山东省青岛市 八年级(上)期中数学试卷
八年级（上）期中数学试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.在1.414，2，π，3.2122122122122…，2+3，3.14151617这些数中，无理数的个数为（）A. 2B. 3C. 4D. 52.木工师傅想利用木条制作一个直角三角形的工具，那么下列各组数据不符合直角三角形的三边长的是（）A. 3，4，5B. 6，8，10C. 5，12，13D. 13，16，183.如果P（m+3，2m+4）在y轴上，那么点P的坐标是（）A. (−2,0)B. (0,−2)C. (1,0)D. (0,1)4.已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为（）A. 12B. 7+7C. 12或7+7D. 以上都不对5.下列各式中计算正确的是（）A. (−7)2=−7B. 49=±7C. 3(−7)3=−7D. (−7)2=−76.估计7+1的值（）A. 在1和2之间B. 在2和3之间C. 在3和4之间D. 在4和5之间7.已知一次函数y=32x+a与y=-12x+b的图象都经过点A（-2，0），且与y轴分别交于B，C两点，那么△ABC的面积是（）A. 2B. 3C. 4D. 58.若实数a、b、c满足a+b+c=0，且a＜b＜c，则函数y=ax+c的图象可能是（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）9.81的平方根是______；5-2的相反数是______：|2-3|=______．10.在如图所示的数轴上，点B与点C关于A对称，A、B两点对应的实数分别是2和-1，则点C对应的实数为______．11.如图，有一圆柱，其高为12cm，底面半径为3cm，在圆柱下底面A点处有一只蚂蚁，它想得到上底面B处的食物，则蚂蚁经过的最短距离为______cm．（π取3）12.如图，等边△ABC，B点在坐标原点，C点的坐标为（4，0），点A关于x轴对称点A′的坐标为______．13.直线y=3x+b与y轴的交点的纵坐标为-2，则这条直线一定不过______象限．14.如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=5，在CD上任取一点E，连接BE，将△BCE沿BE折叠，使点C恰好落在AD边上的点F处，则CE的长为______．15.某水库的水位在6小时内持续上涨，初始的水位高度为8米，水位以每小时0.2米的速度匀速上升，则水库的水位高度y米与时间x小时（0≤x≤6）的函数关系式为______．16.如图，直线y=3x，点A1坐标为（1，0），过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，以原点O为圆心，OB1长为半径画弧交x轴于点A2；再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2，以原点O为圆心，OB2长为半径画弧交x轴于点A3，…，按照此做法进行下去，点A8的坐标为______．三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）17.为了绿化环境，我县某中学有一块四边形的空地ABCD，如图所示，学校计划在空地上种植草皮，经测量∠A=90°，AB=3m，DA=4m，BC=12m，CD=13m．（1）求出空地ABCD的面积．（2）若每种植1平方米草皮需要200元，问总共需投入多少元？四、解答题（本大题共8小题，共66.0分）18.若一个负数x满足x2=5，在数轴上画出表示x的点．（要画出作图痕迹）19.计算：（1）8+32-2（2）75−33-15×20（3）（33-2）2（4）（6-215）×3-61220.小明一家利用元旦三天驾车到某景点旅游．小汽车出发前油箱有油36L，行驶若干小时后，途中在加油站加油若干升．油箱中余油量Q（L）与行驶时间t（h）之间的关系如图所示．根据图象回答下列问题：（1）小汽车行驶______h后加油，中途加油______L；（2）求加油前油箱余油量Q与行驶时间t的函数关系式；（3）如果小汽车在行驶过程中耗油量速度不变，加油站距景点200km，车速为80km/h，要到达目的地，油箱中的油是否够用？请说明理由．21.如图，小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端，绳子末端刚好接触地面，然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处，发现此时绳子末端距离地面2m，请你求出旗杆的高度（滑轮上方的部分忽略不计）22.如图，在直角坐标系中，A（-1，5），B（-3，0），C（-4，3）．（1）在图中作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1；（2）写出点C1的坐标；（3）求△ABC的面积．23.如图，过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B，求这个一次函数的解析式．24.如图，l1和l2分别是走私船和我公安快艇航行路程与时间的函数图象，请结合图象解决下列问题：（1）在刚出发时，我公安快艇距走私船多少海里？（2）计算走私船与公安艇的速度分别是多少？（3）求出l1，l2的解析式．（4）问6分钟时，走私船与我公安快艇相距多少海里？25.【问题】用n边形的对角线把n边形分割成（n-2）个三角形，共有多少种不同的分割方案（n≥4）？【探究】为了解决上面的数学问题，我们采取一般问题特殊化的策略，先从最简单情形入手，再逐次递进转化，最后猜想得出结论．不妨假设n边形的分割方案有P n种．探究一：用四边形的对角线把四边形分割成2个三角形，共有多少种不同的分割方案？如图①，图②，显然，只有2种不同的分割方案．所以，P4=2，探究二：用五边形的对角线把五边形分割成3个三角形，共有多少种不同的分割方案？不妨把分割方案分成三类：第1类：如图③，用A，E与B连接，先把五边形分割转化成1个三角形和1个四边形，再把四边形分割成2个三角形，由探究一知，有P4种不同的分割方案，所以，此类共有P4种不同的分割方案．第2类：如图④，用A，E与C连接，把五边形分割成3个三角形，有1种不同的分割方案，可视为12P4种分割方案．第3类：如图⑤，用A，E与D连接，先把五边形分割转化成1个三角形和1个四边形，再把四边形分割成2个三角形，由探究一知，有P4种不同的分割方案，所以，此类共有P4种不同的分割方案．所以，P5=P4+12P4+P4=52×P4=104×P4=5（种）探究三：用六边形的对角线把六边形分割成4个三角形，共有多少种不同的分割方案？不妨把分割方案分成四类：第1类：如图⑥，用A，F与B连接，先把六边形分割转化成1个三角形和1个五边形，再把五边形分割成3个三角形，由探究二知，有P5种不同的分割方案．所以，此类共有P5种不同的分割方案．第2类：如图⑦，用A，F与C连接，先把六边形分割转化成2个三角形和1个四边形．再把四边形分割成2个三角形，由探究一知，有P4种不同的分割方案．所以，此类共有P4种分割方案．第3类：如图⑧，用A，F与D连接，先把六边形分割转化成2个三角形和1个四边形，再把四边形分割成2个三角形，由探究一知，有P4种不同的分割方案，所以，此类共有P4种分割方案．第4类：如图⑨，用A，F与E连接，先把六边形分割转化成1个三角形和1个五边形，再把五边形分割成3个三角形，由探究二知，有P5种不同的分割方案所以，此类共有P5种分割方案．所以，P6=P5+P4+P4+P5=P5+25P5+25P5+P5═145P5=14（种）探究四：用七边形的对角线把七边形分割成5个三角形，则P7与P6的关系为：P7=()6P6，共有______种不同的分割方案．……【结论】用n边形的对角线把n边形分割成（n-2）个三角形，共有多少种不同的分割方案（n≥4）？（直接写出P n与P n-1的关系式，不写解答过程）．【应用】用八边形的对角线把八边形分割成6个三角形，共有多少种不同的分割方案？（应用上述结论，写出解答过程）答案和解析1.【答案】B【解析】解：无理数有，π，2+，共3个，故选：B．根据无理数的定义逐个判断即可．本题考查了算术平方根和无理数的定义，能熟记无理数的定义的内容是解此题的关键．2.【答案】D【解析】解：A、∵32+42=52，∴能够成直角三角形，故本选项错误；B、∵62+82=102，∴能够成直角三角形，故本选项错误；C、∵52+122=132，∴能够成直角三角形，故本选项错误；D、∵132+162≠182，∴能够成直角三角形，故本选项正确．故选：D．由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．3.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查点的坐标的知识.根据点在y轴上，可知P的横坐标为0，即可得m的值，再确定点P的坐标即可.【解答】解：∵P（m+3，2m+4）在y轴上，∴m+3=0，解得m=-3，2m+4=-2，∴点P的坐标是（0，-2）．故选B.4.【答案】C【解析】解：设Rt△ABC的第三边长为x，①当4为直角三角形的直角边时，x为斜边，由勾股定理得，x=5，此时这个三角形的周长=3+4+5=12；②当4为直角三角形的斜边时，x为直角边，由勾股定理得，x=，此时这个三角形的周长=3+4+，故选：C．先设Rt△ABC的第三边长为x，由于4是直角边还是斜边不能确定，故应分4是斜边或x为斜边两种情况讨论．本题考查的是勾股定理的应用，解答此题时要注意分类讨论，不要漏解．5.【答案】C【解析】解：A．=7，此选项错误；B．=7，此选项错误；C．=-7，此选项正确；D．（-）2=7，此选项错误；故选：C．根据平方根、立方根的定义判断即可．本题考查算术平方根、立方根的定义，解题的关键是熟练掌握基本概念，属于中考基础题．6.【答案】C【解析】解：∵2＜＜3，∴3＜+1＜4，∴+1在3和4之间．故选：C．直接利用已知无理数得出的取值范围，进而得出答案．此题主要考查了估算无理数大小，正确得出的取值范围是解题关键．7.【答案】C【解析】解：把点A（-2，0）代入y=x+a，得：a=3，∴点B（0，3）．把点A（-2，0）代入y=-x+b，得：b=-1，∴点C（0，-1）．∴BC=|3-（-1）|=4，∴S△ABC=×2×4=4．故选：C．可先根据点A的坐标用待定系数法求出a，b的值，即求出两个一次函数的解析式，进而求出它们与y轴的交点，即B，C的坐标．那么三角形ABC中，底边的长应该是B，C纵坐标差的绝对值，高就应该是A点横坐标的绝对值，因此可根据三角形的面积公式求出三角形的面积．本题考查了用待定系数法求函数解析式以及一次函数与方程的关系，通过已知点的坐标来得出两函数的解析式是解题的关键．8.【答案】A【解析】解：∵a+b+c=0，且a＜b＜c，∴a＜0，c＞0，（b的正负情况不能确定），a＜0，则函数y=ax+c图象经过第二四象限，c＞0，则函数y=ax+c的图象与y轴正半轴相交，纵观各选项，只有A选项符合．故选：A．先判断出a是负数，c是正数，然后根据一次函数图象与系数的关系确定图象经过的象限以及与y轴的交点的位置即可得解．本题主要考查了一次函数图象与系数的关系，先确定出a、c的正负情况是解题的关键，也是本题的难点．9.【答案】±3 -5+2 3-2【解析】【分析】根据平方根的定义、相反数的定义和绝对值的性质即可解答．本题考查了实数的性质，主要利用了平方根的定义、相反数的定义和绝对值的性质．【解答】解：=9，9的平方根是±3；-2的相反数是-+2：|-3|=3-．故答案为：±3；-+2；3-．10.【答案】1+22【解析】解：设点C所对应的实数是x．则有x-=-（-1），解得x=2+1．故答案为1+2．设点C所对应的实数是x．根据中心对称的性质，即对称点到对称中心的距离相等，即可列方程求解即可．本题考查的是数轴上两点间距离的定义，根据题意列出关于x的方程是解答此题的关键．11.【答案】15【解析】解：圆柱展开图为长方形，则A，B所在的长方形的长为圆柱的高12cm，宽为底面圆周长的一半为πrcm，蚂蚁经过的最短距离为连接A，B的线段长，由勾股定理得AB====15cm．故蚂蚁经过的最短距离为15cm．（π取3）本题应先把圆柱展开即得其平面展开图，则A，B所在的长方形的长为圆柱的高12cm，宽为底面圆周长的一半为πr，蚂蚁经过的最短距离为连接A，B的线段长，由勾股定理求得AB的长．解答本题的关键是计算出圆柱展开后所得长方形长和宽的值，然后用勾股定理计算即可．12.【答案】（2，-23）【解析】解：∵△ABC为等边三角形，∴过A点作BC的垂线交于BC中点D，则D点坐标为（2，0）．运用勾股定理得AD=4×sin60°=2．∴A的坐标是（2，2）．又因为关于x轴对称，所以可得答案为（2，-2）．先求出A点的坐标，然后关于x轴对称x不变，y变为相反数．考查点的坐标的确定及对称点的坐标的确定方法．13.【答案】二【解析】解：∵k=3，∴直线y=3x+b经过第一、三象限，∵直线y=3x+b与y轴的交点的纵坐标为-2，∴直线y=3x+b经过第四象限，∴直线y=3x+b不经过第二象限．故答案为二．根据一次函数与系数的关系可判断直线y=3x+b经过第一、三、四象限．本题考查了一次函数与系数的关系：对于y=kx+b与y轴交于（0，b），当b＞0时，（0，b）在y轴的正半轴上，直线与y轴交于正半轴；当b＜0时，（0，b）在y 轴的负半轴，直线与y轴交于负半轴．k＞0，b＞0⇔y=kx+b的图象在一、二、三象限；k＞0，b＜0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限；k＜0，b＞0⇔y=kx+b 的图象在一、二、四象限；k＜0，b＜0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限．14.【答案】53【解析】解：设CE=x．∵四边形ABCD是矩形，∴AD=BC=5，CD=AB=3，∠A=∠D=90°．∵将△BCE沿BE折叠，使点C恰好落在AD边上的点F处，∴BF=BC=5，EF=CE=x，DE=CD-CE=3-x．在Rt△ABF中，由勾股定理得：AF2=52-32=16，∴AF=4，DF=5-4=1．在Rt△DEF中，由勾股定理得：EF2=DE2+DF2，即x2=（3-x）2+12，解得：x=，故答案为．设CE=x，由矩形的性质得出AD=BC=5，CD=AB=3，∠A=∠D=90°．由折叠的性质得出BF=BC=5，EF=CE=x，DE=CD-CE=3-x．在Rt△ABF中利用勾股定理求出AF的长度，进而求出DF的长度；然后在Rt△DEF根据勾股定理列出关于x的方程即可解决问题．本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．也考查了勾股定理、矩形的性质、方程思想等知识，关键是熟练掌握勾股定理，找准对应边．15.【答案】y=8+0.2x【解析】解：∵初始的水位高度为8米，水位以每小时0.2米的速度匀速上升，∴水库的水位高度y米与时间x小时（0≤x≤6）的函数关系式为y=8+0.2x，故答案为：y=8+0.2x．根据水库的水位上升的高度等于水位上升的速度乘时间解答．本题考查的是函数关系式，根据题中水位以每小时0.2米的速度匀速上升列出关系式是解题的关键．16.【答案】（128，0）．【解析】解：在Rt△OA1B1中，OA1=1，A1B1=OA1=，∴OB1==2，∴点A2的坐标为（2，0）．同理，可得出：点A3的坐标为（4，0），点A4的坐标为（8，0），点A5的坐标为（16，0），点A6的坐标为（32，0），点A7的坐标为（64，0），点A8的坐标为（128，0）．故答案为：（128，0）．在Rt△OA1B1中，由OA1=1、A1B1=OA1=，利用勾股定理可得出OB1=2，进而可得出点A2的坐标为（2，0），同理，即可求出点A3、A4、A5、A6、A7、A8的坐标，此题得解．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、解直角三角形以及规律型中点的坐标，根据一次函数图象上点的坐标特征结合解直角三角形，求出点A2、A3、A4、A5、A6的坐标是解题的关键．17.【答案】解：（1）连接BD，在Rt△ABD中，BD2=AB2+AD2=32+42=52，在△CBD中，CD2=132，BC2=122，而122+52=132，即BC2+BD2=CD2，∴∠DBC=90°，则S四边形ABCD=S△BAD+S△DBC=12•AD•AB+12DB•BC=12×4×3+12×12×5=36；（2）所以需费用36×200=7200（元）．【解析】（1）连接BD，在直角三角形ABD中，利用勾股定理求出BD，再利用勾股定理的逆定理判断得到三角形BCD为直角三角形，四边形ABCD面积等于三角形ABD面积+三角形BCD面积，求出即可；（2）由（1）求出的面积，乘以200即可得到结果．此题考查了勾股定理的应用，熟练掌握勾股定理及逆定理是解本题的关键．18.【答案】解：x2=5，x=±5∵x是负数∴x=-5因为5=4+1，则首先作出以1和2为直角边的直角三角形，则其斜边的长即是5．【解析】先解方程，可得负数x=-，因为5=4+1，则首先作出以1和2为直角边的直角三角形，则其斜边的长即是．再以原点为圆心，以为半径画弧，和数轴的负半轴交于一点即可．考查了勾股定理，实数与数轴．能够正确运用数轴上的点来表示一个无理数．19.【答案】解：（1）8+32-2=22+42-2=52；（2）75−33-15×20=53−33-15×20=4-2=2；（3）（33-2）2=27+4-123=31-123；（4）（6-215）×3-612=（18-245）-6×22=32-65-32=-65．【解析】（1）首先化简二次根式进而计算得出答案；（2）首先化简二次根式进而计算得出答案；（3）直接利用完全平方公式计算，进而得出答案；（4）首先利用二次根式的乘法运算法则计算，进而计算得出答案．此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键．20.【答案】3 24【解析】解：（1）从图中可知汽车行驶3h后加油，中途加油24L；故答案为：（2）根据分析可知Q=-10t+36（0≤t≤3）；（3）油箱中的油是够用的．∵200÷80=2.5（小时），需用油10×2.5=25L＜30L，∴油箱中的油是够用的．（1）观察图中数据可知，行驶3小时后油箱剩油6L，加油加至30L；（2）先根据图中数据把每小时用油量求出来，即：（36-6）÷3=10L，再写出函数关系式；（3）先要求出从加油站到景点需行几小时，然后再求需用多少油，便知是否够用．本题考查了函数图象，观察函数图象的横坐标得出时间，观察函数图象的纵坐标得出剩余油量是解题关键，利用待定系数法求函数解析式．21.【答案】解：设旗杆高度为x，则AC=AD=x，AB=（x-2）m，BC=8m，在Rt△ABC中，AB2+BC2=AC2，即（x-2）2+82=x2，解得：x=17，即旗杆的高度为17米．【解析】根据题意画出示意图，设旗杆高度为x，可得AC=AD=x，AB=（x-2）m，BC=8m，在Rt△ABC中利用勾股定理可求出x．本题考查了勾股定理的应用，解答本题的关键是构造直角三角形，构造直角三角形的一般方法就是作垂线．22.【答案】解：（1）如图，△A1B1C1为所作；（2）点C1的坐标为（4，3）；（3）△ABC的面积=3×5-12×3×1-12×3×2-12×5×2=112．【解析】（1）、（2）利用关于y轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标，然后描点即可；（3）用一个矩形的面积减去三个三角形的面积计算△ABC的面积．本题考查了作图-对称性变换：在画一个图形的轴对称图形时，先从确定一些特殊的对称点开始的，一般的方法是：由已知点出发向所给直线作垂线，并确定垂足；直线的另一侧，以垂足为一端点，作一条线段使之等于已知点和垂足之间的线段的长，得到线段的另一端点，即为对称点；连接这些对称点，就得到原图形的轴对称图形．23.【答案】解：在y=2x中，令x=1，解得y=2，则B的坐标是（1，2），设一次函数的解析式是y=kx+b，∵一次函数经过（1，2），（0，3）两点，∴b=3k+b=2，解得：k=−1b=3．∴一次函数的解析式是y=-x+3；【解析】首先求得B的坐标，然后利用待定系数法即可求得一次函数的解析式．本题主要考查了用待定系数法求函数的解析式．先根据条件列出关于字母系数的方程，解方程求解即可得到函数解析式．24.【答案】解：（1）当t=0时，y1=5，y2=0，∴5-0=5，∴在刚出发时，我公安快艇距走私船5海里．（2）（9-5）÷4=1（海里/分钟），6÷4=1.5（海里/分钟）．∴走私船的速度是1海里/分钟，公安艇的速度为1.5海里/分钟．（3）设图象l1的解析式为y1=kt+b（k≠0），将（0，5），（4，9）代入y1=kt+b，得：b=54k+b=9，解得：k=1b=5，∴图象l1的解析式为y1=t+5；设图象l2的解析式为y2=mt（m≠0），将（4，6）代入y2=mt，得：4m=6，解得：m=1.5，∴图象l2的解析式为y2=1.5t．（4）当t=6时，y1=6+5=11，y2=1.5×6=9，∵11-9=2（海里），∴6分钟时，走私船与我公安快艇相距2海里．【解析】（1）由当t=0时，y1=5，y2=0，二者做差后即可得出结论；（2）利用速度=路程÷时间，可分别求出走私船与公安艇的速度；（3）观察函数图象，找出点的坐标，利用待定系数法即可求出l1，l2的解析式；（4）利用一次函数图象上点的坐标特征，求出x=6时，y1，y2的值，做差后即可得出结论．本题考查了待定系数法求一次函数解析式、函数图象以及一次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是：（1）观察函数图象，找出当t=0时y的值；（2）利用速度=路程÷时间求出两船的速度；（3）根据点的坐标，利用待定系数法求出一次函数解析式；（4）利用一次函数图象上点的坐标特征求出当t=6时y1，y2的值．25.【答案】42【解析】解：探究四：用七边形的对角线把七边形分割成5个三角形，如图所示：不妨把分制方案分成五类：第1类：如图1，用A，G与B连接，先把七边形分割转化成1个三角形和1个六边形，由探究三知，有P6种不同的分割方案，所以，此类共有P6种不同的分割方案．第2类：如图2，用A，G与C连接，先把七边形分割转化成2个三角形和1个五边形．由探究二知，有P5种不同的分割方案．所以，此类共有P5种分割方案．第3类：如图3，用A，G与D连接，先把七边形分割转化成1个三角形和2个四边形．由探究一知，有2P4种不同的分割方案．所以，此类共有2P4种分割方案．第4类：如图4，用A，G与E连接，先把七边形分割转化成2个三角形和1个五边形．由探究二知，有P5种不同的分割方案．所以，此类共有P5种分割方案．第5类：如图5，用A，G与F连接，先把七边形分割转化成1个三角形和1个六边形．由探究三知，有P6种不同的分割方案．所以，此类共有P6种分割方案．所以，P7=P6+P5+2P4+P5+P6=2P6+2×P6+2×P6=P6=3P6=42（种）．故答案为：18，42；【结论】：由题意知：P5=×P4，P6=P5，P7=P6，…∴P n=P n-1；【应用】根据结论得：P8=×P7==132．探究四：同理可得：P7=P6+P5+2P4+P5+P6=2P6+2×P6+2×P6=3P6=42（种）；【结论】根据四边形、五边形、六边形、七边形的对角线把图形分割成三角形的方案总结规律可得：P n=P n-1；【应用】利用规律求得P8的值即可．此题主要考查了多边形的对角线，图形变化类，研究了多边形对角线分割三角形的关系，关键是能够得到规律，有难度，注意利用数形结合的思想．。
2021-2022学年山东省青岛市八年级(上)期中数学试题及答案解析
2021-2022学年山东省青岛市八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共24.0分。
在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1.在综合实践活动课上，小明用三根木棒首尾顺次相接摆三角形．下列每组数分别是三根木棒的长度(单位：cm)，其中能摆出直角三角形的一组是( )A. 4，4，7B. 32，42，52C. 9，12，15D. 6，7，82.如图，已知OA=OB，点A表示的数为a，则下列说法正确的是( )A. a的值为−3.1B. a的绝对值为√10C. a的相反数为3.1D. a的倒数为√10103.在平面直角坐标系内有一点P(x,y)，已知x，y满足√2x−3+|3y+5|=0，则点P所在的象限是( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4.近年来，作为规模较小的城市绿色敞开空间，口袋公园改善了城市生态环境，方便了市民健身休闲．如图，某口袋公园内有两条互相垂直的道路OA，OB，若OA长40m，OB长20m，当小明从A点沿公园内小路(图中箭头所示路线)走到B点时，小明所走的路程可能是( )A. 35mB. 42mC. 44mD. 52m5.从地面竖直向上抛射一个物体，经测量，在落地之前，物体向上的速度v(m/s)与运动时间t(s)之间有如下的对应关系，则速度v与时间t之间的函数关系式可能是( )v(m/s)25155−5t(s)0123A. v =25tB. v =−10t +25C. v =t 2+25D. v =5t +106. 一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．若每个小立方块的体积为216cm³，则该几何体的最大高度是( )A. 6cmB. 12cmC. 18cmD. 24cm7. 若点A(−2,y 1)，点B(1,y 2)，点C(3,1)都在一次函数y =kx +7的图象上，则y 1与y 2的大小关系是( )A. y 1>y 2B. y 1=y 2C. y 1<y 2D. 无法确定8. 在同一平面直角坐标系中，一次函数y =kx +b 与正比例函数y =−b kx(k,b 是常数，且kb ≠0)的图象可能是( )A.B.C.D.二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）9. 下列各数3.14159，−113，√273，−π，0，√15，2.34010101…(相邻两个1之间有1个0)中，无理数有______个．10. 若√a 的平方根为±4，则a =______．11. 将直线y =5x −1向下平移2个单位，可以得到一个一次函数的图象，则这个一次函数的表达式为______．12. 在平面直角坐标系中，点P 在x 轴的上侧，在y 轴的左侧，距离每个坐标轴都是4个单位，则点P 关于y 轴的对称点P′的坐标为______．13. 比较大小：23______5−√113.(用“>”，“<”或“=”填空) 14. 若一个等腰三角形的周长为16cm ，一边长为6cm ，则该等腰三角形的面积为______cm 2． 15. 已知关于x 的方程kx +b =0(k ≠0)的解为x =−2，在一次函数y =kx +b(k ≠0)图象中，当x 每增加1个单位时，y 增加了3个单位．若点P(5,y)为一次函数y =kx +b(k ≠0)图象上一点，则点P 到x 轴的距离为______．16. 如图，在平面直角坐标系中，点A ，B ，C 的坐标分别为(8,0)，(8,6)，(0,6)，点D 为线段BC 上一动点，将△OCD 沿OD 翻折，使点C 落到点E 处．当B ，E 两点之间距离最短时，点D 的坐标为______．三、解答题（本大题共8小题，共72.0分。
2022年秋青岛版数学八年级上册期中测试题(共4套)【含答案】
2022年秋青岛版数学八年级上册期中测试题（一）（）一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（4分）下列图形中被虚线分成的两部分不是全等形的是（）A．B．C．D．2．（4分）将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（）A．B．C．D．3．（4分）下列各式﹣2a，，，a2﹣b2，，中，分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．（4分）如图，已知AB＝AC，AD＝AE，欲证△ABD≌△ACE，须补充的条件是（）A．∠B＝∠C B．∠D＝∠E C．∠1＝∠2D．∠CAD＝∠DAC 5．（4分）下面四个图形中，从几何图形的性质考虑，哪一个与其他三个不同？（）A．B．C．D．6．（4分）当△ABC和△DEF具备（）条件时，△ABC≌△DEF．A．所有的角对应相等B．三条边对应相等C．面积相等D．周长相等7．（4分）下列分式是最简分式的是（）A．B．C．D．8．（4分）若点O是△ABC三边垂直平分线的交点，则有（）A．OA＝OB≠OC B．OB＝OC≠OA C．OC＝OA≠OB D．OA＝OB＝OC 9．（4分）如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝50°，将其折叠，使点A落在边CB 上A′处，折痕为CD，则∠A′DB＝（）A．40°B．30°C．20°D．10°10．（4分）如图，把两个一样大的含30度的直角三角板，按如图方式拼在一起，其中等腰三角形有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）化简：（1）＝；（2）＝．12．（2分）分式、、﹣的最简公分母是．13．（3分）如图所示，在△ABC中，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC交AC于E，若DE ＝7cm，AE＝5cm，则AC＝cm．14．（3分）如图，已知AB垂直平分CD，AC＝6cm，BD＝4cm，则四边形ADBC的周长为．15．（4分）如图，四边形ABCD的对角线相交于O点，且有AB∥DC，AD∥BC，则图中有对全等三角形．16．（4分）如图，已知等边△ABC中，BD＝CE，AD与BE相交于点P，则∠APE的度数是度．三、解答题（共4小题，满分36分）17．（8分）如图：△ABC和△DBC的顶点A和D在BC的同旁，AB＝DC，AC＝DB，AC 和DB相交于点O，求证：∠A＝∠D．18．（9分）如图，CD＝CA，∠1＝∠2，EC＝BC，与DE相等的线段是哪一条？说明理由．19．（9分）已知：点D是△ABC的边BC的中点，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E，F，且BF＝CE．求证：△ABC是等腰三角形．20．（10分）有这样一道题：“计算÷﹣x的值，其中x＝2008”甲同学把“x＝2008”错抄成“x＝2080”，但他的计算结果也正确，你说这是怎么回事？于是甲同学认为无论x取何值代数式的值都不变，你说对吗？答案一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（4分）下列图形中被虚线分成的两部分不是全等形的是（）A．B．C．D．【考点】K9：全等图形．【分析】根据全等形的概念进行判断即可．解：长方形被对角线分成的两部分是全等形；平行四边形被对角线分成的两部分是全等形；梯形被对角线分成的两部分不是全等形；圆被对角线分成的两部分是全等形，故选：C．2．（4分）将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（）A．B．C．D．【考点】P1：生活中的轴对称现象．【分析】认真观察图形，首先找出对称轴，根据轴对称图形的定义可知只有C是符合要求的．解：观察选项可得：只有C是轴对称图形．故选：C．3．（4分）下列各式﹣2a，，，a2﹣b2，，中，分式有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】61：分式的定义．【分析】根据分式的定义，可得答案．解：，，，是分式，故选：D．4．（4分）如图，已知AB＝AC，AD＝AE，欲证△ABD≌△ACE，须补充的条件是（）A．∠B＝∠C B．∠D＝∠E C．∠1＝∠2D．∠CAD＝∠DAC 【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】已知两边相等，要使两三角形全等必须添加这两边的夹角，即∠BAD＝∠CAE，因为∠CAD是公共角，则当∠1＝∠2时，即可得到△ABD≌△ACE．解：∵AB＝AC，AD＝AE，∠B＝∠C不是已知两边的夹角，A不可以；∠D＝∠E不是已知两边的夹角，B不可以；由∠1＝∠2得∠BAD＝∠CAE，符合SAS，可以为补充的条件；∠CAD＝∠DAC不是已知两边的夹角，D不可以；故选：C．5．（4分）下面四个图形中，从几何图形的性质考虑，哪一个与其他三个不同？（）A．B．C．D．【考点】P3：轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的性质对各选项分析判断即可得解．解：A、是轴对称图形，B、不是轴对称图形，C、是轴对称图形，D、是轴对称图形，所以，B与其他三个不同．故选：B．6．（4分）当△ABC和△DEF具备（）条件时，△ABC≌△DEF．A．所有的角对应相等B．三条边对应相等C．面积相等D．周长相等【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】由SSS证明三角形全等即可．解：∵三条边对应相等的两个三角形全等，∴B选项正确；故选：B．7．（4分）下列分式是最简分式的是（）A．B．C．D．【考点】68：最简分式．【分析】根据最简分式的定义分别对每一项进行判断，即可得出答案．解：A、＝，不是最简分式，故本选项错误；B、＝，不是最简分式，故本选项错误；C、，是最简分式，故本选项正确；D、＝，不是最简分式，故本选项错误；故选：C．8．（4分）若点O是△ABC三边垂直平分线的交点，则有（）A．OA＝OB≠OC B．OB＝OC≠OA C．OC＝OA≠OB D．OA＝OB＝OC 【考点】KG：线段垂直平分线的性质．【分析】根据线段的垂直平分线的性质判断即可．解：∵点O是△ABC三边垂直平分线的交点，∴OA＝OB，OA＝OC，∴OA＝OB＝OC，故选：D．9．（4分）如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝50°，将其折叠，使点A落在边CB 上A′处，折痕为CD，则∠A′DB＝（）A．40°B．30°C．20°D．10°【考点】K7：三角形内角和定理；K8：三角形的外角性质；PB：翻折变换（折叠问题）．【分析】由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，得∠A′DB＝∠CA'D﹣∠B，又折叠前后图形的形状和大小不变，∠CA'D＝∠A＝50°，易求∠B＝90°﹣∠A＝40°，从而求出∠A′DB的度数．解：∵Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝50°，∴∠B＝90°﹣50°＝40°，∵将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，则∠CA'D＝∠A，∵∠CA'D是△A'BD的外角，∴∠A′DB＝∠CA'D﹣∠B＝50°﹣40°＝10°．故选：D．10．（4分）如图，把两个一样大的含30度的直角三角板，按如图方式拼在一起，其中等腰三角形有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】KI：等腰三角形的判定．【分析】由于图形是由两个一样大的含30°角的直角三角板按如图的方式拼在一起，故有AB＝AE，AD＝AC，∠B＝∠E＝30°，∠ACE＝∠ADB＝60°，则∠DAE＝∠CAB＝30°，所以得到等腰三角形△ABE，△ACD，△ACB，△ADE．解：根据题意△ABE，△ACD都是等腰三角形，又由已知∠ACE＝∠ADB＝60°，∴∠DAE＝∠CAB＝30°，已知∠B＝∠E＝30°，∴又得等腰三角形：△ACB，△ADE，所以等腰三角形4个．故选：D．二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）11．（4分）化简：（1）＝；（2）＝．【考点】66：约分．【专题】11：计算题．【分析】（1）直接约分即可；（2）先把分子分母因式分解，然后约分即可．解：（1）原式＝；（2）原式＝＝．故答案为；．12．（2分）分式、、﹣的最简公分母是abc2．【考点】69：最简公分母．【分析】利用最简公分母的定义求解即可．解：分式、、﹣的最简公分母是abc2．故abc2．13．（3分）如图所示，在△ABC中，CD是∠ACB的平分线，DE∥BC交AC于E，若DE＝7cm，AE＝5cm，则AC＝12cm．【考点】JA：平行线的性质；KH：等腰三角形的性质．【专题】11：计算题．【分析】由CD是角平分线，可得∠ACD＝∠BCD，而DE∥BC，则∠BCD＝∠EDC，于是∠ACD＝∠EDC，再利用等角对等边可求出DE＝CE，从而求出AC的长．解：∵CD是∠ACB的平分线，∴∠ACD＝∠BCD，又∵DE∥BC，∴∠BCD＝∠EDC．∴∠ACD＝∠EDC．∴DE＝CE．∴AC＝AE+CE＝5+7＝12．故填12．14．（3分）如图，已知AB垂直平分CD，AC＝6cm，BD＝4cm，则四边形ADBC的周长为20cm．【考点】KG：线段垂直平分线的性质．【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出BC＝BD，AC＝AD，由此可得出结论．解：∵AB垂直平分CD，∴BC＝BD，AC＝AD．∵AC＝6cm，BD＝4cm，∴四边形ADBC的周长＝AC+AD+BC+BD＝2×6+2×4＝12+8＝20（cm）．故20cm．15．（4分）如图，四边形ABCD的对角线相交于O点，且有AB∥DC，AD∥BC，则图中有4对全等三角形．【考点】L6：平行四边形的判定．【分析】根据平行四边形判定方法可以判定四边形ABCD是平行四边形，根据平行四边形性质可得两组对边相等，两组对角相等，对角线互相平分；可得出共有四对全等三角形．解：∵AB∥DC，AD∥BC，∴四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AD＝BC，OA＝OC，OB＝OD，∠ABC＝∠ADC，∠BAD＝∠BCD，∴△ABC≌△ADC，△BAD≌△BCD；∵∠AOB＝∠COD，∠AOD＝∠BOC，∴△AOB≌△COD，△AOD≌△COD．∴图中有四对全等三角形．故4．16．（4分）如图，已知等边△ABC中，BD＝CE，AD与BE相交于点P，则∠APE的度数是60度．【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KK：等边三角形的性质．【专题】121：几何图形问题．【分析】根据题目已知条件可证△ABD≌△BCE，再利用全等三角形的性质及三角形外角和定理求解．解：∵等边△ABC，∴∠ABD＝∠C，AB＝BC，在△ABD与△BCE中，，∴△ABD≌△BCE（SAS），∴∠BAD＝∠CBE，∵∠ABE+∠EBC＝60°，∴∠ABE+∠BAD＝60°，∴∠APE＝∠ABE+∠BAD＝60°，∴∠APE＝60°．故60．三、解答题（共4小题，满分36分）17．（8分）如图：△ABC和△DBC的顶点A和D在BC的同旁，AB＝DC，AC＝DB，AC 和DB相交于点O，求证：∠A＝∠D．【考点】KD：全等三角形的判定与性质．【专题】14：证明题．【分析】由△ABC和△DBC的顶点A和D在BC的同旁，AB＝DC，AC＝DB，利用SSS，即可判定△ABC≌△DCB，继而证得：∠A＝∠D．证明：在△ABC和△DCB中，，∴△ABC≌△DCB（SSS），∴∠A＝∠D．18．（9分）如图，CD＝CA，∠1＝∠2，EC＝BC，与DE相等的线段是哪一条？说明理由．【考点】KD：全等三角形的判定与性质．【专题】1：常规题型．【分析】先利用∠1＝∠2得到∠ACB＝∠DCE，然后根据“SAS”证明△ACB≌△DCE，则根据全等三角形的性质得DE＝AB．解：DE＝AB．理由如下：∵∠1＝∠2，∴∠1+ACE＝∠2+∠ACE，即∠ACB＝∠DCE，在△ABC和△DCE中，，∴△ACB≌△DCE（SAS），∴AB＝DE．19．（9分）已知：点D是△ABC的边BC的中点，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E，F，且BF＝CE．求证：△ABC是等腰三角形．【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KI：等腰三角形的判定．【分析】欲证△ABC是等腰三角形，又已知DE⊥AC，DF⊥AB，BF＝CE，可利用三角形中两内角相等来证等腰．证明：∵D是BC的中点，∴BD＝CD，∵DE⊥AC，DF⊥AB，∴△BDF与△CDE为直角三角形，在Rt△BDF和Rt△CDE中，，∴Rt△BFD≌Rt△CED（HL），∴∠B＝∠C，∴AB＝AC，∴△ABC是等腰三角形．20．（10分）有这样一道题：“计算÷﹣x的值，其中x＝2008”甲同学把“x＝2008”错抄成“x＝2080”，但他的计算结果也正确，你说这是怎么回事？于是甲同学认为无论x取何值代数式的值都不变，你说对吗？【考点】6D：分式的化简求值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，根据化简结果即可得出结论．解：对．∵原式＝•﹣x＝x﹣x＝0，∴把x＝2008错抄成x＝2080，他的计算结果也正确．青岛版八年级数学上册期中测试题（二）（）一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（4分）解分式方程：时，去分母后得（）A．3﹣x＝4（x﹣2）B．3+x＝4（x﹣2）C．3（2﹣x）+x（x﹣2）＝4D．3﹣x＝42．（4分）方程＝的解为（）A．﹣1B．1C．﹣3D．33．（4分）关于x的方程的解为x＝1，则a＝（）A．1B．3C．﹣1D．﹣34．（4分）如图，线段AC与BD交于点O，且OA＝OC，请添加一个条件，使△OAB≌△OCD，这个条件不可以是（）A．AB＝CD B．OB＝OD C．∠A＝∠C D．∠B＝∠D 5．（4分）如图，点P是∠BAC内一点，PE⊥AB，PF⊥AC，PE＝PF，则△PEA≌△PF A 的理由是（）A．HL B．ASA C．AAS D．SAS6．（4分）如图，给出下列四组条件：①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；②AB＝DE，∠B＝∠E．BC＝EF；③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠E．其中，能使△ABC≌△DEF的条件共有（）A．1组B．2组C．3组D．4组7．（4分）如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．8．（4分）如下书写的四个汉字，其中为轴对称图形的是（）A．B．C．D．9．（4分）哪一面镜子里是他的像（）A．B．C．D．10．（4分）一个等腰三角形但不是等边三角形，它的角平分线、高线、中线总数共（）条．A．9B．7C．6D．3二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．（4分）如图，在△ABC和△DEF中，如果AB＝DE，AC＝DF，只要再具备条件，就可以证明△ABC≌△DEF．12．（4分）如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上点F处，如果∠BAF＝60°，则∠DAE＝度．13．（4分）观察下列一组有规律的数：，，，，，…，根据其规律可知：（1）第10个数是；（2）第n个数是．14．（2分）已知，则＝．15．（3分）如图所示，△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝3，点A和点B关于直线l对称，AC 与l相交于点D，则△BDC的周长为．16．（3分）如图，△ABC中，∠ACB＝90°，BE平分∠ABC，DE⊥AB，垂足为D，如果AC＝3cm，那么AE+DE的值为．三、解答题（共5小题，满分42分）17．（4分）“西气东输”是造福子孙后代的创世工程，现有两条高速公路l1、l2和两个城镇A、B（如图），准备建一个燃气控制中心站P，使中心站到两条公路距离相等，并且到两个城镇的距离也相等，请你利用直尺和圆规作出中心站P的位置．（作出满足题意的一处位置即可）18．（8分）如图，如果AE平分∠DAC，AE∥BC，那么你能得出AB＝AC吗？请简要说明理由．19．（10分）在一次数学课上，王老师在黑板上画出图，如图，并写下了四个等式：①AB＝DC，②BE＝CE，③∠B＝∠C，④∠BAE＝∠CDE．要求同学从这四个等式中选出两个作为条件，推出△AED是等腰三角形．请你试着完成王老师提出的要求，并说明理由．（写出一种即可）20．（10分）一项工程，甲，乙两公司合作，12天可以完成，共需付施工费元；如果甲，乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元．（1）甲，乙两公司单独完成此项工程，各需多少天？（2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司的施工费较少？21．（10分）如图所示，已知线段a、b、h（h＜b）．求作△ABC，使BC＝a，AB＝b，BC 边上的高AD＝h．（要求：写出作法，并保留作图痕迹）答案一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（3分）解分式方程：时，去分母后得（）A．3﹣x＝4（x﹣2）B．3+x＝4（x﹣2）C．3（2﹣x）+x（x﹣2）＝4D．3﹣x＝4【考点】B3：解分式方程．【专题】16：压轴题．【分析】本题考查对一个分式确定最简公分母，去分母得能力．观察式子x﹣2和2﹣x互为相反数，可得2﹣x＝﹣（x﹣2），所以可得最简公分母为x﹣2，因为去分母时式子不能漏乘，所以方程中式子每一项都要乘最简公分母．解：方程两边都乘以x﹣2，得：3﹣x＝4（x﹣2）．故选：A．2．（3分）方程＝的解为（）A．﹣1B．1C．﹣3D．3【考点】B3：解分式方程．【专题】11：计算题．【分析】观察可得方程最简公分母为2x（x﹣2），去分母，化为整式方程求解．解：去分母，得x＝3（x﹣2），解得：x＝3，经检验：x＝3是原方程的解．故选：D．3．（3分）关于x的方程的解为x＝1，则a＝（）A．1B．3C．﹣1D．﹣3【考点】B2：分式方程的解．【专题】11：计算题．【分析】根据方程的解的定义，把x＝1代入原方程，原方程左右两边相等，从而原方程转化为含有a的新方程，解此新方程可以求得a的值．解：把x＝1代入原方程得，去分母得，8a+12＝3a﹣3．解得a＝﹣3．故选：D．4．（4分）如图，线段AC与BD交于点O，且OA＝OC，请添加一个条件，使△OAB≌△OCD，这个条件不可以是（）A．AB＝CD B．OB＝OD C．∠A＝∠C D．∠B＝∠D【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】由于OA＝OC，加上对顶角相等得∠AOB＝∠COD，然后分别添加四个选项中的条件，利用全等三角形的判定方法分别进行判断．解：∵OA＝OC，而∠AOB＝∠COD，∴当AB＝CD时，不能判断△OAB≌△OCD；当OB＝OD时，可根据“SAS”判断△OAB≌△OCD；当∠A＝∠C时，可根据“ASA”判断△OAB≌△OCD；当∠B＝∠D时，可根据“AAS”判断△OAB≌△OCD．故选：A．5．（4分）如图，点P是∠BAC内一点，PE⊥AB，PF⊥AC，PE＝PF，则△PEA≌△PF A 的理由是（）A．HL B．ASA C．AAS D．SAS【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】根据角平分线的性质可得P在∠BAC的角平分线上，可得∠EAP＝∠F AP，再加上条件∠PEA＝∠PF A＝90°和公共边AP＝AP可根据AAS证明△PEA≌PF A．解：∵PE⊥AB，PF⊥AC，PE＝PF，∴P在∠BAC的角平分线上，∠PEA＝∠PF A＝90°，∴∠EAP＝∠F AP，在△EAP和△F AP中，∴△EAP≌△F AP（AAS），故选：C．6．（4分）如图，给出下列四组条件：①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；②AB＝DE，∠B＝∠E．BC＝EF；③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠E．其中，能使△ABC≌△DEF的条件共有（）A．1组B．2组C．3组D．4组【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】要使△ABC≌△DEF的条件必须满足SSS、SAS、ASA、AAS，可据此进行判断．解：第①组满足SSS，能证明△ABC≌△DEF．第②组满足SAS，能证明△ABC≌△DEF．第③组满足ASA，能证明△ABC≌△DEF．第④组只是SSA，不能证明△ABC≌△DEF．所以有3组能证明△ABC≌△DEF．故符合条件的有3组．故选：C．7．（4分）如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】P3：轴对称图形．【分析】根据轴对称图形的概念求解．解：A、B、D都是轴对称图形；C、不是轴对称图形．故选：C．8．（4分）如下书写的四个汉字，其中为轴对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】P3：轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．解：观察书写的四个汉字，只有“善”字是轴对称图形．故选：B．9．（4分）哪一面镜子里是他的像（）A．B．C．D．【考点】P4：镜面对称．【分析】物体镜子里的像，与物体成轴对称，结合选项即可作出判断．解：只有选项B的图形与原图形成轴对称．故选：B．10．（4分）一个等腰三角形但不是等边三角形，它的角平分线、高线、中线总数共（）条．A．9B．7C．6D．3【考点】KH：等腰三角形的性质．【分析】根据等腰三角形三线合一的性质：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合，再结合三角形的角平分线、高线、中线的定义即可求解．解：由于任意一个三角形都有三条角平分线、三条高线、三条中线，而等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合，所以一个等腰三角形但不是等边三角形，它的角平分线、高线、中线总数共7条．故选：B．二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．（4分）如图，在△ABC和△DEF中，如果AB＝DE，AC＝DF，只要再具备条件BC ＝EF或∠A＝∠D，就可以证明△ABC≌△DEF．【考点】KB：全等三角形的判定．【专题】26：开放型．【分析】根据“SSS”判断△ABC≌△DEF，则需添加BC＝EF；根据“SAS”判断△ABC≌△DEF，则需添加∠A＝∠D．解：∵AB＝DE，AC＝DF，∴当BC＝EF时，可根据“SSS”判断△ABC≌△DEF；当∠A＝∠D时，可根据“SAS”判断△ABC≌△DEF．故答案为BC＝EF或∠A＝∠D．12．（4分）如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上点F处，如果∠BAF＝60°，则∠DAE＝15度．【考点】LB：矩形的性质；PB：翻折变换（折叠问题）．【专题】16：压轴题．【分析】先求得∠DAF＝30°，又根据AF是AD折叠得到的（翻折前后的对应角相等），可知∠DAE＝∠EAF＝15°．解：∵∠BAF＝60°，∴∠DAF＝30°，又∵AF是AD折叠得到的，∴△ADE≌△AFE，∴∠DAE＝∠EAF＝∠DAF＝15°．故答案为15．13．（4分）观察下列一组有规律的数：，，，，，…，根据其规律可知：（1）第10个数是；（2）第n个数是．【考点】37：规律型：数字的变化类．【分析】由题意可知：分子都是1，分母可以拆成连续两个自然数的乘积，由此得出第n个数是，进一步解决问题即可．解：1）第10个数是＝；（2）第n个数是．故；．14．（2分）已知，则＝．【考点】4C：完全平方公式；65：分式的基本性质．【专题】11：计算题．【分析】把已知两边平方后展开求出x2+的值，把代数式化成含有上式的形式，代入即可．解：x+＝4，平方得：x2+2x•+＝16，∴x2+＝14，∴原式＝＝＝．故．15．（3分）如图所示，△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝3，点A和点B关于直线l对称，AC 与l相交于点D，则△BDC的周长为8．【考点】KH：等腰三角形的性质；P2：轴对称的性质．【分析】先根据点A和点B关于直线l对称得出直线l是线段AB的垂直平分线，故AD＝BD，由此可得出结论．解：∵点A和点B关于直线l对称，∴直线l是线段AB的垂直平分线，∴AD＝BD．∵AB＝AC＝5，BC＝3，∴△BDC的周长＝BC+（BD+CD）＝BC+（AD+CD）＝BC+AC＝3+5＝8．故8．16．（3分）如图，△ABC中，∠ACB＝90°，BE平分∠ABC，DE⊥AB，垂足为D，如果AC＝3cm，那么AE+DE的值为3cm．【考点】KF：角平分线的性质．【专题】11：计算题．【分析】由BE为角平分线，且DE垂直于BA，EC垂直于BC，利用角平分线性质得到DE＝CE，则AE+DE＝AE+CE＝AC，由AC的长即可得出所求式子的值．解：∵∠ACB＝90°，∴EC⊥BC，又BE平分∠ABC，DE⊥AB，∴DE＝CE，又AC＝3cm，∴AE+DE＝AE+CE＝AC＝3cm．故3cm．三、解答题（共5小题，满分42分）17．（4分）“西气东输”是造福子孙后代的创世工程，现有两条高速公路l1、l2和两个城镇A、B（如图），准备建一个燃气控制中心站P，使中心站到两条公路距离相等，并且到两个城镇的距离也相等，请你利用直尺和圆规作出中心站P的位置．（作出满足题意的一处位置即可）【考点】N4：作图—应用与设计作图．【分析】作出角平分线、线段AB的垂直平分线，交点就是所求．解：作出角平分线、线段AB的垂直平分线各（2分），标出点P得（1分）18．（8分）如图，如果AE平分∠DAC，AE∥BC，那么你能得出AB＝AC吗？请简要说明理由．【考点】IJ：角平分线的定义；JA：平行线的性质．【专题】2B：探究型．【分析】只要得出∠B＝∠C，就可以证明AB＝AC；由AE平分∠DAC得出∠DAE＝∠CAE，由两直线平行，内错角、同位角分别相等可以得出∠CAE＝∠C，∠DAE＝∠B，即可证∠C＝∠B，所以AB＝AC．解：能得出AB＝AC，∵AE平分∠ADC，∴∠DAE＝∠CAE；又∵AE∥BC，∴∠CAE＝∠C，∠DAE＝∠B，即∠DAE＝∠CAE＝∠C＝∠B；∴AB＝AC．19．（10分）在一次数学课上，王老师在黑板上画出图，如图，并写下了四个等式：①AB ＝DC，②BE＝CE，③∠B＝∠C，④∠BAE＝∠CDE．要求同学从这四个等式中选出两个作为条件，推出△AED是等腰三角形．请你试着完成王老师提出的要求，并说明理由．（写出一种即可）【考点】KD：全等三角形的判定与性质；KI：等腰三角形的判定．【专题】26：开放型．【分析】要证明△AED是等腰三角形，既可证明AE＝AD，也可证明∠EAD＝∠ADE，所以根据这两种途径就可以找到所需要的条件，当然要利用这些首先证明三角形全等，利用对应边相等或对应角相等就可以得到AE＝AD或∠EAD＝∠ADE．解：已知：①③（或①④，或②③，或②④）证明：在△ABE和△DCE中，∵，∴△ABE≌△DCE，∴AE＝DE，即△AED是等腰三角形．20．（10分））一项工程，甲，乙两公司合作，12天可以完成，共需付施工费元；如果甲，乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元．（1）甲，乙两公司单独完成此项工程，各需多少天？（2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司的施工费较少？【考点】8A：一元一次方程的应用；B7：分式方程的应用．【分析】（1）设甲公司单独完成此项工程需x天，则乙工程公司单独完成需1.5x天，根据合作12天完成列出方程求解即可．（2）分别求得两个公司施工所需费用后比较即可得到结论．解：（1）设甲公司单独完成此项工程需x天，则乙公司单独完成此项工程需1.5x天．根据题意，得+＝，解得x＝20，经检验知x＝20是方程的解且符合题意．1.5x＝30故甲公司单独完成此项工程，需20天，乙公司单独完成此项工程，需30天；（2）设甲公司每天的施工费为y元，则乙公司每天的施工费为（y﹣1500）元，根据题意得12（y+y﹣1500）＝，解得y＝5000，甲公司单独完成此项工程所需的施工费：20×5000＝（元）；乙公司单独完成此项工程所需的施工费：30×（5000﹣1500）＝（元）；故甲公司的施工费较少．21．（10分）如图所示，已知线段a、b、h（h＜b）．求作△ABC，使BC＝a，AB＝b，BC 边上的高AD＝h．（要求：写出作法，并保留作图痕迹）【考点】N3：作图—复杂作图．【分析】根据基本尺规作图的方法，作出不同情况的三角形即可．解：1、作直线PQ，在直线PQ上任取一点D，作DM⊥PQ；2、在DM上截取线段DA＝h；3、以A为圆心，b为半径画弧交射线DP于B；4、以B为圆心，a为半径画弧，分别交射线BP和射线BQ于C1和C2；5、连接AC1、AC2，则△ABC1（或ABC2）即为所求．青岛版数学八年级第一学期中测试题（三）（）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）图中全等的三角形是（）A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅣC．Ⅱ和ⅢD．Ⅰ和Ⅲ2．（3分）如图，用∠B＝∠D，∠1＝∠2直接判定△ABC≌△ADC的理由是（）A．AAS B．SSS C．ASA D．SAS3．（3分）如图，AC与BD相交于点E，BE＝ED，AE＝EC，则△ABE≌△CDE的理由是（）A．ASA B．SAS C．AAS D．SSS4．（3分）如图，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超市，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在（）A．在AC，BC两边高线的交点处B．在AC，BC两边中线的交点处C．在AC，BC两边垂直平分线的交点处D．在∠A，∠B两内角平分线的交点处5．（3分）如图，直线l1、l2、l3分别表示三条相互交叉的公路，现要建立一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地址有（）A．一处B．二处C．三处D．四处6．（3分）等腰三角形的对称轴是（）A．顶角的平分线B．底边上的高C．底边上的中线D．底边上的高所在的直线7．（3分）若将分式中的x，y的值变为原来的100倍，则此分式的值（）A．不变B．是原来的100倍C．是原来的200倍D．是原来的8．（3分）当a＝﹣1时，分式（）A．等于0B．等于1C．等于﹣1D．无意义9．（3分）已知，则的值等于（）A．6B．﹣6C．D．10．（3分）某化肥厂原计划每天生产化肥x吨，由于采用了新技术，每天比计划多生产3吨，实际生产180吨化肥所用时间与原计划生产120吨化肥所用时间相同，那么适合题意的方程是（）A．＝B．＝C．＝D．＝二、填空题（共6小题，每小题4分，满分16分）11．（3分）等腰三角形的两个内角的比是1：2，则这个等腰三角形的顶角的度数是．12．（3分）小明在穿衣镜里看到身后墙上电子钟显示，则此时实际时刻为．13．（3分）已知＝，则的值为．14．（3分）如图，在平面直角坐标系中，△AOB≌△COD，则点D的坐标是．15．（3分）分式，，﹣的最简公分母是．16．（3分）已知线段a，b，c，d成比例线段，且a＝4，b＝2，c＝2，则d的长为．三、解答题（共7小题，满分54分）17．（6分）计算：．18．（8分）计算：（）•．19．（6分）先化简，再求值：（）+，其中x＝6．20．（6分）解方程：．21．（8分）某厂女工人数与全厂人数的比是3：4，若男、女工人各增加60人，这时女工与全厂人数的比是2：3，原来全厂共有多少人？22．（10分）如图，点B、C、E、F在同一直线上，AB∥DE，∠A＝∠D，BF＝CE求证：AB＝DE．23．（10分）等边△ABC中，点P在△ABC内，点Q在△ABC外，且∠ABP＝∠ACQ，BP ＝CQ，问△APQ是什么形状的三角形？试说明你的结论．答案一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．（4分）图中全等的三角形是（）A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅣC．Ⅱ和ⅢD．Ⅰ和Ⅲ【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】仔细观察图形，验证各选项给出的条件是否符合全等的判定方法，符合的是全等的不符合的则不全等，题目中D选项的两个三角形符合SAS，是全等的三角形，其它的都不能得到三角形全等．解：A选项中条件不满足SAS，不能判定两三角形全等；B选项中条件对应边不相等，不能判定两三角形全等；C选项中条件不满足SAS，不能判定两三角形全等；D选项中条件满足SAS，能判定两三角形全等．故选：D．2．（4分）如图，用∠B＝∠D，∠1＝∠2直接判定△ABC≌△ADC的理由是（）A．AAS B．SSS C．ASA D．SAS【考点】KB：全等三角形的判定．【分析】由于∠B＝∠D，∠1＝∠2，再加上公共边，则可根据“AAS”判断△ABC≌△ADC．解：在△ABC和△ADC中，，∴△ABC≌△ADC（AAS）．故选：A．3．（4分）如图，AC与BD相交于点E，BE＝ED，AE＝EC，则△ABE≌△CDE的理由是（）A．ASA B．SAS C．AAS D．SSS【考点】KB：全等三角形的判定．【专题】11：计算题．【分析】由于BE＝ED，AE＝EC，再加上对顶角相等，则可根据“SAS”判断△ABE≌△CDE．解：在△ABE和△CDE中，，∴△ABE≌△CDE（SAS）．故选：B．4．（4分）如图，有A、B、C三个居民小区的位置成三角形，现决定在三个小区之间修建一个购物超市，使超市到三个小区的距离相等，则超市应建在（）A．在AC，BC两边高线的交点处B．在AC，BC两边中线的交点处C．在AC，BC两边垂直平分线的交点处D．在∠A，∠B两内角平分线的交点处【考点】KG：线段垂直平分线的性质．【专题】12：应用题．【分析】要求到三小区的距离相等，首先思考到A小区、B小区距离相等，根据线段垂直平分线定理的逆定理知满足条件的点在线段AB的垂直平分线上，同理到B小区、C小区的距离相等的点在线段BC的垂直平分线上，于是到三个小区的距离相等的点应是其交点，答案可得．解：根据线段的垂直平分线的性质：线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等．则超市应建在AC，BC两边垂直平分线的交点处．故选：C．5．（4分）如图，直线l1、l2、l3分别表示三条相互交叉的公路，现要建立一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可选择的地址有（）。
山东省青岛市 八年级(上)期中数学试卷(含答案)
八年级（上）期中数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.下列各数：3.14159，-9，4.21⋅⋅，π，227，1.010010001…，5中，无理数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.|1-2|的相反数为（）A. 1−B. −1C. 1+D. −1−3.如图，表示7的点在数轴上表示时，所在哪两个字母之间（）A. C与DB. A与BC. A与CD. B与C4.已知点A（a+3，a）在y轴上，那么点A的坐标是（）A. (0,3)B. (0,−3)C. (3,0)D. (−3,0)5.关于正比例函数y=-2x，下列结论正确的是（）A. 图象必经过点(−1,−2)B. 图象经过第一、三象限C. y随x的增大而减小D. 不论x取何值，总有y<06.下列等式正确的是（）A. 916=±34B. −179=113C. −93=−3 D. (−13)2=137.如图，在正方形ABCD中，点P从点A出发，沿着正方形的边顺时针方向运动一周，则△APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系图象大致是（）A. B.C. D.8.已知点（k，b）为第四象限内的点，则一次函数y=-kx-b的图象大致是（）A. B.C. D.二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）9.若x是256的算术平方根，则x的平方根是______．10.满足−2＜x＜3的整数x是______．11.如图所示，在象棋盘上建立平面直角坐标系，使“马”位于点（2，2），“炮”位于点（-1，2），写出“兵”所在位置的坐标______．12.如图，点E在正方形ABCD内，满足∠AEB=90°，AE=6，BE=8，则阴影部分的面积是______．13.从A地向B地打长途电话，通话3分钟以内收费2.4元，3分钟后通话时间每增加1分钟加收1元，若通话时间为x（单位：分，x≥3且x为整数），则通话费用y（单位：元）与通话时间x（分）函数关系式是______（其中x≥3且x为整数）．14.已知函数y=-x-3的图象如图所示，当y＞0时，x的取值范围为______．15.平面直角坐标系内有点A（0，4）和B（8，2），点P在x轴上，则PA+PB的最小值=______．16.一个质点在第一象限及x轴、y轴上运动，在第一秒钟，它从原点运动到（0，1），然后接着按图中箭头所示方向运动，即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…，且每秒移动一个单位，那么第35秒时质点所在位置的坐标是______．三、解答题（本大题共8小题，共72.0分）17.请在所给数轴上画出表示-3的点．结论：______．18.计算题：（1）48÷3−12×12+24；（2）(23−1)2+(3+2)(3−2)；（3）5×15332−82；（4）(1327+223−24)×23．19.求满足条件的x的值．（1）100x2=16；（2）-27（x+1）3-125=0．20.在如图是平面直角坐标系中，已知点A（-2，2），B（-1，4），C（3，1）．（1）请在图中画出△ABC；（2）请在图中画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；（3）若在△ABC上有任意一点P（a，b），请直接写出P在△A1B1C1上的对应点P1的坐标．21.如图，一根长度为50cm的木棒的两端系着一根长度为70cm的绳子，现准备在绳子上找一点，然后将绳子蜡烛，使拉直后的绳子与木棒构成一个直角三角形，这个点将绳子分成的两段各有多长？22.甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查．他们从学校出发，骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机，甲下车前往，乙骑电动车按原路返回．乙取相机后（在学校取相机所用时间忽略不计），骑电动车追甲．在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇．乙电动车的速度始终不变．设甲与学校相距y甲（千米），乙与学校相离y乙（千米），甲离开学校的时间为x（分钟）．y甲、y乙与x之间的函数图象如图所示，结合图象解答下列问题：（1）电动车的速度为______千米/分钟；（2）甲步行所用的时间为______分；（3）求乙返回到学校时，甲与学校相距多远？23.过点（0，-2）的直线l1：y1=kx+b（k≠0）与直线l2：y2=x+1交于P（2，m）．（1）直接写出使得y1＜y2的x的取值范围；（2）求点P的坐标；（3）求直线l1的表达式．24.【问题提出】如何把n个边长为1的小正方形，剪拼成一个大正方形？【探究一】若n是完全平方数，我们不用剪切小正方形，可直接将小正方形拼成个大正方形．请你用9个边长为1的小正方形拼成一个大正方形．（如图正方形）【探究二】若n=2、5、10、13等，这些数，都可以用两个正整数平方和的算术平方根来表示，如：2=12+12；5=22+12．解决方法：以n=5为例（1）计算：拼成的大正方形的面积是5，边长为5；（2）剪切：如图1，将5个小正方形按如图所示分成5部分，虚线为剪切线；（3）拼图：以图1中的虚线为边，拼成一个边长为5的大正方形，如图2．请你仿照上面的研究方式，用13个边长为1的小正方形剪拼成一个大正方形．（1）计算：拼成的大正方形的面积是13，边长为13；（2）剪切：请画出剪切的图形；（3）拼图：请画出拼成的图形；【问题拓展】如图3，给你两个大小不相等的正方形ABCD和EFGH，设正方形ABCD 的边长为a，正方形EFGH的边长为b．请你仿照上面的研究方式，把它剪拼成一个大正方形．（1）计算：拼成的大正方形的面积是a2+b2，边长为2+b2；（2）剪切：请在图3中完成；（3）拼图：请画出拼成的图形．答案和解析1.【答案】C【解析】解：π，1.010010001…，是无理数，故选：C．根据无理数的定义求解即可．此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．2.【答案】A【解析】解：∵|1-|=-1，∴|1-|的相反数为1-．故选：A．根据负数的绝对值等于它的相反数去掉绝对值号，再根据相反数的定义解答．本题考查了实数的性质，主要利用了绝对值的性质，相反数的定义，熟记性质与概念是解题的关键．3.【答案】A【解析】解：∵6.25＜7＜9，∴2.5＜＜3，则表示的点在数轴上表示时，所在C和D两个字母之间．故选：A．确定出7的范围，利用算术平方根求出的范围，即可得到结果．此题考查了估算无理数的大小，以及实数与数轴，解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题．4.【答案】B【解析】解：∵点A（a+3，a）在y轴上，∴a+3=0，解得a=-3，∴点A（0，-3）．故选：B．根据y轴上的点的横坐标为0列式求出a的值，即可得解．本题考查了点的坐标，熟记y轴上的点的横坐标为0是解题的关键．5.【答案】C【解析】解：A、当x=-1时，y=2，错误；B、不对；C、根据k＜0，得图象经过二、四象限，y随x的增大而减小，正确；D、不对；故选：C．根据正比例函数图象的性质可知．了解正比例函数图象的性质：它是经过原点的一条直线．当k＞0时，图象经过一、三象限，y随x的增大而增大；当k＜0时，图象经过二、四象限，y随x 的增大而减小．要判断一点是否在直线上，只需把点的坐标代入，看是否满足解析式．6.【答案】D【解析】解：A、，故选项A错误；B、由于负数没有平方根，故选项B错误；C、，故选项C错误；D、，故选项正确．故选：D．A、根据算术平方根的定义即可判定；B、根据负数没有平方根即可判定；C、根据立方根的定义即可判定；D、根据算术平方根的定义算术平方根为非负数，负数没有平方根．本题所考查的是对算术平方根的正确理解和运用，要求学生对于这些基本知识比较熟练．7.【答案】C【解析】解：设正方形的边长为a，当P在AB边上运动时，y=ax；当P在BC边上运动时，y=a（2a-x）=-ax+a2；当P在CD边上运动时，y=a（x-2a）=ax-a2；当P在AD边上运动时，y=a（4a-x）=-ax+2a2，大致图象为：故选：C．分P在AB、BC、CD、AD上四种情况，表示出y与x的函数解析式，确定出大致图象即可．此题考查了动点问题的函数图象，解题关键是深刻理解动点的函数图象，了解图象中关键点所代表的实际意义，理解动点的完整运动过程．8.【答案】D【解析】解：∵点（k，b）为第四象限内的点，∴k＞0，b＜0，∴一次函数y=-kx-b的图象经过第一、二、四象限，观察选项，D选项符合题意．故选：D．根据已知条件“点（k，b）为第四象限内的点”推知k、b的符号，由它们的符号可以得到一次函数y=-kx-b的图象所经过的象限．本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系．解答本题注意理解：直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限；k＜0时，直线必经过二、四象限；b＞0时，直线与y轴正半轴相交；b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．9.【答案】±4【解析】解：∵x是256的算术平方根，∴x=16，则16的平方根是±4，故答案为：±4利用算术平方根及平方根定义计算即可．此题考查了算术平方根，以及平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．10.【答案】-1，0，1【解析】解：∵1＜＜2，1＜＜2，∴-2＜-＜1，∴-2＜x＜2，∴满足的整数x是-1，0，1．应先判断出两个无理数的取值范围，进而判断所求整数的范围．此题主要考查了无理数的估算，现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．11.【答案】（-2，3）【解析】解：建立平面直角坐标系如图，兵的坐标为（-2，3）．故答案为：（-2，3）．以“马”的位置向左2个单位，向下2个单位为坐标原点建立平面直角坐标系，然后写出兵的坐标即可．本题考查了坐标确定位置，确定出原点的位置并建立平面直角坐标系是解题的关键．12.【答案】76【解析】解：∵在Rt△AEB中，∠AEB=90°，AE=6，BE=8，∴由勾股定理得：AB==10，∴正方形的面积是10×10=100，∵△AEB的面积是AE×BE=×6×8=24，∴阴影部分的面积是100-24=76，故答案是：76．根据勾股定理求出AB，分别求出△AEB和正方形ABCD的面积，即可求出答案．本题考查了正方形的性质，三角形的面积，勾股定理的应用，主要考查学生的计算能力和推理能力．13.【答案】y=x-0.6【解析】解：由题意得，通话时间不超过3分钟收费均为2.4元，超过3分钟后，每分钟收取1元，x≥3且x为整数，故可得函数关系式为：y=2.4+（x-3）=x-0.6（x≥3且x为整数），故答案为：y=x-0.6．根据题意首先可以得出只要通话时间不超过3分钟收费均为2.4元，超过3分钟后，每分钟收取1元，由此可列出一次函数关系式．本题考查了根据实际问题抽象一次函数关系式的知识，仔细审题得出函数关系式是至关重要的一步，难度一般．14.【答案】x＜-3【解析】解：根据图象和数据可知，当y＞0即图象在x轴上侧，此时x＜-3．故答案为x＜-3．根据图象的性质，当y＞0即图象在x轴上侧，x＜-3．本题考查一次函数的图象，考查学生的分析能力和读图能力，注意y的取值决定函数图象的位置．15.【答案】10【解析】解：如图，作出点B关于x轴的对称点B′，过B′作B′M⊥x轴，M是垂足，连结AB′，交x轴于点P．∵点B关于x轴的对称点是B′，∴PB=PB′，∴AB′=AP+PB′=AP+PB，而A、B′两点间线段最短，∴AB′最短，（两点之间，线段最短），即AP+PB最小，∴在Rt△AMB′中，AM=3，MB′=8，∴AB′=10．即PA+PB的最小值为10．故答案是：10．根据“两点之间，线段最短”来解答问题：作出点B关于x轴的对称点B′，过B′作B′M⊥x轴，M是垂足，连结AB′，交x轴于点P，即点A、P、B′共线时，PA+PB的值最小．此题主要考查了轴对称最短路线问题，求两线段之和最小的基本方法是作其中一个已知点关于直线的对称点，从而将两条线段之和转化为另一个已知点与对称点之间的线段．16.【答案】（5，0）【解析】解：质点运动的速度是每秒运动一个单位长度，（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）用的秒数分别是1秒，2秒，3秒，到（2，0）用4秒，到（2，2）用6秒，到（0，2）用8秒，到（0，3）用9秒，到（3，3）用12秒，到（4，0）用16秒，依此类推，到（5，0）用35秒．故第35秒时质点所在位置的坐标是（5，0）．由题目中所给的质点运动的特点找出规律，即可解答．解决本题的关键是正确读懂题意，能够正确确定点运动的顺序，确定运动的距离，从而可以得到到达每个点所用的时间．17.【答案】【解析】解：如图，点P表示的数为-．故答案为．先1为单位作正方形，则正方形的对角线的长为，再1和作矩形，此矩形的对角线长为，然后在数轴的负半轴上截取OA=，则点A表示的数为-．本题考查了实数与数轴：实数与数轴上的点是一一对应关系．任意一个实数都可以用数轴上的点表示；反之，数轴上的任意一个点都表示一个实数．数轴上的任一点表示的数，不是有理数，就是无理数．18.【答案】解：（1）48÷3−12×12+24=16-6+26=4+6（2）(23−1)2+(3+2)(3−2)=12-43+1+3-4=12-43（3）5×15332−82=33-2−22=5-2 =3（4）(1327+223−24)×23=2381+42-272=6+42-122=6-82【解析】（1）先乘除，最后加减，即可得到结果；（2）先乘方再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的；（3）先分母有理化，再加减即可；（4）先乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的．本题主要考查了二次根式的混合运算，在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．19.【答案】解：（1）100x2=16x2=16100，∴x=±16100，即x=±25；（2）-27（x+1）3-125=0-27（x+1）3=125（x+1）3=-12527∴x+1=-53∴x=-83．【解析】如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根；如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根；据此可得x的值．本题主要考查了平方根与立方根的概念的运用，解题时注意：一个数的立方根只有一个，正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0．正数a有两个平方根，它们互为相反数．20.【答案】解：（1）如图，△ABC即为所求；（2）如图，△A1B1C1即为所求；（3）∵△ABC与△A1B1C1关于y轴对称，∴P（a，b）在△A1B1C1上的对应点P1的坐标为（-a，b）．【解析】（1）根据点A、B、C三点的坐标，描出这三点后首尾顺次连接即可得；（2）分别作出△ABC的三顶点关于y轴的对称点，再首尾顺次连接可得；（3）根据关于y轴的对称点的横坐标互为相反数、纵坐标相等可得．本题主要考查作图-轴对称变换，解题的关键是根据轴对称的性质作出点A、B、C关于y轴的对称点．21.【答案】解：已知如图：设AC=x，则BC=（70-x）cm，由勾股定理得：502=x2+（70-x）2，解得：x=40或30，若AC为斜边，则502+（70-x）2=x2，解得：x=3707，若BC为斜边，则502+x2=（70-x）2，解得：x=1207．故这个点将绳子分成的两段各有30cm或40cm或3707cm或1207cm．【解析】设使拉直后的绳子与木棒构成一个直角三角形的位置为点C，则AC+BC=70cm，设AC=x，则BC=（70-x）cm，利用勾股定理建立方程，解方程即可求出x的值．此题主要考查了勾股定理的应用，正确的记忆勾股定理确定好斜边与直角边是解决问题的关键．22.【答案】0.9；45【解析】解：（1）由图象，得18÷20=0.9故答案为：0.9；（2）乙从学校追上甲所用的时间为：（36-13.5）÷0.9=25分钟，∴甲步行所用的时间为：20+25=45分钟．故答案为：45；（3）由题意，得甲步行的速度为：（36-13.5-18）÷45=0.1千米/分．乙返回到学校时，甲与学校的距离为：18+0.1×20=20千米．答：乙返回到学校时，甲与学校相距20km．（1）根据图象由速度=路程÷时间就可以求出结论；（2）先求出乙追上甲所用的时间，再加上乙返回学校所用的时间就是乙步行所用的时间．（3）先根据第二问的结论求出甲步行的速度，就可以求出乙回到学校时，甲与学校的距离．本题考查了速度=路程÷时间的运用，追击问题的运用，解答本题时认真分析函数图象反应的数量关系是关键．23.【答案】解：（1）观察图象可知：y1＜y2的x的取值范围：x＜2；（2）把P（2，m）代入y=x+1，得到m=3，∴P（2，3）．（3）把（0，-2），（2，3）代入y=kx+b，得到2k+b=3b=−2，解得b=−2 k=52，∴直线l1的表达式为y=5x-2．2【解析】（1）直线l1：y1=kx+b（k≠0）在直线l2：y2=x+1的下方部分的对应的自变量x的取值范围，即为不等式的解；（2）（3）利用待定系数法即可解决问题；本题考查一次函数与不等式、待定系数法等知识，解题的关键是熟练掌握待定系数法解决问题，学会利用数形结合的思想解决问题，属于中考常考题型．24.【答案】解：探究一：∵9个边长为1的正方形的面积为9，∴所拼成的正方形的边长为3．所拼图形如图所示：探究二：（1）13=22+32；（2）如图所示：（3）拼成的图形如图所示：探究三：（1）计算：拼成的大正方形的面积是a2+b2，边长为2+b2；（2）如图4所示：（3）拼成的图形如图5所示：【解析】探究一：由大正方形的面积计算出边长，从而可画出图形；探究二：将13正正方形分割为1个边长为1的正方形和4个两直角边分别为2和3的直角三角形即可；探究三：将两个正方形分割为1个边长为（a-b）的正方形和4个两直角边分别为a和b的直角三角形即可．本题主要考查的是四边形的综合应用，解答本题主要应用了正方形的性质，正方形的面积公式、勾股定理，能够将所给图形分割为1个正方形和4个直角三角形是解题的关键．。
山东省青岛市黄岛区、胶州市2023-2024学年八年级上学期期中数学试卷(含解析)
2023-2024学年山东省青岛市黄岛区、胶州市八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）在每个题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）的倒数是（ ）A．B．C．﹣D．﹣2．（3分）如图是由边长为1m的方砖铺设的地板示意图，如果小球在地板上从点A滚动到点B，则小球滚动的最短路程是（ ）A．2m B．4m C．D．5m3．（3分）在平面直角坐标系内有一点P（x，y），若点P位于第二象限，并且点P到x 轴和y轴的距离分别为5，2，则点P的坐标是（ ）A．（5，2）B．（2，5）C．（2，﹣5）D．（﹣2，5）4．（3分）若一次函数y＝2x﹣b的图象经过点（0，﹣3），则下列各点在该一次函数图象上的是（ ）A．（2，1）B．（2，3）C．（﹣1，1）D．（1，5）5．（3分）下列说法正确的是（ ）A．0.2是0.4的算术平方根B．﹣5是25的平方根C．的算术平方根是9D．16的平方根是46．（3分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC与△A'B'C'关于x轴对称，其中点A，B，C 的对应点分别为点A'，B'，C'，若点P（2，3）在△ABC的边上，则点P在△A'B'C'上的对应点P'的坐标是（ ）A．（3，2）B．（﹣2，3）C．（2，﹣3）D．（﹣2，﹣3）7．（3分）《九章算术》是古代东方数学代表作，书中记载：今有开门去阃（读kǔn，门槛的意思）一尺，不合二寸，问门广几何？题目大意是：如图1、2（图2为图1的平面示意图），推开双门，双门间隙CD的距离为2寸，点C和点D距离门槛AB都为1尺（1尺＝10寸），则AB的长是（ ）A．50.5寸B．52寸C．101寸D．104寸8．（3分）对于一次函数y＝kx+b（k≠0），根据两位同学的对话信息，下列结论一定正确的是（ ）A．y随x的增大而增大B．函数图象与y轴的交点位于x轴下方C．k﹣b＜0D．k+b＞0二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）9．（3分）的相反数是 ．10．（3分）已知一次函数y＝kx+3（k≠0），其函数值y随x值的增大而增大．当x＝﹣2时，函数值y可以是 （请写出一个你认为正确的即可）．11．（3分）如图，正方形的面积为12，则与该正方形的边长最接近的整数是 ．12．（3分）已知一次函数y＝ax﹣5的图象经过点A（﹣4，3），则关于x的一元一次方程ax﹣5＝3的解为 ．13．（3分）如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝∠CDA＝90°，分别以四边形ABCD的四条边为边长，向外作四个正方形，面积分别为S1，S2，S3，S4．若S1＝6，S2＝10，S3＝12，则S4的值为 ．14．（3分）在同一直角坐标系中，直线y1＝3x+1与x轴，y轴分别交于A，B两点，直线y2＝kx+b与x轴，y轴分别交于C，D两点．若AB∥CD，点D在点B的下方，并且BD＝6，则直线y2的表达式为 ．15．（3分）如图，在直角坐标系中，长方形OABC的顶点A，C分别在x轴，y轴上，点A ，C的坐标分别为（﹣7，0），（0，4）．E为边BC上一点，点D的坐标为（﹣5，0），若△ODE是腰长为5的等腰三角形，则点E的坐标是 ．16．（3分）皮克定理是格点几何学中的一个重要定理，它揭示了以格点为顶点的多边形的面积，其中N，L分别表示这个多边形内部与边界上的格点个数．在平面直角坐标系中，横、纵坐标都是整数的点为格点．已知A（0，8），B（4，4），则△AOB 内部的格点个数是 ．三、解答题（本大题共8小题，共72分）17．（16分）计算：（1）；（2）；（3）；（4）．18．（4分）围棋，起源于中国，古代称为“弈”，是棋类鼻祖，距今已有4000多年的历史．如图是某围棋棋盘的一部分，若棋盘是由边长均为1的小正方形组成的，棋盘上A，B两颗棋子的坐标分别为A（﹣2，3），B（0，﹣1）．（1）根据题意，画出相应的平面直角坐标系；（2）有一颗黑色棋子C的坐标为（2，2），请标注出黑色棋子C的位置．19．（6分）把下列各数写入相应的集合中：，2.5，，，0，，，0.5757757775…（相邻两个5之间7的个数逐次加1）．（1）有理数集合：{ …}；（2）无理数集合：{ …}．20．（8分）党的十八大以来，各地积极推动城市绿化工作，大力拓展城市生态空间，让许多城市再现绿水青山、某小区物业在小区拐角清理出了一块空地进行绿化改造，如图，∠ABC＝90°，AB＝12m，BC＝9m，AD＝17m，CD＝8m．（1）为了方便居民的生活，在绿化时将修一条从点A直通点C的小路，求小路AC的长度；（2）若该空地的改造费用为每平方米150元，试计算改造这片空地共需花费多少元？21．（8分）我们知道是无理数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．又例如：，即，所以的整数部分为2，小数部分为．请根据以上信息，回答下列问题：（1）整数部分是 ，小数部分是 ；（2）如果的整数部分为a，的整数部分为b，求12a+7b的立方根；（3）已知，其中x是整数，且0＜y＜1，求x+y的值．22．（8分）在平面直角坐标系中，A，B两点的坐标分别是A（0，a），B（0，b），且+|12﹣b|＝0．（1）求b﹣a的平方根；（2）若在x轴的正半轴上有一点C，且△ABC的面积是27，求点C的坐标；（3）过（2）中的点C作直线MN∥y轴，在直线MN上是否存在点D，使得△ACD的面积是△ABC面积的？若存在，请求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．23．（10分）如图，一次函数y1＝ax+b的图象与y轴负半轴相交于点A，与正比例函数y2＝kx的图象交于点B（﹣8，6），且．（1）求正比例函数与一次函数的表达式；（2）请直接写出当y1＞y2时，x的取值范围．24．（12分）通过小学的学习我们知道，在水平面上推或拉一个物体时，在物体和水平面之间会产生阻碍物体运动的力、像这样的力是摩擦力．小明利用如图1所示的装置测量在不同重量下某木块与木板之间的摩擦力．在木块上放置砝码，缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的摩擦力的大小．小明进行了六次实验，并将实验所得数据制成如表：砝码的质量m/g050100150200250滑动摩擦力f/N 1.8 2.0 2.2 2.4 2.62.8（1）请在图2的平面直角坐标系内，描出六次测量的有序数对（m，f）所对应的六个点；（2）这些点是否在一条直线上？如果是，请确定f与m的关系式；如果不是，请说明理由；（3）在某次实验中，测得木块受到的摩擦力为4.2N，则此时砝码的质量是多少？（4）在实验过程中，当砝码的质量为100g～800g时，请直接写出木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为多少？2023-2024学年山东省青岛市黄岛区、胶州市八年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）在每个题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）的倒数是（ ）A．B．C．﹣D．﹣【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数，可得答案．【解答】解：由×＝1，得的倒数是，故选：B．【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．2．（3分）如图是由边长为1m的方砖铺设的地板示意图，如果小球在地板上从点A滚动到点B，则小球滚动的最短路程是（ ）A．2m B．4m C．D．5m【分析】根据勾股定理结合网格求出AB的长即可．【解答】解：由题意得，小球滚动的最短路程为AB＝＝2（m），故选：C．【点评】本题考查了勾股定理，熟记勾股定理是解题的关键．3．（3分）在平面直角坐标系内有一点P（x，y），若点P位于第二象限，并且点P到x轴和y轴的距离分别为5，2，则点P的坐标是（ ）A．（5，2）B．（2，5）C．（2，﹣5）D．（﹣2，5）【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数，纵坐标是正数以及点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答．【解答】解：∵点P在第二象限内，∴点P的横坐标为负数，纵坐标为正数，∵点P到x轴的距离为5，到y轴的距离为2，∴点P的坐标为（﹣2，5），故D正确．故选：D．【点评】本题主要考查了点到坐标轴的距离，熟练掌握点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键．4．（3分）若一次函数y＝2x﹣b的图象经过点（0，﹣3），则下列各点在该一次函数图象上的是（ ）A．（2，1）B．（2，3）C．（﹣1，1）D．（1，5）【分析】由一次函数y＝2x﹣b的图象经过点（0，﹣3），利用一次函数图象上点的坐标特征，可求出b值，进而可得出一次函数解析式，逐一代入各选项中点的横坐标，求出y 值，再与点的纵坐标比较后，即可得出结论．【解答】解：∵一次函数y＝2x﹣b的图象经过点（0，﹣3），∴﹣3＝2×0﹣b，解得：b＝3，∴一次函数解析式为y＝2x﹣3．A．当x＝2时，y＝2×2﹣3＝1，∴点（2，1）在该一次函数图象上，选项A符合题意；B．当x＝2时，y＝2×2﹣3＝1，1≠3，∴点（2，3）不在该一次函数图象上，选项B不符合题意；C．当x＝﹣1时，y＝2×（﹣1）﹣3＝﹣5，﹣5≠1，∴点（﹣1，1）不在该一次函数图象上，选项C不符合题意；D．当x＝1时，y＝2×1﹣3＝﹣1，﹣1≠5，∴点（1，5）不在该一次函数图象上，选项D不符合题意．故选：A．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，利用一次函数图象上点的坐标特征，求出b值是解题的关键．5．（3分）下列说法正确的是（ ）A．0.2是0.4的算术平方根B．﹣5是25的平方根C．的算术平方根是9D．16的平方根是4【分析】根据算术平方根及平方根的定义逐项判断即可．【解答】解：0.2是0.04的算术平方根，则A不符合题意；﹣5是25的平方根，则B符合题意；＝9，其算术平方根是3，则C不符合题意；16的平方根是±4，则D不符合题意；故选：B．【点评】本题考查平方根及算术平方根，熟练掌握相关定义是解题的关键．6．（3分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC与△A'B'C'关于x轴对称，其中点A，B，C 的对应点分别为点A'，B'，C'，若点P（2，3）在△ABC的边上，则点P在△A'B'C'上的对应点P'的坐标是（ ）A．（3，2）B．（﹣2，3）C．（2，﹣3）D．（﹣2，﹣3）【分析】利用关于x轴的对称点的坐标特点可得答案．【解答】解：∵△ABC与△A'B'C'关于x轴对称，点P（2，3）在△ABC的边上，∴点P在△A'B'C'上的对应点P'的坐标是（2，﹣3）．故选：C．【点评】此题主要考查了关于x轴的对称点的坐标，关键是掌握关于x轴的对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数．7．（3分）《九章算术》是古代东方数学代表作，书中记载：今有开门去阃（读kǔn，门槛的意思）一尺，不合二寸，问门广几何？题目大意是：如图1、2（图2为图1的平面示意图），推开双门，双门间隙CD的距离为2寸，点C和点D距离门槛AB都为1尺（1尺＝10寸），则AB的长是（ ）A．50.5寸B．52寸C．101寸D．104寸【分析】取AB的中点O，过D作DE⊥AB于E，根据勾股定理解答即可得到结论．【解答】解：取AB的中点O，过D作DE⊥AB于E，如图2所示：由题意得：OA＝OB＝AD＝BC，设OA＝OB＝AD＝BC＝r寸，则AB＝2r（寸），DE＝10（寸），OE＝CD＝1（寸），AE＝（r﹣1）寸，在Rt△ADE中，AE2+DE2＝AD2，即（r﹣1）2+102＝r2，解得：r＝50.5，∴2r＝101（寸），∴AB＝101寸，故选：C．【点评】本题考查了勾股定理的应用，弄懂题意，构建直角三角形是解题的关键．8．（3分）对于一次函数y＝kx+b（k≠0），根据两位同学的对话信息，下列结论一定正确的是（ ）A．y随x的增大而增大B．函数图象与y轴的交点位于x轴下方C．k﹣b＜0D．k+b＞0【分析】根据一次函数的性质以及一次函数图象上点的坐标特征判断即可．【解答】解：∵一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象不经过第三象限，∴一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象经过经过第二、四象限或第一、二、四象限，∴k＜0，∴y随x的增大而减小，故A错误，不合题意；又∵函数图象经过点（0，3），∴函数图象与y轴的交点位于x轴上方，故B错误，不合题意；∵k＜0，b＝3＞0，∴k﹣b＜0，故选项C正确，符合题意；k+b不一定大于0，故选项D错误，不合题意．故选：C．【点评】本题考查一次函数的图象及性质；熟练掌握一次函数解析式y＝kx+b中，k与b 对函数图象的影响是解题的关键．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）9．（3分）的相反数是 3 ．【分析】根据﹣33＝﹣27，可得出的值，再由相反数的定义即可得出的相反数．【解答】解：＝﹣3，故可得的相反数为：3．故答案为：3．【点评】此题考查了立方根及相反数的知识，属于基础题，解答本题需要掌握相反数的定义及立方根的求解方法．10．（3分）已知一次函数y＝kx+3（k≠0），其函数值y随x值的增大而增大．当x＝﹣2时，函数值y可以是 1（答案不唯一） （请写出一个你认为正确的即可）．【分析】由函数值y随x值的增大而增大，可得出k＞0，取k＝1，再代入x＝﹣2，求出y值即可．【解答】解：∵一次函数y＝kx+3（k≠0），其函数值y随x值的增大而增大，∴k＞0，取k＝1，则一次函数解析式为y＝x+3．当x＝﹣2时，y＝﹣2+3＝1．故答案为：1（答案不唯一）．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的性质，利用一次函数的性质，找出k的取值范围是解题的关键．11．（3分）如图，正方形的面积为12，则与该正方形的边长最接近的整数是 3 ．【分析】由于正方形的面积为12，利用算术平方根的定义可得到正方形的边长为，根据9＜12＜16可得到与最接近的整数为3．【解答】解：∵正方形的面积为12，∴正方形的边长为，∵9＜12＜16，∴3＜＜4，∵9＜12＜12.25，∴3＜＜3.5，∴最接近的整数为3．故答案为：3．【点评】本题考查了估算无理数的大小，算术平方根．能够正确估算无理数的大小：利用完全平方数和算术平方根对无理数的大小进行估算是解题的关键．12．（3分）已知一次函数y＝ax﹣5的图象经过点A（﹣4，3），则关于x的一元一次方程ax ﹣5＝3的解为 x＝﹣4 ．【分析】由一次函数y＝ax﹣5的图象经过点A（﹣4，3）可知，x＝﹣4时，函数y＝3，即ax﹣5＝3，从而得到关于x的一元一次方程ax﹣5＝3的解为x＝﹣4．【解答】解：∵一次函数y＝ax﹣5的图象经过点A（﹣4，3），∴于x的一元一次方程ax﹣5＝3的解为x＝﹣4．故答案为：x＝﹣4．【点评】本题考查了一次函数与一元一次方程，属于基础题，关键是掌握用数形结合的方法解题．13．（3分）如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝∠CDA＝90°，分别以四边形ABCD的四条边为边长，向外作四个正方形，面积分别为S1，S2，S3，S4．若S1＝6，S2＝10，S3＝12，则S4的值为 16 ．【分析】连接AC，根据S4＝S2+S3﹣S1即可得出结果．【解答】解：如图，连接AC，∵S1＝6，S2＝10，S3＝12，∴AD2＝6，AB2＝10，BC2＝12，在Rt△ABC与Rt△ADC中，由勾股定理得，AC2＝AB2+BC2＝22，CD2＝AC2﹣AD2，∴CD2＝22﹣6＝16，∴S4＝16，故答案为：16．【点评】本题考查了勾股定理，正确得出S4＝S2+S3﹣S1是解题的关键．14．（3分）在同一直角坐标系中，直线y1＝3x+1与x轴，y轴分别交于A，B两点，直线y2＝kx+b与x轴，y轴分别交于C，D两点．若AB∥CD，点D在点B的下方，并且BD＝6，则直线y2的表达式为 y2＝3x﹣5 ．【分析】由题意可知，将直线y1＝3x+1向下平移6个单位得到直线y2．【解答】解：由题意可知将直线y1＝3x+1向下平移6个单位得到直线y2，故直线y2的表达式为y2＝3x+1﹣6＝3x﹣5．故答案为：y2＝3x﹣5．【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征，能够明确题意，利用“上加下减”的平移原则是解答此题的关键．15．（3分）如图，在直角坐标系中，长方形OABC的顶点A，C分别在x轴，y轴上，点A ，C的坐标分别为（﹣7，0），（0，4）．E为边BC上一点，点D的坐标为（﹣5，0），若△ODE是腰长为5的等腰三角形，则点E的坐标是 （﹣2，4）或（﹣3，4） ．【分析】分两种情况讨论，一是DE＝OD＝5，作DF⊥x轴交BC于点F，则F（﹣5，4），∠DFE＝90°，由勾股定理得EF＝＝3，则CE＝CF﹣EF＝2，所以E（﹣2，4）；二是OE＝OD＝5，则CE＝＝3，所以E（﹣3，4），于是得到问题的答案．【解答】解：∵四边形OABC是矩形，A（﹣7，0），C（0，4），∴OC＝4，BC＝OA＝7，BC∥x轴，∠OCB＝90°，∵E为边BC上一点，∴点E的纵坐标为4，∵D（﹣5，0），△ODE是腰长为5的等腰三角形，∴DE＝OD＝5或OE＝OD＝5，如图1，DE＝OD＝5，作DF⊥x轴交BC于点F，则F（﹣5，4），∠DFE＝90°，∴CF＝5，DF＝4，∴EF＝＝＝3，∴CE＝CF﹣EF＝5﹣3＝2，∴E（﹣2，4）；如图2，OE＝OD＝5，则CE＝＝＝3，∴E（﹣3，4），综上所述，点E的坐标是（﹣2，4）或（﹣3，4），故答案为：（﹣2，4）或（﹣3，4）．【点评】此题重点考查图形与坐标、矩形的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、数形结合与分类讨论数学思想的运用等知识与方法，正确地作出辅助线构造直角三角形是解题的关键．16．（3分）皮克定理是格点几何学中的一个重要定理，它揭示了以格点为顶点的多边形的面积，其中N，L分别表示这个多边形内部与边界上的格点个数．在平面直角坐标系中，横、纵坐标都是整数的点为格点．已知A（0，8），B（4，4），则△AOB内部的格点个数是 9 ．【分析】根据皮克定理及三角形边界上的格点的个数，可列出关于N，L的二元一次方程组，解之即可得出结论．【解答】解：∵点A的坐标为（0，8），点B的坐标为（4，4），∴△AOB的面积为×8×4＝16，即N+L﹣1＝16①；∵边OA上的格点数是9，边OB上的格点数是5，边AB上的格点数是5，∴L＝9+5+5﹣3②．联立①②组成方程组得：，解得：，∴△AOB内部的格点个数是9．故答案为：9．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及坐标与图形性质，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．三、解答题（本大题共8小题，共72分）17．（16分）计算：（1）；（2）；（3）；（4）．【分析】（1）根据二次根式的性质化简，再合并同类二次根式即可；（2）先计算乘法，再计算除法即可；（3）先计算二次根式的除法，再计算加法即可；（4）先计算二次根式的除法，再计算减法即可．【解答】解：（1）＝6﹣4＝2；（2）＝＝＝2；（3）＝+＝2+＝；（4）＝﹣﹣1＝3﹣2﹣1＝0．【点评】本题考查二次根式的混合运算，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．18．（4分）围棋，起源于中国，古代称为“弈”，是棋类鼻祖，距今已有4000多年的历史．如图是某围棋棋盘的一部分，若棋盘是由边长均为1的小正方形组成的，棋盘上A，B两颗棋子的坐标分别为A（﹣2，3），B（0，﹣1）．（1）根据题意，画出相应的平面直角坐标系；（2）有一颗黑色棋子C的坐标为（2，2），请标注出黑色棋子C的位置．【分析】（1）利用A、B点坐标画出对应的直角坐标系；（2）根据点的坐标作出点C的位置即可．【解答】解：（1）建立如图所示的直角坐标系；（2）如图，点C即为所求．【点评】本题考查坐标确定位置，解题关键是正确作出图形，属于中考常考题型．19．（6分）把下列各数写入相应的集合中：，2.5，，，0，，，0.5757757775…（相邻两个5之间7的个数逐次加1）．（1）有理数集合：{ ﹣，2.5，（）2，0，﹣ …}；（2）无理数集合：{ ，，0.5757757775…（相邻两个5之间7的个数逐次加1） …}．【分析】根据有理数与无理数的概念解答即可．【解答】解：（）2＝，﹣＝﹣3，（1）有理数集合{﹣，2.5，（）2，0，﹣，...}．故答案为：﹣，2.5，（）2，0，﹣；（2）无理数集合{，，0.5757757775…（相邻两个5之间7的个数逐次加1），...}．故答案为：，，0.5757757775…（相邻两个5之间7的个数逐次加1）．【点评】本题考查的是实数及二次根式的性质与化简，熟知有理数和无理数统称实数是解题的关键．20．（8分）党的十八大以来，各地积极推动城市绿化工作，大力拓展城市生态空间，让许多城市再现绿水青山、某小区物业在小区拐角清理出了一块空地进行绿化改造，如图，∠ABC＝90°，AB＝12m，BC＝9m，AD＝17m，CD＝8m．（1）为了方便居民的生活，在绿化时将修一条从点A直通点C的小路，求小路AC的长度；（2）若该空地的改造费用为每平方米150元，试计算改造这片空地共需花费多少元？【分析】（1）根据勾股定理求出AC即可；（2）由勾股定理的逆定理得出三角形ACD是直角三角，再根据三角形的面积公式求解即可．【解答】解：（1）在Rt△ABC中，由勾股定理得，AC＝＝＝15（m），答：小路AC的长度为15m；（2）∵AC2+CD2＝152+82＝172＝AD2，∴△ACD是直角三角形，∴S四边形ABCD＝＝＝114（m2），114×150＝17100（元）．答：改造这片空地共需花费17100元．【点评】本题考查了勾股定理的应用，熟记勾股定理是解题的关键．21．（8分）我们知道是无理数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．又例如：，即，所以的整数部分为2，小数部分为．请根据以上信息，回答下列问题：（1）整数部分是 5 ，小数部分是 ﹣5 ；（2）如果的整数部分为a，的整数部分为b，求12a+7b的立方根；（3）已知，其中x是整数，且0＜y＜1，求x+y的值．【分析】（1）估算出在哪两个连续整数之间即可；（2）分别估算出及在哪两个连续整数之间后即可求得a，b的值，然后将其代入12a+7b中计算，最后根据立方根的定义即可求得答案；（3）估算出9﹣的范围后即可确定x，y的值，然后将其代入x+y中计算即可．【解答】解：（1）∵5＜＜6，∴的整数部分是5，小数部分是﹣5．故答案为：5，﹣5；（2）∵的整数部分为a，且3＜＜4，∴a＝3，∵的整数部分为b，4＜＜5，∴b＝4，∴12a+7b＝12×3+7×4＝64，∴12a+7b的立方根是4．（3）∵2＜＜3，∴6＜9﹣＜7，∵，其中x是整数，且0＜y＜1，∴x＝7，y＝﹣2，∴x+y＝7+（﹣2）＝5+．则x+y的值为5+．【点评】本题考查的是无理数的计算，估算无理数的整数部分是解题关键．22．（8分）在平面直角坐标系中，A，B两点的坐标分别是A（0，a），B（0，b），且+|12﹣b|＝0．（1）求b﹣a的平方根；（2）若在x轴的正半轴上有一点C，且△ABC的面积是27，求点C的坐标；（3）过（2）中的点C作直线MN∥y轴，在直线MN上是否存在点D，使得△ACD的面积是△ABC面积的？若存在，请求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．【分析】（1）根据平方根和绝对值具有非负性即可求出a，b的值；（2）假设有一点C，使得△ABC的面积是27，AB＝18，即可求出三角形的高，从而求出点C的坐标；（3）由（2）知△ABC的面积是27，则△ACD的面积是3，由MN∥y轴得出△ACD的高是3，求出底即可求出C的坐标．【解答】解：（1）∵+|12﹣b|＝0．∴a+6＝0，12﹣b＝0，∴a＝﹣6，b＝12，∴b﹣a＝12﹣（﹣6）＝18，∴b﹣a的平方根为±3；（2）由（1）知A（0，﹣6），B（0，12），∴AB＝18，∴S△ABC＝AB•OC＝×18•OC＝27，解得OC＝3，∵C在x轴的正半轴上，∴C的坐标为（3，0）；（3）存在，由（2）知△ABC的面积是27，∴△ACD的面积是3，∵MN∥y轴，∴△ACD的高是3，∴S△ACD＝CD•3＝3，解得CD＝2，∵C在直线MN上，∴C的坐标为（3，2）或（3，﹣2）．【点评】本题考查三角形的面积，平面直角坐标系，平方根和绝对值的性质，熟练掌握以上知识是解题关键．23．（10分）如图，一次函数y1＝ax+b的图象与y轴负半轴相交于点A，与正比例函数y2＝kx的图象交于点B（﹣8，6），且．（1）求正比例函数与一次函数的表达式；（2）请直接写出当y1＞y2时，x的取值范围．【分析】（1）利用待定系数法求解即可；（2）观察图象即可求解．【解答】解：（1）∵正比例函数y2＝kx的图象过点B（﹣8，6），∴6＝﹣8k，∴k＝﹣，∴正比例函数的表达式为y2＝﹣x；由B（﹣8，6）可知OB＝＝10，∵，∴OA＝5，∴A（0，﹣5），把A、B的坐标代入y1＝ax+b得，解得，∴一次函数的表达式为y1＝﹣x﹣5；（2）由图象可知，当y1＞y2时，x的取值范围是x＜﹣8．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式以及一次函数与不等式，数形结合是解题的关键．24．（12分）通过小学的学习我们知道，在水平面上推或拉一个物体时，在物体和水平面之间会产生阻碍物体运动的力、像这样的力是摩擦力．小明利用如图1所示的装置测量在不同重量下某木块与木板之间的摩擦力．在木块上放置砝码，缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的摩擦力的大小．小明进行了六次实验，并将实验所得数据制成如表：砝码的质量m /g050100150200250滑动摩擦力f /N 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8（1）请在图2的平面直角坐标系内，描出六次测量的有序数对（m ，f ）所对应的六个点；（2）这些点是否在一条直线上？如果是，请确定f 与m 的关系式；如果不是，请说明理由；（3）在某次实验中，测得木块受到的摩擦力为4.2N ，则此时砝码的质量是多少？（4）在实验过程中，当砝码的质量为100g ～800g 时，请直接写出木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为多少？【分析】（1）在平面直角坐标系中描点即可；（2）将（1）中的6个点连接起来，判断是否为直线．如果是直线，则利用待定系数法求出f 与m 的关系式即可；（3）当f ＝4.2时，求出对应m 的值即可；（4）由f 与m 的关系式，确定f 随m 的增减性，根据m 的取值范围，分别求出f 的最大值和最小值即可．【解答】解：（1）在平面直角坐标系中六次测量的有序数对（m，f）所对应的六个点如图所示：（2）如上图所示，这些点在一条直线上．设f与m的关系式为f＝km+b，将（0，1.8）和（50，2.0）代入，得，解得，∴f与m的关系式为f＝0.004m+1.8．（3）当f＝4.2时，0.004m+1.8＝4.2，解得m＝600，∴此时砝码的质量是600g．（4）∵f随m的增大而增大，∴当m＝800时，f值最大，此时f＝0.004×800+1.8＝5.0；当m＝100时，f值最小，此时f＝0.004×100+1.8＝2.2．∴当砝码的质量为100g～800g时，木块受到的摩擦力的最大值和最小值分别为5.0N，2.2N．【点评】本题考查函数的表示方法等，利用待定系数法求出函数的解析式是解题的关键．。
2020-2021学年山东青岛八年级上数学期中试卷
2020-2021学年山东青岛八年级上数学期中试卷一、选择题1. 16的平方根是( ) A.−4 B.±4C.4D.±22. 在下列几个数中，无理数的个数是( )3.14，−15，0，√2，π，0.70˙2˙，√83，3.464664666⋯（相邻两个4之间6的个数逐次加1） A.1 B.2C.3D.43. 在平面直角坐标系中，点P(−2, 3)关于x 轴的对称点的坐标为( ) A.(2, −3) B.(−2, −3)C.(2, 3)D.(−2, 3)4. 如图，阴影部分是一个长方形，它的面积是( )cm 2.A.14B.10C.48D.205. 目前，全球淡水资源日益减少，提倡全社会节约用水．据测试：拧不紧的水龙头每分钟滴出80滴水，每滴水约0.05毫升．小华同学洗手后，没有把水龙头拧紧，水龙头以测试的速度滴水，当小华离开x 分钟后，水龙头滴出y 毫升的水，请写出y 与x 之间的函数关系式是( ) A.y =4x B.y =0.05xC.y =40xD.y =0.05x +806. 点P 1(x 1,y 1)和点P 2(x 2,y 2)是一次函数y =−3x +5图象上的两个点，如果x 1>x 2，，那么y 1与y 2 的大小关系是( ) A.y 1>y 2 B.y 1=y 2C.y 1<y 2D.无法确定7. 直线y =kx +b 经过二、三、四象限，则直线y =bx −k 的图象只能是图中的( )A.B. C. D.8. 已知△ABC 是直角边长为1的等腰直角三角形，以Rt △ABC 的斜边AC 为直角边，画第一个等腰Rt △ACD ，再以Rt △ACD 的斜边AD 为直角边，画第二个等腰Rt △ADE ，…，依此类推，第2020个等腰直角三角形的面积是( )A.22021B.22020C.22018D.22019二、填空题如图，长方体的长为6，宽为5，高为8，点B 到点C 的距离为3．一只蚂蚁若要沿着长方体的表面从点A 爬到点C ，则爬行的最短路程是________.三、解答题在如图所示的边长均为1的正方形方格纸中，建立平面直角坐标系， 四边形OABC 的位置如图所示．请将此四边形的各个顶点的纵坐标不变，横坐标分别乘以−1，得到一个新四边形OA ′B ′C ′ ，画出新四边形OA ′B ′C ′.化简题：(1)√5−√125+√45；(2)√35+√53；√15×√30√2+√−1253；(4)(3√48−2√27)÷√3.长方形ABCD的长和宽分别为6，4，在如图所示的边长均为1的正方形方格纸中.请你：(1)在直角坐标系中画出长方形ABCD，使它的一个顶点A的坐标为(−1,−2)；(2)写出另外B、C、D三个顶点的坐标．在我区“五水绕城”生态环境提升项目中，有一块三角形空地将进行绿化．如图，△ABC中，AB=AC，E是AC上的一点，CE=50，BC=130，BE=120.(1)判断△ABE的形状，并说明理由；(2)求△ABC的周长．把二次根式√7+√6的分母中的根号去掉，叫做二次根式的分母有理化．例如：√6+√3=√6−√3(√6+√3)(√6−√3)=√6−√3(√6)2−(√3)2=√6−√33.(1)请仿照例题将√7+√6分母有理化；(2)直接写出√n+3+√n+1=________.(3)化简2+√22+√6+√6+√8……√2018+√2020=________（写出解答过程）．为弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，营造良好的社会氛围，让老年人共享经济社会发展成果．在重阳节来临之际，某社区书记计划带领该社区60岁以上党员到南京参观学习．甲旅行社说：“如果社区书记买全票，则其余60岁以上党员可享受6折优惠”（即按全票价的60%收费）；乙旅行社说：“包括社区书记在内全部按全票价的7折优惠”（即按全票价的70%收费）．甲、乙旅行社的全票价都为1800元/人．(1)设一共去了x人60岁以上党员，甲旅行社收费为y甲，乙旅行社收费为y乙，分别写出两家旅行社收费y与x 之间的函数关系式；(2)当60岁以上党员去多少人时，两家旅行社的收费一样？(3)60岁以上党员去10人时，选择哪家旅行社合算？为全面打造“艺美城阳”美育品牌，逐步形成具有城阳特色的美育体系．某校学生展示花鼓表演，在笔直的跑道两端有A 、B 两地相距240米，甲队从A 地跑到B 地，乙队从B 地跑到A 地．已知乙队的速度是甲队的2倍，两队同时出发，乙队到达A 地后12分钟甲队到达B 地．(1)求甲队每分钟跑________米；(2)如图表示的是甲、乙两队离B 地的距离S （米）与时间t （分钟）之间的函数图象，请分别求出甲乙两队的函数关系式，并求出甲乙两队相遇时t 的值；(3)求甲乙两队相距30米时t 的值．问题提出：求边长分别为√9+a 2，√1+9a 2，√16+4a2（a 为正整数）三角形的面积．问题探究：为解决上述数学问题，我们采取数形结合和转化的思想方法，并采取一般问题特殊化的策略来进行探究．探究一：当a =1时，求边长分别为√10，√10，2√5三角形的面积． 先画一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出边长分别为√10，√10，2√5的格点三角形△ABC （如图①）． 因为AB 是直角边分别为3和1的Rt △ABE 的斜边，所以AB =√10； 因为BC 是直角边分别为1和3的Rt △BCF 的斜边，所以BC =√10； 因为AC 是直角边分别为4和2的Rt △ACG 的斜边，所以AC =2√5， 通过面积转化，可间接求三角形△ABC 的面积． 所以，S △ABC =S 长方形EFCG −S △ABE −S △BCF −S △ACG .(1)直接写出图①中S △ABC =___________;探究二：当a =2时，求边长分别为√13，√37，4√2三角形的面积． 先画一个长方形网格（每个小长方形的长为2，宽为1），再在网格中画出边长分别为√13，√37，4√2的格点三角形△ABC （如图②）．因为AB 是直角边分别为3和2的Rt △ABE 的斜边，所以AB =√13； 因为BC 是直角边分别为1和6的Rt △BCF 的斜边，所以BC =√37； 因为AC 是直角边分别为4和4的Rt △ACG 的斜边，所以AC =4√2. 通过面积转化，可间接求三角形△ABC 的面积． 所以， S △ABC =S 长方形EFCG −S △ABE −S △BCF −S △ACG ；(2)直接写出图②中S △ABC =__________;探究三：当a =3时，求边长分别为3√2，√82，2√13三角形的面积.仿照上述方法解答下列问题：(3)画的长方形网格中，每个小长方形的长应是________；(4)边长分别为3√2，√82，2√13的三角形的面积为________；问题解决：求边长分别为√9+a 2，√1+9a 2，√16+4a 2 （a 为正整数）三角形的面积；(5)类比上述方法画长方形网格，则每个小长方形的长应是________；(6)在网格中画出边长分别为√9+a 2，√1+9a 2，√16+4a 2 （a 为正整数）的三角形ABC ，并求出该△ABC 的面积是多少？（写出解答过程）参考答案与试题解析2020-2021学年山东青岛八年级上数学期中试卷一、选择题1.【答案】B【考点】平方根【解析】此题暂无解析【解答】解：∵(±4)2=16，∴16的平方根是±4.故选B.2.【答案】C【考点】无理数的识别【解析】本题考查无理数.无限不循环的小数叫无理数.初中阶段所见的无理数有三种形式：开方开不尽的；常数如π；有一定规律变化的无理数如3.464664666...（相邻两个4之间6的个数逐次加1)，根据无理数概念，找出无理数即可解答.【解答】解：无限不循环的小数叫无理数.常见的无理数有三种形式：①开方开不尽的；②常数如π；③有一定规律变化的无理数如3.464664666...（相邻两个4之间6的个数逐次加1)，√2，π，3.464664666...（相邻两个4之间6的个数逐次加1)，三个数是无理数.故选C.3.【答案】B【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标【解析】利用关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数．即点P(x, y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x, −y)，进而得出答案．【解答】解：关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数，所以点P(−2, 3)关于x轴的对称点的坐标是：(−2, −3)．故选B.4. 【答案】D【考点】勾股定理求阴影部分的面积【解析】由勾股定理求出直角三角形的斜边长，再由长方形的面积公式即可得出结果．【解答】解：由勾股定理得：2+82=10(cm)，∴ 阴影部分的面积=10×2=20(cm2).故选D．5.【答案】A【考点】根据实际问题列一次函数关系式【解析】根据题干可得y=80×0.05x=4x,故选A．【解答】解：根据题干可得y=80×0.05x=4x.故选A.6.【答案】C【考点】一次函数的性质【解析】先根据函数的解析式判断出一次函数的增减性，再根据x1>x2，即可判断出y1与y2的大小关系．【解答】解：∵一次函数y=−3x+5中，k=−3<0，∴此函数是减函数.∵x1>x2，∴y1<y2．故选C．7.【答案】A【考点】一次函数图象与系数的关系【解析】由直线y=kx+b经过第二、三、四象限，结合一次函数图象的特点可知k<0，b<0，由k<0可知−k>0，结合一次函数图象的特点可以得到函数经过的象限，据此可完成解答．【解答】解：∵ 直线y =kx +b 经过第二、三、四象限， ∴ k <0，b <0， ∴ −k >0，∴ 直线y =bx −k 经过第一、二、四象限， 故选A ． 8. 【答案】 D【考点】等腰直角三角形规律型：图形的变化类 【解析】设等腰直角三角形一个直角边为1，根据等腰直角三角形的斜边长为直角边长度的√2倍，可以发现n 个三角形，直角边是第(n −1)个三角形的斜边长，即可求出斜边长．再根据等腰直角三角形的性质求出直角边长，求出面积． 【解答】解：等腰直角三角形一个直角边为1，等腰直角三角形的斜边长为直角边长度的√2倍， Rt △ABC 的斜边长为：1×√2=√2，第一个三角形，直角边是Rt △ABC 的斜边长，所以它的斜边长为：√2×√2=(√2)2， 第n 个三角形，直角边是第(n −1)个三角形的斜边长，其斜边长为： (√2)n+1，则第2020个等腰直角三角形的斜边长为： (√2)2021， 则第2020个等腰直角三角形的直角边长为：(√2)2020，则第2020个等腰直角三角形的面积S =12×(√2)2020×(√2)2020=22019． 故选D .二、填空题 【答案】 √145 【考点】 勾股定理几何体的展开图【解析】求蚂蚁爬行的最短距离，需将长方体的侧面展开，进而根据“两点之间线段最短”得出结果．【解答】解：将长方体展开，连接A 、C ，因为根据两点之间线段最短，则线段AC 为所求， 由勾股定理得：AC=√82+(6+3)2=√64+81=√145. 故答案为：√145. 三、解答题【答案】解：如图所示，四边形OA ′B ′C ′ 即为所求.【考点】作图-轴对称变换 【解析】 此题暂无解析 【解答】解：如图所示，四边形OA ′B ′C ′ 即为所求.【答案】解：(1)原式=√5−5√5+3√5=−√5.(2)原式=√35√5 3=√5×√3=√15=8√1515.(3)原式=√15×√15×√2√2−5=15−5=10.(4)原式=(12√3−6√3)÷√3=6√3÷√3=6.【考点】二次根式的混合运算分母有理化二次根式的性质与化简立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】解：(1)原式=√5−5√5+3√5=−√5.(2)原式=√3√5√5√3=√5×√3=√15=8√1515.(3)原式=√15×√15×√2√2−5=15−5=10.(4)原式=(12√3−6√3)÷√3=6√3÷√3=6.【答案】解：(1)如图所示，(2)根据图象可得，B(−5,−2)，C(−5,4)，D(−1,4). 【考点】作图—几何作图矩形的性质坐标与图形性质【解析】答题老师没做解析答题老师没做解析【解答】解：(1)如图所示，(2)根据图象可得，B(−5,−2)，C(−5,4)，D(−1,4).【答案】解：(1)在△BEC中，∵ BE2+CE2=1202+502=16900=1302=BC2，∴ △BEC是直角三角形，∴ ∠BEC=90∘，∴ ∠AEB=90∘，∴ △AEB是直角三角形．(2)设AB为x，∵ AB=AC=x，∴ AE=x−50，在Rt△AEB中，∵ BE2+AE2=AB2，∴ (x−50)2+1202=x2，解得x=169，∴ △ABC的周长=AB+AC+BC=468．【考点】勾股定理的逆定理勾股定理【解析】暂无暂无【解答】解：(1)在△BEC中，∵ BE2+CE2=1202+502=16900=1302=BC2，∴ △BEC是直角三角形，∴ ∠BEC=90∘，∴ ∠AEB=90∘，∴ △AEB是直角三角形．(2)设AB为x，∵ AB=AC=x，∴ AE=x−50，在Rt△AEB中，∵ BE2+AE2=AB2，∴ (x−50)2+1202=x2，解得x=169，∴ △ABC的周长=AB+AC+BC=468．【答案】解：7+6=√7−√6(7+6)(7−6)=√7−√6.√n+3−√n+12−√22+√505【考点】分母有理化平方差公式【解析】(1)√7+√6的有理化因式是√7−√6，利用平方差公式进行求解.(2)分子、分母同乘以有理化因式√n+3−√n+1，进行计算．先分母有理化，再根据二次根式的混合运算法则进行计算即可求解. 【解答】解：√7+√6=√7−√6(√7+√6)(√7−√6)=√7−√6.√n+3+√n+1=√n+3√n+1(√n+3+√n+1)(√n+3−√n+1)=√n+3−√n+12．故答案为：√n+3−√n+12.12+√212+√61√6+√8⋯+1√2018+√2020=√2(2+√2)(2−√2)√6(2+√6)(2−√6)√6√8(√6+√8)(√6−√8)+⋯+√2018√2020(√2018+√2020)(√2018−√2020)=1−√2−1+√6−√6+√8+⋯−√2018+√2020=−√22+√20202=−√22+√505.故答案为：−√22+√505.【答案】解：(1)根据题意得，y甲=1800+1800×0.6x=1800+1080x，y乙=(1800+1800x)×0.7=1260+1260x.(2)根据题意得，1800+1080x=1260+1260x，解得x=3，答：当60岁以上党员去3人时，两家旅行社的收费一样．(3)甲旅行社：1800+1080×10=12600，乙旅行社：1260+1260×10=13860，∵ 12600<13860，∴ 甲旅行社合算.答：60岁以上党员去10人时，选择甲旅行社合算．【考点】根据实际问题列一次函数关系式由实际问题抽象出一元一次方程列代数式求值【解析】此题暂无解析【解答】解：(1)根据题意得，y甲=1800+1800×0.6x=1800+1080x，y乙=(1800+1800x)×0.7=1260+1260x.(2)根据题意得，1800+1080x=1260+1260x，解得x=3，答：当60岁以上党员去3人时，两家旅行社的收费一样．(3)甲旅行社：1800+1080×10=12600，乙旅行社：1260+1260×10=13860，∵ 12600<13860，∴ 甲旅行社合算.答：60岁以上党员去10人时，选择甲旅行社合算．【答案】10(2)设S甲与t的函数表达式是S甲=k1t+b，∵ 函数图象经过点(0,240)和(24,0)，∴ b=240，24k+240=0，解得k=−10，∴ S甲=−10t+240.设S乙与t的函数表达式是S乙=k2t，∵ 函数图象经过点(12,240)，∴ k=20，∴ S乙=20t，甲乙两队相遇时，−10t+240=20t，∴ t=8．(3)相遇前S甲−S乙=30，−10t+240−20t=30，∴ t=7，相遇后S乙−S甲=30，20t−(−10t+240)=30，∴ t=9，答：甲乙两队相距30米时，t的值是7分钟或9分钟．【考点】一次函数的图象待定系数法求一次函数解析式由实际问题抽象出一元一次方程【解析】暂无暂无暂无【解答】解：(1)由图象可得，甲队每分钟跑24024=10米.故答案为：10.(2)设S甲与t的函数表达式是S甲=k1t+b，∵ 函数图象经过点(0,240)和(24,0)，∴ b=240，24k+240=0，解得k=−10，∴ S甲=−10t+240.设S乙与t的函数表达式是S乙=k2t，∵ 函数图象经过点(12,240)，∴ k=20，∴ S乙=20t，甲乙两队相遇时，−10t+240=20t，∴ t=8．(3)相遇前S甲−S乙=30，−10t+240−20t=30，∴ t=7，相遇后S乙−S甲=30，20t−(−10t+240)=30，∴ t=9，答：甲乙两队相距30米时，t的值是7分钟或9分钟．【答案】57315a(6)边长分别为√9+a2，√1+9a2，√16+4a2（a为正整数）的三角形的面积为：S△ABC=S长方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG=4×3a−12×3×a−12×1×3a−12×4×2a=5a．【考点】三角形的面积【解析】（1）根据图中正方形的边长为1，再利用S△ABC=S正方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG可得出结论；（2）根据图中正方形的边长为1，再利用S△ABC=S正方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG可得出结论；（3）根据（1）（2）中正方形的边长规律可得出结论；（4）根据题意在网格中画出图形，同（2）的方法可得出结论；（5）根据（2）（3）中长方形的边长规律可得出结论；（6）根据（5）中的结论画出图形即可得出三角形的面积．【解答】解：(1)由图可知，S△ABC=S长方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG=3×4−12×3×1−12×1×3−12×2×4=12−32−32−4=5.故答案为：5.(2)由图可知，S△ABC=S长方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG=6×4−12×3×2−12×1×6−12×4×4=24−3−3−8=7．故答案为：7.(3)根据(1)(2)中正方形的边长规律可设长方形长为x, AB=√x2+32=3√2，解得x=3. 故答案为：3.(4)S△ABC=S长方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG=9×4−12×3×3−12×1×9−12×4×6=36−92−92−12=15．故答案为：15.(5)根据上述规律可得，长方形的长为a.故答案为：a.(6)边长分别为√9+a2，√1+9a2，√16+4a2（a为正整数）的三角形的面积为：S△ABC=S长方形EFCG−S△ABE−S△BCF−S△ACG=4×3a−1×3×a−1×1×3a−1×4×2a=5a．。
青岛市八年级上学期期中数学试卷
青岛市八年级上学期期中数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2019九上·台州期末) 如图，将直角三角板60°角的顶点放在圆心 O 上，斜边和一直角边分别与⊙O 相交于A，B 两点，P 是优弧 AB 上任意一点（与 A，B 不重合），则∠APB=（）A . 15°B . 30°C . 45°D . 60°2. （2分） (2019八下·利辛期末) 如图，矩形ABCD中，AB=8，AD=6，将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转后得到矩形A′BC′D′．若边A′B交线段CD于H，且BH=DH，则DH的值是（）A .B .C .D .3. （2分）(2018·深圳模拟) 如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠（E，F分别是AD、BC上的点），使点B与四边形CDEF内一点重合，若°，则等于（）A . 110°B . 115°C . 120°D . 130°4. （2分） (2020八下·哈尔滨月考) 如图，已知矩形沿着直线折叠，使点C落在C′处，交于点E，，，则的长为（）A . 3B . 4C . 5D . 65. （2分） (2017八上·甘井子期末) 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D在AB边上，将△CBD沿CD 折叠，使点B恰好落在AC边上的点E处，若∠A=25°，则∠ADE的度数为（）A . 20°B . 30°C . 40°D . 50°6. （2分） (2020九上·鞍山期末) 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，点P是边AC上一点，过点P作PQ∥AB 交BC于点Q，D为线段PQ的中点，BD平分∠ABC，以下四个结论①△BQD是等腰三角形；②BQ＝DP；③PA＝ QP；④ ＝（1+ ）2；其中正确的结论的个数（）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、填空题 (共8题；共9分)7. （2分） (2017九上·巫溪期末) 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=1，将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到Rt△ADE，点B经过的路径为________，则图中阴影部分的面积是________．8. （1分）定义：只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形，连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径，即损矩形外接圆的直径．如图，△ABC中，∠ABC=90°，以AC为一边向形外作菱形ACEF，点D是菱形ACEF对角线的交点，连接BD．若∠DBC=60°，∠ACB=15°，BD=，则菱形ACEF的面积为________．9. （1分） (2016八上·宁江期中) 已知正n边形的每个内角为135度，则这个正多边形的边数n的值为________．10. （1分） (2016八上·宁江期中) 如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是________．11. （1分） (2016八上·宁江期中) 如图，△ABC中，AD⊥BC于D，要使△ABD≌△ACD，若根据“HL”判定，还需加条件________．12. （1分） (2016八上·宁江期中) 如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，已知∠A=50°，则∠DBC=________°．13. （1分） (2016八上·宁江期中) 如图，OP平分∠AOB，PB⊥OB，OA=8cm，PB=3cm，则△POA的面积等于________ cm2 ．14. （1分） (2016八上·宁江期中) 如图，直线MN是四边形AMBN的对称轴，点P是直线MN上的点，给出下列判断：①AM=BM；②AP=BN；③∠MAP=∠MBP；④AN∥BP．其中结论正确的是：________（填上序号即可）三、解答题 (共12题；共110分)15. （5分）如图，在△ABC中，∠BAC的平分线与BC边的垂直平分线相交于点P，过点P作AB、AC（或延长线）的垂线，垂足分别是M、N，求证：BM=CN．16. （5分） (2019八上·黄石港期中) 如图，已知点E，C在线段BF上，且BE=CF，AB∥DE，AC∥DF， AC 与DE相交于点O，求证：S四边形ABEO=S四边形OCFD.17. （5分）已知二次函数y=ax2-4x+c的图象过点（-1，0）和点（2，-9）．（1）求该二次函数的解析式并写出其对称轴；（2）已知点P（2，-2），连结OP，在x轴上找一点M，使△OPM是等腰三角形，请直接写出点M的坐标（不写求解过程）．18. （5分） (2016八上·永城期中) 如图，在△ABC中，∠ABC=45°，点F是高AD和BE的交点，∠CAD=30°，CD=4，求线段BF的长．19. （5分） (2018八上·山东期中) 如图，点D是AB上一点，DF交AC于点E，DE=FE，FC∥AB求证：AE=CE．20. （10分） (2016八上·宁江期中) 如图，在平面直角坐标系中，A（﹣1，5）、B（﹣1，0）、C（﹣4，3）．（1）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1 ．（2）写出点A1、B1、C1的坐标．21. （10分） (2016八上·宁江期中) 如图，点B，F，C，E在直线l上（F，C之间不能直接测量），点A，D 在l异侧，测得AB=DE，AC=DF，BF=EC．（1）求证：△ABC≌△DEF；（2）指出图中所有平行的线段，并说明理由．22. （10分） (2016八上·鄱阳期中) 如图，已知△ABC中，点D在边AC上，且BC=CD（1）用尺规作出∠ACB的平分线CP（保留作图痕迹，不要求写作法）；（2）在（1）中，设CP与AB相交于点E，连接DE，求证：BE=DE．23. （15分） (2019八上·盘龙镇月考) 如图，在△ABC中，AB=AC，BG⊥AC于G，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F.（1）在图（1）中，D是BC边上的中点，判断DE+DF和BG的关系，并说明理由.（2）在图（2）中，D是线段BC上的任意一点，DE+DF和BG的关系是否仍然成立？如果成立，证明你的结论；如果不成立，请说明理由.（3）在图（3）中，D是线段BC延长线上的点，探究DE、DF与BG的关系.（不要求证明，直接写出结果）24. （10分）如图，点E在△ABC外部，点D在BC边上，DE交AC于点F ，若∠C=∠E ，∠BAD=∠CAE ，AC=AE ．（1）求证：△ABC≌△A DE；（2）若∠B=60°，求证：△ABD是等边三角形．25. （15分） (2017八下·南通期中) 如图，在直角坐标系中，OA=3，OC=4 ，点B是y轴上一动点，以AC为对角线作平行四边形ABCD.（1）求直线AC的函数解析式；（2）设点，记平行四边形ABCD的面积为，请写出与的函数关系式，并求当BD取得最小值时，函数的值；（3）当点B在y轴上运动，能否使得平行四边形ABCD是菱形？若能，求出点B的坐标；若不能，说明理由.26. （15分） (2016八上·宁江期中) 探究题（1）理解证明：如图1，∠MAN=90°，射线AE在这个角的内部，点B，C在∠MAN的边AM，AN上，且AB=AC，CF⊥AE于点F，BD⊥AE于点D．证明△ABD≌△CAF；（2）类比探究：如图2，点B，C在∠MAN的边AM、AN上，点E，F在∠MAN内部的射线AD上，∠1、∠2分别是△ABE、△CAF 的外角．已知AB=AC，∠1=∠2=∠BAC．求证：△ABE≌△CAF；（3）如图3，在△ABC中，AB=AC，AB＞BC．点D在边BC上，CD=2BD，点E、F在线段AD上，∠1=∠2=∠BAC．若△ABC的面积为15，则△ACF与△BDE的面积之和为多少？参考答案一、选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、填空题 (共8题；共9分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、解答题 (共12题；共110分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、。
2021-2022学年-有答案-山东省青岛市某校八年级(上)期中数学试卷
2021-2022学年山东省青岛市某校八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1. √3的倒数是（）A.−√3B.√3C.−√33D.√332. 下列各组数是勾股数的一组是（）A.7，24，25B.，，C.1.5，2，2.5D.32，42，523. √16的平方根是( )A.2B.±2C.4D.±44. 点P(m+3, m−2)在直角坐标系的y轴上，则点P的坐标为（）A.(0, 5)B.(5, 0)C.(−5, 0)D.(0, −5)5. 如图，等腰直角三角形ABC中，∠C=90∘，腰AC长4，那么点C的坐标是（）A.(2, 1)B.(2, 2)C.(2√2, 2√2)D.(1, 2)6. 实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简+|b|的结果是（）A.a−2bB.−aC.aD.−2a+b7. 如图，已知圆柱的底面周长为36，高AB=5，点P位于圆柱的上底面边缘，且B，P 之间的圆弧长是圆周的13，小虫沿圆柱侧面从点A爬到点P，然后再爬回点C，则小虫爬行的最短路程为( )A.26B.13+√61C.13√2D.2√618. 已知函数y＝kx+b的图象如图所示，则y＝−kx+b的图象可能是（）A. B.C. D.二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）如图所示的棋盘放置在某个平面直角坐标系内，棋子①的坐标为(−1, −2)，棋子②的坐标为(2, −3)，那么棋子③的坐标是________．已知直角三角形的两边的长分别是3和4，则第三边长为________．若+(b+3)2＝0，则的立方根是________．已知点P在第三象限，且点P到x轴的距离为3，到y轴的距离为2，那么点P的坐标为________．如图所示，为一个沙漏在计时过程中所剩沙子质量（克）与时间（小时）之间关系的图象，则从开始计时到沙子漏光所需的时间为________小时．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab＝4，大正方形的面积为16，则小正方形的边长为________．已知，如图，点E是长方形ABCD的边CD上一点，将△ADE沿着AE对折，点D恰好折叠到边BC上的F点，若AD＝10，AB＝8，那么AE＝________．如图，正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按其所示放置，点A1，A2，A2，…和C1，C2，C3，…分别在直线y＝x+1和x轴上，则点B2020的横坐标是________．三、解答题（本大题共8小题，共72.0分）计算：（1）；（2）-+42；（3）×-；（4）（+3)(3−）-（−1)2．如图，在平面直角坐标系xOy中，已知A(−1, 2)，B(−3, 1)，C(0, −1)．（1）在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1．（2）若将△ABC向右平移3个单位得到△A′B′C′，则A点的对应点A′的坐标是________．（3）AC的长等于________，△ABC的面积是________．某一品牌的乒乓球在甲、乙两个商场的标价都是每个4元，在销售时都有一定的优惠．甲商场的优惠条件是购买不超过10个按原价销售，超过10个，超出部分按8折优惠；乙商场的优惠条件是无论买多少个都按8.5折优惠．（1）分别写出在甲、乙两个商场购买这种乒乓球应付金额y元与购买个数x(x>10)个之间的函数关系式；（2）若要购买30个乒乓球，到哪家商场购买合算？请说明理由．已知港口A与灯塔C之间相距20海里，一艘轮船从港口A出发，沿AB方向以每小时4海里的速度航行，4小时到达D处，测得CD两处相距12海里，若轮船沿原方向按原速度继续航行2小时到达小岛B处，此时船与灯塔之间的距离为多少海里？A，B两地相距100千米，甲，乙两人骑车分别从A，B两地相向而行，图中l1和l2分别表示他们各自到A地的距离y（千米）与时间x（小时）的关系，根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）图中表示甲到A地的距离与时间的关系的线段是________？(l1或l2)（2）甲的速度是________千米/时，乙的速度是________千米/时．（3）P点的坐标是________．如图，在4×4的方格纸中，每个小正方形的边长都为1，△ABC的三个顶点都在格点上，已知AC＝2，BC＝．（1）画出△ABC；（2）△ABC的形状是________；（3）△ABC边AB上的高是________．在信息技术迅猛发展的今天，很多同学都能够借助网络平台进行学习，在学习了平面直角坐标系后，小明同学在网上搜索到下面的文字材料：在x轴上有两个点，它们的坐标分别为(a, 0)和(c, 0)，则这两点所成线段的长为|a−c|；点作两坐标轴的平行线，构成一个直角三角形，其中直角边P1Q＝|a−c|，PQ＝|b−d|，利用勾股定理可得，线段P1P2的长为．根据上面材料，回答下面的问题：（1）在平面直角坐标系中，已知A(7, −2)，B(7, 7)，则线段AB的长为________．（2）在平面直角坐标系中，已知M(−4, 3)，N(8, −2)，则线段MN的长为________．（3）若点C在y轴上，点D的坐标是(−3, 1)，且CD＝5，则点C的坐标是________．（4）如图2，在直角坐标系中，点A、B的坐标分别为(1, 4)和(3, 0)，点C是y轴上的动点，且A、B、C三点不在同一直线上，求△ABC周长的最小值．如图，一次函数y＝x+3的图象分别与x轴和y轴交于C，A两点，且与正比例函数y＝kx的图象交于点B(−1, m)．（1）求m的值；（2）求正比例函数的表达式；（3）点D是一次函数图象上的一点，且△OCD的面积是4，求点D的坐标．参考答案与试题解析2021-2022学年山东省青岛市某校八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.【答案】D【考点】实数的性质【解析】根据倒数的定义求解即可．【解答】√3的倒数是√3，32.【答案】A【考点】勾股数【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】B【考点】平方根【解析】先求出16的算术平方根为4，再求出4的平方根即可．【解答】解：如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根．∵√16=4，4的平方根为±2，∴√16的平方根是±2．故选B．4.【答案】D【考点】点的坐标【解析】此题暂无解析此题暂无解答5.【答案】C【考点】等腰直角三角形坐标与图形性质【解析】过C作CD⊥AB于D，先由等腰直角三角形的性质得AB=√2AC=4√2，AD=BD=1 2AB=2√2，再由直角三角形的性质得CD=12AB=AD=2√2，即可得出答案．【解答】过C作CD⊥AB于D，如图所示：∵△ABC是等腰直角三角形，∠ACB=90∘，∴AB=√2AC=4√2，AD=BD=12AB=2√2，∴CD=12AB=AD=2√2，∴点C的坐标是(2√2, 2√2)，故选：C．6.【答案】A【考点】实数数轴在数轴上表示实数实数的运算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】B【考点】平面展开-最短路径问题先将图形展开，再根据两点之间线段最短，由勾股定理可得出【解答】解：如图，×36=12，由题意得，AB=CD=5，BP=13BD=1×36=18，PD=BD−BP=18−12=6，2在Rt△ABP中，由勾股定理得，AP=√AB2+BP2=√52+122=13，在Rt△PDC中，由勾股定理得，PC=√PD2+CD2=√62+52=√61，小虫爬行的最短路程=AP+PC=13+√61.故选B.8.【答案】C【考点】一次函数的图象【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）【答案】(−3, −1)【考点】位置的确定【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】5或√7【考点】勾股定理【解析】已知直角三角形两边的长，但没有明确是直角边还是斜边，因此分两种情况讨论：①3是直角边，4是斜边；②3、4均为直角边；可根据勾股定理求出上述两种情况下，第三解：①长为3的边是直角边，长为4的边是斜边时：第三边的长为：√42−32=√7；②长为3，4的边都是直角边时：第三边的长为：√42+32=5；综上，第三边的长为：5或√7．故答案为：5或√7．【答案】-【考点】算术平方根非负数的性质：偶次方立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】(−2, −3)【考点】点的坐标【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】【考点】函数的图象【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】2【考点】勾股定理的证明【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】5【考点】翻折变换（折叠问题）矩形的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】22020−1【考点】一次函数图象上点的坐标特点点的坐标【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、解答题（本大题共8小题，共72.0分）【答案】原式＝＝＝6；原式＝−3＝（＝；原式＝-+＝10−2+；原式＝3−5−(3+2−2）＝6−4+2．【考点】二次根式的混合运算分母有理化【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】如图，△A1B1C5为所作；(2, 2),3.5【考点】作图-轴对称变换坐标与图形变化-平移【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】根据题意得，y甲＝10×4+(x−10)×4×80%，y乙＝x×5×85%；∴y甲＝3.2x+2，y乙＝3.4x．当x＝30时，y甲＝5.2×30+8＝104（元），y乙＝2.4×30＝102（元）；∵y甲>y乙，∴到乙商店购买合算．【考点】一次函数的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】船与灯塔之间的距离为4海里【考点】勾股定理的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】l130,20（，48)【考点】二元一次方程组的应用——行程问题一次函数的应用二元一次方程的应用二元一次方程组的应用——其他问题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】如图，△ABC即为所求．直角三角形2【考点】作图—应用与设计作图勾股定理勾股定理的逆定理【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】913(0, 5)或(0, −3)作点A关于y轴的对称点D(−1, 4)，则此时△ABC周长周长最小，理由：△ABC周长＝AB+AC+BC＝AB+CD+BC＝AB+BD为最小，则AB＝＝8，同理可得：BD＝4，故△ABC周长的最小值＝AB+AC+BC＝AB+CD+BC＝AB+BD＝2+7．【考点】三角形综合题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】因为点B(−1, m)在一次函数y＝x+3的图象上，所以，m＝−7+3＝2，因为正比例函数y＝kx图象经过点B(−4, 2)，所以，−k＝2，k＝−5，所以，y＝−2x；对于y＝x+3，令y＝3得，所以，点C的坐标为(−3，所以，设点D的坐标为(x, y)，所以，|y|＝4，所以，|y|＝|当y＝时，＝x+2，所以，点D的坐标为（-，），当y＝-时，-＝x+3，所以，点D的坐标为（-，-），故D的坐标为（-，）或（-，-）．【考点】待定系数法求一次函数解析式待定系数法求正比例函数解析式两直线垂直问题两直线相交非垂直问题相交线两直线平行问题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
山东省青岛市八年级上学期数学期中考试试卷
山东省青岛市八年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017九上·启东开学考) 在下列平面图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A .B .C .D .2. （2分）等腰三角形的两边分别为5和10，则它的周长是（）A . 20B . 15C . 25D . 20或253. （2分）(2019·电白模拟) 从多边形一个顶点出发向其余的顶点引对角线，将多边形分成6个三角形，则此多边形的边数为（）A . 6B . 7C . 8D . 94. （2分）在△ABC中，AB=AC，∠A=80°，进行如下操作①以点B为圆心，以小于AB长为半径作弧，分别交BA、BC于点E，F；②分别以E，F为圆心，以大于 EF长为半径作弧，两弧交于点M；③作射线BM交AC于点D，则∠BDC的度数为（）A . 100°B . 65°C . 75°D . 105°5. （2分）点（3，2）关于x轴的对称点为A . （3，﹣2）B . （﹣3，2）C . （﹣3，﹣2）D . （2，﹣3）6. （2分）已知等腰三角形的两条边长分别为3和7，则它的周长为（）A . 10B . 13C . 17D . 13或177. （2分）下列结论正确的是（）A . 在平面内，有四条线段组成的图形叫做四边形。
B . 由不在同一直线上的四条线段组成的图形叫做四边形。
C . 在平面内，由不在同一直线上的四条线段组成的图形叫做四边形。
D . 在平面内，由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接组成的图形叫做四边形。
8. （2分）如图，将△ABC沿DE折叠，使点A与BC边的中点F重合，下列结论中：①EF∥AB且EF＝AB；②∠BAF=∠CAF；③S四边形ADFE＝EF•DE；④∠BDF+∠FEC=2∠BAC（）A . 1B . 2C . 3D . 49. （2分）如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm，那么此三角形的周长是（）A . 15cmB . 16cmC . 17cmD . 16cm或17cm10. （2分） (2017八下·苏州期中) 杨伯伯家小院子的四棵小树E、F、G、H刚好在其梯形院子ABCD各边的中点上，若在四边形EFGH地上种小草，则这块草地的形状是（）A . 平行四边形B . 矩形C . 正方形D . 菱形二、填空题 (共6题；共6分)11. （1分） (2017七下·桥东期中) 三角形的线段中能将一个三角形的面积分成相等两部分的是________．12. （1分） (2019八下·渭滨月考) 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠A=40°，AC的垂直平分线MN与AB 相交于D点，则∠BCD的度数是________.13. （1分） (2015八下·嵊州期中) 三角形的两边长为2和4，第三边长是方程x2﹣6x+8=0的根，则这个三角形的周长是________．14. （1分） (2019八上·玉泉期中) 如图，在四边形ABCD中，∠A=450 ，直线l与边AB、AD分别相交于点M、N。
山东省青岛市联考八年级(上)期中数学试卷(含解析)
山东省青岛市八年级（上）期中数学试卷一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）下列每小题都绘出坛号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的，每小题选对得分；不选、选错或说出的标号超过一个的不得分1．（3分）下列各数是无理数的有()36，2.030030003⋯⋯（相辆两个3之间0的个数逐次增加），17，π-，311，3.1415，0，5-A．2个B．3个C．4个D．5个2．（3分）下列说法正确的是()A．125的平方根是15B．8-是64的一个平方根C．16的算术平方根是4D．819=±3．（3分）若点(4,)A m-在正比例函数12y x=-的图象上，则m的是()A．2B．2-C．8D．8-4．（3分）下列四组数据中，能作为直角三角形三边长的是()A．6，8，10B．23，24，25C．9，40，41D．65，125，1355．（3分）已知x，y为实数，且23|2|0x y+-=，则x y-的值为()A．2B．2-C．1D．1-6．（3分）如图是小明、小刚小红做课间操时的位置，如果用(4,5)表示小明的位置，(2,4)表示小刚的位置，那么小红的位置可表示为()A．(1,3)B．(2,3)-C．(1,3)-D．(0,2)7．（3分）对于直线24y x=-+的图象，下列说法正确的是()A．可以由直线2y x=-沿y轴向下平移4个单位得到B．与直线34y x=-+互相平行C ．与直线4y x =-的交点为(0,4)D ．当2x >时，0y <8．（3分）直线2y kx =的图象如图所示，则(2)1y k x k =-+-的图象大致是( )二、填空题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 9．（3分）12的绝对值是 ．10．（3分）甲乙两地相距880千米，一辆汽车平均以每小时110千米的速度从甲地开往乙地，t 小时后汽年距离乙地s 千米，写出s 与t 之间的关系式 ，并写出t 的取值范围 ．11．（3分）在平面直角坐标系中，若点P 在第二象限，且到x 轴、y 轴的距离分别为8和6，则点P 的坐标为 ． 12．（3分）已知一个正数的两个平方根分别为26m -和3m +，则9m -的立方根是 ． 13．（3分）已知点1(4,)y -，2(2,)y 都在直线2(1)2y k x =-++上，则1y ，2y 的大小关系是 ．14．（3分）小颖在画一次函数(y ax b a =+，b 为常数， 且0)a ≠的图象时， 求得x 与y 的部分对应值如表， 则方程0ax b +=的解是 ．x⋯ 2- 1- 0 1 23⋯ y⋯6 422-4-⋯15．（3分）已知等边OAB ∆，以顶点O 为原点，AB 边上的高OD 所在直线为x 轴，建立如图所示的直角坐标系，若D 点坐标为(60)，则B 点的坐标为 ．16．（3分）如图，在平面直角坐标系中，将ABO ∆绕点A 顺时针旋转到△11AB C 的位置，点B 、O 分别落在点1B 、1C 处，点1B 在x 轴上，再将△11AB C 绕点1B 顺时针旋转到△112A B C 的位置，点2C 在x 轴上，将△112A B C 绕点2C 顺时针旋转到△222A B C 的位置，点2A 在x 轴上，依次进行下去⋯．若点3(2A ，0)，(0,2)B ，则点2018B 的坐标为 ．三、作图题（本题满分6分17．（6分）点(0,4)A ，(2,1)B 是直角坐标系中的两个点． （1）请在平面直角坐标系中描出A ，B 两点，并画出直线AB ； （2）写出B 点关于y 轴的对称点B '的坐标 ； （3）求出直线AB 与x 轴的交点坐标 ．四、解答题（本题满分66分） 18．（16分）计算 （1）12624⨯ （2）(248327)3-÷（3）(13)(23)+- （4）21(23)23123--⨯19．（6分）正方形网格中的每个小正方形边长都是1， （1）请在图中画出等腰ABC ∆，使5AB AC ==，2BC =； （2）在ABC ∆中，AB 边上的高为 ．20．（8分）小明准备购买练习本，甲乙两个商店都在搞促销优惠，两个商店的标价都是每本1元，甲商店的优惠条件是：购买10本以上，从第11本开始按标价的六折卖；乙商店的优惠条件是：从每一本都按标价的八折卖；（1）当买数量超过10本时，分别写出小明在甲、乙两个商店购买本子的费用y（元)与购买数量x（本)之间的关系式；（2）如果小明要买15本练习本，到哪个商店购买比较省钱？请你说明理由．21．（8分）如图，教学楼走廊左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7 米，顶端距离地面 2.4 米，如果保持梯子底端位置不动，将梯子斜在右墙时，顶端距离地面 2 米，求教学楼走廊的宽度．22．（8分）A 、B 两地相距3000米，甲、乙两人沿同一条路从A 地到B 地，1l ，2l 分别表示甲乙两人离开A 地的距离()y m 与时间()x min 之间的关系，根据图象填空： （1）甲出发 min 后，乙才出发；（2） 先到达终点 （3）乙的速度是 /m min ．（4）乙出发后 min 追上甲，这时他们距离B 地 m23．（10分）方法回顾：在进行数值估算时，我们常根据所求数值的条件确定它的大致范围，然后通过逐步缩小数值存在范围的方法，最终求得较为准确的数值．如我们在探究面积为2的正方形的边长a 的值时，有如下探究过程：12a << 14s << 1.4 1.5a << 1.96 2.25s << 1.41 1.42a <<1.98812.0164s <<1.414 1.415a << 1.9993962.002225s <<我们也可以借助数轴直观地看出“逐步缩小数值的存在范图”的过程，这种方法在我们的解决向题的过程中经常会用到问题提出：a 是小于100的正整数，已知它的立方，不借助计算器，如何确定a 呢？ 问题探究：我们不妨由简单到复杂，从一位整数的立方开始硏究步骤一、若333110a <<，则110a <<．即已知一个一位整数的立方为3a ，怎样确定a ？易得：311=，328=，3327=，3464=，35125=，36216=，337343:8512==，39729=，可以通过从1到9的九个整数的立方值确定这个数．观察这九个立方值我们还能发现，他们的个位数字各不相同．步骤二、若33310100a <<．则10100a <<，即已知一个两位数的立方为3a ，怎样确定a ？我们不妨举几个特例，以便寻找解决问题的方法．特例1．如果一个两位整数a 的立方是5832，怎样确定a ？ 因为33105832100<<，所以10100a <<，a 是一个两位数．又因为3310583220<<，所以我们可以确定5832的十位数字是 ；再根据步骤一我们就能得出它的个位数是 ；从而确定这个两位数是 ．特例2．如果x 是一个两位整数，且3614125x =，请你仿照上面的过程说明你确定这个两位整数的方法． 拓展应用：一颗近似球形的小行星的体积的为32624000m π，请你根据以上方法求出这个小行星的半径．（球的体积公式34)3v R π=24．（10分）如图，已知在平面直角坐标中，直线:26l y x=-+分别交两坐标于A、B两点，M是级段AB上一个动点，设点M的横坐标为x，OMB∆的面积为S．（1）写出S与x的函数关系式；（2）当OMB∆的面积是OAB∆面积的23时，求点M的坐标；（3）当OMB∆是以OB为底的等腰三角形，求它的面积．参考答案与试题解析一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）下列每小题都绘出坛号为A 、B 、C 、D 的四个结论，其中只有一个是正确的，每小题选对得分；不选、选错或说出的标号超过一个的不得分【解答】解：2.030030003⋯⋯（相辆两个3之间0的个数逐次增加），π- 故选：C ． 【解答】解：125的平方根是15±，故A 错误； 8-是64的一个平方根，故B 正确；4=，4的平方根是2±，故C 错误；9=，故D 错误．故选：B ．【解答】解：根据题意，将(4,)m -代入12y x =-，得：1(4)22m =-⨯-=，故选：A ．【解答】解：A 、不是勾股数，因为+≠；B 、不是勾股数，因为222222(3)(4)(5)+≠；C 、是勾股数，因为22294041+=，且9，40，41是正整数；D 、不是勾股数，因为22261213()()()555+≠．故选：C ．【解答】解：Q3|2|0y -=，0x ∴=，2y =，则2x y -=-． 故选：B ．【解答】解：根据小明与小刚的位置坐标可建立如图所示直角坐标系，由图知小红的位置可表示为(1,3)-， 故选：C ．【解答】解：A 、错误，应该是可以由直线2y x =-沿y 轴向上平移4个单位得到；B 、错误．k 的值不同，两直线不平行；C 、错误．与直线4y x =-的交点为8(3，4)3-D 、正确．故选：D ．【解答】解：由题意知20k <，即0k <， 则20k -<，10k ->，(2)1y k x k ∴=-+-的图象经过第一，二，四象限，故选：A ．二、填空题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）【解答】解：11．1．【解答】解：由题意可得：880110s t =-，t 的取值范围是：08t 剟． 故答案为：880110s t =-；08t 剟．【解答】解：Q 点P 到x 轴、y 轴的距离分别为8和6，P ∴的纵坐标的绝对值为8，横坐标的绝对值为6，Q 点P 在第二象限内，∴横坐标的符号为负，纵坐标的符号为正，P ∴的坐标为(6,8)-．故答案为：(6,8)-．【解答】解：由题意可知：2630m m -++=， 1m ∴=， 98m -=-，8∴-的立方根是2-，故答案为：2-【解答】解：Q 一次函数2(1)2(y k x k =-++为常数）中，2(1)0k -+<， y ∴随x 的增大而减小，42-<Q ，12y y ∴>．故答案为：12y y >．【解答】解： 根据图表可得： 当1x =时，0y =；因而方程0ax b +=的解是1x =．故答案为1x =．【解答】解：D Q点坐标为0)，等边OAB ∆，AB 边上的高OD ，OD ∴=DB ∴B ∴点的坐标为，故答案为：【解答】解：3(2A Q ，0)，(0,2)B ， Rt AOB ∴∆中，52AB =， 112352622OA AB B C ∴++=++=， 2B ∴的横坐标为：6，且222B C =，即2(6,2)B ，4B ∴的横坐标为：2612⨯=，∴点2018B 的横坐标为：2018266054÷⨯=，点2018B 的纵坐标为：2，即2018B 的坐标是(6054,2)．故答案为：(6054,2)．三、作图题（本题满分6分【解答】解：（1）如图直线AB 即为所求；（2）B 点关于y 轴的对称点B '的坐标为(2,1)-．故答案为(2,1)-（3）设直线AB 的解析式为y kx b =+，则有421b k b =⎧⎨+=⎩， 解得324k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩，∴直线AB 的解析式为342y x =-+，令0y =，得到83x =， ∴直线AB 与x 轴的交点坐标为8(3，0)． 故答案为8(3，0)． 四、解答题（本题满分66分）【解答】解：（1）原式==；（2）原式=89=-1=-；（3）原式23=-1=；（4）原式23=--2312=--7=-- 【解答】解：（1）ABC ∆如图所示．（2）设CD AB ⊥，111142*********ABC S AB CD ∆==-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯Q g g ，CD ∴=，【解答】解：（1）根据题意得：()1100.61100.64(10)y x x x =⨯+⨯⨯-=+>甲；0.810.8(10)y x x x =⨯⨯=>乙．（2）乙比较省钱，理由如下：甲的费用为0.615413⨯+=（元)，乙的费用为0.81512⨯=（元)， 因为1213<，所以乙省钱．【解答】解： 在Rt ACB ∆中，90ACB ∠=︒Q ，0.7BC =米， 2.4AC =米，2220.7 2.4 6.25AB ∴=+=．在Rt △A BD '中，90A DB ∠'=︒Q ，2A D '=米，222BD A D A B +'='， 222 6.25BD ∴+=，2 2.25BD ∴=，0BD >Q ，1.5BD ∴=米，0.7 1.5 2.2CD BC BD ∴=+=+=（米)．答： 教学楼走廊的宽度是 2.2 米 ．【解答】解：（1）甲出发5min 后，乙才出发；(2)乙先到达终点（3）乙的速度是3000200/205m min =-． （4）设200y x b =+乙；把(20,3000)代入，可得：300020020b =⨯+，解得：1000b =-，所以2001000y x =-乙，设()0y kx k =≠甲，把点(25,3000)代入，可得：300025k =，解得：120k =，120y x ∴=甲．令y y =乙甲，则1202001000x x =-，解得：12.5x =，12.557.5-=此时1201500s x ==甲．乙出发后7.5min 追上甲，这时他们距离B 地1500m ．故答案为：5；乙；200；7.5；1500．【解答】解：因为3310583220<<，所以我们可以确定5832的十位数字是 1；再根据步骤一我们就能得出它的个位数是8；从而确定这个两位数是 18．故答案为：1，8，18；特例2．因为338061412590<<，所以我们可以确定x 的十位数字是8；再根据步骤一我们就能得出它的个位数是5；从而确定x 是85；拓展应用：因为332002624000300<<，所以我们可以确定这个小行星的半径的百位数字是8；再根据步骤一我们就能得出它的十位数是7，个位数是0；从而确定这个小行星的半径是270m ．【解答】解：（1）针对于直线:26l y x =-+，令0y =，则260x -+=，3x ∴=，(3,0)B ∴，3OB ∴=，Q 点M 在线段AB 上，(,26)M x x ∴-+，13(26)39(03)2OBM S S x x x ∆∴==⨯⨯-+=-+<…，（2）针对于直线:26l y x =-+，令0x =，则6y =，(0,6)A ∴，1163922AOB S OA OB ∆∴==⨯⨯=g ， OMB ∆Q 的面积是OAB ∆面积的23， 2963OBM S ∆∴=⨯=， 由（1）知，39(03)OBM S x ∆=-+<…，396x ∴-+=，1x ∴=，(1,4)M ∴；（3）OMB ∆Q 是以OB 为底的等腰三角形，∴点M 是OB 的垂直平分线上， ∴点3(2M ，3)， 193322OBM S ∆∴=⨯⨯=．。
2023-2024学年山东省青岛市市北区八年级(上)期中数学试卷(含解析)
2023-2024学年山东省青岛市市北区八年级第一学期期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．下列各数是无理数的有（ ），2.03003003…（相邻两个3之间0的个数逐次加1），，π，，A．2个B．3个C．4个D．5个2．满足a2+b2＝c2的三个正整数a、b、c，被称为勾股数．下列各组数是勾股数的是（ ）A．7，24，25B．32，42，52C．1.5，2，2.5D．3．化简：＝（ ）A．B．﹣2C．4D．24．点P（m+3，m﹣2）在直角坐标系的x轴上，则点P的坐标为（ ）A．（0，5）B．（5，0）C．（﹣5，0）D．（0，﹣5）5．关于一次函数y＝﹣2x+3，下列结论正确的是（ ）A．图象不经过第二象限B．图象与x轴的交点是（0，3）C．将一次函数y＝﹣2x+3的图象向上平移3个单位长度后，所得图象的函数表达式为y ＝﹣2x+6D．点（x1，y1）和（x2，y2）在一次函数y＝﹣2x+3的图象上，若x1＜x2，则y1＜y2 6．如图，在数轴上表示实数的点可能是（ ）A．点M B．点N C．点P D．点Q7．如图，在平面直角坐标系中，将长方形AOCD沿直线AE折叠（点E在边DC上），折叠后点D恰好落在边OC上的点F处，若点D的坐标为（13，5），则点E的坐标是（ ）A．（1，2.4）B．（13，2.6）C．（2.4，1）D．（13，2.4）8．一次函数y1＝ax+b与一次函数y2＝bx﹣a在同一平面直角坐标系中的图象大致是（ ）A．B．C．D．二、填空题（本题满分24分，共8道小题，每小题3分）9．一个数的平方等于196，则这个数是 ．10．若b＝++2，则a b＝ ．11．函数y＝（k+1）x+（k2﹣1）是正比例函数，则k的值为 ．12．在如图平面直角坐标系中，若等边三角形△OBC的顶点C关于x轴的对称点的坐标是，则△OBC的周长为 ．13．如图，在x轴，y轴上分别截取OA，OB，使OA＝OB，再分别以点A，B为圆心，以大于AB长为半径画弧，两弧交于点P．若点P的坐标为（a，2a﹣3），则a的值为 ．14．勾股定理有着悠久的历史，它曾引起很多人的兴趣，如图所示，AB为Rt△ABC的斜边，四边形ABGM，APQC，BCDE均为正方形，四边形RFHN是长方形，若BC＝3，AC＝4，则图中空白部分的面积是 ．15．在一个长为2米，宽为1米的长方形草地上，如图堆放着一根正三棱柱的木块，它的侧棱长平行且大于场地宽AD，木块的主视图是边长为0.4米的正三角形，一只蚂蚁从点A 处到C处需要走的最短路程是 米．16．已知：如图（1），长方形ABCD中，E是边AD上一点，且AE＝6cm，AB＝8cm，点P从B出发，沿折线BE﹣ED﹣DC匀速运动，运动到点C停止．P的运动速度为2cm/s，运动时间为t（s），△BPC的面积为y（cm2）．y与t的函数关系式图象如图（2），则下列结论：①a＝7；②b＝10；③BE＝BC；④当t＝3时，△PCD为等腰三角形；⑤当t＝10s时，y＝12cm2．其中正确的是 ．三、作图题（本题满分8分）17．如图，在4×4的方格纸中，每个小正方形的边长都为1，△ABC的三个顶点都在格点上，已知，．（1）AB的长为 ．（2）在所给方格纸中画出△ABC．（3）判断△ABC的形状，并说明理由．四、解答题（共64分）18．观察图形，回答问题．①计算x的值；②计算正数a的值．19．计算：（1）；（2）÷﹣×+；（3）（3+）2﹣（）×（﹣）．20．某条东西走向的道路限速70公里/时．如图，一辆小汽车在这条道路上沿直线行驶，某一时刻刚好行驶到C处，C处位于车速检测仪A处的正北方30米．2秒钟后，这辆小汽车到达B处，此时测得小汽车与车速检测仪之间的距离是50米，请通过计算说明这辆小汽车是否超速．21．如图1是由8个同样大小的立方体组成的魔方，体积为64．（1）求出这个魔方的棱长；（2）图1中阴影部分是一个正方形ABCD，求出阴影部分的面积和边长；（3）把正方形ABCD放到数轴上，如图2，使点A与﹣1重合，请直接写出点D在数轴上所表示的数．22．五子棋的比赛规则是：只要同色5子连成一条直线为胜利．如图是两人玩的一盘棋，若白棋①的位置是（1，﹣5），黑棋②的位置是（2，﹣4）．解答下列问题：（1）白棋③的位置是 ；（2）如果现在轮到黑棋走，黑棋放在 位置就获得胜利了；（3）如果现在轮到白棋走，白棋放在 位置就获得胜利了．（4）在（2）的条件下，黑棋获胜了．①设此时黑色5子连成直线的表达式是y＝ax+b，则方程ax+b＝0的解是 ．②若黑色5子连成直线的表达式中y＜0，则x的取值范围是 ．23．甲、乙两人从学校出发，沿相同的线路跑向体育馆，甲先跑一段路程后，乙开始出发，当乙超过甲150米时，乙停在此地等候甲，两人相遇后，乙和甲一起以甲原来的速度跑向体育馆，如图是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程（米）与甲出发的时间（秒）的函数图象，请根据题意解答下列问题：（1）在跑步的全过程中，甲共跑了 米，甲的速度为 米/秒；（2）乙最早出发时跑步的速度为 米/秒，乙在途中等候甲的时间为 秒；（3）乙出发 秒后与甲第一次相遇；（4）x＝ 秒时，甲乙两人相距50米．24．如图，平面直角坐标系xOy中，直线与x轴、y轴围成的△AOB的周长为12，点D在y轴的负半轴上，若将△DAB沿直线AD折叠，点B恰好落在x轴正半轴的点C处．（1）求k的值；（2）求点C的坐标和直线DC的解析式．参考答案一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．下列各数是无理数的有（ ），2.03003003…（相邻两个3之间0的个数逐次加1），，π，，A．2个B．3个C．4个D．5个【分析】根据有理数和无理数的定义求解即可．解：无理数有：2.03003003…（相邻两个3之间0的个数逐次加1），π，，，共4个．故选：C．【点评】本题考查了无理数的意义，掌握有理数和无理数的意义是解题的关键．2．满足a2+b2＝c2的三个正整数a、b、c，被称为勾股数．下列各组数是勾股数的是（ ）A．7，24，25B．32，42，52C．1.5，2，2.5D．【分析】依据勾股数的定义进行判断．满足a2+b2＝c2的三个正整数，称为勾股数．解：A．7，24，25是满足a2+b2＝c2的三个正整数，故本选项符合题意；B．32，42，52是不满足a2+b2＝c2的三个正整数，故本选项不符合题意；C．1.5，2，2.5不全是正整数，故本选项不符合题意；D．，，不全是正整数，故本选项不符合题意；故选：A．【点评】本题主要考查了勾股数，一组勾股数扩大相同的整数倍得到三个数仍是一组勾股数．3．化简：＝（ ）A．B．﹣2C．4D．2【分析】利用二次根式的性质进行化简，即可得到答案．解：．故选：D．【点评】本题考查了二次根式的性质，熟练掌握是解题关键．4．点P（m+3，m﹣2）在直角坐标系的x轴上，则点P的坐标为（ ）A．（0，5）B．（5，0）C．（﹣5，0）D．（0，﹣5）【分析】由点P在直角坐标系的x轴上得出m﹣2＝0，可求出m的值，然后求出点P的坐标即可．解：∵点P在直角坐标系的x轴上，∴m﹣2＝0，∴m＝2，故点P的横坐标为：m+3＝2+3＝5，即点P的坐标为（5，0）故选：B．【点评】本题考查了点的坐标的知识，解答本题的关键在于掌握x轴上点的纵坐标为0．5．关于一次函数y＝﹣2x+3，下列结论正确的是（ ）A．图象不经过第二象限B．图象与x轴的交点是（0，3）C．将一次函数y＝﹣2x+3的图象向上平移3个单位长度后，所得图象的函数表达式为y ＝﹣2x+6D．点（x1，y1）和（x2，y2）在一次函数y＝﹣2x+3的图象上，若x1＜x2，则y1＜y2【分析】根据一次函数的图象与性质，逐项判断即可作答．解：A．﹣2＜0，3＞0，一次函数图象经过第一、二、四象限，故本项原说法错误；B．图象与y轴的交点是（0，3），故本项原说法错误；C．将一次函数y＝﹣2x+3的图象向上平移3个单位长度后，所得图象的函数表达式为y ＝﹣2x+6，故本项说法正确；D．点（x1，y1）和（x2，y2）在一次函数y＝﹣2x+3的图象上，若x1＜x2，则y1＞y2，故本项原说法错误；故选：C．【点评】本题主要考查了一次函数的图象与性质，掌握一次函数的图象与性质，是解答本题的关键．6．如图，在数轴上表示实数的点可能是（ ）A．点M B．点N C．点P D．点Q【分析】估算出的近似值，再确定在数轴上的位置．解：∵9＜13＜16∴即：故选：A．【点评】考查数轴表示数的意义，无理数的估算，估算的近似值是正确判断的关键．7．如图，在平面直角坐标系中，将长方形AOCD沿直线AE折叠（点E在边DC上），折叠后点D恰好落在边OC上的点F处，若点D的坐标为（13，5），则点E的坐标是（ ）A．（1，2.4）B．（13，2.6）C．（2.4，1）D．（13，2.4）【分析】先根据点D的坐标得到AD＝OC＝10，OA＝CD＝8，再由折叠的性质得到DE＝EF，AF＝AD＝13，利用勾股定理求出OF＝12，则CF＝1，设CE＝x，则DE＝EF＝5﹣x，由勾股定理得（5﹣x）2＝x2+12，解方程即可得到答案．解：∵四边形AOCD是长方形，点D的坐标为（13，5），∴AD＝OC＝13，OA＝CD＝5，由折叠的性质可得DE＝EF，AF＝AD＝13，∴OF＝＝＝12，∴CF＝OC﹣OF＝1，设CE＝x，则DE＝EF＝5﹣x，在Rt△CEF中，由勾股定理得EF2＝CE2+CF2，∴（5﹣x）2＝x2+12，解得x＝2.4，∴CE＝2.4，∴E（13，2.4），故选：D．【点评】本题主要考查了翻折变换（折叠问题），勾股定理，坐标与图形性质，灵活运用所学知识是解题的关键．8．一次函数y1＝ax+b与一次函数y2＝bx﹣a在同一平面直角坐标系中的图象大致是（ ）A．B．C．D．【分析】根据一次函数y1＝ax+b的图象，确定a，b的符号，看与y2＝bx﹣a的符号是否一致即可．解：A、由y1的图象可知，a＞0，b＞0；由y2的图象可知，b＜0，﹣a＞0，即a＜0，两结论矛盾，故错误；B、由y1的图象可知，a＞0，b＜0；由y2的图象可知，b＜0，﹣a＞0，即a＜0，两结论矛盾，故错误；C、由y1的图象可知，a＜0，b＜0；由y2的图象可知，b＜0，﹣a＜0，即a＞0，两结论相矛盾，故错误；D、由y1的图象可知，a＞0，b＞0；由y2的图象可知，b＞0，﹣a＜0，即a＞0，两结论符合，故正确．故选：D．【点评】此题主要考查了一次函数的图象性质，要掌握它的性质才能灵活解题．一次函数y＝kx+b的图象有四种情况：①当k＞0，b＞0，函数y＝kx+b的图象经过第一、二、三象限；②当k＞0，b＜0，函数y＝kx+b的图象经过第一、三、四象限；③当k＜0，b＞0时，函数y＝kx+b的图象经过第一、二、四象限；④当k＜0，b＜0时，函数y＝kx+b的图象经过第二、三、四象限．二、填空题（本题满分24分，共8道小题，每小题3分）9．一个数的平方等于196，则这个数是 ±14 ．【分析】根据±14的平方等于196，从而得出这个数．解：∵（±14）2＝196，∴这个数是±14，故答案为：±14．【点评】本题考查了有理数的乘方，熟练掌握有理数的乘方的意义是解题的关键．10．若b＝++2，则a b＝ 9 ．【分析】根据二次根式有意义的条件得出a的值，进而得出b的值，代入代数式求值即可．解：∵3﹣a≥0，a﹣3≥0，∴a≤3，a≥3，∴a＝3，∴b＝2，∴a b＝32＝9，故答案为：9．【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．11．函数y＝（k+1）x+（k2﹣1）是正比例函数，则k的值为 1 ．【分析】根据正比例函数y＝kx的定义条件：k为常数且k≠0，自变量次数为1，即可得出k值．解：根据题意得：k+1≠0且k2﹣1＝0，解得：k＝1．故答案为：1．【点评】本题主要考查了正比例函数的定义，难度不大，注意基础概念的掌握．12．在如图平面直角坐标系中，若等边三角形△OBC的顶点C关于x轴的对称点的坐标是，则△OBC的周长为 6 ．【分析】先根据对称得点C的坐标是（1，），根据勾股定理得OC＝＝2，所以等边三角形OBC的边长为2，即可求出△OBC的周长．解：如图所示，作CD⊥x轴，垂足为D，∵点C关于x轴的对称点的坐标是，∴点C的坐标是（1，），∴OD＝1，CD＝，∴OC＝＝2，∴等边三角形OBC的边长为2，∴△OBC的周长为6．故答案为：6．【点评】此题主要考查了关于x轴、y轴的点的坐标特点以及等边三角形，求出点C的坐标是解答本题的关键．13．如图，在x轴，y轴上分别截取OA，OB，使OA＝OB，再分别以点A，B为圆心，以大于AB长为半径画弧，两弧交于点P．若点P的坐标为（a，2a﹣3），则a的值为 3 ．【分析】根据作图方法可知点P在∠BOA的角平分线上，由角平分线的性质可知点P到x轴和y轴的距离相等，可得关于a的方程，求解即可．解：∵OA＝OB，分别以点A，B为圆心，以大于AB长为半径画弧，两弧交于点P，∴点P在∠BOA的角平分线上，∴点P到x轴和y轴的距离相等，又∵点P的坐标为（a，2a﹣3），∴a＝2a﹣3，∴a＝3．故答案为：3．【点评】本题考查了角平分线的作法及其性质在坐标与图形性质问题中的应用，明确题中的作图方法及角平分线的性质是解题的关键．14．勾股定理有着悠久的历史，它曾引起很多人的兴趣，如图所示，AB为Rt△ABC的斜边，四边形ABGM，APQC，BCDE均为正方形，四边形RFHN是长方形，若BC＝3，AC＝4，则图中空白部分的面积是 60 ．【分析】根据勾股定理求出AB，求出△ACB≌△BOG≌△GHM，求出AC＝OB＝HG＝4，BC＝OG＝MH＝3，分别求出长方形FHNR，正方形BCDE，正方形ACQP，正方形ABGM的面积，即可求出答案．解：如图，在Rt△ABC中，BC＝3，AC＝4，则根据勾股定理得到AB＝＝5．延长CB交FH于O，∵四边形ABGM，APQC，BCDE均为正方形，∴BG＝AB＝GM，∠ACB＝∠ABG＝∠F＝∠H＝∠MGB＝90°，BC∥DE，∴∠BOG＝∠F＝90°，∴∠CAB+∠ABC＝90°，∠ABC+∠GBO＝180°﹣90°＝90°，∴∠CAB＝∠GBO，在△ACB和△BOG中，，∴△ACB≌△BOG（AAS），∴AC＝OB＝4，OG＝BC＝3，同理可证△MHG≌△GOB，∴MH＝OG＝3，HG＝OB＝4，∴FR＝4+3+4＝11，FH＝3+3+4＝10，∴S空白＝S长方形HFRN﹣S正方形BCDE﹣S正方形ACQP﹣S正方形ABGM＝11×10﹣3×3﹣4×4﹣5×5＝60，故答案为：60．【点评】本题考查了正方形性质，全等三角形的性质和判定，勾股定理的应用，关键是求出长方形HFRN的边长．15．在一个长为2米，宽为1米的长方形草地上，如图堆放着一根正三棱柱的木块，它的侧棱长平行且大于场地宽AD，木块的主视图是边长为0.4米的正三角形，一只蚂蚁从点A 处到C处需要走的最短路程是 2.6 米．【分析】将木块表面展开，然后根据两点之间线段最短，用勾股定理计算解答即可．解：如图，将木块展开，得到右图的长方形，右图长方形的AB相当于是2+0.4+0.4﹣0.4＝2.4，宽仍然为1米．于是最短路径为：＝2.6（米）．故答案为：2.6．【点评】本题主要考查两点之间线段最短，勾股定理，有一定的难度，将木块表面展开，正确得到蚂蚁从点A处到C处需要走的最短路程的等价距离是关键．16．已知：如图（1），长方形ABCD中，E是边AD上一点，且AE＝6cm，AB＝8cm，点P从B出发，沿折线BE﹣ED﹣DC匀速运动，运动到点C停止．P的运动速度为2cm/s，运动时间为t（s），△BPC的面积为y（cm2）．y与t的函数关系式图象如图（2），则下列结论：①a＝7；②b＝10；③BE＝BC；④当t＝3时，△PCD为等腰三角形；⑤当t＝10s时，y＝12cm2．其中正确的是 ①③④ ．【分析】先通过t＝5，y＝40计算出AB长度和BC长度，则DE长度可求，根据BE+DE 长计算a的值，b的值是整个运动路程除以速度即可，当t＝10时找到P点位置计算△BPC面积即可判断y值．解：①当P点运动到E点时，△BPC面积最大，结合函数图象可知当t＝5时，△BPC 面积最大为40，∴BE＝5×2＝10．∵•BC•AB＝40，∴BC＝10．则ED＝10﹣6＝4．当P点从E点到D点时，所用时间为4÷2＝2（s），∴a＝5+2＝7．故①正确，符合题意；②P点运动完整个过程需要时间t＝（10+4+8）÷2＝11s，即b＝11，②错误，不符合题意；③由题意得，BE＝＝＝10＝CB，故③正确，符合题意；④当t＝3时，BP＝AE＝6，又BC＝BE＝10，∠AEB＝∠EBC，∴△BPC≌△EAB（AAS），∴CP＝AB＝8，∴CP＝CD＝8，∴△PCD是等腰三角形，故④正确，符合题意；⑤当t＝10时，P点运动的路程为10×2＝20（cm），此时PC＝22﹣20＝2，△BPC面积为×10×2＝10（cm2），故⑤错误，不符合题意．故答案为：①③④．【点评】本题主要考查动点问题的函数问题，解题的关键是熟悉整个运动过程，找到关键点（一般是函数图象的折点），对应数据转化为图形中的线段长度．三、作图题（本题满分8分）17．如图，在4×4的方格纸中，每个小正方形的边长都为1，△ABC的三个顶点都在格点上，已知，．（1）AB的长为 5 ．（2）在所给方格纸中画出△ABC．（3）判断△ABC的形状，并说明理由．【分析】（1）利用勾股定理计算即可．（2）根据AC，BC的长确定点C的位置，再连接AC，BC即可．（3）根据勾股定理的逆定理可得答案．解：（1）由勾股定理得，AB＝＝5.故答案为：5．（2）如图，△ABC即为所求．（3）∵AC2＝20，BC2＝5，AB2＝25，∴AC2+BC2＝AB2，∴△ABC为直角三角形．【点评】本题考查作图﹣应用与设计作图、二次根式的应用、勾股定理、勾股定理的逆定理，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．四、解答题（共64分）18．观察图形，回答问题．①计算x的值；②计算正数a的值．【分析】①根据平方根的性质列得方程，解方程即可；②根据平方根的定义即可求得答案．解：①由题意可得x﹣1+5﹣2x＝0，解得：x＝4；②x﹣1＝4﹣1＝3，则a＝32＝9．【点评】本题考查平方根的定义及性质，解一元一次方程，结合已知条件列得方程是解题的关键．19．计算：（1）；（2）÷﹣×+；（3）（3+）2﹣（）×（﹣）．【分析】（1）先化简，然后合并同类二次根式即可；（2）先算乘除法，再合并同类二次根式即可；（3）根据完全平方公式、平方差公式将题目中的式子展开，然后合并同类二次根式和同类项即可．解：（1）＝2+3﹣4＝；（2）÷﹣×+＝﹣+2＝2；（3）（3+）2﹣（）×（﹣）＝18+6+5﹣（11﹣5）＝18+6+5﹣6＝17+6．【点评】本题考查二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．20．某条东西走向的道路限速70公里/时．如图，一辆小汽车在这条道路上沿直线行驶，某一时刻刚好行驶到C处，C处位于车速检测仪A处的正北方30米．2秒钟后，这辆小汽车到达B处，此时测得小汽车与车速检测仪之间的距离是50米，请通过计算说明这辆小汽车是否超速．【分析】根据勾股定理求出BC的长，再求出小汽车行驶的速度与70公里/时相比较即可得出结论．解：由题意知，AC＝30米，OB＝50米，∴BC＝＝40（米），∵2秒钟后，这辆小汽车到达B处，40÷2＝20（米/秒），∴小汽车行驶的速度＝20米/秒＝72公里/时，∵72＞70，∴这辆小汽车超速了．【点评】本题考查了勾股定理的应用，熟记勾股定理是解题的关键．21．如图1是由8个同样大小的立方体组成的魔方，体积为64．（1）求出这个魔方的棱长；（2）图1中阴影部分是一个正方形ABCD，求出阴影部分的面积和边长；（3）把正方形ABCD放到数轴上，如图2，使点A与﹣1重合，请直接写出点D在数轴上所表示的数．【分析】（1）根据正方体的体积公式求出棱长即可；（2）求出每个小正方体的棱长，再根据勾股定理求出CD即可；（3）求出a的值，再代入化简即可．解：（1）这个魔方的棱长为：＝4；（2）每个小正方体的棱长为：4÷2＝2；阴影部分的边长为：CD＝＝2，阴影部分的面积为：CD2＝（2）2＝8；（3）根据（2）可知AD＝2，∵点A与﹣1重合，∴点D表示的数为﹣1﹣2．【点评】本题考查了数轴、平方差公式、整式的化简等知识点，灵活运用知识点进行计算是解此题的关键．22．五子棋的比赛规则是：只要同色5子连成一条直线为胜利．如图是两人玩的一盘棋，若白棋①的位置是（1，﹣5），黑棋②的位置是（2，﹣4）．解答下列问题：（1）白棋③的位置是 （6，﹣1） ；（2）如果现在轮到黑棋走，黑棋放在 （2，0）或（7，﹣5） 位置就获得胜利了；（3）如果现在轮到白棋走，白棋放在 （1，﹣2） 位置就获得胜利了．（4）在（2）的条件下，黑棋获胜了．①设此时黑色5子连成直线的表达式是y＝ax+b，则方程ax+b＝0的解是 （2，0）或（3，﹣1）或（4，﹣2）或（5，﹣3）或（6，﹣4）或（7，﹣5） ．②若黑色5子连成直线的表达式中y＜0，则x的取值范围是 2≤x≤7且x为正整数 ．【分析】（1）根据已知①②的坐标，建立平面直角坐标系，然后确定③的位置；（2）根据获胜原则和坐标系确定黑子位置；（3）根据获胜原则和坐标系确定白子位置；（4）①根据图形和方程解的意义得出结论；②根据图形确定自变量的取值范围．解：（1）根据题意，建立直角坐标系，坐标原点如图所示：∴白棋③的位置是（6，﹣1），故答案为：（6，﹣1）；（2）根据图形，如果现在轮到黑棋走，黑棋放在（2，0）或（7，﹣5）位置就获得胜利了，故答案为：（2，0）或（7，﹣5）；（3）根据图形，如果现在轮到白棋走，白棋放在（1，﹣2）位置就获得胜利了，故答案为：（1，﹣2）；（4）①由题意知，方程ax+b＝0的解是（2，0）或（3，﹣1）或（4，﹣2）或（5，﹣3）或（6，﹣4）或（7，﹣5）．故答案为：（2，0）或（3，﹣1）或（4，﹣2）或（5，﹣3）或（6，﹣4）或（7，﹣5）；②有图形可知，x的取值范围是2≤x≤7且x为正整数．故答案为：2≤x≤7且x为正整数．【点评】本题考查一次函数的应用，和利用坐标确定位置，确定坐标轴的位置是解题的关键．23．甲、乙两人从学校出发，沿相同的线路跑向体育馆，甲先跑一段路程后，乙开始出发，当乙超过甲150米时，乙停在此地等候甲，两人相遇后，乙和甲一起以甲原来的速度跑向体育馆，如图是甲、乙两人在跑步的全过程中经过的路程（米）与甲出发的时间（秒）的函数图象，请根据题意解答下列问题：（1）在跑步的全过程中，甲共跑了 900 米，甲的速度为 1.5 米/秒；（2）乙最早出发时跑步的速度为 2.5 米/秒，乙在途中等候甲的时间为 100 秒；（3）乙出发 150 秒后与甲第一次相遇；（4）x＝ 或200或300或 秒时，甲乙两人相距50米．【分析】（1）根据函数图象可以得到甲跑的路程和甲的速度；（2）根据函数图象和题意，可以得到乙跑步的速度及乙在途中等候甲的时间；（3）根据函数图象可以分别求得甲乙的函数关系式，然后联立组成二元一次方程组，即可解答本题．（4）分情况进行讨论，乙出发前相距50，乙出发后相距50，乙在等待甲时相距即可．解：（1）有函数图象可得，在跑步的全过程中，甲共跑了900米，甲的速度为：900÷600＝1.5（米/秒），故答案为：900，1.5；（2）由图象可得，甲跑500秒的路程是：500×1.5＝750（米），甲跑600米的时间是：（750﹣150）÷1.5＝400（秒），乙跑步的速度是：750÷（400﹣100）＝2.5（米/秒），乙在途中等候甲的时间是：500﹣400＝100（秒），即乙跑步的速度是2.5米/秒，乙在途中等候甲的时间是100秒；故答案为：2.5；100；（3）∵D（600，900），A（100，0），B（400，750），∴OD的函数关系式是y＝1.5x，AB的函数关系式是y＝2.5x﹣250，根据题意得，解得x＝250，250﹣100＝150（秒），即乙出发150秒时第一次与甲相遇．故答案为：150；（4）根据题意，分乙在出发前和出发后两种情况，①当x＜100时，甲乙相距50米，50＝1.5x，解得x＝，②当400≥x≥100时，甲乙相距50米，又有两种情况，甲在乙前方：1.5x﹣（2.5x﹣250）＝50，解得：x＝200，甲在乙后方：2.5x﹣250﹣1.5x＝50，解得：x＝300．③乙在甲前等甲时，两者相距50米，a＝500×1.5＝750，750﹣50＝700，700÷1.5＝，综上分析，当甲乙两人相距50米时，x＝50或200或300或．故答案为：或200或300或．【点评】本题考查一次函数的应用，解题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答问题．24．如图，平面直角坐标系xOy中，直线与x轴、y轴围成的△AOB的周长为12，点D在y轴的负半轴上，若将△DAB沿直线AD折叠，点B恰好落在x轴正半轴的点C处．（1）求k的值；（2）求点C的坐标和直线DC的解析式．【分析】（1）先根据坐标轴上点的坐标特征表示出A（k，0），B（0，k），则利用勾股定理计算出AB＝k，再根据三角形周长公式得到k+k+k＝12，然后解方程即可；（2）设D（0，t）由（1）得A（3，0），B（0，4），AB＝5，先根据折叠的性质得到DC ＝DB＝4﹣t，AC＝AB＝5，则OC＝8，从而得到C点坐标为（6，0），接着在Rt△OCD 中利用勾股定理得到t2+82＝（4﹣t）2，解方程求出t得到D点坐标，然后利用待定系数法求直线DC的解析式．解：（1）当y＝0时，﹣x+k＝0，解得k＝k，则A（k，0），当x＝0时，y＝﹣x+k＝k，则B（0，k），∵AB＝＝k，∴k+k+k＝12，解得k＝4，即k的值为4；（2）设D（0，t）由（1）得A（3，0），B（0，4），AB＝5，∵将△DAB沿直线AD折叠，点B恰好落在x轴正半轴的点C处，∴DC＝DB＝4﹣t，AC＝AB＝5，∴OC＝OA+AC＝8，∴C点坐标为（6，0），在Rt△OCD中，t2+82＝（4﹣t）2，解得t＝﹣6，∴D（0，﹣6），设直线DC的解析式为y＝mx+n，把D（0，﹣6），C（8，0）分别代入得，解得，∴直线DC的解析式为y＝x﹣6．【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式：求一次函数y＝kx+b，则需要两组x，y的值．也考查了一次函数的性质和折叠的性质．。