老师笑了作文(15篇)

老师笑了作文(15篇)老师笑了作文1平时，老师看到我在学习上有了进步时，都会露出会心的微笑。

但是这一次，老师的笑却不是因为我的成绩。

那天，我走在放学的路上，脑子里一直在想一件事：明天就是班主任节了，送什么礼物给邵老师呢？回到家，我坐在书桌前苦思冥想。

洋娃娃？太幼稚！变形金刚？男生才玩……我的脑海里出现了一个又一个的主意，但是都被我否定了。

忽然，我想起了一个场景：那天，我去语文办公室交作业，见邵老师正拿着一只香喷喷的茶叶蛋往嘴里送。

她还咂吧着嘴，回味无穷似的说：“美味啊，美味！”吃？对了，吃可是邵老师的一大爱好！邵老师有一句名言：“我爱吃零食，是为了保持我的童真，能和同学们更加亲近！”那我就送点好吃的给老师吧。

拿定了主意，我迅速地拿出了自己储蓄罐里的钱，直奔楼下的零食店。

不一会儿就选了一大袋零食，有猪肉脯、话梅、水果冻、鸡蛋干。

这些都是我爱吃的，我相信我的这位童真邵老师也一定爱吃。

回到家，我又写了一张卡片：祝邵老师永葆童真，班主任节快乐！第二天，我来到老师办公室，捧着零食和卡片给邵老师，真诚地说道：“邵老师，祝您节日快乐！”邵老师先是诧异地看着我，听完我的话，转而笑了，笑得那么开心！我想，邵老师肯定没想到我这样的小男生会注意到她的这个爱好，而且还送她这包礼物吧！其实，老师为我们付出这么多，我们也需要关心和爱护一下我们的老师啊！想到这，我也不好意思地笑了。

现在又多了一个班主任节了吗？真新鲜呢，这大概是小作者想出来向老师表达感激和敬意的节日吧。

现在的师生关系，除了严肃，更多的是像朋友一样，互相尊重和理解，平等相待。

在这篇习作中，我们看到了一个用心的孩子，一位平易近人的老师，老师的点滴付出都记在孩子心里，孩子也力所能及地关心和爱护着老师，这样的师生关系令人感动。

礼物事小，情义大，对于暂无收入________的学生朋友而言，也许自己亲手制作的礼物会让老师少一些压力吧。

老师笑了作文2俗话说“笑一笑，十年少”。

我见过爷爷慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严厉中带点儿幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真烂漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。

黄老师是6年级才接任我们班的，而且担任班主任，教我们数学。

可以说，她是我们小学阶段最别具一格的老师。

就拿开学处来说吧。

黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词，而是板着一张面孔，不苟言笑。

然后对我们说了一大堆警告的话，我们听了都心惊胆战的。

之后，绝大多数同学都不敢惹她。

因为班主任是数学老师，所以，我们数学抓得紧自然是不足为奇，然而，还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆！竟像幼儿园的小朋友一样，成天除了玩，还是玩。

对学习置之不理。

老师为此是暴跳如雷，对我们更加严厉了。

记得有一次，某个同学小测不理想，吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”，而且吃得特别“香”。

老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是，那些同学却不当回事。

我们班干部实在是看不下去，最后决定助老师一臂之力，去开导开导那些同学。

那些同学经过我们的百般劝解，内心终于动摇了。

开始认真学习起来——上课专心听讲；勤于思考；积极发言，课后目不窥园地做家庭作业。

其实，大家都不言而喻。

老师这一切其实都看在眼里，不说出来，是为了不让我们居功自傲。

所以，依然保持着惯有的严峻态度。

就这样持续了几个星期，一天，老师说要进行一场比较重要的考试。

我们都立志争取不让老师再大失所望。

在那次考试中，同学们比以前更专心了许多。

皇天不负有心人，那次，我们考了年段第二。

老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。

随后，教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。

老师终于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。

老师笑了作文3阳光如碎银，倾洒向大地，普照着校园的一草一木。

将她那一头黑发变得闪闪发亮，将她那一抹笑容变得更加美丽……那是周一下午……我们都穿戴整齐，神采奕奕地站在操场上，等待队列队形比赛的结果，一个个的都是满心期待。

经过三周的训练，三周的不懈努力，我们团结地在赛场上大显身手，但结果，会怎样呢？冯校长拿着分数单，手握话筒，庄严肃穆的准备宣布获奖班级。

转头间不经意的一瞥，望见了语文老师脸上冷冰冰的表情——上午我们惹她生气了。

不禁倒吸了一口凉气，这次！是证明我们的机会啊！取得好成绩，老师才会高兴。

这种心理，更加重了我的紧张，默默鼓劲儿，给六乙加油，更是给自己加油！“获得二等奖的班级是——六甲！六戊！”校长讲出了第二名和第三名，不是我们。

这意味着两种极端可能——要么惨败，要么大获全胜！捏紧了拳头，继续等待……校长又张嘴了：“获得一等奖的班级是——六乙班！”三个字脱口而出，是那么熟悉，声音是那么洪亮。

六乙？不就是我们吗？才反应过来，满心欢喜！这时，我清楚地看到，原来老师冷若冰霜的脸上，出现了一抹美丽的笑容。

嘴角微微上扬，在脸颊两旁露出两个可爱的小酒窝，是那样温柔……在这么笑容中，究竟蕴含了多少感情？我知道，这里面带着老师对我们的肯定，鼓励及赞赏，其中还有一丝欣慰。

它仿佛一缕清风，拂去了心上的伤痕，又如同一阵春雨，洗去了心中所有不开心的事情。

此时，我已放下所有压力，充分享受着这抹治愈心灵的美丽笑容所带来的快乐，幸福……这种感觉，已经很久没有体会过了，再次拥有，是那么熟悉，那么温暖……老师笑了，欣慰的笑了，我们的表现让她自豪！同样，她的笑容，也令我们快乐……老师笑了作文4今天，一向严肃的英语老师面带微笑走进教室，手里拿着一堆试卷。

我们心想：老师今天怎么了？怎么那么高兴呀？老师站在讲台上温柔地说：“同学们，我们之前是第四名，现在第三名了，我们前进了一名，继续加油！争取下一次得第一名。

请英语组长上来发试卷。

”我怀着愉快的心情走上讲台领试卷。

我发完了试卷，回到位置上看我的试卷，得了97分。

我同桌考了83分，我前面的人考了100分。

我的内心的战斗力立刻被激起：我们要加油！争取得到第一名。

考试前老师用自习课为我们听写，教我们读带星号的单词，而我们也努力地背单词和句子。

我们用上课和下课的时间来做《第一课堂》和背书。

经过这七天的努力，我们终于排在了前三名。

上两个单元我们都考得非常差，我们从最后一名一步一步地前进，终于迈进了前三名。

老师带着来给我们复习，等我们考完试了，在改试卷中老师累倒了，请了几天假，今天终于可以来给我们上课了。

考场上老师带着疼痛来给我们考试。

在听录音时我听一遍就能听出来，第二遍检查，这个方法是老师教我们的。

做完听力部分，开始写笔试部分了，我先做判断对错。

它只有两个空，我就先读单词，在分辨它们的读音。

当我写完了笔试部分，我看见同桌埋头在写笔试部分时，也用老师教的方法写笔试部分。

收试卷了，我检查了一遍我有没有写名字、班级和学号。

老师今天笑得真灿烂无比呀！老师，您就是我们求知路上的指明灯，照亮我们前进的道路，我们将以优异的成绩来报答您的辛勤付出。

老师笑了作文5进入了中学，生活中充满了欢声笑语，老师的笑也是那么灿烂、那么回味无穷！语文老师笑了，英语老师笑了，科学老师笑了，数学老师笑了，社会老师也笑了，老师们的笑无处不在呀！而且在紧张的课堂上，也常常看到老师的笑。

那一次，在老师宣布参加“实践活动”前的一分钟，同学们因为作业多而大吵大闹。

突然，我看到科学老师笑了，那笑脸仿佛是儿童天真的笑脸，难道老师有什么好事要宣布了，只见科学老师让同学们静下来才宣布周二去参加实践活动的消息，同学们立刻都手舞足蹈，我也忽然明白了老师刚才那个“笑”的涵义。

原来，老师的笑声能引起同学们的欢呼声。

平时严厉的英语老师也笑了呢！平常在课堂上，老师总给我们出一些难题让我们对话，每当我们丈二和尚摸不到头脑时，总是英语最好的同学说出老师最满意的理由。

这时，英语老师笑了，那笑脸让我忘记了她没有那么凶。

她的笑是那么珍重呀！原来，老师的笑声来自同学的精妙回答。

语文考试最难考，但谁都知道语文老师也爱笑。

课堂上，老师常会和同学就课文进行讨论，在讨论中促进我们的学习。

同学都爱举手发言，每一次精彩的发言都会引来老师和同学们的笑。

瞧！语文老师笑了，她的笑是那么地像小天使的笑呀！为了同学的进步而笑，那么可爱的笑脸！老师的笑声是来自同学的精彩发言的。

数学老师也笑过。

每一次老师在课堂为我们解答，同学们弄懂了题目，老师会会心一笑；有时会有人因没有订正题目而被没收红笔当奖品奖励给其他同学，这时场下同学都会哄堂大笑，连数学老师也乐在其中。

她的笑是那么好看、可爱。

老师的笑声是来自同学的进步与快乐中的。

看来初中的老师都是那么爱笑，那么幽默，那么迷人！我希望大家都能一起笑一笑，什么困难都能挺过去。

老师笑了作文6老师笑了，是那样的慈祥；老师笑了，是那样的温柔；老师笑了，是那样的与众不同。

我们班的班主任是一位非常严厉的一个人。

在他的眼里似乎一切的事物都是冷漠的，大家也很少见到他笑一次。

“什么？”“让我们的邢老师笑一次？”“够呛！”在大家的眼里80%的人都是这样回答的。

我时刻等待着他的笑容，终于有一次，我看到了……他的笑是那样的与众不同。

昨天，是我们这个学期的最后一天，老师为大家精心地准备了礼品，要亲自为大家颁发奖状和礼品。

每当一个个同学上去领奖时，老师总是用双手递给他。

突然间，老师笑了。

老师的.笑容就像冬天里开放的花朵——短暂而又值得我们去珍惜。

就像云雾中若隐若现的灯光——由深到浅，由浅变深。

就行雪地里的一缕阳光——普照大地，因为大地需要他的阳光。

也许全班只有我关注到了，我的嘴角也微微地动了一下，我也笑了……老师的笑让我感受到以往不同的感受，老师的笑是慈祥的，老师的笑也是让我成功的动力。

临近期末的前两个星期，邢老师连续地让我们做试卷，让时不时让我们做试卷，我也深深地记得那一次，我独自面对老师的那一刻。

我第一次的单元测试，我让老师失望了，我本以为老师从而会对我失去信心，中午，我面对着试卷一个个红叉，就像烙在心中的伤疤一般。

下午，我带着沉重的心，勉强地去面对老师和同学。

我无法掩盖我心中的疼痛——老师对我失去信心。

也行老师发现了我和往常的不同。

就走到了我的桌子前，拿着我的试卷，边看，边淡淡笑着，那种笑声，是淡淡的，是悄无声息的。

我也默默的对自己说：“你能行，老师还信任你，你要努力。

”老师的笑，会永远印在我的脑海中，尽管他会渐渐抹去……老师笑了，悄无声息，是鼓励我的源泉。

老师笑了，与众不同，是他让我重新获得永远的信心……老师笑了作文7第一天上微机课，我心里不禁想会是个怎样的老师呢，是个女老师还是男老师，是年轻的吗。

胡思乱想中，老师来了，同学们都坐得端端正正。

这是一位四十岁左右的男老师，他的头发不长，直直的立在头上，宛若钢针，脸崩得很紧，没有一丝笑容，看起来很严肃。

果然如我的猜测，后来发现微机老师非常凶。

有一次，几个同学忘记带鞋套了，老师知道了大声地说：“站到那里去，快去!”看到老师凶巴巴的样子，同学们都很害怕。