修改第9课《秦统一中国》课件-(共26张PPT)
退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成
‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 请问：为什么会出现上述情况？ 尺寸不统一 货币不统一 文字不统一
尺寸，货币和文字的不统一，有哪些危害？
战国时期，各国都有自己的货币，度量衡和文 字。秦统一全国后，如果继续保留各诸侯国的 制度，必然会给赋税的征收和贸易以及文化交
退 出
材料分析
材料一
当堂达标 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 《古风》
祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。 不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。 —— 胡曾（唐）
材料二
1.材料中的“秦王”“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的 评价情感是否一样？ ①秦始皇（嬴政）。 ②不一样。李白是肯定赞颂他的功绩，而胡曾是否定他的。 2.材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？ 秦朝抵御匈奴，修筑万里长城。 3.材料一中“秦王扫六合”的“六合”指什么？ 指天地四方，泛指天下。
1 、结束春秋战国以来长期争战混乱的
局面。
2 、建立了我国历史上第一个统一的多
民族的封建国家。
3 、促进了各地区、各民族之间的经济
文化交流和发展。
确立中央集权制度
看课本P43内容，回答：
1、国家最高统治者称什么？秦王嬴政自 称什么？ 2、中央设置哪些官职？他们的职责各是
什么？
3、地方设置了多少郡县？
1.秦的都城在 ( C ）
2.陕西、山东等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存， 这些石碑上的文字应该是 ( ） C
A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 大篆 3.秦朝御史大夫分管的是（B ）
A.行政 B.监察 C.军事 D.县令任命
退 出
当堂达标
D 4.秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所
采取的下列措施中，不具有进步意义的是
A. 实行郡县制
C. 修筑万里长城
B. 统一文字、货币和度量衡
D. 焚书坑儒
D
5. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包括 A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂 状态的矛盾，使统一成为趋势 B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
4、这种政治制度对中国社会产生了什么
影响？”
确立中央集权制度
思考：
你从歌谣中能获得哪些
歌谣： “秦代统一政策新， 始称皇帝后代承， 集权中央置‘三公’， 废分封制郡县行；
历史信息？
1、秦完成统一 2、秦改新政策 （1）最高统治者称皇帝 （2）中央集权 （3）在中央置“三公” （4）废分封制，实行郡县制 （5）统一文字为小篆 （6）统一货币、度量衡
秦的疆域
长城
陇 西
咸阳
东 海
南海
合作探究
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或 影响呢？”
文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化 的交流。
货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难,
方便了经济的交流。 度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难, 便利经济的发展。
合作探究 畅所欲言： 说一说秦始皇的历史作 用？你原先的印象中，
第9课
秦统一中国
学习目标
1．识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。 2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始 皇巩固统一的具体内容。 3．通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种 制度对巩固统一的重要性。
4．认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史
的进步。
1 2 3
秦灭六国 确立中央集权制度
皇帝指的是（ C ） A．禹
B．启 C．秦始皇 D．黄帝
当堂达标
【2】秦统一最重要的意义是（ A ） A．结束了长期割据混战的局面，符合广大 人民的愿望 B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C．中国从此开始以统一为发展主流
D．有答
A. 洛阳
当堂达标
B. 洛邑 C. 咸阳 D. 长安
巩固统一的措施
秦灭六国
读课文P43页内容,思考下列问题:
1．统一是谁来完成的？ 2．灭六国开始和结束的时 间？ 3．是怎样完成统一的？
4．统一有什么历史意义？
嬴政
策略：远交近攻
前221
都 城 咸 阳
秦
合作探究
读课文P43页内容,思考下列问题:
秦统一六国的原因有哪些？
1．人民希望结束战乱，过上安定的生活。
流带来不便。
巩固统一的措施
文化：统一文字——小篆
巩固统一的措施
圆形方孔钱 （秦半两）
燕齐 刀币 楚 蚁鼻钱
赵魏韩 布币
经济1：统一货币——秦圆形方孔钱“秦半两”
巩固统一的措施
经济2：统一度量衡
度：长度单位 量：容积单位
衡：重量单位
巩固统一的措施
交通（1）统一车辆和道路的宽窄 （车同轨） （2）开灵渠 军事 北击匈奴，修筑长城；
退 出
秦始皇是一个怎样的人 ？ 你在影视剧中了解的秦
始皇与历史上的秦始皇
有没有差别？
课堂小结
建中央集权
建 立 秦灭六国 统一全国 秦 嬴政前221年 巩 固 统一文字货币 统一 度量衡 焚书坑儒 北筑长城
南开灵渠
当堂达标
【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游 路线，被称为“始皇帝— —末代皇帝”游，末代 皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始
2．秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国
的条件。 3、秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。 4、采取了正确的策略——远交近攻
秦灭六国
李白《古风》 诸 侯 尽 西 来 。 挥 剑 决 浮 云 ， 虎 视 何 雄 哉 ！ 秦 王 扫 六 合 ，
合作探究
秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什 么意义？
文字统一为小篆，
统一货币度量衡。”
确立中央集权制度
皇帝 太尉 丞相 御史大夫
最高统治者
中央
郡(守) 县(令)
地方
君 主 专 制 中 央 集 权
巩固统一的措施
故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去
齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取
货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形 货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算
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第9课 秦统一中国 课件(30张PPT)
从公元前770年秦襄公建国，到公元前221年秦始皇统一天 下，近550年间，秦国历代君王励精图治（秦穆公春秋称霸、 秦孝公用商鞅变法图强），终于实现逆袭！！
【展示】
二、想一想：国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什 么好处？
答：统一环境下，国家能制定并实施统一的政策和措施，减 少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化交流和发展。
二、中央集权； ①秦始皇；丞相；太尉；御史；皇帝； ②分封；郡县；郡守;郡下；县令；朝廷；地方行政；
三、①国家统一；小篆；圆形方孔半两钱；度量衡；车辆；道 路；灵渠；万里长城；
②东海；陇西；长城；南海。
【合作】
一、阅读材料，思考秦统一中国的原因。
材料一：诸子百家在思想上有一个共同点，那就是追求“大一统”。所有的 学派都呼吁赶快实现国家的重新统一，都认为天下没有共主是不正常的， 这会让人心神不宁，必然导致天下混乱，战争连绵不断，民不聊生。
第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固
统一： 指国家由一个中央政府统治，没有分裂和割据。
古埃及
两河流域
古印度
中国
世界四大古文明中，为什么只有中国文明能连绵不断？
“大一统”——中国人骨子里的精神
“大一统”思想起源于春秋，诸子百家思想虽各有不同，但对于大 一统却有共识。
“大一统”的前提是地域上、政治上的“统一”，更包含国家在政 治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。
3、废分封制，立郡县制
秦 朝 疆 域 图从夏朝直至战国，东莞都未能正式建制。秦始皇统一中国
以后，派任嚣、赵佗率军攻打越族，统一了岭南地区，设置 南海、桂林、象郡三个郡进行管辖，莞地属南海郡。
时间： 公元前221年
第9课-秦统一中国--课件(28张PPT)精选全文完整版
意义：加强了各地的交通往来
军事方面：北击匈奴，修筑长城（防御匈奴）
筑长城，因地形，用制险塞，西 起临洮，东至辽东，延万余里
秦长城遗址
意义：长城的修建为秦朝拓展疆域,抵御了匈奴的进攻，维护了国家统一和安定巩固边 防起到了重要作用。
思考：秦的统一仅仅是空间地域上的统一吗？
长城
陇西
秦
东海
南海
本课小结
皇帝
三公制
太尉
丞相
御史大夫
（军事） （行政） （监察）
决断权由皇帝掌握
②地方：郡县制
比较项
分封制
郡县制
建立基础 传承方法
血郡缘“ 地（关诸离守系侯咸）王阳的太割远据，将在势不全郡力在国下已那分设经里为县被 设3，6彻 王县按郡地底 ，的，域平 就长郡划复 无官的分法，称行镇但为政抚燕县长。、令官请齐或称封、县为立楚长郡各等。守郡； 世袭位皇子为王，望县陛的下长恩官准都。有”朝皇帝廷任直免接任免。县以下还设乡、
丞官相吏王权绾利
分与中封央制之
间的关系
县拥（有令封或地长、）爵位、土里地、管亭理等权基层组只有织俸。禄，无封地、无土地管理权
诸（地侯方国分有很权强）的地方独立影性 响：
郡县是地方的行政机构 郡县制
绝对服从中央（中央集权）
政“治现体在制 四乡贵海、族之政里内治、，亭仰仗陛下的神①灵有而利获于官得加僚统强政一中治，央集权；
02、确立中央集权制度
中央：最高统治者称为皇帝（皇帝制）
皇位 世袭
朕为始皇帝。以计数，二世 三世至于万世，传之无穷。
皇权 至上
天下之事无大小皆决于上。
皇帝制度
德高三皇
功过五帝
皇帝 独尊
天子独以印称玺”“命为制，令
9课 秦统一中国(共27张PPT)
9、在秦朝巩固统一的措施中，成 为维系中华民族团结的重要因素是 A.大修驰道，使车辆在全国畅行无 阻 B. 统一文字，推行全国 C. 统一货币 D.建立皇帝制度，加强中央集权
10、《帝国的终结》是易中天迄今为 止最为用力也最为看重的一部著作， 该著作深刻探究了中国帝国制度形成 和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹 存，它亡得悲壮”。从政治上看， “秦，虽死犹存”主要是指 A. 统一度量衡、货币 B. 焚书坑儒 C. 中央建立三公九卿制 D. 建立统一国家和中央集权制
3、秦王嬴政统一六国后，采用“ 皇帝 ”称号， 并确立了皇帝至高无上的地位。在中央 设 丞相 、 太尉 、和 御史大夫 。在地方 县 二 废 分封 制，建立由中央直接管辖的 郡 、 级行政机构。 车辆道路宽窄 4、秦朝统一 ，规定所有的车辆两个轮 子的距离一律为六尺。以 小篆 作为标准文字， 以秦国的 圆形方孔钱 为标准样式，统一全国货 币，又规定了统一的 度、量、衡 制度。 5、秦始皇为了防御 匈奴 的进攻，修长城， 西起 临洮 东到辽东 ，全长一万余里，这就 是举世闻名的 万里长城 。
识。
请问：为什么会出现上述情况？
楚贝币
韩赵魏布币
圆形方孔半两钱
度
统一
计算物品长短的器 具
秦一尺约今23.1cm
量 衡
测量物品容积的器具 秦一升约今202ml
秦一斤约为今250g
测量物品轻重的器具
古今对比：篮球明星姚明身高226CM， 体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺， 体重400斤。请算一算，谁高谁重？
陇 西
东 海
南海
1．中国历史上第一个统一的
中央集权的封建国家是
Ａ.夏朝
Ｂ.秦国 Ｃ.秦朝
Ｄ.元朝
人教(部编)版 七级上册 第9课秦统一中国 优秀课件(29张ppt)
秦灭六国
秦
战国初期的秦国
战国后期秦灭六国
燕
公元前 222年
秦
赵
公元前 228年
齐
韩
公元前 230年
魏
公元前 225年
公元前 221年
楚
公元前 223年
定都咸阳
公元前221年 嬴政(秦王)
秦朝建立
政权名称：秦朝 建立时间：公元前221年 建立者： 嬴政 都城： 咸阳 地位： 中国历史上第一个统一的多民族的
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
量（重量）
第9课 秦统一中国 课件(22张PPT).ppt
皇帝
最高统治者
三公九卿制
中央政府
郡(郡守) 县(县令)
地方政府
秦朝政治建制示意图
新课学习
三、巩固统一的措施 学习任务三 归纳秦朝巩固统一的措施和作用。 活动 1 想象秦统一后，可能遇到哪些问题。 问题： ①文字不统一 ②货币不统一 ③度量衡不统一 ④车轨不统一 ⑤边境问题材，识读图文材料，合作探究，分组列举秦朝巩固大一统的
事》反映出皇帝独尊。
新课学习
活动 3 群臣在讨论什么问题？秦始皇最终采纳了谁的建议？为什么？ 讨论问题：关于地方管理，实行分封诸侯还是设立郡县。 最终采纳：李斯的建议，实行郡县制。 原因：分封制容易导致诸侯争霸的局面，不利于加强中央集权。而 郡县的长官由国君直接任免，有助于加强对地方的控制，维护国家统一。
文化、经济、交通、军事措施，分析这些措施各有何作用。
(1)文化组
措施：统一文字为小篆。
作用：文字的统一，使政令能
够在全国各地顺利推行，也使不同
地域的人民能够顺畅沟通，有利于
统一文字示意图
文化的交流与发展。
新课学习
(2)经济组 措施：统一钱币为圆形方孔半两钱，统 一度量衡。 作用：货币的统一，改变了以往币制混 乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进 各地经济交流。度量衡的统一，促进了经济 发展。
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第 9 课 秦统一中国
新课导入
秦王嬴政为何能灭掉六国？灭掉六国后他又将建立一个什么样的国 家呢？带着这些疑问，我们开始本课的学习。
秦始皇陵兵马俑
新课学习
一、秦灭六国 学习任务一 了解秦统一的史实和历史意义。 活动 1 关于秦王嬴政，你们了解多少呢？
策略：远交近攻，各个击破。
第9课《秦统一中国》课件 (共26张PPT)
经济：统一货币：秦圆形方孔“半两”铜钱
巩固统一的措施
经济：
度：长度单位 量：容积单位 衡：重量单位
巩固统一的措施
交通：车同轨，开灵渠 军事：北伐匈奴，修长城； 开发南疆，凿灵渠。
长 江 珠 江
秦的疆域
长城
陇
西 咸阳
东
海
南海
合作探究
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或 影响呢？”
文字的统一，பைடு நூலகம்利国家政令的发布和民间文化 的交流。
合作探究
秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什 么意义？
1、结束分裂割据，符合人民的愿望。 2、促进了生产的发展和社社会的进步。 3、建立了我国历史上第一个统一的多 民族的封建国家。
确立中央集权制度
思考：
你从歌谣中能获得 哪些历史信息？
歌谣：“秦代统一政策新， 始称皇帝后代承，集权中央 置‘三公’，废分封制郡县 行；文字统一为小篆，统一 货币度量衡。”
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去 齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取 货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形 货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算 退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成
‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。
请问：为什么会出现上述情况？
货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难, 方便了经济的交流。
度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难, 便利经济的发展。
合作探究
畅所欲言： 说一说秦始皇的历史作 用？你原先的印象中， 秦始皇是一个怎样的人？ 你在影视剧中了解的秦 始皇与历史上的秦始皇 有没有差别？
课堂小结
建 立
巩固统一的措施
经济：
度：长度单位 量：容积单位 衡：重量单位
巩固统一的措施
交通：车同轨，开灵渠 军事：北伐匈奴，修长城； 开发南疆，凿灵渠。
长 江 珠 江
秦的疆域
长城
陇
西 咸阳
东
海
南海
合作探究
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或 影响呢？”
文字的统一，பைடு நூலகம்利国家政令的发布和民间文化 的交流。
合作探究
秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什 么意义？
1、结束分裂割据，符合人民的愿望。 2、促进了生产的发展和社社会的进步。 3、建立了我国历史上第一个统一的多 民族的封建国家。
确立中央集权制度
思考：
你从歌谣中能获得 哪些历史信息？
歌谣：“秦代统一政策新， 始称皇帝后代承，集权中央 置‘三公’，废分封制郡县 行；文字统一为小篆，统一 货币度量衡。”
故事：
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去 齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取 货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形 货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算 退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成
‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。
请问：为什么会出现上述情况？
货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难, 方便了经济的交流。
度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难, 便利经济的发展。
合作探究
畅所欲言： 说一说秦始皇的历史作 用？你原先的印象中， 秦始皇是一个怎样的人？ 你在影视剧中了解的秦 始皇与历史上的秦始皇 有没有差别？
课堂小结
建 立
第9课秦统一中国课件(28张PPT)pptx
秦朝的暴政导致了其短暂而亡，但也为后世的统治者提供了教训和借鉴。
THANKS
感谢观看
项羽和刘邦在推翻秦朝后展开了 长达四年的楚汉战争。
刘邦最终击败项羽，建立汉朝， 成为中国历史上又一个重要的王
朝。
汉朝继承了秦朝的制度和文化， 并在此基础上进行了改进和发展。
秦朝在中国历史上的地位和影响
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家，奠定了中国封建社会的基础。 秦朝实行的一系列制度如郡县制、统一货币、度量衡等对中国历史产生了深远影响。
三公九卿制
秦始皇在中央设立三公（丞相、御史大夫、太尉）和九卿（奉常、郎中 令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府）等官职，分管 国家各项事务，形成了完整的中央官僚体系。
经济政策调整与发展
统一货币和度量衡
发展水利和农业
秦始皇下令将各国的货币和度量衡统 一为秦制，便利了商业交流和贸易发 展。
02
03
04
统一度量衡、货币和文 字，为商业交流提供便 利。
实行户籍制度，加强人 口管理，控制人口流动。
推行连坐法，加强社会 治安，维护社会稳定。
社会秩序维护与稳定
01
02
03
04
实行郡县制，加强中央对地方 的控制，确保政令畅通。
打击豪强地主势力，限制土地 兼并，维护小农经济。
统一思想，焚书坑儒，加强思 想控制。
第9课秦统一中国课件 (28张PPT)pptx
contents
目录
• 秦朝统一背景与过程 • 秦始皇巩固统一措施 • 秦朝法律制度及社会状况 • 秦始皇陵及兵马俑探秘 • 秦朝灭亡原因及历史地位评价
01
秦朝统一背景与过程
战国末期形势分析
01
THANKS
感谢观看
项羽和刘邦在推翻秦朝后展开了 长达四年的楚汉战争。
刘邦最终击败项羽，建立汉朝， 成为中国历史上又一个重要的王
朝。
汉朝继承了秦朝的制度和文化， 并在此基础上进行了改进和发展。
秦朝在中国历史上的地位和影响
秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权制国家，奠定了中国封建社会的基础。 秦朝实行的一系列制度如郡县制、统一货币、度量衡等对中国历史产生了深远影响。
三公九卿制
秦始皇在中央设立三公（丞相、御史大夫、太尉）和九卿（奉常、郎中 令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府）等官职，分管 国家各项事务，形成了完整的中央官僚体系。
经济政策调整与发展
统一货币和度量衡
发展水利和农业
秦始皇下令将各国的货币和度量衡统 一为秦制，便利了商业交流和贸易发 展。
02
03
04
统一度量衡、货币和文 字，为商业交流提供便 利。
实行户籍制度，加强人 口管理，控制人口流动。
推行连坐法，加强社会 治安，维护社会稳定。
社会秩序维护与稳定
01
02
03
04
实行郡县制，加强中央对地方 的控制，确保政令畅通。
打击豪强地主势力，限制土地 兼并，维护小农经济。
统一思想，焚书坑儒，加强思 想控制。
第9课秦统一中国课件 (28张PPT)pptx
contents
目录
• 秦朝统一背景与过程 • 秦始皇巩固统一措施 • 秦朝法律制度及社会状况 • 秦始皇陵及兵马俑探秘 • 秦朝灭亡原因及历史地位评价
01
秦朝统一背景与过程
战国末期形势分析
01
人教版七年级历史上册第9课 秦统一中国 (共26张PPT)
东 到 东 海
南到南海
秦朝巩固统一的措施：
确立中央集权制度： 政治： 在中央，最高统治者称皇帝，皇帝下设三公即丞相、太尉、 御史大夫； 在地方，实行郡县制 文化： 统一文字 小篆（官方） 经济：
① ②
统一货币
圆形方孔半两钱
统一度量衡 交通： ① 统一车辆和道路的宽窄 ② 南修筑灵渠
军事： 北击匈奴，修筑长城
他只好把身上的玉佩抵押给了他。
巩固统一措施
统一货币
•以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 •促进各地经济交流。
巩固统一措施
卖衣服的人让秦人写个抵押玉佩的字
据，可是他写的字卖家都看不懂，秦人对
他的旅行失望极了。
巩固统一措施
统一文字
•把小篆作为通用文字颁行全国
•有利于文化的交流与发展
开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北水利交通
7、毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇…百代犹行秦法 政。”“秦法政”不包括（ A ） A 分封制 B 中央集权制 C 郡县制 D 皇帝制 8、世界各国政府中分管军事的多是国防部长，在秦朝的中央 政府中分管军事的是（ B ） Ａ 丞相 Ｂ 太尉 Ｃ 御史大夫 Ｄ 郡守 9、秦朝巩固统一的措施中对我国后来的文化发展有着极为重 要影响的是（ A ） Ａ 统一文字 Ｂ 统一货币 Ｃ 统一度量衡 Ｄ 开发南疆 10、秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行 政机构建设产生深远影响的是（ C ） A 中央设丞相、太尉、御史大夫 B 车同轨，书同文 C 废分封，立郡县 D 焚书坑儒
行政 军事 监察
中央政府
君 主 专 制
郡（守） 郡县制 地方政府 郡县制的实行，开创了此后我国历代 县（令） 王朝地方行政的基本模式。