作业多的烦恼

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老师留的作业太多是我的烦恼作文

老师留的作业太多是我的烦恼作文

老师留的作业太多是我的烦恼作文
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成,“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法,通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来,把这五种感觉运用在作文中,作文内容会更加丰富多彩,让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

“读书破万卷,下笔如有神。

”对于学生而言,繁重的作业却成了学习道路上的绊脚石。

视觉:作业本堆叠如山,密密麻麻的字迹模糊了视线,压抑在书桌前,让人昏昏欲睡。

繁琐的习题像一道道无形的枷锁,禁锢着我的思维。

听觉:笔尖在纸上沙沙作响,伴随着老师讲课的余音绕梁。

作业的负担宛如沉重的鼓点,敲打着我的心扉,让我喘不过气。

嗅觉:纸张混合着油墨的刺鼻气味充斥着教室,让人头昏脑涨。

作业的压力如同一股无形的臭气,挥之不去,令人作呕。

触觉:沉重的书包压得我肩膀酸痛,作业本划过指尖,传来粗糙的摩擦感。

作业成了时间的沉淀物,让我感到身心俱疲。

大脑:面对堆积如山的作业,我的大脑仿佛宕机一般,思考陷入停滞。

作业的重压像一块巨石,压得我喘不过气,夺走了我的学习热情。

作业的泛滥,不应成为学生成长的阻碍。

适当的作业可以巩固知识,但过量的作业却成了学生的负担。

老师应合理安排作业量,让学生在有限的时间内高效完成作业,腾出更多的时间进行自主学习和兴趣培养。

只有减轻作业负担,释放学生的创造力,才能培养出具有创新精神和实践能力的未来栋梁。

我的烦恼家庭作业太多日记300字

我的烦恼家庭作业太多日记300字

我的烦恼家庭作业太多日记300字
最近,我感到非常烦恼,原因是我每天都有太多的家庭作业要完成。

这让我感到非常压力山大,因为我需要花费大量的时间和精力来完成它们。

每天晚上,当我回到家后,我就开始写作业。

有时候,我需要完成数学题目,有时候又需要写英语作文。

而且,老师还要求我们每天背诵一些课文,这让我感到更加疲倦和焦虑。

由于家庭作业太多,我很难有时间去做其他的事情。

我曾经喜欢的爱好,如绘画和弹钢琴,现在都没有时间去进行了。

即使周末,我也要继续完成那些堆积如山的作业。

我发现家庭作业过多也影响了我的睡眠质量。

有时候,我需要熬夜才能完成作业,这导致我第二天早上感到疲劳和困倦。

我无法集中精力学习,这对我的学习成绩产生了负面影响。

我希望老师能够理解我们的困境,并减少一些家庭作业的数量。

这样,我就能有更多的时间去休息和发展自己的兴趣爱好。

我相信,合理的作业安排能够更好地激发学生的学习热情和创造力。

我非常烦恼因为家庭作业太多。

我希望能够得到一些帮助和支持,以减轻这种压力。

关于作业多的烦恼作文600字初中

关于作业多的烦恼作文600字初中

关于作业多的烦恼作文600字初中关于作业多的烦恼作文600字初中「篇一」光阴似箭,日月如梭。

随着时光的流逝,我渐渐在成长,但在我成长的同时,烦恼也会随之而来。

烦恼简简单单的两个字,却给在成长的路上带来了无数座山,等着我一次又一次的去翻越。

上小学时,父母在上海打工,他们把我安排在离家不远的小学里读书。

我八岁就开始上一年级了,而且成绩非常好。

可是一年级刚读完,父亲又把我安排到家乡去读书,有踏进让我再熟悉不过的一年级大门,有一次捧着不知看过多少遍书本那时不懂事,感觉没什么,认为上学只读一年级。

第三年开始读二年级,那年我没有认真对待学习。

作业天天不写,课文天天也不背,结果,一无所学,什么也不懂。

父亲有些担心,把我送进离家不远的最严格的学习。

那是,我好像长大了,突然间我什么都懂了,开始好好学习了一个十二岁的男孩子刚上二年级,简直让人笑掉大牙。

有一次,老师把数学试卷发下来,错了很多题,老师就当着同学们批评我:"你看你做的题目,错的像飞机一架又一架的往下掉。

这么大了才上二年级,丢不丢人啊!”听了这句话我哭了,哭得好伤心,这句话给我的心里蒙上了阴影。

从那以后,我每天很少玩,经常躺在草坪上背书,记单词。

直到小学毕业时,还有人那样笑话我。

我不知为此哭过多少次,这个烦恼,我现在还记忆忧心。

上中学后,也不例外,烦恼又找上门来了。

随着学习科目的增多,我的学习压力也不断加大,我娱乐的空间也不断地减少。

那么多的学习科目政治要背,语文要背,生物地理……,稍稍放松,那就全完了。

在课间,忙这些老师布置的作业,有时,上午的作业还没写完,下午的作业又来了,好不容易盼来了一节体育课,还要学广播操,真是苦不堪言啊!关于作业多的烦恼作文600字初中「篇二」假期有很多烦恼,下面让我一一叙述吧。

早晨在爸妈的督促下去领通知书,领完通知书了有几门不理想的学科,不由得为自己的遭遇而后怕。

果然一回到家就挨了一顿臭骂,例如我花了那么多钱,让你学你学的什么,你有认真学吗?真让我失望,你瞅瞅人家的孩子全校前50名你呢?这些苦水我只能往肚里咽,关上门一人独自哭泣。

三年级我的烦恼作文3篇

三年级我的烦恼作文3篇

三年级我的烦恼作文3篇一、我的烦恼作为一个三年级的小学生,我也有很多烦恼。

最大的烦恼就是每天做作业太多了,要做数学、语文、英语、奥数等很多科目的作业,而且有时候还要写手写作业。

我每天放学回家,就要开始做作业,有时候一做就是一两个小时,弄得我很累很疲惫。

另外一个烦恼就是上课时太闷热了。

我所在的教室没有空调,夏天的时候很闷热,很难受,有时候上课都快睡着了。

最后一个烦恼是玩具太少,没有伙伴陪玩。

我喜欢玩各种玩具,但是家里的玩具很少,有时候连个伙伴都没有,玩什么都没意思。

二、范文一我的烦恼一:作业太多作为一个三年级的小学生,我的烦恼之一就是每天做作业太多了。

每天回家就要开始做数学、语文、英语、奥数等很多科目的作业,弄得我很累很疲惫。

尤其是假期期间,更是做作业的日子,一到假期就要赶考试,太折磨人了。

而且作业还不是那么容易做,有些题目很难,就算做对了,也要写很长的笔记。

有的时候我还要重复做同一道题目好几遍,增加了我的负担。

为了解决这个烦恼,我每天放学回家之后会先休息会儿,然后再开始做作业,这样比较能坚持下去不那么疲劳。

同时,我学会了分配时间,把一些容易的题目考虑好了顺序之后,先做一些简单的,再慢慢地做难的,减少自己的负担,这样做比较轻松愉快。

范文一要点分析:1.明确写作主题,与作文展开内容相符;2.表达清晰,条理清晰且易于理解;3.运用了各种较高级词汇,比如:笔记、分配时间等;4.使用丰富的有逻辑结构的句子和定语从句。

三、范文二我的烦恼二:玩具太少我很喜欢玩玩具,但我家的玩具很少,而且我的朋友家里也很少,玩伴也不常来我们家。

所以我经常会感到很无聊。

有时候,我就四处找东西玩,到处乱蹦乱跳,不小心撞到了墙壁或桌子,弄得我伤痛不已,也给家里带来了一些麻烦。

为了解决这个烦恼,我主动和家人交流,告诉他们我的想法。

他们很理解我,并且回家后为我购买了一些有趣的玩具。

有些玩具是我之前从未玩过的,非常有趣,还有陪伴我一起玩的伙伴,我再也不会孤单又无聊了。

做作业的烦恼

做作业的烦恼

做作业的烦恼做作业一直是学生们的烦恼,无论是小学生、中学生还是大学生,都会面临着各种各样的作业压力和困难。

作业不仅是学生通过课堂学习所掌握的知识的重要巩固和补充,也是学生们对课堂所学知识的巩固、回顾和提高的重要途径,所以要正确对待作业,摒弃烦恼,积极面对。

一、做作业的烦恼主要有哪些?1. 时间紧张:很多学生都面临着时间紧迫的压力,在学校和课外学习、兴趣班、家庭作业等各种任务之间没有时间合理安排和分配,导致做作业的时间不足,往往需要连轴转,无暇休息,容易产生疲劳和困扰。

2. 任务重:有些教师会布置大量的作业给学生,要求有规定的字数和数量,给学生带来了不小的心理压力。

3. 难题多:对于内容复杂、知识点难以理解的作业,学生们会感到无从下手,觉得自己无法解决,这样的难题也让学生们倍感烦恼。

4. 抄袭困扰:在当前文化环境下,很多学生为了应付作业,选择抄袭,造成了心理负担,让很多学生倍感烦恼。

1. 合理安排时间:学会管理时间,设定有效的学习计划和学习目标,有计划地安排好作业、复习、课外活动等学习生活内容,避免学习压力过大。

2. 主动请教老师:遇到难题,可以主动向老师请教,及时弄清楚问题,明确解决方法,不要因为一点小问题就放弃,相信老师会给予指导和支持。

3. 自主学习:养成自主学习的习惯,对于无法理解的知识点,可以自己预习、复习、总结,或者借助网络、书籍等多方面的资源自主学习,提高自主解决问题的能力。

4. 学会合作:遇到困难时,可以和同学一起协助解决,可以开展小组学习,相互讨论和交流,互相帮助,开拓思路,增加解决问题的效率。

5. 正确认识作业:作业不仅是学生个人学习的重要部分,也是检验学习成果的重要方式,要正确看待作业,让自己明白作业的意义和重要性,从而找到学习动力,避免烦恼。

6. 防止抄袭:学生在写作业时,要严格杜绝抄袭行为,注重原创性,尊重知识产权,对已有的知识要有正确的引用和加工,这样做对于学习是有益的,也不会让自己觉得烦恼。

作业多的烦恼 作文

作业多的烦恼 作文

作业多的烦恼作文
作业多的烦恼。

每当作业堆积如山的时候,我总是感到焦虑和烦躁。

作业多的
烦恼让我感到压力山大,仿佛无法喘息。

这种情绪让我难以集中注
意力,也影响了我的生活质量。

但是,我知道逃避并不是解决问题
的办法,我必须面对作业多的烦恼,寻找解决的方法。

首先,我意识到要解决作业多的烦恼,就必须要有一个良好的
时间管理。

我开始制定每天的学习计划,将作业分解成小块,逐步
完成。

我还学会了合理安排时间,不再浪费时间在无意义的事情上。

通过这样的努力,我逐渐掌握了自己的学习节奏,作业多的烦恼也
逐渐减轻了。

其次,我开始主动寻求帮助。

在遇到困难的作业时,我不再自
己独自挣扎,而是主动向老师、同学请教。

他们的指导和帮助让我
更快地理解了知识点,也更快地完成了作业。

我还加入了学习小组,和同学们一起讨论问题,互相帮助。

这样的合作学习让我感到更有
动力,也更快地解决了作业多的烦恼。

此外,我还学会了放松自己。

在完成一段时间的作业后,我会给自己放一天假,好好休息放松一下。

我会和朋友出去玩,或者看看电影、听听音乐,让自己的身心得到放松。

这样的放松让我更有精力和动力去面对接下来的作业,也更能够保持良好的心态。

通过这些努力,我逐渐克服了作业多的烦恼。

我发现,只要有良好的时间管理,主动寻求帮助,和放松自己,作业多的烦恼并不是无法解决的问题。

相反,它可以成为我成长的动力,让我更加坚强和自信。

作业多的烦恼不再是我的困扰,我相信我可以应对任何挑战。

小学六年级作文《作业多的烦恼》600字

小学六年级作文《作业多的烦恼》600字

关键词:老师,每天,布置,一些,
乏味,作业,我们,学习,一点,帮助, 没有,只是,一心,我们,学习,学习, 学习,眼里,除了,学习,不能,别的, 我们,每天,倾诉,哀求,呻吟,何时, 才能,我们,休息,一个,星期,一个, 休息日,然而,星期,对于,我们,来说, 不是,而是。
小学六年级作文《作业多的烦 恼》
亚。
小学六年级作文《作业多的烦 恼》
跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻 叫你勇敢。
再见
小学六年级作文
作业多的烦恼
600字
我们的数学作业一般都要 科 做1个多时辰,远远的超过其他的 目,每天都是如此。因为我们的 数学老师太喜欢布置多的作
业,压得我们喘不过来气,他每天解 释说:“只要有作业,你们就没有
时间玩,也就不会出其他的事。
关键词:我们,数学,作业,一般,
多时辰,远远,超过,其他,科目,每天, 如此,因为,我们,数学老师,喜欢,布 置,作业,我们,过来,每天,解释,只 要,作业,你们,没有,时间,不会,其 他。
语文老师的布置的一些作
业,我们还能吃消,但数学老
师布置的作业实在让我们头痛,
时间 他觉得两天
是完全能够完成
的,语文老师的想法也是如此,可他
交织 二人的想法一
在一起那我们
可就遭殃了。老师啊,你就不能换个
角度想吗!
关键词:语文,老师,布置,一些,
作业,我们,数学老师,布置,作业,实 在,我们,头痛,觉得,两天,时间,完 全,能够,完成,语文,老师,想法,如 此,二人,想法,交织,一起,我们,遭 殃,老师,不能,角度。
小学六年级作文《作业多的烦 恼》
信念 老是执着的坚信你们的
,我
们可就像掉进万丈深渊——再也无出

作业的烦恼(共10篇)

作业的烦恼(共10篇)

作业的烦恼作业的烦恼(一)作业的烦恼今天早上,我做了很多的作业,可累了这还不都是爸爸,给我布置了这么多的作业。

以下是作业列表:1、摘抄20句2、练字两版3、日志两篇真晕,这么多的作业。

于是我整个早上都处于疯狂的状态中,一跑完步回来昨晚该做的事儿就写作业了。

我先写练字,练字可真烦呀。

描来描去的,就这样,写得慢慢的,真没意思。

我写着写着就觉得没意思了,甚至觉得有些烦。

一会儿看窗外,一会儿爬着写,一会儿往窗外望,一会儿发阵呆……终于,我把它写完了。

接下来我要摘抄了摘抄还好一点,因为在我找句子的时候还要动点脑子,思考一下。

我东找找,西找找终于找到了今天的句子这些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。

好了,开始写了,我以为状态会好一点的,可是还跟前面一样。

晚上8:10,我才写完作业。

虽然我很累,可是心里还是有一些舒畅的。

作业的烦恼(二)“小小少年,从不烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当我听到这首歌,心里总是酸溜溜的……上幼儿园时,看到邻居家的小哥哥和小姐姐们背着书包去上学的神气样子,我别提多羡慕了。

可是真正到自己上了学,却出现了许许多多的烦恼。

随着年级的不断升高,作业越来越多,再加上课外的各种兴趣班,真是把我压得喘不过气来。

每天放学后,看着那一堆堆的作业,我都会唉声叹气。

想着:作业什么时候才能做完啊?我不敢出去玩,去看自己喜欢的课外书,我怕自己的作业完成不了,每天只能拼命地让自己的笔在作业本上不停地写着,日子一天天地就这样过去了……我多想能有一点自己的时间,让爸爸妈妈陪我打打羽毛球、看会儿电视、和邻居家的小朋友一起玩耍。

我多想再回到幼儿园时期啊!丢掉一切烦恼,再重新做一个无忧无虑的小孩子……作业的烦恼(三)葫芦岛市实验中学一年十二班吴梦雨烦!烦!烦!一天到晚就是作业,作业,作业!每天只要一上学,就意味着要写作业:自然作业、品德作业、英语作业,还有那可歌可泣的数学作业和令人一见就声气的语文作业。

每到学校,看见同学们一张张的笑脸,那么真诚可亲,我就纳闷,他们怎么没被如山的作业压跨,而依然快乐不改呢?为什么我就和他们不同,一看见作业心里只剩下一个“烦”字呢?我有许多愿望,最大的愿望就是抛弃那可恨的作业,做一只快乐的小鸟,自由自在的在湛蓝的天空中飞翔,飞到田野中,飞到高山上,看着树木草儿渐渐地长高,闻着野花吐出的芳香,听着小鸟愉快的歌唱,让心在大自然的怀抱中陶醉,让希望在宇宙中放飞!可是希望归希望,晚上回到家里又忙不过来了:写完数学写语文,写完自然写英语……写着写着,就觉得脑子胀了,心慌了,肚子也要爆炸了!自然在烦躁之后也会有快乐。

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作业多的烦恼
我是一个成绩不错的学生,从小我就立志要当一名好学生,完成好老师布置的作业。

可是最近我开始动摇了,因为学校的作业实在太多了,过多的作业给我带来了不少的烦恼。

刚开学,作业还算比较少,每天放学后我至少还能出去玩半个小时,可刚学完两、三个单元,作业就多起来了,到了期末,几乎每天的作业都是两大张卷子,这两张卷子看似很轻,可放在我的书包里,就像一座几千亿吨的大山那么重,压得我喘不过气来。

写作业要写到十一点钟,别去玩了。

早上起来,俩大眼袋吊着,多难看呀!烦!
有时我吃完饭后想出去玩一会,消化消化,可刚换好鞋就会想起来还有一大堆作业等着我呢!没办法,只得又回去继续写作业。

烦!
到了暑假或寒假,我以为可以轻松点了,可没想到作业不但没有减少,反而还比平时增加好几倍!老师布置的,爸妈布置的,补习班的作业……真是铺天盖地!这些作业害得我吃不下、玩不好,就连睡觉都梦到有一大堆作业要做!烦!
老师们啊,请给我们减减负吧,我们什么时候才能摆脱作业多的烦恼啊!。

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