出师表测试题附答案
出师表中考试题及答案
出师表中考试题及答案一、选择题1. 《出师表》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 诸葛亮D. 曹操答案：C2. 《出师表》是一篇什么体裁的文章？A. 诗歌B. 散文C. 议论文D. 小说答案：C3. 《出师表》中提到的“先帝”指的是谁？A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 袁绍答案：A二、填空题4. 《出师表》中，“________”一句表达了诸葛亮对先帝的忠诚和对国家事务的关心。
答案：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5. 文中“________”一句，诸葛亮表明了自己对国家兴亡的责任感。
答案：受任于败军之际，奉命于危难之间。
三、简答题6. 简述《出师表》中诸葛亮提出的三条建议。
答案：诸葛亮在《出师表》中提出的三条建议是：一是开张圣听，希望后主广泛听取臣下的意见；二是宫中府中，俱为一体，表明内外政令应当一致；三是不宜偏私，使内外异法也，强调要公平公正，不偏袒任何一方。
四、阅读理解7. 阅读《出师表》中的以下段落，回答问题：“臣闻天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。
”（1）这句话反映了诸葛亮对于什么的认识？答：这句话反映了诸葛亮对于法律制定和执行、听取意见和意见效果的认识，强调了执行法律和意见的实效性比制定和听取本身更为重要。
（2）诸葛亮在这段话中想要表达的核心观点是什么？答：诸葛亮想要表达的核心观点是，对于国家的治理，不仅要有良好的法律和建议，更要确保这些法律和建议能够得到有效执行和实施。
五、写作题8. 以“忠诚与责任”为话题，结合《出师表》的内容，写一篇不少于300字的短文。
答案：略（考生需根据《出师表》中诸葛亮的忠诚和责任感，结合自己的理解和感悟进行写作）六、结束语通过以上试题，我们可以看出《出师表》不仅在文学史上占有重要地位，而且其内涵的忠诚、责任和智慧等价值观，对于今天的我们仍然具有重要的启示和教育意义。
希望同学们能够从中学习到诸葛亮的优秀品质，并将其应用到自己的学习和生活中去。
出师表习题及答案
出师表习题及答案出师表习题及答案一、选择题1. 《出师表》是谁写的？A. 曹操B. 诸葛亮C. 刘备D. 孙权答案：B. 诸葛亮2. 《出师表》是在哪个历史时期写的？A. 东汉末年B. 三国时期C. 隋朝D. 唐朝答案：B. 三国时期3. 《出师表》是诸葛亮给谁写的？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 关羽答案：B. 刘备4. 《出师表》是为了表达诸葛亮的什么愿望？A. 求取荣誉和地位B. 要求解决国家问题C. 寻求出征的机会D. 告别刘备答案：B. 要求解决国家问题5. 《出师表》的主要内容是什么？A. 表达对刘备的忠诚B. 陈述自己的才能和功绩C. 请求出征的机会D. 推荐其他人才答案：A. 表达对刘备的忠诚二、判断题1. 《出师表》是一篇散文。
答案：对2. 《出师表》是一篇骈文。
答案：错3. 《出师表》是一篇辞表。
答案：对4. 《出师表》是诸葛亮在临终前写的。
答案：错5. 《出师表》是诸葛亮向刘备表达自己的政治主张。
答案：对三、简答题1. 《出师表》的写作背景是什么？答：《出师表》是诸葛亮在东吴丞相周瑜去世后，为了表达自己对刘备的忠诚和对国家前途的担忧而写的一篇辞表。
这个时期正值三国鼎立，各方势力相互争斗，国家面临着巨大的危机。
2. 《出师表》的主要内容有哪些？答：《出师表》主要内容包括对刘备的称谢、表达对刘备的忠诚、陈述自己的才能和愿望、请求出征的机会等。
诸葛亮在辞表中详细陈述了自己的政治主张和对国家前途的思考，希望能够得到刘备的支持和理解。
3. 《出师表》的写作意图是什么？答：《出师表》的写作意图是表达诸葛亮对刘备的忠诚和对国家前途的担忧。
他希望通过这篇辞表，向刘备表达自己的政治主张，并请求出征的机会，以解决国家面临的危机。
4. 《出师表》的艺术特点有哪些？答：《出师表》以辞表的形式呈现，语言简练、寓意深远。
诸葛亮通过辞表的方式，将自己的忠诚和对国家的关切表达得淋漓尽致。
辞表中使用了许多修辞手法，如比喻、夸张等，使文章更具有感染力和说服力。
《出师表》试题及答案
《出师表》试题及答案1.下列与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙B.以伤先帝之明C.悉以咨之(正确答案)D.故临崩寄臣以大事也2.选文6.7两段诸葛亮对刘禅的劝说中饱含对先帝的深情。
文中所示的诸葛亮忠于刘禅的原因是（）A.由是感激，遂许先帝以驱驰。
B.受任于败军之际，奉命于危难之间。
C.先帝临崩寄臣以大事。
(正确答案)D.今南方已定，兵甲已足。
3.下列不属于诸葛亮在文段中提到的大事的一项是（）A.桃园结义(正确答案)B.三顾茅庐C.白帝城托孤D.七擒孟获4.下列不属于诸葛亮北伐的目的的一项是（）A.北定中原B.庶竭驽钝(正确答案)C.攘除奸凶D.兴复汉室5.下列对选文6.7两段的理解不正确的一项是（）A.诸葛亮在文段中向刘禅介绍了与先帝的相识和自己的旧身份，也表达了对先帝的深情。
B.诸葛亮对先帝的感恩，其实是一种“士为知己者死”的报答知遇之恩的心情。
C.诸葛亮认为如今北伐的物质条件都已经充足，南方局势稳定，军事实力强大，内外臣民支持，可以进行北伐。
(正确答案)D.诸葛亮认为自己和郭攸之、费神、董允各有各的责任，自己的职责是北伐。
6.下面对选文 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥ = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT⑦两段的理解，不正确的一项是（）A.选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事；不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。
(正确答案)B.从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
C.选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。
D.选文饱含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。
7.对下面语句意思理解有误的一项是（）A.先帝创业未半而中道崩殂。
意思是：先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。
B.此诚危急存亡之秋也。
意思是：这真是形势危急、决定生死存亡的时候啊。
出师表测试题
出师表测试题一、选择题（每题5分，共40分）1. 出师表的作者是（）A. 曹操B. 刘备C. 诸葛亮D. 孙权答案：C。
解析：出师表是诸葛亮北伐中原之前给后主刘禅上书的表文。
2. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是（）A. 刘备B. 刘表C. 刘协D. 刘焉答案：A。
解析：这里的先帝就是蜀汉的先主刘备。
3. 诸葛亮在出师表中提到“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”的原因是（）A. 欲报之于陛下也B. 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也C. 先帝不以臣卑鄙D. 此诚危急存亡之秋也答案：B。
解析：这些臣子和志士这么做是因为追念先帝对他们的特殊待遇，想要报答给陛下。
4. “亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”运用的论证方法是（）A. 举例论证B. 对比论证C. 道理论证D. 比喻论证答案：B。
解析：将先汉兴隆和后汉倾颓的原因进行对比，亲贤臣远小人和亲小人远贤臣的不同结果。
5. 下列句子中加点字解释有误的一项是（）A. 诚宜开张圣听（扩大）B. 先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛心和遗憾）D. 先帝简拔以遗陛下（遗留）答案：D。
解析：这里的“遗”是给予的意思。
6. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“报”的意思是（）A. 报答B. 报复C. 报告D. 报纸答案：A。
解析：结合语境，这里是报答先帝的意思。
7. “受任于败军之际，奉命于危难之间”说的是（）A. 诸葛亮自己的经历B. 赵云的经历C. 张飞的经历D. 关羽的经历答案：A。
解析：诸葛亮在刘备兵败的时候接受任务，在危难时刻奉命行事。
8. 下列对出师表理解不正确的一项是（）A. 表是古代向帝王陈情言事的一种文体。
B. 文章言辞恳切，表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩和对后主的忠诚。
C. 文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，其中最主要的是广开言路。
D. 文章叙事、议论、抒情相结合，既有对往事的回顾，又有对未来的期望。
《出师表》练习题及答案
《出师表》练习（一）、1．给下列词语中的加点字注音。
①涉罚臧否（）②中道崩殂（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词。
①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A．用B．以致C．用来D．因为①是以众议举宠为督（）②不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）③不效则治臣之罪，以告光帝之灵（）4·下列句子读法停顿有误的一项是（）A．咨臣／以当世之事B今／天下三分，益州／疲弊C．是／以先帝简拔／以遗陛下D．亲／贤臣，远川。
人5．按要求用原句回答：①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______6．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。
3．(1) D (2) B (3)C4．C5、①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间6．B7．①感动、激动②奔走效劳③所以（因此）9．10．①、六出：六出祁山②、七擒：七擒益获③、东和：东和孙吴④、北拒：北拒曹魏⑤、收二川：收取东川、西川（6）、排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）阅读――阅读下面的文段，完成下题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
出师表测试题(答案)
《出师表》测试题一、解释句中加点词：1、中道崩殂．．（死。
崩，古时指皇帝死亡。
殂，死亡）2、益州疲弊．．（贫困衰弱）3、不懈．于内（懈怠）4、此诚．危急存忘之秋也（确实）秋（这里是“时”的意思）5、忠志．．之士（忠诚）6、追．先帝之殊遇．．（追念）（优待，厚遇）7、开张圣听（扩大圣明的听闻。
这里是要后主广泛听取别人的意见）8、以光．先帝（发扬光大）9、恢弘．．志士之气（动词，发扬扩大。
也作“恢宏”）10、妄自菲薄（毫无根据地看轻自己）11、引喻失义（说话不恰当。
引喻失，称引、譬喻。
义，适宜、恰当。
）12、以塞．忠谏之路（堵塞）13、陟罚臧否（陟，迁生，提升。
臧，善。
否，坏、恶。
）14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科条法令）15、宜付．有司论其刑．赏（交）（受罚）16、以昭．陛下平明．．之理．（昭，表明）（平，公正。
明，严明）（治理）17、不宜偏私．（偏爱）18、此皆良实．．（善良诚实）19、志虑忠纯．．（忠诚无二）20、是以．．先帝（因此）21、简拔．．以遗．陛下（简，通“拣”选拔）（给予）22、愚．以为（我）23、悉以咨．之（咨询，询问）24、裨补阙．．．漏（弥补）（通“缺”，过失，缺点）25、性行淑均．．（淑，善）（均，平）26、晓畅．．军事（通晓熟悉）27、是以众议举．宠为督（推举）28、必能使行阵．．．．（军队）（好的差的各得其所）．．和睦，优劣得所29、此后汉所以倾颓．．．．也（所以：……的原因）（倾覆衰败）30、叹息痛恨．．于桓灵也（痛心遗憾）31、贞良死节（贞良：坚贞，可靠；死节：能够以死报国）32、躬．耕于南阳（亲自）33、不求闻达．．（闻名显达）34、先帝不以臣卑鄙．．（身份低微，见识短浅）35、猥．自枉屈．．（这里是降低身份的意思）（委屈自己）36、由是感激．．（感动奋发）37、遂许先帝以驱驰（奔走效劳）38、后值倾覆．．．（遇到）（兵败）39、尔．来（那时）40、寄．臣以大事（托付）41、夙．夜忧叹（早，早晨）42、以伤．先帝之明（损伤）43、深入不毛．（草木）44、庶．竭驽钝．．（希望）（比喻才能平庸。
出师表练习题及答案
出师表练习题及答案一、填空题：1. 《出师表》是诸葛亮在______年写的，是一篇______文。
2. “臣本布衣，躬耕于南阳”中的“布衣”指的是______。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到“三顾臣于草庐之中”，其中的“三顾”指的是______。
4. “先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。
5. “此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指的是______。
二、选择题：1. 《出师表》的作者是谁？A. 曹操B. 刘备B. 诸葛亮D. 孙权2. “先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”原意是指：A. 身份低微B. 品质低下C. 地位低下D. 行为不端3. “受任于败军之际”中的“败军”指的是：A. 军队失败B. 军队胜利C. 军队解散D. 军队重组4. “临表涕零”的“涕零”指的是：A. 眼泪B. 鼻涕C. 汗水D. 雨水5. “今当远离，临表涕零，不知所言”中“不知所言”的意思是：A. 知道要说什么B. 不知道要说什么C. 想说的话很多D. 没有话要说三、判断题：1. 《出师表》是一篇记叙文。
（对/错）2. “先帝”在文中指的是刘备。
（对/错）3. “三顾茅庐”中的“三顾”是指刘备三次去请诸葛亮。
（对/错）4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”是诸葛亮对自己忠诚的表达。
（对/错）5. “临表涕零”中的“涕零”是指诸葛亮在写表时感动得流泪。
（对/错）四、简答题：1. 《出师表》中诸葛亮为什么要写这篇文章？2. 请简述诸葛亮在《出师表》中表达的忠诚和责任感。
3. 诸葛亮在《出师表》中提到的“先帝”和“陛下”分别指的是谁？五、翻译题：1. 请将“臣本布衣，躬耕于南阳”翻译成现代汉语。
2. 请将“受任于败军之际，奉命于危难之间”翻译成现代汉语。
答案：一、填空题：1. 227年，辞2. 身份低微3. 刘备三次去请诸葛亮4. 刘备5. 诸葛亮的忠诚和尽职二、选择题：1. C2. A3. A4. A5. B三、判断题：1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对四、简答题：1. 诸葛亮写《出师表》是为了表达自己对刘备的忠诚，以及对国家和人民的责任感，同时请求刘禅批准他北伐的计划。
出师表测试题附答案
出师表测试题（附答案自测题（一）一、译句，梳理内容：1.此诚危急存亡之秋也。
译句：2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
译句：3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译句：4.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句：5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译句：6.陟罚臧否，不宜异同；译句：7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译句：8.以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
译句：9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句：10.裨补阙漏，有所广益。
译句：11.性行淑均，晓畅军事。
译句：12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
译句：13.行阵和睦，优劣得所。
译句：14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译句：15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译句：16.此悉贞良死节之臣译句：二、阅读1—5自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要内容：。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：。
这种有利的主观条件是因“”形成的。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条？为什么？5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。
12. “内外异法”“内外”各指什么？出师表自测题（二）一、译句，梳理内容：1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译句：2．猥自枉屈，咨臣以当世之事译句：3．由是感激，遂许先帝以驱驰.译句：4.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
译句：5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
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出师表测试题（附答案自测题（一）一、译句，梳理内容：1.此诚危急存亡之秋也。
译句：2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
译句：3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译句：4.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句：5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译句：6.陟罚臧否，不宜异同；译句：7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译句：8.以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
译句：9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句：10.裨补阙漏，有所广益。
译句：11.性行淑均，晓畅军事。
译句：12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
译句：13.行阵和睦，优劣得所。
译句：14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译句：15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译句：16.此悉贞良死节之臣译句：二、阅读1—5自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要内容：。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：。
这种有利的主观条件是因“”形成的。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条？为什么？5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。
12. “内外异法”“内外”各指什么？出师表自测题（二）一、译句，梳理内容：1. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译句：2．猥自枉屈，咨臣以当世之事译句：3．由是感激，遂许先帝以驱驰.译句：4.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
译句：5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
译句：6.恐托付不效，以伤先帝之明；译句：7.奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶。
译句：9.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
斟酌损益，进尽忠言译句：二、阅读6—7自然段，完成下列各题1.用简练的语言概括选段主要内容：。
2.用原文回答问题：①表明作者出身的句子（词语）？。
②当时作者的志趣是什么？。
③“由是感激”的原因？④文中的“卑鄙”具体指什么？。
⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史？。
⑥作者夙夜忧叹的原因？。
⑦“五月渡泸，深入不毛”的原因？。
⑧表明伐魏时机成熟的句子？。
⑨“出师”的战略目标是（诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是）：。
3.作者回顾往事的目的是什么？出师表自测题（三）一、译句，梳理内容：1.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
译句：2.咨诹善道，察纳雅言。
译句：二、阅读8—9自然段，完成下列各题。
1.“深追先帝遗诏”与前文相照应。
2.篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？1.“盖追先帝之殊遇”2.参考：国内政局的担忧，对刘禅是否能采纳建议的忧虑。
三、.解释一词多义1.鄙：⑴（肉食者鄙）⑵（先帝不以臣卑鄙）2.薄：⑴（薄暮冥冥）⑵（不宜妄自菲薄）3.诚：⑴（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕）⑵（此诚危急存亡之秋也）4.奉：⑴(为妻妾之奉）⑵（奉命于危难之间）⑶（不知口体之奉不若人也）5.间：⑴（又何间焉）⑵（傅说举于版筑之间）⑶（遂与外人间隔）⑷（奉命于危难之间）6.尽：⑴（林尽水源）⑵（进尽忠言）7.良：⑴（良多趣味）⑵（此皆良实）8.临：⑴（把酒临风）⑵（临溪而渔）⑶（有亭翼然临于泉上者）⑷（故临崩寄臣以大事）⑸（临表涕零）9.屈：⑴（猥自枉屈）⑵（手指不可屈伸）10.所以：⑴（所以动心忍性）⑵（此先汉所以兴隆也）11.效：⑴（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）⑵（不效则治臣之罪）12.信：⑴（愿陛下亲之信之）⑵（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）13.遗：⑴wèi（先帝简拔以遗陛下）⑵（深追先帝遗诏）14,益：⑴（曾益其所不能）⑵（有所广益）15胜：⑴（臣不胜受恩感激）⑵（予观夫巴陵胜状）四、阅读理解1.避免出现“内外异法”的指导思想是什么？请用原文回答2．写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
，。
臣本布衣，躬耕于南阳。
3．作者认为可以出师北伐的条件是什么？，。
南方已定，兵甲已足。
4．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来5、文中写道“愿陛下亲之信之”，诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是什么？6．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，，以；，。
7．《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。
这与《出师表》中的两句“，”一致。
8．结合《出师表》全文说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能？。
9．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：10.结合课文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（自己的话回答）11.课文第七段说“先帝知臣谨慎，故临崩记臣以大事也”，“大事”在本段中具体指的是什么？用四句短语回答：12．在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“，13.表现作者无意于功名的句子是：，。
14.写尽作者一生的句子：，。
15.表明作者淡泊名利的句子：，16.表达了作者对刘氏父子感情的句子是：。
17.“奖率三军，北定中原”的条件是：，。
18.从课文六、七两段文字可以看出诸葛亮是一位怎么样的贤臣？19.陆游说：“凛然出师表，一字不可删”。
足见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。
细读此文，指出作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面。
（答出两点即可）答：20.作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。
：21.结合课文概括诸葛亮上表出师的原因。
答。
测试题一、积累与运用。
1．给加粗的字注音。
（1）中道崩殂（）（2）裨补阙漏（）（3）行阵和睦（）（4）以彰其咎（）（5）陟罚臧否（）（6）以遗陛下（）（7）庶竭驽钝（）（8）猥自枉屈（）（9）咨诹善道（）（10）夙夜忧叹（）2．解释下列句中加粗的词。
（1）以光先帝遗德（）（2）引喻失义（）（3）以遗陛下（）（4）悉以咨之（）（5）猥自枉屈（）（6）斟酌损益（）（7）咨诹善道（）（8）以彰其咎（）（9）先帝不以臣卑鄙（）（10）遂许先帝以驱驰（）3．翻译下列句子。
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
___________________________________________________________（2）陟罚臧否，不宜异同。
___________________________________________________________（3）宜付有司论其刑赏。
___________________________________________________________（4）必能裨补阙漏，有所广益。
___________________________________________________________（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
___________________________________________________________（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
___________________________________________________________二、阅读理解（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
4．文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。
5．请概括第一段文字的内容要点。
___________________________________________________________6．诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。
___________________________________________________________7．请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。
___________________________________________________________9．以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。
__________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。
预浩造塔开宝寺塔在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。
塔初成，望之不正而势倾西北。
人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。
”其用心之精盖如此。
国朝以来木工，一人而已。
至今木工皆以预都料为法。