高考历史一轮复习 第一单元 古代中国的政治制度 第1讲 课时作业
【创新大课堂】2017届高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲课时作业(时间：45分钟满分：100分)[模拟题组]1．(2016·广东肇庆三模·12)赵翼《廿二史札记》写道：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。
”材料的“变”最早出现于( )A．商周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．唐朝B [材料“封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官”反映的是西周实行的分封制和世卿世禄制，体现了贵族政治的特点；“其势不得不变”说明要变革分封制和世卿世禄制，春秋战国时期，随着生产力的发展，土地私有制出现，宗法分封制遭到破坏，选择B项符合题意。
] 2．(2016·广东惠州四模·12)“国家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉。
”与材料相符的观点是( ) A．重农抑商B．中央集权C．君主专制D．削弱相权B [材料意思是，国家要建立，(一定要)根本强大，末梢弱小，这样才能巩固……治理天下就应该像运用身体使唤手臂，运用手臂使唤手指，从大到小管理，大小适称不违背常理。
材料没有体现农业与商业，故A项错误；根据材料“本大而末小，是以能固”、“ 理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉”可知强调的是中央对地方的管理，故B项正确；君主专制强调的是君权至高无上，而材料强调的是根与本、身与臂、臂与指的关系，故C项错误；材料没有体现相权，故D项错误。
]3．(2016·广东佛山一模·13)有学者认为，我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
与该转型描述相符的是( )A．“兼并天下，建皇帝之号，立百官之职，收天下之权，尽归于中央”B．“诏知府公事并须长吏、通判签议连书，方许行下”C．“设行中书省……统郡县，镇边鄙，与都省为表里”D．“革中书省，归其政于六部，置殿阁大学士”A [“兼并天下，建皇帝之号，立百官之职”说明秦始皇设立皇帝制度和百官公卿制，“收天下之权，尽归于中央”说明秦始皇实行郡县制，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，形成了中央垂直管理地方的形式，与材料“发自商鞅，极盛于始皇”相符，故A项正确；“诏知府公事并须长吏、通判签议连书”是北宋时期为了控制地方权力，专门设置通判协助知府，与材料时间不符，故B项错误；“设行中书省”是元代的行省制度，与材料时间不符，故C项错误；“革中书省，归其政于六部，置殿阁大学士”是明代初期，朱元璋废除丞相制度，权分六部，后又发展成为内阁制度，与材料时间不符，故D项错误。
][易错题组]4．新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不象灯谜”的场景。
贾宝玉和贾环(宝玉之弟，为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟，但在剧中两人的地位却有天壤之别。
从传统观念上看，导致两人地位悬殊的主要原因是( )A．分封制的影响B．个人素质的差异C．宗法制的影响D．封建家长的喜好易错提示：分封制与宗法制易混淆C [据题干所示“贾宝玉和贾环是同父异母的兄弟”，根据宗法制中血缘亲疏关系影响政治地位的特点，造成了剧中两人的地位却有天壤之别，说明是宗法制的影响。
] 5．据《史记·殷本纪》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。
这是指( )①宗法制遭到破坏②分封制遭到破坏③中央集权制度受到削弱④郡县制受到挑战A．①② B．①③C．②③ D．③④易错提示：中央集权制开始于秦朝，在此之前没有A [从题中关键词“废嫡”、“诸侯莫朝”即可判断为①②两项；③④两项不能从题中材料体现。
]6. “新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
”这表明“新皇帝”的重大举措是( )A．建立皇帝制度B．废分封，立郡县C．设立三公九卿D．统一货币、度量衡易错提示：分封制与郡县制易混淆B [本题考查学生对材料关键信息的理解能力。
根据题干“废除了所有的封建国家和王国”体现了废除分封制。
“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”体现建立郡县制中央任命官员管理地方，故选B。
]7．中央集权制是地方政府服从中央政府的政策法令，地方官吏由中央政府任免的行政制度。
下列说法正确的是( )A．西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以，分封制的实质就是中央集权制B．商鞅变法时，废分封，行县制，所以说中央集权制至迟出现于战国时期C．秦王嬴政统一中国后建立中央集权制，从此，中国历史进入黑暗时代D．中央集权制是封建自然经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家易错提示：中央集权制度的内涵不清晰B [A错在“分封制的实质就是中央集权制”，两者是矛盾的；C错在“进入黑暗时代”，中央集权制度的建立在当时是适应生产力的发展要求的，有利于加强中华民族的凝聚力，不能说是黑暗时期；D错在将中央集权与商品经济对立起来，世界很多发达资本主义国家如美国，现在仍然实行中央集权。
][最新题组]8．2015年9月20日教育网信息：广东省某县近5年来新生儿男女性别比例在150 ∶100左右，这说明重男轻女观念仍严重存在。
这种观念的历史成因表述恰当的是( )A．中央集权制的存在B．对宗法血缘关系的重视C．经济生活条件的改善D．古代法律不完善的误导B [宗法制是建立在血缘关系基础之上的一种政治制度。
在此制度下，人们特别注重家族的血缘传承，它的现实影响就是重男轻女，从而造成男女比例失调，造成出生人口性别比例增高。
故选B项。
]9. 2015年9月20日，《北京晨报》：中国传统思维中，一向有一个祖先、一个政权、一个核心的习惯。
五千年文明需有一个源头，从制度方面寻找是( )A．井田制影响B．宗法制、分封制影响C．八股取士影响D．禅让制影响B [“祖先、政权、核心”关键词意味着重血缘、讲服从、尚统一的文化观念，与分封制、宗法制影响一致，故选B。
]10．在建党90周年庆典上，国家领导人反复强调深化改革，勇于创新。
体制、制度创新是推动社会进步的动力之一。
秦始皇在这一方面的贡献不包括( )A．皇帝制度B．三公九卿制度C．统一度量衡标准D．首创郡县制度D [郡县制在战国时期各诸侯国已有实行，秦始皇只是将其推广到全国。
]11．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。
到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。
这主要说明了( )A．中央集权B．规范法度C．君权神授D．皇权至上D [据题干所述，秦始皇嬴政将“政月”改为“正月”以避讳其名，这实质反映了皇权至上的特点。
]12. 2015年9月，易中天教授在《中国大一统》中讲道：“中国大一统局面在全世界也找不出第二个，历经2000多年至今还是大一统国家，这是中国特色的精神文明影响的结果”。
这里的“精神文明”可能是( )A．“天下兴亡，匹夫有责”的忧患意识B．“天下为公”意识的影响C．专制主义中央集权制度的不断完善D．“合久必分，分久必合”的历史规律C [从备选项中确定最有利于维护大一统局面的因素，不要单纯理解为意识领域的因素，结合所学，C项最有可能。
][综合题组]13．阅读以下材料，回答问题。
材料一春秋之世，灭人之国者，固已为县矣。
——《日知录》克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。
——《左传》材料二秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。
他废除了所有的分封国家和国王，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
材料三方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱而益趋于乱也……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……夫使县令得私其百里之地，则县之人民皆其子姓，县之土地皆其田畴，县之城郭皆其藩垣，县之仓廪皆其囷窌。
——顾炎武材料四为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最重要的作用……在救灾过程中，(政府)采取了一系列措施。
一是实施国家救灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。
——《中国传统救灾体系刍议》(1)材料一为我们了解先秦时期地方行政制度提供了哪些重要信息？(4分)(2)材料二中秦始皇实行了什么地方制度？与之前的地方行政制度相比，有何不同？(6分)(3)材料三中顾炎武认为郡县制存在哪些弊端？他认为可行的解决途径是什么？(6分)(4)据材料四，简要说明在救灾问题上中央集权的政治体制所起的作用。
(4分)解析本题以郡县制为切入点考查中央集权制度。
第(1)问，从“春秋之世，灭人之国者，固已为县矣”，可知春秋时期已经开始设立郡县；从“上大夫受县，下大夫受郡”，可得知早期县的地位高于郡。
第(2)问，从材料可以看出，指郡县制，区别可从中央与地方的关系说明。
第(3)问，从材料中提取信息回答即可。
第(4)问，材料四主要说的是中央集权在防灾救灾中所起的作用，回答时应侧重于积极作用。
答案(1)春秋时期已设立郡县，早期县的地位高于郡。
(2)制度：郡县制。
区别：郡县制与周代的分封制相比，最主要的差别是形成了中央垂直管理地方的形式。
郡县长官由皇帝任命，不得世袭。
(3)弊端：中央集权制度下，地方缺乏自主性；郡县制不利于实现国富民强。
途径：寓封建于郡县之中。
(4)中央集权制度有利于迅速调配人力、物力、财力，抗灾救灾，恢复生产，稳定秩序。
14．阅读材料，回答问题。
材料一宗法制最早可追溯到原始社会父系家长制时代。
经过夏、商的衍化，到西周时最后形成严密的制度即宗法制度。
……从整个中国历史的角度看，西周作为短暂一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。
自秦以后的中国社会，承袭了宗法观念和宗法传统，使中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系，它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义。
……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向，即反对理性，经验守旧，这是封建宗法又一特色。
——《中国历史纵与横》材料二宗族制群体作为一种松散的利益群体，在广大农村普遍存在，而由宗族群体所形成的宗族势力，虽与过去相比有了本质性的变化，但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用，成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。
——陈永平、李委莎《宗族势力：当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》材料三家族组织与中国传统文化的主流有着天然的联系，与中国国家政权之间具有较为广阔的合作空间，与现代化的主潮流并不处于截然对立的状态。
高中历史第一单元古代中国的政治制度1夏商西周的政治制度课时作业新人教版必修1
2016-2017学年高中历史第一单元古代中国的政治制度 1 夏、商、西周的政治制度课时作业新人教版必修1一、选择题1．夏朝开启了“家天下”局面。
在政治制度上体现为( )A．国家大事由占卜决定B．分封制C．实行禅让制D．世袭制代替禅让制解析：世袭制代替禅让制实质上反映了“家天下”局面的形成，故选D项。
答案： D2．商代统治者凡事都要通过占卜予以决定。
这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是( )A．以血缘关系为纽带B．神权与王权的密切结合C．权力高度集中于商王手中D．决策体现原始民主色彩解析：本题抓住关键信息：商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，它体现了王权和神权密切结合，带有浓厚的迷信色彩。
答案： B3．有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的( )B．分封制A．宗法制D．王位世袭制C．禅让制解析：从材料中“戎”“从”可知诸侯的义务，“王”“国”“侯”等反映了古代的分封制。
答案：B 4．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”据此判断西周分封制的特点是( )B．形成森严的等级秩序A．周王成为“天下共主”D．目的是为了拱卫王室C．同姓亲族是分封主体解析：由“立七十一国，姬姓独居五十三人”可知同姓亲族是分封的主体。
答案：C 5．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。
”材料反映了( )B．宗法制的基本原则A．财产继承的原则D．兄终弟及的传统C．任人唯才的要求解析：材料大意是：“微子启虽然年长，但他是庶出，不能继承王位；纣王虽然年幼，但因为是嫡长子，所以继承了王位”。
这反映了宗法制中嫡长子继承制的原则。
答案：B 6．歌曲《我的中国心》唱道：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是( )B．财产制度A．宗教信仰D．政治态度C．血缘关系解析：根据材料中“我心依然是中国心”可知，血缘关系成为维系我国广大海外华人对祖国深厚感情的纽带。
高中历史 开学第一周 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度课时作业 新人教版必修1
第1课夏、商、西周的政治制度1．（4分）《史记·夏本纪》：“禹子启贤，天下属意焉。
及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。
故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。
于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。
”从材料中得出的信息是（）A．禅让制作为政治权利传承的方式未被突破B．禹直接将天子位传给子启C．王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成D．益将王位禅让给启2．（4分）战国时期各诸侯国对于官吏的任用，一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。
俸禄制度的实行在当时的主要影响是（）A．推动商品经济发展B．肯定郡县制的进步性C．促进分封制的瓦解D．有利于国家选拔人才3．（4分）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西4．（4分）西周时，“宗法”习惯便被统治者制度化和系统化了，最后发展成为一种所谓“大宗率小宗，小宗率群弟”世袭的制度文化。
在这种制度文化里，因此形成了（）A．“父死子继，兄终弟及”的世袭观念B．“亲师友，习礼仪”的风尚C．“男女有别，长幼有序”的身份等级D．“明法度，重教化”的思想5．（4分）先秦时期祭祀活动按照一定亲疏贵贱规则，通常情况下宗族地位高的政治权力也高。
但后来《礼记》记载中出现了宗子只是士而平民却成了政治地位较高的大夫的现象，这种情况下祭祀顺序不好安排。
这种局面（）A．说明祭祀活动是封建迷信B．巩固了分封制度C．表明宗法制度已被破坏D．导致平民将相大量出现6．（4分）据《晋中兴书》载:王恬,字元愉,为御史中丞。
……大司马桓温屯中堂,夜吹警角。
恬奏劾大不敬,请治罪。
明日温见奏事,叹曰:“此儿乃敢弹我,真可畏也!”这说明王恬所任职务（）A．是副丞相B．具有监察的职能C．职责是负责奏章草拟D．职责是负责下达诏令7．（4分）秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。
其中“中央集权”指的是（）A．全国有统一的货币、度量衡B．全国有通行的统一的文字C．以皇权的至高无上为最基本原则D．中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理8．（4分）易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。
2018高考历史一轮复习构想第一单元古代中国的政治制度课时作业1夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形
课时作业1 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成(时间：45分钟，总分85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。
然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国，故诸侯谓之邦国，天下谓之王国。
”该材料主要说明( )A．专制王权的高度集中B．周天子与诸侯之间等级森严C．分封制与宗法制内在联系加强D．宗法制下礼乐制度的直接影响解析：分封制的核心是规定了西周的最高统治者周王与被分封的地方诸侯之间的权利与义务关系，从而形成了“天下共主”等级森严的局面，故选B项。
早期政治制度特点之一是尚未形成高度集权的局面，排除A项；C、D两项与材料不符。
答案：B2．在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。
这主要说明分封制( ) A．将建立地方政权与加强周朝统治结合起来B．巩固了西周国家政权，拓展了疆域C．使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行D. 在当时起到了促进民族融合的作用解析：A项材料不能体现。
B、C项均误读材料。
由“向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵”“进行文化渗透”等可知，分封制对民族融合起到了促进作用，故D项正确。
答案：D3．(2017·武汉模拟)丁山先生在《宗法考源》中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，……宗法者，辨先祖宗昭穆亲疏之法也。
”而王国维先生指出：“殷以前无嫡庶之制”，“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”。
对以上材料理解正确的是( ) A．宗法制在西周以前已经产生B．嫡长子继承制是判断宗法制的依据C．宗法制只存在于统治阶层中D．关于宗法制的起源目前存在着争议解析：宗法制在西周以前已经产生是丁山先生的观点，只反映了材料部分信息，故A 项错误；嫡长子继承制是判断宗法制的依据是王国维先生的观点，只反映部分信息，故B 项错误；丁山先生和王国维先生都没有提出宗法制只存在于统治阶层中，与材料无关，故C 项错误；丁山先生和王国维先生关于宗法制起源的观点是不同的，由此可见存在争议，故D 项正确。
高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度课时作业(含解析)新人教版必修
课时作业1 夏、商、西周的政治制度时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。
”由此可以推断出商朝晚期( A )A．宗法世系观念已大大加强B．王位由嫡长子继承已成定制C．统治阶级的内部矛盾尖锐D．王位世袭制度已经趋于衰落解析：根据“商朝晚期”“其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬”说明宗法世系观念大大加强，故A项正确。
2．周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔于陈(地名，今某某淮阳)，其后子孙均以陈为姓。
这表明“陈”姓源于( C )A．出生居住地 B．古代的官职C．周朝分封制D．父祖辈的字解析：周武王“封舜的后裔于陈，其后子孙均以陈为姓”，这说明陈姓源于西周的分封制，故C项正确；“陈”不是陈姓出生居住地，故A项错误；“陈”也不是古代的官职，故B项错误；“陈”不是父祖辈的字，故D项错误。
3．西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革。
分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域。
材料表明“封建制度”( C )A．有助于消除地方与中央的矛盾B．推动了西周政治文化的传播C．是西周稳固统治的重要途径D．加速了“大一统”局面的形成解析：本题考查分封制。
“西周初年”，在分封制下，周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密，但不能消除地方与中央的矛盾，随着诸侯国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏，故A项错误；材料中“以树屏藩”“以拓疆域”，未涉及文化的传播，故B项错误；西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，与材料中“以树屏藩”“以拓疆域”相符，故C项正确；受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，与材料中“西周初年”不符，“大一统”局面的形成需到秦某某央集权确立，故D项错误。
4．西周夷王在位时，诸侯多不来朝，并且互相攻伐。
这种现象反映出的实质问题是( C )A．分封制彻底崩溃B．宗法制彻底瓦解C．周王室趋于衰微D．礼制已不复存在解析：诸侯不朝见天子，相互攻伐不断，反映出周王室的衰微，而此时分封制、宗法制和礼乐制度依然存在，因此，A、B、D三项说法错误，C项符合题目要求。
高考历史一轮复习古代中国的政治制度课时作业1中国早期政治制度的特点及走向大一统的秦汉政治人民版
课时作业 1 中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治(时间：45分钟满分：100分)[授课提示：对应学生用书第273页]一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是( )A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合解析：材料中所涉及官员既掌握神权，又掌握执政权，明显表现出神权和政权相结合的特点。
故选C项。
答案：C2．(2017·天津南开区调研)王家范在《中国历史通论》中说：“(中国政制)达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。
”下列对该段材料的解读，不正确的是( )A．“西周的创制”主要指实行分封制B．西周的制度以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C．“地方分权体制”指地方有较大自主权D．“共主”指西周实现了权力的高度集中解析：从材料关键词“‘共主’名义下的地方分权体制”并结合所学知识可知，题干材料中“西周的创制”主要指分封制，故A项正确，不符合题意；从材料关键词“西周政治里显然有深厚的贵族色彩”并结合所学知识可知，西周分封制和宗法制互为表里，分封制按照宗法制的原则维系着，故B项正确，不符合题意；从“‘共主’名义下的地方分权体制”并结合所学知识可知，诸侯在封国内享有世袭的统治权，最高统治者“共主”周王没有实现权力的高度集中，故C项正确，不符合题意；实现权力的高度集中是从秦朝推行郡县制开始的，故D项错误，符合题意。
答案：D3．(2017·湖北联考)有学者认为“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建，从横切面看，统治阶级中，也存在着以血缘为基础的宗族组织”，这主要说明西周社会在政治上( )A．具有家国同构、家国一体的特点B．以血缘关系为基础分配权力和财产C．宗族组织管理国家D．“天下为私”开始取代“天下为公”解析：本题考查西周政治制度的特点。
通史版2021届高考历史大一轮总复习第1单元古代中国的政治制度1商周时期的政治制度课时作业课件
4．(2020·辽宁高三模拟)有学者指出：“周代是中国第一次 百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚。”下列的西周诸侯 国贵族之间不能通婚的是( A )
A．鲁国和燕国 B．燕国和宋国 C．鲁国和齐国 D．晋国和秦国
解析：鲁国和燕国都是周朝王室建立的诸侯国，是同姓贵 族，不能通婚，A 符合题意；燕国是周王室建立的诸侯国，宋 国是商代贵族建立的诸侯国，是异姓贵族，可以通婚，B 不符合 题意，排除；鲁国是周王室建立的诸侯国，齐国是功臣建立的 诸侯国，可以通婚，C 不符合题意，排除；晋国是周王室建立 的诸侯国，秦国是功臣建立的诸侯国，是异姓贵族，可以通婚， D 不符合题意，排除。
6．(2020·湖南高三月考)据《战国策》记载，齐相孟尝君曾 被废归薛邑。后来齐王又希望他“顾先王之宗庙”，暂且回国执 掌政务，孟尝君则提出“请先王之祭器，立宗庙于薛”。宗庙落 成后，孟尝君安心了，这说明( D )
A．分封制与宗法制互为因果关系 B．宗法观念得到进一步巩固 C．诸侯王和卿大夫权力相互制约 D．宗法制度有利于安全保障
课时作业1 商周时期的政治制度
一、选择题(每小题 5 分，共 60 分) 1．(2020·河南高三模拟)据甲骨文记载，商朝除与所属盟邦 联合行动外，商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动，并 接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。这说明( D ) A．早期王权主要通过神权来表现 B．商王与方国首领地位完全平等 C．中央对地方实现了有效的控制 D．商朝与所属方国重视礼尚往来
因相与攻益而立启。”
说右下》
A.诸侯推举启为帝 B．禹直接传位于启
C．启最终继君主位 D．益最终被启所杀
解析： “及禹崩，虽受益……诸侯皆去益而朝启，曰‘吾 君帝禹之子也’。于是启遂即天子位”与材料中“益干启位， 启杀之”信息明显不相符，不能认定“诸侯推举”，故 A 项错 误；“古者禹死，将传天下予益”可得出禹当初不是直接将君 位传给启的，故 B 项错误；“为夏后帝启”等信息说明“启最 终继承了君位”，故 C 项正确；“诸侯皆去益而朝启，曰‘吾 君帝禹之子也’”无法判断启是否直接杀益，故 D 项错误。
2018年高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度1中国早期政治制度的特点课时作业人民版
1 中国早期政治制度的特点课时作业人民版一、选择题1．据甲骨文记载，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孙”。
这反映了商代( )A．王权与神权相结合B．按血缘亲疏分配权力C．王权逐渐走向集中D．开始实行分封制答案：A 解析：本题考查古代政治制度。
材料中商王将自己说成是“帝”神之后，这是为了神化王权，反映了商代将神权与王权相结合的神权政治特点，故A项正确；按血缘亲疏分配权力体现了宗法制，材料中没有体现，故B项错误；王权逐渐走向集中与材料无关，故C项错误；D项与材料无关，错误。
2．《孟子·告子下》曰：“天子适诸侯曰巡狩……入其疆，土地辟，田野治，养老尊贤，俊杰在位，则有庆(奖赏)，庆以地；入其疆，土地荒芜，遗老失贤，掊克(贪官)在位，则有让(责罚)。
”这说明( )A．中央集权已经确立B．周王权威至高无上C．奖赏诸侯以地为据D．考察监督维护分封答案：D 解析：材料体现出周王对诸侯的考察监督，D项正确。
材料体现的是西周的分封制，分封制下诸侯有很大的独立性，并没有形成中央集权，A项错误；材料体现的是周王巡狩诸侯国的内容，不是表现周王权威至高无上，B项错误；材料中有以土地奖赏诸侯的内容，也有责罚诸侯的内容，C项不是对材料的全面体现，故错误。
3．有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫作‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫作‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”该学者揭示了( )A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用弊大于利答案：A 解析：依据材料“他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知，分封制隐含着国家分裂割据的因素，故选A项。
材料没有体现宗法制与分封制是互为表里的关系，B项错误；宗法制是古代中国政治制度的核心，与史实不符，C项错误；分封制在历史上的作用是利大于弊，D项与史实不符，故错误。
近年高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成练习
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第1讲商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成一、选择题1．先秦时期的中国将对图腾的崇拜转化为对祖先的崇拜,将英雄与祖先重合,将祖先英雄化和神化；而后又发展为对祖宗的崇拜.该变化有利于( ) A．弱化神权的影响B．中央集权制的建立C．土地私有制的确立D．宗族观念的强化解析：从图腾崇拜到祖先崇拜是生产力发展的产物，根据题目中“将英雄与祖先重合，将祖先英雄化和神化”，可知A项错误;结合所学知识，秦朝时期建立中央集权制，与题目中的时间不符，故B项错误;结合所学知识，土地私有制的建立时间是在战国时期的秦国商鞅变法，与题目中的时间不符，故C 项错误；根据题目中“对祖宗的崇拜”可知有利于强化宗族观念,故D项正确。
答案：D2．《史记》记载:“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。
"武王此举主要是为了（）A．体现新政权的合法性B．分封功臣以巩固政权C．学习圣人的英明之举D．体现天下为公的精神解析：武王分封先代贵族后代意图得到先代贵族对新政权的认可，故A项正确；材料中武王未分封功臣,故B项错误;材料中武王分封先代贵族后代，并未提及学习圣人之举，故C项错误；材料体现天下为家的观念，故D项错误。
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第1讲商周时期的政治制度一、选择题(本大题共15小题)1．占卜是商代统治者通过贞人(专职占卜的人)借上天以神化王权的一种手段。
从已发现的卜辞来看，商代前期占卜的范围非常广泛，多为贞人解释和发布；但后期的范围却大为缩小，多为商王行止的记录。
这反映出( )A．商代后期政局更加稳定B．商王的权力在不断增强C．宗教祭祀活动逐渐减少D．神权与王权正走向分离解析：选B。
在商代前期，占卜的范围非常广泛，但是到了商朝后期，其占卜的范围大大缩小，由此可知到商朝后期，商王的权力有不断加强的趋势，故选B项。
题干内容没有涉及其政局的相关内容，排除A项；题干内容涉及的是占卜范围和内容的一些变化，没有涉及宗教祭祀活动的情况，排除C项；在先秦时期，神权与王权结合得非常紧密，并没有分离的趋势，排除D项。
2．(2020·北京丰台区二模)周武王灭商后，封商纣王之子武庚于殷地，称邶国。
史书记载“殷民大悦”。
后武庚叛乱被杀，原来属于武庚的封地被一分为二，一部分封给未参加叛乱的纣王之兄微子启，国号宋。
这样做的目的是 ( )A．强化血缘认同B．维护社会稳定C．实现贵族平等D．加强直接管理解析：选B。
由材料“武庚叛乱被杀，原来属于武庚的封地被一分为二，一部分封给未参加叛乱的纣王之兄微子启”可知，此举可以削弱叛国势力，维护社会稳定，故选B项；宗法制强调血缘认同，材料强调的是分封制，排除A项；材料不能反映出贵族间的平等关系，排除C项；分封制并未形成中央对地方的直接管理，排除D项。
3．(2021·福建莆田模拟)卫国为殷商故地，周初分封卫国时，周公命始封君康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”。
据此可知，周初( )A．形成德主刑辅的治国理念B．对殷商遗民实施怀柔政策C．采用儒法并施的治理策略D．承袭殷商的地方治理模式解析：选B。
周公命康叔对卫地的周人犯酗酒罪即“予其杀”，而对殷商遗民，则“毋庸杀之，姑惟教之”，这说明周初对殷商遗民实施了怀柔政策，以巩固统治，故选B项。
2021年高考历史一轮复习第1单元古代中国的政治制度作业新人教版
第1单元古代中国的政治制度课时作业(一) 第1讲商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成时间 /40分钟一、选择题1.?后汉书·祭祀?载:“尝闻儒言,三皇无文,结绳以治,自五帝始有书契。
至于三王,俗化雕文,诈伪渐兴,始有印玺,以检奸萌。
〞据此可知( )A.五帝时期中国已有成熟文字体系B.商周时期监察制度已具备雏形C.上古先贤倡导道德教化、诚信治民D.印玺尚未具备强烈的政治功能2.禹在统领众多邦国君长出征三苗时誓师说:“济济有群,咸听朕言。
……蠢兹有苗,用天之罚。
〞这说明( )A.王位世袭制确实立B.禹君主专制地位确实立C.禹已掌握最高王权D.“禅让〞观念的消除3.钱穆在?中国社会演变?一文中指出:“不管西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在‘此制度’下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。
〞材料中的“此制度〞是指( )A.禅让制B.分封制C.宗法制D.君主专制4.西周分封制下受封的诸侯对周天子有缴纳贡赋的义务。
贡赋可以是马匹、粮食,也可以奉献地方特产、珍鸟奇兽。
材料说明西周( )A.贡赋的标准并不统一B.具备贵族政治的典型特征C.用血缘解决继承问题D.用经济手段控制地方5.西周初期,王室能够推行“礼乐征伐自天子出〞,到春秋时期那么成为“礼乐征伐自诸侯出〞。
这一变化说明春秋时期( )A.华夷之争已日趋剧烈B.王权的影响已经不复存在C.君臣契约关系的解体D.王权衰微与大国争霸并存6.西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的根底,对后世也有深远影响。
这主要表现在( )A.一夫一妻多妾制习俗长期延续B.“三纲五常〞的伦理观念C.皇位继承“立嫡以长不以贤〞D.传统的“门当户对〞观念7.王国维在?殷周制度论?中指出:“盖天子、诸侯者,有土之君也。
有土之君,不传子不立嫡,那么无以弭天下之争。
〞材料主要说明( )A.宗法制度有利于政局的稳定B.君主专制中央集权的加强C.西周嫡长子继承制受到挑战D.血缘政治向地缘政治过渡8.有人指出:“宗法分封,诚然有其制度设计巧妙之处,却也有先天带来的弊病。