我心目中的理想老师_初中作文_1
我的理想老师作文通用15篇
我的理想老师作文通用15篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的理想老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的理想老师作文1每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。
因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。
而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。
是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。
也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服啊。
我想成为一名老师的理想就是从我10岁开始的，我觉得老师是好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。
那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么样的困难，老师都会帮助我解决。
最后，结果也不负老师的希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的!从此，我便树立起了当一名老师的理想。
现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师给做好了，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么的希望有一天我能够站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。
我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我是需要付出比别人更多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。
学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门;理想是灯，它可以照亮我前进的道路;理想是火把，它可以燃烧我的激情。
我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行我的理想老师作文2每个人心中都有理想的老师，她有时是神奇的，有时是美丽的。
关于我心目中的好老师800字初中范文精选5篇
关于我心目中的好老师800字初中范文精选5篇老师像蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人…… 在我身边，在学校里，到处都是好老师。
他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;这次小编给大家整理了我心目中的好老师作文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
我心目中的好老师作文800字1当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时，我正坐在教室门边的座位上，正想象着将要给我们上课的新老师的模样。
突然一阵“咚” “咚” “咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起，顿时，全班同学都把目光定在教室门口。
一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。
我心里顿时一惊：这个老师会不会很凶!直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切，因为这位老师一点也不凶。
她上课的时候心情开朗，而且内容也很丰富多彩，甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。
从此，我便快乐地想：我有一个好老师!在我的记忆里，还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课，而英语老师却使我们迷恋上她的课。
七年级英语有一个单元是教人如何做食物，我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说：“要是课堂上真有这样的吃的就好了。
”没想到一上课，老师就拿着一个大包走了进来。
这节课的情景我到现在都没有忘记。
我记得老师一边笑着榨果汁，做三明治，一边用英文给我们讲解。
我们则两眼放光，还争着向老师讨东西吃，整节课我们都在快乐中度过。
从此，我便自豪地想：我有一个好老师!我常想，我是一个自卑的小孩，也许是因为我比我的朋友长得矮，也许是因为我脸上长了雀斑，可是不管怎样，自卑总像一团阴云笼罩着我。
也正因为这样，我在课堂上不敢答问题，而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。
我生怕被老师点到，因为我想我要是背错了，同学们一定会嘲笑我。
可是老师终于还是点到了我，我顿时两腿发软，脸颊通红。
老师发现了我的异常，她机灵地把我的好朋友也点了起来。
不知怎的，有了朋友的陪伴，我就不害怕了，并顺利地背完了课文。
我心目中的理想老师形象作文（通用30篇）
我心目中的理想老师形象作文我心目中的理想老师形象作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我心目中的理想老师形象作文，欢迎大家分享。
我心目中的理想老师形象作文篇1教师，这一神圣而又光荣的职业，培养了无数优秀人才，我永远忘不了从小教育我的一位位老师，这些老师的形象我永远铭记。
还记得，我刚上一年级，对学校的一切是那么新奇、向往。
是她——王老师，以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”，让我掌握独立识字、读书的本领；又是她手把手地教我一笔一画的写字。
每逢放学，王老师总是站在路队的前头领我们走出校门，并护送我们过马路。
我们一个个用手搭着前一个同学的肩，就像一列小车厢，而她像一个火车头。
过了马路，她向我们招招手说：“同学们再见！”我们一个个挥着小手说：“老师再见！”我们走远了，回头看见王老师还在目送着我们。
她在我幼小的心田里播下了爱的种子。
至今，她那微白的头发，稍驼的背影，含笑的面容还留在我的记忆力。
升入了中年级，我依依惜别了亲爱的王老师，又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。
那是一位20多岁，爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。
每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，朱老师就带着我们去春游。
在大自然的怀抱中，我们饱览了万紫千红的山花，“飞流直下三千尺”的瀑布，各种新奇的小昆虫……一次又一次，我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。
天地辽阔，奥妙无穷，我更加贪婪地读起书来，希望从书中寻找一个又一个答案，我的学习能力提上来了，但动手能力下降了，朱老师把这一切看在了眼里。
暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”，第一天的活动我的弱点就暴露了：锉刀、锯子不听使唤，材料折断更是家常便饭。
下课了，炎炎烈日烘烤着我，我的心里焦透了。
正在这时，朱老师找到了我，让我伸出手来，我困惑地伸出手，她语重心长地说：“十个指头还有长有短呢，你的长处是读书，短处是动手操作，你不能因有长处而骄傲，也不能因有短处而自卑，现在你知道了自己的短处，应尽力改变它使它变成长处。
我心目中的理想老师作文
我心目中的理想老师【1】从上幼儿园开始，我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
而我是幸运的，因为我心目中的理想老师，她出现在了我的生活中。
她教的科目是英语。
对我来说，我认为英语很枯燥无味，而且很难。
我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。
她是爸爸假期为我请来的英语家教，因为我的英语烂透了，所以我不得不补回以前的课程。
刚刚上课时，她不是像其他老师一样忙着讲课。
而是先和我聊天，或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。
同时在潜意识里我也很抗拒老师，不愿与其交流。
在和她的交流中，我发现不是每个老师都高高在上，不是每一个老师都凶神恶煞的样子，不是每一个老师都很封建，脑袋里装的全部都是旧思想。
我逐渐的接受了她，是以朋友的方式。
她让我明白了什么是真正的良师益友。
她的讲课方式也与其它的老师不同。
以前的老师都是填鸭式教学，我几乎每天都头昏脑胀。
她每天不会讲很多的知识点，而是反复做题。
当然也不是盲目的做。
她是先按知识点出题，之后把我的错题找出来，为我讲解，再把我错的题以另一道题体现出来，再进行错误修改。
背单词时，也是如此层层递进。
她是一名女老师，有着长长地直发，因为她的劳累，使她的头发不是那么乌黑，她从不化妆，衣着朴素大方，让人有一种亲切的感觉。
他的性格很温和，也很幽默。
她有时也会和我聊她在学校的学生：有学习好的，有学习差的，有听话的，有调皮的……但是无论说到哪一种学生，她脸上的笑容依然灿烂，而这灿烂代表着两个字——幸福。
或许她很爱她的工作，很爱她的学生，所以无论在教学的道路上遇到什么困难，她总是洋溢着笑脸，让所有人看到她的幸福。
他对我说，虽然才教了几年学，但总会时不时的去想她退休时，是否会有她的学生去看望她，围着她，和她一起谈当她还是她们的老师的时候。
如果是那样，她说她会有一种桃李满天下的感觉。
她和蔼可亲，教学有方，有教无类，漂亮大方，热爱她的事业，热爱她的学生。
我的理想老师作文（通用38篇）
我的理想老师作文我的理想老师作文（通用38篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的理想老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想老师作文篇1每个人都有自己的理想，而我最大的理想是当一名优秀的教师，让全世界的人都认识我，知道我。
我也想当一名受小朋友喜欢的教师，每天都会听到小朋友们的欢声笑语……所以我要努力。
只有努力、坚持才会实现我的理想！我想当教师的原因是想让小朋友们喜欢我，被我教过的这个班级永远都不会忘记我。
还因为我想在黑板上写字，写出我那漂亮、工整的字迹，让别人都赞叹我写的字漂亮！让别人都用赞许的目光看着我。
更是因为教师每天都要帮我们批改作业，非常辛苦，所以我们要乖。
教师批改作业的时候都会用红笔，红就代表教师在我们的成长过程中花费了许多心血。
我当教师的时候就要让我的学生体会到教师的艰辛，要让学生理解教师的辛苦。
从现在开始，我要好好学习，天天向上，长大做一名优秀的教师，加油！我的理想老师作文篇2每个人都有属于自己的理想，当然，我也不例外，老师——是一个让人敬佩的职业，我们都有老师，他们教会了我们许多许多。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀老师。
老师要做的事情是很多的，要批改大量的作业，而且还需要备课，一节课也许需要准备两三天。
老师虽然辛苦，但是看见同学们都考出了优异的成绩，再辛苦也值了。
这就是我为什么想当教师的原因。
我也觉着，当老师是一种骄傲。
每当同学们问问题时，是老师最喜欢的时刻，因为，不但同学们会懂得做题，而且，老师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当老师的原因。
我如果要实现自己的人生理想的话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行的。
所以，我一定要努力学习，争取拿到优异的成绩，然后考一所好大学，再为自己的理想而奋斗。
最后，我要对老师说一声：老师，您辛苦了!我的理想老师作文篇3有人问我，我的理想是什么？我会说当一名老师。
我心目中的老师初中作文
我心目中的老师初中作文我心目中的老师初中作文10篇我心目中的老师初中作文1我心目中最美的老师有一头乌黑发亮的短发，眉宇间充满了智慧，有一双慈爱的、会发现美的大眼，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
她气质非凡，心态也很美，假如在一次单元考试上，有一位同学考得不理想，她不但不会责备他拖班级成绩的后退，反而用鼓励的语言安慰他下次再接再厉。
她的语言亲切，用词精准，把我们之间的距离一下子缩短了。
她任劳任怨，和蔼可亲，她还告诉大家，学习上遇到不懂的可以随时去提问。
她尽职尽责，主动帮助学习上有困难的同学。
她还热爱班级，关心班级。
她经验丰富，把自己多年总结的记字、记词的方法毫无保留地交给我们，以免一些难记的字词错了一遍有一遍，只要有一个人不懂，她也要再讲一遍，直到大家都明白了为止。
我心目中最美的老师在现实生活中随处可见，他们循循善诱、寓教于乐，把我们美丽的校园打造成孩子们温暖的第二个家。
我心目中的老师初中作文2在我的心目中，老师是一个神圣而又崇高的职业，老师是我们每个人心中重要的人物，是促进我们成长的源泉。
给我留下印象最深的老师是我在六年级时的语文老师，她教学的方法很独特，课堂上经常会听到我们响亮的笑声。
她的嘴角总是挂着一丝微笑，让人觉得十分亲切。
她对人的态度十分和蔼可亲，感觉就像是我们的朋友一样。
而且，她还十分地关心我们。
记得有一次，我们学校组织集体坐车去春游，一路上我们都兴高采烈。
可是，就在这时，一名同学突然开始呕吐起来，老师急忙从包里拿出纸巾来给那名同学擦拭污物，一边关切的问道：“你还好吗？”事后，老师才发现自己的身上也沾上了同学呕吐的污物，可她却毫不在意。
老师就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
那次期中考试，一向在语文方面得意的我却仅仅只考了一个中等，老师却并没有责怪我，而是帮我仔细地分析了错误的原因，用轻柔的语气对我说：“没关系，这一次没有考好，下一次再继续努力，你一定能行的，要相信自己有这个能力。
我心目中的好老师初中作文（通用13篇）
我心目中的好老师初中作文（通用13篇）我心目中的好老师初中作文（通用13篇）我心目中的好老师应具有高尚的师德。
下面是小编收集整理的我心目中的好老师初中作文（通用13篇），欢迎阅读参考！我心目中的好老师作文1老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长；老师像人梯，把我们托向科学的高峰；老师像渡船，把我们送到成功的彼岸；老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗？那就请看我的叙述吧：首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。
我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。
班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。
其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。
我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。
有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。
我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。
作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。
她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。
最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。
在学校里，老师注意自己的言行举止；在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。
同学们，到了揭示谜底的时刻了，这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。
你心目中的好老师是谁呢？说出来与大家分享吧！我心目中的好老师作文2教师，是一项教书育人的神圣的工作，很多人认为当一名教师很简单，其实不然，要当一名教师不仅要有高学历，还要会说标准的普通话，会心理学，而要当好教师就更不容易了。
“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师一定要会“玩中学”。
我心目中最理想的老师作文500字15篇
我心目中最理想的老师作文500字15篇第1篇：我心目中最理想的老师题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。
他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。
记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。
出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。
老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。
此后，这种现象在我们班销声匿迹了。
我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。
在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。
但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。
几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。
而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。
后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。
他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。
初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。
但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。
从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。
渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。
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我心目中的理想老师
本文是关于初中作文的我心目中的理想老师，感谢您的阅读！
从上幼儿园开始，我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
而我是幸运的，因为我心目中的理想老师，她出现在了我的生活中。
她教的科目是英语。
对我来说，我认为英语很枯燥无味，而且很难。
我今后无论怎样努力学习都无法把它学好。
她是爸爸假期为我请来的英语家教，因为我的英语烂透了，所以我不得不补回以前的课程。
刚刚上课时，她不是像其他老师一样忙着讲课。
而是先和我聊天，或许是因为她从爸爸那里得知我是一个很怕老师的孩子。
同时在潜意识里我也很抗拒老师，不愿与其交流。
在和她的交流中，我发现不是每个老师都高高在上，不是每一个老师都凶神恶煞的样子，不是每一个老师都很封建，脑袋里装的全部都是旧思想。
我逐渐的接受了她，是以朋友的方式。
她让我明白了什么是真正的良师益友。
她的讲课方式也与其它的老师不同。
以前的老师都是填鸭式教学，我几乎每天都头昏脑胀。
她每天不会讲很多的知识点，而是反复做题。
当然也不是盲目的做。
她是先按知识点出题，之后把我的错题找出来，为我讲解，再把我错的题以另一道题体现出来，再进行错误修改。
背单词时，也是如此层层递进。
她是一名女老师，有着长长地直发，因为她的劳累，使她的头发不是那么乌黑，她从不化妆，衣着朴素大方，让人有一种亲切的感觉。
他的性格很温和，也很幽默。
她有时也会和我聊她在学校的学生：有学习好的，有学习差的，有听话的，有调皮的……但是无论说到哪一种学生，她脸上的笑容依然灿烂，而这灿烂代表着两个字——幸福。
或许她很爱她的工作，很爱她的学生，所以无论在教学的道路上遇到什么困难，她总是洋溢着笑脸，让所有人看到她的幸福。
他对我说，虽然才教了几年学，但总会时不时的去想她退休时，是否会有她的学生去看望她，围着她，和她一起谈当她还是她们的老师的时候。
如果是那样，她说她会有一种桃李满天下的感觉。
她和蔼可亲，教学有方，有教无类，漂亮大方，热爱她的事业，热爱她的学生。
她就是我心中的理想老师。