民办艺术学校教学计划范文
民办艺术培训学校计划
民办艺术培训学校计划一、前言艺术教育一直是人们重视的教育领域之一，它不仅可以培养学生的审美情趣和创造力，更可以帮助学生发展艺术天赋和个性。
然而，目前我国的艺术教育体系仍存在不少问题，如公办学校的教学资源不足、学费昂贵、生源竞争激烈等。
因此，民办艺术培训学校应运而生，为广大学生提供更加个性化、贴近生活的艺术学习环境。
二、学校背景我校成立于2005年，占地1000平方米，拥有一支由国内外知名艺术家和教育专家组成的师资队伍。
学校拥有舞蹈教室、美术教室、音乐教室等多功能教学场所，能够满足不同学生的学习需要。
三、办学理念本校秉承“因材施教，个性化培养”的办学理念，致力于通过艺术教育激发学生的创造力和艺术潜能，培养学生终身受益的艺术素养和自信心。
四、招生对象我校主要以中学生和大学生为招生对象，为他们提供舞蹈、音乐、美术等多种艺术培训课程。
我们欢迎有志于艺术教育的学生前来报名。
五、教学内容1.舞蹈课程：学校将开设中国舞、拉丁舞、爵士舞等多种舞蹈课程，由专业舞蹈老师讲授。
2.音乐课程：学校将开设声乐、器乐、音乐理论等多种音乐课程，包括声乐、钢琴、小提琴等。
3.美术课程：学校将开设素描、水彩、中国画等多种美术课程，由国内外知名美术教师教授。
六、教学特色1.注重实践：学校将注重学生的实践能力培养，加强对学生的实际操作训练，提高其艺术技能水平。
2.个性化培养：学校将根据学生的特长和兴趣，制定个性化的学习计划，帮助学生充分发挥自己的潜能。
3.国际交流：学校将积极组织学生参加国际艺术交流活动，扩展学生的国际视野，丰富他们的艺术体验。
七、师资队伍学校的师资队伍由国内外知名艺术家和教育专家组成，他们具有丰富的教学经验和艺术创作能力。
八、教学设施学校拥有先进的教学设施和设备，包括音乐教室、美术教室、舞蹈教室等多功能教学场所，能够为学生提供良好的学习环境。
九、学校管理员工学校管理员工由专业的教育管理团队组成，他们将为学生提供全方位的教学、生活和心理支持。
民办艺术培训工作计划
民办艺术培训工作计划一、项目背景和目标随着社会的发展和人们对艺术学习的需求不断增加，民办艺术培训机构在市场上也得到了快速的发展。
本工作计划是针对某艺术培训机构的具体工作安排，旨在提高培训质量，扩大培训规模，提高机构的知名度和影响力。
本工作计划的目标是：1. 提高学生的艺术修养和技能水平；2. 扩大培训规模，增加学员数量；3. 提高教师队伍的教学水平；4. 提高机构的知名度和影响力。
二、工作内容和方法1. 优化课程设置为了更好地提高学生的艺术修养和技能水平，需要根据市场需求和学员的实际情况，对现有课程进行优化，增加新的课程，确保课程设置合理，符合学生的需求。
2. 加强师资力量教师是艺术培训的中坚力量，只有拥有高水平的教师队伍，才能保证培训的质量。
因此，需要加强对教师的招聘、培训和评价工作，确保每位教师都具有较高的教学水平和教学能力。
3. 提高学校设施艺术培训机构的设施对于教学和学习都很重要，需要不断提升学校的设施和环境，使学生能够在更好的条件下学习和练习。
4. 加强品牌建设通过丰富多彩的艺术节目、比赛和演出，加强机构和品牌的宣传和推广，提高机构的知名度和影响力，吸引更多的学员加入。
5. 加强家长沟通加强与学生家长的沟通和交流，及时了解学生的学习和生活情况，解决学员在培训过程中出现的问题，提高家长对培训机构的满意度。
6. 建立学员档案建立学员档案，记录学员的学习情况和发展情况，为学员的学习和发展提供有效的参考，对学员进行个性化的指导和培养。
7. 完善课程评估机制建立完善的课程评估机制，对课程进行定期评估和改进，促进课程不断完善和更新，提高教学质量。
三、工作进度和时间安排1. 优化课程设置（第1-3月）通过市场调研和学员需求，对现有课程进行优化，增加新的课程，确保课程设置合理。
2. 加强师资力量（第4-6月）加强对教师的招聘、培训和评价工作，确保每位教师都具有较高的教学水平和教学能力。
3. 提高学校设施（第7-9月）不断提升学校的设施和环境，使学生能够在更好的条件下学习和练习。
民办艺术学校教学计划
民办艺术学校教学计划3.提高艺术学科的训练质量。
4.加强校内外艺术环境建设。
5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。
6.尝试艺术的多元化进展，提高艺术训练的生命力。
三、主要工作：(一)切实提高艺术学科的训练质量。
1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学讨论为方式，加强老师间的互动与相互沟通。
利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。
各班级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。
由上课老师主备，其余老师提出修改看法，并以博客的形式发到校内网上，由主备老师整理后完善备课。
公开课后仔细开展评课活动，评课内容也以博客的形式发到校内网上供大家学习相互沟通。
利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。
2.重视课堂常规，在教学中充分发挥同学的主动性和主动性，发挥艺术课审美训练的作用，艺术老师要仔细钻研教学大纲，吃透教材，恰当、娴熟地运用各种教学方法，特殊是先进的教学媒体，使同学成为真正学习的主人。
3.加大常规监督力度，与教研组长协作多下课堂，加强常态课的听课力度，了解老师份额日常教学状况和同学的学习状况。
4.改革调研形式，注意同学艺术技能的考核，确保每班级每学期调研一次。
五班级结合“体艺2+1”项目的实施，进行全面的考核，其余班级以抽测为主。
5.连续做好“六仔细”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案夹仍旧是检查的重点。
(二)注意课外艺术训练活动的开展，寻求新亮点和进展点。
1.抓好其次课堂活动，创设艺术训练的课外活动氛围，大力促进校内文化建设。
连续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。
各社团期末必需上交或展现肯定质量的作品。
2.主动组织同学参与县、市级艺术类角逐，准时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。
民办艺术学校教学计划（精选4篇）
民办艺术学校教学计划（精选4篇）民办艺术学校教学计划篇1指导思想：以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面落实“两纲”教育，全面关心学生的身心健康，进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理，让学生在学校生活中“体验快乐激情，收获身心健康”，培养学生的艺术综合能力。
一、抓普及1、重视每堂艺术课;认真贯彻和研究“二期课改”的精神，采用灵活多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。
同时，注重对学生艺术素质的培养，教学过程中基本的艺术知识和艺术技能不能淡化。
2、挖掘潜力，组建各类兴趣小组，让学生全员参加，丰富学生的课余生活。
拓展学生的思维想象力，让学生在欣赏美、感受美的同时，热爱生活，珍惜生命。
二、抓提高：保质、保量地进行舞蹈团、书画团、戏剧社及健美操队活动，提高校“三团一队”的队伍建设。
1、舞蹈团要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。
校队在原有的基础上，发展一、二年级新队员，形成梯队，为参加区级比赛做好积极准备，争取好成绩。
2、健美操队每周进行一次固定的训练，从个人单项着手，注重集体项目的训练，调动学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力，3、书画团，注重培养学生对美术的兴趣、爱好和鉴赏能力。
增长学生知识、提高绘画技能，为培养美术人才起着积极推动的作用。
4、戏剧主要加强学生的基本功训练，注重实践，争取团队考核再上一个等级。
二、具体工作：1、继续加强学校“三团一队”建设，定时定员开展活动与训练。
校舞蹈团是区特色艺术小组，坚持每周三次训练，力争让特色项目做好做强。
2、积极准备参加区戏剧节专场比赛，争取新的收获和提高。
3、认真组织学生参加“真彩杯”的书画比赛，提高学生的艺术兴趣及参赛能力。
4、继续推进音乐学科建设，在校领导、名师专家引领下，立足课堂，勇于实践，积累素材，以教研促教学，提高课堂教学的实效。
2024年学校艺术教育工作计划范例（六篇）
2024年学校艺术教育工作计划范例一、引言为了全面激发学生的艺术潜能，提升学生的审美鉴赏能力、艺术表现力和创造力，同时进一步开拓学校艺术教育的新篇章，特制定本规划。
二、总体目标1. 深化艺术类课程改革：摒弃传统以知识传授为主的教学模式，将创新精神与实践能力的培养融入艺术教育的全过程，以激发学生的学习兴趣，发挥其主体作用，从而全面提升艺术教育教学质量。
2. 普及艺术教育：坚持面向全体学生，结合学校实际情况，积极开展形式多样、内容丰富的艺术活动，鼓励学生自愿选择、自主参与，以推动校园文化的繁荣发展和校级艺术团队的建设。
三、工作要点1. 加强艺术团队建设：针对学校艺术工作现状，我们将大力推进艺术团队的建设、整改与创新工作，以构建更为系统、完善、充满活力和竞争力的艺术团队体系。
经过深入调研与分析，我们将对学校艺术团队进行如下调整与落实：成立学校竖笛队：鉴于区教育局对学校艺术教育工作的重视及对乐队组建的严格要求，结合学校实际情况，决定成立竖笛队。
此举旨在弥补学校乐器学习人数不足的短板，同时依托学校现有师资力量和学生基础，打造具有特色的艺术教育亮点。
舞蹈团与合唱团的改进：针对舞蹈与合唱艺术的特点及现状，我们将对这两个团队进行全面调整，包括增加训练时间、改善训练场地、优化训练计划等，以提升团队的整体水平和艺术表现力。
其他艺术团队建设：所有艺术类活动将实行专人负责制，确保活动有计划、有进度、有成效。
同时，结合学生年龄特点和个性特长，科学合理地安排艺术类兴趣活动，以促进学生的全面发展。
2. 完善奖惩机制：鼓励艺术教师以高度的责任心和自觉性投入工作，积极参与各类艺术竞赛并争取优异成绩。
学校将根据已有的奖励办法对表现突出的教师进行表彰和奖励；同时，对于工作不力、无法取得成绩的教师将参照其他学科教师的惩罚制度进行处理，以确保艺术教师队伍的稳定与活力。
3. 加强必修课管理：重视艺术教师的师资队伍建设与培训指导，学习先进的教育思想和教学经验；加强教研活动，以专题形式开展教学实践探索；鼓励教师创新教学方法和手段，提高教学水平和质量；同时加强对教师备课、授课、课后反思等环节的管理与监督。
民办舞蹈培训学校教学计划
民办舞蹈培训学校教学计划第一部分：学校概况一、学校背景位于市中心的XXX舞蹈培训学校是一所以舞蹈教育为主要教学内容的民办学校，学校成立于20XX年，经过多年的发展，已建立起完善的教学体系和教学团队，为学员提供了高质量的舞蹈教育服务。
二、学校使命学校的使命是为广大舞蹈爱好者提供专业、系统、全面的舞蹈培训服务，培养出合格的舞蹈艺术人才，推动舞蹈教育事业的健康发展。
三、学校教学目标1. 帮助学员建立正确的舞蹈技术基础，提高舞蹈技能水平；2. 通过系统的舞蹈训练，培养学员的舞蹈表演能力和舞台魅力；3. 培养学员对舞蹈艺术的热爱和理解，培养学员的审美情感和创造力；4. 培养学员的团队合作意识和自我管理能力，提高学员的综合素质；5. 促进舞蹈艺术在社会上的传播和推广，培养出优秀的舞蹈艺术人才。
第二部分：教学团队一、教师队伍学校拥有一支专业的教学团队，教师都是经验丰富、教学技术扎实、富有教学热情的专业教师。
其中包括国家一级舞蹈教师和具有专业舞蹈背景的艺术家，他们将为学员提供专业、系统、全面的舞蹈教学服务。
二、教师培训学校每年都会组织专业的教师培训活动，让教师们不断提高自身的教学水平和教学技能，以适应舞蹈教育事业的发展需求。
第三部分：教学环境一、教学设施学校拥有完备的教学设施和舞蹈教学器材，包括宽敞明亮的舞蹈教室、专业的舞蹈地板、音响设备等，为学员提供了良好的舞蹈学习环境。
二、课程设置1. 针对不同年龄段的学员，学校设置了针对性的舞蹈课程，包括幼儿舞蹈课程、少儿舞蹈课程、青少年舞蹈课程、成人舞蹈课程等，以满足不同年龄段学员的学习需求；2. 学校的舞蹈课程主要包括古典舞、现代舞、民族舞、爵士舞、街舞等不同类别的舞蹈，以丰富学员的舞蹈技能和舞蹈表演能力；3. 除了舞蹈课程外，学校还设置了舞蹈理论课程、舞台表演课程、舞蹈艺术鉴赏课程等，帮助学员全面了解舞蹈艺术和舞蹈文化。
第四部分：教学方法一、理论与实践相结合学校注重理论与实践相结合的教学方法，使学员在学习舞蹈技能的同时，也能够加深对舞蹈艺术的理解和领悟。
【民办艺术学校教学计划】 北京民办艺术学校
【民办艺术学校教学计划】北京民办艺术学校各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新学期伊始，民办学校如何制定艺术教学计划呢?下面是小编收集整理的民办艺术学校教学计划，欢迎阅读。
民办艺术学校教学计划篇一一、指导思想根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》，我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。
二、总体目标⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》，缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。
三、工作要点根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、整改和创新工作。
要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。
经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从2003年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。
1、成立学校少儿筝团。
近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。
在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。
而我们学校学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。
根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况，以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成。
目前具备成立筝团的条件如下：⑴、学校有较有实力的教师。
民办艺术学校年度工作计划
民办艺术学校年度工作计划一、总体目标本学校的总体目标是为学生提供一流的艺术教育，通过多样化的课程和专业的教学团队，培养学生综合素质，提高学生的艺术水平和综合素质，为学生未来的发展打下坚实的基础。
二、学校工作计划1、提高教学质量，加强师资队伍建设教育教学是学校的基础工作，提高教学质量是学校的立身之本。
为此，学校将加强对师资队伍的建设，提高教师的专业素养和教学水平，建立完善的教学质量监控体系，确保每堂课的教学质量。
同时，学校还将注重教师培训和教学交流，开展多种形式的教学研讨活动，不断提高教师的教学水平和专业素养。
2、拓展课程设置，提供多元化教育艺术教育需要全面发展学生的综合素质，为此，学校将拓展课程设置，提供多元化的教育。
除了基础的专业课程外，学校还将增设各种兴趣课程和素质教育课程，如声乐、器乐、舞蹈等，为学生提供更多选择的机会，满足学生全面发展的需求。
3、加强学科竞赛，提高学生综合素质学科竞赛是学生综合实力的一次检测和锻炼，通过参与各种学科竞赛，学生不仅能够提高专业水平，也能够培养团队合作能力和应试能力。
因此，学校将加强对学生的学科竞赛辅导，鼓励学生主动参与各种学科竞赛，提高学生的综合素质。
4、深化校园文化建设，丰富学生课余生活学校是学生成长的家园，为了丰富学生的课余生活，学校将深化校园文化建设，广泛开展各种文化艺术活动，如音乐会、舞蹈表演、美术展览等，提高学生的艺术修养和审美能力。
同时，学校还将举办各种校园文化节，丰富学生的校园生活，营造浓厚的校园文化氛围。
5、加强与社会的对接，拓展就业渠道学校将加强与社会的对接，不断拓展就业渠道，为学生提供更多的就业机会。
学校将积极与相关企业合作，开展校企合作实践，提供更多的实习机会和就业机会，鼓励学生在校期间积极参与实践活动，为自己的未来就业做好准备。
6、强化学生安全教育，确保校园安全学生的安全是学校的首要任务，为此，学校将加强学生安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
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民办艺术学校教学计划
新学期伊始，民办学校如何制定艺术教学计划呢？下面是民办艺术学校教学计划，欢迎阅读。
民办艺术学校教学计划篇一
一、指导思想
根据《上海市学校艺术教育工作"十五"发展计划》，我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。
二、总体目标
⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》，缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。
三、工作要点
根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、整改
和创新工作。
要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。
经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从2003年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。
1、成立学校少儿筝团。
近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。
在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。
而我们学校学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。
根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视)，以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成。
目前具备成立筝团的条件如下：
⑴、学校有较有实力的教师。
她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。
教师本人于1997年加入了古筝协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触，
⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。
⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。
目前上海还没有这样的筝团，若能成立，它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。
2、舞蹈团、合唱团的改进工作。
根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。
⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。
艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。
⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。
例如筝团如果每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也不能保证，所以要配备适当的训练场地。
⑶、训练计划：
舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。
校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。
而基本功的训练也要从低年级开始。
合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音色、音质条件较好。
要从基础开始，从音准着手，再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。
以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。
而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。
提高艺术团队的水准。
3、其他艺术团队的建设。
所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。
根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。
结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。
结合学生个性特长，设置年级组、校级组，因材施教，让每个得到充分发展。
4、奖惩制度：
指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。
积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。
而对与确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。
5、必修课管理：
要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学习
先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。
加强教研，带着专题开展教学实践活动，在实践中提高水平与素质。
教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要及时写好随笔，作些个案调查。
有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课，加强听课、说课和评课。
对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。
6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。
艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。
学校每两年举行一次艺术节，开展系列艺术教育活动。
为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。
每个活动由一位艺术教师负责。
由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。
为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展
示艺术教育成果。
四、活动安排
1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每班学生自己编排，四月上旬进行比赛。
2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。
3、五月：组织学生参加"敏之杯"书画比赛。
4、三月：组织学生参加区"志在太空"科技绘画比赛。
组织学生参加十八届"英特尔"杯科幻画比赛。
5、五月：艺术擂台月活动
①、十二周：小小书画家(书画专场)邵征
②、十三周：欢乐小音符(器乐专场)庄丽
⑶、十四周：快乐朗诵会(朗诵专场)陈瑾
6、六月："330七彩大舞台"宣传、发动、报名。
民办艺术学校教学计划篇二
指导思想：
以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面落实"两纲"教育，全面关心学生的身心健康，进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理，让学生在学校生活中"体验快乐激情，收获身心健康"，培养学生的艺术综合能力。
一、抓普及
1、重视每堂艺术课;认真贯彻和研究"二期课改"的精神，
采用灵活多样的课堂教学组织形式，关注每位学生，利用艺术课让学生在个性艺术特长方面得到充分展示。
同时，注重对学生艺术素质的培养，教学过程中基本的艺术知识和艺术技能不能淡化。
2、挖掘潜力，组建各类兴趣小组，让学生全员参加，丰富学生的课余生活。
拓展学生的思维想象力，让学生在欣赏美、感受美的同时，热爱生活，珍惜生命。