湘美小学美术四年级上册4课纸品乐陶陶课件
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小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA015
粘贴小窍门：
●1.粘贴的原则是先大后小，这样有利于随时调整大的画 面效果。
●2.粘贴的过程中，固体胶很容易干，应该做到涂一块粘 贴一块纸绳。涂胶的时候应反复涂抹，涂厚一点容易粘 牢。
●3.用双面胶时可以把它拧成线状沿构图的外轮廓线粘贴，择不同颜色的皱纹纸，用不同的方法做成纸绳或纸团，粘贴成 一幅装饰画。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
纸品乐陶陶
观察并思考：
●1. 这 幅 画 和 平 时 的 作 业 有 什 么 不 一 样 ？ ●2.它是用什么材料做的？ ●3.研究它的图形由什么构成？
●4.仔细观察这幅皱纹纸装饰画使用了 一些什么方法？ ●5.研究它由什么构成？
●要求： ●造型简洁鲜明，构图饱满。 ●结合点线面的知识来制作。 ●色彩搭配漂亮考究。 ●制作精细。
课后想一想：皱纹纸做的 纸绳和纸团除了可以做装 饰画，还可以做什么？
纸绳纸团的制作：（动动手动动脑）
●怎样搓纸绳不易松散？ ●怎样做出多彩的纸绳？ ●怎样做纸团不易松散？ ●怎样使纸团的大小基本一致?
制作纸绳纸团的规律：
●纸绳：我们利用的是卷和扭的方法。 ●纸团：我们利用的是折和压的方法。
师生共同探究制作步骤： ●如何用小纸团排成线，又怎样让它连 成片呢？ ●如何用纸线排成一个个不同形状的面？
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA026
三、涂胶。将固体胶或双面胶均匀地涂在所画图形 的线上。 四、粘贴。把准备好的纸绳或纸团轻压牢牢地粘贴 在作业纸上。
作业要求：
1.小组合作使用准备好的材料和工具，运 用揉、搓、团等方法制作一件精美的纸类粘 画。要求构图饱满，色彩丰富。
2.创作内容不限，可以是简单的动物、植物等。
3.根据作品要求适当选择纸绳或纸团粘贴制作。
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
1.这些作品有什么特点？ 2.作品的制作采用了哪些方法？
1.这些作品有什么特点？
2.作品的制作采用了哪些方法？
制作步骤：
一、构图。将想要表现的内容画在作业纸上。 二、搓纸条、揉纸团。根据作品需要运用搓、揉、 团、绕等方法把皱纹纸制作成纸团或纸绳。
美术四《纸品乐陶陶》PPT课件(小学课件)
湘版美术教材四年级上册
纸品乐陶陶
这些作品有什么特点？
纸绳
皱纹纸
贴画
纸团
第三课 纸品使纸团的大小根本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。
(3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具
纸品乐陶陶
这些作品有什么特点？
纸绳
皱纹纸
贴画
纸团
第三课 纸品使纸团的大小根本一致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
(2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。
(3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
动物 植物 人物 建筑 交通工具
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA023
活动建议
分工合作，小组内完成一幅纸品画
小贴士：魔法师们，要爱整洁哟！
数字等，形象简洁鲜明。
魔法大课堂 探讨制作步骤
涂胶
用胶水等工具均匀的涂在所画
图形的线上。
魔法ห้องสมุดไป่ตู้课堂 探讨制作步骤
粘贴
将纸绳或纸团贴在所涂胶水的地方， 并轻轻按压使其贴牢。
制作步骤 A B C
构思 涂胶 粘贴
想一想：你想怎样装饰？
哪幅画更漂亮？
小组讨论
1、你们准备做什么内容？ 2、什么地方用纸团、纸绳？
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
动手做一做
魔法师，小小手 我有十个手指头 又会搓来又会揉 纸屑纸团不乱丢
魔法魔法变变变 变成剪刀剪剪剪 搓纸成绳揉成团 使用剪刀要安全
纸品乐陶陶
魔法大课堂
尝试做纸绳和纸团
魔法大课堂 探讨制作步骤
构思
内容可以是简单的人物、动物、植物、
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA018
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
你觉得这些装饰画有什么特别之处？
（不是画出来的，形象突出，色彩丰富）
它们是用什么材料做的？ （皱纹纸）
又是用什么方法做的呢？ （纸绳、纸团粘贴）
纸品乐陶陶
——纸绳、纸团粘贴画
闯关游戏开始了！
第一关：做一做
（两分钟内，分组尝试制作成纸绳或纸团。）
怎样做会更精美？ （衔接好头和尾）
请问:你觉得这幅作品做完了吗？你会怎
么帮它让它更好看？
（填充纸绳或者纸团，让它更好看）
● 请问：这张填充好的作品怎么样？
（填充太满了， 还可以变换用 纸绳填充）
请问：这张画
处理适当吗？ （颜色要有对比， 不要跟底色相似）
动动手，做一做
小组合作，用纸绳、纸团做一幅 粘贴画。
请问：你是怎样做纸绳的？
（拧成条） 又是怎样做纸团的？
（揉成团）
第二关：想一想
怎样拧纸绳不易松散？
（1）纸的宽度基本一致 （2）拧的时候顺着一条边、一个方向拧
为
什 么 有
（ 宽 的 纸
的条
纸拧
绳得
粗 ， 有 的
粗 ， 窄 的 纸
纸条
绳拧
细 ？得 细 ）源自请 问 ：怎样使纸团大小基本一致？
（用加或减的方法）
怎样使纸团外表好看？
（给纸团包一层外衣）
祝贺你们闯关成功！
让我们一起向制作工厂 出发吧！
请问：
1.制作纸绳、纸团粘贴画有几个步骤？ (1) 构图（简洁鲜明,内容可以是动物、人物、植物） (2) 做纸团、纸绳 （合理安排） (3) 涂胶 （均匀、细致） (4) 粘贴 （轻压,粘牢）
2.选粗的还是细的纸绳贴边线？ （粗的）
类型：获奖课件PPT
你觉得这些装饰画有什么特别之处？
（不是画出来的，形象突出，色彩丰富）
它们是用什么材料做的？ （皱纹纸）
又是用什么方法做的呢？ （纸绳、纸团粘贴）
纸品乐陶陶
——纸绳、纸团粘贴画
闯关游戏开始了！
第一关：做一做
（两分钟内，分组尝试制作成纸绳或纸团。）
怎样做会更精美？ （衔接好头和尾）
请问:你觉得这幅作品做完了吗？你会怎
么帮它让它更好看？
（填充纸绳或者纸团，让它更好看）
● 请问：这张填充好的作品怎么样？
（填充太满了， 还可以变换用 纸绳填充）
请问：这张画
处理适当吗？ （颜色要有对比， 不要跟底色相似）
动动手，做一做
小组合作，用纸绳、纸团做一幅 粘贴画。
请问：你是怎样做纸绳的？
（拧成条） 又是怎样做纸团的？
（揉成团）
第二关：想一想
怎样拧纸绳不易松散？
（1）纸的宽度基本一致 （2）拧的时候顺着一条边、一个方向拧
为
什 么 有
（ 宽 的 纸
的条
纸拧
绳得
粗 ， 有 的
粗 ， 窄 的 纸
纸条
绳拧
细 ？得 细 ）源自请 问 ：怎样使纸团大小基本一致？
（用加或减的方法）
怎样使纸团外表好看？
（给纸团包一层外衣）
祝贺你们闯关成功！
让我们一起向制作工厂 出发吧！
请问：
1.制作纸绳、纸团粘贴画有几个步骤？ (1) 构图（简洁鲜明,内容可以是动物、人物、植物） (2) 做纸团、纸绳 （合理安排） (3) 涂胶 （均匀、细致） (4) 粘贴 （轻压,粘牢）
2.选粗的还是细的纸绳贴边线？ （粗的）
四年级上册美术课件第四课 纸品乐陶陶湘美版(共16张PPT)
有什么不一样呢？
水彩笔
皱纹纸
1
2
工具准备
纸团和纸绳 皱纹纸、 铅笔、 剪刀、 卡纸、
固体胶或者胶水、
新的小纸绳
5
纸绳怎么做？
搓
顺一个方向
扭
抓着两头，向相反的方向
找不同~
单 色 纸
两 种 颜 色
绳
多种颜色
想一想？
两种颜色的纸绳怎么做？ 多种颜色的纸绳怎么做？
相互 缠绕
怎么做？
揉
大
纸条越大 纸条越小 纸条越长
小
纸团越大 纸团越小 纸绳越长
要求：
1、纸团大小适中！ 2、纸绳越长越好！ 3、颜色丰富！
动起来~
13
说说心中的图案~
作业：把图案的外 形画下来,用纸绳、 纸团制作成一幅粘 贴画。
14
下节课再见！！
16
水彩笔
皱纹纸
1
2
工具准备
纸团和纸绳 皱纹纸、 铅笔、 剪刀、 卡纸、
固体胶或者胶水、
新的小纸绳
5
纸绳怎么做？
搓
顺一个方向
扭
抓着两头，向相反的方向
找不同~
单 色 纸
两 种 颜 色
绳
多种颜色
想一想？
两种颜色的纸绳怎么做？ 多种颜色的纸绳怎么做？
相互 缠绕
怎么做？
揉
大
纸条越大 纸条越小 纸条越长
小
纸团越大 纸团越小 纸绳越长
要求：
1、纸团大小适中！ 2、纸绳越长越好！ 3、颜色丰富！
动起来~
13
说说心中的图案~
作业：把图案的外 形画下来,用纸绳、 纸团制作成一幅粘 贴画。
14
下节课再见！！
16
小学美术湘美版四年级上册《4.纸品乐陶陶》课件PPTA031
小学美术湘美版四年级上册 《4.纸品乐陶陶》
类型：获奖课件PPT
衍纸艺术
衍纸又叫卷纸，是一门非常古老的手工艺。
纸条变变变
取一根纸条，用自己能想到的方法快 速的改变它的形状做成纸卷，限时一 分钟，计时开始。 。
制作秘籍一：变形卷
挑战一：
每人制作一个变形卷，限时30秒， 计时开始。
制作秘籍二：线形卷
挑战二： 每人选择三根以上不同颜色的纸条制作
完成一个线形卷，限时一分钟，计时开始。
对 比 色
同色系渐变色
制作秘籍三：拼摆组合
活动要求： 1、运用纸条制作一件衍纸作品，
装饰纸盘。
2、小组分工合作完成作装 饰 画
类型：获奖课件PPT
衍纸艺术
衍纸又叫卷纸，是一门非常古老的手工艺。
纸条变变变
取一根纸条，用自己能想到的方法快 速的改变它的形状做成纸卷，限时一 分钟，计时开始。 。
制作秘籍一：变形卷
挑战一：
每人制作一个变形卷，限时30秒， 计时开始。
制作秘籍二：线形卷
挑战二： 每人选择三根以上不同颜色的纸条制作
完成一个线形卷，限时一分钟，计时开始。
对 比 色
同色系渐变色
制作秘籍三：拼摆组合
活动要求： 1、运用纸条制作一件衍纸作品，
装饰纸盘。
2、小组分工合作完成作装 饰 画
四年级美术上册第4课纸品乐陶陶我PPT课件3湘美版
纸品乐陶陶
• 1、这些作品是用什么材料制作的？
• 2、作品的制作采用了哪些方法？
这些作品有什么特点？
纸绳
皱纹 纸
纸团
贴画
纸品乐陶陶（活动一）
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸 团的大小基本一 致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。 (2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。 (3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
换底纸颜色的过程中你知道了什么？
同学们， 只要我们多动脑筋， 勤于发现， 创意作品就会源源不断的涌现，
每个人都可以成为艺术家！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
• 1、这些作品是用什么材料制作的？
• 2、作品的制作采用了哪些方法？
这些作品有什么特点？
纸绳
皱纹 纸
纸团
贴画
纸品乐陶陶（活动一）
将皱纹纸制作成纸团
注意： 怎样使纸 团的大小基本一 致?
将皱纹纸制作成纸绳
注意： 怎样搓纸绳不易松散 ？
(1) 构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。 想一想什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。 (2) 涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的部位。 (3) 粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
换底纸颜色的过程中你知道了什么？
同学们， 只要我们多动脑筋， 勤于发现， 创意作品就会源源不断的涌现，
每个人都可以成为艺术家！
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦