师徒结对代表发言稿十篇
师徒结对活动徒弟代表发言稿
师徒结对活动徒弟代表发言稿师徒结对活动徒弟代表发言稿「篇一」尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！非常荣幸成为“师徒结对”活动的徒弟在这里发言。
在此，请允许我代表徒弟们向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢、向在工作中对我们悉心指导、耐心帮助的师傅们、同仁们致以崇高的敬意。
我们迈进绿盛大家庭，成为绿盛大家庭的一员，我们感到无限的光荣和自豪。
也深深的感受到了绿盛这个和谐大家庭的温暖。
在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师默默无闻、无私奉献的精神让我折服。
同时，师傅们和老教师们对年轻教师、新教师们的.真挚的关怀，让我们倍感温暖。
不管是在教学中，还是在班级管理中，不管遇到什么困难，他们都会给予您无私的指导、帮助和鼓励。
尤其是我的师傅缪春梅老师和二年级组的全体教师，我一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“您不是一个人在战斗”。
作为年轻教师、作为新教师，我们深知自己存在很多的不足，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。
这一切与学校期待相比，与师傅们的学识相比，还有很大差距，我们更深知自己责任和压力。
所以，我们要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的独特教学方法，严谨教学态度，丰富教学经验。
俗话说：“师傅领进门，修行在个人。
”在师傅的指导和带领下，我们更要严格要求自己，主动学习，多问，多听，多讨论，多总结，多观察。
在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教学思路和风格。
最后，我带表所有的徒弟们，向领导们、师傅们说一声：“您们辛苦了。
”谢谢大家！师徒结对活动徒弟代表发言稿「篇二」数学组师徒结对徒弟代表发言稿范文尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！我很荣幸作为数学组的青蓝结对徒弟代表发言。
首先，我要向学校领导为我们缺乏经验的年轻老师提供这样宝贵的学习机会，表示衷心的感谢，“谢谢学校领导”！陶行知先生说：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友”。
师徒结对发言稿范文（通用31篇）
师徒结对发言稿师徒结对发言稿范文（通用31篇）现如今，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的师徒结对发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
师徒结对发言稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！我是来自童星幼儿园的新教师方蓉。
首先，很荣幸能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。
在此，请允许我向给我们提供这次宝贵学习机会的教育局领导表示衷心的感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们，致以最崇高的敬意。
踏上工作岗位已经有半年之余，作为年轻的新教师，我们有理想，有激情，有闯劲儿，但我们缺乏教学经验教学理念有待更新，业务水平有待提高，业务知识有待拓宽。
此时的我们正如憋足了劲儿，却找不到奋斗方向。
总是忙得团团转。
但我们很庆幸，拱墅区教育局的领导们给了我们如此珍贵的机会，今天，我们在此迎来了“师徒结对”的活动。
此次师徒结对的活动，犹如雪中送炭，给了我们新教师带来了希望和信心，为我们开启了一扇，通向成功的大门。
陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。
”很庆幸我们都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。
她们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格和魅力。
作为徒弟的我们，一定会倍感珍惜这次机会。
制定好自己的工作计划，明确发展目标，虚心的向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的素养。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。
在结对期间，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，有困惑及时向师傅请教。
增强教育教学能力，尽快提高自身水平。
我们将严格要求自己，争取做到“四多”：多学习，多实践，多反思，多积累。
师徒结对发言稿（15篇）
师徒结对发言稿(15篇)师徒结对发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！很荣幸，成为这次师徒结对子中的所谓的师傅，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。
同时也很惭愧、很忐忑，因为我觉得自己本身就是一个需要学习的对象。
还记得刚刚上班的我，刚来就当了班主任，面对班级管理和教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸好身边有很多的热心的老师尤其是班主任给了我无私的帮助和指导，他们总是把自己班级管理的经验、想好的做法，甚至还有保护自己的方法，（作为班主任真的要学这一招，有时班主任是弱势群体）耐心、细致的教给我。
尤其是我校班主任强烈的责任心，高度的工作热情，都潜移默化的影响着我，让我在四中这个大家庭里迅速的成长着。
今天有幸接到这个任务，同时也多承载了一份责任，其实，班主任师徒结对活动，并不仅仅是老班主任“传、帮、带”新班主任。
虽然，老班主任可能在平时的管理中有一些好的做法，积累了一点经验和教训，但是新班主任身上更有着我们所没有的优势，比如他们有着充沛的精力，旺盛的`热情，敢于创新的精神，他们有新的教育、教学和管理理念，更容易与学生沟通交流等等，他们所有的一切优势也感染着我们，影响着我们。
因此“传、帮、带”真的是相互的，同时每位班主任之间的学习都是相互的。
我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。
（其实咱们学校以前就有师徒结对的传统，但好像只是在教学上，我当时也拜了师，受了不少益，班主任结对是最近几年才开始的，好像越来越重视，越来越隆重，）最后，感谢学校，为我们搭建了这个相互学习，互相进步的平台。
相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们在相互学习中成长，在成长中进步。
师徒结对发言稿2尊敬的各位领导、老师：大家好，我是青年教师罗xx，能够作为师徒结对活动徒弟代表发言，深感荣幸。
在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。
师徒结对发言稿(通用23篇)
师徒结对发言稿（通用23篇）师徒结对发言稿篇1尊敬的各位领导：大家好！今天，我们在这里举行青年教师拜师结对活动，首先我代表校领导向愿意收徒的23位师傅表示衷心地感谢，向23位青年教师找到向往的指导老师表示热烈祝贺。
刚刚田老师、张老师的发言，勾起了我对往事的回忆。
23年前，我作为徒弟代表曾在这里表过态，6年前，我作为师傅代表在这里讲过话。
今天，我又作为过来之人，被要求在此谈谈自己的内心话。
作为射中的一个分子，在这个讲台上以不同的身份讲同一个题目的话，我心里感到格外地冲动与自豪!牛顿说，如果我能有所发现，是因为我站在巨人肩上。
老校区灯箱上有句荀子的话：“国将兴，必贵师而重傅。
〞回想自己能从一个初上讲台的小伙子一步步走到今天，没有学校的搭台与师傅的帮助，是办不到的。
射中历来有师徒结对的优良传统。
记得1990年我刚分配到射中，学校安排王素兰老师做我的师傅，后来是陆佩珍老师，1994年上高中后，又安排李元洪老师做我师傅。
除此外，我还主动拜当时语文组的大腕蔡明、施云康老师为师。
这些师傅悉心教我备课、上课、写文章、搞课题。
我从他们身上学到了勤奋踏实、刻苦钻研的精神，平易厚道的做人风格，如果说今天能在教学科研上取得一点点进步的话，都与师傅们的无私传授分不开。
从我个人成长经历来看，“师徒结对〞是年轻教师得到锻炼成长的有效途径。
师徒结对可使我们尽快熟悉教育教学业务，节省成长时间。
教育工作需要教师不但有相应的学历和专业知识，而且还有相应的教育教学与课程探究能力，对我们年轻教师而言，这些能力固然要通过自己的教育教学实践去慢慢摸索、积累逐步形成。
但这个周期往往较长，且易走弯路，冒风险，甚至要付出失败的代价。
可教育不是循环工程，每个学生一生就一个高中三年，也不容我们去试验、失败，在这种情况下，年轻教师向有经验的师傅学习、讨教，不失为使自己尽快成长的一个积极稳妥的捷径。
杜甫在《戏为六绝句》里说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是吾师。
师徒结对仪式上的讲话稿（精选32篇）
师徒结对仪式上的讲话稿师徒结对仪式上的讲话稿讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编为大家收集的师徒结对仪式上的讲话稿（精选32篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师徒结对仪式上的讲话稿1尊敬的各位领导、各位老师：下午好！首先，感谢学校领导为我们安排了这次"师徒结对"的活动。
转眼间新学期已经过去大半个月了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验，学生的进步，同事的关心和领导的关怀，有困惑，有喜悦，有感动，我觉得时代小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品质更是深深地感动着我们，推动着我们前进。
从踏入时代小学，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为刚走上工作岗位的新教师，我们深知自己存在很多的不足。
非常感谢学校的"师徒结对"活动，在学校的安排下，我们新教师各自和有着丰富班主任工作经验的老师结成师徒，能成为师傅们的徒弟，我们都深感荣幸。
在今天这个特殊的日子里，我们新教师要正式拜师，以他们为榜样，向他们讨教，向他们学习。
作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，我们要制定自己的计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实的走下去。
再结对期间，我们一定会勤学好问、及时总结、增强班级管理能力、尽快提高自己的管理水平，还要经常去观察师傅们如何管理班级，尤其是男孩子特别多特别淘气的班级，努力使自己取得更大的进步。
我相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会使我迅速成长的。
最后，再一次感谢学校给了我们这次学习的机会，再一次感谢师傅：师傅，请多多指教，往后还请你多多指教，您辛苦了！同时，我也要对自己说：要用爱和责任来扛起教育这份伟大的事业！谢谢！师徒结对仪式上的讲话稿2各位老师：下午好!今天，我们在这里隆重举行”师徒结对”拜师仪式，黄校长宣读了“师徒结对”的目的和要求，12名青年教师与16名高级教师、教学能手结成师徒关系，伊发运、王永丽分别代表师徒作了表态发言，我认为这次活动很有必要、也很及时。
师徒结对代表发言稿（精选25篇）
师徒结对代表发言稿师徒结对代表发言稿师徒结对活动的举行，不只是一种形式，更是一种文化，饱含着领导对我们的期许和信心，它为我们开启了一扇通往成功的大门。
下面小编为大家带来师徒结对代表发言稿（精选25篇）供大家参考！师徒结对代表发言稿1尊敬的各位领导，老师们：大家下午好！我非常感谢教科部沈主任给我这个光荣的任务——谈谈师徒结对。
在电话中，沈主任叫我就“师徒结对”这个重要活动作为师傅代表发个言，我当时有点迷茫，但我还是先勇敢地接受了这个任务。
于是我问沈主任具体该谈点什么呢？经过简单的意见交换之后，我说我还是谈点对“师徒结对”这个事情的看法和当师傅这些年的感受。
但我也不知道接下来究竟谈得具不具体，如有不具体或不恰当之处，请大家指正。
首先，学校对这个活动高度重视，由李校长亲自主抓，并且对师傅充分信任，对落实情况亲自过问，结果是对新教师的成长帮助效果显著。
其次，“师徒结对”是个金点子，是一个创举并且坚持得很到位的活动。
这个活动开展四年来，在师傅们的认真指导下，一批年轻教师成长进步快速，像陈俊竹，陈小彪，刘胜利，黄旭，杨小洁，李姗，黎艳，费树飞，陈义泰等老师的成长进步有目共睹。
我对他们的评价是：积极，主动，谦虚，好学，踏实，肯干等正能量的态度和品质。
再次，这项活动是学校增强自身造血功能的一项很实用的举措。
新老师需要不断的成长进步，他们会不断努力学习，快速成长，这样对师傅也可能是一种推动，形成师徒共进步，师教徒，徒又教徒，这样就形成了流水不腐，户枢不蠹的有活力的好教师学习成长生态。
还有，师傅们的认真和努力对这项活动是重要的引领，起到了推波助澜的作用，他们把很多认真聆听和认真指导的精彩瞬间留在了各个教室和办公室，同时也留在了被指导教师的心中。
对于我自己，我认真学习领会学校开展这项活动的真正目的，一直认真按照学校的要求听好课，作好问题记录并及时提出指导性意见和建议，只想尽自己的一点绵薄之力帮助新同志在教育教学方面有所进步，哪怕是一点点。
师徒结对代表发言稿十篇
师徒结对代表发言稿十篇【篇一】尊敬的各位领导、老师：大家好！我是xx镇中心小学的杜xx。
冬去春来，万物苏醒。
在多彩的阳春三月，我们在这所美丽的校园召开师徒工作室的总结大会，能够代表所有的徒弟在此发言，我感到万分荣幸。
还记得xx年12月，我们在区教研室签下了师徒结对协议，转眼间，已经过去了一年四个月，在这看似很短又貌似很长的时间里，我们经历的是锻炼，我们得到的是成长。
刘老师好似我们在教学大海航行中指路的灯塔，师傅则是与我们一同航行的船长。
他们无私地指引我们，默默地陪伴我们，让我们稳中求进。
在此我代表全体徒弟，对你们诚挚地说声谢谢您们。
有了您们的指引和陪伴，我们在基本功训练中锻炼，在课堂基础技巧提升中成长。
每周的基本功训练，从最初的会忘记靠提醒，到现在习惯成自然。
我想很多老师跟我一样，这学期开学初没有收到基本功作业明细，就感觉缺点什么。
说实话我们每人每天都很忙碌，工作和生活。
比如我，我在学校担任三个班英语教学和一个班的班主任工作，回到家里我还是两个孩子的母亲。
但是我们工作室的每名成员都按时按质按量上交作业。
经过锻炼，不知不觉中，简笔画出现在我的课堂，四线三格贴课前准时贴好，课堂中英语课堂指令增多，有条理、有质量的板书如思维导图式板书出现在日常课堂中。
点滴变化，进步的不仅是我们，更是学生们，他们更加好学、乐学。
在听课、评课、磨课、展课、反思中锻炼，在深挖教学资源，优化教学设计中成长。
除了基本功训练，我们还进行同课异构、优秀课例展示，听师傅课等活动。
师傅和同组小伙伴和许多优秀教师的课都给我们很大的启发和力量，让我们教授每一节课前，都仔细研究深挖教学资源，让我们的教学设计更有广度，深度，最终学生的思维拓宽，英语语言运用能力增强。
在理论学习与课堂实践相结合中锻炼，在教学经验逐渐丰富，立德树人思想深入中成长。
师傅优秀教师的讲座，师傅的经验介绍，让我们在学习的同时，与自身特点相结合，学以致用，形成自己的教学思路，教学风格。
师徒结对师傅优秀代表发言稿（通用10篇）
师徒结对师傅优秀代表发言稿（通用10篇）师徒结对师傅优秀代表发言稿（通用10篇）在不断进步的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的师徒结对师傅优秀代表发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师徒结对师傅优秀代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天对于我们是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订师徒结对协议，站在这里，我感慨万分。
能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。
当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时，我想，我们学校的师徒结对会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现。
今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。
我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。
在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。
从高从严地要求自己和徒弟，在师徒结对中国共产党同进步。
我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。
我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
我也想给你们提几点希望：一、虚心学习，踏实工作。
你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。
其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。
他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。
二、抓住课堂，提升素质。
平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。
应该不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师徒结对代表发言稿十篇【篇一】尊敬的各位领导、老师：大家好！我是xx镇中心小学的杜xx。
冬去春来，万物苏醒。
在多彩的阳春三月，我们在这所美丽的校园召开师徒工作室的总结大会，能够代表所有的徒弟在此发言，我感到万分荣幸。
还记得xx年12月，我们在区教研室签下了师徒结对协议，转眼间，已经过去了一年四个月，在这看似很短又貌似很长的时间里，我们经历的是锻炼，我们得到的是成长。
刘老师好似我们在教学大海航行中指路的灯塔，师傅那么是与我们一同航行的船长。
他们无私地指引我们，默默地陪伴我们，让我们稳中求进。
在此我代表全体徒弟，对你们诚挚地说声谢谢您们。
有了您们的指引和陪伴，我们在基本功训练中锻炼，在课堂基础技巧提升中成长。
每周的基本功训练，从最初的会忘记靠提醒，到现在习惯成自然。
我想很多老师跟我一样，这学期开学初没有收到基本功作业明细，就感觉缺点什么。
说实话我们每人每天都很忙碌，工作和生活。
比方我，我在学校担任三个班英语教学和一个班的班主任工作，回到家里我还是两个孩子的母亲。
但是我们工作室的每名成员都按时按质按量上交作业。
经过锻炼，不知不觉中，简笔画出现在我的课堂，四线三格贴课前准时贴好，课堂中英语课堂指令增多，有条理、有质量的板书如思维导图式板书出现在日常课堂中。
点滴变化，进步的不仅是我们，更是学生们，他们更加好学、乐学。
在听课、评课、磨课、展课、反思中锻炼，在深挖教学资源，优化教学设计中成长。
除了基本功训练，我们还进行同课异构、优秀课例展示，听师傅课等活动。
师傅和同组小伙伴和许多优秀教师的课都给我们很大的启发和力量，让我们教授每一节课前，都仔细研究深挖教学资源，让我们的教学设计更有广度，深度，最终学生的思维拓宽，英语语言运用能力增强。
在理论学习与课堂实践相结合中锻炼，在教学经验逐渐丰富，立德树人思想深入中成长。
师傅优秀教师的讲座，师傅的经验介绍，让我们在学习的同时，与自身特点相结合，学以致用，形成自己的教学思路，教学风格。
我的师傅是六小的傅金金老师，她对于我来说就是一座“富矿”，一个丰富的资源库，她有精湛的教学艺术，优雅的教学风格，每当我们遇到教学疑惑、困难，她会及时全力帮助我们，就像雪中送炭一样给我们希望和信心。
在她的指导下，小五班的每名成员进步都很大。
我所带班主任班的英语成绩上学期期末取得了全镇9各班第一名。
我自己也做了区级展示课。
获得了一师一优课，区级一等奖等成绩。
俗话说“师傅领进门，修行在个人。
”我们有幸和区级优秀骨干教师结为师徒，在师徒的带着下，我们会更加严格要求自己，更主动地去学习。
争取早日向师傅们一样，桃李金黄，硕果累累!【篇二】各位教师，下午好!刚才，我们共同见证了隆重的拜师仪式，聆听了师徒代表的发言和宣誓，提供了同志们的快乐与幸福。
借此，我代表校委会向结为师徒的同志们致以美好的祝愿!自xx年建校以来，我们每学年都要举行隆重的拜师仪式，今年是第三届两年来通过这一平台，进一步提升了青年教师的综合素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一批又一批优秀人才。
两年来，他们虚心拜师学习，勤奋刻苦，真抓实干，在每次考试中都获得了比拟优秀的成绩，不少青年教师已经成为初中部班级管理和教育教学的骨干，有的今天也站在师傅的行列，为我校的可持续开展做出了突出贡献。
两年的实践证明，我校的快速开展，离不开青年教师；而青年教师能够迅速成长，各位师傅更是功不可没!本学年开始，我校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台，提供了更为广阔的开展空间。
为落实好“青蓝工程”，我向青年教师提三点建议。
一、要虚心学习，主动学习。
青年教师的优势是知识层次高，有青春活力，有上进心，便于与学生交流。
但在经验和阅历方面存在缺乏，需要向老教师虚心学习，主动请教。
青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历是一笔非常珍贵的财富。
青年同志们，不要认为老教师的教育教学方法可能，也不要认为老教师知识陈旧，接受新教法没你们快，他们在讲台上站了这么多年，每个人都有自己的绝招；他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功。
二、要乐做事，多做事。
教师们，你们的优势是精力充分，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担，要为自己的教育人生打下坚实的基础。
前几天我看了一组漫画：许多人背着大大的十字架前行，其中有的人累了，便用锯将十字架锯掉一节，背起来继续前行。
因为十字架小了，他们走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人群的前面。
走着走着，前面出现了一个跨不过去的深沟，他们只能站在沟边，望沟兴叹。
而其他的人那么把十字架放在沟上，踩着十字架顺利的过去了。
显然，其他人都能顺利到达终点，而这些有着小聪明的人却只能半途而废了。
教师们，路，是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多!爱因斯坦和鲁迅都说过一句类似的话：人的差异在于业余时间。
教师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余时间里埋藏着能使我们每个人成才的丰富的宝藏。
三、要多积累，多动笔。
我们要求每位教师都要写反思，教育家魏书生提倡教师们多进行“正思”。
其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。
倡导“新教育”的朱永新教授曾经向青年教师保证，如果你坚持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损失。
青年同志们，我们都应该有使命感、紧迫感。
要想有所成就，必须走好人生第一步，否那么，你将经历更长的时间，你将付出更多的精力。
换句话讲，不能及时成功，就是失败。
对各位师傅，我也提三点建议：当师傅的要本着对学校、对徒弟高度负责的态度，以“工匠精神”，精益求精，悉心指导，亲自示范，扶上马，送一程，尽快促进新教师的快速成长。
一、在感情上，对待徒弟要像对待弟弟妹妹那样。
师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔珍贵的财富，应该在两个人的人生轨迹上留下深深的烙印。
在业务学习上，徒弟要力争成为师傅的影子，师傅要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。
二、在培训上，要全面培养，突出重点。
所谓全面，不仅指业务上，还包括思想上、生活上，师傅对徒弟要精心指导，严格要求。
所谓重点，就是抓好教学常规，做好常规，就是优秀。
三、在策略上，要善于发现徒弟的优势，要多一些鼓励，少一些指责。
我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也应该经常谈心，经常激励，让青年教师在激励中走向成熟，走向成功。
同志们，佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
而今天我们的结对，应该是经历了多少次这些缘分的回眸才换来的。
这是我们共同的缘分，从此你们将结下不解之缘，并为之珍惜一生。
我们真诚地希望各位师傅、青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。
谢谢大家!【篇三】尊敬的各位领导、各位老师：大家中午好!我很荣幸站在这里代表徒儿们发言。
在此，我代表所有的徒儿们感谢学校领导为我们提供的这次珍贵的学习机会。
感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师们!当我迈进延安实验小学的大门，成为延小一员的时候，我就深刻的知道,作为一名延小人,必需要优秀,必需要努力!因为这是一个优秀的团队,因为比你优秀的每一个人比你更努力!在这里你能感受到先进的办学理念，在这里，你能看到精湛的教学技艺，在这里你不会被人遗忘!即使你不够优秀,即使你经验缺乏.作为一名延小人,总会有人发现你，擦亮你，让你闪闪发光。
让你感受到作为一名延小人的幸福!在平时,可爱的苗苗老师就对我多有帮助,师徒结对后更是倾囊相授.。
鼓励我多学，学理论，学思想，学技法。
鼓励我多上，上赛教，上活动，上展示。
鼓励我多写，写目标，写反思、写随笔。
鼓励我多做，做课件，做手工，做美术非物质文化遗产的研究。
一次次的打磨，一点点的进步，让我在教学上越来越得心应手,让我屡次受到领导的肯定与赞扬,让我一次次对领奖上了瘾!这都归功于我的师傅，我们的领导，我们这个大集体!师傅说我是一座富矿，有着自己的教学风格。
我相信师傅说的话!我也相信在不久的将来我会更优秀!像师傅说的那样站在你面前!我也相信这是我们每一个徒儿的决心!有了师傅们的相扶相携,有了徒弟们的决心, 我相信，我们的教育之路会越走越稳，延小会越来越辉煌!在此，我向我的师傅表示感谢！也代表所有徒弟们向这一年来所有辛苦付出的师傅们表示感谢！最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!”谢谢大家!【篇四】首先我代表年轻教师们感谢领导老师们组织的师徒结对活动，有这样珍贵的学习机会帮助我们成长。
作为一名年轻教师，我们有理想有激情，但是缺乏经验，有了师傅的帮助指导，我们的努力也就找到了方向。
走上讲台之后，我发现，自己之前所学的内容早已满足不了学生的需求。
信息技术日益开展，选择这门学科就要时刻更新自己的知识储藏，一直走在学习的路上。
这也意味着我们终身保持着“学生”身份。
想要成为一名优秀学生，在学习的过程中就要充分表达自己的主体性，一方面，我要虚心向师傅请教，另一方面，也恳请师傅严格要求我，多多指出我的缺乏，多多提供珍贵的建议。
而良好的师徒关系应当是超越知识技能的传授，能够平等互动、心灵对话。
所以在今后和师傅相处中，我们会相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，从而到达共识、共享、共进、共长的最正确状态。
加入xx信息技术已有半个学期。
我感受到了技术不是机械的工具，信息是一门有温度的学科，我们是一个温暖的大家庭。
仍记得工作第一天黄老师主动加我们QQ，询问关心我们的工作安排；仍记得新教师学科培训中，导师们熬夜帮助批阅作业反应情况；每一次教研活动活后都感觉“头疼”，因为无论是笔记、还是大脑，都是干货满满，很多内容来不及消化。
每一次在QQ群中有老师遇到问题，就会有及时雨出现。
在这种环境下成长是我的幸运。
今天，在坐的领导师傅们为我们新老师的成长，启动了“青蓝工程”，我作为“青方”代表，再次感谢你们，让我们得以在教学工作上得到更高更快的开展。
所谓“师傅领进门，修行在个人”。
拜了师，我们更要严格要求自己，多问、多听、多总结，注重与自身特点结合，早日形成自己的风格特色。
我相信，有了师傅们的相扶相携，我们年轻教师的教育之路会越走越稳，越走越宽阔。
谢谢大家！【篇五】尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天我非常荣幸地以师傅身份站在这里发言，感谢学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。
相信所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。
借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对之后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅“这一神圣的称呼。
在工作中，我们会毫无保存地与徒弟们交流自己的工作经验及，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作中携手前进，共同成长。