高三生物大题专项练习(2)
高三生物综合训练(二)
高中学生学科素质训练高三生物综合训练（二）本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第I卷（每题只有一个选项符合题目要求，本题共52分）1．下列哪类生物肯定具有细胞结构（）A．原始生命B．原核生物C．烟草花叶病毒D．大肠杆菌T4噬菌体2．单位质量的脂肪与糖类相比，其所含元素与有耗氧量的特点是，前者（）A．含C、H原子多，氧化时耗氧多B．含C、H原子多，氧化时耗氧少C．含C、H原子少，氧化时耗氧多D．含C、H原子少，氧化时耗氧少3．小孩能合成与母亲相似的脂肪酶，这主要与母体内含有哪类物质有关（）A．脂类B．蛋白质C．糖类D．核酸4．通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有肽键（）A．62个B．2个C．17个D．16个5．在细胞周期中每个染色体只含有一个双链DNA分子的时期是（）A．间期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．后期和末期6．把青蛙和小白鼠从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量的变化是（）A．两种动物的耗氧量都减少B．两种动物的耗氧量都增加C．青蛙的耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加D．青蛙的耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少7．一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是（）A．5 B．6 C．7 D．88．下列各类生物在细胞代谢过程中，能产生相应化合物的一项是（）A．乳酸菌产生CO2B．人体产生酒精C．酵母菌产生乳酸D．甘薯产生丙酮酸9．通过某些微生物的作用，可能把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这一过程就是一种生物固氮作用。
为确定固氮的最终产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。
（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。
由此可以推断，该微生物固氮最终产物是（）A．NH3B．NO2C．NO3D．谷氨酸10．人体在下列哪一活动过程中ADP含量会增加（）A．K+被吸收进入肾小管壁的上皮细胞的过程B．葡萄糖进入红细胞的过程C．线粒体中的氢与氧结合生成水的过程D．甘油吸收进入消化道上皮细胞的过程11．对于育种来说，有性生殖的主要优点是能产生（）A．更多的后代B．更多各种各样的后代C．健康的后代D．发育更快的后代12．每个四分体（2N生物）含有染色体、着丝点、染色单体的数目分别是（）A．2、2、4 B．4、4、4 C．2、4、4 D．2、4、213．用生长素处理的方法培育无籽番茄，其无籽的原因是（）A．发生了染色体变异B．不能进行正常的减数分裂C．不能形成纺缍体D．没有经过受精作用14．蛙胚发育至原肠胚时，说法不正确的是（）A．胚体已经形成胚孔B．胚体已形成中胚层C．胚体的原肠腔由内胚层细胞围成D．胚体具有囊胚腔和原肠腔15．将4株长势相同，具有顶芽的健壮植株分别进行如下处理，其中哪一处理办法最有利于侧芽发育成枝条（）A．去顶芽后，在断口上放一块琼脂小块B．去顶芽后，在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C．不去顶芽，在侧芽涂以含低浓度生长素的琼脂D．不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂16．把二龄猎蝽若虫的某腺体切除后，该若虫发育加快，这种腺体分泌的激素是（）A．保幼激素B．脑激素C．性外激素D．蜕皮激素17．某生物有3对等位基因AaBbCc分别位于3对同源染色体上，在精巢内，若有4万个初级精母细胞，经减数分裂后能形成abc的精子个数约有（）A．1万个B．2万个C．4万个D．8万个18．在双链DNA分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基的比例为N/M（M＞2N），则该DNA 分子中鸟嘌呤的个数为（）A．（PM/N）－P B．（PM/2N）－P C．PM/2N D．N－2P/2M19．根据下表中的内容，指出下列哪一项是色氨酸的密码子20．采用A、B、C、D中的哪一套方法，可以依次解决①～④的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交21．基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为（）A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．022．在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。
高三生物选择题专项训练(二)
高三生物选择题专项训练（二）1．下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是()A．淀粉和糖原的单体都是核糖B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物2．右图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是()A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上3．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是()A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．细胞骨架：蛋白质4．为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。
下列叙述错误的是()注：“＋”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol.L－1，茉莉酸浓度为10－3mg.L－1；“－”表示无添加A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用5．HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。
CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV 的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的()A．Ⅰ阶段B．Ⅱ阶段C．Ⅲ阶段 D . Ⅳ阶段6.科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中不合理的是（）A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长7．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是()A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A8．下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是()A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加9. 研究者探究不同光照条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。
高三生物寒假能量包——专题练习2 神经调节、体液调节及免疫调节(含答案)
专题2 神经调节、体液调节及免疫调节1．一位运动员不幸摔伤，腰部脊髓受损严重，导致下肢丧失运动功能，由此可知脊髓的功能之一是（）A．能对外界或体内的刺激产生反应B．是脑与躯干、内脏之间的联系通路C．能协调运动，维持身体平衡D．是人体的低级反射中枢2．下列关于反射活动的叙述，正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是神经调节B．膝跳反射的神经中枢位于下丘脑C．缩手反射活动只需要两个神经元就能完成D．缩手反射过程中兴奋在神经纤维上是单向传导的3．（多选）排尿活动是一种反射活动。
当膀胱尿量充盈到一定程度时，膀胱壁的牵张感受器受到刺激而兴奋，通过神经调节引起膀胱壁收缩，贮存在膀胱内的尿液排出。
尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。
下列叙述正确的是（）A．婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，因此经常尿床B．成年人可以有意识地“憋尿”，这是一种非条件反射C．排尿活动过程中存在正反馈调节D．排尿反射的低级中枢在脊髓，但它受相应的高级中枢的调控4．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经一肌肉接头”。
下列叙述符合事实的是（）A．电刺激①处，肌肉不收缩，灵敏电流计指针会偏转B．电刺激②处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针会偏转C．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反D．“神经一肌肉接头”处发生电信号→化学信号→电信号的转变5．关于人脑的高级功能，下列说法错误的是（）A．记忆的长短与记忆细胞的增殖、分化有关B．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．长期记忆可能与新突触的建立有关6．下列哪一组物质可以出现在人体同一个细胞中（）A．胰岛素和胰高血糖素B．生长激素和淀粉酶C．促性腺激素和雌性激素D．促甲状腺激素释放激素和血红蛋白合成酶7．图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解错误的是（）A．图中X与Y分别是垂体和下丘脑B．身体受寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加C．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D．甲状腺活动只受下丘脑分泌的促甲状腺激素的调节8．下列关于神经调节和体液调节特点的比较，错误的是（）A．神经调节的作用途径为反射弧，体液调节的作用途径为体液运输B．神经调节的反应速度比较迅速，体液调节的反应速度比较缓慢C．神经调节的作用范围比较广泛，体液调节的作用范围比较局限D．神经调节的作用时间比较短暂，体液调节的作用时间比较长9．下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。
高三生物专题复习测试题二
高三生物专题复习测试题二专题二新陈代谢一、选择题（7×4=28分）1、如图是某作物叶片中甲、乙两种矿质元素浓度与作物产量的关系，对其描述和解释错误的是（）A.植物需要甲元素的量比乙元素少B.乙元素的浓度为B时，对提高作物的产量最有利C.乙元素的浓度为D时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费D.乙元素的浓度为E时，对作物产量的提高具有抑制作用，其原因可能是高浓度的矿质元素对植物的生长产生了毒害作用。
2、下图表示正常人体蛋白质代谢的部分途径。
有关说法正确的是（）A.a、b、e在细胞内不能逆向发生B.b、c、d只能在细胞内发生C.f、g一定发生在B淋巴细胞内D.a、e、g都能在细胞外发生3、图3-18表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等4、下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是（）(1)C6H12O6−→−酶2C3H6O3+能量(2)光反应(3)暗反应(4)根吸收K+(5)C3植物的叶肉细胞吸收CO2(6)小肠吸收葡萄糖和氨基酸(7)唾液腺细胞分泌唾液(8)DNA复制(9)翻译(10)神经传导(11)矿质元素离子在植物体内运输A.(1)(2)(4)(5)(6)(10)(11)B.(3)(4)(6)(7)(8)(9)(10)C.(4)(5)(6)(7)(10)(11)D.(3)(4)(6)(7)(10)5、下列关于高粱、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述中正确的是（）①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以水的光解发生在叶肉细胞③NADPH储存了能量，并具有还原性④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP+A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①②③6、在用葡萄糖与乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，大肠杆菌的生长曲线（a~e为生长时期）以及培养液中葡萄糖和乳糖的含量变化曲线如图所示，有关叙述错误的是（）A.分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳糖的酶是诱导酶B. a、c期菌体代谢活跃，体积增长较快C. b期和d期大肠杆菌的繁殖速率大致相同D. e期大肠杆菌出现多种形式，甚至畸形7、图3-21是研究植物水分代谢的实验装置。
高三生物总复习各专题同步练习2-5-2
必考内容必修2 第5章第2讲一、选择题1．(2010·泰安)对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是()A．培育无子西瓜是利用单倍体育种原理B．“抗虫棉”的获得是利用杂交育种的原理C．“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D．培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术答案 C解析此题考查培育优良品种的生物学技术。
培育无子西瓜是利用多倍体育种原理；“抗虫棉”的获得是利用了基因工程技术；培育青霉素高产菌株是利用了诱变育种原理；“太空椒”是运用航天技术将种子带入太空中，使种子在“微重力”的环境中发生基因突变，然后返回地面种植培育而成的。
2．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。
依据上述材料，你认为正确的判断组合是()①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种③最终获得的后代都是纯合子④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④答案 B解析某植株幼苗(Bb)→秋水仙素处理→四倍体(BBbb)→产生配子(BB、Bb、bb)→花药离体培养→单倍体(BB、Bb、bb)→秋水仙素处理→四倍体(BBBB、BBbb、bbbb)。
3．用基因型为DdTt的植株所产生的花粉分别经离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其成为二倍体，这些幼苗成熟后自交后代()A．全部为纯合子B．全部为杂合子C．1/4为纯合子D．1/16为纯合子答案 A解析二倍体植株先经花粉离体培养得到单倍体，单倍体再经染色体加倍得到二倍体的纯合子，纯合子自交不会出现性状分离(仍为纯合子)。
4．基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是()A．都能产生可遗传的变异B．都能产生新的基因C．产生的变异对生物均不利D．在显微镜下都可观察到变异状况答案 A解析能够产生新的基因的只有基因突变，在显微镜下看到的变异是染色体变异，这些变异都是不定向的，有的有利，但多数有害。
高三生物新题专项汇编2：考点24 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程(解析版)
高三生物新题专项汇编2考点24 生物技术的安全性和伦理问题及生态工程1．（2020·湖北武汉·月考）2002年7月12日美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒的消息和简略的研究过程。
用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。
下列有关该成果的说法中，不正确的是：（）A．人工合成脊髓灰质炎病毒，就是人工制造了生命B．人工合成病毒的研究可以使人类更好地认识病毒，有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗C．人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒D．人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的【答案】A病毒没有细胞结构，由遗传物质和蛋白质组成，病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动。
A、病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此人工合成脊髓灰质炎病毒并不意味制造了生命，A错误；B、人工合成病毒的研究可以使人类更好地认识病毒，有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，B正确；C、人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，C正确；D、人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的，从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，我们应该趋利避害，D正确。
故选A。
2．（2020·北京高三学业考试）生物安全是国家安全体系的组成部分。
新冠肺炎疫情蔓延对我国生物安全防御体系建设提出了新的要求，引起了全社会对生物安全形势的高度关注。
以下选项中不会给我国带来生物安全风险的是（）A．人类及动植物中可能爆发的重大疫病B．保护沿海滩涂红树林中的生物多样性C．全球气候变暖导致生态环境发生改变D．收集我国公民及生物资源的遗传信息【答案】B本题以“新冠肺炎疫情”为引，考查考生对生物安全的认识，涉及生态系统的稳定性、保护生态环境、生物技术的安全性等相关知识，要求考生掌握生物多样性在维持生态系统的稳定性中的作用、全球性生态环境问题对生物圈及人类的影响，以及生物技术可能带来的道德和伦理问题，然后分析选项进行判断。
2021年高三年级第二学期统一练习(二)理综生物含解析
2021年高三年级第二学期统一练习（二）理综生物含解析1.关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是A.每个ATP分子中含3个高能磷酸键B．胰岛素分子中两条肽链之间通过肽键连接C. tRNA分子的三叶草型结构中含有一定数量的氢键D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接【答案】C【命题立意】本题考查细胞中的化合物及其结构，难度较小。
【解析】每个ATP分子中含2个高能磷酸键；胰岛素分子中两条肽链之间通过二硫键连接；tRNA分子呈三叶草结构，其中三个“臂”上两条RNA之间存在部分互补配对区域，以氢键相连接；DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接。
2．下列叙述，错误．．的是A．通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物B．依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种C．体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素D．作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点【答案】D【命题立意】本题考查基因工程和细胞工程相关操作，难度中等。
【解析】通过培养孩子无细胞可湖区大量的细胞代谢产物，如通过植物组织培养获得人参皂甙等；愈伤组织细胞容易发生基因突变，可用射线处理愈伤组织获得作物新品种；体外培养杂交瘤细胞需要向培养液中加入动物血清，以补充合成培养基中缺乏的营养成分，加入抗生素以保持无毒无菌的环境；运载体必备的条件之一是具有多个限制酶的切割位点，不一定是同种限制酶的切割位点，从构建基因表达载体的角度说，具有不同限制酶的切割位点更有利。
3.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如图中实线所示，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。
下列说法正确的是A. 冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时，体温低于正常值B．人感染流感病毒后S 点左移，干活出汗时S点右移C．某人体温24小时处在S´点，则该时间段的产热量大于散热量D．体温持续偏高会导致内环境稳态失调，需要采取降温措施【答案】D【命题立意】本题考查人体的体温调节，难度中等。
高三生物综合能力训练题二
高三生物综合能力训练题(二)一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一项符合题意要求)1．在胰岛细胞中，与胰岛素合成和分泌有关的一组细胞器是( )(A)线粒体、中心体、高尔基体、内质网(B)内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体(C)核糖网、内质网、高尔基体、线粒体(D)内质网、核糖体、高尔基体、中心体2．某动物的精子细胞中有16条染色体，则该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是( )(A)32、16、64、64 (B)32、8、32、64(C)16、8、32、32 (D)16、0、32、323．下列哪一类动物细胞中高尔基体最为丰富( )(A)骨骼肌细胞(B)腺细胞(C)红细胞(D)白细胞4．人在发烧时食欲较差，其病理是( )(A)胃不能及时排空(B)摄人的食物未能被消化(C)消化酶活性受影响(D)完全抑制了消化酶的分泌5．在植物的双受精过程中，两个精子是由哪种结构送到胚珠里去的( )(A)花药(B)花粉(C)花粉管(D)花柱6．下列不是雄性激素作用的结果是( )(A)精子的产生(B)睾丸的发育(C)身体长高、长胖(D)长出胡须和喉结7．已知某信使RNA有90个碱基，其中A十C占40％，则转录成该信使BNA的一段DNA分子应有嘧啶( )(A)28个(B)42个(C)56个(D)90个8．用纯合红花豌豆与纯合白花豌豆杂交，F1全部为红花豌豆，让F1自交，所得F2再全部自交，则F3中白花豌豆占F3总数的( )(A)1／3 (B)3／8 (C)2／5 (D)1／49．父母色觉正常，弟弟色盲的正常女人与一个正常男子结婚，生一个色盲儿子的几率是( )(A)1／4 (B)1／8 (C)1／16 (D)1／210．既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用( )(A)杂交育种法(B)诱变育种法(C)单倍体育种法(D)多倍体育种法11．生物体内残留有机汞的情况如下表所列，那么，最可能的食物链构成是( )12．某孕妇被确诊为怀异卵双胞胎(两个卵分别受精)，请预测这两个胎儿是一男一女的概率为：( )(A)0 (B)1／8 (C)1／4 (D)1／213．1958年，美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放人人工配制的培养基中培养，结果竟获得了许多完整的植株，此繁育过程中一般不会出现：( )(A)基因重组(B)基因突变(C)染色体复制(D)染色体变异14．如下图以图解的形式解释现在的各种生物是如何发生的，甲、乙、丙、丁、a、b、c、d分别代表各种不同的生物，其中符合达尔文进化观点的图解是：( )15．下表中列出的四种动物(L、M、N、P)的a—血红蛋白中氨基酸序列同源性(相同部分)的百分率。
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绝密★启用前2019-2020学年度xx学校xx月考卷试卷副标题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共50分，考试时间150分钟。
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共0小题,每小题5.0分,共0分)二、多选题(共0小题,每小题5.0分,共0分)分卷II三、非选择题(共10小题,每小题5.0分,共50分)1.生物细胞呼吸的底物(有机物)种类及含量的差异会导致细胞呼吸释放的CO2与吸收的O2的比值发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵(RQ)＝细胞呼吸释放的CO2/细胞呼吸吸收的O2。
为了测定种子萌发的呼吸熵，现准备了3个锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、质量分数为10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置。
其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一个盛有质量分数为10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。
瓶底放入一些用蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。
整个装置密封，并放置到20 ℃恒温环境中培养。
(1)小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是__________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)由于发芽小麦种子(已消毒)的细胞呼吸，甲装置内的气体发生了变化，使得墨水滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是__________。
(3)只有甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，因此还要利用乙装置来测定发芽小麦细胞呼吸过程中的某一种气体的变化。
测定单位质量的小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：①____________________________________________________________________________；②用相同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；③测出________________________________________________________________________；④再计算出CO2释放量。
(4)若甲装置测出的实验数据(墨水滴移动量)为X，乙装置测得的实验数据(墨水滴移动量)为Y，则呼吸熵计算公式为：__________________。
如果呼吸熵小于1，说明____________________。
据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子__________(填“大于”“等于”或“小于”)小麦种子。
(5)为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正。
则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中加入______________________________，小烧杯内加入__________________________，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。
如果丙装置的墨水滴在实验后向左移动量为Z，则O2实际消耗量应为____________。
2.下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答：(1)细胞膜的基本支架是[]__________________。
(2)如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[]____________和[]____________。
(3)人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的________________。
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，________方式(填序号)将会受到较大影响。
(5)植物细胞线粒体产生的CO2进入同一个细胞的叶绿体，至少需要穿过________层磷脂分子。
3.请根据下述条件设计一实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验步骤并分析结果。
实验材料和用具：1瓶0.1 g/mL的蔗糖溶液、1瓶0.3 g/mL的蔗糖溶液、250 mL烧杯1个、半透膜制成的透析袋1个，刻度玻璃管1支、细线1根，支架1个。
(1)实验步骤：①将一瓶溶液倒入烧杯中。
②将另一瓶溶液装满透析袋，刻度玻璃管插入袋内的溶液中，用细线将袋口和玻璃管扎紧。
③将插有刻度玻璃管的透析袋放入盛有溶液的烧杯中(勿将扎口浸入)，垂直固定在支架上，记录__________________________。
④一段时间后，观察_____________________________________________________________。
(2)结果分析：若液面升高，则透析袋中的溶液是________ g/mL的蔗糖溶液，烧杯中溶液是________ g/mL的蔗糖溶液。
若液面降低，可推知透析袋中的溶液是________ g/mL的蔗糖溶液，烧杯中的溶液是________ g/mL的蔗糖溶液。
4.图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答：(1)图1的a点表示_____________________________________________________________，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是____________________________________。
图2中e点与d 点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。
(2)若图1中，甲曲线表示植物甲在25 ℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和35 ℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到35 ℃，曲线中a、b、c三点位置如何移动？________________________________________________________________________。
(3)在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在______________(填细胞结构)中脱氢，生成________。
(4)图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是__________，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势是________。
光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为________ mg CO2/100 cm2·h。
5.下图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图分析回答下面的问题。
(1)甲图表示在光照较弱的情况下，光合作用随____________的增加呈正相关增加，这种情况下，可以认为光合作用受____________的限制，此时主要影响光合作用过程的__________阶段。
(2)从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用速率不再增加，这种变化主要决定于________________，此时光合作用的__________阶段受到限制。
(3)乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的____________，出现CD段的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)除图示之外影响光合作用的主要因素是__________________________________________________________________________________________________________________________。
(5)根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速率变化的曲线。
6.根据如图所示的显微结构回答下列问题：(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物，都能完成运动、摄食、增殖等生命活动，由此可以说明________________________。
(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成________，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________，整条小河构成一个________。
(3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例)：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈，回答有关问题：①以上生命系统中属于“器官”层次的是________________。
②在生命系统各个结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是__________。
③从生命系统的结构层次来看，一片刺槐林应属于____________________。
7.如图是三磷酸腺苷的分子结构，请回答下列问题：(1)ATP的结构简式为____________，图中虚线部分的名称是________。
(2)一分子ATP可以看作是由________个磷酸分子、________个核糖分子和________个腺嘌呤缩合而成的。
(3)ATP水解为ADP是指ATP分子中远离A的__________水解，水解时释放的能量是生物体进行________、____________和____________等生命活动所需能量的直接来源。
8.下图中甲所示为某种核苷酸的结构简式，已知结构简式左上角的基团为碱基(腺嘌呤)；乙是某脱氧核苷酸链示意图。
据图回答问题：(1)图甲中核苷酸的名称是______________________________________________。
(2)图甲中核苷酸是构成__________的原料。
(3)DNA初步水解的产物是____________，豌豆的叶肉细胞中含有的碱基是__________(填字母)，由A、G、C、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有__________种。
(4)图乙中1、2、3的名称分别是____________、____________、____________。
(5)通常由____________条图乙所示的核苷酸链构成一个____________分子。
9.不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。
在科学研究中常用RQ(RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)来表示生物的有氧呼吸的能源物质的不同。