什么？解决的措施是什么？
[对点练习]
人口抚养比是指非劳动年龄人口与劳
动年龄(15～64岁)人口数之比。
下图示意”1
980～2030年我国少儿抚养比和老年抚养比
的变化趋势“。
读图，回答（6）～（7）题。
（6）2021年前后我国老年抚养比变化
明显，要紧的阻碍因素是
A．性别比例B．医疗水平
C．教育程度D．年龄结构
（7）随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能显现()
A．人口迁移加剧B．劳动力渐不足
C．人口分布不均D．社会负担减轻
考点三：常见的人口统计图运用
1.金字塔图
右图为“1982年和2009年我国人口年龄结构统计图”。
读图，完成（8）（9）题。
（8）图中信息反映出()
A．1982～2009年人口出生率呈上升
趋势
B．1982年的人口平均年龄比2009
年的低
C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高
D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多（9）与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化A．显示人口的增长速度加快
B．意味着社会养老负担加重
C．不阻碍劳动人口的职业构成
D．说明25～59岁劳动力资源数量下降
2.三个坐标轴的图
（10）右图为“江苏省2021年和2021年人口
年龄结构图”。
据此回答下题。
关于江苏省人口年龄结构变化及其阻碍，叙述
正确的是
①0～14岁人口比例上升，人口增长加快
②15～64岁人口比例上升，就业压力增大
③65岁及以上人口比例上升，老龄化进程加速
④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足
A．①②B．②③C．①③D．③④
3.四个坐标轴的图
下图为1950～2021年世界及亚洲、欧洲、
非洲、北美洲人口变化过程。
依照相关知识，读
图完成下题。
（11）．有关世界人口变化过程的表述，正
确的是A．1950～2021年人口死亡率大于人口出生率B．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小C．1950～2021年人口自然增长率差不多不变D．1950～1970年人口自然增长率上升
（12）．图中代表北美洲的是
A．① B．② C．③ D．④
【课堂小结】。