人教版四年级英语上册知识点归纳
Unit 1 My classroom
主要句型：1、--What's in the classroom ? (Let's go and see.)
-- One blackboard ,one TV, many desks and chairs...
2、--Where is it ?
-- It's near the window.
运用句型：Where is...? It's on/in/near/under...来询问物品的具体位置。
3、--Let's clean the classroom .
-- OK . Let me clean the ...
4、--Let me help you .
--Thank you .
主要单词：classroom window blackboard light picture door teacher's desk computer fan wall floor
Unit 2 My schoolbag
主要句型：1、--What's in your schoolbag? (What 's in it ?)
-- An English book, a maths book, three storybooks and...
2、--What's in my schoolbag ?
-- My keys 、two toys、some candies and a notebook.
3、--What's in your desk ?
- -I have three keys、an egg、a note book and a pen in my desk.
4、--What colour is it ?
--表达两种颜色的句子：It's black and white.( It's ... and ...)
主要单词：schoolbag maths book English book Chinese book
storybook candy notebook toy key
主要句型：1、--What's his/her name?
--His /Her name is ...
2、--Who is he /she ?
- -His /Her name is...
3、描述人物性格：
He is tall and strong./She is friendly and quiet .
描述人物特征：
He /She has glasses .
His/her shoes are blue
He /she has short/long hair.
My friend has a red bag.
主要单词：strong friendly quiet hair shoe glasses his her
主要句型：1、--Where is she/he/it?
--He/ She /It is in the study .
2、询问人或物体在哪里和回答方式：（单数）
--Is she /he/It in the bedroom?
- -Yes, she/he/it is.
No, she /he/it isn't
.
3询问人或物体在哪里和回答方式：（复数）
--Where are the keys ?
--They're on the table.
--Are they near the phone ?
- -Yes, they are.
No, they aren't.
4、表达物体的位置
The sofa is in the living room.
The chairs are in the bedroom.
主要单词：bedroom living room study kitchen bathroom bed phone table sofa fridge
Unit 4 My Dinner's ready
主要句型：1、--What would you like for dinner?
--I'd like some fish and vegetables.
--OK. Five yuan ,please.
2、--Dinner's ready ! Help yourself .
--Thanks.
3、--Would you like a knife and a fork ?
- -No, thanks. I can use chopsticks.
Yes , please.
主要单词：beef chicken noodles soup vegetables chopsticks bowl fork knife spoon
Unit 6 Meet my family
主要句型：1、--How many people are there in your family ,Chen Jie ?
--Three, my parents and me.
--My family has six people.
2、--What's your aunt's/ uncle's job ?
--She/ He is a nurse/ doctor .
3、--Is this your brother?
- - Yes , it is.
No, it's me.
4、--What's his job ?
--He is a driver.
--What's her job ?
--She is a farmer.
主要单词：parents cousin uncle aunt baby brother
doctor cook driver farmer nurse job
Let's spell。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结Unit1My friends一、词汇：window窗户blackboard黑板light灯picture图画puter计算机XXX’s desk讲台wall墙fan电扇二、句型:1、What’s in the classroom。
教室里面有什么？Many desks and chairs.许多课桌和椅子。
2、Let’s clean our classroom。
让我们一起打扫教室吧①OK.好。
②Good idea。
好主意。
③All right。
好的。
3、Where’s my seat。
我的座位在哪里？It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture。
看那幅丹青。
It’s nice。
它很都雅。
5、We have a new classroom。
我们有一个新课堂。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
XXX XXX.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。
Good job!做得好！3、语法：1.Where指导的非凡疑问句：Where“那里”，看到where 就要想到地址方位词，比方：on,in,under,near,behind等。
2.Let’s = Let us让我们Let me让我疑问词意义用法特殊疑问句例句1.What’s your name?你叫甚么名字？what甚么用来问是甚么，叫甚么2.What’s your father?你爸爸是干甚么的？做什么等3.what is in your box?你的盒子里是什么？4what is XXX?What time什么时间用来问时间1.What time is it?几点了？2.What time is it now?现在几点了？What about怎么样用来征求意见或询问1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎样？感受等，大多用于承接2.what about you?你呢？上面的同样问题3.what about your dad?你爸爸呢？用来问数量1.How many apples do you have?你有多少苹果？2.How many students are there in your class。
四年级上册英语书(人教版)
人教版四年级上册英语知识点总结一、重点词汇解析1.classroom /ˈklæsruːm; ˈklæsrʊm/：教室。
-例句：This is our classroom.（这是我们的教室。
）-记忆方法：class（班级）+room（房间），即班级所在的房间就是教室。
2.window /ˈwɪndəʊ/：窗户。
-例句：Look at the window.（看窗户。
）-联想：通过窗户可以看到外面的风景（view），window 和view 有相似的发音。
3.blackboard /ˈblækbɔːd/：黑板。
-例句：The teacher is writing on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）-解析：black（黑色的）+board（板），通常为黑色用于书写的板。
4.light /laɪt/：电灯。
-例句：Turn on the light.（打开灯。
）-拓展：light 还有“轻的”“明亮的”等意思。
5.picture /ˈpɪktʃə(r)/：图画。
-例句：There is a beautiful picture on the wall.（墙上有一幅美丽的图画。
）-短语：take a picture（拍照）。
6.door /dɔː(r)/：门。
-例句：Open the door.（打开门。
）-联想：door 和floor（地板）发音有些相似，可以通过联想记忆。
7.teacher's desk：讲台。
-例句：The teacher is standing at the teacher's desk.（老师站在讲台上。
）-解析：teacher（老师）+’s（……的）+desk（桌子），老师用的桌子。
puter /kəmˈpjuːtə(r)/：计算机。
-例句：We use computers to learn.（我们用计算机学习。
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人教版小学英语四年级上册单元知识点第一单元Unit 1 My classroom一、核心词汇常见物体名称:classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲台computer计算机fan风扇wall 墙壁floor地板二、了解词汇1.其他:TV电视really(表示兴趣或惊讶)真的near距离近clean打扫help帮助2.常见的方位介词:in在……里面on在……上面under在……下面三、核心句型1.Wehaveanewclassroom.我们有间新教室。
解读:“Wehave…”意为“我们有……”。
拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。
2.Let’sgoandsee!我们去看看吧!解读:let’s是letus的缩写形式,但let’s是包括听话者在内的“我们”,letus 不包括听话者。
3.—Whereisit?它在哪儿?—It’snearthewindow.就在窗户旁边。
解读:where用来询问物体或人的位置或方位。
回答时用in,on,under,near等方位介词。
4.What’sintheclassroom?教室里有什么?解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是whatis的缩写形式。
拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’son/under/near+名词?”来提问。
5.Let me clean the windows.我来擦窗户。
解读:me是I的宾格形式。
letme后面要接动词原形。
四、了解句型1.Openthedoor.开门。
2.Turnonthelight.打开灯。
3.Closethewindow.关窗户。
4.Putupthepicture.张贴图画。
5.Cleantheblackboard.擦黑板。
6.Thedoorisorange.门是橘黄色的。
4年级上册英语笔记
4年级上册英语笔记四年级上册英语笔记（人教版）一、Unit 1 My classroom。
1. 重点单词。
- classroom（教室）：这是一个由class（班级）和room（房间）组成的合成词。
- window（窗户）：复数形式是windows，注意加“s”的规则。
- blackboard（黑板）：black（黑色的）+ board（板子）。
- light（电灯）：复数是lights。
- picture（图画）：常用来描述墙上挂着的画。
- door（门）：注意和“floor（地板）”区分开。
- teacher's desk（讲台）：表示老师专用的桌子。
- computer（计算机）：在现代教室中很常见的设备。
- fan（风扇）：复数形式为fans。
- wall（墙）：on the wall（在墙上，指表面）；in the wall（在墙里，比如窗户在墙里）。
- floor（地板）：on the floor（在地板上）。
2. 重点句型。
- We have a new classroom.（我们有一个新教室。
）- Let's go and see!（让我们去看看吧！）- What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs...（一块黑板、一台电视、许多桌子和椅子……）- Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。
）二、Unit 2 My schoolbag。
1. 重点单词。
- schoolbag（书包）：由school（学校）和bag（包）组成。
- maths book（数学书）：maths是“数学”的缩写形式，全称为mathematics。
- English book（英语书）：注意“English”的首字母要大写。
人教版四年级上册英语各单元知识点总结
一、《Hello》1.学会用英语打招呼，如Hello，Hi等。
2.学会自我介绍，如What's your name? My name is Tom.3.学会询问他人的尊称，如What's your name?4.掌握基本的英文字母表。
二、《Numbers》1.学会数数，和学习1到10的基本数字。
2.学会询问价格，如How much is it?三、《Colors》1.学会认识和描述基本颜色，如red，blue，yellow等。
2.学会询问颜色，如What color is it? It's red.四、《Body Parts》1.学会认识和描述人体部位，如head，shoulders，knees，toes等。
五、《Family》1.学会认识家庭成员，如father，mother，brother，sister等。
2.学会询问他人的家庭成员，如How many people are there in your family?六、《Animals》1.学会认识和描述一些常见的动物，如cat，dog，bird，fish等。
2.学会询问他人是否喜欢动物，如Do you like animals?七、《Fruit》1.学会认识和描述一些水果，如apple，banana，orange，grape等。
2.学会询问他人喜欢的水果，如What fruit do you like?八、《Snacks》1.学会认识和描述一些零食，如chips，cookies，candy，chocolate 等。
2.学会询问他人喜欢的零食，如What snacks do you like?九、《Clothes》1.学会认识和描述一些常见的服装，如T-shirt，pants，shoes，hat等。
2.学会询问他人穿着的衣服，如What are you wearing today?十、《D本人ly Routines》1.学会描述日常的生活习惯，如get up，go to school，have lunch，do homework等。
人教版四年级上册英语课堂笔记
人教版四年级上册英语课堂笔记一、Unit 1 My classroom。
（一）重点单词。
1. classroom：教室。
例如：This is our classroom.（这是我们的教室。
）2. window：窗户。
复数形式为windows。
如：There are four windows in the classroom.（教室里有四扇窗户。
）3. blackboard：黑板。
例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4. light：灯。
复数是lights。
例如：There are many lights in the hall.（大厅里有许多灯。
）5. picture：图画；照片。
例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。
）6. door：门。
例如：Open the door, please.（请开门。
）7. teacher's desk：讲台。
例如：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。
）8. computer：计算机。
例如：We use computers to study.（我们用计算机学习。
）9. fan：风扇。
复数为fans。
例如：The fans are on.（风扇开着。
）10. wall：墙壁。
例如：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。
）11. floor：地板。
例如：The floor is clean.（地板很干净。
）（二）重点句型。
1. We have a new classroom. 我们有一个新教室。
- 这是一个表达拥有某物的句子，使用“have”这个动词。
2. Let's go and see! 让我们去看看吧！- “let's”是“let us”的缩写形式，表示建议，后面接动词原形。
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。
注意词汇的正确发音、拼写及词义。
例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。
交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。
2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。
能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。
例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。
二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。
学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。
例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。
）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。
能够根据问题提供正确的信息。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。
）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。
练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。
发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳
人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。
二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。
2、让我们一起打扫教室吧。
①好。
②好主意。
③好的。
3、我的座位在哪里？它在门的附近。
4、看那幅图画。
它很好看。
5、我们有一个室。
让我们一起去看看吧。
它很大，墙是白色的。
6、让我来擦窗户。
做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。
in。
under。
near。
behind 等。
2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。
Three.3.Excuse me。
where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。
- Fine。
thanks.6.How much is it。
Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。
English book。
maths book。
schoolbag。
storybook。
XXX。
candy。
XXX.XXX:1.How many books do you have。
- I have six。
/ Six.2.I have a new schoolbag。
- What colour is it。
- It's black and white.3.May I have a look。
- Sure。
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总结
人教版小学四年级上册英语知识点归纳总
结
一、词汇：
1. 基本日常用语：Hello，Good morning!等
2. 各学科名词：math，science，art等
3. 数词：one，two，three等
4. 季节、天气词汇：spring，summer，sunny等
5. 动物和食物词汇：cat，dog，apple，banana等
二、语法：
1. 句型构成：主语 + 谓语 + 宾语
2. 动词的时态：一般现在时，一般过去时
3. 疑问句的构成：疑问词 + 助动词/情态动词 + 主语 + 谓语
三、听力：
1. 听懂简单的日常用语和指令
2. 听懂简短对话中的关键词和句子
3. 根据听到的内容回答简单问题
四、口语：
1. 能用简短的句子进行日常交流
2. 能用简单的词汇和句子进行自我介绍
3. 能用简单的语句表达自己的感受和喜好
五、阅读：
1. 能读懂简单的单词、短句和段落
2. 能根据图片或简短句子回答问题
3. 能阅读简单的故事或对话并理解基本内容
六、写作：
1. 能用简单的语句写出自己的名字、年龄和喜好
2. 能用简单的句子描述描绘短文中的内容
3. 能写出简短对话或简单的日记、便条等
以上是人教版小学四年级上册英语的知识点归纳总结，希望对您有所帮助。
小学四年级英语(上册)知识归纳｜人教版
小学四年级英语（上册）知识归纳｜人教版Unit 11.“Where’s(=Where is) +单数名词或代词？”提问时，用“It’s(It is) +表示地点的介词短语.”来回答。
表示“……在哪儿？”“它在……。
”例句：（1）A：Where’s my schoolbag?B：It’s near the computer.（2）A：Where is it？B：It’s near the window.（3）A：Where is the green book？B：It is under the teacher’s desk.2.“What’s（=What is）+表示地点的介词短语？”意思是“……有什么？”列举其中的事物来回答。
例句：（1）A：What’s in the classroom？B：One blackboard，one TV，many desks and chairs……（2）A：what’s in it？B：Two doors，four lights，six windows……3.“What’s this?”提问所指的事物名称。
用“It’s a/an …….”回答。
例句：A：What’s this？B：It’s a bee.4.提建议用“Let’s/Let us…….”回答可以是“OK.”或其他。
例句：（1）A：Let’s clean the classroom.B：OK.（2）A：Let me help you.B：Thank you.5.祈使句。
以动词原形开头的句子，表达请求、命令或禁止等语气。
例句：（1）Open the door.（2）Turn on the light.（3）Close the window.（4）Put up the picture.（5）Clean the blackboard.6.介绍某物用“This is…….”开头. 例如：（1）This is the new classroom.（2）This is my classroom.（3）This is my room.7.其他句型。